范文一：网店经营课程设计模板—封面

河南理工大学万方科技学院

河南理工大学万方科技学院

《网店经营》

课 程 设 计 报 告

题 目 专 业 班 级 姓 名 学 号 指导教师

年 月 日

河南理工大学万方科技学院

课程设计评分表

课程设计题目:

姓名 学号

系别 专业

分评评价指标 指标内涵 值 分

能较好地理解课程任务，选题符合专业培养目目标要求 标，能够体现理论与实践结合的综合训练要求。 选

选题难易度适宜，完全体现了教学计划对本课程题选题难度 20 质教学环节所规定的要求

量 工作量饱满，工作认真、严谨，遵守纪律，与同工 作 量 学团结协作，协调能力强，能按时完成设计任务。

能够独立查阅文献资料，从事调查研究;具有收查阅文献 集、整理、加工各种信息及获取新知识的能力。 能综合运用 综合运用知识能力强，能较系统地运用有关理论力知 识 与知识解决实际问题。 30 水研究方案详细、合理，能综合运用所学知识发现平

设计方案 并解决实际问题;工作中有创新意识，对既有问

题有新的推进或突破，有独到见解。

能独立开展设计工作，能熟练掌握和运用所学专

设计水平业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关

与实际能理论和实际问题，设计方案合理可行，有较强的设力(10分) 实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能计力。

要

求语言表达清晰，报告内容详实，格式正确，论述写作水平与得当。内容立足专业基础理论，围充分结合实践50 (20分) 说操作，能够体现出一定的专业素养和创新意识。 明

书

撰对网上经营、电子商务相关理论或实际问题有较成果质量 写 深刻的认识，有新的见解，有一定的创新，并具(20分) 有一定的可行性。

总评成绩

指导教师签名:

评阅时间: 年 月 日

河南理工大学万方科技学院

策划书正文部分要求

《正文格式要求》

1??一级标题(一级标题三号黑体字,居中。并留出上下间距为:段前0.5行，段后0.5行)

1.1??二级标题(二级标题小三号黑体字,左顶格)

1.1.1??三级标题(三级标题四号黑体字,左顶格)

??※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

文章具体内容(宋体小四号不加黑，1.5倍行距) 注:1(正文中表格与插图的字体一律用5号宋体不加粗;

2(数字和字母:Times New Roman体。

3. 注意顺序添加页码。

网店经营策划书内容要求:

1、电商环境综述。

2、分析各大网店平台的优劣，确定网店开设平台。

3、分析各类适合于网上销售的商品，根据自己的优劣势确定商品品种。 4、网店建设的初步设想:货源、网店的定位、消费人群、初期运营的推广和销售策略的运用、运行预算等。

5、网店运营中可能遇到的问题和拟解决的方法。

6、结束语。

范文二：网店设计课程设计报告

网店设计 课程设计报告

报告名称： XXXX网店设计 学 院：专 业：学 生： 10005XXXXX XXX 10005XXXXX XXX 10005XXXXX XXX 指导教师单位： 电子商务系 指导教师：

2014年 1 月 16 日

课程设计报告评分标准

格式要求（严格执行，不必打印出来）

封面不要破坏，报告题目长的占两行，短的占一行（第二行空着不要删），组队学生不足5人的按实际填写（空行不要删），注意居中，保持美观。

1（空两格）☆☆☆☆☆☆，☆☆☆☆ (黑体四号，1.5倍行距)

正文??(首行缩进两个字，宋体小四号，行距20磅)

1.1（空一格）☆☆☆☆☆☆ (黑体小四号，1.5倍行距)

正文??(首行缩进两个字，宋体小四号) 1.2 ☆☆☆☆☆☆、☆☆☆

正文??(首行缩进两个字，宋体小四号)

2 ☆☆☆☆☆☆ (黑体四号)

正文??(首行缩进两个字，宋体小四号)

2.1 ☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆，☆☆☆ (黑体小四号)

正文??(首行缩进两个字，宋体小四号)

2.1.1☆☆☆，☆☆☆☆☆，☆☆☆☆ (楷体小四号)

正文??(首行缩进两个字，宋体小四号) （缩进两个字）（1）（与正文空一格）?? （缩进两个字）①（与正文空一格）??

