万类霜天茎自由
范文一：学校创建文明城市工作总结
学校创建文明城市工作总结
在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。下面是为大家整理的:，仅供参考，欢迎阅读～
(幼儿园)创建全国文明城市对于提高人民群众文明素质和城市文明程度，改善市民生活条件和生活质量，树立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，优化榆林发展环境具有十分重要意义。为了认真贯彻全市创建全国文明城市工作的具体安排部署，全力完成创建全国文明城市工作任务，根据上级文件精神，结合我园实际，我园制定了创建工作计划，现就我园创建文明城市工作总结如下:
一、工作要求
1、高度重视，把创建工作作为一项重要工作来抓。并严格对照任务目标进行周密安排，将工作落实到人，确保创建工作稳步推进。
2、对照创建计划分阶段完成工作任务，做到:专人负责，定期检查，认真落实。
3、对工作不力，影响文明城市创建进程的，将严肃追究责任人的责任。
二、工作开展情况
1、成立创建工作领导小组。
2、广泛宣传，大力动员。
3、以实现人的全面发展为目标。
4、不断深化文明行业、文明单位、文明家庭、文明班级等文明细胞的创建活动。
5、坚持民主集中制，依法治园。
6、加强师德建设，开展了丰富多彩的教育教学活动。
7、全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，大力开展了有益的活动。
8、加强后勤管理，提高服务质量。
9、狠抓安全保卫工作。
三、取得成绩
1、通过成立创建工作领导小组。进一步细化了创建工作和创建工作的职责，使文明县城创建工作制度化、规范化，做到齐抓共管、形成合力，使创建各项工作落到了实处。
2、通过广泛宣传，大力动员。使教职工提高了认识，统一了思想，让创建工作向家庭、社会得以延伸。
3、通过以实现人的全面发展为目标，使广大教师树立了终身学习的理念，营造了“人人终身学习、时时处处学习”的氛围，全面增强了个人和单位的创业意识、创造精神和创新能力。
4、通过不断深化文明行业、文明单位、文明家庭、文明班级等文明细胞的创建活动。规范了幼儿园的管理，使幼儿园的各项工作逐步得到了家长的满意、社会的满意。
5、通过坚持民主集中制，依法治园。建立健全了政务公开责任追究制度、举报投诉制度、群众意见登记制度、教代会制度等制度，全面推进了幼儿园的民主政治建设，让广大教职工都能成为幼儿园工作的管理者和决策者。
6、加强师德建设，开展了丰富多彩的教育教学活动。规范了教师的职业道德，树立了良好的师德形象，增强了教师的责任心、事业心和使命感。
7、通过全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，在开足开齐各类课程的前提下，大力开展了有益的活动，通过各种活动陶冶了幼儿的健康情操，净化了幼儿的心灵，将幼儿引导到在了积极进取、文明向上的轨道上。
8、通过加强后勤管理，提高服务质量。强化了卫生意识、绿化意识;最大限度地节约了经费。进一步优化了校园硬件建设，切实改善了办园条件。
9、通过狠抓安全保卫工作，提高了防范意识，强化措施，落实责任，杜绝了各类事故的发生，为幼儿园营造了安全有序环境。
全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层
次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践;创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力;创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程、实事工程。然而，一个文明城市的创建绝不是单靠政府完成的，“文明城市”也绝不是表面上的称呼，所以我园全体干部应当行动起来，带着同一个追求，共同努力，为创建全国文明城市不懈奋斗。
(小学)为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义，扎实推进“创城”活动，神道口小学在全校范围内开展了“争做文明市民，创建文明城市”主题宣传活动。活动中，神道口小学以“创城”活动为载体，结合自己学校工作实际，针对相关要求，各负责组积极行动起来，将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。我校作为市、区确定的文明城迎验重点准备单位，在上级主管部门正确领导、悉心指导下，在有关部门的大力支持下，较为圆满地完成了学校承担的任务。现将工作中的几点认识总结如下:
一、领导机构到位，提供强有力的创建组织保障。
神道口小学成立了以校长为组长的创城工作领导小组，明确领导责任;把个性指标工作层层分化，具体到每个相关教师;制定了创城实施方案，周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创城工作体系。 二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建氛围。
结合实际，将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣传教育活动，形成了“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。
(一)宣读了“争做文明小使者，争当创城小标兵”倡议书，倡导师生用好文明语言，规范文明行为。
(二)开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现??
(三)开展“文明社区行”的社会实践活动，积极向社区居民宣传创建文明城市的意义和口号，组织师生集中清理了街道的杂物垃圾，清除非法野广告。
(四)开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报比赛。演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创建文明城市的决心。
(五)开展“小手拉大手，文明一起走”活动，通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”的倡议活动和“小手拉大手，文明一起走”承诺签名活动，号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。
(六)充分利用了学校的网站、班级博客、阳光广播站、各个中队班级文化等宣传创城活动。
三、制度措施到位，确保取得显著成效。
为确保创城工作顺利开展，形成了集“调度、督查、通报”三位一体的创建工作机制。一是及时调度总结。召开创城工作会议2次，认真总结部署创城工作;班主任利用班前会召开班主任创城专题会议2次，及时研究解决创城难题。二是定期督查。将整个创城工作纳入学校的考核中，全力推进创城进展。
活动中，全体师生普遍认识到:文明要从自我做起，从细微处做起，要以主人翁的姿态为“创城”尽职尽责!掀起了人人争当创建文明城市的热潮。
四、创建标准分析到位，创城工作有实效性地开展。
文明城创建内容比较多，涉及面比较广，工作难度较大。使工作有序开展，不走弯路，不走回头路，保证每项工作的质量是非常重要的，工作中，我们深深认识到这一点，我们将理顺工作思路，制定出科学的工作程序当作工作开展的重要内容。
1、明晰创城标准。《全国未成年人思想道德建设工作测评手册》是学校创城工作准备的重要依据，市创城办对任务进行了分解，列出了学校需要准备的部分，但测评手册是为验收设计的，对于需要提供的材料要求不是十分细致，特别是档案的要求更是如此，提供哪些最有力的佐证材料证明学校开展的工作是工作的起始，也只有将这一问题明确，才能
减少工作的盲目性。因此，我们组织了工作小组的同志们，对照《测评手册》的要求，一条条学习测评指标，结合学校平时开展的工作，确定了每一项的准备思路，制定了完备的准备方案，为工作的有序开展打下了良好的基础。
2.任务分解。文明城创建要求与学校的日常工作是相一致的，因此，在任务分解环节，我们注重细化，结合各处室、个人的日常工作分工，将创城任务分解到个人，每项大的任务都有牵头教干，如:档案准备由一名教导主任负责，少年宫由一位艺术教育中心主任负责，问卷调查由一位政教副主任负责，实地考察部分的准备也分工到各处室责任到个人。任务的分解保证了整体工作的协调推动，也促进了创城工作与学校常规工作的有机融合。档案准备也是如此，按B级指标进行分工，每一A级指标又有具体的责任人负责整个指标内B级指标的审核、完善、成卷。详细的分工保证了工作的扎实推进也避免了工作中空白点的出现。
3.规范档案建设流程。档案准备是创城工作准备的一个重点，也是一项工作量比较大的工作。在此项工作中，我们通过工作流程的建立，保证了工作的质量。
(1)收集材料。各责任者根据各自的分工，对照要求及学校的准备方案，从平时的工作档案中抽取佐证材料，这一过程要求内容要充实，要尽可能地扩展。
(2)甄选材料。对先期收集的材料进行进一步的甄选，
剔除价值不高的材料。
(3)补充完善。对甄选出需要完善的材料进行进一步的补充完善。
(4)整理档案。根据档案建设要求将材料按顺序整理成册。
(5)装订成册。对整理册的档案材料进行进一步地补充完善后，制作目录及封面按要求装订成卷。
参与创城工作是一种责任体验，也是开阔思路、提升工作的契机，让我们从另一个角度审视教育、思考教育，同时，也通过工作开展加强了与周边社区及部门的联系，加强了与社会的沟通，促进了良好教育氛围的形成。创城工作中，我们做了一些工作，回顾工作，也发现了一些问题，我们将在以后的工作中予以改正、提高，为创城工作长效机制的建立继续做出我们应有的贡献。
(中学)全国文明城市是城市建设、综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要的城市品牌。创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众个个安居乐业、人人得到实惠的重要举措。我市于2017成为全国文明城市提名城市，获得了创建全国文明城市的“入场券”。市委市政府提出，要在2017年创成全国文明城市。
我校按照创建工作的相关文件及中共中央国务院《关于
进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区教育局相关创建文件精神，结合学校的工作实际，积极开展此项工作，取得了一定成效，现将创建文明城市工作情况汇报如下:
一、学校领导重视，创文组织机构健全
学校领导对创建工作十分重视，把创建工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创建工作，我校成立了“创建工作领导小组”。组长由王玉洲校长担任，副组长由靖国喜副校长担任，成员由学校部门主任、年级主任、班主任组成。领导小组目标细实，责任明确。对于创建工作，校主要领导亲自抓，协调和安排整个学校的创建工作，使此项工作抓得细，做得实。
学校利用周三政治学习时间，积极组织全体教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区教育局相关创建文件精神，通过反复学习，全体教职工深刻地领会和把握了创建工作的基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主阵地，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。
二、加大宣传力度，营造良好创建文明城市氛围
创建工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视
是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建工作的落实，保证创建工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施:
1.舆论宣传。利用国旗下讲话、创建教育墙报、班级板报、校园标语及广播等宣传阵地，向广大师生宣传创建的意义，促使师生养成良好的文明习惯。
2.举办创建讲座、主题班会。以举办专题讲座、主题班会，争创文明班级、文明宿舍、文明小组等形式对学校师生进行创建文明城市的宣传教育和引导。
3.发放创建知识宣传材料。如通过“校信通”、“致家长朋友的一封信”、“小手牵大手”等活动向家长宣传，通过创建宣传版面、调查问卷及校志愿者服务活动等形式走进书香门第、翔宇小区等社区。通过这些宣传服务活动，把创建知识带入家庭，影响他人，服务社会。
