每李的炮摸
范文一：列宁的读书故事
列宁的读书故事：
他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……
**的读书故事:
毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。**还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》，在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去，直到1950年，才展转还给**。**又高兴地批注了自己写在书中的批语。
张广厚的读书故事:
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 鲁迅 先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家
爱因斯坦
他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几
里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
华罗庚
数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
苏东坡
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验
范文二：列宁读书的故事
列宁读书的故事
列宁读书的故事
列宁读书的速度和理解的深度异常惊人。有一次，一位老布尔什维克见列宁捧着 本很厚的外文书在快速翻阅，便问他要把一首诗背下来需要读多少遍，列宁回答说:只要读两遍就可以了。 列宁之所以具有如此强的记忆力，是与他读书过程中的专心致志分不开的。他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌 这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过: 读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎, 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强，不常计论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学，皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使人顺畅。如智力不集中，可令读数学，因演题需全神贯注，稍有分散即需重演;如不能辨异，可令读经院哲学，因为这些人皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强，不常计论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学，皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使人顺畅。如智力不集中，可令读数学，因演题需全神贯注，稍有分散即需重演;如不能辨异，可令读经院哲学，因为这些人皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
---------------------他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌 这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过: 读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎, -----------------列宁小时候是一个认真学习的孩子。 列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。 列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。 列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。 列宁小时候就是这样学习的。--------------------列宁小时候非常喜欢读书，一次在姑姑家做客，看见姑父家有一个书房，于是走了进去，连姑姑叫他都没听见，过了一会姑姑拿来了饼对列宁说:你歇一会吧，这是你姑父上次帮你妹白毛女买红头绳时剩下的钱买的，蘸点芝麻酱客好吃了，待会再看，正沉浸在数的海洋的列宁说对姑姑说你先放那吧，我待会再吃。过了很久，列宁觉得累了，于是拿起旁边的饼蘸了蘸旁边的芝麻酱吃起来，边吃边看，当姑姑又进来时，看到他满嘴都是墨，不由自主 啊 了一声，把全屋的人都引进来了，大家看到陈毅滑稽的样子，都忍不住捧腹大笑起来，等陈毅弄明白怎么回事后，他诙谐地说: 喝点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩～
范文三：[列宁的故事]列宁的读书故事
[列宁的故事]列宁的读书故事 篇一 : 列宁的读书故事
列宁的读书故事
他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌??
这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过:“读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎,”
爱因斯坦的镜子
爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
故事是这样的:
“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的 一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你
杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现
一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得象个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢， 于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。 结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出他生命的熠熠光辉。 有了正确的参照物，才会有正确的方向与行动，切忌盲目地与别人相比较。
篇二 : 列宁的故事 列宁与卫兵
小编导语:关于列宁的故事，十月革命刚刚胜利，一天早晨，朝阳透过薄雾，把金色的光辉洒在高大的斯莫尔尼宫上。一个新到岗的列兵在执行自己的任务时，与列宁发生了什么样的故事呢,更多关于列宁的故事尽在巨人作文网。
十月革命刚刚胜利，一天早晨，朝阳透过薄雾，把金色的光辉洒在高大的斯莫尔尼宫上。
人民委员会就设在斯莫尔尼宫，在门前站岗的是新战士洛班诺夫。班长叮嘱他说:“洛班诺夫同志，你今天第一次站岗。到这里来的人很多，你的任务是检查他们的通行证。列宁同志要来这里开会，你千万不能让坏人混进来～”
