范文一:高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总
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高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总
高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总
专题一细胞的分子组成
第1节细胞中的元素和化合物
一、组成细胞的元素
1、细胞中含量最多的6种元素是c、H、o、N、P、ca(98%)。 2、组成生物体的基本元素:c元素。(碳链是构成生物大分子的基本骨架,又称碳骨架。)
3、缺乏必需元素可导致不适或疾病。如:缺Fe性贫血、缺ca则引起抽搐、缺碘引起大脖子病,缺mg则不利于叶绿素的合成
4、生物界与非生物界的统一性和差异性
统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。
差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的化合物:
(一)细胞中的有机化合物:蛋白质、核酸、糖类和脂质 (二)细胞中的无机化合物:水和无机盐
第2节生命活动的主要承担者——蛋白质
一、蛋白质:
1、元素组成:除c、H、o、N外,大多数蛋白质还含有S
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2、基本组成单位:氨基酸(组成蛋白质的氨基酸约20种) 氨基酸结构通式::氨基酸的判断:?同时有氨基和羧基?至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。(组成蛋白质的20种氨基酸的区别:R基的不同)
3(形成:许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键(-co-NH-)相连而成肽链,多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质 二肽:由2个氨基酸分子组成的肽链。
多肽:由n(n?3)个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。 蛋白质结构的多样性的原因:组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同;
构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同
4(计算:
一个蛋白质分子中肽键数(=脱去的水分子数),氨基酸数,肽链条数。
一个蛋白质分子中至少含有氨基数(或羧基数)=肽链条数 5(功能:生命活动的主要承担者。(注意有关蛋白质的功能及举例)
(1)催化——酶(2)运输——血红蛋白(运输氧气)(3)免疫——免疫球蛋白(抗体)
(4)结构——结构蛋白(5)调节——胰岛素(6)识别——糖蛋白
6(蛋白质鉴定:与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应
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双缩脲试剂:配制:0.1g/mL的NaoH溶液(2mL)和0.01g/mLcuSo4溶液(3-4滴)
使用:分开使用,先加NaoH溶液(呈碱性),再加cuSo4溶液。
第3节遗传信息的携带者——核酸
四、核酸
1、元素组成:由c、H、o、N、P5种元素构成 2、基本单位:核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成)
1分子磷酸
脱氧核苷酸1分子脱氧核糖
(4种)1分子含氮碱基(A、T、G、c)
1分子磷酸
核糖核苷酸1分子核糖
(4种)1分子含氮碱基(A、U、G、c)
3、种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA) 种类
英文缩写
基本组成单位
存在场所
脱氧核糖核酸
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脱氧核苷酸(4种)
主要在细胞核中
(在叶绿体和线粒体中有少量存在) 核糖核酸
RNA
核糖核苷酸(4种)
主要存在细胞质中
4、生理功能:储存遗传信息,控制蛋白质的合成。
(原核、真核生物遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA
或RNA。)
第4节细胞中的糖类和脂质
一、糖类
1、元素组成:由c、H、o3种元素组成。 2、分类
概念
种类
分布
主要功能
单糖
不能水解的糖
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核糖
动植物细胞
组成核酸的物质
脱氧核糖
葡萄糖
细胞的重要能源物质 二糖
水解后能够生成
二分子单糖
蔗糖
植物细胞
麦芽糖
乳糖
动物细胞
多糖
水解后能够生成许多个葡萄糖分子
淀粉
植物细胞