三、制定规章制度，保障创文工作实施
为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度(如江苏省淮安中学校服管理条例、划分突击包干区、每月一次卫生大检查、校园周边环境检查、青年志愿者文明交通执勤、专线车管理条例等)。学校把这些制度纳入于日常管理工作，
与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。 四、积极开展创文工作，创文活动丰富多彩
1.三月份，开展第36届“学习**、努力创三好”总结表彰活动，表扬一年来在教育教学和全面成长方面涌现出来的一大批先进集体和先进个人。这项活动淮安中学已经连续开展了36年，省内知名，全国有影响。
2.四月份，我校利用清明节这一传统节日，广泛开展纪念烈士主题活动。组织学生到烈士陵园，以开展入团宣誓活动，抒写清明祭文等表达对先烈的缅怀之情。举办了第三届《十八岁，与梦想同行》成人礼。与往届相比，这一届更注重仪式之美，让学生充分感受到了成人的神圣和庄严。此项活动被江苏教育新闻网全程报道
3.五月份，后勤服务处对学生进行“文明餐桌”专项宣传活动，团委开展“五四杯”辩论赛。工会组织教职工无偿献血。
4.六月份，在期末考试时教科处设立了诚信考场，培养学生的诚实守信的品质。安排青年志愿者参加道路执勤。
5.七月初，组织学生开展了“我的暑假有意义”社会实践活动，活动过程有条不紊，活动内容精彩纷呈，收效良好。
6.八月份，为培养学生的国防意识，帮助他们树立坚强的纪律观念，以尽快适应中学紧张有序的学习生活，我校于8月16日至25日开展了新生国防教育活动，经过十天的锻
炼，我校的军训工作取得了良好效果。
7.九月份，教师节在学生中开展“心中的最美教师”征文活动，中秋节开展了“月满中秋，情溢团圆”学生联欢活动。完善了各个教室社会主义核心值观、八礼四仪、中学生守则宣传版面布置，出了一期创建全国文明城市板报。开展了纪念抗日战争胜利七十周年系列活动(国旗下讲话、观看阅兵大典、撰写心得、板面展出)和习惯养成月活动。
8.十月份，开展“文明在我心中”国庆演讲比赛。举办秋季田径运动会，迎接省级绿色学校验收。举办习惯养成月现场观摩活动，被区教育局副局长高云海同志评价为:领导重视、措施得力、成效显著。我校俆玺茹同学在2017年淮安市“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”系列活动主题演讲高中组比赛中，荣获一等奖。我校徐怀亮老师在淮安市中小学社会主义核心价值观教育工作案例评选中，荣获二等奖。
9.十一月份，举办第24届一二?九科技文化艺术节(含教师专场文艺演出)，要求教职工和全体学生熟记社会主义核心值观和八礼四仪内容。学校通过市文明单位验收。
10.十二月份，完成了志愿者注册工作并成立志愿者服务站。教职工注册了310多人，学生注册了50多人。我校高欣雅同学在淮安市“法治伴我行，共圆中国梦”主题演讲高中组比赛中，荣获一等奖。本月迎接创建全国文明城市检
查市级2次，区级3次。
五、将要做的创建文明城市活动及工作
1.进一步加大创建氛围的营造，重点在班级文化建设。
2.更新长廊文化和灯柱文化宣传内容，筹备第37届“学习**、努力创三好”总结表彰大会。
3.为弘扬文明新风，学校拟定在2017年寒假春节期间在广大学生中开展“文明过节送温暖”主题活动。
在上级部门正确指导下，通过全体师生的不懈努力，我校很好地完成了上级部门布置的各项工作任务。学校将以创建国家文明城市为契机，继续开展创建活动，加大创建宣传力度，进一步增强师生的创建意识，继续加强未成年人思想道德建设工作，争取为我市创建全国文明城市做出新的更大的贡献。
(通用)今年是我市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园
的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下:
一、总体情况
1、学校领导重视，组织机构建全
为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为:校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。
2、创建文明城市工作调度和动员会情况
学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展
现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各
部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。
之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点:一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。
二、主要成绩和不足
1、主要成绩
1)、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。
2)、以活动为载体，深入开展创城活动
?、开展给力“创城”，卫生先行活动
组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。 ?、开展“文明志愿者”活动。
6月份是我市“创建”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行
活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。
?、“文明礼貌，从我做起”活动
班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。
?、“文明从我做起，创城人人有责”
举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，
懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。
?、“文明上网，绿色上网”宣传活动
进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。
?、我为“创城”出谋献策活动
通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素
养，树立良好的个人形象和集体形象。
3)、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展
学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。
通过明查暗访，采取一看二问三查的方式，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取群众的意见和建议，主动帮助解决工作中的具体困难。
2、存在不足
1)、整个创城工作发展还不够平衡，尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够到位，动作比较迟缓，效果不够明显，检查中发现的问题未能得到及时解决，在一定的程度上影响到学校的声誉。
2)、校园环境卫生存在死角，在部分偏僻地点存在脏乱差的现象;部分办公室物品摆放零乱，办公用具、文件的摆放缺乏条理性;部分寝室卫生还较差，多次检查后，改善情况不够明显。
3)、创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要认真思考和研究。
三、工作反思和打算
今后，学校将以建立创城工作长效机制为目标，以建立健全各项制度为保障，以引导师生自觉培养良好的文明习惯为重点关键环节，以营造校园优美育人环境为根本，整体推动创城工作的开展。主要任务:
1、进一步开展“除陋习、树新风”活动，重点抓好“三乱”现象。“三乱”工作的内容是:“乱吐、乱扔、乱倒”，即:随地吐痰、吐口香糖等脏物;随地乱扔果皮、纸屑等垃圾;随意倾倒(堆放)垃圾、污水等废物。
2、大力开展以“树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明”为主题的学生行为习惯和文明礼仪养成教育，不断提升学生的文明素质。教职工要起好示范表率作用，要把创城工作与“创先争优”活动结合起来，立足本职岗位。
3、进一步强化依法管理理念，建立健全规章制度，形成创城的长效机制。要通过各项规章制度的完善，使之进入到学校工作的常态化之中。从而形成良好的讲文明、树新风、除陋习的风气，把校园建设成“整洁优美、节约环保、文明和谐”的美好校园。
为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形式，加强对广大师生的教育和引导，使他们真正成为创建全国文明城市宣传员和践引者，努力在全市营造“创城我有责、人人做贡献”的浓厚氛围，为建设繁荣镇江、平安镇江、文明镇江做出积极的贡献。
范文二：学校创建文明城市方案
学校创建文明城市方案
篇一:胜园街道中心学校创建文明城市实施方案 (3026字)
东营市创建全国文明城市的各项活动已全面启动，为了积极响应市委、市政府创建全国文明城市的号召，扎实完成东营区教育局布臵的工作任务，切实提高我校全体师生的文明素养，我校认真对照上级的文件精神，结合我校工作实际，特制定以下工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以发展和谐教育、构建和谐校园为依托，紧紧围绕教育系统的创建目标，动员全校师生积极开展扎实有效的创建活动，进一步提升我校师生的文明素质，努力打造文明学
校的形象。
二、创建目标
确保做到:校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明学校的形象。
三、创建任务
(一)进一步加强师风师德建设
1、定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，组织学习****在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。
2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。
(二)开展形式多样的创建活动，提高学生文明素养和思想道德水平。
1、弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育，激发学生爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。
2、深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明东营人”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动,引导师生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师生注重微小细节，养成文明习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
3、大力开展绿色校园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园;继续开展“爱绿、护绿”等活动，培养学生的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。
4、继续深化“加强诚信教育，打造诚信教育”活动。加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师生诚信意识;充分利用学校广播站、黑板报、手抄报等开展系列诚信宣传教育活动;做好诚信教育进课堂工作，通过班队会等有效载体，把诚信教育渗透到学校教育的各个环节，使诚信进脑、入心。
5、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实学生的精神生活。主要围绕清明节等传统节日，文化艺术节、校运会等主题活动加强对学生的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。6、继续实施深化“书香校园”活动。建立读书制度及其奖励制度，在校园中营造浓郁的学校文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满济源，以提高广大师生的文化素养带动市民文化素养的提升。
