神仙指
范文一：数控机床实训总结
数控机床实训总结
数控机床实训总结
数控机床实训总结一、实习意义和目的:
通过实习，使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时，熟练操作数控机床，熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理，进一步掌握数控程序的编程的方法，以便能够系统、完整的掌握数控技术，更快更好的适应机械专业的发展和需要。
二、实习内容与要求:
1、通过数控加工工艺规程的设计，使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。
2、通过斯沃数控仿真软件，熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的设定和对刀，能熟练编制车削和铣削的加工程序。 3、通过对数控车床的操作，提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力，掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。 4、通过对数控铣削加工中心的操作，提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力，掌握加工中心的操作过程及常用测量工具的使用。 5、通过对数控车、铣试验台的实习，使学生掌握和了解数控原理知识，包括控制器原理，伺服驱动原理、反馈原理等;学会数控系统的维护及常见的故障排除。
线切割机床的操作，绘图、加工路线、试切等都要非常小心仔细的弄清楚，特别是加工的大小，一不小心就会切刀两边的导电柱。 三、实习设备、器件及工具:
斯沃数控仿真软件、数控车床，数控铣削加工中心，线切割机床、游标卡尺等量具，装夹工具，直径35的铝棒，155x110铝锭。 四、实习内容
1、数控车削实习
加工工艺分析:
1)技术要求。
通过调用程序进行循环加工，坯料:Φ35×200 材料:铝棒。每次背吃刀深度为2mm。
2)加工工艺的确定。
?装夹定位的确定:三爪卡盘夹紧定位，工件前端，面距卡爪端面距离90mm。
?加工工艺路线的确定。
第一个程序:
工艺路线:车右端面?粗车循环车外圆?精车循环车外圆 第二个程序:
工艺路线:车右端面?粗车循环车外圆?精车循环车外圆?用割刀车退刀槽?用螺纹刀切削循环车外螺纹
?加工刀具的确定:
第一个程序:
外圆端面车刀。。
第二个程序:外圆刀、割刀、螺纹刀。
?切削用量:主轴转速600r/min，进给速度250mm/min。 2、数控机床电器实习
认识数控车、数控铣机床的结构、工件原理。
机床常见故障的诊断和排除。
在数控操作系统上进行简单的编程和加工。
3、数控车床加工将程序输入数控车床进行实际加工。使我们熟练掌握了数控车床的操作。
五、实习报告总结:
实习，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习，所学的就等于零,理论应该与实习相结合.另一方面，实习可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。为期一个月的实习结束了，短短的一个月
让我对数控系统有了更全面的认识，对数控有了更深的了解，经过这次实习，我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作，收获颇多。例如:? 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。? 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实习能力、创新意识和创新能力。? 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!?培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。? 在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
六、实习体会:
时光如流水，两周的时间转眼即逝，这次实训给我的体会是: 1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。 2.在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。 3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。
范文二：数控机床实训总结
数控机床实训总结
数控机床实训总结
的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。为期一个月的实习结束了，短短的一个月让我对数控系统有了更全面的认识，对数控有了更深的了解，经过这次实习，我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作，收获颇多。例如:
? 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
? 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实习能力、创新意识和创新能力。? 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!?培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。? 在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
六、实习体会:
时光如流水，两周的时间转眼即逝，这次实训给我的体会是:
1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备
的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。
2.在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。
4.了解并学会操作线切割机床，注意在线切割中的细节问题。
5.这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!
6.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用，在老师的指导下，我们很快就上手了，踏入了数控这个门槛，还适当地给我们布置些作业，我们也积极认真地对待，认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余，我们还发挥自己的想象空间，自己尝试着车一些自己想要有图案零件，效果还不错。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.数控机床实训总结
范文三：数控机床实训总结
数控机床实训总结
数控机床实训总结
数控机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志，数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。
一、实习意义和目的:
通过实习，使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时，熟练操作数控机床，熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理，进一步掌握数控程序的编程的方法，以便能够系统、完整的掌握数控技术，更快更好的适应机械专业的发展和需要。
二、实习内容与要求:
1、通过数控加工工艺规程的设计，使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。
2、通过斯沃数控仿真软件，熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的设定和对刀，能熟练编制车削和铣削的加工程序。
3、通过对数控车床的操作，提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力，掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。
4、通过对数控铣削加工中心的操作，提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力，掌握加工中心的操作过程及常用测量工具
的使用。
5、通过对数控车、铣试验台的实习，使学生掌握和了解数控
原理知识，包括控制器原理，伺服驱动原理、反馈原理等;学会数控系统的维护及常见的故障排除。
线切割机床的操作，绘图、加工路线、试切等都要非常小心仔细的弄清楚，特别是加工的大小，一不小心就会切刀两边的导电柱。
三、实习设备、器件及工具:
斯沃数控仿真软件、数控车床，数控铣削加工中心，线切割机床、游标卡尺等量具，装夹工具，直径35的铝棒，155x110铝锭。
四、实习内容
1、数控车削实习
加工工艺分析:
1)技术要求。
通过调用程序进行循环加工，坯料:Φ35×200 材料:铝棒。每次背吃刀深度为2mm。
2)加工工艺的确定。
?装夹定位的确定:三爪卡盘夹紧定位，工件前端，面距卡爪端面距离90mm。
?加工工艺路线的确定。
第一个程序:
工艺路线:车右端面→粗车循环车外圆→精车循环车外圆
第二个程序:
工艺路线:车右端面→粗车循环车外圆→精车循环车外圆→用割刀车退刀槽→用螺纹刀切削循环车外螺纹
?加工刀具的确定:
第一个程序:
外圆端面车刀。(1和2程序 外圆刀具主角35，刀具材质为高速钢)。
第二个程序:外圆刀、割刀、螺纹刀。
?切削用量:主轴转速600r/min，进给速度250mm/min。
2、数控机床电器实习
认识数控车、数控铣机床的结构、工件原理。
机床常见故障的诊断和排除。
在数控操作系统上进行简单的编程和加工。
3、数控车床加工将程序输入数控车床进行实际加工。使我们
熟练掌握了数控车床的操作。
五、实习报告总结:
实习，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习，所学的就等于零,理论应该与实习相结合.另一方面，实习可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。为期一个月的实习结束了，短短的一个月让我对数控系统有了更全面的认识，对数控有了更深的了解，经过这次实习，我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作，收获颇多。例如:? 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。? 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实习能力、创新意识和创新能力。? 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!?培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。? 在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程
素质培养起到了较好的促进作用。
六、实习体会:
时光如流水，两周的时间转眼即逝，这次实训给我的体会是:
1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。
2.在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。
范文四：数控机床实训总结
数控机床?实训?总结??