植物细胞中的储能物质 纤维素
植物细胞壁的基本组成成分
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糖原
动物细胞
动物细胞中的储能物质
3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。 (另:糖蛋白能参与细胞识别等生命活动。) 4(糖的鉴定:
(1)淀粉遇碘液变蓝色,这是淀粉特有的颜色反应。 (2)还原性糖(葡萄糖、麦芽糖和果糖等)与斐林试剂在水浴加热条件下,能够生成砖红色沉淀。
斐林试剂:配制:0.1g/mL的NaoH溶液(2mL)+0.05g/mLcuSo4
溶液(4-5滴)
使用:混合后使用,且现配现用。
二、脂质
1、元素组成:主要由c、H、o组成(c/H比例高于糖类),磷脂中还含N、P
2、分类:脂肪(c、H、o)、磷脂(c、H、o、N、P)、固醇(c、H、o,如胆固醇、性激素、维生素D等) 3(功能:
脂肪:细胞代谢所需能量的主要储存形式。
磷脂:是构成生物膜的重要物质。
固醇:在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。 4、脂肪的鉴定:脂肪可以被苏丹?染液染成橘黄色。
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(在实验中用50%酒精洗去浮色?显微镜观察?橘黄色脂肪颗粒)
第5节细胞中的无机化合物
水和无机盐:
1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的化合物。
(2)形式:自由水、结合水
l自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。作用有?良好的溶剂;?参与细胞内生化反应;?物质运输;?维持细胞的形态;?体温调节
(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多) l结合水:是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重要成分。
(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强) 2、无机盐
(1)存在形式:离子
(2)作用?组成成分,与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
(如mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
?参与细胞的各种生命活动。(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)
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?调节细胞的酸碱平衡和渗透压。
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范文二:2013高中生物重点知识点总结 基因的表达重要
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基因的表达重要知识点讲解
基因的表达
名词:
1、基因:是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,是有遗传效应的DNA片段。基因在染色体上呈间断的直线排列,每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。
2、遗传信息:基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表,。
3、转录:是在细胞核内进行的,它是指以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程。
4、翻译:是在细胞质中进行的,它是指以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
5、密码子(遗传密码):信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做,。
6、转运RNA(tRNA):它的一端是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基,都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。
7、起始密码子:两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外,还是翻译的起始信号。
8、终止密码子:三个密码子UAA、UAG、UGA,它们并不决定任何氨基酸,但在蛋自质合成过程中,却是肽链增长的终止信号。9、中心法则:遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。后发现,RNA同样可以反过来决定DNA,为逆转录。 语句:
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、基因控制蛋白质的合成:RNA与DNA的区别有两点:?碱基有一个不同:RNA是尿嘧啶,DNA则为胸腺2
嘧啶。?五碳糖不同:RNA是核糖,DNA是脱氧核糖,这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸;DNA则为脱氧核苷酸。
3、转录:(1)场所:细胞核中。(2)信息传递方向:DNA?信使RNA。(3)转录的过程:在细胞核中进行;以DNA特定的一条单链为模板转录;特定的配对方式:
4、翻译:(1)场所:细胞质中的核糖体,信使RNA由细胞核进入细胞质中与核糖体结合。(2)信息传递方向:信使RNA? 一定结构的蛋白质。
5、信使RNA的遗传信息即碱基排列顺序是由DNA决定的;转运RNA携带的氨基酸(如甲硫氨酸、谷氨酸)能在蛋白质的氨基酸顺序的哪一个位置上是由信使RNA决定的,归根结底是由DNA的特定片段(基因)决定的。
6、信使RNA是由DNA的一条链为模板合成的;蛋白质是由信使RNA为模板,每三个核苷酸对应一个氨基酸合成的。公式:基因(或DNA)的碱基数目:信使RNA的碱基数目:氨基酸个数=6:3:1;脱氧核苷酸的数目=的基因(或DNA)的碱基数目;肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数
7一种氨基酸可以只有一个密码子,也可以有数个密码子,一种氨基酸可以由几种不同的密码子决定。
8、基因对性状的控制:?一些基因就是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状的。白化病是由于基因突变导致不能合成促使黑色素形成的酪氨酸酶。?一些基因通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状的。(如:镰刀型细胞贫血症)。
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高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总
高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总专题一 细胞的分子组成第1节 细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。2、组成生物体的基本元素:C元素。(碳链是构成生物大分子的基本骨架,又称碳骨架。)3、缺乏必需元素可导致不适或疾病。如:缺Fe性贫血、缺Ca则引起抽搐、缺碘引起大脖子病,缺Mg则不利于叶绿素的合成4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。二、细胞中的化合物:(一)细胞中的有机化合物:蛋白质、核酸、糖类和脂质(二)细胞中的无机化合物:水和无机盐第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质一、蛋白质:1、元素组成:除C、H、O、N外,大多数蛋白质还含有S2、基本组成单位:氨基酸(组成蛋白质的氨基酸约20种)氨基酸结构通式: :氨基酸的判断: ?同时有氨基和羧基?至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。(组成蛋白质的20种氨基酸的区别:R基的不同)3(形成:许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键(-CO-NH-)相连而成肽链,多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质二肽:由2个氨基酸分子组成的肽链。多肽:由n(n?3)个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。蛋白质结构的多样性的原因:组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同;构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同4(计算:一个蛋白质分子中肽键数(=脱去的水分子数),氨基酸数 , 肽链条数。一个蛋白质分子中至少含有氨基数(或羧基数)=肽链条数5(功能:生命活动的主要承担者。(注意有关蛋白质的功能及举例)(1)催化——酶(2)运输——血红蛋白(运输氧气)(3)免疫——免疫球蛋白(抗体)(4)结构——结构蛋白 (5)调节——胰岛素 (6)识别——糖蛋白6(蛋白质鉴定:与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应双缩脲试剂:配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)和0.01g/mL CuSO4溶液(3-4滴)使用:分开使用,先加NaOH溶液(呈碱性),再加CuSO4溶液。第3节 遗传信息的携带者——核酸四、核酸1、元素组成:由C、H、O、N、P 5种元素构成 2、基本单位:核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成)1分子磷酸脱氧核苷酸 1分子脱氧核糖(4种) 1分子含氮碱基(A、T、G、C)1分子磷酸核糖核苷酸 1分子核糖(4种) 1分子含氮碱基(A、