7、开展文明评比系列活动。大力开展“文明学生”、“文明班级”、
“文明教师”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育学生在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。
(三)建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长
1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制配合市文明办设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。
2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，联合公安局等相关部门加强对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未
成年人活动的校外的有效管理、规范管理，净化未成年人成长的社会环境。
(四)切实加大宣传力度，营造浓厚的校园“创文”氛围要严格按照区教育体育局“创文”的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作，形成良好的校园创建氛围。学校领导要认真抓好“创文”工作的组织落实。
四、实施措施
(一)组织机构
胜园街道中心学校创建文明城市工作领导小组
组长:马现法
副组长:田树杰
成员:王兴华、张海滨、王振亮、李欣、蒋厚继、于述国、其中整治组组长王兴华，宣传组组长于述国，资料组组长王振亮后勤组组长蒋厚继。
(二)实施步骤
1、第一阶段:发动宣传(20XX年3月)。对照上级文件精神，
制定适合本校实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全校师生创建动员大会，利用校园网站、校讯通、广播站、黑板报、宣传栏、宣传标语、致家长的一封信等大力营造创建氛围。
2、第二阶段:全面实施(20XX年4月—20XX年5月)。进一步营造创建氛围，动员全校师生全员参与，切实抓好各项工作的落实，做好创建工作材料的积累。
3、第三阶段:准备迎检(20XX年6月)。巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。总结表彰先进，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。
(三)具体措施
1、召开题为“共创文明城市，构建和谐校园”的创建动员大会，校长就创建全国文明城市的定义、标准和责任进行详细的分析，务必让老师们明确本次创建的工作重点，从思想到认识到创建全国文明城市的意义。并要求广大教师和建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。
行政同志明确创建工作的重要性，密切联系本职工作，充分发挥教育群体的优势，做好教育宣传创建工作。
2、加强宣传。利用校园网站、广播站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我校健康和谐发展的办学环境。
3、加强领导班子建设。通过班子民主生活会、党的基层组织建设系列讲座等措施，提高领导素质，创设和谐班子。
4、加强制度建设。通过修订“教师考核办法”等，进一步完善学校管理制度。
5、加强安全工作。请公安、司法、交通、消防、卫生等部门给学生作报告，提高学生的安全防犯意识。层层签定安全责任状，增强领导、教师和学生的责任意识。
6、加大教师队伍建设力度。做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。加强校本培训，促进教师素质和谐提升。关心教师工作与生活、生存与发展，解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把学校建设成一个和谐的大家庭。
7、利用升旗仪式和班队活动开展专题讨论，结合创建每月的主
题，开展好“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题班会活动。
8、开展全校性“创建文明东营，争做道德少年”的征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛。
9、通过家长委员会，请家长帮助开展工作，听取家长建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。
10、加强和谐管理体系建设，做到校园硬软环境的和谐。加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造和谐人文氛围。
11、加强督导检查。全体班子成员为督导成员，每天对全校教育教学、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，及时作出处理。
12、加强对创建工作的理论研究，逐步建立创建和谐校园的长效机制。
篇二:韶山市职业中等专业学校创建全国文明城市实施方案(2665字)
20XX年，全市创建全国文明城市工作进入攻坚阶段，按照《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》的评测细则，根据韶山市创建全国文明城市工作领导小组办公室的统一部署，结合我校实际情况，特制定如下工作方案:
一、指导思想
坚持以**思想、**理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的”十八大”会议精神，落实科学发展观，紧紧围绕“率先发展、率先富裕”和“普惠教育、优质教育、创新教育”的目标，继续开展扎实有效的创建活动，大力弘扬“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的韶山精神，为我市实施“红色韶山、富裕韶山、生态韶山、文明韶山、幸福韶山”发展战略作出应有的贡献。
二、工作目标
1、在迎接全国文明城市测评迎检期间，营造浓厚的社会舆论氛围。
2、进一步扩大文明创建工作的影响力，提高广大师生创建知晓率与参与率。
3、引导广大师生增强文明卫生环保意识，倡导文明卫生行为，自觉保护环境，以实际行动配合全国文明城市测评迎检工作，不断巩固提升创建成果。
三、成立创建工作领导小组
组长:向永军
副组长:王泽铭、陶治尚
成员:苏锦、邹志军、何昶、何孜、郭跃明
创建工作领导小组下设办公室，主任由办公室主任苏锦兼任。
四、做好文明创建宣传工作
(一)媒体宣传
1、发挥学校网络的的宣传作用，开设文明创建专题、专栏和科普宣传网页，并及时更新内容。及时报道学校创建工作的各种活动和成果，并不断更新内容。积极与教育网联系，转载并播出创建宣传片。
2、加强与新闻媒体沟通。主动与新闻媒体联系，及时通报活动
信息，不断扩大影响。
3、上报创建工作简讯。组织专人及时上报学校创建工作动态，对创建工作中的一些好经验、好做法、好创意、好建议并进行交流、推广，促进创建工作的深入开展。
(二)校园宣传
1、在校园内开展多种形式的创建宣传活动，如专题演讲、主题班队会、校园广播等形式，向广大师生宣传文明创建的意义和要求。
2、学校的创建宣传栏、墙报、黑板报、橱窗等，及时更新宣传内容。
3、在校园内举办文明创建基本知识讲座，向广大师生进行全面系统的宣传，使创建理念深入人心，使创建活动成为人人自觉的行动。
4、号召广大师生积极参与“缓堵保畅”，维护交通秩序，爱护树木绿地，“倡导文明行为，争当文明使者”等主题活动，使广大师生在社会生活中不断提升文明素质。
5、开展好“小手拉大手”、“文明创建进课堂”活动，利用集中面授、各班分头面授、给家长致信、发倡议书、发创建宣传资料、评选优秀家长、设立学校开放日等多种形式，宣传文明创建的重大意义、考核标准、市民行为规范等，增强吸引力，从而带动更多的家庭成员参与文明创建工作。
五、进一步落实文明创建目标任务
1、在学校管理中，要继续推行校务公开和收费公示制度，定期开展收费专项自查，完善学校乱收费责任追究制度。要建立健全各项安全管理制度。对外来务工、经商人员子女入学，建立长效机制和相关制度。要采取有效措施，切实减轻学生课业负担。要广泛开展阳光体育运动，让学生每天锻炼1小时。
2、加强思想道德建设，坚持把社会主义核心价值体系的基本要求融入教育教学和创建活动的全过程，广泛宣传和普及社会主义荣辱观，充分利用重大活动、重要纪念日、节庆日宣传以爱国主义为核心的民族精神、“我是主席家乡人，我为主席家乡添光彩”的韶山精神。深入开展以社会公德、职业道德、个人品德建设为主要内容的实践活动，深化“小手拉大手--文明齐步走”主题活动和中华经典诵读活动。
进一步完善学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础，形成“三位一体”的思想道德教育体系，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接、有机融合，产生”教育以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会“的良性互动效应。积极开展主题实践活动，以“我的中国梦”为主题，以“道德讲堂”道德实践活动为载体，开展丰富多彩的主题教育实践活动，促进未成年人道德体验和行为养成。
3、全面开展群众性精神文明创建活动，为韶山市创建全国文明城市奠定广泛群众基础。要进一步深化文明校园创建活动，广泛开展评选文明班级、文明宿舍、文明处室活动，不断提高师生文明素质，提升创建水平，夯实创建文明城市工作的基础。
六、加强督导检查工作
要加强文明创建工作的督促检查工作，按照市、局制定的《考核办法》落实检查考核制度，结合实际，定期对学校的文明创建工作进行检查评比，认真总结经验，突出特色，树立典型，形成汇报材料，上报创建办。
学校按照年度目标责任书要求，抓好工作落实，确保创建工作有领导抓、有人具体负责，责任到人。要积极与上级协调解决创建工作中存在的问题，对创建工作完成好，工作力度大，成绩显著的班级、处室及个人，予以通报表彰。对创建工作不重视、措施跟不上、责任不明确、工作不到位、创建任务完成差的班级和处室，进行责任追究。
七、实施步骤
按照韶山市创建全国文明城市工作领导小组的工作要求，举全校之力，真抓实干，为我市20XX年力争进入“全国文明城市”行列贡献力量。
第一阶段:分解任务、宣传动员(20XX年3月)
1(对照分配给学校的创建测评体系目标任务，根据我校的具体情况进行具体任务分解，全面启动实施工作。
2(各部门要结合各自实际，把任务细化、量化、具体化，做到层层有人抓，事事有人管，项项有指标。
3(做好创建全国文明城市主题宣传，宣传我市创建全国文明城市的主要意义，明确教育系统创建的目标要求和具体措施，推动
教育系统创建活动的深入开展。
第二阶段:整体推进、材料报送(20XX年4月—5月)
1(各部门要对照任务分解表逐项抓好落实，对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节，采取有力措施，进行专项整治，按期完成各项任务。
2(各部门要严格按照材料报送发规范、格式要求，及时做好材料收集、整理、汇总、归档和报送工作。
第三阶段:随机督查、查漏补缺(20XX年6月)
1(各部门要对照指标，进行自我评估和检查，对存在的问题要切实加强整改，对相关材料要进一步补充和完善。
2(学校将组织人员随机督查，对指标任务落实情况逐条、逐项进行检查，对存在的问题进行督促整改。
第四阶段:巩固提高、全面迎检(20XX年6月)
1.及时总结创建活动经验，不断推广号的经验做法，促使创建活动深入开展。
2.各部门要在确保各项指标任务落实完成、各项指标材料全部完善的基础上，进一步巩固创建工作成果，抓好特色创建工作，确
保我校创建全国文明城市工作的目标任务圆满完成，顺利通过验收。
篇三:胡庄中心小学创建全国文明城市 工作实施方案(2243字)
一、指导思想
以党的十八大、十八届二中、三中全会和习**一系列讲话精神为指导，切实加强组织领导，切实加强校园及周边环境整治，切实加强未成年人思想道德建设，广泛开展形式多样、内容丰富的文明创建活动，以优异成绩迎接全国文明城市全面考核。
二、工作目标
