范文一:小儿垂钓的意思_小儿垂钓诗意
小儿垂钓的意思_小儿垂钓诗意
《小儿垂钓》
作者:胡令能
原文:
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
注释:
1、蓬头:形容小孩可爱。稚子:年龄小的、懵懂的孩子。垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。
2、莓:一种野草。苔:苔藓植物。映:遮映。
3、借问:向人打听。
4、鱼惊:鱼儿受到惊吓。应:回应,答应,理睬。
诗意:
一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼,
侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。
路人想问路,小儿向路人招招手,
生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
赏析:
《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作,诗写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向小儿招手,想借问打听一些事情,那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,形神兼备,意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧着名的《清明》一诗。此诗分垂钓和问路两层,第一、二句重在写垂钓(形),第三、四句重在问路(传神)。
第一、二句,稚子,小孩也。“蓬头”写其外貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼,所以特别小心。在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情景,如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐,而非稳坐,正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问,就因为看得见小儿。
后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道,小儿害怕应答惊鱼,从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警聪明。(m.lz13.cn)小儿之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”,说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。
在唐诗中,写儿童的题材比较少,因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一枝清丽的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
* 小儿垂钓古诗
* 古诗小儿垂钓
* 儿童古诗
范文二:小儿垂钓稚子的意思 稚子垂钓
小儿垂钓稚子的意思 稚子垂钓
稚子垂钓 在冬天的时候,天非常的寒冷,地上的冰非常的光滑,这说明这块冰已经非常悠久了,我和小伙伴一起玩耍,我们穿着毛绒的袄子,在雪地上快乐的像一群小鸡一样玩乐,我们拿上铁勺、铁腕和玉盘一起去雪地里当敲打乐器,我把冰块装在玉盘里,开始狂欢敲舞起来,冰好像就是玻璃一样叮叮咚咚的,我们玩得乐就在这时,我妈催我不要玩了,还假装骗我说待会儿让我和小伙伴们玩陀螺,因为每次妈妈当着小伙伴的面一定要服从,可是这次不一样,哄人的,可是不能不服从妈妈的命令,不然下次他不让我和小朋友完了,我只好依依不舍的和他们拜拜了。
晚上家里可不得了,我的哭声爆发了,我闹着要和小伙伴玩,妈妈为了征服我所以说:“哎呀,不要这么闹,明天我多一会儿”不过我还是不同意,所以妈妈忍无可忍的说:“好吧,你今天玩多少分钟都没问题,以后,明天,后天、大后天、大大后天、大大大后天??都别想玩了~”我说:“好”我再次拿上铁勺、铁腕和玉盘一起找小朋友玩,可是他们的妈妈说孩子已经玩过了所以不能再玩了,我垂头丧气的回家了,真是白忙一场。
第二天我又吵着出去玩,正好我的哥们儿也来了,哥们儿,雄伟正、洋火影、陈瑞西、徐彩文、许一多,都为我求情,我和我的哥们儿一起联手才征服妈妈的同意,妈妈总不能在哥们儿面前k我呀,那样多没有面子呀,我拿着金盘、铁勺和铁腕跟他们来了一次吵闹乐翻天,音乐丁丁咚咚、乒乒乓乓响成一片,四面八方
都有回应,我们超级开心,晚了不知道过了多久我们终于又再次依依不舍的回家了。
