范文一：日常生活中的新发现

日常生活中的新发现

日常生活中的新发现 在日常生活中,我们常常会有一些奇怪的发现. 去年冬天,有一次我来到爷爷家,想看看花迷爷爷最近又新添了什么.现在已经入冬,爷爷家的院子又和往年一样搭起了暖棚.我走进了暖棚一看,那花儿竟然还在开放,有菊花,牡丹花……最漂亮的还是月季花.月季花朴素大方,花瓣层层叠叠,微微下卷,花瓣的中间有金黄色的花蕊,花蕊顶端沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香 日常生活中的新发现

在日常生活中,我们常常会有一些奇怪的发现.

去年冬天,有一次我来到爷爷家,想看看花迷爷爷最近又新添了什么.现在已经入冬,爷爷家的院子又和往年一样搭起了暖棚.我走进了暖棚一看,那花儿竟然还在开放,有菊花,牡丹花……最漂亮的还是月季花.月季花朴素大方,花瓣层层叠叠,微微下卷,花瓣的中间有金黄色的花蕊,花蕊顶端沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香.墨绿色的茎上还长着暗红色的软刺.

这时,我脑子突然出现一个想法:这月季花多么漂亮呀!我不如向爷爷要这个月季花的种子,自己种吧!我来到了爷爷身旁,对爷爷说”:爷爷,给我几粒月季花种子吧!”爷爷爽朗地笑了,说”:傻孩子,种月季花是不要种子的!”我瞪大了眼睛,惊奇地

问”:那不是种不了了”爷爷又说”:那怎么可能那!栽种月季花是插枝的.”我更奇怪了,又问”:插枝我怎么没听说过什么意思”爷爷说”:就是把一株月季花的一条枝剪下来.插在土里,就会慢慢长大了.”我哈哈大笑起来,说”:爷爷,你别逗我了.一条枝不可能!”爷爷耐心地对我说”;那我们就打个睹,今天我剪下一条枝,栽在暖棚里,以后看看它活不活!”我得意地说”:打赌就打赌,我才不怕那!”

渐渐地,已到中秋,我又来到了爷爷家.爷爷对我说”:凯熙,你还记不记得去年冬天你跟我打的赌”我说”:我知道了,那月季花一定死了吧!”爷爷又说”:哪里死了,长的可好了,不信你就去看!”我暗暗想:爷爷又在唬我了,一条枝怎么会长成月季花我就去看个究竟,反正爷爷也拿不出来.我和爷爷来到了院子里,爷爷拿出了一盆开得十分漂亮的月季花,跟我说”:这就是上次栽的月季花.”我如吃了一头牛地惊奇,说”:不会吧还真能种月季花.我以前还以为种植物只能用种子,原来有两种,还可以插枝.那我去剪奶奶种的青菜,再多种点.”爷爷语重心长地对我说”:青菜不能插枝,是用种子种的,要看是什么植物,像月季花这类植物才能插枝.而且种植物还有起他方法哪!像……”

哦,原来植物有那么多传播方式!发现能让我懂得许多以前我不懂的事,而且还让我明白了:生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是需要自己的认真观察,因为

人不是十全十美的.不是吗

今天早晨，我制作了一个小电灯，用的是两节电池和一根钢丝和一个小电灯泡制做的。先准备了两个电灯泡，生怕晚上玩的时候会闪了。到了晚上，我拿着小电灯出去转悠一圈，发现有时照出一个面，有时照出的是一条线，这是为什么呢,经过仔细观察，原来是接触不良造成的。它不但给我带来了快乐，又提高了我动手动脑的能力。日后，我要多练习，做一个勤于发现、善于观察、善于思考的好学生。

南京市三牌楼小学

四六班 张紫玥

范文二：日常生活中的数学

我們常聽有人說：我太胖，須要減重了。其實多重才會太胖，70公斤嗎 ? 還是90公斤呢 ? 有沒有一定的標準？ 這是本文探討的重點。

一個身高160公分和180公分的男生，如果都是75公斤，你會發現，對身高160公分的人來說，似乎太胖了；但是對於身高180公分的男生來說，似乎屬於正常。因此，輕重不是

唯一用來判斷過輕或過重的標準。

BMI()

為了較準確地衡量一個人是否過重，醫學上常常採用BMI (Body Mass Index)來判斷。

其定義為 BMI = ，

2 其中體重以公斤為單位，身高公尺為單位，即 (kg/m)

BMI17

BMI17-20

BMI21-26

BMI26-30

BMI31-40

BMI40

1) 3, ,

3.