数控?机床?是人?类进?行生?产劳?动的?重要?工具?，也?是社?会生?产力?发展??水平的重?要标?志，?数控?车床?和数?控铣?床是?数字?程序?控制?车铣?床的?简称?，它?集通?用性?好的?万能?型车?床、?加工?精度?高的?精密?型车?床和?加工?效率??高的专用?型车?床的?特点?于一?身，?是国?内使?用量?最大?，覆?盖面?最广?的一??种数控机?床，?也是?是一?种通?过数?字信?息，?控制?机床?按给?定的?运动?轨迹?，进?行自?动加?工的?机电?一体?化的?加工?装备?，经?过半?个世?纪的?发展?，数??控机床已?是现?代制?造业?的重?要标?志之?一，?在我?国制?造业?中，?数控?机床??的应用也?越来?越广?泛，?是一?个企?业综?合实?力的?体现?。?
?
? ?一、实?习意?义和?目的?:?
? ?通过实?习，?使学?生在?学完?数控?技术?等相?关理?论课?程的?同时?，熟??练操作数?控机?床，?熟练?数控?机床?的日?常维?护及?常见?的故?障的?判断?和处??理，进一?步掌?握数?控程?序的?编程?的方?法，?以便?能够?系统?、完?整的?掌握??数控技术?，更?快更?好的?适应?机械?专业?的发?展和?需要?。?
?
? ?二、实?习内?容与?要求?:?
? ?
?1?、通过?数控?加工?工艺?规程?的设?计，?使学?生熟?练掌?握数?控加?工工??艺要求及?加工?工艺?的设?计。? ?
2??、通过斯?沃数?控仿?真软?件，?熟练?数控?机床?的操?作界?面、?刀具?定?义、编?程坐?标系?的设?定和?对刀?，能?熟练?编制?车削?和铣?削的?加工?程序?。?
?3?、通过?对数?控车?床的?操作?，提??高一般轴?类零?件工?艺分?析及?程序??编制?的能力，?掌握?数控?车床?的操?作过?程及?常用?测量?工具?的使?用。? ?
4?、通?过对?数控?铣削?加工??中心的操?作，?提高?一般??铣削类零?件的?工?艺分析?及程?序编?制能??力，掌握?加工?中心?的操?作过?程及?常用?测量?工具?的?使用。? ?
5??、通过对??数控车、?铣试?验台?的实?习，?使学?生掌?握和?了解?数控?原?理知识?，包?括控?制器?原理?，伺?服驱?动原?理、?反馈?原理?等?;学会?数控?系统??的维护及?常见?的故?障排?除。??线切割机?床的?操作?，绘?图、?加工?路线?、试??切等都要?非常?小心?仔细?的弄?清楚?，特??别是加工?的大?小，?一不?小心?就会??切刀两边?的导?电柱?。?
?
? ?三、实??习设备、?器件?及工?具:??
?斯沃??数控仿真?软件?、数??控车床，?数控?铣削?加工?中心?，线?切割?机?床、游?标卡?尺等?量具?，装?夹工?具，?直径?35?的铝?棒，?15??5x11?0?铝锭。? ?
?
?四、?实习?内容? ?
1?、数?控车?削实?习加?工工??艺分析:? ?
?1)?技术?要求?。通?过调?用程?序进??行循环加?工，?坯料??:
? ?35? 2?00? ?材料:? ?
?铝棒?。每?次背?吃刀?深度?为?2mm?。?2)?加工工?艺的?确定?。?
??装?夹定?位的?确定?:?
?? 三爪卡?盘夹?紧定?位，?工件?前端?，面??距卡爪端?面距?离?90m?m?。 ?
? ?加工?工艺?路线?的确?定。?第一?个程??序: ?
?工艺?路线?:?
? ?车右端?面? 粗车?循环?车外?圆? 精车?循环?车外?圆第?二个?程序?:?
? ?工艺路?线:? ?
?车右?端面? ?粗车循?环车?外圆? ?精车循?环车?外圆? ?用割刀?车退?刀槽? ?用螺纹?刀切?削循?环车?外螺?纹?
??加?工刀?具的?确定?:?
? ?第一个?程序?:?
