嗫?暁雲?
范文一：小学三年级作文一封家书
写给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸，妈妈: 你们好～
岁月带走了你们的青春，无情地在你们的额头上刻下了一道道深深的皱纹。原本浓密的黑发上不知何时也悄悄地爬上了几缕银丝。那都是你们为我日夜操劳的象征。
爸爸，您的爱像天空一样广阔、宏伟，像阳光一样温暖、博大，让我接受阳光雨露的滋润和关怀。如果说我是寒风中的一株幼苗，那么妈妈您就是那一间为我遮风挡雨的房，爸爸您就是砌墙的砖;如果说我是一株平凡的小草，那么妈妈您就是那给我五彩世界的花朵，爸爸您就是那开满鲜花的树丛;如果说我是一颗普通的鹅卵石，那么妈妈您就是为我洗去心灵尘埃的泉水，爸爸您就是那一眼泉;如果说我是一株稚嫩的小树，那么妈妈您就是给我丰收喜悦的果实，爸爸您就是结满果实的参天大树。
爸爸，妈妈，你们对我的爱像天边的云越聚越多，你们对我的爱像灶膛的火越烧越旺，你们对我懂得爱像冬天的雪越积越厚。云会被风吹散，火会被水浇灭，雪会被日融化，而你们对我的爱却是永恒的。
爸爸妈妈，你们辛苦了，为了我你们不断地努力工作，我
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却经常挑三拣四，真是身在福中不知福啊～我在一天天长大，你们却在一天天衰老，看着你们以前的照片，望着现在皱纹已爬上了眼角的你们，心里不禁酸甜苦辣五味惧全。
爸爸妈妈～忘不了你们的循循教导，忘不了你们和风细雨般的关怀，更忘不了你们那博大、无私的爱。我爱你们，亲爱的爸爸妈妈～
祝:
你们身体健康!
你们的女儿:邹雪菁
2014年4月25日
篇二:一封家书 大学生作文
一
封
家
书
常信电子122出品
致普天下盼儿还家的爸爸妈妈:
亲爱的爸爸妈妈;你们好吗,现在工作很忙吧～身体好吗,儿现在挺好的，请爸爸妈妈不要太牵挂，儿已学会了长大，只是有时很想家。我是一叫飞出家园的小鸟，远离后注定我要迎接天空的挑战，海域的磨练，既然选择天空，就不怕风吹雨打，既然选择海域就不怕力挽狂澜，我要打出一片
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属于自己的天下。奋学向前，在我人生的日记本上书写着不同的内容。现在儿慢慢明白了人与人相处是那样的不简单，惭惭体味到思家是那样的痛苦。
亲爱的爸爸妈妈，每当听到你们的声音的时候，儿感到是那样的亲切，你们可知道远方的儿早已悄悄泪下，我想家却不能倾述，我想回家却不知何时，儿只能在梦中与你们相见，多少次我拉着你们的手呼喊着将我留下，多少次我是含着泪醒来，梦终是梦，醒后依然只有我一人在异地他乡，不曾还家，只是多一分对家的思念。想起我们一家人在一起的情景，人间最另人高兴的事漠过于亲人相聚，想起我们在车站分别的情景，人间最另人难过漠过于骨肉分离.
想起爸爸妈妈的叮嘱儿铭记于心，那是我前行的动力，是我的航灯，指引我不停的打天下。无论未来遇到多大的困难，儿永不低头，用一颗桀骜不逊的心迎接挑战。放弃我十二年的梦，选择远走他乡务工，是为了回报我们这个家，当我知道家中的欠债全部还清，女儿又忍不住潸然泪下，这一天我们等得好苦，这一天来得好迟，为了这一天我们付出的代价好大---从此女儿就不曾还家。再大的困难我们克服了，我相信天会更蓝，水会更清，因为我们的家走出了生活的低谷。求学的路上，尽管崎岖尽管充满困惑，既然选择了就不后悔，既然决定了就不放弃，为圆梦拼搏～亲爱的爸爸妈妈今年过年儿不能回家了，请爸爸妈妈原谅，因为我想多为家里减轻
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些负担…家中的双亲不要太伤心，其实我们一家人从未分离过，你们的爱永伴儿走天涯。相聚的日子就在不久的将来，明年儿一定回家。人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天，分
别的日子不会太长，爸爸妈妈等我回家～
笔不前驰。此致敬礼
XXXX
XXXX年XX月XX日
篇三:一封家书
给父母的一封家书
亲爱的爸、妈: 您们好～
我长这么大没有以这种书信的方式和您们聊天,感觉怪怪的,实质却很真实。有很多平时当着面的时候不能讲出来的话到现在我决定写这封信对您们说说我想说的心里话。