“是，班长同志。”洛班诺夫行了个军礼，“我以革命的名义保证，一定为列宁同志站好岗～”
太阳越升越高，到斯莫尔尼宫开会和办事的人真多，有工人，有士兵，有农民，还有学生。洛班诺夫认真地检查了他们的通行证。
人民委员会主席列宁来了。他一边走，一边在考虑什么问题。
“同志，您的通行证,”洛班诺夫拦住了他。
“噢，通行证，我就拿。”列宁急忙把手伸进衣兜里拿通行证。
一位来开会的同志看到洛班诺夫拦住了列宁查通行证，就生气地嚷起来:“放行吧，放行吧～他是列宁～” “对不起。”洛班诺夫严肃地说，“我没有见过列宁。没有通行证，谁也不能进～”
列宁把通行证交给洛班诺夫。洛班诺夫接过来一看，果然是列宁同志，他非常不安，举手行礼说:“列宁同志，请原谅，我耽误了你的时间。”
列宁握住这位年轻战士的手，高兴地说:“你做的很对，小伙子～你对工作很负责任。谢谢～”
他又回过头来对旁边那位同志说:“你不该责备他。我们就需
要这样认真负责的好战士。革命纪律是每个人都应该遵守的，我也不能例外。”
篇三 : 列宁的故事
认真学习
列宁小时候是一个认真学习的孩子。
列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。 列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。
列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。
列宁小时候就是这样学习的。
诚实的孩子
列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问:“是谁打碎的,”表兄弟表姐妹都说:“不是我～”列宁也低声说:“不是我。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。
回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。
过了几天，邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说:“你做错
了事能自己认错，是个诚实的孩子。”
蜜蜂引路
一九二二年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有一个养蜂的人，列宁常常请他来谈天。
有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里。列宁知道离得不太远，就亲自去找。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有不少蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说:“您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的,”列宁笑着说:“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
列宁怎样作文
列宁在中学里学习，功课很好，各科成绩都是五分，年年得到一等奖。他十七岁中学毕业的时候，还得了金质奖章。
老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，
或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。
列宁打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的，草稿上的字笔划很细，又清楚又整齐。
那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密;写的文章内容丰富，很明确，很简洁。 列宁和卫兵
十月革命刚刚胜利，一天早晨，朝阳透过薄雾，把金色的光辉洒在高大的斯莫尔尼宫上。
人民委员会就设在斯莫尔尼宫，在门前站岗的是新战士洛班诺夫。 比较小的木头全都搬走了，要搬非常粗大的橡树木头了。一根橡树木头得六个人用杠子抬。这一次跟列宁做“搭档”的，三个是军事学校的学生，两个是工人。
一个工人看了看列宁，对他说:“弗拉基米尔?伊里奇，这个工作我们五个人干吧～您还有更重要的工作要做呢。”
“这时候，这就是最重要的工作。”列宁说着，就和大家一起抬起木头，很快地向前走了。 休息的时间到了，列宁和大家坐在木头上休息。许多人围拢来坐在列宁的周围。列宁关切地问他们生活得怎样，干什么工作，学习什么。列宁还谈到义务劳动，他说，我们要大力推行这种共产主义的劳动，使它成为一种风气。
大家说说笑笑，非常快活。
晴朗的天，暖暖的太阳照着广场，大家因为跟列宁在一块儿干活，情绪特别高，到处是笑声和歌声，沉浸在幸福和欢乐之中。
列宁参加义务劳动的消息，很快传遍了莫斯科。参加劳动的人们，听说列宁跟他们在一起劳动，都干得更加有劲。这一天，歌声，笑声，欢呼声响彻了每个劳动工地，大伙儿都兴奋地高呼:“乌拉～乌拉～”
从此，星期六义务劳动在全国轰轰烈烈地普及了，因为列宁给苏维埃人民树立了榜样。
范文四：[精品]列宁的读书故事
列宁的读书故事:
他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……
这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过:“读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎,”
◎鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡非常勤奋好学，由于家里很穷，所以他白天必须干许多活挣钱糊口，只有晚上他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑就无法看书了，匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气对邻居说:“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢。”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心一定要把书读好。
匡衡回到家中悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了，他借着这微弱的光线如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家有很多藏书，一天匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前他对主人说:“请您收留我我给您家里白干活，不报酬只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
施洋搓脚夜读
二?七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
范文五：[列宁的故事]列宁的读书故事_0
[列宁的故事]列宁的读书故事 篇一 : 列宁的读书故事
列宁的读书故事
他读起书来，对周围的一切就理会不到了。[)有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌??