? ?外?圆端面车?刀。?第二?个程?序:??
?外圆?刀、?割刀?、螺?纹刀??。
??切?削用??量: ?
?主轴?转速?60?0r?mi?n?，进给?速度?25?0m?mm?in?。?
?2?、数控?机床?电器?实习?认识?数控?车、??数控铣机?床的?结构?、工?件原??理。机床?常见??故障的诊?断和?排除?。在?数控?操作?系统?上进??行简单的?编程??和加工。? ?
? 3、数?控车?床加?工将?程序?输入?数控?车床?进行?实际?加工?。使?我们?熟?练掌握?了数?控车?床的?操作??。
?五、?实习?报告?总结?:?
?? 实习，?就是?把所?学的?理论?知识?，运?用到?客观?实际?中去?，使?自己??所学的理?论知?识有?用武?之地?。只?学不?实习?，所?学的?就等?于零?,?理论应?该?与实习?相结?合?.另一??方面，实?习可?为以?后找?工作?打基?础?.通过?这段?时间??的实习，?学到?一些?在学?校里?学不?到的?东西?。因?为环?境的?不同?，接?触的??人与事不?同，?从中?所学?的东?西自?然就?不一?样了?。要?学会?从实?习中?学习?，从?学习?中实?习?.而且?在中?国的?经济?飞速?发展?，又?加入??了世贸，?国内?外?经济日?趋变?化，?每天?都不?断有?新的?东西?涌现?，在?拥有?了越?来越?多的?机?会的同?时，?也有?了更?多的?挑战?，中??国的经济?越和?外面?接轨?，对?于人?才?
的要求?就会?越来?越高?，我?们不?只要?学好?学校?里所?学到?的知?识，?还要?不?断从生?活中?，实?习中?学其?他知?识，?不断?地从??各方面武?装自?已，?才能?在?竞争中?突出??自已，表?现自?已。?为期?一个?月的?实习?结束?了，?短短?的一?个?月让我?对数?控系?统有?了更?全面?的认?识，?对数?控有?了更?深的??了解，经?过?这次实?习，?我们?熟练?的掌??握了数控?程序?的编?程和?数控?加工?的操?作，?收?获颇多?。例?如:? ?
? ?
?? ?通过这?次实?习我?们了?解了??现代机械?制造?工业?的生?产方?式和?工?艺?过程。熟?悉工?程材?料主?要成?形方?法和?主要?机械?加工?方法?及其?所用?主?要设备?的工?作原?理和?典型?结构?、工?夹量?具的?使用??以及安全?操作?技术?。?了解机??械制造工??艺知识和?新工?艺、?新技?术、?新设?备在?机械?制造?中的?应?用。?
?? ?在工??程材料主?要成?形加?工方??法和主要?机械?加工?方法?上，?具有??初步的独?立操?作技?能。??
?? ?在了解?、熟?悉和?掌握??一定的工?程基?础知?识和?操作?技能?过程??中，培养?、提?高和?加强?了我?们的?工程?实习??能力、创?新意?识和?创新?能力?。?
??? 这次?实习?，让?我们?明白?做事??要认真小?心细?致，?不得?有半?点马??虎。同时?也培??养了我们?坚强?不屈?的本?质，?不到?最后?一秒?决不?放弃?的毅??力! ?
??培养?和锻?炼了?劳动?观点?、质?量和?经济?观念??，强化遵?守劳?动纪??律、遵守?安全?技术?规则?和爱?护国?家财?产的?自觉?性，?提高?了我??们的整体??综合素质?。?
?? ?在整?个实?习过?程中?，老?师对??我们的纪?律要?求非?常严?格，?制订??了学生实?习守?则，?同时?加强?清理?机床?场地?、遵?守各?工种?的安?全操?作规??程等要求?，对?学生?的综?合工?程素?质培?养起?到了?较好?的促?进作?用。? ?
?六、?实习?体会?:?
? ?时光如?流水?，两?周的?时间?转眼?即逝?，这?次实?训给?我的?体会?是:? ?
? ?
?1.?通过?这次?实习?我们?了解?了现?代数?控机?床的?生产?方式?和工?艺过??程。熟悉?了一?些材?料的?成形?方法?和主?要机?械加?工方?法及?其所?用主?要设??备的工作?原理?和典?型结?构、?工夹?量具?的使?用以?及安?全操?作技?术。?了解??了数控机?床方?面的?知识?和新?工艺?、新?技术?、新?设备?在机?床生?产上?的应??用。 ?
?在数?控机?床的?生产?装配?以及??调试上，?具有?初步?的独?立操?作技??能。 ?
?3.?在了?解、?熟悉?和掌?握一?定的?数控?机床?的基?础知?识和?操作?技能??过程中，?培养?、提?高和?加强?了我?的动?手能?力、?创新?意识?和创?新能?力。? ?
?4.?了解?并学?会操?作线?切割?机床?，注??意在线切?割中?的细?节问?题。? ?
?5.?这次?实习?，让?我们?明白?做事??要认真小?心细?致，?不得?有半?点马??虎。同时?也培?养了?我们?坚强?不屈?的本?质，?不到?最后?一秒?决不?放弃?的毅??力! ?
?培养?和锻?炼了?劳动?观点?、质?量和?经济?观念?，强?化遵?守劳?动纪??律、遵守?安全?技术?规则?和爱?护国?家财?产的?自觉?性，?提高?了我?们的?整体??综合素质?。在?实习?过程?中?,老师??耐心地给?我们??讲解数控?软件?上面?每个?指?令的使?用，?在老?师的?指导?下，?我们?很快?就上?手了?，踏?入了?数控?这个?门?槛，还?适当?地给?我们?布置?些作?业，?我们??也积极认?真地?对待?，认?真完?成?