5 结论(黑体四号)

☆☆☆☆☆☆ (首行缩进两个字，宋体小四号) 注意：不同章之间要分页

参考文献(黑体四号、顶格)

参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”。

附 录（黑体四号）

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (首行缩进两个字，宋体小四号)

（另起一页。附录的有无根据报告情况而定，内容一般包括正文内不便列出的冗长的调查问卷等。“附”“录”中间空两格、四号字、黑体、居中。

范文三：PHP课程设计之ecshop网店系统

长春工业大学

电子商务应用技术

课程设计报告

设计题目:电子商务手机商城设计与实现 专 业:电子商务

班 级:

姓 名:

指导教师:

2013年 01月 13日

目录

1 开发背景与开发意义 ..................................... 错误!未定义书签。

2 可行性分析 ............................................. 错误!未定义书签。

3 功能模块设计 ............................................................ 2

4 数据库概念结构设计 ..................................... 错误!未定义书签。

5 系统调试与运行 .......................................................... 3 5.1环境配置与网站建设 ................................. 错误!未定义书签。

5.2首页展示图 .......................................................... 5

6 总结与心得体会 .......................................................... 6

一、开发背景与开发意义

(一)开发背景

21世纪的今天,网络在人们生活中已经日益盛行,越来越多人已经离不开 网络。 人们已经不再满足于了解最新信息、 查找资料等一些传统的网络使用方式, 而是过渡到娱乐、 购物等新兴的网民生活。 网上购物, 成了当今广大群众的时尚。 而商家, 也逐渐重视起网络的作用, 充分利用起网络的低成本、 高效率来宣传企 业形象和销售商品。因此,为了方便广大群众,满足商家的需求,我们在本次课 程设计专门制作了一套网上商城系统 -----手机专卖店。

(二)系统开发的意义

长期以来, 大部分的销售活动, 都是面对面的销售, 如:店铺销售、 广交会、 上门推销等。这些销售活动,都会受到地域、时间、环境等方面的影响,从而给 企业、 公司等的销售管理带来极大的不便。 而且信息的人工管理, 也存在诸多缺 点。 而网上商城, 正好能全面解决这样的问题。 产品生产 -销售 -客户订单管理系 统软件为企业、 公司等的销售管理带来了极大的方便。 产品生产 -销售 -客户订单 管理系统能够为用户提供可靠的信息储存和快捷的信息处理手段。 作为计算机应 用的一部分, 使用计算机对企业、 公司的产品销售信息进行管理, 具有手工管理 所无法比拟的优点。 因此, 开发这样一套网上商城系统很有必要, 它能够具体化、 合理化的管理单位的销售信息情况, 用结构化的思维方式去了解计算机的工作原 理。 同时, 网上购物商城给顾客和商家极大的便利, 足不出户实现了购物、 销售、 物流发货等功能,提高了效率、节省了时间。

二、可行性分析

(一)技术可行性分析

ECShop 是 Comsenz 公司推出的一款 B2C 独立网店系统,适合企业及个 人快速构建个性化网上商店。系统是基于 PHP 语言及 MYSQL 数据库构架开发 的跨平台开源程序。 ECShop 网店系统只专注于网上商店软件的开发,因为专 注所以专业,已成功为数以万计的企业和个人用户提供完美网上开店解决方案, 成为目前国内最受欢迎的网店。 ECShop 网店系统只专注于网上商店软件的开 发, 因为专注所以专业, 已成功为数以万计的企业和个人用户提供完美网上开店 解决方案,成为目前国内最受欢迎的网店。

本系统采用 PHP+Mysql+Apache进行开发, 其中前台用 HTML 嵌入 PHP 进行页 面开发和管理用户界面,提示信息完善,界面友好有亲和力;后台采用 Mysql

数据库开发和 PhpMyAdmin 管理数据库,部分关键内容采用事务处理机制,具有 很强的错误处理能力。本系统的开发环境使用现在特别流行的开源 Apache 服务 器,使用方便、运行稳定、安全可靠。 PHP+Mysql+Apache这个国际公认的网站 开发黄金组合,在电子商务系统开发上,得到广泛的应用。综上所述,本系统在 技术方面是可行的。

