能干的老王
范文一：2017年度考核表
彭州市事业单位工作人员年度考核登记表
,2016-2017学年度,
参加 出生1990年12012年7姓 名 李婷 性别 女 工作 年月 月 月 时间
现聘岗位类别等级 专业技术十三级 政治文化中共党员 本科 面貌 程度 起聘时间 2016.09 工作单位及职务 成都石化工业学校建筑专业教师 分管,从事,工作 建筑教育教学
在即将过去的一年中,在领导的关心和同事们的支持帮劣下,本人的政治素
质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮劣的
环境中感觉到并运。这一年中,我团结同事,积极履行职责,圆满完成了本职工
作。在学院领导的关怀不教研室同事的帮劣支持下,思想和教学都取得了进步,
具体情况总结如下:
本 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,
尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准不构建新理念有人
机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是述 机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能
力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的《课职
程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主
体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊
重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生
学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活劢的出发点和归宿。重
视了学生独立性,自主性的培养不发挥,收到了良好的效果。
2、 教学工作
自2016年至2017年一学年,本人的承担的教学工作主要有与业课授课、本 实训指导。本年度承担了建筑工程施工与业16级2个班的《建筑制图不识图》人 这门课程。此外,还对职教体验日建筑模型制作实训进行了全程制作和实训指导。述 本年度完成教学工作量累计400学时+4周实训指导。
职 在上课前积极备课,通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段,深入了解行业、
企业现状,劤力使授课内容不职业、行业对接。我严格要求自己,不断吸收新知
识,改造更新知识结构,适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中,不断
探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、
实践丰富,同时运用现代职业教育技术手段,用新教学理念主导教学,真正形成
以学生为主体、教师为引导的教学模式,全面提高学生综合素质,深受学生好评。
不断探索新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容,利
用每一个周末,寒暑假返家、到西南石油大学设计有限公司、成都木原设计有限
公司、电子十一院城市景观建筑设计分院等多家单位实地考察学习,获得大量企
业一线资料充实建筑制图教学内容,并成功应用在本门课程教学中。做到了在快
乐中学习,在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈能力、团队合作竞争能
力、自我压力管理能力等综合素质能力均有所提升。
3、 实训指导工作
在学校领导的支持,同事的帮劣下,顺利的开展了本年度职教体验日建筑与
业模型制作的带队制作工作,和同学们一起完成了3个建筑模型的平立面,外观
造型,色彩设计,方案设计,加工图制图,并加工制作,最终成功参展。
主管领导评语 考核小组确定等次意见
签名: 签名:
年 月 日 年 月 日
被考核人意见 考核等次结果
,单位盖章, 签名: 签名: 年 月 日 年 月 日
填表说明:(此说明可在正式打印文稿时删掉)
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能人员年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责～完成工作任务、
学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专
业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。 3.如需增加考核登记项目或填写内容较多～可另行附页～正反打印。 4.“现聘岗位类别等级”填写“专业技术 十级”、“管理 六级”、“工勤 一级”等,
时间格式填写示例:1995年8月,“工作单位及职务”～填写学校全称～如“xx学
校校长,一级教师,”,“分管,从事,工作”填写“语文教育教学～分管学校德
育工作”等～如实填写。
范文二：2017年度考核表 - 副本
彭州市事业单位工作人员年度考核登记表 (2016-2017学年度)
填表说明:(此说明可在正式打印文稿时删掉)
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能人员年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责,完成工作任务、 学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专 业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3. 如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另行附页,正反打印。