U、G、C)3、种类:脱氧核糖核酸(DNA)和 核糖核酸(RNA)种类英文缩写基本组成单位存在场所脱氧核糖核酸DNA脱氧核苷酸(4种)主要在细胞核中(在叶绿体和线粒体中有少量存在)核糖核酸RNA核糖核苷酸(4种)主要存在细胞质中4、生理功能:储存遗传信息,控制蛋白质的合成。(原核、真核生物遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。)第4节 细胞中的糖类和脂质一、糖类1、元素组成:由C、H、O 3种元素组成。2、分类概 念种 类分 布主 要 功 能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个葡萄糖分子淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。(另:糖蛋白能参与细胞识别等生命活动。)4(糖的鉴定:(1)淀粉遇碘液变蓝色,这是淀粉特有的颜色反应。(2)还原性糖(葡萄糖、麦芽糖和果糖等)与斐林试剂在水浴加热条件下,能够生成砖红色沉淀。斐林试剂: 配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)+ 0.05g/mL CuSO4溶液(4-5滴) 使用:混合后使用,且现配现用。二、脂质1、元素组成:主要由C、H、O组成(C/H比例高于糖类),磷脂中还含N、P2、分类:脂肪(C、H、O)、磷脂(C、H、O、N、P)、固醇(C、H、O,如胆固醇、性激素、维生素D等)3(功能:脂肪:细胞代谢所需能量的主要储存形式。磷脂:是构成生物膜的重要物质。固醇:在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。4、 脂肪的鉴定:脂肪可以被苏丹?染液染成橘黄色。(在实验中用50%酒精洗去浮色?显微镜观察?橘黄色脂肪颗粒)第5节细胞中的无机化合物水和无机盐:1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的化合物。(2)形式:自由水、结合水l 自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。作用有?良好的溶剂;?参与细胞内生化反应;?物质运输;?维持细胞的形态;?体温调节(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)l 结合水:是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重要成分。(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(1)存在形式:离子(2)作用?组成成分,与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。(如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。?参与细胞的各种生命活动。(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)?调节细胞的酸碱平衡和渗透压。
范文四:高中生物重要知识点归纳总结
复习备考之:高中生物重要知识点归纳总结:
生物是理科中的文科,但只靠背是不行的。生物想学好真的不难。最主要的核心是课本,并把知识点做好归纳总结。把细胞部分的知识点做了一下总结,供考生参考:
一,细胞质
二,细胞质基质
功能:细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件。例如,提供ATP 、核苷酸、氨基酸等。
化学组成:呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成
三,细胞骨架
真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。
细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
四,细胞器结构和功能
关键词:1:线粒体
结构特点:具有双层膜结构,外膜是平滑而连续的界膜,内膜反复延伸折入内部空间,形成嵴。线粒体具有半自主性,腔内有成环状的DNA 、少量RNA 和核糖体,它们都能自行分化,但是部分蛋白质还要在胞质内合成。线粒体基质和线粒体内膜上含有呼吸作用有关的酶。
功能:细胞进行有氧呼吸的主要场所,是“动力车间”。
关键词:叶绿体
结构特点:具有双层膜。在叶绿体内部存在扁平袋状的膜结构,叫类囊体。类囊体通常是几十个垛叠在一起而成为基粒。类囊体膜上有光合作用的色素,叶绿体基质中含有与光合作用有关的酶。叶绿体具有特有环状DNA 、少量RNA 、核糖体和进行蛋白质生物合成的酶,能合成出一部分自己所必需的蛋白质。
