四讲四爱动员大会发言稿

范文一：四讲四爱动员大会发言稿

四讲四爱动员大会发言稿

今年，我们党将召开第十九次全国代表大会。为深入贯彻落实****“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想和“加强民族团结、建设美丽西藏”的重要指示，西藏自治区党委决定在全区开展“四讲四爱”主题教育实践活动，汇聚办好西藏事情、做好西藏工作的强大正能量。本报从今日起开设“四讲四爱”专栏，宣传介绍“四讲四爱”主题教育实践活动的重大意义、进展情况、成功做法、先进经验、实际成效，为活动开展营造良好舆论氛围。

思想教育是凝神聚魂的工作。善于做群众工作，是我们党的政治优势。我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。当前，我区改革发展稳定面临着新的形势、新的任务，也面临着许多重大的考验，无论是确保社会大局持续稳定、长期稳定、全面稳定，还是打赢脱贫攻坚战、与全国一道全面建成小康社会，都迫切要求做好群众思想教育工作。开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动，对于确保全区各族群众更加紧密地团结在以**同志为核心的党中央周围，不断开创治边稳藏、富民兴藏伟大实践新局面，具有重大而深远的意义。

开展“四讲四爱”主题教育实践活动，是进一步强化“四个意识”、向核心看齐，在思想上政治上行动上与以**同志为核心的党中央保持高度一致的必然要求。****的核

心地位是党的选择、人民的选择、历史的选择，是西藏各族人民心目中早已形成、早已扎根的核心，是中国特色社会主义事业从胜利走向胜利的根本保证，也是推进西藏长足发展和长治久安、全面建成小康社会的根本保证。要教育引导各族群众强化政治意识、坚定前进方向，强化大局意识、谋划发展全局，强化核心意识、凝聚奋斗力量，强化看齐意识、确保步调一致，牢记历史、饮水思源，知党恩、感党恩、报党恩、坚定不移跟党走。

开展“四讲四爱”主题教育实践活动，是深入贯彻落实****系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入贯彻落实****“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想和“加强民族团结、建设美丽西藏”的重要指示的必然要求。历届党的中央领导集体特别是以**同志为核心的党中央对西藏工作高度重视、对西藏各族人民深切关怀，领导西藏各族人民创造了“短短几十年、跨越上千年”的辉煌历程。要教育引导各族群众全面贯彻落实以**同志为核心的党中央治边稳藏重要战略思想，坚决按照****指引的方向奋勇前进。

开展“四讲四爱”主题教育实践活动，是深入开展反分裂斗争，确保社会稳定，实现西藏长治久安的必然要求。****指出，西藏工作的着眼点和着力点必须放到维护祖国统一、加强民族团结上来，核心是做好反分裂工作、维护国家安

全。要教育引导各族群众牢固树立稳定压倒一切的思想，进一步筑牢长治久安的政治基础、思想基础、群众基础，确保社会大局持续稳定、长期稳定、全面稳定。

开展“四讲四爱”主题教育实践活动，是扶贫先扶志，治穷先治愚，打赢脱贫攻坚战、与全国一道全面建成小康社会，实现西藏长足发展的必然要求。打赢脱贫攻坚战，“扶志”是基础，“治愚”是根本。要帮助群众拔掉思想上的“穷根”，克服“等靠要”思想，树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念，树立脱贫致富的主体地位，增强脱贫致富的勇气和信心。

开展“四讲四爱”主题教育实践活动，是淡化宗教消极影响，消除封建迷信，改变陈规陋习，促进西藏社会全面进步的必然要求。我们党领导人民全面建设小康社会、进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是要通过发展生产力，不断提高人民物质文化生活水平，促进人的全面发展。要大力加强社会主义核心价值观教育，淡化宗教消极影响，教育引导群众积极向上、崇尚科学，追求文明进步的生活方式，过好今生幸福生活。

开展“四讲四爱”主题教育实践活动，是着力解决当前群众思想中出现的新情况新问题，加强意识形态建设的必然要求。意识形态领域是关乎人的思想意识、争夺人心的没有硝烟的“战场”，历来是我区反分裂斗争的重要阵地。要充分发挥意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用，教