爸爸、妈妈,我感谢您们养育了我,这份恩情是我一辈子还不清也还不了的.我不会忘了生活中您们对我的点点滴滴。还记得在我无措彷徨时您们为我指明前方的路，睡觉时您们为我盖的被子，哭泣的时候您们告诫我男儿有泪不轻弹、要坚强??，有太多的太多深深的印记在我的脑海之中。如今我长大了我已经是四年级了，虽然在成长的道路上走得挺辛苦但我有时也挺快乐我无怨无悔。您们一直教育我每个人的成长都不可能是一帆风顺的，我也知道为了我您们也付出了很多
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很多。
现在我在学校会认真努力的学习不会再向以前那样不懂事了我现在长大了会用自己的实际行动来证明给您们看，您们的儿子不会给您们丢脸的。我平时的功课做得不是很好但您们不用为我的将来担心，我会努力学习。反倒是您们要多注意身体别太累了，
有些东西用言语是不足已表达的但还是想告诉您们，爸爸、记得一年前的暑假，我看到电视上的广告，吵着要去上海热带风暴水上乐园，到了那里我一看票价两人要三百多元，我觉得太贵了，您说来了就进去吧～只要你玩的高兴。所以从懂事起，对您的记忆便格外的清晰，在我心里，您是个不会表达、经常惹妈妈生气、吃苦耐劳、疼爱子女的好爸爸。在这里，我真心的和您说句“爸，您辛苦了，那么多年含辛茹苦的日子，您每天起早贪黑上下班，风里来雨里去，您辛苦了，我爱您，我的好爸爸”
还记得那一次，我因为感冒发高烧，妈妈急忙把我送进了医院。豆大的汗珠和焦急的神奇印在了我的眼帘，至今我都记忆犹新。妈妈不眠不休地照顾我，直到康复的那一天，看到妈妈那张张苍白的脸，使我内心多么的感激。我相信，对我，即使您们老了，您们的深情都还会延续，您们的爱也还会继续。而我的爱，我的感激，也早已在您们身上定格，永远不会改变。
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从小，我就是个特别要强的孩子，我希望可以比别人做得更好，我希望可以让您们以我为豪，我希望可以让您们过上小康生活，所以，十一年读书生涯我一直在努力，我希望有朝一日可以成为天之骄子。不知道未来的路会怎样?艰辛亦或者顺利，我都做好了充分的准备。更何况，我进取的心一直没有消退，
爸爸、妈妈，我非常感谢您们这十一年来对我的悉心照顾，您们用甘甜的乳汁哺育了我;您们用那亲切的话语教育着我;您们用和蔼的眼神鼓励我;您们用那粗糙的手在我受伤时扶助我??。您们是我疲惫时依靠的大树;您们是我卧病在床时的一声问候;您们是我干渴时的一杯水;您们是雨天下的一把雨伞。同时，您们也是我最亲爱的爸爸、妈妈，不为什么，就为您们是我亲人，
感谢您们的养育之恩，我将终生难忘～
致爸爸、妈妈的一封信
金沙江路小学 四(3)班
陈思
篇四:一封家书
一封家书
致普天下盼儿还家的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈;你们好吗,现在工作很忙吧～身体好吗,女儿现在挺好的，请爸爸
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妈妈不要太牵挂，女儿已学会了长大，只是有时很想家。我是一叫飞出家园的小鸟，远离后注定我要迎接天空的挑战，海域的磨练，既然选择天空，就不怕风吹雨打，既然选择海域就不怕力挽狂澜，我要打出一片属于自己的天下。弃学求工，在我人生的日记本上书写着不同的内容。现在女儿慢慢明白了人与人相处是那样的不简单，惭惭体味到思家是那样的痛苦。
亲爱的爸爸妈妈，每当听到你们的声音的时候，儿感到是那样的亲切，你们可知道远方的女儿早已悄悄泪下，我想家却不能倾述，我想回家却不知何时，女儿只能在梦中与你们相见，多少次我拉着你们的手呼喊着将我留下，多少次我是含着泪醒来，梦终是梦，醒后依然只有我一人在异地他乡，不曾还家，只是多一分对家的思念。想起我们一家人在一起的情景，人间最另人高兴的事漠过于亲人相聚，想起我们在车站分别的情景，人间最另人难过漠过于骨肉分离.想起爸爸妈妈的叮嘱女儿铭记于心，那是我前行的动力，是我的航灯，指引我不停的打天下。无论未来遇到多大的困难，女儿永不低头，用一颗桀骜不逊的心迎接挑战。放弃我十二年的梦，选择远走他乡务工，是为了回报我们这个家，当我知道家中的欠债全部还清，女儿又忍不住潸然泪下，这一天我们等得好苦，这一天来得好迟，为了这一天我们付出的代价好大---从此女儿就不曾还家。再大的困难我们克服了，我相信天会