这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过:“读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎,”
爱因斯坦的镜子
爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
故事是这样的:
“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的 一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你
杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现
一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。,)”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得象个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢， 于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。 结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出他生命的熠熠光辉。 有了正确的参照物，才会有正确的方向与行动，切忌盲目地与别人相比较。
篇二 : 列宁读书的故事
列宁读书的速度和理解的深度异常惊人。有一次，一位老布尔什维克见列宁捧着—本很厚的外文书在快速翻阅，便问他要把一首诗背下来需要读多少遍，列宁回答说:只要读两遍就可以了。
[,列宁之所以具有如此强的记忆力，是与他读书过程中的专心
致志分不开的。他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……
这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过:“读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎,” 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强，不常计论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学，皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使人顺畅。如智力不集中，可令读数学，因演题需全神贯注，稍有分散即需重演;如不能辨异，可令读经院哲学，因为这些人皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强，不常计论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学，皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使人顺畅。如智力不集
中，可令读数学，因演题需全神贯注，稍有分散即需重演;如不能辨异，可令读经院哲学，因为这些人皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
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他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……
这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过:“读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎,”
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列宁小时候是一个认真学习的孩子。
列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。
列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。
列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。
列宁小时候就是这样学习的。
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列宁小时候非常喜欢读书，一次在姑姑家做客，看见姑父家有一个书房，于是走了进去，连姑姑叫他都没听见，过了一会姑姑拿来了饼对列宁说:你歇一会吧，这是你姑父上次帮你妹白毛女买红头绳时剩下的钱买的，蘸点芝麻酱客好吃了，待会再看，正沉浸在数的海洋的列宁说对姑姑说你先放那吧，我待会再吃。过了很久，列宁觉得累了，于是拿起旁边的饼蘸了蘸旁边的芝麻酱吃起来，边吃边看，当姑姑又进来时，看到他满嘴都是墨，不由自主“啊”了一声，把全屋的人都引进来了，大家看到陈毅滑稽的样子，都忍不住捧腹大笑起来，等陈毅弄明白怎么回事后，他诙谐地说:“喝点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩～”
篇三 : 列宁吸烟的故事
列宁吸烟的故事
列宁上大学时开始吸烟。列宁的母亲是医生的女儿，她懂得吸烟的害处。她对儿子吸烟上了瘾感到很伤脑筋，曾多次叫列宁戒除这一不良嗜好。开始，列宁面对着母亲的劝告只是微笑着说:“妈妈，我是健康的，吸这点烟不可能造成多大的危害。”母亲疼爱儿子，她想了许多办法叫儿子戒烟，可都没有效果。后来，她终于想出一个好办
法。