育引导各族群众牢固树立“五个认同”、增强“四个自信”，打牢团结奋斗的共同思想基础，确保意识形态绝对安全。

开展“四讲四爱”主题教育实践活动，是以优异工作成绩、良好社会氛围，迎接党的十九大胜利召开的必然要求。当前，西藏改革发展稳定站在新的历史起点上。自治区第九次党代会科学描绘了未来五年我区改革发展稳定的宏伟蓝图，吹响了推进长足发展和长治久安、全面建成小康社会的前进号角。新的长征路上需要万众一心、砥砺前行。要紧紧围绕谱写好中华民族伟大复兴中国梦西藏篇章这个凝聚人心的“最大公约数”，凝聚全区各族人民群众的智慧和力量，统一思想、坚定信心、鼓足干劲，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

范文二：四讲四爱主题教育活动动员讲话稿

四讲四爱主题教育活动动员讲话稿四讲四爱就是讲党恩爱核心，讲团结爱祖国，讲贡献爱家园，讲文明爱生活。下面小编给大家分享一些四讲四爱主题教育活动动员讲话稿，希望能帮到你!四讲四爱主题教育活动动员讲话稿篇1中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”要求。把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，可以说具有鲜明的现实针对性，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。

对“讲政治、有信念”的标准要求，特别是关于做到“有信念”，有些党员觉得这些是比较“虚”的，甚至是不以为然。其实，信仰信念并不是虚无缥缈的，虽然属于精神层面的范畴，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可检验的，我们为此而努力的方向也是很明确的。

矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“国民党为什么打不过共产党”》，围绕这一话题张学良谈了自己的看法，提到:“国民党没有中心思想，党首**也是一样。与国民党正好相反，共产党有目的，他相信共产主义。

甚至于每一个士兵，完全是一个思想——共产主义。信仰就是力量啊。”诚然，信仰的力量坚不可摧，有了对党忠诚坚定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考验和挑战面前，就可以做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，这就是对信念的塑造。

当然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一个刻苦学习和努力实践的过程，需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果，在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后，自然可以树立起坚定的信念。

彰显共产党人的政治本色，这是对信念的践行。政治本色，反映着共产党员独特的精神、情操和气节。90多年来，我们党在领导革命、建设、改革的过程中，铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。

这些政治本色，是对党的光辉历史和优良传统的总结，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求，每一名党员，如果做到始终不渝的保持政治本色，这就是对信念的践行。

如何做到这一点，关键是要正确的认识什么是政治本色。政治本色，说到底，还是党性的问题，只有党性纯正，本色才能纯洁。永葆政治本色，在实现路径上要靠锲而不舍的党性锻炼。要把党性锻炼作为一辈子的任务，用长期不懈的学

习和修养来塑造，用持续的锻炼和完善来保持，真正做到永不褪色、永不变质。

始终保持坚强的政治定力，这是对信念的检验。“疾风知劲草，板荡识诚臣”。在革命战争年代，判断一个党员干部是否合格，需要经过血与火、生与死的考验。

如今，在和平建设时期，虽然没有了战争的考验，但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，却是长期的、复杂的、严峻的。对这些现实挑战，能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动，在纷繁复杂的形势变化中，始终保持强大的政治定力，坚持正确政治方向，这就是牢固的信念。

做一名合格党员，就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题，体现在道路自信、理论自信、制度自信上，体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上，体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上，无论何时何地，始终做到“乱云飞渡仍从容”。四讲四爱主题教育活动动员讲话稿篇2能够作为一名教师代表在这里作表态发言，我感到非常荣幸。这次开展的“四讲一树”活动对老师们提出了新的要求，要讲学习、重责任、爱岗敬业、关爱学生、勇于奉献，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育。我们既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把做一名人民满意的教师作为自己不懈的追求。

让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师一个终身奋斗的目标。在这次学习活动中，我将努力做到:

一、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。在“四讲一树”活动中，我要将学习贯穿于整个活动过程之中，学习是提高我们自身素质的重要途径，是提升工作能力、解决问题的前提和基础。通过学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《做最好的老师》等法律法规和教育专著，坚持“边学边改、以学促改”的原则，通过主题论坛、“如何做好新时期的人民教师”大讨论等讨论交流活动，不断提高自身的政策理论水平、教育教学水平和创新实践能力，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

二、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。通过“四讲一树”

活动进一步增强自身的责任感和使命感，发扬认真扎实、务实创新的工作作风，大力弘扬关爱学生、敬业奉献的优良师德、师风。我将牢记“有所作为、奋发有为”的人生追求，弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，恪尽职守，埋头工作，用博大的胸怀、无私的爱心、良好的行为潜移默化地影

响学生，求索不止、奉献不息，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。

三、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。教育是崇高的事业，需要我们实实在在的付出。我们应切实增强责任感，履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，以做人民满意的教师为己任，以苦为荣，以教为乐，用自己的青春和热血努力谱写一曲奉献之歌。

教育更是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为让学生满意，家长满意，社会满意的教师! 十年树木，百年树人。我将时时牢记各级领导的关心和厚爱，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽智慧与力量，始终以“做人民满意教师”为目标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，争做一个让人民满意的教师!四讲四爱主题教育活动动员讲话稿篇3****强调指出:“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰辛努力。”实干才能梦想成真。开展“四讲四爱”主题教育实践活动，就是要教育引导各族群众攻坚克难、奋发进取，用勤劳的双手创造美好生活，建设美丽家园，永做讲贡献爱家园的好公民，在实现中国梦的伟大征程中，书写

更多西藏传奇。

中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，其最大特点就是把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族的家国情怀。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好、民族好，大家才会好，只要我们每一个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就一定能汇聚起实现中国梦的强大力量。

人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，也只有通过诚实劳动才能铸就。开展“四讲四爱”主题教育实践活动，就是要教育引导各族群众牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动开创更加美好的生活。

空谈误国，实干兴邦。西藏各族人民从来就不缺乏实干精神。从自力更生把荒坝改造成良田的“列麦精神”，到我国海拔最高的乡——普玛江塘乡艰苦创业率先脱贫;从隆子河谷40万亩人工沙棘林，到雅鲁藏布江畔绵延160公里的“绿色长城”;从“老西藏精神”“两路精神”，到“4?25”抗震救灾精神，全区各族人民用勤劳双手建设美丽家园、创造美好幸福生活的历史和现实雄辩地证明:劳动创造世界，人民创造历史，

西藏各族人民是西藏发展和现代化建设的推动者，是西藏稳定的基石，是推动长足发展和长治久安的主体力量和基本依靠。只要大家心往一处想、劲往一块使，一切美好的东西都能创造出来。

当前，我区正处于打赢脱贫攻坚战、如期实现全面小康的决战决胜阶段，以**同志为核心的党中央为推动西藏长足发展和长治久安制定了一系列特殊优惠政策。打赢脱贫攻坚战、实现全面小康需要我们每一个人脚踏实地地干、一砖一瓦地筑，需要我们坚守人民主体地位的根本立场，焕发人民群众的无穷创造活力，凝聚各族人民的智慧和力量，撸起袖子加油干，讲贡献爱家园铺就梦想之路。要通过“四讲四爱”主题教育实践活动，教育引导各族群众牢固树立劳动光荣、勤劳致富的观念，通过诚实劳动、辛勤汗水把社会主义新西藏建设得更加美丽。要培养和树立广大群众参与改革发展稳定的主人翁意识，增强勤劳致富的骨气和底气;要教育和引导广大群众把党的好政策与自力更生有机结合起来，处理好内因和外因的辩证关系，克服“等靠要”思想，用智慧和勤劳的双手建设美丽家园，做到全面小康人人参与、全面小康人人尽力、全面小康人人共享。

范文三：四讲四爱是什么_四讲四爱内容

四讲四爱是什么_四讲四爱内容

各地广泛开展“四讲四爱”主题教育活动,可是你清楚四讲四爱是什么吗?以下是搜集并整理的四讲四爱有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!