依据《泰州市高港区创建全国文明城市工作责任分解表》、《泰州市高港区未成年人思想道德建设工作测评体系责任分解表》、《高港区教育系统创建全国文明城市工作实施方案》要求，明确学校各科室的工作责任和任务，确保学校创建工作有目标、时间有节点、质量有保证，圆满完成教育局交各项创建任务。
三、主要任务
1(抓好未成人思想道德建设工作。
(1)围绕培育和践行社会主义核心价值观中心工作，深入开展“小手拉大手，文明一起走”、“法制教育进课堂”“三爱三节”、“学习叶培建，怀抱中国梦，争当‘三好’青少年”等各类主题教育活动，不断弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断丰富“中国梦，我的梦”主题教育活动的形式和内容。
(2)积极参与校外辅导站建设，选派优秀教师利用寒暑假、节假日走进校外教育辅导站工作。
(3)深入开展“八礼四仪”养成教育活动，把文明礼仪养成教育作为深化未成年人思想道德建设的重要抓手，教育和引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为文明有礼、全面发展的新一代泰州人。
(4)充分发挥“小手拉大手，文明一起走”主题教育系列活动作用，通过文明交通、文明旅游、文明餐桌和秸秆禁烧宣传，发放以“小手牵大手，共创文明城”为主题的告家长书，举办各种活动，不断拓宽学校教育、家庭教育和社会教育的途径，形成“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。
(5)关爱学生，加强留守儿童、流动儿童、孤残儿童及边缘儿童等特殊群体的教育管理。要按照市、区要求，抓好“乡村学校少年宫”、“道德讲堂”建设。
2(落实未成年人思想道德建设工作测评体系责任。
对照《泰州市高港区教育系统未成年人思想道德建设工作测评体系责任分解表》中所承担的目标任务，吃透测评标准要求。
按照建档指引，做实做优各类德育活动，收集整理近三年(20XX年到20XX年)的档案资料，并建好电子档案。档案资料由文字资料、图片和音像资料组成，文字资料以原件扫描为主，资料要详实丰富，数据要前后一致，整理要有序规范，能够全面反映创建活动的过程，并保持较高的关联性。
网上申报的档案材料做到直观全面，完整准确，真实可信。
资料整理的顺序要求是:1.以活动内容并按时间顺序进行整理;2.按内在的规律进行整理，例如:活动通知、活动方案、领导讲话、活动开展的情况、经验材料、表彰决定等;3.同类资料按国家级、省级、市级、区级由高到低级别顺序进行整理。所有档案资料要按档案管理的要求上报，并做好备份。
3(积极参与胡庄镇“9315”集中整治行动。
(1)强化对学生、广大干部职工进行交通安全教育，杜绝闯红灯(含停车越线)等不文明交通行为的发生。
(2)配合参与餐饮店环境整治集中行动，加强学校食堂食品卫生管理，广泛开展“文明餐桌”行动。
(3)主动配合校园周边环境集中整治行动，教育未成年人不进网吧、歌厅、电子游戏室等不适宜未成年人进入的经营场所。
(4)积极参与社会诚信体系建设，加强诚信的教育宣传和诚信典型的推选。
4(建立健全长效管理机制。
加强组织领导，加强建章立制，加强统筹协调，加强有序推进，
加强规范管理。既要注重当前，又要立足长远;既要搞好突击，又要形成长效机制;既要对标达标，又要创造特色;既要完成区交任务，又要履行学校职责。通过文明城市创建，真正将未成年人思想道德建设等工作向纵深推进。
四、工作步骤
1(宣传发动阶段(20XX年5月)
(1)召开学校创建工作专题会，成立领导小组，制定工作方案，制定创建工作责任分解表，分解工作目标。
(2)召开全校创建全国文明城市动员大会，对创建工作进行全面部署，明确责任分工。
(3)加大宣传力度，通过会议、悬挂标语、发短信、发告家长书等形式把创建工作宣传到每个教师、每个学生，渗透到每个家庭，形成“人人知晓、个个参与、家校共建”的浓厚氛围。
2(重点推进阶段(20XX年6月至9月)
按照学校创建实施方案，狠抓落实，扎实推进，各部门组织师生对照目标任务落实、完成情况，开展自测自评，及时改进薄弱环节，在教育宣传、知晓率、参与率方面取得明显进步。
3(申报迎检阶段(20XX年10月至11月)
各部门负责人组织教师完善创建档案资料，做好材料审核、实地考察、问卷调查等各种考评方式的准备工作。按照迎检要求，充分准备好实地考核点，迎接全国文明城市考核验收。
4(总结提高阶段(20XX年12月)
总结创建经验，宣传表彰先进，建立健全文明城市创建长效机制，巩固创建成果。
五、保障措施
1.加强领导，明确责任。
成立胡庄中心小学全国文明城市创建工作领导小组，由校长石杰任组长，各副校长为小组成员。创建办公室设在石杰校长办公室。领导小组具体负责部署、推进、落实、协调和督查等创建工作。
2.统筹安排，精心组织。
学校各部门要把创建工作摆上更加突出的位置，将所承担的任务纳入到近期及下半年工作计划中，确保创建工作和常规工作两手抓、两不误。
3.齐抓共管，严格考核。
学校各部门既要各司其职、各负其责，又要联手联动、同心同向。重点工作要服从指挥，确保令行禁止，不得发生“推诿扯皮”的现象。创建工作领导小组每月将对创建工作推进情况进行督查，确保全区创建全国文明城市工作圆满完成。
篇四:高庄中学创建全国文明城市工作实施方案(3225字)
为了更好地贯彻落实市委市政府、区委区政府创建文明城市动员大会精神，依据中央文明委、省文明委和市区文明办关于创建全国文明城市工作的总体部署，动员和组织全校师生积极参与创建全国文明城市活动，结合我校实际，特制定如下方案:
一、指导思想
以党的“十八”大精神和高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢把握“高境界、高标准、高起点、大作为”工作总要求，以“爱
我莱芜，共建美好家园”为主题，以提高市民文明素质和城市文明程度为目标，以《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德测评体系》为依据，积极发挥学校在创建工作中的优势，为莱芜市创建全国文明城市作出我校应有的贡献。
二、工作目标
通过形式多样、丰富多彩的创建活动，全面落实《莱城区创建全国文明城市任务分工表》中教育局牵头负责或参与负责的各项指标，突出重点，攻克难点，突破弱点，提升亮点，全面建设文明学校，使全校师生的文明素质得到大幅提升，使未成年人思想道德建设工作更加扎实高效，未成年人成长环境进一步优化，全面提高师生文明素质，提高群众对教育的满意度，圆满完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务。
三、工作重点
(一)培育提升师生的文明素养。把社会主义核心价值体系建设作为思想道德建设的主线，融入师生教育和精神文明建设的全过程。大力开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的道德实践活动，开展中华经典诵读等读书活动，提升广大师生员工的道德、文化、科学素养;大力推进道德讲堂建设，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人”为主要形式并定期开展活动;倡导志愿服务，成立师生我校广泛参与的各类学雷锋志愿服务组织，推动志愿活动常态化;大力培育和学习宣传道德模范，宣扬道德模范的先进事迹，形成学习、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围;学校教职员工积极参与到城市环境综合整治、社区结对帮扶、城乡基层共建和各项惠民工程中，积极投入到全国文明城市创建工作中来。
(二)着力提升综合管理水平。推行校务公开和收费公示制度，进一步规范学校办学行为;建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，有计划地开展自护自救教育,预防安全事故发生;深入开展“阳光体育运动”，全面实施《国家学生体质
健康标准》，建立完善学生健康体检制度，采取有效措施，切实减轻学生课业负担，确保学生拥有健康的身体素质;完善学校各项卫生管理制度,加强学生心理健康教育，着力推进学校心理咨询室建设和心理健康教育队伍建设;加强学校文化建设，实现校园环境整洁优美，文化阵地建设有特色，校园文化活动丰富多彩，师生关系、同学关系和谐。
(三)扎实推进我校学生思想道德教育。把德育工作摆在素质教育的首要位置;加强课堂德育建设，开全开好德育类课程，积极进行思品课改革，切实发挥课程和课堂教学德育主渠道作用;加强教师德育培训工作，狠抓师德教风建设，切实增强学校全体教职员工的德育意识;抓德育阵地建设，开拓德育载体，扎实开展日常德育教育;抓团队组织建设，切实发挥团队组织在学校德育工作中的重要作用;建立健全并实施学生综合素质评价体系，加强德育工作由学校向家庭辐射、向社会延伸。
(四)深化我校学生道德教育实践活动。以“做一个有道德的人”为主题，开展“日行一善”活动，组织开展节日小报、文明小博
客、网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱、网上签名寄语等道德实践活动，引导学生在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人;健全完善适合学生的道德规范，建立评选表彰机制，保证主题活动联系点的数量和效果，切实发挥示范带动作用;广泛开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，开展文明餐桌、学雷锋主题班队日和“爱国歌曲大家唱”活动，利用春节、清明、端午、中秋等传统节日，开展爱国主义、集体主义、革命传统主题教育和理想教育、感恩教育、成长教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等，推动中华经典诵读等活动，弘扬中华优秀传统文化。
(五)强化学生教育阵地建设。加强学校网上思想文化阵地建设，改进校园网络文化管理。扎实推进乡村学校少年宫建设，依托学校现有场地、设施，配备必要器材设备和专兼职辅导员队伍，开展丰富多彩的文体娱乐、技能培训和经典诵读活动，并面向学生免费开放。加强少年宫的组织管理和制度建设，妥善处理学校少年宫建设和文体设施、网络教室开放带来的安全、日常管理和维护问题。
(六)完善家长学校建设。与妇联组织、社区紧密配合，指导和推进家庭教育，深入开展小公民道德建设、双合格家庭教育宣传实践活动，充分发挥家庭教育的基础作用。做好留守儿童、进城务工人员子女的教育、管理和服务工作，建立流动儿童、孤残儿童入学和帮教制度，健全外出学生学籍档案和留守儿童、进城务工人员子女详细档案，共同做好未成年人特殊群体的教育管理工作。
(七)净化社会文化环境。积极组织开展优秀童谣征集传唱活动，推广绿色上网软件，组织学生到各类校外活动场所、社会实践基地和公益性场馆开展社会实践活动，配合有关部门做好校园周边治安、交通、环境、网吧综合整治工作，为未成年人健康成长营造良好社会文化环境。
四、实施步骤
围绕20XX年跨入“全国文明城市”行列目标，创建工作大体按以下四个阶段推进。
第一阶段:启动创建阶段(20XX年3月—4月)，这一阶段主要任务是将创建工作任务分解到各处室，制定方案、成立机构、落实责任，确定工作重点，进一步细化目标责任，健全机制。广泛发动全校师生形成浓厚的创城氛围，制定具体的实施方案。
(二)重点攻坚阶段(20XX年5月—8月):相关科室根据《实施方案》全面落实创建任务，做到有组织、有载体、有亮点、有成果汇报。按照本方案制定的“工作重点”中明确的内容及要求，自我排查、重点整治、强力推进，全部指标实现进步升级，按时将相关测评表和档案材料报区教育局创城办。
(三)全面达标阶段(20XX年9月—20XX年4月):对照新的国家测评体系A级标准项目，进行全面自摆自查，针对主要问题，
提出进一步整改意见，对于能够解决的问题着手立即进行整改，对于需要综合解决的问题要及时向上汇报，积极协调上级相关部门予以解决。
(四)集中迎检阶段(20XX年5月—10月):针对检查中发现的难点问题，实施专项整治，进一步查漏补缺，总结整理各类创建材料和档案，突击工作死角和薄弱环节。
五、措施要求
(一)加强组织领导。
高庄中学创建全国文明城市工作领导小组
组长:刘兴春
副组长:曹磊、张洪阳、亓荣庆
成员:亓书海、李平、魏书本、亓宏国、亓树民、吴健
高庄中学创建全国文明城市工作工作小组
组长:曹磊
副组长:亓书海、李平、魏书本、亓宏国、亓树民、吴健
成员:毕峰军、王会林、刘建明、孙士杰、程玉生、苏云、张铭、田洪强、刘勇、杨立勇、杨化涛、靳启峰、亓秋峰、亓超、刘文学