(二)操作可行性分析

本系统采用 B/S架构, 对销售信息进行网上管理, 操作简单易懂, 对用户来 说不需要高深的计算机专业知识, 只要管理员能够懂得使用网络, 就可以对商城 进行使用和维护。

(三)经济可行性分析

由于本系统属于模拟的网上商城系统, 整个系统并不算太大, 因此开发成本 不算太高。整个开发过程由两个人参与,只需要两台 PC 机和上述的各种软件, 就可以实现全部的开发任务。由于 PC 机是我们各自原有的,而且无需专门升级 硬件;而各种软件,又是能够在网上免费下载的,因此,整个开发成本可以说是 非常的低廉, 这也为我们以后进一步完善网站提供了非常大的方便。 在使用成本 上, 用户只需要拥有一台能够连接到国际互联网上的计算机, 通过注册就可以在 世界的任何一个角落使用网站的全部功能和服务。 而且对计算机的硬件的需求也 不是很高,软件方面也没有特殊的需求,易于广大用的访问与使用。因此,从经 济可行性分析来看,这个网站体现了经济实惠,但是功能强大的特点。

三、功能模块设计

图 1 功能模块设计图

四、 数据库概念结构设计

图 2 实体和实体间的关系 E-R 图

五、系统调试与运行

(一)环境配置与网站建设

首先,设定本网上手机商城运行所需要的环境配置为:安装了 Windows 操 作系统的计算机, easy2php 搭建的平台, 同时还应该有 phpMyAdmin 的支持。 在 使用系统前,首先启动 easy2php,自动启动 Apache 和 MySQL , 然后进入 phpMyAdmin ,进行常规配置。这样, web 程序的运行环境就已经建立完成了。

然后,到 ecshop.com 下载最新版的开源系统“ ECShop 正式版” ,解压上传 到网站根目录,登录网站自带配置程序,配置环境、连接数据库、定义管理员帐 号密码等。

接着根据自己需要, 在官方模板的基础上, 适当调整各模块, 更加自己需要 的、删除不需要的模块。接着上传一定数量的商品,调整各商品分类。

最后,添加一些特别的功能、效果,比如添加增强网页立体感的背景图、增 加在线客服功能使得顾客与商家能够即时沟通、 修改模版自带 GIF 图片的颜色样 式和形状以增强网页元素的动感、在网页空白处添加一些动态图片来展示商品 等。这样,一个基本的购物商场就建立完成了。

(二)首页展示图:

六、总结与心得体会

经过一段时间的努力,我们终于完成了网上商城网站系统,基本实现了题 目的基本要求。但是由于经验不足,对报表统计的实现功能,还没有完善,这算 是一个缺陷与遗憾。 不过我们一定会努力学习, 尽早实现该模块功能。 总的来说, 在做这个毕业设计的过程中, 我们查阅了大量关于网上销售的相关资料, 切实地 按照软件工程的步骤,从需求分析,概要设计,详细设计,数据库设计,再到编 码,调试运行,测试等步骤。从中我们学到了很多东西,对我们来说,无论是理 论还是实践上都是一个较大幅度的提高, 可以说是理论到实践的一个飞跃。 我们 还了解了软件开发的大体过程, 在当今竞争激烈的社会中只有学到本领才能有立 足之地, 通过这次综合实验也使我们知道作软件开发的辛苦, 首先要有足够的耐 心,要勇于面对密密麻麻的代码,无数遍的调试,和无数遍的修改,但是,当你 调试成功时,你就会感到这些努力的意义,成功的喜悦。软件开发,还要注意借 鉴, 查看已有的例子的代码, 这样可以节省大量的时间, 同时也实现了代码重用。 此外,我知道了基础课的重要,要学好一门编程语言,一定要动手,实践是最好 的方法。

总的来说, 对我个人而言, 这次毕业设计的确提高了我自己的动手能力, 让 我认识到了自己的不足, 同时多亏了在开发网站的过程中刘老师的指导以及同学 们给予的帮助,使我顺利地完成了课程设计,在此我对你们表示衷心的感谢!