功能:光合作用的场所,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
关键词:内质网
结构特点:是由膜连接而成的网状结构,单层膜,可分为滑面内质网和粗面内质网(附着有核糖体)。
功能:细胞内蛋白质加工以及脂质(如性激素)合成的“车间”。
关键词4:高尔基体
结构特点:高尔基体是由单层膜围成的扁平囊和小泡所组成,分泌旺盛的细胞,较发达。成堆的囊并不像内质网那样相互连接。
功能:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”;还与植物细胞壁的形成有关。
关键词5:溶酶体
结构特点:溶酶体是由高尔基体断裂产生,单层膜包裹的小泡。
功能:是“消化车间”,含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌。
关键词6:液泡
结构特点:单层膜,含有无机盐、氨基酸、糖类以及各种色素等物质。 功能:调节植物细胞内的渗透压,使细胞保持坚挺。
关键词7:核糖体
结构特点:无膜结构,主要由RNA(rRNA)和蛋白质构成,分为附着核糖体和游离核糖体。
功能:生产蛋白质的机器。
关键词8:中心体
结构特点:无膜结构,一般位于细胞核旁,由两个中心粒及周围物质组成。这两个中心粒相互垂直排列。
功能:与细胞的有丝分裂有关。
二,细胞器的归纳
1. 按细胞器的分布
动、植物细胞共有的细胞器有:线粒体、内质网、高尔基体、核糖体和溶酶体。 主要存在于植物细胞的细胞器有:叶绿体和液泡。
动物和低等植物细胞特有的细胞器有:中心体。
分布最广泛的细胞器是:核糖体。核糖体在动物细胞和植物细胞、原核细胞和真核细胞甚至在叶绿体和线粒体中都有分布。
原核生物细胞中唯一的细胞器是:核糖体。
2. 按细胞器的结构
具有单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡和溶酶体。
具有双层膜的细胞器:线粒体和叶绿体。
无膜结构的细胞器:中心体、核糖体。
具有核酸的细胞器:线粒体、叶绿体和核糖体。
具有DNA 的细胞器:线粒体、叶绿体。
具有RNA 的细胞器:线粒体、叶绿体和核糖体。
含有色素的细胞器:液泡、叶绿体。
3. 按细胞器的功能特点归纳
能复制的细胞器:线粒体、叶绿体和中心体。
能自我复制的细胞器:线粒体和叶绿体。
能半自主遗传的细胞器:线粒体和叶绿体。
能产生水的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体和高尔基体。
与能量转换有关的细胞器(或与ATP 形成有关的细胞器):线粒体和叶绿体。 与主动运输有关的细胞器:线粒体和核糖体。
与分泌蛋白合成有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。
参与细胞分裂的细胞器:核糖体、线粒体、中心体和高尔基体。参与动物细胞分裂的细胞器有核糖体、线粒体和中心体(形成纺锤体)。参与植物细胞分裂的细胞器有核糖体、线粒体和高尔基体(形成细胞壁)。
能发生碱基互补配对的细胞器:核糖体、叶绿体和线粒体。
动植物细胞中功能不同的细胞器:高尔基体。在动物细胞中与分泌物的形成有关;在植物细胞中与细胞壁的形成有关。
下图直观归纳:
范文五:高中生物重要知识点汇总(2014)
高中生物重要常见易错知识点综合
1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
3.单向流动逐级递减
4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
6.物质可以循环,能量不可以循环
7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解 微生物分解,很快消除污染
8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣壳的是1—6多肽分子个
原核细胞的细胞壁:肽聚糖
10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
12.效应B细胞没有识别功能
13.萌发时吸水多少看蛋白质多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行
14.水肿:组织液浓度高于血液
15.尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物
16.是否需要转氨基是看身体需不需要
17.蓝藻:原核生物,无质粒
酵母菌:真核生物,有质粒
高尔基体合成纤维素等
tRNA含C H O N P S
18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质
19.淋巴因子:白细胞介素
20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关
21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚
(未分裂) (以分裂)
22.高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞