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更蓝，水会更清，因为我们的家走出了生活的低谷。对校园的眷恋一分钟都不曾停滞，毕竟曾经努力过，如上苍再给我一次机会，我会选择我不曾走过的路，尽管崎岖尽管危险，既然选择了就不后悔，既然决定了就不放弃，为圆梦拼搏～亲爱的爸爸妈妈今年过年儿不能回家了，请爸爸妈妈原谅，家中的双亲不要太伤心，其实我们一家人从未分离过，你们的爱永伴儿走天涯。相聚的日子就在不久的将来，明年儿一定回家。人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天，分别的日子不会太长，爸爸妈妈等我回家～
笔不前驰。此致敬礼女儿琳琳2009年08月12日于山东滕州后记;没有走不出的困境，只有走不出困境的人。一个放弃大学生活的女孩，在新年之际说出了她心中的话，只希望远方的亲人能看到，能明白女孩的心。
篇五:关于妈妈的作文:一封家书
关于妈妈的作文:一封家书
月亮已经升高了，但天空并不明朗。惨谈的月光照着狼藉的唐山市，氤氲的天空里还迷漫着大地震的恐怖。第八救护医疗队的二号房中亮着一豆灯光，护士高洁伏在床边写家书。
杨晨:我在医疗队的休息室里给你写信，这里没有正常通电，我倒觉得烛光中更有心情。从当天我们抵达地震灾区到现在已经七天了，直到今天晚上，部分医护才换下来休息，
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我们多是几昼夜连续作战，只能在手术的间隙喝杯水，嚼几块饼干。此时，休息室里鼾声此起彼伏，他们睡得好香。
有风了，帐篷在蠕动。小丹曦翻过身，又睡熟了，高洁给她掩好被角。有件特别的事，我想告诉你。三天前的早上，一个人慌张地抱来一个不满周岁的小女孩，带着哭腔告诉我们，抢救人员在一个坍塌的楼角发现了一双母女，他们艰难地锯开楼板，可受伤的年轻母亲已与世长辞啊，这小女孩还在休克之中，原来是母亲割开右臂血管，用热血代乳，才使女儿一息尚存。小女孩嘴唇周围挂着血渍，面色苍白，周身冰冷。老院长用沙哑的声音下达命令:
“全力抢救??”人工呼吸、输液，医护轮番将小女孩抱在怀里提高她的体温。经过两小时的急救、八小时的一级护理，终于把这个柔弱的生命从死神手里夺了回来。一天后，小女孩意外地在迷蒙中用她微弱的乳声喊“妈妈”，所有在场的人都哭了。这时候我好像相信了你文章里的那句“格言”:母子之情，首先是一种天性，它是贮存在肌体里的一个生物工程。
烛火摇曳。小丹曦呼吸平稳，她有力地吮吸了几下嘴唇，她也许是梦见妈妈了。
从你的文章里我了解了你的幸福童年，因为你有一个慈祥的母亲。六十年代生活困难，母亲吃野菜，将省下来的干粮塞进你的书包。多少年，母亲费尽周折，让你穿着新上衣在学校的舞台上亮相。你说，“爱”永远是人类化解不开的情缘。
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现在该向你摊牌了。这几天，我一直在护理这个小女孩。她偶然喊一声“妈”，我一阵脸红心跳，但总有一种难以抑制的冲动在反复叩击我的心扉，我想让她做我们的女儿。我已经给她起名“丹曦”，希望她的未来充满阳光。杨晨，我有理由相信你会答应我的，因为母爱通过关联着的血脉的传递，在你的心灵中造就了善良。
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范文二：三年级写一封感谢信
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三年级写一封感谢信
三年级写一封感谢信
亲爱的老师(妈妈或爸爸):
感谢您对我的抚养(教育)，您辛苦了!作为你的学生(孩子)，我没少让您操心受累!谢谢您!值此教师节(母亲节或父亲节)来临之际，我用我真诚的心祝您节日快乐!祝您身体健康、万事如意!我以后一定好好听您的话，再不惹您生气!做一个听话懂事的好孩子!