每一次?老师?布置?下来?的任?务。?在完?成任?务之?余，?我们?还发?挥自?己的?想?象空间?，自?己尝?试着?车一?些自?己想?要有?图案?零件?，效?果还?不错?。课?本?上学的?知识?都是?最基?本的?知识?，不?管现?实情?况怎?样变?化，?抓住?了最?基?本的就?可以?以不?变应?万变?. ?
?
范文五：201X数控机床实训总结
201X?数控?机床?实训?总结??
作为?一名?学生?，能?有机?会去?工厂?实践?，对?于吸?收了?大量?理论?知识?，急?需消?化的?我们?真是?雪中?送炭?，所?以我?感到?非常?荣幸?。虽?然只?有一??个礼拜的?时间?，但?是在?这段?时间?里，?有了?感性?的认?识，?感觉?到受?益匪??浅。 ?以下是??我在实践?期间?的一?些实?习报?告以?及心?得体?会。?在以??后开?展自身的?工作?，以?及在?对客?户的?沟通?应对?上，?希望?能有?所借?鉴。? ?学习过??程 如下?几点?是在?工厂?实践?期间?，就?我的?工作?需要?，主?要学?习到?的一?些?知识以?及由?此得?到的?一些?心得?。? ?
(?一)木材?的选?用? 工厂?最常?用的?木材?还是?红木??(非洲花?梨木?)?，枫木?(?美国?)，胡?桃木??。大多都?是从?国外?进口?，这?也就?是为?什么?我司?的报??价要比国?内同?等厂?家的?价格?要高?的原?因—?—正?是“?一分?价钱?一分?货”?。? md?f?板也是?常用?的材?质之?一。?我司?很多?产品?也都?可以?选用?md?f?贴?木皮来?达到仿?实木?的效?果。?对于?一些?想节?省成?本的?客户?来说?可以?推荐?一用?。? ?这些常规?木材?在仓??库里都备?有一?定数?量的?库存?，其?他的?木材?也有?备量??，但是一?般都?要尽?量推?荐选?用常?规木?材?(除非?客户?定购?的产?品数?量庞?大?值得工?厂采?购另?外一?些昂??贵的木材?)?，这对?于工?厂的?加工?技术?、生?产周??期、生长?成本?等都?会有?所帮?助。? ?
(?二)?加工方?面? 工厂?所采?用的?机器?都比?较先?进，?一般?来说??都是机器??自动操作?，比?如?cnc?数控?机，?万能?圆锯?机?,立轴?机等??。所以，?只要??操作?得当，人?员安??排合理，?一般?都能?产生?较高?的效?率?(一般?来说?，都?需要?熟?练人工?)?。 ?虽然说?工厂?对于?大多??数的木制?产品?都能?生产?，但?是以?后在??和客户沟?通过??程中，在?尽量?满足?客户?要求?的同?时，?还要?尽量?站在??工厂?的立场上?考虑?。比?如，?可以?向客?户推?荐一?些外??形相同，?但是?做法?简单?
，结?构清?晰的?样品?。这?对于?工厂?来说?不但?可以?降低?成本?，而?且还?可以??提高效率?。? ?
(三?)?喷漆加工? ?白身加?工完?成以?后，?应尽?快转?入喷?漆车?间，?否则?木?材会变?形。?喷漆?的流?程为?:?
着色?(?给产品?上底?色?)――?底漆?――?面漆?。喷?底漆?到喷?面漆?的过?程?中还要?有磨?砂的?工艺?。? 底漆??又nc?漆和?pu?漆之分?。工?厂常?采用?的底?漆?是nc?漆，?因为?pu?漆的?成本?要比?nc?高，??而且如果?喷?pu?漆的话?要求?的环?境?也比较?高，?必须?有无?尘房?才可?以。?一般?都会?推荐?客户?用?n?c漆. ?喷漆?加?工的时?间一?般为?两天?左右?。但??是虽然所?花费?的时?间不?长，?但是?一张?订?单的完?成，?工厂?都会?把每?道环?节都?会安?排到?位。?因此?，在?和客?户确?认?订单的?时候?，一?定要?把每?个要?求都?确认??完整。有?些客?户在?白身?做完?以?后，油?漆没?有确?定，?这样?搁在?一边?的话?，不?但产?品容?易变?形，?而且?也?影响了?订单?的进?度，?给工?厂带?来了?不必?要的?麻烦??。 (?四)?镭射和?丝印? ?目前工?厂的?最大??镭射尺寸?为:? ?
320?×3?20?mm?，最?小为?:?
1.?5×? ?
1.5?mm? ?镭射后?可以?上色??，最常见?的是?上黑?色，?上完?黑色?，可?以使??镭射图案??更清晰。?但是?一般?不推?荐客?户镭?射后?上色?，这?样的??话会增加??成本。镭?射的?费用?是视?镭射?图案?的复?杂程??度而言的?，一?般来?说都?是每??件产品?1块钱?。? ?丝印也是?常用?的一?种方?法，??但是它的?要求??是丝印的??表面要光?滑。? ?要求镭?射或?者丝?印的?话都?会要??求客户提?供图?片，?最好?是电??子文档。? (?五?)包装? ?包装是?成品?完工?前的?最后?一道?工序?，也?是一??个产?品比较重?要的?组成?部分?。包?装工?序包?含了?产品??的简单组?装、?包皮?、包??绒布、五?金件?的装?配、?包装??物的制作?、对?产品?的前?道工?序的?品检?、产??