(二)健全机制。建立健全创建全国文明城市工作机制，保证创建工作健康、有序的推进。一是健全督查机制。成立“创城创卫”工作自查小组和责任机构并进行适时组织检查，重点查找存在的问题和薄弱环节。二是健全奖惩机制。对完成创建工作目标任务完成较好的处室和个人，给予表扬;对创建工作中出现失误并造成重大影响的，要追究责任。三是健全保障机制。学校对创建工作给予全力支持，对创建工作所需经费要给予优先保证。
(三)形成合力。创建全国文明城市工作需要全校广大师生的共同努力。在创建过程中，我校要坚持“上下结合、家校结合”，充
分发挥校园文化对家庭、对社会的辐射作用，形成教师、学生、家长人人参与创建的工作格局。学校要从实际出发，创新活动载体，做到干部党员率先垂范，广大教职工积极参与，使创建活动取得实实在在的效果。
(四)广泛宣传。学校通过校园网站、宣传栏、黑板报、手抄报等校园文化宣传阵地，利用国旗下讲话、主题班会、团员活动日等形式，开展丰富多彩的创建全国文明城市宣传活动，对创建全国文明城市工作进行全方位、多层次的宣传，进一步提高创建工作的知晓率和支持率，引导全体师生积极参与创建全国文明城市工作。
范文三：学校创建文明城市标语
学校创建文明城市标语
讲文明才能树立美好形象，重礼仪才显现出人格魅力，建立文明城市，需要我们一起提升素质建设，下面编辑为你带来学校创建文明城市标语，欢迎阅读。
学校创建文明城市标语 1.微笑是我们的语言 文明是我们的信念
2.一滴水能折射阳光 细微处显露品格
3.道德凝聚力量 文明传播希望
4.手牵手共建和谐 心连心同讲文明
5.同享一片蓝天 共享文明家园
6.让心灵与山水共美 用行动为校园增辉
7.与文明牵手 和礼貌相伴
8.相逢报以微笑 见面说声你好
9.文明从一言一行开始 和谐从一举一动做起
10.一丝微笑 一份文明 一缕阳光 一片温馨
11.人人讲文明 处处见真情
12.讲文明树美好形象 重礼仪显人格魅力
13.社会文明需要你 文明社会回报你
14.文明用语三冬暖 礼貌待人天地宽
15.文明与时代同步 礼貌和幸福相伴 滴
16.水见太阳光辉 片言显文明素质
17.一举一动建校园美景 一草一木聚文明真情
18.让文明扎根现在 用和谐昭示未来
19.文明来自一点一滴 新风源起一言一行
20.用微笑传递文明 让和谐温馨校园
21.一日文明平凡 一生文明伟大
22.文明校园人人爱 有你参与更精彩
23.文明时时处处 礼貌点点滴滴
24.倡导文明新风 共建美好家园
25.携手奉献爱心 共铸校园文明
26.以文明求发展 以发展促文明
27.公德装在心中 文明贵在行动
28.同爱一方热土 共建文明家园
29.你我诚实守信 校园和谐文明
30.爱心是明媚的阳光 文明是温馨的春分
31.社会文明需要你 文明社会回报你
32.讲文明 先从我做起 树形象 人人是窗口
小编特别推荐
学校标语 | 公司标语 | 工厂标语 | 医院标语 | 企业标
语 | 工地标语
范文四：学校创建文明城市倡议书
篇一:创建文明城市 争做文明学生学生倡议书
“创建文明城市 争做文明学生”倡议书 亲爱的同学们:
创建文明城市，共建美好家园，是榆林全体市民的责任，也是包括我们广大小学生在内的所有人的共同心愿。我倡导各位同学从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，带着一份责任，一份爱心，自觉做文明学生。用实际行动为创建文明城市做出自己的努力，树文明之风，践文明之行，这是我们当代学生义不容辞的责任和义务。在此，我们向全校同学发出“我知晓、我参与、我奉献、我为文明城市加一分”的倡议:
一、文明在我话语中
讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈举止文雅有度。“您好”“谢谢”“对不起”，让这些简单而又美丽的言语，在我们心中生根、开花，成为传播文明的种子。
二、文明在我行动中。
1
从我做起，从现在做起，从小事做起，身体力行。自觉增强文明意识，遵守社会功德，爱护公共财物，珍惜一草一木，讲究公共卫生。节约用水，节约用电。管住我们的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不攀爬树木、不损坏公共设施;关注我们的脚，不践踏草坪绿地;搞好校园环境和个人卫生，不随地吐痰，营造积极健康的校园氛围。乘车购物，文明礼让，不拥不挤;遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯……从日常生活小事入手，养成良好的文明习惯，争做文明学生，争当文明市民。用自己的双手创造洁净优美的校园环境，用自己的实际行动支持文明创建活动，
三、文明在你我的传播中。
我们要把文明撒播到社会的各个角落并主动投身到创建文明城市活动中。做文明的实践者和文明知识的传播者，积极动员父母和叔叔阿姨们参与文明城市创建工作，使创建活动和文明意识深入人心。号召同学们携起手来，从现在做起，从点滴做起，努力为榆林市争创省级文明城市做出自己的贡献～
让我们一起行动起来，用我们的智慧和力量为校园添彩，积极投身到创建文明城市的活动中来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，文明就在我们身边～为榆
林市创建文明城市贡献自己的力量～
榆林市第九小学
2
2012年2月
篇二:“创文明城市,做文明学生”倡议书
“创文明城市，做文明学生”倡议书
创建文明城市，共建美好家园，是xx市全体市民的责任，也是包括我们全校师生在内的所有人的共同心愿。为积极响应市委、市政府关于全力参与和配合xx市创建全国文明城市的号召，树立我们xx人现代文明新形象，向全校师生发出如下倡议:
一、小手牵大手，文明一起走。主动宣传文明新风，勇于指出和纠正身边人的不文明举止，积极动员家人和周围的人齐心创造和谐美好的人际环境、生活环境，以主人翁姿态积极投身创建活动，知晓创建，关心创建，宣传创建，为创建齐出力，为创建添光彩。
二、文明市民从我做起。自觉遵守市民守则和文明公约，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，革除陋习，倡导文明，自觉做到“三管十不”:即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗;管好自己的脚，不进网吧，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪。排队候车，依次上下车，不拥挤、不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。积极参加社会公益活动，做一名友爱向善的现
3
代公民。
三、遵纪守法从我做起。切实提高法律意识，增强法制观念，自觉学法、知法、用法，养成遵纪守法的良好习惯，自觉抵制各种不良行为的侵蚀，勇于同一切有悖国家意志、人民意愿的人和事作斗争，共同维护良好的法治环境。
四、诚信友爱从我做起。牢固树立诚信为本、操守为重的观念，培育友爱精神，在各项社会交往活动中，主动实践奉献、友爱、互助、进步的精神，说老实话、办老实事、做老实人，重信誉、守信用、讲信义，形成诚信友爱、团结和睦的良好氛围。
五、保护环境从我做起。提高环保意识，积极参加美化、绿化、净化等环境保护活动，从不乱扔纸屑、不乱倒垃圾做起，从节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木做起，从爱护公共设施、保护公共资源做起，用双手建设好我们的家园。
六、践行社会主义核心价值观。让我们牢记社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善;从日常小事做起，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，争做新时代文明中小学生。
让我们一起行动起来，用我们的智慧和力量为校园添彩，积极投身到创建文明城市的活动中来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，为xx市创建文明城市贡献自己
4
的力量～
篇三:教育局创建文明城市倡议书(学校、师生、市民使用)
倡 议 书
同学们、老师们、家长朋友们、市民朋友们:
“文明城市”是综合评价城市物质文明、政治文明、精神文明建设水平和全面反映城市综合实力的荣誉称号。全市人民正积极响应政府号召，为建设繁荣、美丽、开放、和谐的都江堰而努力奋斗。作为城市的一员我们每个人都应该迅速行动起来，为建设美好家园贡献自己的一份力量。为此，我们倡议:
一、小手牵大手，文明一起走。主动宣传文明新风，勇于指出和纠正身边人的不文明举止，积极动员家人齐心创造和谐美好的人际环境、生活环境，家庭氛围，以主人翁姿态积极投身创建活动，知晓创建，关心创建，宣传创建。
二、文明市民从我做起。从点滴小事做起，从现在做起，自觉维护城市公共秩序;不破坏公共设施;不讲粗话脏话，不随地吐痰，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪;排队候车，依次上下车，不拥挤、不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。
三、遵纪守法从我做起。切实提高法律意识，增强法制观念，自觉学法、知法、用法，养成遵纪守法的良好习惯，自
5
觉抵制各种不良行为的侵蚀，勇于同一切有悖国家意志、人民意愿的人和事作斗争，共同维护良好的法治环境。
四、诚信友爱从我做起。牢固树立诚信为本、操守为重的观念，培育友爱精神，在各项社会交往活动中，主动实践奉献、友爱、互助、进步的精神，说老实话、办老实事、做老实人，重信誉、守信用、讲信义，形成诚信友爱、团结和睦的良好氛围。
五、保护环境从我做起。提高环保意识，积极参加美化、绿化、净化等环境保护活动，从不乱扔纸屑、不乱倒垃圾做起，从节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木做起，从爱护公共设施、保护公共资源做起，用双手建设好我们的家园。 让我们携起手来，让我们每一个人都贡献一份力量，创建文明城市，构建和谐都江堰～
都江堰市教育局
二?一二年五月十七日
我们承诺:做文明都江堰人，共创全国文明城市～
承诺人单位:
承诺人签名:
二?一二年月日
1
6
范文五：学校创建文明城市总结范文
学校创建文明城市总结范文
1小学建立文明城市工作总结
为了深切宣传建立全国文明城市的主要意义，扎实推进“创城”活动，神道口小学在全校规模内开展了“争做文明市平易近，建立文明城市”活动主题宣传活动。活动中，神道口小学以“创城”活动为载体，连系本身黉舍工作现实，针对相关要求，各负责组积极步履起来，将此项活动贯串落实到黉舍现实工作之中。我校作为市、区确定的文明城迎验重点预备单元，在上级主管部分准确带领、悉心指导下，在有关部分的鼎力撑持下，较为圆满地完成了黉舍承担的使命。现将工作中的几点熟悉总结如下:
一、带领机构到位，供给强有力的建立组织保障。
神道口小学成立了以校长为组长的创城工作带领小组，明白带领责任;把个性指标工作层层分化，具体到每个相关教师;制订了创城实施方案，周密摆设工作使命;形成了“方针明白、责任清楚、上下联动、齐抓共管”的创城工作系统。
二、宣布道育到位，营造了稠密的建立空气。
连系现实，将创城宣布道育活动与黉舍的日常治理有机连系起
来，开展丰硕多彩的创城宣布道育活动，形成了“人人领会、人人撑持、人人介入”的稠密空气。
(一)宣读了“争做文明小使者，争当创城小标兵”倡议书，倡导师生用好文明说话，规范文明行为。
(二)开展了“建立文明城市从我做起”的活动主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“粉碎公共举措措施”、“乱扔垃圾”、“乱泊车”、“乱摆摊位”等各类常见的社会不文明现??
(三)开展“文明社区行”的社会实践活动，积极向社区居平易近宣传建立文明城市的意义和标语，组织师生集中清理了街道的杂物垃圾，断根不法野广告。
(四)开展以“建立文明城市从我做起”为活动主题的演讲、手抄报角逐。演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市平易近、建立文明城市的决心。
(五)开展“小手拉大手，文明一路走”活动，经由过程致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“连合同心专心创文明城市，积极步履当文明市平易近”的倡议活动和“小手拉大手，
文明一路走”承诺签名活动，号召每一个学生和家长介入到建立工作中来。