12345

1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15

15 3, 12345 3 .

?

2) , , ?

3) AD BAC , EFAD, A

2 (DF) = BF CF

E

B D C F

范文三：日常生活中的广告

日常生活中的广告

[活动目的]

1、培养学生开拓学习资源的意识，使语文教学内容更具有时代气息，激发学生对生活的体验，对社会的思考，对文化的关注。

2、培养学生自主合作探究的学习技能，实现“基于问题的学习”、“基于丰富资源的学习”、“基于目标的学习”以及“互动合作的学习”。

3、展示学生个性特长，使学生朝着社会化，个性化方向发展。

[活动准备]

1、小组分工合作，通过多种途径收集各类广告及有关广告文字资料（含书籍、图片、实物、影视资料）。

2、学生课前自选对象进行广告创作。

3、实物展示台、录音机、投影机、电脑多媒体、文字卡片。

[活动内容]

一、导入。

从生活中的广告入题。了解广告：广告是一种宣传方式，通过报纸、招贴等介绍商品或文娱体育节目等。

二、展示。

展示各类广告和广告实物。

三、介绍。

介绍广告的知识：你想了解它的成长史吗？想知道它的未来吗？请听××同学来告诉大家。

四、欣赏。

自选角度（构思、设计、效果等），谈谈自己最欣赏的一则广告。

如：臭名远扬，香飘万里。（一家臭豆腐店广告）

口服心服。（一家矿泉水广告）

雨天更显潇洒。（雨靴广告）

虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（某理发店广告）

输入千言万语，打出一片深情。（某电脑公司广告）

抹去过去，改善现在，创造美好的未来。（美容霜广告）

小心驾驶，阁下无法复印。（复印机店送货车广告）

五、辩论。

召开“小小辩论会”。

以广告的作用、影响为中心。正方的观点是：我们的生活需要广告。反方的观点是：我们的生活不需要广告。赞成正方观点的同学与赞成反方观点的同学各坐一边。并各选三名代表上台辩论。

顺序：正方1： 反方1： 正方2 ： 反方2： 正方3： 反方3： 反方总结 正方总结

六、析艺。

学习广告语的表达艺术。

1、 幽默艺术

如：不打不相识。（某打字店广告）

只要青春不要痘。（美容霜广告）

如果你的汽车会游泳，请照直开，不必刹车。（交通安全广告）

这种大衣的唯一缺点是，将使你不得不忍痛扔掉以前购买的内衣。（名贵裘皮大衣广告） 送钱来，我们会治好你的痔疮；否则，您留着钱，也留着你的痔疮。（某国痔疮诊疗所广告）

2、修辞艺术

如：酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人。（酒店广告对联）

千里之行，始于足下。（某运动鞋广告）

别把我们分开！我们是一块长大的。（某水果店香蕉柜告示）

3、 搭配艺术（音乐和画面、图片与文字、画面与声音等）

七、设计。

“争当最佳广告设计师”活动。

1、公益广告设计

2、家乡的名优特产中广告语设计。

3、广告的广告。

如：在广告这行当中，真诚是一种可以像其他任何东西一样买卖的商品。

做广告就像在黑暗中向个姑娘眨眼：你知道自己做什么，但是别人不知道。

学生交流。

八、总结。

同学们的广告语设计得太精彩了，课后我们还可以把自己在兴趣小组学到的摄影、绘画、音乐技巧运用到广告，使我们设计的广告更丰富。今天同学们的表现非常出色，还有好多同学搜集整理许多的资料没有上来展示，大家不要急，今后我们还将沿着这一话题继续搞好有关的系列活动，相信同学们在自主合作探究的活动中有更大的收获。