四讲四爱是什么_四讲四爱内容

四讲四爱即,

讲党恩爱核心

讲团结爱祖国

讲贡献爱家园

讲文明爱生活

“四讲四爱”,要做什么,怎么做?

“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动,是区党委为贯彻中央第六次西藏工作座谈会精神和全国高校思想政治工作会议精神,决定在全区开展的重大活动,是“两学一做”主题教育的深化和拓展。

会议指出,市、县两级党委及宣传部门是本次活动的组织者,负有总体谋划、整体推进、组织协调等职能。市直有关部门和各县(区)都要成立相应机构,制定工作方案,分层负责、逐级落实。各县(区)、乡(镇)党委书记及村(居)第一书记是本行政区域的第一责任人,担任组长。其中,面向农牧民群众的教育实践活动,由市强基办会同市活动办部署落实;面向学校学生的教育实践活动,由市教育局会同活动

办部署落实;面向寺庙僧尼的教育实践活动,由市委统战部会同市活动办部署落实。

会议要求,教育实践活动要按照摸清思想状况,掌握问题,有针对性开展宣讲,组织检查,整改落实等步骤进行;要把讲党恩、爱核心,增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同和对中国特色社会主义的认同摆在突出位置,强化国家意识。要利用身边资源、从身边小事做起,遵循识记规律,注重主题教育实践活动的实际效果。要以农牧民群众、青少年学生、寺庙僧尼为教育主体,由点带面,全面铺开。针对不同群体分类施教,切实选好用准载体,把“五下乡”等活动融合进来,增强活动吸引力、号召力和影响力,做到一村一亮点、一乡一特色、一县一经验,确保活动取得实实在在的成效。

范文四：四讲四爱是什么-

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四讲四爱是什么?

答:“四讲四爱”包含“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”共四个方面的内容。

2、“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动的主题主线是什么,

答:教育实践活动全程贯穿喜迎党的十九大这一主线，以“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”为主题。今年突出“讲党恩爱核心”这个重点。

3、“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动的教育对象有哪些,

答:以农牧民群众(城镇居民、流动人员)、青少年学生(大中小学校、职业学院、特殊学校、民办学校、内地西藏班)、寺庙僧尼为主。

4、“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动的内容有哪些,

答:“四讲四爱”主题教育实践活动主要内容为宣讲教

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育、实践活动、建章立制。

宣讲教育。围绕迎接党的十九大胜利召开，根据主题教育实践活动领导小组编印的《宣讲提纲》，紧扣“四讲四爱”主题，深入宣传****系列重要讲话精神，深入宣传党的十八届六中全会和自治区第九次党代会精神，不断深化中国特色社会主义和中国梦教育，开展爱国主义、民族团结、新旧西藏对比、反分裂斗争、“四观”“两论”教育，开展形势政策、主体意识、劳动意识教育，开展社会主义核心价值观教育，开展“老西藏精神”和“两路精神”教育，引导各族群众衷心爱戴、坚决拥护以**同志为核心的党中央，自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明反对分裂，崇尚劳动光荣，鼓励勤劳致富，崇尚科学文明，破除陈规陋习，反对封建迷信，自觉遵规守法。

实践活动。各级各部门要坚持问题导向，突出分类指导，结合实际、讲求实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，带领群众扎实开展“四讲四爱”主题教育实践活动。各级各部门在集体宣讲中可同步开展实践活动。

建章立制。坚持纠建并举，一手抓教育实践，一手抓建章立制，结合主题教育实践活动修订完善村规民约、寺规僧约、学生守则、校规校纪等制度规范，巩固提高活动中的好做法、好习惯，使之制度化常态化。

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5、“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动的教育目标是什么,

答:通过广泛深入地开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使基层群众的核心意识更加坚定、思想认识更加统一、民族团结更加和睦、社会局势更加稳定、发展动能更加强劲、保护生态更加自觉、基层基础更加牢固、社会风尚更加文明、宗教与社会主义社会更加适应、接班人队伍更加纯洁。

6、“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动的工作步骤是什么,

答:(一)动员准备阶段:2017年3月

(二)教育实践阶段:2017年4月—10月

(三)宣传党的十九大:2017年10月—12月

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范文五：“四讲四爱”教案.