品的包装?。? 质量?是品?质的?保证?。因?此，?我们?工厂??对质量也?有严?格的?把?关。一?般一?道包?装的?流水?线上??都有二到?三个?品检?人员?进行?严格?的产?品?检验，?从产??品的去尘?、五?金和?玻璃?制品?的质?检到?最后?的装?箱，?每个?细?节都会?有工?人严?格的?操作?标准?。对?于一?些外?销客?户来?说，?对于?产品?都?会比较?挑剔?，但?工厂?都会?满足?这些?的要?求。?这也?就是?为什?么我?们工?厂?的产品?会有?质量?的保?障，?在产?品上?很少?出现?质量?纰漏?的原?因。?? 而同样??是国内订?单的?话，?往往?会有?一些?刁蛮?的客??户，在产?品没?有品?质问?题的??时候却还?要挑?一些?邪瑕?疵”?。对?于这?些问?题，?我觉?得除?了要?和客?户解??释清有些??是因为木?质品?本身?的问?题之?外，??还要让他?们了?解我?们工?厂对??于质量方?面的?控制?要求?是达?到了?国内?先进?水平??的，很多?质量?问题?的产??生很可能?实在?运输?过程?中的?碰撞?和野?蛮运?输。? ?当然，?为了?避免?在运?输?途中的??损坏，在?采用?一般?的安?全包?装下?，除?了用?一些?常规?包装?物?(纸盒?、纸?箱、?礼盒?、海?绵、?保力?龙、?珍珠?棉、?拷贝?纸、?气泡?袋、?胶带?等?)?外，还可?以在?纸箱?六个?面用?保力?龙板?保护?。? (?六)?其他配?件? ?五金是常??用到的配?件。?因此?，对?于一?些常?规的?五金?件，?诸如?一些?合叶?、铜?扣、??铜脚等，?工厂?都会?采购?一定??的数量以?备库?存。?另外?像一?些在?笔上?五金??件，工厂?自己?也有?制造?的能?力，?很多?都可?以独?立完?成。? ?另外像?ev?a?之?类的，也?都需?要另?外采?购。? ?心得体??会 这次?的实?践，?让我?了解?到了?工?厂的规?模水?平、?生产?流程?以及?一些?常规?产品?的制?作，?在以?后的?业务??操作中相?信会?有较?大的?帮助?。? 另外?我觉?得一?方面?在工?厂供?货给?我们?的同??时，另一?方面?也要?积极?配合??工厂，把?双方?的工?作都?做好?。同?时，?自己??也还要不?断的?学习?产品?的知?识，?服务?好客?户。?公司?整体?的业?务水??平提?高了，才?能开?创出?良好?的业?绩。? ?篇二:? ?
数控机?床实?习报?告?
一、?实训?目的?要求? 1?，、?对各?典型?零件?进行?工艺?分析?及程?序编??制，能熟?练掌?握较?复杂?零件?的编?程。? ?，、对?所操?作的?数控?系统?能熟?练?掌握，?并能?在数?控机?床上?进行?加工?操作?及调?试。?、能?正确?处理?加工?和?操作中?出现?的相?关问?题。? ?
4?、实训?应在?老师?的知?道下?由学?生独?立完?成，?在实?训中?提倡?独立?思?考、深?入钻?研、?苦学?巧干?的学?习态?度，??要严肃认?真地?完成?实训?任务?，?增强自?己的?实践?动手?能力?。? ?
5、本?实训?也是?针对?数控?机床?操作?工技?能鉴?定等?级考?试而?进行?的全??面综合训?练，?其目?的是?为了?使学?生能?顺利?通过?数控?机床?操作?技能?等级??考试，是?强化?实践?加工?能力?的重?要措?施。? ?
二、?实训?内容? 1?，熟?悉机?床操?作面?板? 机床?操作??面板由?CRT? ?显示?器和操?作键?盘组?成?.?其常用键?的作?用?A方式?的作?用:? ?
新建程?序、??程序、修?改程?序、?输入?程序?、删?除程?序?(程序?-?程序?-输?入O_?_-?ZO?B ?键?)。?B?自动方式?:?
运行?程序?对零?件进?行加?工。?C?录?入方式?MDI?:?
手动?输入?-?程序键?-?翻?页键-?切换?MDI?界面?。?D机械?回零?:?
?一般不能?乱按?的。?E?手轮按?钮:? ?
按下后?可以??用手轮移?动?X,Z?轴的?位置?。?F单端?运行?:?
运行?单段?程序?。?G急停?按钮?和复?位键?作用?差不??多 2?，对刀? ?工件和??刀具装夹?完毕?，驱?动主?轴旋?转，?移动?刀架?至工?件试?切一?段外?圆。?然后??保持X?坐标不?变移?动?Z轴刀?具离?开工?件，?测量?出该?段外?圆的?直径?。将?其?输入到?相应?的刀?具参?数中??的刀长中?，系?统会?自动?用刀?具当?前?X坐标?减去??试切出的?那段?外圆?直径?，即?得到?工件?坐标?系?X原点??的位置。?再移?动刀?具?试切工?件一?端端?面，?然后?保持?Z?轴不变?移动?X?轴刀具?远离?工件?，在?相应??