范文四：日常生活中的科学

日常生活中的科学

1、常吃宵夜.会得胃癌. 因为胃得不 到休息 2、一个星期只能吃四颗蛋 .吃太多. 对身体不好 3、鸡屁股含有致癌物, 不要吃较好 4 、饭后吃水果是错误的观念 . 应是 饭前吃水果 5、女生月经来时.不要喝绿茶. 反正 茶类不要喝就对了 .多吃可以补血的 东西 6 、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖 . 也不 要喝太多 7、空腹时不要吃蕃茄, 最好饭后吃

8、早上醒来.先喝一杯水. 预防结石 9、睡前三小时不要吃东西. 会胖 10、少喝奶茶. 因为高热量.高油.没 有营养价值可言 . 长期饮用 . 易罹患 高血压.糖尿病.等疾病 11、刚出炉的面包 不宜马上食用 12、远离充电座. 人体应远离 30 公 分以上.切忌放在床边 13、天天喝水 八大杯 14、每天十杯水. 膀胱癌不会来 15、白天多喝水. 晚上少喝水 16、一天不要喝两杯以上的咖啡. 喝 太多易导致失眠,胃痛 17 、多油脂的食物少吃 . 因 为得花 5~7 小时去消化 , 并使脑中血液集中

到肠胃.易昏 昏欲睡 18、下午五点后 .大餐少少吃 , 因为 五点后身体不需那么多能量 19、 10 种吃了会快乐的食物: 深海鱼, 香蕉,葡萄柚,全麦面包 ,菠菜,大蒜, 南瓜,低 脂牛奶,鸡肉,樱桃 20、睡眠不足会变笨, 一天须八小时 睡眠,有午睡习惯较不会老 21、最佳睡眠时间是在 晚上 10 点~ 清晨 6 点 22、每天喝酒不要超过一杯, 因为酒 精会抑制制造抗体的 B 细胞,增加细 菌感染的机会

23、服用胶囊应以冷水吞服 (可以第 一个吃), 睡前 30 分先服药.忌立即 躺下 24、酸梅具防止老化作用, 青春永驻; 肝火有毛病者宜多食用 25、掉发因素 : 熬夜,压力,烟酒,香 鸡排.麻辣锅.油腻食物.调味过重的 料理 26、帮助头发生长 :多 食用包心菜, 蛋.豆类;少吃甜食(尤其是果糖) 27、每天一杯柠檬汁 ,柳橙汁 . 不但 可以美白还可以淡化黑斑 28、苹果是机车族、瘾君子、家庭主 妇的常备良药， 一天一颗，才能让 自己有个

干干净净的肺 29 、抽烟又吃维他命 (B 胡萝卜素 -A 维他命的一种 ), 会致癌, 尽早戒烟 . 才是最健康 的做法 30、女性不宜喝茶的五个时期: 月经 来时 , 孕妇 , 临产前 . 生产完后 , 更年 期 31、抽烟,关系最大的是 肺癌,唇癌, 舌癌,喉癌,食道癌,也与膀胱癌有关 32、饮酒导致肝硬化 .引发肝癌 33、吃槟榔会导致口腔纤维化, 口腔 癌 34、食物过于精细 ,缺乏纤维 ; 含大 量脂肪,尤其是胆固醇会引发胃癌

35、食物过于粗糙, 营养不足时导致 食道癌,胃癌 36、食品中的黄曲毒素. 亚硝酸类物 皆具有致癌性 37、不抽烟. 拒吸二手烟 38、适量饮酒, 不拚久.不醉酒 39、减少食用 盐腌.烟熏,烧烤的食 物 40、每天摄取新鲜的 蔬菜与水果 41、每天摄取富含高纤维的 五谷类 及豆类 42