“四讲四爱”

——讲党恩爱核心

做讲党恩爱核心的好学生

教学目标：懂得感恩，铭记核心

重点：了解感党恩爱核心、了解国家对西藏教育发展的政策难点：国家对西藏教育发展的政策体会党恩，热爱核心

教学过程：

第一课时

导入：三包政策

一、讲党恩爱核心

“讲党恩、爱核心”是四讲四爱中的一个，到底何为讲党恩，何为爱核心呢？讲党恩就是董恩、知恩、报恩的意思。董恩，要懂得党的恩情，今天的美好生活就是党的正确领导下产生，就是党的正确选择下产生的。报恩，要报党的恩情；爱核心，就是在党中央的核心，就是以****为核心的党中央周围团结起来。

**书记在中央第六次西藏工作座谈会上强调指出，“改变藏区面貌，根本要靠教育”，“努力培养爱党爱国的社会主义事业建设接班人”，“要加大教育援藏力度，重点加强以数理化学科为主的内地教师进藏支援”。这充分体现了以**同志为核心的党中央对西藏教育事业的特殊关怀，从分体现了****对西藏青少年的殷

切期望，为加快发展社会主义新西藏教育事业指明了方向。

二、教育发展状况纵向对比

旧西藏的教育状况：

西藏文化教育自吐蕃王朝创造藏文字始，已有1000多年的悠久历史。但是，由于此后西藏长期处在政教合一的封建农奴制专制统治之下，社会整体发育程度极低，依附于这种社会形态的教育事业自然受到严重的束缚和影响，以至于到1951年和平解放时，西藏教育发展状况不仅和当时世界蓬勃高涨的现代教育运动形成强烈的反差，即使是和当时内地整体教育发展程度相比，也相距甚远。

旧西藏的教育大权长期被僧俗农奴主阶级所把持，教育目的带有鲜明的阶级性和浓烈的宗教色彩。学校以僧人、贵族、官员子弟为招生对象，以培养西藏地方政府所需的各级僧俗官员为目标。政府明文规定，不准铁匠、屠户子女入校，平民子弟即使有幸陪读，也不得和贵族子弟坐在一起，毕业后也只能回家劳动。因此，解放前夕，全区儿童入学率不足2%，文盲率高达95%。

西藏和平解放后：

1957年下半年，根据中央关于西藏学校教育“要群众自愿，整顿、巩固、提高质量”的指示，对学校进行了适当收缩，已办起的98所公办小学只保留了条件较好的13所，当年共有学生3460人。

1995年年底的教育统计资料表明，西藏全区现有小学3950所，在校学生258651人，适龄儿童入学率达70%；有中学89所，在校生33009人；中等专业学校16所，在校生5730人；大学4所，在校生3736

人；职业学校在校生750人，成人文化技术培训10万人；学前教育在园儿童1万人；内地办学在校生10222人。全区教职工总数达2.1万人，其中以藏族为主的少数民族占80%。各级各类学校办学条件得到根本性改变，全区基本实现班班有校舍，人人有课桌椅。

截止1993年底，国家为西藏教育累计投资达11亿元；选派援藏教师6640人次；内地25个省、市办有西藏学校（班）67所，已为西藏培养藏族中学生和中专生1万多名。无可辫驳的事实表明，西藏现代教育大厦得以在自然条件非常恶劣、经济状况尚不发达的环境中构建并日趋完善，是与中央政府的关怀，全国人民的支援密不可分的。