(六)充实操纵了黉舍的网站、班级博客、阳光广播站、各个中队班级文化等宣传创城活动。
三、轨制办法到位，确保取得显著成效。
为确保创城工作顺遂开展，形成了集“调剂、督查、传递”三位一体的建立工作机制。一是实时调剂总结。召开创城工作会议2次，当真总结摆设创城工作;班主任操纵班前会召开班主任创城专题会议2次，实时研究解决创城难题。二是按期督查。将整个创城工作纳入黉舍的查核中，全力推进创城进展。
活动中，全体师生遍及熟悉到:文明要从自我做起，从细微处做起，要以主人翁的姿态为“创城”尽职尽责～掀起了人人争当建立文明城市的高潮。
四、建立尺度阐发到位，创城工作有实效性地开展
文明城建立攻略比力多，涉及面比力广，工作难度较大。使工作有序开展，不走弯路，不走回头路，包管每项工作的质量长短常
主要的，工作中，我们深深熟悉到这一点，我们将理顺工作思绪，制订出科学的工作法式看成工作开展的主要攻略。
1、了了创城尺度。《全国未成年人思惟道德扶植工作测评手册》是黉舍创城工作预备的主要依据，市创城办对使命进行了分化，列出了黉舍需要预备的部门，但测评手册是为验收设计的，对于需要供给的材料要求不是十分注意，特殊是档案的要求更是如斯，供给哪些最有力的佐证材料证实黉舍开展的工作是工作的肇端，也只有将这一问题明白，才能削减工作的盲目性。是以，我们组织了工作小组的同志们，对照《测评手册》的要求，一条条进修测评指标，连系黉舍日常平凡开展的工作，确定了每一项的预备思绪，制订了完整的预备方案，为工作的有序开展打下了杰出的根本。
2、使命分化。文明城建立要求与黉舍的日常工作是相一致的，是以，在使命分化环节，我们注重细化，连系遍地室、小我的日常工作分工，将创城使命分化到小我，每项大的使命都有牵头教干，如:档案预备由一名教诲主任负责，少年宫由一位艺术教育中间主任负责，问卷查询拜访由一位政教副主任负责，实地考查部门的预备也分工到遍地室责任到小我。使命的分化包管了整体工作的协调鞭策，也促进了创城工作与黉舍常规工作的有机融合。档案预备也是如斯，按B级指标进行分工，每一A级指标又有具
体的责任人负责整个指标内B级指标的审核、完美、成卷。具体的分工包管了工作的扎实推进也避免了工作中空白点的呈现。
3、规范档案扶植流程。档案预备是创城工作预备的一个重点，也是一项工作量比力大的工作。在此项工作中，我们经由过程工作流程的成立，包管了工作的质量。
(1)收集材料。各责任者按照各自的分工，对照要求及黉舍的预备方案，从日常平凡的工作档案中抽取佐证材料，这一过程要求攻略要充分，要尽可能地扩展。
(2)甄选材料。对先期收集的材料进行进一步的甄选，剔除价值不高的材料。
(3)弥补完美。对甄选出需要完美的材料进行进一步的弥补完美。
(4)整理档案。按照档案扶植要求将材料按挨次整理成册。
(5)装订成册。对整理册的档案材料进行进一步地弥补完美后，建造目次及封面按要求装订成卷。
介入创城工作是一种责任体验，也是坦荡思绪、晋升工作的契机，让我们从另一个角度审阅教育、思虑教育，同时，也经由过程工作开展增强了与周边社区及部分的联系，增强了与社会的沟通，促进了杰出教育空气的形成。创城工作中，我们做了一些工作，回首工作，也发现了一些问题，我们将在今后的工作中予以更正、提高，为创城工作长效机制的成立继续做出我们应有的进献。2黉舍建立全国文明城市活动总结
我校按照上级的同一摆设，深切开展了建立全国文明城市、构建文明协调校园的系列教育活动，现将建立文明城市工作报告请示如下:
一、加大宣传力度，营造杰出空气
我校经由过程张贴口号、建造宣传栏，操纵黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市建立空气，加巨匠生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市建立应知应会常识问答活动，提高介入热情。实施了文明城市、协调校园建立督查员轨制，找问题，提定见，实时改良，提高满足率。
二、增强带领，落实责任
我校高度正视建立全国文明城市工作，成立了建立工作带领小
组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教诲处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案。按照建立国度文明城市的通知精力，我校连系现实，将文明城市建立与黉舍课程系统扶植相连系，制订了切实可行的实施方案，统筹放置、分化使命、细化责任，增强督查，确保各项工作落实到位。
三、搭建活动载体，促进建立历程
我校以课程系统扶植为载体，将建立工作有机融合于日常教育讲授，使泛博师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不竭提高文明素养。
1、研究讲堂，进修礼节
我校开辟了责任教育、礼节教育校本必修课，并在日常工作中严酷落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，增强讲堂研究，摸索有用的讲授模式，经由过程对学生进施礼仪教育，使学生读圣贤书，立正人品，做有礼人，指导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、施礼。
2、以师为本，文明引领
黉舍组织教师当真进修教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生办事，为家长办事、为社会办事的思惟，专心去看待本身的工作。黉舍实施全员育人导师制，在注重学生周全成长的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注非凡群体学生，引领每位学生健康成长。近期，黉舍持续组织了学生杰出习惯养成活动主题教育活动，把适用、实效和立异慎密地连系在一路，加强了教师的责任心、长进心和凝集力。经由过程以上办法，尽力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。
3、牵手家长，践施礼仪
黉舍经由过程发放家长信，号召泛博家长与孩子手牵手共做文明市平易近。要求泛博学生和家长尽力做到:积极步履，以主人翁姿态投身建立文明城市活动;从我做起，争当营造美丽城市情况前锋;齐心合力，塑造漂亮整洁的校园。
4、丰硕活动，感悟礼节
浮泛的说教有时显得惨白无力。开展丰硕多彩的活动，指导学生体验感悟，甚到会达到此处无声胜有声的抱负境界。少先队走进孩子的心灵，组织了我为建立添光华，我为建立作进献活动主题系列活动。一是组织了找找我身边的陋习活动主题队会，让学生
用慧眼发现陋习，议议陋习的影响风险，再凑凑离别陋习的金点子，让孩子们找法子除陋习，比文明。二是设立文明礼节监视岗，每周选出班级文明礼节之星担任黉舍文明礼节监视员，监视治理伙伴的言行，有用促进了学生的自我治理。三是组织文明礼节大课间，上下楼梯右施礼让，师生自动问好，同窗扳谈利用礼貌用语，做操规范正确，细节之处都渗入着文明。四是评选黉舍文明礼节之星，操纵升旗典礼、黉舍广播进行事迹宣传，在黉舍名誉榜展示，经由过程楷模示范激发了泛博学生学礼节、比礼节的积极性。
5、心灵沟通，传递文明
我校成立了心理咨询室，完美心理咨询轨制，配备心理咨询师，对峙个体教导和全员预防相连系，组织了懊恼收受接管站、心灵驿站、人生书院等心理教导，指导学生准确面临人生挫折，阳光面临糊口懊恼，以欢愉健康的心态投入进修和糊口。同时还倡导泛博女教师担任阳光妈妈，与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手，进行进修上的帮忙，糊口上的关心，让孩子们同样拥有欢愉的阳光糊口。黉舍操纵现有计较机室，积极开展绿色上彀活动，为学生健康成长斥地了绿色通道。
建立文明城市，我们固然做了一些工作，但离文明校园尺度还有
必然的差距。特殊是黉舍周边情况还需增强治理，学生文明礼节还需进一步增强。建立活动固然已曩昔，此后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，当真做好各项工作，以便促进黉舍更好更快地成长。3黉舍建立“全国文明城市”工作总结
XX年提出并举行实施“一创六建”以来，我市的创城活动不竭掀起新的飞腾。在各项创城活动中，建立全国文明城市始终是一个龙头工程，它攻略丰硕、笼盖面广、辐射力强、影响力大，充实表现了科学成长不雅的丰硕内在。成功建立全国文明城市，对推进“大临沂、新临沂”扶植意义重大。为确保本年我市建立全国文明城市工作的圆满完成，经市文明办建立全国文明城市的总体摆设，按照市住建委的同一布暑，我校实时以自动的态势介入了建立全国文明城市活动，在全校普遍甚至全社会深切地开展了建立全国文明城市，构建协调校园的活动。现就开展建立全国文明城市工作环境总结如下:
一、增强带领，高度正视，落实方针使命
我校高度正视建立全国文明城市工作，成立了以党组书记、校长为组长、各分担副校长为副组长、各科室负责报酬成员的建立全国文明城市工作带领小组，并一一对照《临沂市建立全国文明城市方针使命分化表》，明白了我们的方针使命，同时，对各项方针落实了责任科室，按照工作打算放置对黉舍建立工作进行专项督查，投入了大量的人力、物力，包管了全系统建立工作顺遂推进。
二、普遍组织开展自愿者社会实践活动
连系建立全国文明城市要求，按照住建委的放置，我校当即自觉组织10名青年自愿者介入广场自愿者活动。自8日起到创城结束，自愿者们顶骄阳，冒盛暑，对峙在人平易近广场开展自愿办事，捡垃圾、拾烟头，疏导旅客的不文明行为，指导市平易近缔造一个卫生的公共情况。在创城的攻坚阶段，我校组织200名师生别离到人平易近广场、人平易近公园介入自愿者活动，冒雨苦守岗亭，为取得创成的最终胜利进献本身的力量。
三、构建合谐校园，普遍深切开展丰硕多彩的活动主题活动
(一)开展“校园公德扶植会商”，在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。黉舍经由过程开展自愿“践行文明，共建合谐社会”公益活动，组织“沐日小队”操纵节庆日和主要纪念日，深切黉舍四周社区、陌头等开展自愿办事活动，营造稠密的建立文明城市空气。
(二)黉舍向学生发放宣传查询拜访问卷，领会学生文明常识环境，以不竭完美的“黉舍、社会、家庭”三位一体的宣传，扩大文明素养扶植的影响规模，发生“教师以文明指导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。
(三)经由过程各类社会实践活动，在师生中鼎力倡导并自发遵守爱国、敬业、诚信、友善与社会根基道德规范，重点培育学生“文明、自律、勤恳、立异”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德不雅。同时，要肄业生“在校做文明勤学生，在社会做文明好市平易近，在家做文明好孩子”;要求教员“在校做好教员，
在社会做好公平易近，在家庭做好成员”。
(四)开展办文明礼节系列活动。在师生中鼎力倡导和进修“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”，举办“黉舍礼节”、“讲堂礼节”、“会议礼节”、“公共场合礼节”等专题讲座，将建立文明城市活动主题教育活动，文明礼节常识普及，日常行为规范教育慎密连系起来，培育师生培育崇尚礼节、文明礼貌的高贵情操，做到仪表美、说话美、感情美、行为美。
(五)普遍开展“文明城市从我做起”、“迎亚运，讲文明，树新风”、“传承奥运精力，我是文明青年”、“平安与文明同业，守法与求知共进”等系列活动，不竭加大建立全国文明城市宣布道育力度。
颠末近一阶段的建立工作，我们认为黉舍的组织是得力的，建立活动促进了黉舍带领班子及泛博教职工思惟不雅念的改变，促进了泛博教职工治理育人、办事育人不雅念的形成。我校全体师生自身的本质有了进一步提高，是以我们要以此为契机，新生开学后继续组织开展集中宣布道育活动，总结创城经验，强化办法，加鼎力度，扎实推进文明城市扶植，把争创全国文明城市作为一项重点使命，制订深化文明城市扶植工作的定见和工作方案，周全落实工作使命，要指导周边市平易近从此刻做起，从自身做起，为文明城市增光添彩，为取得建立全国文明城市最后胜利多做进献，把我们的“大临沂，新临沂”扶植的加倍夸姣，让临沂的名字享誉全国，为沂蒙老区人平易近增光添彩!4黉舍建立全国文明城市黉舍工作总结