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范文三:小儿垂钓古诗意思 改写古诗《小儿垂钓》
小儿垂钓古诗意思 改写古诗《小儿垂
钓》
改写古诗《小儿垂钓》一天早晨,9岁的小牛娃一起床,脸都没顾得上洗,头也没梳,就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具,向河边飞快地跑去。
小牛娃高兴地来到了河边一看,河水很深、很绿,上面还有美丽的荷花呢~
小牛娃侧着身子,坐在了莓苔上。河边的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一个小脑袋。
小牛娃在鱼钓上装好鱼饵,把鱼钓向河里一甩,只见鱼钓“刷”地一下沉入河中,鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来,又放了一些鱼饵,再甩出去。
过了一会儿,鱼漂还是一动不动,于是他又提起鱼竿,在鱼钓上又放了一些鱼饵,再把鱼钓甩出去,静静地等啊等。不一会,只见鱼漂在水面上动了一下,他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时,一位过路人向他喊道:“小孩子,去张大人家怎么走啊,”小牛娃
急忙向他摇了摇手,意思是说:别大声说话,我正在钓鱼。这时,小牛娃把鱼竿猛地向上一挑,一条大鲤鱼被钓了上来。
他把鱼放到鱼篓里,收拾好鱼具,高高兴兴地向那个问路人走去,一边走,一边说:“是去张大人家吗,我知道,跟我走吧。”
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范文四:《小儿垂钓》的故事
一个调皮的小孩儿在外面玩疯了,待回来已经接近傍晚。小孩儿跑向邻居家,边喊边敲门。邻居不在家,小孩儿心里乱糟糟的,一屁股坐在草地上。? ? 阳光映照在蓬乱的头发上,小孩儿一眼啾见了旁边的鱼竿,一拍脑门:“对呀,可以去钓鱼呀!”小孩儿抓起鱼竿,问都不问别人,就拿着鱼竿跑开了。? ? 来到池塘边,小孩儿东看看西看看,准备找位子坐。一堆草里面,敞着个洞。小孩儿自言自语:“这儿挺好的,有坐的地方,阳光又不会直射。”说罢,小孩儿便坐了下来。旁边的青草亮亮的,仿佛可以把小孩儿的身影映照出来似的。小孩儿刚想把鱼钩丢出去,才瞧见,鱼钩上没有鱼饵。“哎呀,忘带鱼饵了!”小孩子边说边用手往地里挖,才找到一条蚯蚓。他马上把蚯蚓挂在鱼钩上,用力甩进池塘。小孩儿静静地坐在泥洞里,浑身的衣裳被土给弄得脏得不成样子。?
???也许是小孩儿的身影太显眼,一个过路的老爷儿,在这里碰上了个岔路,不知道往哪儿走好。老远就看见了小孩儿,便招呼他说:“喂,钓鱼的小丫头,杂货店往哪走?”小孩儿怕鱼儿听见响声逃走了,连忙示意老爷儿不要打搅他。“嗨,你这个小丫头,还怕鱼儿逃跑不成?”老爷儿生气地说。这是,浮标动了动,一会儿浮上来,一会儿沉下去。小孩儿见了,赶紧拉紧鱼竿,朝上面一甩。可是因为用的力气太大了,鱼儿脱钩逃了。“小丫头,你用力过度了!”老爷儿看着小孩儿,笑嘻嘻地说。??“哼!”小孩儿没好气地说,“都是因为你!要不鱼儿就不会逃了!”小孩儿索性把鱼竿一扔,坐在地上生闷气。小孩儿越想越觉得自己太没道理了,连忙向老爷儿赔笑脸,嘻嘻哈哈地说:“杂货店一直沿着东边的路走,再向右转就到了!”? ?
???老爷儿笑眯眯的。太阳快下山了,老爷儿赶忙走向杂货店。
范文五:小儿垂钓的改写
春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春色。弯弯曲曲的乡间小路上跑来一个小男孩,这个小男孩有个圆圆的脑袋,蓬乱的头发,一双明亮的大眼睛好似两颗小星星,红扑扑的脸蛋配上红樱桃似的小嘴巴,显得更加可爱。小男孩身上背着一根鱼竿,手上拿着一个鱼篓,一蹦一跳的向河边走来。
哇,小男孩被眼前的美景所迷惑,不惊感叹到:好美呀,蓝蓝的天空中飘着白云,绿油油的草地加上五颜六色的鲜花真是美不可言呀!哗啦啦的小河如同顽皮的孩子一直向前奔跑,河水清澈见底,水里鱼虾嬉戏,自由穿梭。
小男孩找了一块大石头,侧身坐了下来。他拿出鱼竿,装上鱼饵,向河中使劲一甩,接着,他又聚精会神的盯着浮子,就怕错过什么好时机。过了一会,有鱼上钩了,小男孩急忙收起鱼线,可惜,迟了一步,鱼儿早跑了。但是,他并没有放弃,依然坚持钓鱼。就在这时,走来了一位路人,只见那位路人戴着一顶草帽,留着长长的胡须,很有礼貌地说:“小弟,你知道钱家庄怎么走吗?”“不知道,快走,被打扰我钓鱼!”小男孩远远地摆摆手回答道。那位路人摇摇头无奈的走了。又过了一会,浮子又有动静了,小男孩眼疾手快,钓到了一块大鱼,他开心的笑了。接着,他又钓了一条又一条的鱼,满载而归的回家了。
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