三、对义务教育阶段的农牧民子女实行三包政策

西藏自１９８５年教育“三包”政策实施以来，３０年来累计投入资金８０．７４亿元，占同期西藏教育投入的９．５％。

从１９８５年开始，西藏在免费接受义务教育的基础上，对农牧民子女实行了包吃、包住、包学习费用的“三包”政策，对城镇困难家庭子女实行了同等标准的助学金制度和财政补助政策。２０１４年，西藏“三包”投入１５．１９亿元，为实现学生有学上、上得起学、留得住提供了坚实的基础。

党的十一届三中全会以来，党和国家对发展西藏教育给予高度重视，教育经费逐年增长。2000年至2014年，西藏年教育投入从7.23亿元增加到135亿元，增长超17.6倍，累计投入逾753亿元。各级各类学校的基础设施建设、教学仪器设备更新等得到大力扶持，办学

条件明显改善。截至2014年，全区落实15年义务教育(幼儿园、小学、初中、高中含中职) 免费“三包”政策，年生均补助标准提高到2900元。“两基”目标全面实现，学前教育毛入园率、初中毛入学率、高中毛入学率、高等教育毛入学率分别达到51.98%、98.75%、72.23%、27.71%，扫盲人口覆盖率达到100%。

2016年安排教育事业费115.81亿元，其中安排教育“三包”经费16.21亿元，进一步将“三包”经费标准从年生均3000元提高至3240元，西藏已先后１４次调整“三包”标准，与１９８５年同期相比，标准提高了近１０倍，政策保障能力不断增强。

我们今天所拥有的一切都是党给我们的，所以一定要铭记党恩，我们一定要在思想上拥戴核心、在政治上信赖核心、在组织上忠诚核心、在行动上捍卫核心、永做讲党恩爱核心的好公民、永做讲党恩爱核心的好学生。

备注：

中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议，于2016年10月24日至27日在北京举行。

西藏自治区第九次党代会举行预备会议和主席团第一次会议在2016年11月15日，拉萨举行。]

教学反思：

第二课时：

教学目标：懂得感恩，铭记核心

重点：学会感党恩爱核心、懂得没有共产党就没有新西藏

难点：学会感党恩爱核心、学会历史雄辩的证明没有共产党就没有新西藏，

一、****是全国各族人民中心爱戴的核心

党的十八届六中全会明确了****的核心地位，正式提出“以**同志为核心的党中央”，这是党的选择、人民的选择、历史的选择，是党心所向、军心所向、民心所向，是党和国家根本利益之所在，反应了权当的共同意志，反应了全党全军全国各族人民的共同心愿。

（一）****的核心地位是党的选择、人民的选择、历史的选择。

正是以**同志为核心的党的中央领导集体的英明领导下推翻了压在中国人民头上的的“三座大山”，建立了新中国，中国人民站起来了。我们西藏百万农奴翻身得到解放，西藏各族人民同全国人民一道走上了社会主义的康庄大道。

正式在以**同志为核心的党的中央领导集体的英明领导下实现改革开放，开辟了中国特色社会主义的崭新道路，中国人民富起来了，加快了西藏发展，西藏各族人民同全国一道走进改革开放的新时代。

正是以**同志为核心的党的中央领导集体英明领导下，成功把中国特色社会主义推向了二十一世纪。西藏各族人民走出了中国特色、西藏特点的发展路子。

以**同志为核心的党中央，接过历史的接力棒，带领全党全国各族人民朝着实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦奋勇前进，中国人民强起来了。

**宗书记为党中央的核心、全党的核心，是在浓郁革命氛围中成长起来的我们党的领袖，是在苦难历史和曲折经历中成长起来的我们党的领袖，是在长期革命实践中成长起来的我们党的领袖，是在

新的伟大斗争实践中确立起来的我们党的领袖，是在人民群众中成长起来的我们党的领袖。

（二）以**同志为核心的党中央是中国同特色社会主义事业从胜利走向胜利的根本保证

我们这样一个有13亿多人口的大国，必须有一个众望所归的领袖；我们这样一个有8800多万名党员和440多万个党组织的大党，必须有一个党心所向的核心；我们这样一支党绝对领导下的人民军队，必须有一个雄韬伟略的统帅。这是中国革命、建设、改革实践所揭示的一条规律，已被历史和现实充分证明。有了这样的领袖，这样的核心、这样的统帅、有了党中央的集中统一领导，就能一呼百应，把全党全军全国各族人民紧密地团结起来，成成排山倒海的磅礴力量，不断推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，不断赢得具有许多新的历史特点的伟大胜利。

