范文一：三上语文测试卷A

三年级语文素养调查问卷A

（答卷时间 50分钟）

一、读拼音写词语，你一定能写正确。

li án ɡ shu ǎn ɡ zh ǐ jìn g hu ò zh ě n à mèn

二、读句子，用“√”选出带点字正确的读音。

1．那树枝摇摇晃晃（hu

àng huǎng ）的, 亮亮的叶子很是晃（hu àng ．．． huǎng ）眼。

2．暑假（ji à jiǎ）里, 我和弟弟常常到草地上玩耍，弟弟假（ji à ．． jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 三、比一比，再组词。

郊（ ） 侧（ ） 辫（ ） 插（ ） 胶（ ） 测（ ） 瓣（ ） 播（ ） 四、照样子，写出表示下列颜色的词语。

1．黄：橙黄 鹅黄 2. 红：火红 橘红 3．绿：嫩绿 翠绿 五、按要求完成下列句子。

1．我喜欢这瓜果飘香的秋天。（改为感叹句）

2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(注意带点的词，仿写句子) ．．． 3．他的身影被大石头遮得严严实实的。（给句子换个说法，意思不变。）

此类题尽量回避

六、根据所学内容填空。

1．秋月白， ，水绕对云横。 ，灯下草虫鸣。 2．独在异乡为异客， 。我背过的表达思乡之情的诗句还有： 。

3. 我在课外读过的名人故事有 、 等；我在课外读过的神话故事有 、 等。 七、课外阅读。

小花种子

①在肥沃的（田野 田地）上，一粒小花的种子不（喜欢 喜爱）自己出生的地方，它苦苦（要求 乞求），请小燕子（帮忙 帮助），带它到别的地方去生活。

②燕子带着小花种子飞到山上。小花种子低头一看，皱皱眉头说:“这里石头多，太坚硬，我不喜欢。”

③燕子带小花种子来到湖边。小花种子抬头看看，不高兴地说:“这里水多，太潮湿，我也不喜欢。”

④燕子又带着小花种子来到 。小花种子看看四周， 地说:“ 。”

⑤燕子生气了，就把小花种子丢在路边。过了几天，从路旁的泥土里冒出一棵又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的时光，还没有等到开花结子，就被一场霜冻冻死了。

1. “瘦”字用音序查字法，应该先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ），再查（ ）画。

2．用“√”标出文中括号内恰当的词语。 3．从文中找出下列词语的反义词。

干燥——（ ） 讨厌——（ ） 柔软——（ ） 4. 想象燕子带着小花种子还会飞到哪，小花种子又会说些什么，仿照着短

文的第二、三自然段，把第四自然段补充完整。

5. 读句子再填空。

过了几天，从路旁的泥土里冒出一棵又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的时光，还没有等到开花结子，就被一场霜冻冻死了。

这句话中加点的“它”指 ，它的样子是 ，最后的结果是 ，读画线句子时，应该读出 的语气。 读书的语气判断，没有固定要求，尽量回避

6．读了这个小故事，你想对文中的小花种子说： 八、作文。

我们身边都有许多熟悉的人，如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、邻居、小伙伴……请你以“我的 ”为题把你熟悉的一个人介绍给大家。注意把语句写通顺，事情写清楚。

范文二：三上语文期末测试卷定稿

A

1、认真拼一拼读音,写出正确、规范的汉字。 (8分)

h ú dié gǔ lì bō luó pīn mìng

x īng shǎng shì xiàn wēi wǔ chuàng zào

2、比一比,组词。 (8分)

推 ( ) 辫 ( ) 穷 ( ) 索 ( )

准 ( ) 瓣 ( ) 究 ( ) 素 ( )

3、 读句子, 写出加点词语的反义词, 再选这两个词中的一个写一句话。 (3

分)

“你敢碰我吗?”铁罐傲慢 ..

地问。( )

4、按要求填上合适的词语。 (12分)

(1)填上表示颜色的词语

( )的草地 ( )的桃花 ( )的枫叶

(2)填上反义词

( ) ( )相间 头( )脚( ) ( )邻( )舍 (3)补充 ABAC 式的词语

( )唱( )跳 ( )知( )觉 ( )由( )在

(4)ABB式的词语写三个

二、填写句子我能行!(19分) 1、千里之行, 。 2、 ,只要肯登攀。

3、四月竹笋 ;九月柿子 。

4、 疑无路, 又一村。

5、西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里 、

,是个可爱的地方。

6、 《九月九日忆山东兄弟》 是诗人 在 节日想念家乡时写

的。诗中的“ , ”两句,常被远离家 乡的人所引用。

7、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座 ,也是 。

8、本学期我认识了玩出了名堂的 、闻鸡起舞的 、

著名的地质学家 、善良、仁爱的小女孩 、被海内外公

认 为 20世纪最伟大的女性之 一 的 ;知 道了 张择 端的

《 》是一幅名扬中外的画。

三、课内阅读(10分)

《赵州桥》选段

这座桥()坚固, ()美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻 着精美的图案:有的刻着两条()的龙,嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎozhuǎ)相互抵着,各自() ;还 有的刻着() 。所有的龙似(shì sì)乎都在游动,真像活了一样。 1、请根据课文内容选择正确的词语填入文中的()里。 (4分) 不但??而且?? 不是??而是??