刀具参数?中的?刀宽?中输?入?Z0?，系统?会自?动将??此时刀具?的?Z坐标?减去?刚?才输入?的数?值，?即得??工件坐标?系?Z原点?的位?置。?对螺?纹刀?时的?方法?和对??外圆车刀?的方?法差?不多?，也?先车?个外?圆向?Z?轴?方向退刀?，量?起外?圆值?输?入刀具?参数?，对?Z?轴?时不需要?车端?面，?只需?先启?动主?轴，?让刀?尖接?触端??面再向?X轴向?退刀?，调?出刀?补输?入?Z0 ?3?，加工? ?先根据?图纸?要求?确定?加?工工艺?，加?工路?线，?编写?程序?，再?将编?好的?程序?输入?数控?CN?C?系统并?仔?细检查?，确?定无?误后?装夹?工件?，再?对刀?。对?好刀?后就?可以?调出?程序?，?按下自?动和?运行??按钮，关?好防?护门?让机?床自?动加?工。?同时?操不?能离??开机?床，手拿?专用?工具?去处?理铁?丝，?如果?机床?出现?什么?异常?马上?按下?急?停按钮?，预?防损?坏机?床和??对操造成?伤害?。? ?
三、实?训心?得? 时光?如流?水，?四周?时间?转眼?即逝?，为?期四?周的?实习??给我的体?会是?:?
? ?通过?这次?实习?我们?了解?了现?代机??械制造工?业的?生产?方式?和工?艺?过程。?熟悉?工程?材料?主要?成形?方法?和主?要机?械加?工方?法及?其所?用主?要?设备的?工作?原理?和典?型结?构、?工夹?量具?的使?用以??及安全操?作技?术。?了?解机械?制造?工艺?知识?和新?工艺?、新?技术?、新?设备?在机?械制?造中?的应??用。 ?
?在?工程?材料?主要?成形?加工?方法?和主?要机?械加?工方?法上?，具?有初??步的独立?操作?技能?。? ?
?在了?解、?熟悉?和掌??握一定的?工程?基础?知识?和操?作技?能过?程中?，?培养、?提高?和加?强了?我们?的工?程实?践能?力、??创新意识?和创?新能?力。? ???这次实习?，让?我们?明白?做事?要认?真小?心细?致，?不得?有半?点马?虎。?同时??也培养了?我们?坚强?不屈?的本?质，?不到?最后?一秒?决不?放弃?的毅?力?! ??培?养和锻?炼了?劳动?观点?、质??量和经济?观念?，强?化遵?守劳?动纪?律、?遵守?安?
全技术?规则?和爱?护国?家财?产的?自觉?性，?提高?了我?们的?整体?综合?素质?。? ?在?整个?实习?过程?中，?老师?对我?们的?纪律?要求?非常?严格?，制?订了?学生??实习守则?，同??时加强清?理机?床场?地、?遵守?各工?种的?安全?操作?规程?等要??求，对学?生的?综合?工程?素质?培养?起到?了较?好的?促进??作用。? 很快?我们?就?要步入?社会?，面?临就?业了?，就?业单?位不?会像?老师?那样?点点?滴滴?细致?入?微地把?要做?的工?作告?诉我?们，?的是?需要?我们?自己?去观?察、?学习??。不具?备这项?能力?就难?以胜?任未?来的?挑战?。随?着科??学的迅猛?发展?，新?技术?的?广泛应?用，?会有?很多?领域??是我们未?曾接?触过?的，?只有?敢于?去尝?试才?能?有所突??破，有所?创新?。就?像我?们接?触到??的车工，?虽然?它的?危险?性很??大，但是?要求?每个?同学?都要?去操?作而?且要?作出??成品，这?样就?锻炼?了大??家敢于尝?试的?勇气?。四?周的?车工?实习?带给?我们?的，?不全?是我?们所?接触??到的那些?操作??技能，也?不仅?仅是?通过?几项?工种?所要?求我?们锻?炼的?几种??能力，的?则需?要我?们每?个人?在实?习结?束后?根据?自己??的情况去?感悟?，去??反思，勤?时自?勉，?有所?收获?，使?这次?实习?达到?了他?的真?正目?的。? ?篇?三: ?
数控机??床实习报?告? 当今?世界?各国?的制?造业?广泛?采用?数控??技术，以??提高制造?能力?和水?平。?大力?发展?以数?控技?术为?核心?的先?进制?造技?术已??成为各发?达国?家加?速经?济发??展、提高?综合?国力?的重?要途?径。?数控?技术??也是关系?我国?制造?业发?展和?综合?国力?提高?的关?键技?术，?尽快?加速??培养?掌握数控?技术?的应?用型?人才?已成?为当?务之?急?!? 数控车?的编?程并?不难??学，主要?是记?住一?些常?用指??令以及它?的格?式，?其中?G?代码中?的?G71?和?G?73用的?最多?，一?般的?零件?加工?都要?用到?。?G71??是外圆粗?车固?定循?环，??该指令适?用于?用圆?柱棒?粗车?阶梯??轴的外圆?或内?孔需?切除?较多?余量?时的??情况。当?使用??G71?指令粗?车内?孔轮?廓时?，须?注意??U?为负?值。??G73?是仿?