**同志为核心的党中央是社会主义新西藏各项事业从胜利走向胜利的根本保障，我们一定要在思想上拥戴核心、在政治上信赖核心、在组织上忠诚核心、在行动上捍卫核心，坚决在思想上政治上行动上与**同志为核心的党重要保持高度一致，做到西藏离北京虽远但我们的心始终与以**同志为核心的党中央紧紧揽在一起，坚决按照****指引的方向奋勇前进。

（三）**宗书记的核心地位在西藏各族人民心目中早已形成、早已扎根

2011年7月，西藏和平解放60周年之际，**同志率领中央代表团，亲临西藏出席纪念活动，带来了党中央对西藏各族人民的亲切关怀，带来了全国人民的深情厚谊，明确建设重大项目226个、投资3300多亿元支持西藏“十二五”经济发展社会。

2013年3月，在全国“两会”期间，****参加西藏代表审议并发表重要讲话，提出了“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想，要求解决好西藏各族人民最关心最直接最现实的利益问题，努力上西藏各族人民群众享有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗服务、跟他舒适的居住条件、更优美的坏境，过上更加幸福美好的生活。

2015年8月，****亲自主持召开中央第六次西藏工作座谈会并发表重要讲话，在科学总结我们党西藏工作历史经验的基础上，深刻把握新时期西藏工作的心形势新特点新任务，提出了全面系统的治藏方略，明确了心形势下做

好西藏国内工作的大方针，为我们做好西藏工作指明前进方向、提供了根本指导和基本遵循。

2015年9月，在西藏自治区成立50周年时，****做出了“加强民族团结、建设美丽西藏”的重要指示。

在以**同志为核心的党中央的高度重视和亲切关怀下，自治区党委团结带领西藏各族人民，敢于担当、主动作为，各项事业取得新的重大成就，反分裂斗争常抓不解，社会就是持续和谐稳定，经济又好又快发展，各族群众物质文化生活水平不断提高，基层基础工作不断加强，西藏稳定发展处于历史上最好的时期之一。

西藏各族人民历来对党中央、对党的领袖有着深厚的感情，在心目中早已把****作为党的核心、人民的领袖来拥戴，以家家户户悬挂领袖像的方式，表达对****这个核心的衷心爱戴，表达对****这个核心的坚决拥护，表达感党恩、听党话、跟党走的鉴定决心。

二、中国共产党是全国各族人民的大救星

（一）中国共产党是全心全意为人民服务的党

中国共产党从诞生的那一天起，就肩负起领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民赋予的历史重任，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。

（二）中国共产党是西藏各族人民的大救星

半个对世纪以来，在中国共产党英明领导下，西藏走过了极不平凡的光辉历程。和平解放西藏，西藏永远摆脱了帝国主义的侵略和羁绊；民族改革，彻底废除了政教合一的封建农奴制，开创了西藏各族群众掌握自己命运、当家做主的新时代；建立社会主义制度，实行民族区域自治，西藏社会制度实现了历史性跨越；推动改革开放，极大解放和发展了社会生产力，极大改善了向各族交往交流交融，各族群众紧密团结，藏传佛教的健康有序，优秀民族文化得到传承保护，西藏在祖国大家庭中蓬勃发展。

历史雄辩的证明，没有中国共产党就没有心中国，就没有社会主义心西藏，就没有西藏各族人民幸福美好的生活。只有在中国共产

党的领导下，在祖国大家庭的温暖怀抱理，坚定不移走中国特色社会主义道路，西藏才有繁荣进步的今天和更加美好的未来。中国共产党是向各族人民的大救星。

教学反思：

“四讲四爱”

主题教育教案

——讲贡献爱家园

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