双龙戏珠 相互缠绕 回首遥望 回头仰望

2、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。 (2分)

3、请从文中找出下列词语的近义词。 (2分)

牢固—— () 精致—— () 4、用“——”划出文中的一句总起句。 (2分)

四、习作乐园(20分)

阳光加油站:亲爱的同学们,恭喜你完成了基础测评,说明你已把课内知 识消化吸收了。 如果你感觉很轻松, 希望你能接受挑战, 继续下面的测试! 五、积累与应用。 20分

1、按要求写句子。 (8分 )

⑴ 用下面词语组成不同的两句话。 (4分 )

峰顶 你 这么 一定 高 不 上

去 敢

②

(2)修改病句。 (2分 )

我推测蜜蜂可能一定找不到家。

(3)改成拟人句。 (2分 )

凌晨,牵牛花开出了小喇叭。

六、课外阅读。 (12分)

妈妈的手是粗糙的, 皮肤上可以看到几根明显的青筋。 你乍一看, 一定 会觉得这并没什么稀奇,可这双手却为我们一家做了许多。

平时,这双手没歇过,不停地为全家人服务:买菜,煮饭,洗洗缝缝、 拖洗地板,整理房间,家里所有的活儿她全包了。妈妈的手不仅勤劳,还

很灵巧。一块布,经她剪裁就成了式样新颖的裙子;一套旧衣服,经她拼 凑就能改成我喜欢的新衣;一团线,经她编织就成为漂亮的毛衣。秋季的 一天, 妈妈正为我织一件毛衣, 我在一旁细瞧, 那双手一针过来一针过去, 那样的欢快,每一个动作都是那么熟练、准确。我简直看呆了。 妈妈的手既平凡,又不一般。我喜欢妈妈的这双手。 1、为短文起一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2、联系上下文解释下面词语的意思。(4分)

3、 用横线画出描写妈妈的手勤劳的语句, 用波浪线画出描写妈妈的手 灵巧的语句。(2分)

5、模仿第一自然段段写一段话。(2分)

通往成功之巅:恭喜你完成挑战,如果你还有时间与精力 可以考虑迎接下面更大的挑战!

六、拓展园(第 3题 2分,其余每空 1

分共 15分。 )

别行政区。

3、孔子是我国伟大的 和 。写出他的一句名言

4、写出两个个描写秋天景色的成语 、 。 5、学校的白墙上常常有黑手印或球的痕迹。学校准备制作一块告示 牌,请你代写一句诗人容易接受的话。 (请不要使用“禁止” 、 “不准” 之类的词语。字数不超过 20个)

6、风筝在我国有两千多年的历史,它又被称为 。我国的山东潍坊 是著名的 。

7、人们常用“欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 ”来 赞美杭州西湖的美。 你能借古人的其他诗句赞美下面的事物吗?请从下面几个事物中挑选两个 写一写。

春雨 柳树 梅花 小草 山 水

(1) (2) 八、口语交际。 (5分 )

想一想, 你曾经遇到过哪些难题, 你是怎样解决的。 把你解决的方法写 出来。

你真棒!这真是一次成功之旅,通过不懈的努力,你证明了自己能行。但是孩子,别 忘了“成功总属于有准备的人”再仔细检查一下试卷吧!

范文三：三上年级语文句子测试卷

三上年级语文句子训练测试卷

三()班 姓名 学号 成绩

一、照样子,改写句子。 25%

1、例:中午十二点左右,午时花开花了。

午时花在中午十二点左右开花了。

七点,睡莲从梦中醒来。

2、例:应该量的不是十步,而是五步。

(1)该得奖品的不是我,而是 。

(2) 不是 ,而是 。

3、例:小木匣盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩 意儿。

桌上摆放着各种各样 ,有 、 、和 。

4、例:“是你扔的纸团吗?”高尔基问。

(1) “来吧,我让他们放你进来。 ”高尔基说。

(2) “孩子,回来! ”高尔基大声喊道。

二、按要求写句子:50%

1、那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 (改成被字句)