有分裂能力并不断增的: 干细胞、形成层细胞、生发层
无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞
23.检测被标记的氨基酸,一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性
24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
自养生物不一定是植物
(例如:硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)
25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)
26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物
理状态叫线粒体——提供能量
27.凝集原:红细胞表面的抗原
凝集素:在血清中的抗体
28.纺锤体分裂中能看见(是因为纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观察
29.培养基: 物理状态:固体、半固体、液体
化学组成:合成培养基、组成培养基
用途 :选择培养基、鉴别培养基
30.生物多样性:基因、物种、生态系统
31.基因自由组合时间:简数一次分裂、受精作用
32.试验中用到C2H5OH的情况
Ⅰ.脂肪的鉴定试验: 50%
Ⅱ.有丝分裂(解离时):95%+15%(HCl)
Ⅲ.DNA的粗提取:95%(脱氧核苷酸不溶)
Ⅴ.叶绿体色素提取:可替代** 33?/SPAN>
34.基因= 编码区 + 非骗码区
(上游 ) ( 下游)
(非编码序列包括非编码区和内含子)
等位基因举例:Aa AaAa AAAa
35.向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH
36.物理诱导 :离心,震动,电刺激
化学诱导剂:聚乙二醇,PEG
生物诱导 :灭火的病毒
37.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,某一时期,这个时期最可能是囊胚
38.原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸
病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA
阮病毒仅具蛋白质
39.秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关)
40.获得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)
41.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质),可能不发生过敏反应(正常体质)
42.冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果
43.用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八
44.C3植物的叶片细胞排列疏松
C4植物的暗反应可在叶肉细胞内进行也可在维管束鞘细胞内进行
叶肉细胞CO2→C4 围管束鞘细胞C4→CO2→(CH2O)
45.光反应阶段电子的最终受体是辅酶二
46.蔗糖不能出入半透膜
47.水的光解不需要酶,光反应需要酶,暗反应也需要酶
48.脂肪肝的形成:摄入脂肪过多,不能及时运走;磷脂合成减少,脂蛋白合成受阻。
49.脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管,再有毛细淋巴管注入血液
50.大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物,但蛋白质不是最主要的供能物质。
51.谷氨酸发酵时
溶氧不足时产生乳酸或琥珀酸
发酵液PH呈酸性时有利于谷氨酸棒状杆菌产生乙酰谷氨酰胺。
52.尿素既能做氮源也能做碳源
53.细菌感染性其他生物最强的时期是细菌的对数期
54.红螺菌属于兼性营养型生物,既能自养也能异养
55.稳定期出现芽胞,可以产生大量的次级代谢产物
56组成酶和诱导酶都胞是胞内酶。
57.青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。
58.细菌:凡菌前加杆“杆”、“孤”、“球”、“螺旋”
真菌:酵母菌,青霉,根霉,曲霉
59.将运载体导入受体细胞时运用CaCl2目的是增大细胞壁的通透性
60.一切感觉产生于大脑皮层
61.生物的一切性状受基因和外界条件控制,人的肤色这种性状就是受一些基因控制酶的合成来调节的。
62.“京花一号”小麦新品种是用花药离体培养培育的
“黑农五号”大豆新品种是由杂交技术培育的。
67.分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体,线粒体,没有高尔基体和内质网。