范文四：网店运营实务课程设计

电子商务专业课程教学设计

网店经营与管理

课程教学设计

二零一一年四月

《网店经营与管理》课程教学设计

一、教学内容的针对性与适用性

根据行业企业岗位知识、技能需求，选取教学内容。为使本课程的职业能力培养更具有针对性和适用性，课程开发小组详细研究实际工作流程，分析具体岗位所需知识与技能，选取教学内容。通过走访合作企业、召开实践专家访谈会等形式，得出网店经营与管理过程中需要完成的工作过程。

高职人才不仅是技能人才，还应该是可持续发展人才。高职人才既要勤奋敬业、不怕挫折，礼貌诚信，又要能合作共事，有团队精神;既能动脑又能动手，有较强的实践能力和创新、创业能力，既有较好的科技素质又有一定的人文素质，既适应一线职业岗位工作又有一定的可持续发展能力的高等技术应用性专门人才。

二、教学内容的组织与安排

(1)根据工作过程设计教学项目

项目一:开店准备

电

项目二:开店与装饰 子

商

务

项目三:信息发布 网 站

建

项目四:网店推广 设 与

管

项目五:交易管理 理

项目六:售后服务

(2)根据教学项目分解学习任务

学习项目 学习任务一 学习任务二 学习任务三 学习任务四

项目一:开店准备

网店定位(4) 网银申请(4) (8课时)

项目二:开店与装饰

网店注册(4) 店面设计(4) 店标设计(4) (8课时)

项目三:信息发布

商品信息描述(4) 商品图片处理(8) 信息发布(4) (16课时)

项目四:网店推广

传统营销推广(4) 网络营销推广(8) (12课时)

项目五:交易管理

商贸洽谈(4) 合同签订(4) 支付管理(4) 商品配送(4) (16课时)

项目六:售后服务

投拆处理(4) 客户管理(4) (8课时)

(3)根据学习任务设计课程教学内容、目标

计划学习项目 教学目标 教学内容 学时

1、分析网上商店;

2、掌握网上商店应该需要的项1、网上商店的概述; 技术 2、网上银行; 目4 开店准备 3、了解网上银行的概念和分3、数字证书。 类; 一

4、分析网上银行的安全性;

1、分析网上商店平台; 1、网店平台选择;

2、掌握选择网店平台的方法; 2、网上商店注册; 3、了解网店的结构; 3、网店店分析; 项

开店与装4、掌握网店店面设置的方法; 4、店面设置; 目8 5、分析网店店标; 5、店标分析; 饰

6、掌握网店店标设计的方法 6、店标设计。 二 7、能运用PS软件和FLASH软

件设计店标

1、掌握店铺商品的种类; 1、商品信息描述;

2、分析商品信息的描述; 2、数码相机应用; 3、掌握数码相机的原理及使用3、商品图片处理;

信息发布 方法; 4、商品信息发布。 项

4、能利用数码相机拍摄商品; 目16 5、能利用PS软件对商品图片

进行处理; 三

6、了解商品信息发布的方法;

7、领会商品发布的策略。

1、了解网店推广的概念; 1、网店推广的意义; 项2、利用传统推广手段进行网店2、网店推广的方法及流程; 推广; 3、网店推广的技巧及注意事项。 目12 网店推广 3、利用Internet网进行网店

四 推广。

1、掌握传统商务洽谈和网上商1、网上商务洽谈;

务洽谈的概念; 2、电子合同签订; 项 2、掌握网上商务洽谈的方法; 3、电子支付的管理; 目16 交易管理 3、了解电子合同签订的流程; 4、商品配送。

4、掌握电子支付的方法; 五

5、了解商品配装的方法。

1、了解投拆处理的的概念及方1、投诉分类及分析;

法; 2、投诉处理; 售后服务 2、掌握投拆的类别及分析投拆3、客户信息分类; 项

意见; 4、客房信息保存。 目8 3、掌握客户管理的含义和分5、企业客户信息管理

类; 六

4、掌握客户管理的方法;

(4)学习项目的教学设计(以项目三为例说明)

学习项目三:信息发布 计划课时:16(理论教学:8实训教学:8)

教学目标:

1、掌握店铺商品的种类;

2、分析商品信息的描述;