有一次，母亲对列宁说:“孩子，我们是靠你父亲的抚恤金过日子，抚恤金是不多的，每[)一样多余的花费都会直接影响到家庭生活。你吸烟虽然花费不多，但日长天久，也是一笔不少的开支，假如你不吸烟，那对家庭生活是有好处的。”那时，俄国的纸烟并不贵，母亲是为了叫列宁不吸烟才这样说。
列宁听到母亲的话，很受感动。他对母亲说:“好好，您说的这些过去我没有考虑到。好～从今天开始，我不吸烟了。”列宁说完，把口袋里的烟掏出来放在桌子上，不再摸它了。
篇四 : 列宁的故事
认真学习
列宁小时候是一个认真学习的孩子。
列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。 列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。
列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。
列宁小时候就是这样学习的。
诚实的孩子
列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们-好文章-正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。
姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问:“是谁打碎的,”表兄弟表姐妹都说:“不是我～”列宁也低声说:“不是我。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。
回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。
过了几天，邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说:“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”
蜜蜂引路
一九二二年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有一个养蜂的人，列宁常常请他来谈天。
有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里。列宁知道离得不太远，就亲自去找。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有不少蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说:“您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的,”列宁笑着说:“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
列宁怎样作文
列宁在中学里学习，功课很好，各科成绩都是五分，年年得到一等奖。他十七岁中学毕业的时候，还得了金质奖章。
老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。
列宁打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的，草稿上的字笔划很细，又清楚又整齐。
那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密;写的文章内容丰富，很明确，很简洁。 列宁和卫兵
十月革命刚刚胜利，一天早晨，朝阳透过薄雾，把金色的光辉洒在高大的斯莫尔尼宫上。
人民委员会就设在斯莫尔尼宫，在门前站岗的是新战士洛班诺夫。班长叮嘱他说:“洛班诺夫同志，你今天第一次站岗。到这里来的人很多，你的任务是检查他们的通行证。列宁同志今天要来这里开会，你千万不能让坏人混进来～”
“是，班长同志。”洛班诺夫行了个军礼，“我以革命的名义保证，
一定为列宁同志站好岗～” 太阳越升越高，到斯莫尔尼宫来开会和办事的人真多，有工人，有士兵，有农民，还有学生。洛班诺夫认真地检查了他们的通行证。
人民委员会主席列宁来了。他一边走，一边在考虑什么问题。
“同志，您的通行证,”洛班诺夫拦住了他。
“噢，通行证，我就拿。”列宁急忙把手伸进衣兜里拿通行证。
一位来开会的同志看到洛班诺夫拦住了列宁查通行证，就生气地嚷起来:“放行吧，放行吧～他是列宁～”
“对不起。”洛班诺夫严肃地说，“我没见过列宁。没有通行证，谁也不能进去～”
列宁把通行证交给洛班诺夫。洛班诺夫接过来一看，，果然是列宁同志。他非常不安，举手行礼说:“列宁同志，请原谅，我耽误了您的时间。”
列宁握住这位年轻战士的手，高兴地说:“你做得很对，小伙子～你对工作很负责任，谢谢～”
他又回过头来对旁边那位同志说:“你不该责备他。我们就需要这样认真负责的好战士。革命纪律 是每个人都应该遵守的，我也不能例外。”
列宁参加义务劳动
一九一九年可真是个艰苦的年头啊～
那时候，谁要是坐过火车，他准看见铁路沿线有些地方，堆满了被炮火轰坏的火车头，这儿一大堆，那儿一大堆，乱七八糟的;有
些还翻了个身，车轮子朝了天。
铁路上轰坏的火车头，河流上破坏的桥梁，城市里烧塌的房屋:所有这一切都得重新建设。 就在这时候，一个伟大的运动展开了:义务劳动。苏维埃人民为了建设祖国，打击敌人，在下班以后，或者在放假的日子，大伙儿集合起来，做不拿报酬的工作。
这个运动是喀山铁路工人带的头。每逢星期六，他们就到铁路沿线，清理火车头和车厢，拣出完好的零件，卸下车上装着的煤和木头。他们干这工作，全是自觉自愿的。他们给国家清理出一大批财物来，可是谁也不拿一点什么报酬。
别的铁路和许多工厂的工人纷纷起来响应，一有可以利用的时间，大伙儿就来参加义务劳动。这个运动很快地推向了全国。因为喀山铁路工人的义务劳动是每逢星期六干的，所以苏维埃人民集体参加义务劳动的日子就叫“星期六义务劳动日”。