2、“当,当当!当,当当”大青树上的钟声敲响了。 (缩句)

3、你们这样的做法,不是叫我很为难吗?(改成陈述句)

4、周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)

5、把不同时间开的花做成的“时钟” ,不是很有趣吗?(改成陈述句)

6、这件好事难道不值得我们大加赞赏吗?(改成陈述句)

7、小木匣怎么可能不见了呢?(换一种说法,意思不变)

8、他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(换一种说法,意思不变)

9、列文虎克磨薄了厚玻璃的四周。 (改成把字句)

10、 我打碎了妈妈心爱的花瓶。 (改成把字句)

三、连词成句,再加上标点符号。 25%

1、答案 准确无误地 了 我 计算 出

2、每次 都 张明 做完 检查 认真 作业

3、这件事 吗 你 把 确确实实地 我 能 告诉

4、是 生长 西沙群岛 我们 的 地方 祖祖辈辈

5、脑袋 影子 小马 欣赏 的 侧着 映在 自己 水里

范文四：三上语文期中测试卷

语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！

大坝中心小学语文三年级上册期中测试卷

[ 满分100分（含卷面分2分） ]

基础知识（1—6题）（共53分）

二、辨字组词。（16分）

岭( ) 船( ) 泊( ) 麦( ) 铃( ) 般( ) 迫( ) 表( )

防( ) 状( ) 效( ) 底( ) 访( ) 壮( ) 郊( ) 抵( ) 三、多音字组词。（8分）

zhuǎn( ) gün( ) 转 zhuàn( ) gàn( )

jī( ) züng( ) 几脏

jǐ( ) zàng( )

四、用横线给带点字选择正确的读音。（4分） 波．浪（pō bō） 似．乎（sì shì） 辛勤．（qín qíng） 因为．（w?i wai） 五、把成语补充完整（7分）。

（ ）日当空 （ ）不（ ）待 （ ）薪（ ）胆 转（ ）为（ ）

惊（ ）拍岸 群（ ）无（ ） （ ）相（ ）放 （ ）作（ ）为 六、按要求改写句子。（8分）

1. 经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句）

2．西湖很美。（改感叹句）

3．平静的湖面，真是美丽极了。（改比喻句）

4．秋天来了。（把句子写具体）

积累运用（共45分）

七、 按课文内容填空（9分）

1、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 ， 的西湖，欣赏了 的拉萨的天空；还认识了 的

哪吒， 的勾践， 的布鲁斯， 的雷奈克。

2、“你看， ，连树上的叶子都被晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？这句话是 说的，实际上是告诉匆匆要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查 ，

还要学会查 八、学写留言条。（5分）

今天（10月30日），李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。

九、阅读短文，完成练习。（28分）

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；

挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美

遍地金黄的九月，这里的 、山岭、 、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 1.在横线上填上合适的词句。（3分）

2.照样子写词语。(3分) 沉甸甸

3.短文第一段是围绕哪一句话写的？请你用横线画出来。（2

分）

4.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。（2分）

5.短文第一段是从

、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分） 6．写话练习。

请你仿照短文第一段总分的写法，把下列文章补充完整。（18

分）

答案

一、 看拼音写汉字

愉快 环绕 燃烧 防止 侵略 祝福 掩映 诊断 形态 各异 二、 辨字组词

山岭 小船 停泊 小麦

六、按要求改写句子。（8分）

2. 经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句）

经过几天的训练 ，我终于学会打篮球了。

铃声 一般 迫不及待 表示 防止 奖状 效果 水底 访问 强壮 郊外 抵抗 多音字组词 zhuǎn( 转身 ) gün( 干净 ) 转 干

zhuàn( 转动 ) gàn( 干活 )

jī( 茶几 ) züng( 脏水 ) 几脏

jǐ( 几个 ) zàng( 内脏 ) 四、用横线给带点字选择正确的读音。（4分） 波．浪（pō bō） 似．乎（sì shì） 辛勤．（qín qíng） 因为．（w?i wai） 五、把成语补充完整（7分）。

（烈 ）日当空 （ 迫）不（ 急）待 （卧 ）薪（尝 ）胆 转（危 ）为（ 安）惊（涛 ）拍岸 群（龙 ）无（首 ） （ 竟）相（ 开）放 （ 胡）作（非 ）为

2．西湖很美。（改感叹句） 西湖可真美啊 ！ 3．平静的湖面，真是美丽极了。（改比喻句） 平静的湖面犹如一面银镜，真是美丽极了。

4．秋天来了。（把句子写具体）秋天来了，树叶被大风刮完了。

积累运用（共45分）

七、 按课文内容填空（9分）

1、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 北大荒 ， 著名 的西湖，欣赏了 西藏 的拉萨的天空；还认识了勇敢 的哪吒， 卧薪尝胆 的勾践，困难面前不灰心 的布鲁斯 聪明 的雷奈克。 2、“你看， 烈日当空 ，连树上的叶子都被晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？这句话是 爸爸说的，实际上是告诉匆匆要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查 有字的字典还要学会查 无字的字典