、每天摄取均衡的饮食, 不过量 43、维持理想体重. 不过胖 44、保持规律的 生活与运动 45、保持 轻松愉快的心情

46、正确饮食习惯: 早上吃的像皇帝, 中午吃的像平民,晚上吃的像乞丐 1.壶里为什么会有水碱？ 烧水的壶用久了，壶的里层往往有一 层白色的水碱。使用的时间越久，积 存得就越多。有人叫它“水锈”，也 有叫它“锅垢”的。这究竟是那里来 的呢？这是水里夹带着不容易溶解 的物质，如硫酸钙 CaSO4 等，沉淀下 来的。硫酸钙在水中的溶解度很小， 由于水的温度增高，会更降低它的溶 解度，因此它就沉淀在壶底了。还有 水里夹带着一些溶解的物质，如酸性 碳 酸 钙 Ca(HCO3)2 酸 性 碳 酸 镁 Mg(HCO3)2 等，这些物质受热就会分

解， 生成碳酸钙 CaCO3 和碳酸镁 MgCO3 等不溶解于水的物质，就沉淀在壶 底。硫酸钙、碳酸钙和碳酸镁等都是 白色的沉淀物，混和在一起，就是水 碱 2.水有软硬吗？ 水有软水和硬水的区别，凡是含有 钙、镁等盐类的，就叫做硬水。不含 钙、镁等盐类的，就叫做软水。硬水 里所含的钙、镁等盐类，如果是酸性 碳酸盐，如酸性碳酸钙、酸性碳酸镁 等，就叫做暂时硬水，因为酸性碳酸 钙和酸性碳酸镁受热后，就变成碳酸 钙和碳酸镁沉淀下来，经过过滤后， 就成软水了。硬水里所含的钙、镁等

盐类，如果是硫酸盐，如硫酸钙、硫 酸镁等，就叫做永久硬水。因为这样 的水虽然经过煮沸后，也不能把他们 全部去掉，因为硫酸镁是可以溶解于 水的，在 20oc 的时候每 100 公分的 水中可以溶解 72 公分。如果水中既 含有钙、镁的硫酸盐，那就叫做两性 硬水。 3.怎样防煤气？ 煤气是煤在隔绝了空气的地方受到 强烈而分解出来的一种混合气体，是 氢 H2、甲烷 CH4、一氧化碳 CO、乙烯 C2H4、氮 N2 以及二氧化碳 CO2 等的 混合气体。它们的成分比例大约是 H246%、CH438%、CO12%、C2H43%、N2

和 CO21%。这些混合的气体里，氢、 甲烷、一氧化碳和乙烯都是可以燃烧 的，并且占有这种混合气体的最大比 例，所以煤气可以用作燃料。 我们平常所说的煤气却是专指一氧 化碳气体说的，一氧化碳是煤在空气 不流动的地方燃烧生成的，我们有时 看见煤炉口上有蓝绿色的火焰，那就 是一氧化碳气体在燃烧着。 一氧化碳是一种很毒的气体，在空气 不流通的地方烧煤，最容易产生这种 气体，如果在室内生煤炉取暖而不装 置烟筒，人们在室内常会中毒而死。 一氧化碳是一种无色无味无臭的气 体，因此常常使人在不知不觉中中

毒。防止一氧化碳的产生，就要在燃 烧煤炉的时候供给足够的氧，所以在 室内取暖的煤炉上，必须装置烟筒通 风。

4.茶里含有些什么化学成分？ 茶是我国的特产，种类很多，大别分 为红茶和绿茶两种。红茶是将茶叶暴 晒在日光下或微温后，使茶叶萎软， 再搓揉，使它发酵，至茶叶转褐色， 再烘焙制成的。绿茶是将新鲜的茶叶 炒熬，破坏其中酵素，再搓揉，烘焙 成的。红茶和绿茶中所含化学成分相 同，不过分量方面略有不同而已。 茶叶中的化学成分，主要是茶碱 C8H10N4O2.H2O, 其 他 是 鞣 酸 及 芳 香

油等。纯粹的茶碱是白色针状结晶 体，有苦味，能够溶解于热水，不易 溶于冷水中，所以开水不热，茶叶是 泡不下来的。茶碱能够兴奋大脑，使 思想灵敏， 医药上用它作兴奋、 强心、 利尿的药剂。它还能够解吗啡或酒精 的毒，所以酒醉的人要喝浓茶。鞣酸 是制蓝黑墨水及鞣制皮革的原料，也 能够溶于热水中，而难溶于冷水。绿 茶所含的鞣酸量比红茶多，所以绿茶 味比红茶味涩。鞣酸能够使胃液的分 泌量减少，阻碍食物的吸收，使大便 秘结。 茶所以有香味，就因为其中含有芳香 油，芳香油受到高热就挥发变成气