列宁赞扬这种主人翁的工作精神，他称颂这种义务劳动是“伟大的创举”，是真正共产主义的劳动态度。
一九二〇年五月一日，政府宣布这一天作为全国的“星期六义务劳动日”。
上午十点钟，克里姆林宫一连放了三声大炮，工人、战士、职员、克里姆林军事学校的学生都到广场上来了。大家排好队，正要出发。
这时，列宁也迈着大步来了。他走到指挥官跟前，行了个军礼，说:“指挥官同志，请允许我加入你们的队伍，参加义务劳动。“
指挥官犹豫了一下，最后还是说:”请吧，列宁同志，请您站在队伍的前头吧～” 列宁整了整衣角，挺起胸膛，像士兵服从指挥官的命令一样，走到指定的地方。 指挥的人喊口令:“向右——转～开步——走～”
他们的任务是整理克里姆林广场，搬运木头，打扫垃圾。
先搬木头。一根木头两个人扛，太大的就四个人扛。列宁跟一个军人做“搭档”。那个军人老是给列宁细的一头扛，自己扛粗大沉重的一头。列宁发觉了，扛的时候他就先动手。那个军人说:“我才二十八岁，您已经五十啦～”
列宁把粗大沉重的一头扛上自己的肩膀，微微地笑了笑说:“既然我年纪比你大，你就别跟我争啦。” 比较小的木头全都搬走了，要搬非常粗大的橡树木头了。一根橡树木头得六个人用杠子抬。这一次跟列宁做“搭档”的，三个是军事学校的学生，两个是工人。
一个工人看了看列宁，对他说:“弗拉基米尔?伊里奇，这个工作我们五个人干吧～您还有更重要的工作要做呢。”
“这时候，这就是最重要的工作。”列宁说着，就和大家一起抬起木头，很快地向前走了。 休息的时间到了，列宁和大家坐在木头上休息。许多人围拢来坐在列宁的周围。列宁关切地问他们生活得怎样，干什么工作，学习什么。列宁还谈到义务劳动，他说，我们要大力推行这种共产主义的劳动，使它成为一种风气。
大家说说笑笑，非常快活。
晴朗的天，暖暖的太阳照着广场，大家因为跟列宁在一块儿干
活，情绪特别高，到处是笑声和歌声，沉浸在幸福和欢乐之中。
列宁参加义务劳动的消息，很快传遍了莫斯科。参加劳动的人们，听说列宁跟他们在一起劳动，都干得更加有劲。这一天，歌声，笑声，欢呼声响彻了每个劳动工地，大伙儿都兴奋地高呼:“乌拉～乌拉～”
从此，星期六义务劳动在全国轰轰烈烈地普及了，因为列宁给苏维埃人民树立了榜样。
篇五 : 列宁的故事
人物简介 弗拉基米尔?伊里奇?乌里扬诺夫，别名列宁，列宁是他参加革命后的化名，他发展了马克思主义，形成了列宁主义理论，马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”。他是20世纪最有影响力和评价最具争议的人物之一。俄国共产党创立者，苏联的主要建立者和第一位最高领导人，首任苏联人[,民委员会主席。他反对民族主义，尤其反对基督教世界中普遍存在的反犹太人主义，支持妇女权利，主张将沙俄从中国掠夺的一切交还给中国。
人物生平
幼年时代
1870年4月22日列宁出生在俄国辛比尔斯克省辛比尔斯克市，他有俄罗斯人、摩尔多瓦人、卡尔梅克人、犹太人、伏尔加德意志人及瑞典人的血统。他的爸爸名叫伊利亚?乌里扬诺夫，是在辛比尔斯
克行政区内公内学校的督学。妈妈名叫玛丽亚?乌里扬诺娃。
学生时代
1887年5月20日其兄亚历山大?乌里扬诺夫在彼得堡大学生物系就读时因参加民意党谋刺沙皇亚历山大三世的行动被绞刑处死。同年，列宁中学毕业，进入喀山大学法律系学习，大学一年级时参加学生运动被开除学籍，流放到喀山省的偏僻农村监视居住，后因为其母向公家申请，列宁改流放到萨马拉省乌里扬诺夫，其姐夫所居的农村，但仍继续被警察公开监视。列宁在此自学了大学法律系课程以及马克思主义著作，特别是《共产党宣言》、《资本论》等，由此宣称自己接受并一生坚信马克思主义。
革命时代
1888年回到喀山，成为喀山马克思主义小组的积极分子。1889年举家迁居萨马拉，组织了当地第1个马克思主义小组。
1892年，列宁写下了其第一本著作《农民生活中新的经济变动》。同年，获得沙俄政府教育部批准，以彼得堡大学法律系校外旁听生资格赴彼得堡参加大学毕业国家考试，获金质毕业奖章与大学毕业证书。随即进入彼得堡一家律师事务所从事见习律师，并参加了当地马克思主义者组织的工人小组活动。
1893年，移居彼得堡，为在俄国建立1个无产阶级革命政党做了大量工作。1894年写成《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者》一书，对民粹派的经济政治理论、特别是唯心主义世界观进行全面批判。
1895年，把彼得堡各马克思主义小组统一起来，建立“工人阶级解放斗争协会”，标志着科学社会主义与俄国工人运动开始结合。
流亡岁月
同年12月，被捕入狱。1897年2月被流放到东西伯利亚。1899年在流放地完成《俄国资本主义的发展》一书，从而彻底清算了民粹派的错误理论。1900年流放期满，列宁曾被允许回到彼得堡，随后赴瑞士日内瓦大学留学，然后又到斯图加特、慕尼黑、莱比锡、布拉格、维也纳、曼彻斯特和伦敦，从事反政府的职业政治活动。在德国慕尼黑他与马尔托夫合作创办了第一份俄国社会民主工党的报纸《火星报》，然后先后在莱比锡、伦敦出版。期间他使用过很多别名，最终以“列宁”作为正式名。
1901,1902年，撰写了日后在俄国革命中极具影响力的《怎么办,》一书。该书明确表示反对伯恩施坦的修正主义，批评党内的“经济派”路线，认为落后群体应接受先进群体的领导，要求把党建设成1个以“职业革命家”为先锋核心、有着严密组织纪律的机构。1903年列宁出席了俄国社会民主工党第二次代表大会，会议中列宁的观点遭到马尔托夫、托洛茨基等人的反对，其思想被批评为“雅各宾主义”。由于原则性问题的矛盾，党内逐渐分裂为以他为首的布尔什维克和以马尔托夫为首的孟什维克。
1905年俄国革命爆发后，领导召开了只有布尔什维克派参加的俄国社会民主工党第三次代表大会，制定了布尔什维克在这次革命中的策略。在此次革命的高潮11月上旬，列宁归国回到彼得堡，直接