20XX年，是我们镇江市建立全国文明城市的关键年，在晋升整体市平易近本质，晋升城市文明素养方面，作为黉舍，有着很是关键的桥梁纽带感化。按照市教育局以及上级有关部分的要求，我校连系黉舍现实，充实阐扬泛博学生在建立全国文明城市中的生力军感化，在抓勤学校自身扶植的同时，积极组织全体师生走上陌头、深切家庭、社区，鼎力宣传建立全国文明城市的重大意义，在社会上营造了杰出的建立工作空气，为深切推进我市文明建立做出了应有的进献。活动中，我们着眼立异，注重实效，在全校师生的配合尽力下，校园的面孔发生了较着的转变，建立活动取得了显著的成效。现总结如下:
一、总体环境
1、黉舍带领正视，组织机构建全
为扎实开展创城工作，增强责肆意识，阐扬自动性，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部分负责报酬组员的“建立文明城市工作带领小组”，然后按照遍地室的工作性质进行了具体分工。具体工作分派到部分，并落实到人。对文明城市建立中考查黉舍的项目进行了注意分工，此中测评项目分为:校园情况整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康本质打算、增强校园治理工作、做好校园、家庭、社会三连系教育系统、做好心理教导工作、宣传策动等。每项攻略都制订了分项目及尺度要求、完成时限、分担部分和负责人、分担带领。如许，工作分工明白，落实到位。
2、建立文明城市工作调剂和带动会环境
学期初，黉舍带领就本次创城的意义进行了具体申明，明白工作意义，增添了责任感，感应建立文明城市等是我们本身的工作，是值得高傲的，树立了主人翁意识。然后，带领就工作分工环境进行了明白和摆设，同时强调这些工作日常平凡就是黉舍工作的重点和中间，这就要求我们抓好日常教育讲授治理等各项工作，留意汇集和完美日常过程性材料，揭示出黉舍有序杰出的成长态势。最后，提出了要求，各部分间增强连合合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为建立文明城市做好保障。
之后，召开了全校师生建立文明城市工作带动大会。贺校长就创城工作强调四点:一要高度正视，精心组织，加强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作方针落实，共同协调其他责任方针落实。三要留意收集、采集信息资料，成立健全各项资料。四是增强督查，促进创城工作圆满完成。
二、首要成就和不足
1、首要成就
1)、正视工作空气的营造，带动宣传工作自动扎实，富有成效充实操纵校园广播站、校园收集、橱窗、板报等宣传舆论媒体，鼎力宣传和报道活动开展环境。为了让泛博师生可以或许便利进修把握有关常识和要求，黉舍专门印制了常识卡片，下发到每一位师外行中。同时，校团委积极组织青年自愿者在校园内进行宣传和文明疏导，政教处还在校园的主要场合建造了专门的宣传橱窗
栏，形成了杰出的建立整治空气，全校师生的知晓率和介入度高，有力地鞭策了创城活动的顺遂开展。
2)、以活动为载体，深切开展创城活动
?、开展给力“创城”，卫生先行活动。
组织全体师生开展扫除卫糊口动，对黉舍周边的道路以及道路双方的绿化带进行彻底大打扫，使学生熟悉到在日常平凡的进修糊口中，留意小我卫生的同时，自学留意连结公共场合的卫生，从小养成杰出的卫生习惯。学生受到教育的同时，经由过程“小手拉大手”，使家长也受到传染，能自发地遵守公共秩序，自发连结公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、美丽、有序的情况出一份力。
?、开展“文明自愿者”活动。
6月份是我市“建立”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居平易近宣传，进行疏导市平易近文明行走、文明出行
活动，教育市平易近不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动固然很辛劳，可是学生的收成很大。
?、“文明礼貌，从我做起”活动。
班主任向同窗们讲解了文明礼节的渊源、文明礼节在实际糊口中的意义、文明礼节对小我涵养的主要性等攻略，使同窗们对文明礼节有了进一步的领会，帮忙他们慢慢树立准确的人生不雅、长短不雅。
?、“文明从我做起，创城人人有责”。
举办“文明从我做起，创城人人有责”活动主题班会，教员率领全体学生当真进修，积极会商，学生们对本身的言行举止进行了反思，不时留意本身的言行辞吐，知礼节，懂礼节，懂得感恩怙恃，学会友爱交往，欢愉地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼节的宣传和示范窗口，学生成为文明礼节步履的前锋，为争创全国文明城做出本身的进献。
?、“文明上彀，绿色上彀”宣传活动。
进一步增强黉舍、社区、家庭对未成年人收集教育和监管力度，培育未成年人文明上彀意识，准确、合理利用收集资本，激发未成年人对文明、夸姣收集糊口的神驰和追求，促进未成年人绿色上彀，健康成长，操纵信息手艺讲堂倡导和鼓动勉励同窗们绿色上彀、文明上彀、健康上彀，认清收集善恶美丑的边界，唤起同窗们对于收集道德的关注，叫醒陷溺在收集游戏中的学子，使学生文明上彀的自发性增添。倡导收集文明新风，利用收集文明说话，不沉湎于虚拟时空，自发抵制各类子虚、消极攻略，营造校园收集文明、健康的情况，建立收集文明新景象形象，争做文明学生，为“创城”做出进献。
?、我为“创城”出谋划策活动。
经由过程校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋划策”钻研会，进行会商、互动活动，宣传创城活动主题，让全校师生
大白建立全国文明城市的主要意义，人人从此刻做起，从身边的小事做起，规范本身的行为，晋升自身的素养，树立杰出的小我形象和集体形象。
3)、增强查抄、实时指导，确保工作的顺遂开展
黉舍建立文明城市带领小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、捍卫、团委等相关部分人员，先后多次对黉舍相关区域进行了查抄。经由过程明查暗访，采纳一看二问三查的体例，实时必定成就，指出不足，对个体问题较为凸起的环境提出整改定见。同时他们还当真听取群众的定见和建议，自动帮忙解决工作中的具体坚苦。
2、存在不足
1)、整个创城工作成长还不敷均衡，尤其是个体人员对做好创城工作主要性的熟悉不敷到位，动作比力迟缓，结果不敷较着，查抄中发现的问题未能获得实时解决，在必然的水平上影响到黉舍的声誉。
2)、校园情况卫保存在死角，在部门荒僻活动地址存在脏乱差的现象;部门办公室物品摆放零乱，办公器具、文件的摆放缺乏层次性;部门睡房卫生还较差，多次查抄后，改善环境不敷较着。
3)、创城工作的长效机制还亟待增强扶植。工作机制、奖惩机制还没有遍及成立起来。若何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要当真思虑和研究。
三、工作反思和筹算此后，黉舍将以成立创城工作长效机制为方
针，以成立健全各项轨制为保障，以指导师生自发培育杰出的文明习惯为重点关键环节，以营造校园美丽育人情况为底子，整体鞭策创城工作的开展。首要使命:
1、进一步开展“除陋习、树新风”活动，重点抓好“三乱”现象。“三乱”工作的攻略是:“乱吐、乱扔、乱倒”，即:随地吐痰、吐口喷鼻糖等脏物;随地乱扔果皮、纸屑等垃圾;随意倾倒(堆放)垃圾、污水等废料。
2、鼎力开展以“树新风、扬正气、讲礼节、倡文明”为活动主题的学生行为习惯和文明礼节养成教育，不竭晋升学生的文明本质。教职工要起好示范表率感化，要把创城工作与“创先争优”活动连系起来，安身本职岗亭。
3、进一步强化依法治理理念，成立健全规章轨制，形成创城的长效机制。要经由过程各项规章轨制的完美，使之进入到黉舍工作的常态化之中。从而形成杰出的讲文明、树新风、除陋习的风气，把校园扶植成“整洁美丽、节约环保、文明协调”的夸姣校园。
为鞭策活动的纵深开展，我们还将经由过程举办座谈会、文明步履大会商、发放倡议书等形式，增强对泛博师生的教育和指导，使他们真正成为建立全国文明城市宣传员和践引者，尽力在全市营造“创城我有责、人人做进献”的稠密空气，为扶植繁荣镇江、安然镇江、文明镇江做出积极的进献。
20XX年9月20日5小学201X年度建立全国文明城市工作总结
为深切推进文明城市建立工作，提高泛博师生的思惟道德涵养和文明本质，周全晋升我校师生精力文明扶植程度，按照区教育局工作放置，连系我校教育现实，我们普遍深切地开展了建立全国文明城市，构建协调校园的活动。采纳了一系列积极的办法，取得了杰出的育人结果，为文明城市建立做出了积极的进献。现就开展建立全国文明城市工作环境总结如下:
一、成立带领小组，由陈德发校长任组长，明白职责。黉舍成立文明城市建立带领小组，明白责任和相关职责。西宁市建立全国文明城市工作使命重，带领小构成员充实熟悉到这项工作的主要性，把这项工作纳入黉舍当前主要工作来抓，黉舍召开带动会，落实工作，跟踪查抄，提高全校师生对这项工作的熟悉，充实调动全校师生介入建立工作的积极性，共创文明城市。
二、制订响应的活动方案和年度工作打算，督促建立活动可以或许扎实有用的开展，方案依据区教育局要求，将建立工作分为三个阶段，当真落实，在今年度建立打算中，表现团队为主的活动主题实践活动，活动有打算、有意义，对于师生的建立意识和文明行为的养成都长短常有很是好的教育价值。
三、开展丰硕多彩的活动主题实践活动。
1、建立协调校园，争做文明学生。早在20XX年3月春季开学典礼之际，黉舍就着手举行文明宣布道育活动，操纵本次开学典礼和行为习惯养成月启动典礼，我们开展了争做文明师生签字典礼，陈校长专门作了有关学生文明礼节行为的专题讲座，并要求各班
级主办以“做文明事，讲文明话”为活动主题的班级宣传墙报和板报，本次活动见效杰出。
2、进修文明行为规章和准则。黉舍制订了“学生和教师的文明行为尺度”和“文明教师十个好”以及学生文明上彀公约、教师的师德要求等规章和准则。经由过程这些规章准则更能约束和教育师生育成杰出的文明道德习惯，为建立文明城市打好根本。
3、加大建立文明城市宣传力度。黉舍建造横幅在校园内吊挂，并主办一期文明宣传板报，还与村委共建文明，帮忙村委办妥文明建立宣传黑板报，加大宣传力度，扩大宣传范畴，使文明建立工作深切人心，人人介入。
4、建立文明城市常识问答。我们在教师中组织了建立文明城市常识问答，目标在于让教师领会和把握更多有关文明建立的常识，可以或许以身作则，积极步履起来，为创城做出本身应有的进献。
5、教师诚信承诺签字典礼。为进一步加大建立全国文明城市宣传力度，培育教师的诚信不雅念和法则意识，充实调动教师介入创城的积极性、自动性和缔造性。按照区教育局工作放置，20XX年9月20日下战书，我校组织全体教师在黉舍多媒体教室进行了诚信承诺宣传活动和诚信承诺签字典礼，全体教师在当真阅读了《某某小学教师诚信承诺书》后，在承诺书上签上了本身的名字，经由过程此次活动督促本身做一名老实守信的教师，为建立文明城市以身作则，率先垂范。
6、廉政文化进校园活动。我们开展了“清廉从教”教师演讲角
逐，并组织学生进行了“老实守信，遵纪守法”手抄报角逐，经由过程如许的活动，不单使廉政文化潜移默化的获得宣传和渗入，更教育师生可以或许严酷要求本身，规范言行，做及格的守法公平易近。
7、做一个有道德的人，联袂共创文明城。9月3号下战书，我校20XX年秋季开学典礼暨“做一个有道德的人，联袂共创文明城”活动主题实践活动在黉舍操场举办，在本次开学典礼上，黉舍副校长罗长龙同志、教师代表吴璇教员、学生代表李贵浩同窗依次进行了讲话，他们的讲话中都环绕西宁市文明城市建立活动对教员和同窗们提出了文明做人、文明措辞、文明处事的要求，也为新学期的到来向全体师生提出了更多新的要求。在开学典礼上雷延海主任针对文明建立活动为全校师生进行了文明城市建立常识讲座，讲座让大家受益匪浅，讲座后，罗校长又对同窗们细心讲解了我校学生文明礼节行为准则和文明校园学生步履要求，同窗们个个听得很是当真，也从中学到了良多，罗校长从同窗们日常平凡的日常表示和一些常见不良习气举例讲解，好比文明用语、上下楼梯靠右行、禁绝说脏话、礼貌问候、尊敬师长、好学长进、知书达理等，要求同窗们杜毫不良习气，养成杰出的文明礼节、进修习惯、糊口习惯等等。陈校长进行了总结性的讲话，再次提出了做文明师生的要求。
8、“书喷鼻校园”欢庆六一活动主题活动。本次庆六一活动我们放置了五大活动攻略，第一是学生的讲故事角逐，第二是学生的
诗词背诵角逐，第三是学生的经典诗文朗诵活动，第四是学生的科技建造展示活动，第五是黉舍野炊实践活动，每一个活动傍边都渗入了文明用语、通俗话、用诗歌教育人的大旨，丰硕的活动陶冶了师生的情操，让他们能用加倍健康积极的立场去工作进修糊口。