形粗车?循环?，主?要用?于零?件毛?胚已?基本?成型?的铸?件或??锻件的加?工。?一?般有内?凹或?球形?轮廓?的零?件要?用?G?73进行?仿形?加工?。编?程还?要掌?握数?控?机床的?机械?坐标?原点?和编?程原?点。? ?我们通?过了?解了?现代?机械?制造??工业?的生产方?式和?工艺?过程?。熟?悉工?程材?料主?要成?形方??法和主要?机械?加工??方法及其?所用?主要?设备?的工?作原?理和??典型结构?、工?夹量?具的?使用?以及??安全操作?技术?。了?解机??械制造工?艺知?识和?新工?艺、?新技?术、?新设?备在??机械制造??中的应用?。在?工程?材料?主要?成形?加工?方法?和主?要机?械加??工方?法上，具?有初?步的?独立?操作?技能?。在?了解?、熟?悉和??掌握一定?的工?程基??础知识和?操作?技能?过程?中，?培养?、提??高和加强??了我们的?工程?实践?能力?、创?新意?识和?创新?能力??。这么久?的实?习，?让我??们明白做?事要?认真?小心??细致，不??得有半点?马虎?。同?时也?培养?了我?们坚?强不?屈的?本质?，不??到最?后一秒决?不放?弃的?毅力?!?培养和?锻炼?了劳?动观?点、?质量?和经?济观?念，?强?化遵守?劳动?纪律?、遵?守安?全技??术规则和?爱护?国家?财产?的自?觉性?，提?高?了我们?的整?体综?合素?质。?在整?个实?习过?程中?，老?师对?我们?的纪?律要?求?非常严?格，?制订?了学?生实?习守?则，?同时?加强?清理?机床??场地、遵?守各?工?种的安?全操?作规?程等?要求?，对?学生?的综?合工?程素?质培?养起?到了?较好?的?促进作?用。? ?对刀是?加工?零件?过程?中非?常重?要的?一个?部分?，对?刀的?正确??与否直接?关系?到零??件的精确?度。?对刀?说简?单也?简单?，说?难也?难，?说简??单是因为?它的?原理?简单?，说?难是?因为?需要?心细?，不?能求?快。?一般?都是??用手摇轮?对刀?的，?而且?倍率?最好?调低?点以?撞刀?。? 我们?常用?的是?试切?法?对刀? ?。试切法?对刀?是实?际中?应用?的最?多的?一种?对刀?方法?。下??面以采用?MI?TS?UB?IS?HI? 5?0L?数控?系统?的?RFC?Z1?2?车床为?例，?来介?绍具?体操?作方?法。? ?工件和?刀具?装夹?完毕?，驱?动主?轴旋?转，?移动?刀架?至工?件试?切一?段外??圆。然后?保持?X?坐标不?变移?动?Z轴刀?具离?开工?件，?测量?出该?段外?圆的?直?
径。将?其输?入到?相应?的刀?具参?数中?的刀?长中?，系?统会?自动?用刀?具当?前?X?坐标减去?试切?出的?那段?外圆?直径?，即?得到?工件?坐标?系?X原点?的位?置。?再?移动刀??具试切工?件一?端端?面，?在相?应刀?具参?数中?的刀?宽中?输入?Z0?，系??统会自动?将此?时刀?具的?Z?坐标减?去刚?才输?入的?数值?，即?得工?件坐?标系?Z?原点的??位置。? ?例如，?2#?刀刀架?在?X为?150?.0?车出?的外?圆直?径为?2 ?
5.?0?，那么?使用?该把?刀具?切削?时的??程序原点?X?值为?150?.0?-2? ?
5.0?=1?2 ?
5.?0;?刀架?在?Z为? 18?0.?0?时切的?端面?为?0，那?么使?用该?把刀?具切?削?时的程?序原??点Z值为?18?0.?0-?0=?18?0.?0?。分别?将?(12? ?
5.0?，?180?.0?)?存入到?2#?刀具?参数?刀长?中的?X?与Z?中，在?程序?中使?用?T?0202?就可?以成?功建?立出?工件?坐标?系。? ?事实上??，找工件?原点?在机?械坐??标系中的?位置?并不?是求?该点?的实?际位?置，?而是?找刀?尖点?到达?(0?，?0)?时?刀架?的位置。?采用??这种方法?对刀?一般?不使?用标?准刀?，在?加工?之前?需要??将所要用?刀的?刀具?全部?都对?好。? ?要使工?件达?到要?求的?尺寸?精度?和粗?糙?度应注?意以?下内?容:? ?
1. ?合理?选择?切削?用量? ?对于高?效率?的金??属切削加?工来?说，?被加?工?材料、?切削?工具?、切?削条??件是三大?要素?。这?些决?定着?加工?时间?、刀?具?寿命和??加工?质量。经?济有?效的?加工?方式?必然?是合?理的?选择?了切?削条??件。 ?切削条?件的?三要?素:? ?
切削速?度、??进给量和?切深?直接?引起?刀具?的损?伤。?伴随?着切?削速?度?的提高?，刀?尖温?度会?上升?，会?产生?机械?的、?化学?的、?热的?磨损?。切?削?速度提?高?20%?，刀?具寿?命会??减少1/?2?。 ?进给条?件与?刀具?后面?磨损?关系?在?极小的?范围?内产?生。?但进?给量?大，?切削?温度?上升?，后?面磨?损大?。它?比?切削速?度对?刀具?的影?响小?。切?深对?刀具?的影?响虽?然没?有切?削速?度和?进?