68.注意:细胞内所有的酶(非分泌蛋白)的合成只与核糖体有关,分泌酶和高尔基体,内质网有关
69.叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能
70.一种高等植物的细胞在不同新陈代谢状态下会发生变化的是哪些选项? ⑴液泡大小√ 吸水失水
⑵中心体数目× 高等植物无此结构
⑶细胞质流动速度√代表新陈代谢强度
⑷自由水笔结合水√代表新陈代谢强度
72.高尔基体是蛋白质加工的场所
73.HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程
病毒RNA→DNA→蛋白质
RNA→DNA→ HIV病毒
RNA→ RNA
74.流感、烟草花叶病毒是RNA病毒
75.自身免疫病、过敏都是由于免疫功能过强造成
76.水平衡的调节中枢使大脑皮层,感受器是下丘脑
78.骨骼肌产热可形成ATP
79.皮肤烧伤后第一道防线受损
80.纯合的红花紫茉莉
82.自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体可能没有线粒体(例如:蓝藻)
83.神经调节:迅速精确比较局限时间短暂
体液调节:比较缓慢比较广泛时间较长
84.合成谷安酸,谷氨酸↑抑制谷氨酸脱氢酶活性可以通过改变细胞膜的通透性来缓解
85.生产赖氨酸时加入少量的高丝氨酸是为了产生一些苏氨酸和甲硫氨酸使黄色短杆菌正常生活
86.生长激素:垂体分泌→促进生长主要促进蛋白质的合成和骨的生长 促激素:垂体分泌→促进腺体的生长发育调节腺体分泌激素
胰岛 :胰岛分泌→降糖
甲状腺激素:促进新陈代谢和生长发育,尤其是对中枢神经系统的发育和功能有重要影响
孕激素 :卵巢→促进子宫内膜的发育为精子着床和泌乳做准备
催乳素 :性腺→促进性器官的发育
性激素 :促进性器官的发育,激发维持第二性征,维持性周期
87.生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者
88.植物的个体发育包括种子的形成和萌发(胚胎发育),植物的生长和发育(胚后发育)
89.有丝分裂后期有4个染色体组
90.所有生殖细胞不都是通过减数分裂产生的
91.受精卵不仅是个体发育的起点,同时是性别决定的时期
92.杂合子往往比纯合子具有更强的生命力
93.靶细胞感受激素受体的结构是糖被
靶细胞感受激素受体的物质是糖蛋白
94.光能利用率:光合作用时间 、 光合作用面积、 光合作用效率(水,光,矿质元素,温度,二氧化碳浓度)
95.离体植物组织或器官经脱分化到愈伤组织经在分化到根或芽等器官再到试管苗
96.16个细胞的球状胚体本应当分裂4次而实际分裂5次
基细胞
受精卵→
顶细胞→16个细胞的球状胚体
97.受精卵靠近珠孔
98.细胞融合细胞内有4个染色体组
99.内胚层由植物极发育其将发育成肝脏、心脏、胰脏
胚层、外胚层由动物极发育成
100.高等动物发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段前一个阶段中关键的时期是原肠胚时期其主要特点是具有内胚层、中胚层、外胚层并形成原肠胚和囊胚腔两个腔
101.生物体内的大量元素: C H O N P S K Ca Mg
102.生物群落不包括非生物的物质或能量
103.细胞免疫阶段靶细胞渗透压升高
104. C4植物
叶肉细胞仅进行二氧化碳→C4 (正常)
仅光→活跃的化学能(NADP,ATP)
围管束鞘细胞 C4→CO2→三碳化合物
(无类囊状结构薄膜)
ATP + NADP―→ 辅酶二+ ADP
供氢供能
105.关于基因组的下列哪些说法正确
A.有丝分裂可导致基因重组×
B、等位基因分离可以导致基因重组×
C.无性生殖可导致基因重组×
D.非等位基因自由组合可导致基因重组√
106.判断:西瓜的二倍体、三倍体、四倍体是3个不同的物种× (三倍体是一个品种,与物种无关)
107.生物可遗传变异一般认为有3种
(1)将转基因鲤鱼的四倍体与正常二倍体鲤鱼杂交产生三倍体鱼苗(染色体变异)
(2)血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变导致血红蛋白病(基因突变)
(3)一对表现型正常的夫妇生出一个既白化又色盲的男孩(基因重组)
108.目的基因被误插到受体细胞的非编码区,受体细胞不能表达此性状,而不叫基因重组(插入编码区内叫基因重组)
109.判断(1)不同种群的生物肯定不属于同一物种×(例:上海动物园中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落)
(2)隔离是形成新物种的必要条件√
(3)在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离×(不一定有地理隔离,只需生殖隔离即可)
109.达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的
110.生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
111.水分过多或过少都会影响生物的生长和发育
112.种群的数量特征:出生率、死亡率 、性别组成 、年龄组成