9、我与红领巾共成长活动主题队会。此次活动主题活动我们评选出了黉舍新一届的大队委，大队长是四年级焦美婷同窗，该同窗在西宁市第六届少代会上荣获“西宁市四好少年”称号，黉舍六年级获得“优异少先中队”称号，我们还举办了新队员入队典礼，大队教导员李会敬教员专门对全体学生进行了文明礼节教育，并组织了唱队歌和系红领巾角逐活动。
10、“小手拉大手—做文明市平易近与创模同业”黑板报评选。本次活动是依据区教育局“小手拉大手—同做文明人”活动主题实践活动方案要求放置的，经由过程黑板报评选活动，加大了创城的宣传力度，提高了学生们介入创城的积极性，让他们从中领会更多创城常识。
11、“同做文明人，共写规范字”学生写字角逐。20XX年11月11日下战书，黉舍创城创模带领小组、黉舍少先队、黉舍说话文字带领小组、黉舍语文教研组结合组织了学生“同做文明人，共写规范字”写字角逐，教育学生写好字也是文明人的一项要求，字就代表一小我的形象，字的书写是否规范也可以看出一小我的文明水平。本次角逐的参赛学生是黉舍三年级到六年级的学生，
角逐划定用钢笔书写，同一了书写纸张和田字格，要肄业生参照语文课文精选精彩段落摘抄，最后评选出优异书写稿件。这项角逐也是为了选拔即将加入片区级学生写字角逐的学生而组织的，同时也是语文教研组本学期放置的学生角逐活动，目标在于考查教师在学生写字习惯培育方面的工作。
12、“怀揣感恩之心，展示你我风度”学生综合本质展示活动。黉舍与11月30日下战书举办了学生综合本质展示活动，活动的目标就是为了让学生做一个懂得文明、懂得感恩的人，我们要肄业生依据如许的活动主题编排节目，建造手工艺，经由过程活动来达到教育的目标，文明就在我们身边，我们的进修工作糊口离不开文明，我们要紧紧把握。
13、全法律王法公法制宣传日国旗下讲话。12月6日国旗下讲话，大队教导员李会敬教员专门就平安、文明、守法、知法，做及格小公平易近对全校学生进行了教育讲话，经由过程讲话让学生加倍深刻理解做一个文明守法的小学生的需要性和主要性。
14、学生爱心捐助活动和心理健康教导。我们在西南旱灾和玉树地动时代，由少先队倡议倡议，让大家伸出暖和的手，向灾区捐钱，同窗们都能积极响应号召，纷纷献出本身的一份爱心。同时黉舍卫生心理健康教师王世喷鼻教员也操纵工作之余为学生进行心理教导和爱心谈话，让他们解脱困扰，积极阳光的面临坚苦，做一个健康文明活跃的好少年。
四、此后的工作打算。
经由过程以上一系列活动完成好今年度建立使命，在此根本上，我们又对此后的工作预进步前辈行了打算。一是要继续加大宣布道育力度。二是开展“文明班级”、“文明学生”、“文明组室”、“文明教师”等的评选活动。三是开展“小手拉大手，共创文明城”社区共建活动。深切开展亲子共成长工程，经由过程家长黉舍、家长会等形式向学生家长宣传文明礼节常识，开展“我向家长讲文明”活动，向家长发放倡议书和一封公开信配合进修文明礼节常识，尽力形成全社会配合介入文明建立的场合排场。四是增强未成年人思惟道德教育。五是增强学生心理健康教育。
文明城市的建立是全体市平易近的责任，我校全校师生上下一致，全员介入，树立“西宁是我家，建立靠大家”的思惟，以文明城市建立为己任，扶植夸姣家园为方针，为扶植协调校园、共建温馨、文明、繁荣的夸姣家乡做出了我们应有的进献～6201X年度湖滨黉舍建立全国文明城市工作总结
20XX年，是我们岳阳市建立全国文明城市的关键年，也是收官之年，作为黉舍，在建立精力文明工作和未成年人思惟道德扶植工作方面，起着很是主要的感化。按照岳阳市和南湖风光区文明办以及上级有关部分的建立要求，我校连系黉舍现实，充实阐扬泛博学生在建立全国文明城市中的生力军感化，在抓勤学校自身扶植的同时，也积极组织师生上陌头、进社区、入家庭，鼎力宣传建立全国文明城市的重大意义，营造杰出的建立工作空气，为深切推进我市文明建立做出了一份的进献。建立过程中，我校着
眼查对“尺度”，注重步履实效，在全校师生的配合尽力下，建立活动取得了较着成效。现总结如下:
一、黉舍带领高度正视，健全完美组织机构。
黉舍带领充实熟悉到创文明城市工作的重大意义和深远影响，是以对此项工作十分正视，并把这项工作摆上了黉舍工作的主要议事日程上。成立了由周拓校长为组长、副校长雷书林和曾笛君和德育主任倪啸等位校务会成员为副组长、团支部书记和少先队教导员以及6位其他中层为组员、沈丹教员为资料员的“建立全国文明城市工作带领小组”，带领小组实时传达和进修上级有关建立文明城市工作的文件和会议精力，并连系黉舍的现实环境，制订出可行性强的工作打算、实施方案。带领构成员分工明白，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，黉舍要求各个部分及相关人员严酷按照制订的打算开展建立文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照建立指标，逐项落实建立项目，确保达标。
二、紧跟市区建立形式，实时进行工作调剂。
本年两个学期的期初，黉舍校务会召开了文明建立工作专题会议，在建立过程中，按照建立动态，全年共召开校内文明建立工作专题校务会8次，召开文明建立专题工作全校教师大会5阳市文明建立工作的意义进行了多次申明和强调，明白了工作意义，增添了责任感，树立了主人翁意识。会议上，校长下发了建立工作尺度，就工作分工环境进行了明白和摆设，同时强调这些工作日常平凡就是黉舍工作的重点和中间，这就要求我们抓好日常教
育讲授治理等各项工作，留意汇集和完美日常过程性材料，揭示出黉舍有序杰出的成长态势。最后，提出了要求，各部分间增强连合合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为建立文明城市做好保障。周拓校长就建立工作频频强调四点:一要高度正视，加强紧迫感和责任感，要有主人翁意识;二要抓好对照尺度，落实方针，三要留意收集、采集信息资料，成立健全各项资料;四是增强督查，促进建立工作圆满完成。
三、鼎力增强宣传力度，营造杰出建立空气。
建立文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠带领正视是远远不敷的，只有把全校师生真正策动起来，形成周全带动、全平易近脱手的态势，营造杰出的空气才能从底子上包管建立文明城市工作的顺遂实施。黉舍连系“讲文明树新风”公益广告宣传活动，操纵升旗典礼、班会、国旗下讲话、校园广播、校园口号、宣传橱窗，班级墙报等形式开展了社会主义焦点价值不雅、尊德守礼、俭仆养德、孝老爱亲、诚信友善、进修****主要讲话精力等各项活动主题的校园文化空气扶植，让泛博师生能充实熟悉建立文明城市工作的主要性、需要性，并积极介入到建立文明城市活动中来，同时又把这些常识带入家庭、社区，影响他共青团和少先队以社会主义焦点价值不雅为主线，精心设计活动载体，当真开展了“做一个有道德的人”等道德实践活动。紧紧抓住黉舍、家庭、社区三大环节，出力实施了黉舍向泛博家长发出倡议，以实现“黉舍、社区、家庭互动”为方针的未成年
人思惟道德扶植工作模式，鞭策了思惟道德教育向纵深成长。
四、严酷对照建立尺度，时刻关注工作细节。
1、建立全国文明城市系统开展“建立全国文明城市”工作以来，黉舍以实施方案为抓手，以建立尺度为方针，关注工作的每一个细节，尽力将每一项工作都落实到位。深切进修宣传贯彻习**主要讲话精力方面:黉舍党支部制订了工作实施打算，并连系群众路线，开展了多次宣讲活动。深化中国特色社会主义和中国梦进修教育方面:黉舍以六一、七一、十一、清明、端午、十二月十八十一届三中全会召开日、十二月十三全国公祭日等主要节日节点为契机，开展了各类活动来深化中国门宣布道育。六一时代，举办了入队典礼和广播操角逐，开展了“学雷锋做美德少年”网上签名活动;七一时代，我校组织音乐教员和班主任操纵班会课开展“童心向党-每周一红歌”活动;十一时代，开展了“向国旗敬礼”网上签名活动;清明时代，开展了“网上祭英烈”签名寄语活动和**铜像前敬献鲜花社会实践活动;九一八时代，开展了“岳阳抗日战争史”系列活动;端午节时代，组织学生加入岳阳市中华经典诵读及童心向党角逐活动，并获得岳阳市二等奖。十二月十三日国度公祭日时代，我校开展了国旗下讲话、黑板报、班会等项活动。培育和践行社会主义焦点价值不雅方面:黉舍连系“讲文明树新风”公益广告宣传活动，操纵围墙、宣传窗、横幅等普遍传布社会主义焦点价值不雅。共安放“雷锋精“俭仆养德”、“孝道和敬老”、“做人要有做人样”等“我们的价值不
雅”公益广告图说54处、宣传窗阳市平易近公约”5块;“尊德守礼”提醒牌10个;每个教室内吊挂“社会主义焦点价值不雅”图说1日，南湖风光区组织开展的“千名书记讲焦点价值不雅”宣讲活动在我校多功能厅举办;黉舍组织思品和政治学科教员开展社会主义焦点价值不雅进讲堂活动;黉舍操纵道德课堂阵地开展了十七次活动，将我校道德课堂打造成为社会主义焦点价值不雅宣布道育、优异传统文化教育、诚信教育、勤奋俭仆教育的主要载开展了“9.20”公平易近道德日展板宣传活动;在国庆后第一天组织开展了升旗典礼，进行了公平易近道德宣布道育;并将社会主义焦点价值不雅融入我校入学、入团、入队、入党典礼中;操纵“9。.03”抗战胜利纪念日、“9.30”烈士纪念日、“12.13”南京大搏斗国度公祭日三个重大纪念日，开展了诸如征文、黑板报、活动主题班会、文化长廊等一系列活动;重阳节时代，开展了“孝老爱亲”系列活动。推进自愿办事轨制化方面:我校组建了“柳风自愿者办事队”，下设小学“南湖风自愿者办事队”和中学“南湖风自愿者办事队”以及教师自愿者办事队，测验考试建立“柳风基金”。
在我校的“讲文明树新风”公益广告宣传的54个宣传板中拿个放置雷锋自愿办事攻略;操纵“3.05”雷锋纪念日开展了“雷锋自愿者进社区洁净家园”活动。“我们的节日”活动主题活动方面:在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中国传统节日，组织开展了手抄报、黑板报、文化长廊文化宣传活动。收集文明传布
方面:我校成立了收集文明自愿者工作带领小组，成立了收集文明自愿者步队。沈丹、杨柳、王灵珠、万黎四位教员自愿加入成为南湖风光区收集文明自愿者，完成了区网管办指定的各类收集文明传布使命，积极组织原创评论。在社会道德风尚方面:我校加入南湖风光区“我保举、我评断身边大好人”活动，钟跃教员被评为南湖风光区首届“文明市平易近”之一，20xX26日在金鹗小学举办了南湖首届“文明市平易近”表扬大会。
2、未成年人思惟道德扶植系统思惟道德教育实践活动方面:12.16:00，我校召开了全校教师大会，对全校教师背诵默写“社会主义焦点价值不雅24个字”做出了明白要求。11月份的最后两周，中小学两部操纵升旗典礼和班会课活动举办时间，组织全体学生进行了“社会主义焦点价值不雅24个字”背诵和默写活动，全校师生今朝已全数及格。
操纵各类非凡的活动举办时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼收集签名寄语和“12.13”国度公祭日网上虚拟城墙捐砖、鲜花、点蜡烛等活动以及“七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织学生加入岳阳市中华经典诵读及童心向党角逐活动，并获得岳阳市二等奖。操纵“开学典礼”和“段考表扬”典礼，全校共57论理学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤奋之心”等“美德少年”声誉称号。黉舍教育方面:黉舍组织思品和政治学科教员开展“社会主义焦点价值不雅进讲堂”活动，要求教学
一堂课;每个教室内吊挂“社会主义焦点价值不雅”图说幅。做到了社会主义焦点价值不雅“进教材、进讲堂、进脑筋”。
黉舍制订了进城务工后代工作轨制，并张贴上墙，并严酷按照轨制执行，保障了进城务工后代公允正当入学的权力。黉舍按照《国度学生体质健康尺度》开展了全校学生体质健康查抄，并做好记实，存档入册。但因为收集账号的问题，多次向区教育局邹常忠主任反映，也打德律风到北京相关部分扣问，无果，到今未能上传测试成果。黉舍于本年8月份开展了“村落少年宫”活动，开设了篮球、乒乓球、书法、美术、葫芦丝、中国象棋、跳舞、信息手艺、中华经典诗文赏析共九项课程，成立了专兼职教导员步队，并有邹桌女等两人作为校外文化自愿者介入活动，200余论理学生免费介入，获得了家长们和带领们的必定。
经由过程全体师生的连合奋斗，使我校建立文明城市工作取得了显著的成就，师生对建立文明城市知晓率、撑持率达到了100%，文明本质有了提高。在总结建立工作的同时，我们清醒地熟悉到，建立文明单元是一项持久的系统工程，我们将在上级带领下，在全校师生员工的配合尽力下，与时俱进，不竭迎接挑战，为我校的辉煌明天再接再励，策马扬鞭!
20XX年12月28
转载请注明出处范文大全网 » 学校创建文明城市工作总结