您的xx
xx-x
x年x月x日范文引路:(可要认真阅读)一、 感谢信的格式1、 标题:第一行居中写上“感谢信”三个字或者可以在“感谢信”的前面加上“写给××”如”写给妈妈的感谢信”等2、 称呼:顶格写上被感谢人的称谓，称呼后面要加冒号。
称呼要有礼貌。
3、正文:空两格写正文。
1着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情;2写出表示感谢的话。
3最后还可以赞扬对方的可贵精神，表达自己向他学习的决心。
4、祝福语:正文写好后，另起一行空两格写上“此致”，
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换一行顶格写上“敬礼”，或写其他祝语。
5、 署名:在祝福语下一行靠右的位置上写上姓名6、 日期:在署名的下边写上写信的日期。
二、 范文赏析感谢信全校老师、同学们:我是一个来自贫困家庭的孩子。
本以为这学期我就要因交不起学费而辍学了。
没想到，全校老师、同学们得知我的情况后纷纷向我伸出了援助之手，你们捐钱捐物。
是你们，不但帮我交了学费，还让我有了足够的学习用品。
是你们的爱心，让我感受到了集体大家话的温暖，让我有机会在学校继续学习是。
在此我深深地感谢你们。
我一定会珍惜这来之不易的学习机会，努力进取，以优异的成绩回报老师、同学们对我的关爱和帮助。
谢谢你们!此致敬礼!张秋阳2008年2月5日总评:这封感谢信的正文部分，先写“我”所面临的困难;再概括写出被感谢者对“我”的实际帮助;最后写出自己的想法和决心。
条理清楚，中心明确，语言简洁、感人，格式符合要求。
一、习作要求在我们成长的过程中，曾经得到许多人的关爱和帮助，为了表达感激之情，请你给对方写一封感谢信。
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二、习作提示1、写出自己被关爱、被帮助的事 2、写出自己感谢的话，表达感激之情 3、注意感谢信的格式(请参考范文中感谢信的格式)亲爱的妈妈:
您好!虽然我们整天都生活在一起，还是无话不说的好朋友。
但是，我还是要写这封信，以表达我的谢意!
首先感谢您生我养我教育我，是您带着我在知识的海洋里遨游。
妈妈，您还记得吗?有一次，我在写作业。
有一道题不会做，我想着想着，不知不觉地睡着了。
我睡得正香的时候，忽然觉得有人拍我。
睁眼一看，原来是您。
您严肃地说:“你怎么睡着了?”我说:“有道题我不会做，想来想去还是不知道，一会儿就睡着了。
”您就和蔼地说:“我来给你讲一讲。
”您耐心地给我讲了起来。
这下可坏事了，饭都从锅里溢了出来，您又连忙跑到厨房。
不一会儿，您又出来给我讲，直到我会了为止。
看您忙碌的身影，我真想对您说:“妈妈，我爱您，也谢谢您!”
妈妈，是您给我关怀，带来了无数的爱。
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谢谢您，我一定好好学习，决不辜负您对我的殷切希望!
祝您
身体健康，工作顺利!
您的女儿
四月二十三日
三年级写一封感谢信
亲爱的妈妈:
感谢妈妈生我、养我、教导我、让我在学校的知识里遨游。
感谢妈妈生出了我。
如果这个世界上没有您，那么我也看不见这美丽而又丰富多彩的世界。
我知道您生我的时候是多么难受，我也知道您很善良，不想让这么一个小生命就这样坠落了，但是自己必须付出巨大的努力才行。
感谢妈妈养育了我。
多少年来，您每天早上起来，就开始为我做饭，不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，您总是第一个起来，我不明白您为什么这样的照顾我，养育我。
直到有一天我终于明白了，原来母爱是无私的，母爱是只知道奉献而不图回报的。
感谢妈妈教导我。
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妈妈，你无数次的教导我做一个心地善良，正值的人。
您在我很小的时候就开始教导我了，在看电视，听广播的时候，您总要插上一句话，我以前觉得您老这样说很罗索，但我现在觉得难多时光才是最珍贵，最应该珍惜的。
感谢妈妈让我在学校的知识里遨游。
由于山东邹县的学校都不怎么太好，所以您才会把我送到大姑这里来上学，为的就是不让我受罪。
只要有假期，您就会不知疲倦的从家乡赶来。
虽然在俩里的很远，但是您还是每天一个电话，查问我的学习情况，好像您就在我身边一样。
快到三八妇女节了，我说的这些话都汇聚成一句话:感谢妈妈!
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范文三：三年级给姐姐的一封信作文怎么写
写给姐姐的一封信
学校:甘肃省白银市白银区第四小学
班级:三年级五班作者:周光耀
亲爱的姐姐:
你好～
我们俩很长时间没有见面了，你现在还好吗,快到暑假了，你能来找我玩吗,
听说你们这几天考试了，你的成绩出来了吗,如果成绩出来了，你一定要写信告诉我。我知道你的眼睛不太好，你要少看电视、电脑，要勤做眼保健操，这样眼睛就会好的。
姐姐，这学期我写字的速度比以前快了许多，我还学会了许多古诗和文章。等你来玩的时候，我要和你比一比，看谁的钢笔字写得又对又快。
亲爱的姐姐，我很想念你，希望你能早日来找我玩。
祝你:学习进步～生活愉快～
弟弟:周光耀
2013年06月25日
指导老师:丁兴霞
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篇二:关于姐姐的作文:给姐姐的一封信
关于姐姐的作文:给姐姐的一封信
摘要: 人勤地早，刚过年头，人们就开始拾掇他们钟爱的土地。下过几场蒙蒙细雨，人们更忙碌了。有的扛着锄头去给麦田锄草;有的一家人去给苹果树点花;有的在整理地堰，还有的喊着号子赶着一群羊往山上赶??一派欣欣向荣的景象??