领导布尔什维克中央委员会和彼得堡委员会并参加党的机关报《新生活报》的编辑出版工作。1906年被选入俄国社会民主工党主席团。
革命失败后，列宁于1907年12月离开俄国，流亡在西欧的巴黎等地，在相对贫困的条件下坚持从事政治写作。为回应对社会主义革命问题的争论，他在1909年完成了《唯物主义和经验批判主义》一书，日后成为马克思列宁主义的基本哲学原理。他忙于参加欧洲各地的社会主义集会活动，如1912年的布拉格代表会议。列宁曾在巴黎与社会主义革命者依涅莎?阿尔曼德相识，两人建立了秘密的情人关系。
第一次世界大战爆发后，列宁批评那些支持本国战争的社会民主党，声称第二国际已经死亡，提出了“变帝国主义战争为国内战争”的口号。战争期间，他居住在奥地利波罗宁镇时，曾被当局短暂扣押。随后他于1914年搬到中立国瑞士的伯尔尼，后来又搬到了苏黎世。并且在1915年8月第一次提出社会主义在少数甚至单独1个资本主义国家内也可能取得胜利。
1915年9月，他在瑞士参加了反对第一次世界大战的齐美尔瓦尔德会议。列宁作为齐美尔瓦尔德左派的领导人，主张应把帝国主义战争转化为阶级战争，呼吁工人阶级借机发动内战夺取政权。而会议中的多数派否决了他的主张，认为应把会议纲领限制和平主义的范围之内。在第二次于瑞士的召开的反战会议中，他率领齐美尔瓦尔德左派重申主张，但最后只得到了1个妥协的宣言。
1916年春，在苏黎世完成了另一部理论著作《帝国主义是资本
主义的最高阶段》，在批判论敌考茨基的同时，也普及了后者在19世纪的正确观点。
列宁的故事
有一次妈妈带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们:“是谁打碎了花瓶,”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说:“不是我～“然而，妈妈猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的，因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。她装出相信儿子的样子，一直没有提起这件事，而是给儿子讲诚实守信的美德故事，等待着儿子能主动承认。有一天，小列宁突然在母亲讲故事时失声大哭起来，痛苦地告诉母亲:“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说，母亲耐心地安慰他，告诉他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，小列宁马上起床，在母亲的帮助下，向姑妈写信承认了错误。从此以后，列宁没有再说谎，长大以后，他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。
列宁的名言
谁不会休息，谁就不会工作。 —— 列宁
不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。 —— 列宁
只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的斗争，才能完全战胜官僚主义。 —— 列宁
真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。 —— 列宁
道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 —— 列宁
我们一定要给自己提出这样的任务:第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 —— 列宁
没有抽象的真理，真理总是具体的。 —— 列宁
党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导，而不是像目前那样进行过分频繁的，往往是对细节的干涉。 —— 列宁
科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。 —— 列宁
必须有勇气正视无情的真理。 —— 列宁
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。 —— 列宁
要成就一件大事业，必须从小事做起。 —— 列宁
历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。 —— 列宁
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 —— 列宁
马克思列宁主义
马克思列宁主义，简称为马列主义或马列，严格的说是指由列宁发展起来的马克思主义。许多不同的政治团体都使用“马克思列宁主义”这个词汇，并宣称以此作为理论体系的支撑，绝大多数共产党仍将“马克思列宁主义”尊为基本的意识形态，尽管其中有许多政党根据政治环境的新需要而对此主义进行了修改。
人物评价
列宁主义被称为“帝国主义和无产阶级革命时期的马克思主义”，它最早是由斯大林命名的，是列宁在20世纪初形成的思想体系。列宁主义是在俄国实践的基础上对马克思主义基本理论的修订与补充。
列宁主义跟马克思主义等其它流派相比，最大的特征就是其“无产阶级专政”的理论。19世纪末20世纪初，国际共产主义运动在“如何取得政权”和“无产阶级政权如何治理国家”2个问题上出现了重大分歧。以考茨基为代表的一派认为，无产阶级政党应当致力于合法斗争，在取得政权之后可以保留所谓的民主制度。而列宁为代表的另一派认为，无产阶级政党寻求所谓的合法斗争的努力必然有使其修正主义化的可能，无产阶级取得政权在帝国主义阶段只能通过暴力革命的手段，而在取得政权之后，不应当保留资产阶级民主制度，而应实施无产阶级专政，在无产阶级获得政权之后，即使一国的资产阶级已经不存在，仍然有必要采取专政的方式保卫无产阶级政权。