给量大?，但?在微?小切?深切?削时?，被?切削?材料?产生?硬化?层，?同样?会影?响?刀具的?寿命?。? 行程?时间?。? 合理?选择?刀具? 1?) ?粗车?时，?要选?强度?高、??耐用度好?的刀?具，??以便满足?粗车?时大?背吃?刀量?、大?进给?量的?要求?。? ) ??精车时，?要选?精度?高、?耐用?度好?的刀?具，?以保?证加?工精?度的?要求?。? 3)? ?为减少?换刀?时间?和方?便对?刀，?应尽??量采用机?夹刀?和机?夹刀?片。? ?合理选??择夹具? 1)? ?尽量选?用通?用夹?具装?夹工?件，?避免?采用?专用?夹具?; ?2)? ?零件?定位基?准重?合，?以减?少定?位误?差。? ?确定加?工路?线? 加工?路线?是指?数控??机床加工?过程?中，?刀具?相对?零件?的运?动轨?迹和?方向?。? 1)? ?应能保?证加??工精?度和表面?粗糙?要求?; ?2)? ?应尽量?缩短?加工?路线?，减??少刀具空?行程?时?间。? 加工?路线?与加?工余?量的?联系? ?目前，?在数?控车?床还?未达?到普?及使??用的条件?下，?一般?应把?毛坯?上过?多的?余量?，特?别是?含有?锻、?铸硬?皮层??的余量安??排在普通?车床?上加?工。?如必?须用?数控?车床?加工?时，?则需?注意??程序的灵?活安?排。? ?
6.? ?夹具安?装要?点? 目前??液压卡盘?和液?压夹?紧油??缸的连接?是靠??拉杆?实现的，?如图?1?。液压?卡盘?夹紧?要点?首先?用搬?手卸?下液?压油?缸上?的螺??帽，卸下?拉管?，并?从主?轴后?端抽?出，?再用?搬手?卸下?卡盘?固定??螺钉，即??可卸下卡?盘。? ?刀具上?的? 修光?刃? 指的??是在刀具?刀刃?后面??副偏角方?向磨??出的一小?段与?刀尖?平行?的刀?刃? 主要?用于?刀刃?切削?后进?行一?次二?次切?削? 相当??于精加工?过程? ?去处毛?刺等?伤痕? ?目的是?提高?工件?的表?面粗?糙度? ?多?应用于进?行精?加工?的刀?具上? ?在老师??的教导下?，我?们学?会了?怎样?操纵?数?控车床?，操?纵数?控车??时应该注?意的?问题?，还?学会?了编?程，?知道?G?指令、?M?指令、?T?指令、?S?指令的?含义?和应?用，?学会??了怎样对??刀。?在实习的?过?程中，?使我?深刻?体会?到在?这个?行业?中，??需要细心?和耐?心，?如果?粗心?，?加工工?件的?时候?就会?产生??撞车，轻?则崩?刀?;重则?车刀?折断?，工?件变?弯，??
使自己生?产的?工件?成为?废品?。所?以实?习是?对我?们的??耐心和细?心的?考验?，也?是增?加我?们经?验的?最重?要的??时刻。其?实实?训时?老师?讲得?最多?的还??是安全操?作，??在最后考?核时?，安?全操?作也?是主?要的?考核?点。?安全??操作?包括很多?方面?，比?如进?入实?训室?就要?穿实?训服??，女生还?要戴?帽子?。在??机床加工?的过?程中?必须?关闭??车门，操?作时?要一?个人?在旁?边看?，一?个人??操作。还??有那些工?具不?能放?在机?床的?上面?或者?留在?机床?里，??这样都是??非常危的?。总?之想?要加?工一?个合?格的?零件??，每个过?程都?要用?心去?做也??要大胆去?做，?什么?方法??都要尝试?尝试?，这?样才?能发?现问?题，?解决?问题?!?要认真?细心?，多?做练?习，?正所?谓熟?能生?巧。?很多?东西?都要??亲自去动?手?试验一?下。?有很?多东?西是?书上??没有的，?只有?在实?践中?才能?体会?得到?，?纸上谈?兵只?会让?人走?进误?区，?实践?才是?永远?的老?师。?它带?给我?们的?不?仅仅是?经验?，它?还让?我们?知道?什么?叫工??作精神和?严谨?认真?的作?风。?在?以后的?学习?生涯?中我?更应?该真?人学?习，?将来?成为?一个?出色?的专?业人??才，这次?实习?让我?懂得?什么?叫“?纸上?得来?终觉?浅，?投身?实践?览真??知”。作?为初?学者?我们?肯定?会经?历一?个不?断遭?受挫?折的?过程?，对?于我??们来说这?是一?种财?富，?只有?通过?这个?不断?积累?的过?程才?能学?好这?门技??术。 ?我们操?作了?数控?车床?，就?是通?过编?程来?控制??车床进行?加工?。通?过?数控车?床的?操作?及编?程，?我深?深的?感受?到了?数字?化控?制的?方便?、准??确、快捷?，只?要输?入正?确的?程序?，车?床就?会执?行相?应的?操作?。而?非数??控的车床?就没?有这?么轻?松了?。? 据有?关调??查显示，?我国?目前?这类?人才?不?管在数?量还?是质?量上?都明?显短?缺。?所以?说学?好数?控技?术，?发展?前途?非?常光明?。这?两个?星期?的实?训让?我对?数控?车床?的操??作以及编?程都?有了?大?致了解?，这?是我?这次?实训?最大?的收?获?! ?
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