亲爱的姐姐:
你好～
很高兴又与你在信中相见了。你一年多不回家，我很想念你。每次给你写信，我都有种想哭的感觉。千言万语表达不尽我对你的思念，只盼望你尽快放暑假～
下面是我最近写的一篇习作，自我感觉良好，寄给你看看。看后可要给我来信呀～题目是《可爱的家乡》，下面是正文:
我的老家在沂源县东里镇东村，那可是个山清水秀，人勤地早，物产丰富的好地方。
仲春时节，漫步大大小小的果园，那可是一种享受。冰雪消融后的土地变得很松软，踩上去软绵绵地。抬头远望，欣欣然张开睡眼的大地，野花儿遍地是，小草遍地是，也不知道谁点缀谁了。山头上，山腰里，洼地里，苍翠的松柏，挺拔的杨树，奇崛的槐树，一片片，一棵棵，满是的。果园
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里就更热闹了。杏花、梨花、桃花、苹果花都赶趟儿似的竞相开放。红的似火，粉的如霞，白的似雪。各种花的香混着泥土味、青草味让偶尔回老家的我陶醉，神往。人勤地早，刚过年头，人们就开始拾掇他们钟爱的土地。下过几场蒙蒙细雨，人们更忙碌了。有的扛着锄头去给麦田锄草;有的一家人去给苹果树点花;有的在整理地堰，还有的喊着号子赶着一群羊往山上赶??一派欣欣向荣的景象。
春去秋来，这可是个既叫人高兴又叫人劳累的季节。红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子，紫莹莹的葡萄挂满了枝头;压弯了腰的高粱，饱满的玉米棒也等着人们去收割。人们脸上荡漾着笑容，他们忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里，河水显得更清了。成群结簇的鱼儿在水中自由地游来游去，好象也(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:三年级给姐姐的一封信作文怎么写)来凑热闹。微风习习，硕果累累的各种果树、庄稼散发出成熟的味道，让辛苦了一年的农民心花怒放。
你觉得怎样,提些建议吧～我会好好学习，也向你一样做“北大”的学子。最后祝姐姐:学业有成，天天快乐～
篇三:给姐姐的一封信
给姐姐的一封信
姐姐:
好久不见，最近好吗,天气忽冷忽热，注意身体。当心感冒。新一轮的感冒又来了，姐姐一定要照顾好自己。
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我的一切都好，姐姐不要记挂我。
好久没打电话了，选择发短信，是因为这段时间，我们之间在一些问题上有很大的分歧，经常会因为看法不同而争吵，等过了这段时间，我们都回归正常了，就会好起来。姐姐的良苦用心我慢慢会明白的。祝姐姐一切顺利。
妹妹:丽丽
篇四:写给姐姐的一封信
写给姐姐的一封信
姐姐:
你好～
姐姐，你已经有好久没回来了，你可知道，我想你了。你不在家的这段时间里，我经常想起以前和你在一起的那些美好的时光，我希望你能快点回来～
姐姐，时间流逝得真快呀～转眼，冬天就到了～我现在在家里吃得饱穿得暖。可爸爸妈妈就是操心你在学校过得好不好,现在天气变得寒冷了，要多穿些衣服，如果不够暖和，就可以去买件棉衣，该花的就花，不该花的就不要花，也不要不舍得花钱，大冷天的，包住身子才要紧呀～姐姐，我猜想你现在一定吃不饱，一定要多吃些，补充营养。
期中考试已经结束了，我记得你以前在家里对我说要超过邓羽希，拿到第一名。可是，对不起，我辜负了你的期望，我依然在她后面，但差距比原来小了。从今以后，我一定会
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努力超过邓羽希，拿到第一名的奖状。
听妈妈说，寒假你会回来，我异常兴奋～如果你没回来，我会是多么失望啊～ 希望你能回来～
祝愿
身体健康～
妹妹:刘喆慧
2015年12月2日
篇五:三年级参赛作文:给妈妈的一封信
仁化县粤港警察希望小学三年级 黄丽萍
亲爱的妈妈:
您好～谢谢您把我生下来，又把我培养得这么好～如果不是您的帮助，我就不会来到这个美丽的世界，也不可能享受到那么多的幸福和快乐。
每天早上，您早早地起床帮我准备早餐，一会儿又送我去学校读书。我知道，您这么辛苦，都是为了让我读好书，考上大学，找到好工作，不用受苦，不用受累，能够过上幸福美好的日子。
为了养育我，白天，您辛辛苦苦地到外面挣钱养家;晚上，回到家里，您还要带着疲惫不堪的身体来教我读书做作业。您一次又一次听我读书，给我听写，帮我改错，指导我解答数学难题。当我安安稳稳地在床上睡着觉的时候，隐隐约约听见您在做家务的声音??您有干不完的活，整天忙忙碌