体，所以茶能泡不能煮沸。

5.人体需要那些矿物质？ 人体所需要的矿物质或无机盐类，也 就是指钠、钾、钙、镁、铁、硫、磷、 硅、氯、碘、氟等元素的化合物说的。 这些盐类必须能够溶解于水，而且能 够为肠胃所吸收，才为人体所利用。 最容易为肠胃所吸收的是氯化物与 醋酸盐，其次是硝酸盐、硫酸盐与磷 酸盐最难吸收。 钙盐是骨骼和牙齿的主要成分，根据 专家的分析，骨的基本成分是磷酸钙 与 碳 酸 钙 的 重 盐

[Ca3(PO4)2]n.CaCo3。所以婴儿和儿

童在发育的时期，钙质的供给量必须 充足。钙质在饮食中的分布以乳类为 最多，其次是叶菜和豆类等。 磷也是骨骼及牙齿的构成要素，如磷 酸钙。如人体肌肉、脑及神经中也都 含有磷质。人多吃含磷的食物，即可 使发育完善，更能增加智力，富于磷 化合物的食物如乳类、蛋黄、瘦肉、 豆类及蔬菜等都是。 铁盐对人身体也非常重要，人体中的 铁质多含在血红素中。血红素是输送 氧的重要物质，如果人体中缺乏铁 盐， 血红素不足， 结果就发生贫血症。 各种补血药，多是用铁盐制成的。人 体除了血液以外，肝、脾、筋肉、胆

汁和细胞核等也都含有铁质。含铁盐 的食物有瘦肉、内脏、蛋黄、以及绿 叶菜蔬等。 人体中含碘化合物的量不多，但是缺 乏了它就会发生鹅喉症病状。碘化合 物多含在海水及海产动植物中，我国 沿海各省居民多食海盐，得鹅喉症的 极少。 人体所需要的钠盐和氯化物大多取 自食盐，钾盐则大多取自蔬菜类。其 余几种矿物质，因为人体很少有缺乏

的现象，这里就不多谈了。

6.蛋白质是什么化合物？ 蛋白质是一种非常复杂的有机化合

物，种类很多。它的化学成分至少包 括碳、氢、氧、氮四种元素，大多数 的还有硫和磷以及铁。因为鸡蛋白里 含有这种化合物，蛋白质就因此而得 名。它广布在动植物的体内，是一切 生物细胞的主要成分。动物性食物中 含蛋白质最多的是肉类、鱼类、乳类 和蛋类等，植物性食物中以壳类、豆 类和各种硬果等含量较多。 蛋白质是由多种氨基酸所构成的，氨 基酸到现在已经被发现的有几十种。 每一个蛋白质分子中，含有数百至数 千的氨基酸分子，因为各种氨基酸的 数目及排列的次序不同，所以蛋白质 的种类多到无法统计，蛋白质可以分

为三类：就是单纯蛋白质、复合蛋白 质（单纯蛋白质与他种非蛋白质的有 机物相结合的生成物）和诱导蛋白质 （蛋白质经消化作用后的生成物） 。 蛋白质是构成我们身体器官、组织 等，最重要的物质，我们的肌肉、神 经、骨骼、血液、淋巴液、皮肤、毛 发和指甲中都含有它。身体中如果缺 乏蛋白质，各组织就不能够生长，被 破坏后，也不容易修补复原，按照各 种蛋白质的营养效能来说，也可以分 为三类： （1）完全蛋白质，不仅能够 维持动物的生命，也能供给动物生 长，如乳类、蛋类及肉类中所含的蛋 白质，就属于这一类。 （2）半完全蛋