3、掌握数码相机的原理及使用方法;

4、能利用数码相机拍摄商品;

5、能利用PS软件对商品图片进行处理;

6、了解商品信息发布的方法;

7、领会商品发布的策略。

教学内容: 教学方法: 实施条件: 1、商品信息描述; 讲授法 专业教师 2、数码相机应用; 分组法 电子商务专业三年级3、商品图片处理; 实践 学生 4、商品信息发布。 模拟项目训练

媒体: 考核方式: 学员必备技能: 教师条件:

1、能进行网店商品的分类; 课件 实践操作 讲师职称以上

2、能进行网店商品信息撰写; 多媒体 团队协作 3、能利用数码相机拍摄商品; 网站 创新能力 4、能利用PS软件处理商品图

片;

5、能发布商品。

(5)项目三中学习任务二的的教学设计

学习项目 信息发布 学习任务2:商品拍摄及图片处理 教学计划 授课学期 第4学期 实施地点:电子商务实训室

授课学时 8 组织情况 1个班 人数 45人左右 教学目的 通过数码相机的就用，让学生掌握拍摄网上商品的方法，通过PS软件的应用，让学

生掌握商品图片的美化及处理

教学目标 能力目标 知识目标

能使用数码相机，能进行网店商品图掌握数码相机的应用方法

片的美化及处理 掌握PS处理商品图片的方法和技巧

教学内容 1、商品拍摄;

2、商品图片美化及处理;

教学方法 讲授法、比较法、案例教学法、实践

教学媒介 课件、多媒体、网站

参与者的对学生的能力要求 对教师的能力要求

1、能分析数码相机的应用; 要求 1、具有良好的组织沟通能力

2、能利用数码相机拍摄商品，并分析2、丰富的教学经验和项目实践经验 拍摄的效果;

3、能对学生实践中存在的问题及时处理 3、能处理网店中的商品图片。

(6)教学环节学时分配

序号 教学项目 理论教学 技能训练 合 计 1 2 2 4 网店准备

2 4 4 8 开店与装饰

3 8 8 16 信息发布

4 6 6 12 网店推广

5 8 8 16 交易管理

6 4 4 8 售后服务

合 计 32 32 64

三、教学内容的具体表现形式

1(教材

本课程的教材是淘宝网专用教材《网店运营专才》，从网上商店的基本原理入手，系统地讲述创建网店的方法、实践方法和应用技巧。教材从实践入手，按照网店运营和管理的全过程，合理利用多种计算机技术，对网店的经营和管理做出了详细的讲解，对电子商务专业学生的创业提供了保障措施。

2(教学资源

通过《网店经营与管理》课程组成员的共同努力，本课程已有比较丰富的教学资料积累，具有完备的电子教案、教学课件、学生自主学习平台、实训项目、学习指南、习题思考、课程标准等。

范文五：网店美工

网店美工

视觉营销 — 引爆流量

勾魂式设计图 -----技巧

促销广告的设计

店铺 logo 的设计

细节设计

拍摄与布景

装修好处:更美观、吸引更多眼球、提升装换率、增加点击率、让买家停留的更久 IPV_UV:访问者(累加

UV :访问者

交易笔数:订单数

视觉营销三个重点:美观 、创意、传达

注意方面:1、首页设计和焦点图设计风格统一,色彩搭配应季、重点突出

2、一个焦点只突出一个重点,重点多了,就等于没重点

影响素材点击的 8大因素:色彩、版式布局、整体风格、图片、文字、主题、品牌、 促销

1、 色彩的配色发:黄金分割法

色彩的属性:色相、饱和度、明度

颜色:分彩色和非彩色 非彩色:黑色、白色和各种深浅不一的灰色,而 其他所有颜色均属于彩色

色相:颜色的基本面貌

饱和度:颜色的深浅

明度:曝光不够可以调解明度 (非彩色的图像,只有调节明度才会变化。 ) 调色与配色:选用一种色彩作为主色 例如红色 +深浅不一的红

配出同一种色彩的方法:保证色调和饱和度不变,调节亮度 就可以

注意 :用同一色系的颜色(同一种颜色)做渐变,立体感、质 感更强

选第二种色彩(主色的对比色)

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