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碌的，即使在双休日，也不能很好地休息。
有时，我要为您做一些事情，可是老做不好，总是给您添乱。但你却不生气，总是说:“我不忙，我不累，那么重的活不用你干。”我知道，您是在“撒谎”，因为您不想让我受苦，您心里只有一个愿望，就是要把快乐留给孩子，把辛苦留给自己～
妈妈，谢谢您～谢谢您给了我这么多的爱，谢谢您为我操了这么多的心～从现在开始，我一定要努力，一定要争气，用最好的成绩、最好的表现来报答您，让您苍老的脸上时时露出灿烂的笑容～
祝您:
母亲节快乐
您的女儿:黄丽萍
2012年5月11日
仁化县粤港警察希望小学三年级 蔡菲
敬爱的妈妈:
您好～当初您在医院里把我生下来，您肯定很痛苦吧,但是，为了我的生命，为了我的幸福，再困难再痛苦，你也能熬得过去。
妈妈，记得有一次，放学回家，您见我脸色不好，马上问我:“菲菲，怎么了,”“牙痛～”我难过地说。您二话没说，马上把我带到医院，叫医生给我打针，给我开药。回家
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后，您顾不上劳累，给我做饭，给我喂药，还整个晚上守在我身旁，讲了很多故事，让我忘记牙齿的疼痛。这次经历，我永远都不会忘记。
您曾经对我说过:“无论你考多少分，都得进前三名～”有一次，我才考到八十九分，是全班第四名。当我胆战心惊地把试卷拿给您签名时，您不但没有骂我，也没有打我，而是平静地对我说:“不要灰心～只要你专心听老师讲课，不玩小动作，认真完全课内外必须完成的一切任务，成绩是可以上去的。”后来，我按照您说的去做，果然，成绩真的上去了，又进入了前三名。当我想买学习用品、衣服或鞋子的时候，您总是说:“如果您想买，就用成绩单来换～”这次期中考试，我语文九十六分，数学九十九分，英语九十八分。您说:“竟然三科都进了前三名。我要多买一些学习用品，还要给你买一双凉鞋，一条裙子，作为奖励～”你真的是说到做到，让我感到最大的满足～
妈妈，我真想对您说:“谢谢妈妈～您让我感觉到，母爱是只知奉献不图回报的，母爱是最无私的，母爱是最伟大的～”
母亲节快到了，我祝您:
笑口常开永远美丽
您的女儿:蔡菲
2012年5月11日
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范文四：三年级感谢信怎么写
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三年级感谢信怎么写
感谢信的基本格式同表扬信、慰问信一样，只要懂得一般书信的格式，也就能写出符合格式的感谢信。但即使格式正确，也不一定是优秀的感谢信。想写出高质量的感谢信，必须注意几点:
首先是目的、态度问题。能否写出有水平的感谢信，不能不从明确目的、端正态度做起。每个人或单位受到别人的帮助时，都应真诚地感谢。因为别人帮助你时，付出了物质的和精神的代价，也等于你无偿地占取别人的部分物质和劳动，怎能不感谢呢?只有出于真诚的谢意，信才会写得具体、真挚。但是，许多感谢信写得苍白无力或华而不实，其原因有时写信是为了敷衍交差，走走形式。有的呢?还想下次让别人再帮助你，于是就在信里胡乱夸张，华而不实。这两种目的、态度写出的感谢信都不会有好效果。对于走走形式的感谢信，别人会有想法:我们真心帮助他们，他们却对我们这么冷漠啊。对于虚饰浮夸的感谢信，别人看了，会觉得那是对自己的讽刺。所以，写感谢信不妨先查查自己的目的和态度。
第二，感谢信应叙事具体，评价得当，感情真挚。感谢信的内容一般是要列举别人的帮助，特别不能丢了主要事情，只记芝麻小事，这些事情的叙述既要概括，又要具体，概括但不能空洞，具体却不能琐碎。评价得当，即指出其意
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义，但评价要与叙事一致，不能事小，而评价写得过分的高;也不能事大，评价又太低，要分寸得当。一般来说内容应写清是谁给了帮助?什么帮助?这帮助对自己的意义和影响是什么?最后表示自己的态度，在这些内容中，都应在字里行间有真情，有实意，使人感到真挚。
第三，感谢信一般用毛笔抄在纸上，贴在墙上，供人阅读。所以用词要通俗，条理要清晰，文笔要简洁。如写得又长又罗嗦，且用词古怪，谁肯站在那儿搬本字典边查边读呢?所以写感谢信时，要注意写得通俗、简洁。
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范文五：三年级作文评语怎么写
三年级作文评语怎么写 ?
三年级作文评语怎么写?