白质，它能维持动物的生命，但不能 够供给生长，如大麦、小麦中含的蛋 白质都是。 （3）不完全蛋白质，如果 没有其他食物养料的辅助，这类蛋白 质既不能够维持动物的生命，也不能 够供给动物生长，如玉米中所含的玉 米胶就属这类。食物中的蛋白质大都 属于半完全蛋白质，它所以能够维持 我们身体的健康，是因为我们的膳食 中的蛋白质不止一种，蛋白质与蛋白 质可以起互补作用。如果某种蛋白质 中所缺的氨基酸，在另一种蛋白质中 却有很多，它们就可以互相取长补 短，变成完全蛋白质。例如我们单吃 牛肉，它的蛋白质营养价值并不太

高，如果和面粉一同吃，两种蛋白质 的营养价值都增大了。一般说来，同 类食物中蛋白质的互补作用不大，所 以壳类可以用肉类或豆类来补缺，但 不能用别种壳类来补缺。

7．维生素是什么东西？ 维生素又叫维他命或生活素。维生素 在人类身体中不像蛋白质能维持生 命和供给生长的材料，也不像脂肪能 供给热力，但是它却同样是人类所必 需的。如果身体中缺少了它，就会发 生一定的生理上的病症。在科学家的 研究之下，被发现的维生素种类越来 越多，多半都是非常复杂的有机化合

物。 维生素甲—多含在鱼

肝油、 奶油、 肝、 乳类、蛋黄和各种有颜色的蔬菜中。 它对生理上的效能是促进生长，增加 对传染病的抵抗力，维持上皮细胞的 健康状态，预防眼结膜，及呼吸道的 感染。如果缺乏维生素甲就会引起夜 盲症、干眼病、皮肤干燥起鳞屑，以 及生长迟缓等现象。 维生素乙 1—含在米麦的胚、糠、麦 皮和豆类、蛋黄及肉类中。缺乏维生 素乙 1，就会引起脚气病，最初是头 痛、失眠、疲倦、眩荤、胃口不好， 最后神经麻癖、 肌肉萎缩、 四肢浮肿、 心脏衰弱以致死亡。

维生素乙 2—含在瘦肉和内脏类、乳 类、蛋类、麦和豆类中。它的生理效 能是辅助生长， 维持神经， 保持健康。 如果缺乏就要影响儿童生长，发生口 角炎、唇炎和舌炎等病。 维生素丙—大量含在新鲜的水果和 蔬菜中，柠檬、橘橙、柚和番茄等酸 味的果实，含量特别丰富。缺乏维生 素丙会引起坏血病，皮下出血或现紫 斑，牙齿红肿或牙齿脱落等现象。 维生素丁—大量含在鱼肝油中，乳油 和乳类中也有少量。儿童缺乏这种维 生素就得软骨病，成年人缺乏了它也 容易引起坏骨病。 维生素戊—小麦胚油中含量最富，其

他各种食物中也都广泛地分布着。维 生素戊是促进生殖机能的重要物质， 并且能够控制细胞的氧化作用。如果 缺乏这种维生素，生殖机能就要减 退，不容易怀孕，或发生流产或早产 等。 此外，还有各种新发现的维生素，以 及维生素乙族中的各种因子，大约一 共有几十种。

范文五：日常生活中的垃圾

日常生活中的垃圾

教学目标：

1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。

2、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识

教学准备：

1、教师收集有关的图片、数据、文字资料等及课件。

2、让学生观察周围环境的变化，了解人们是如何处理垃圾的。 教学过程：

一、导入

1、我们随便走在校园周围，或多或少就会看到垃圾 。

2、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。“今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？”

二、观看课件初步感知

1、学生观看相关课件。

2、看了刚才的画面，你有什么想说的吗？

3、学生自由发言。

4、小结：某市正在争创省级文明城市，难道我们能任由这些垃圾散布在大街小巷，影响城市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？

三、探讨方案

1、学生探讨，教师巡回指导。

2、全班交流。

3、小结

在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：

一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。

二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。

三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。

四、联系实际说一说

同学们的这些创意太好了，你们为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法

外，我们自己在日常生活中该注意些什么呢？”

1、学生说想法。

2、教师和学生评价。

五、延伸：

为使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？大家发挥集体的智慧，去宣传宣传吧！学生自由写一写。

六、总结

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