113.基因分离定律:等位基因的分离
自由组合定律:非同源染色体非等位基因自由组合
连锁定律
114.河流生态系统的生物群落和无机自然界物由于质循环和能量流动能够 较长时间的保持动态平衡
115.乔木层↑
灌木层↑ 由上到下分布
草本层↑
而为了适应环境乔木耐受光照的能力最强,当光照强度渐强时叶片相对含水量变化不大
116.被捕食者一般营养级较低所含的能量较多且个体一般较小总个体数一般较多
117.生态系统碳循环是指碳元素在生物群落和无机自然界之间不断循环的过程
118.湿地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和净化水质等特点 119.效应B细胞没有识别靶细胞的能力
120.可以说在免疫过程中消灭了抗原而不能说杀死了抗原
121.第一道防线:皮肤、粘膜、汗液等
第二道防线:杀菌物质(例如:泪液)、白细胞(例如:伤口化脓) 122.胞内酶(例如:呼吸酶)组织酶(例如:消化酶)不在内环境中 123.醛固酮和抗利尿激素是协同作用
124.肾上腺素不是蛋白质。肾上腺素是一种激素,但其化学本质既不是蛋白质也不是固醇类物质,而是氨基酸衍生物, 属于胺类激素。
125.低血糖:40~60mg 正常:80~120mg\dL
高血糖:130mg\dL 尿糖160mgdL~180mgdL
126.淋巴因子——白细胞介素-2 有3层作用
⑴使效应T细胞的杀伤能力增强
⑵诱导产生更多的效应T细胞
⑶增强其他有关免疫细胞对靶细胞的杀伤能力
127.酿脓链球菌导致风湿性心脏病
128.HIV潜伏期10年
129.三碳植物和四碳植物的光合作用曲线
130. C4植物
光反应在叶肉细胞中进行ATP NADPH进入围管束鞘细胞中,叶肉细胞CO2固定形成C4,C4被运入维管束鞘细胞形成CO2生成C3后变成糖类物质
140.将豆科植物的种子沾上与该豆科植物相适应的根瘤菌这显然有利于该作物的结瘤固氮
141.高尔基体功能:加工分装蛋白质
142.植物的组织培养VS动物个体培养
143.细胞质遗传的特点:母系遗传出现性状分离不出现性状分离比
144.限制性内切酶大多数在微生物中
DNA连接酶连接磷酸二脂键
145.质粒的复制在宿主细胞内(包括自身细胞内)
146.mRNA→一条DNA单链→双链DNA分子
蛋白质→蛋白质的氨基酸序列→单链DNA→双链DNA
147.单克隆抗体是抗体(单一性强灵敏度高)
148.厌氧型:链球菌 严格厌氧型:甲烷杆菌
兼性厌氧型:酵母菌
149.生长素促进扦插枝条的生根
150.植物培养时加入:蔗糖 生长素 有机添加物
动物培养时加入:葡萄糖
151灭活的病毒能诱导动物细胞融合
152.制备单克隆抗体需要两次筛选,筛选杂交瘤细胞,筛选产生单克隆抗体的细胞
153.细胞壁决定细菌的致病性
154.根瘤菌固氮的场所是细胞膜
155.放线菌产生抗生素,而青霉素多产生于真核生物
156.利用选择培养基可筛选:
酵母菌、青霉菌——运用的试剂是青霉素
金黄色葡萄球菌——运用的试剂是高浓度氯化钠
大肠杆菌 ——运用的试剂是依红美兰
157.研究微生物的生长规律用液体培养基
158.PH改变膜的稳定性(膜的带电情况)和酶的活性
159.发酵工程内容⑴选育
⑵培养基的配置:①目地要明确
②营养药协调
③PH要适宜
⑶灭菌
⑷扩大培养
⑸接种
160.发酵产品的分离和提纯⑴过滤和沉淀(菌体)
⑵蒸馏萃取离子交换(代谢产物)
161.判断:
× ⑴固氮微生物的种类繁多既有原核生物又有真核生物
(无真核生物)
×⑵自生固氮微生物异化作用类型全为需氧型
(反例:梭菌为厌氧性)
√⑶固氮微生物同化作用类型既有自养型,又有异样型
(蓝藻,园褐固氮菌)
× ⑷共生固氮微生物同化作用类型全为异养性
(蓝藻+红萍、蓝藻+真菌成为地衣)
163.诱变育种的优点提高突变频率创造对人类有力的突变化学诱变因素有硫酸二乙酯、亚硝酸、秋水仙素
164.胆汁的作用是物理消化脂类
165.酵母菌是兼性厌氧型
166.人体内糖类供应充足的情况下,可以大量转化成脂肪,而脂肪却不可能大量转化成糖类,说明营养物质之间的转化时是有条件的,且转化程度有差异。人体内主要是通过糖类氧化分解为生命提供能量,只有当糖类代谢发生障碍引起供能不足时,才由脂肪和蛋白质氧化供能。这说明三大营养物质相互转化相互制约 167.注射疫苗一般的目的是刺激机体产生记忆细胞+特定抗体
168.兴奋在神经细胞间的传递具有定向性化学递质需要穿过突触前膜突触间隙突触后膜
169.遗传规律基因分离定律和自由组合定律
170.中枢神经不包含神经中枢
171.单克隆抗体的制备是典型的动物细胞融合技术和动物细胞培养的综合应用 172.体现细胞膜的选择透过性的运输方式⑴主动运输⑵自有扩散
173.动物有丝分裂时细胞中含有4个中心粒
174.染色体除了含有DNA外还含有少量的RNA
175.蛋白质和DNA在加热时都会变性而当温度恢复常温时DNA恢复活性而蛋白
质不恢复活性
176.离体的组织培养成完整的植株
⑴利用植物细胞的全能型
⑵这种技术可用于培养新品种快速繁殖及植物的脱毒 ⑶属于细胞工程应用领域之一
⑷利用这种技术将花粉粒培育成植株的方式
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