三年级作文评语怎么写??下面是公文易整理的一篇范文，?希望可以帮?助到你!
作品的构思是巧妙的，?文笔也是简洁流畅?.想象大胆，富有创造力，?文?章读起来新颖奇特极具吸引力?.
想象力较丰富，极具新意?.开头自我介绍，引入下文，?另外，文章语?言简明扼要，风格幽默误诙谐?.?
文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活?动描述得也具体，真实?可?信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔?也较流畅?. 情节生动有趣，叙述清楚完整，?也表现出作者的聪明，?机智，充满了?家庭生活情趣，文笔流利活泼?. ?
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展?示了? ，文笔间渗透了情?感.
文章很有说服力，也发人深思?.从写作上来说，情节生动，?文章有波?澜，读起来深受教益?.
主题凝炼，集中，议论深刻，有力?，震撼人心?. 本文用词准确，严密，语言平?实自然，而比喻，拟人?等修辞的运用更?使文章锦上添花?.
这篇作文的主要特色是叙述具体??，细节真实，描写生动，有真情实感，?并运用了比喻，拟人等修辞手?法，把? 写得非常传神，同时表达了? 对 的喜爱?.
全文语言生动准确，情节精彩曲折，?仿佛将读者带进了开心?乐园，令?人眉开眼笑. ?全文通俗易懂，趣味性强?.
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕? ?进行.文章开头与结尾时的诗化?语言，充满想象与韵律之美，令人??愿读，爱读，不忍释手. ?虽为一件小事，但作者却描述得有声有色?，结尾处不可或缺的点?晴之?笔，较好地凸现了文章主题?.`
对细节传神的刻画，恰恰相反?到好处地揭示人物的内?心世界，这是本?
文的成功之处?.
文章选材新颖，? 这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童?情趣?.读后令人身心愉悦，舒畅?.
本文取材真实生活，选材恰当，?很有新意，段落分明，?过渡自然，情?趣盎然，可读性强?.
全文节奏明快，语言清新，始终?洋溢着诙谐与风趣，读?来其乐无穷?. 对 生动而详细的叙述，是本?文的一天特色，也体现?了作者观察的敏?锐与细致?.这是文章成功的一大要素?.
本文内容生动丰富，语言新颖清爽?，结构独特合理?. 本文是一篇较为成熟的叙?事明理之作，文章以准?确流畅的语言，展示?
了实验的全过程，跌宕起?伏，妙趣横生?.小作者观察仔细，叙述时井?
然有序?
对实验现象的描写，能切中要害，详尽?而全面?.文章体现了自然科学?的趣味性和知识性，读来饶有兴味?.
文章开头交待得十分清?楚，起到总领全文的作?用?.结尾处寥寥数语，显?示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信??心，催人奋进. 本文三大成功之处?:首先注意选取最美好的片断来?写，其次用词准确，?
第三文章结构紧凑?.
本文围绕? 这一中心组织材料，语言准确，鲜明?，生动，内容极其丰?
富具体，不失一篇成功之?作?.
朴实自然的童心体现在文中，使文章散?发着清新活泼的气息?. ?这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，?新颖别致的写法，表现?了?对美好心灵的由衷. ?
本文主要优点有三:1?本文能紧扣题目要求，完整地写了? 的过程. ?
2，结构严谨，重点突出?.
3?，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都?很自然，准确?. 开头简洁自然，结构清晰，?心理描写真实，体现出?作者良好的语言驾?
驭能力?.
这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，?隽永?.
文中描绘的 清新活泼，欢快明朗?.字里行间跳动着的童心?，使文章也?有了生命力. ?
文章虽短，但叙述生动?.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准?确传?神.
文章最后揭示中心之句，实属点晴?之笔，概括之语，短促?而有力?. 通过仔细观察，采用了合适的语言?把? 绘声绘色地描述了出来，文章?虽短但不显单调，语言通俗但不失?风趣?.
对人物的语言，神态，动作等，进行?精心细腻的描绘，这是?本文的一?大特色.结尾令人饱含期待与热情，?言已尽，意犹未了?. 文章将? 写得细致入微，字里行间透露出阳光?般的温暖，使文章的主??题自然而然升华到了较高的境界?.
音乐是美的，而本文的语言同样?优美?.诗一般的语言梦一般的想象，?多美啊! ?
文章的 读 与 感 ?联系紧密，事例叙述?行动，开头打动人心，具有真?情实感.
文章的结构简洁合理，作者?对原文的理解也十分深?刻透彻?.全文语言铿锵有力，掷地有声，读来?令人热血沸腾，心潮澎?湃?. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确?生动，情感丰富而真实?，读来?津津有味.大量采用生活中的口语，使?文章更显自然亲氏?.结?尾以 点明中尽，含蓄隽永，意味深长?.
这篇作文取材新颖，构思?奇妙，语言生动活泼?.字里行间透露出清新?