九、阅读短文，完成练习。

1、大豆摇铃千里金 田野 江河 2、气冲冲 绿油油 金灿灿 3、原野热闹非凡

4、成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑

红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5、大豆 高梁

榛树叶子

范文五：三上语文单元六测试卷

东莞朝天实验小学 2012---2013学年度第一学期

三年级语文上册第六单元测试卷

班级: 姓名: 成绩:

同学们,本次检测设卷面分为 3分,可要书写端正,保持卷面整洁哟! 一、 读拼音,写词语。 (8分)

n an lǜ wēi wǔ mào mì xīn shǎng

j ìn pào f?i liào yào cái shōu cáng

二、组词。 (5分)

懒 ( ) 刮 ( ) 赏 ( ) 拣 ( ) 状 ( ) 嫩 ( ) 乱 ( ) 常 ( ) 练 ( ) 壮 ( ) 三、照样子,写词语。 (3分)

又松又软 __ ___ 确确实实 ____ ____ 四、在正确的读音下面打“√” 。 (3分 )

1、阳光穿过树梢,照射在工人宿舍(sh a shě)门前的草地上。 2、大龙虾全身披甲,划(hu à huá )过来,划过去,样子挺威武。 3、地上的积雪厚厚的,常常没(m ?i mò)过膝盖。 五、在( )里填上合适的词。 (6分)

( )的山葡萄 ( )的脚掌 ( )的蘑菇 ( )的大花园 ( )的宝库 ( )的大龙虾 六、给句子中带点的字选择恰当的解释,在括号里写上序号。 (3分)

深:①跟“浅”相对 ②深奥 ③感情厚 ④(颜色)浓 ⑤距离开始的时间很久

1、真本书内容很深,初学者不容易看懂。 ()

2、他们的感情很深。 ()

3、海水有深有浅。 ()

4、夜深了,老师还在工作。 ()

5、这件衣服的颜色很深。 ()

七、按要求改写句子。 (4分)

1、春天的小兴安岭是个美丽的季节。 (修改病句)

2、珊瑚有的像绽开的花朵。

我也会写这样的的句子

八、本单元我们学习了很多写景的诗句,我会默写《望天门山》 ; (5+3分)

我还能把下面写景的诗句补充完整。

1、 , 清泉石上流。 。

2、山重水复疑无路, 。

3、 ,山后山前处处梅。

九、阅读下面短文,回答问题。 (27分)

(一)

____________________

小猪想找个朋友玩。

这天早晨,它拎(l īn līng )着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏 出一个桃子对小猴说:“ ______________________。 ”小猴说:“我不吃你的桃子,

也不跟你玩,因为你太懒惰 (tu ò duò) 了。 ”

小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“给你吃麦饼,你跟 我一起玩。 ”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。 ” 忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它赶紧扔(r ēn rēng )下大包,向河边 跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和 小猪做朋友了。小猪真高兴(x ìn xìng ) 。

1、 给短文加上标题,填在文前横线上。 (2分)

2、 划去文中带点字的不正确的读音。 (2分)

3、 在文中找出下列词语的反义词。 (3分)

勤劳() 讨厌() 伤心()

4、 在文中横线的空白处填上恰当的语句。 (2分)

5、 因为小猪以前 _______、 _______,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。 (2分)

6、 小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法?(1分)

______________________________________________________________________ 7、 读了这篇短文,你明白什么道理?(2分)

______________________________________________________________________

(二)

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在 这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清澈见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注 目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀 美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美 丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你 !

1、 “嫩”用音序查字法先查() ,用部首查字法先查() ,再查()画。 (3分)

2、从文中找出下列词语的近义词。 (3分)

茂盛() 吹动() 碧绿()

3 、第二自然段先写了湖水 ,再写湖的四周有 ,接着写 树下有 和 ,最后写湖上有 。 (5分 )

4、短文的主要意思是 ( )(2分 )

A 、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B 、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C 、讲了天鹅湖四周的景色。

D 、讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对它的喜爱、赞美之情。

三、作文。 (30分)

我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写, 注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求 250字左右。

转载请注明出处范文大全网 » 三上语文测试卷A