的生活气息和儿童情趣?. ?
文章按事情发展的顺序，记叙了? 的事，语言比较流畅，层次较清?楚，?自始自终显得其乐融融?.
文章自始自终充满着对? 的尊敬与感激，? 情深，感人肺腑，这正是本?文的震撼力之所在?.
通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣?横生，读来令人爱不释?手?. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕?起伏，耐人寻味?.语言活泼明?快，富有情趣. ?故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人?. 文章结尾不?落俗套，给人以欲还休的感觉?.
事例叙述得生动具体，?人物的言行符合各自身?份特点?.可见你是个生?活的有心人.文章来源于生活，因此语言虽然?不怎样优美，但却真实?有?趣，写得入情入理
全文语言流畅，行文舒?展自如，自然洒脱，称?得上是一篇较成功的之??作.
全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐?与期盼，真挚感人?.开头出手?不凡
文章真实感强，立体感强，可读?性强，趣味性强?.以敏锐的社会洞察?力，以童话反映现实阴暗面，并?以生动的语言，描绘出?一幅幅贪婪众?生相，称得上入木三分?
本文以 ?为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然?，同时，通过前?后具体事例的对比?.抨击了 ，文章语言生动丰富，?可读性强?. 能过合理的想象，反映出意味深?长的哲理，? 行文流畅，简洁，充分?发挥了自己的想像力，是一篇不?错的? 文章清逸婉丽，流畅连贯，尤?其人物语言幽默风趣，再加上一??些精妙词语的使用，无形中为文章增?添了不少情趣?.
全文可圈可点的佳句不少，给文章增?添了些文学情趣? 本文在故事情节上或许并无?特别之吸引人之处，但?仍不失为一篇成功?
之作，其一，较好地刻画了?角色的形象，其二语言?生动丰富，生活气?
息浓，起到了良好的表情达?意之效果?
文章以 为结尾，言简意赅，其味?无穷?.
全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实?流畅，感情真挚感人?. ?通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的?思想品质?.文章想象合情?合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然?连贯，中心突出?. 语言朴素，中心明确，构?思合理，行文层次清楚?. ?
能把人物内心活动写得十分生动，的确难?能可贵，给人留下了深?刻的?印象.
文章头尾照应，中心明确，结构?完整?.
文章有理有据，说服力强，突出人物?个性，上下文过渡自然?，条理清?晰，首尾照应，结尾点题，突出中心?思想?.
作者对 观察仔细，描写细腻，语言?生动活泼，表现手法富?有新意?. 全文语言朴实，结构自然?. 文章结构严谨，首尾呼应?. ?语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与?结尾的呼应巧妙?.本文篇?幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言?朴实，通俗易懂?.
文中一系列表现人物动作?的动词运用得准确，衬?托手法运用得好?. 本文采用了第一人称的写?法，使得? 具有很大的优势，对于塑造人物，??表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然?可信?.思路清晰，节奏明?快.
本文事情过程写得具体，明晰，条理?清楚?.作者在叙事的同时加入了?恰当的心理描写，充分表达了?
文章用孩子的语言叙事，?显得自然，朴素，犹如?一股清泉?.结尾点题，?起到了画龙点睛的作用. ?
文章真实生动，情真意切，特别是? 使用权文章极具感染力，发?人深?思.
叙述事情条理清晰，能正确地使用?动词，运用比喻贴切，?生动?.献计献策读后能从中受到教育?.
朴实自然的童心体现在文中?，使文章散发着清新活?泼的气息?. 这篇文章以具体的事例，生动优?美的语言，新颖别致的?写法，表现了?对美好心灵的由衷?.
本文主要?优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写?了? 的过程.
2?，结构严谨，重点突出?.
3，语言朴实，简洁，流畅，开?头和结尾都很自然，准?确?. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真?实，体现出作者良好的?语言驾?驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲?切，温馨，隽永?.
文中描绘的? 清新活泼，欢快明朗?.字里行间跳动着的童心，使文章也??有了生命力.
文章凭着丰富的想象，凭着多?彩的语言，将? 呈现读者面前?. 文章简洁明了，语言平淡朴实?.
作者观察细致，想像力?丰富，运用拟人，比喻?等手法，使生动活泼，??引起了读者的兴趣.
借景抒情，托物咏志，?很特色?.
文章在民间传说的基础上，进行合?理想象和生动描述，演?绎出一篇精?彩的童话故事，读来饶有趣味?.
?要求通过虚构的故事来表达一种哲理?.
本文很好体现了? 的特点，深刻的主题与新颖的?构思相得益彰?. 巧用伏笔是文章的一大特点?.?文章第一段就为全篇故事的发展做了极?好的?铺垫.这种构思非常巧妙，可以借鉴?.
这是一篇很有新意的? 文章构思巧妙，语言朴实自?然?.
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