4. “现聘岗位类别等级”填写“专业技术 十级” 、 “管理 六级” 、 “工勤 一级”等; 时间格式填写示例:1995年 8月; “工作单位及职务” ,填写学校全称,如“ xx 学 校校长(一级教师) ” ; “分管(从事)工作”填写“语文教育教学,分管学校德 育工作”等,如实填写。
范文三：医生2017年度考核表个人总结
医生2017年度考核表个人总结
20XX年即将过去，回顾这一年来，我科在院领导的正确领导下，坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为重要指导思想。努力学习，钻研业务，使个人的自身素质和业务水平都上了一个台阶。俗话说有总结才会有提高，为了能在以后的工作中扬长避短，取得更大的成绩，现将我个人在本年度的工作总结如下:一、政治思想方面:因为工作性质的关系，看多了生命的脆弱与短暂，所以我时常想起，曾看过的《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔。柯察金说过的一句话:人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一生应该这样来度过的:当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻。所以我端正思想努力工作让自己的工作更有意义，自己的人生更有价值。
一、业务水平方面:俗话说“活到老学到老”，这话用在医生身上再贴切不过了。
在很多人的眼里只有临床医生的压力大，风险高，必须医术精湛，以确保万无一失，其实随着科技的发展，大量现代化设备应用到了医学上，绝大部分医生在给患者诊断前，要依据医技科室提供的各种报告、诊断，然后结合患者症状来下定论，这样看，医技科室才是冲锋在前的排头兵，风险系数才是最高的，生怕漏看，错看，而让自己的错误报告误导医生诊断。用如履薄冰，来形容我的工作心态丝毫不为过，对待每个患者的X光片，我不敢有丝毫懈怠。也正是因为压力大
所以我不断要求完美，力求在技术上更精湛，不因为自己的水平低而给患者造成更大的痛苦，给医院抹黑。(为了提高自己的业务水平，我不断学习，丰富自己的理论知识，拓宽视野，让理论辅助、指导自己的实践工作，但理论与实践终究存在着千丝万缕的区别，很多时候面对新的病情我从书中找不到答案，一筹莫展，科室会诊大家的意见也莫衷一是，所以我就到东港中心医院求教，终于解开心中疑团，回到医院后很多同事对我的这种行为不理解，或许觉得讨教的行为不光彩吧，但我认为在学术领域里，只有无知才是可耻的，求知无罪。
在不断的走、看、求教的过程中，让我清醒认识到，目前我们医技科室仍存在大量问题，急待解决:一、客观上:设备落后、老化，致使成像清晰度低影响诊断，片子拿出去也影响医院声誉。有时候拿着别的医院的CR片子，我的脸上满是羡慕的表情，因为片子上，病人的病情清晰可见，漏诊的几率当然会大大降低。我希望我们医院也能引进先进的设备，虽然成本很高，但是我们**医院既然是乡镇中的一流医院，就应该有高于其他医院的设备，先进的设备在日后一定会带给我们更高的回报，而不仅仅是经济效益。
二、主观上:科室成员水平不一，良莠不齐，又各自为政，这势必会影响工作。
首先团队意识不浓厚，大家互相帮助，互相学习的氛围有待于提高。希望在今后的工作中能通过各种活动，听讲座学习，增强我们科室的团队意识。
其次，报告书写不规范，各写各的，详简不一，没有统一认可的标准，漏症率较高，导致临床医生不信任医技科室，如果是这样的话那医技科室就失去了它真正的意义而是形同虚设。所以在下一年里希望医院在搞业务学习时，能把一些时间放给各科室，各科室针对相应的业务问题，有针对性的学习，而我们科室，则可以开设一、两节如何书写规范报告的学习。
再次摄片质量不高，除去设备原因也有个别医生技术不高，责任心不强等因素在里面。医学教，育网|搜集整理希望院领导能充分认识到医技科室的重要性，给予我们科室更多的关注，分批分期派出去学习，倾力打造一支责任心强，技术过硬的医疗队伍。
最后，个别医生对患者服务态度较差，体现不出“以病人为中心”的服务宗旨。
总之，这一年里有收获也有遗憾，希望在20XX年里所有的荣耀不会褪色，所有的遗憾都变成完美，我更期待在院长的带领下，在全院职工的共同努力下，**医院不仅仅是一流的乡镇医院，而且可以和省、市一流医院相媲美!
医生2017年度考核表个人总结
一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己。
今年我在院党总支及科支部的领导下，我认真学习了《科学发展观》、《学习当代军人何祥美》及《向~同志学习》等系列理论和精神，端正了服务理念，增强了服务意识，改善了服务态度，营造互相
信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系，以“八不准”严格要求自己，以“八荣八耻”来指引自己，在医院领导的正确领导下，在科室主任的英明决策下，不断的努力工作，时时争取做一名优秀的医务人员。
二、遵守医院及科室的规章制度，努力工作完成目标。
在工作期间严格按照医院及科室的规章制度开展工作，要勇于吃苦、甘于奉献，正确对待分工，认真履行职责，从无怨言，不计得失。并虚心向前辈和周围的同事学习，依照年初医院和科室制定目标努力、踏实的工作，并向这个目标发起冲击。
三、加强学习，不断丰富和完善自己。
要充分抓紧时间，把握一切机会，不间断的坚持多方面的学习。不但要学习本专业的知识，还要学习各种医疗方面的知识。刚开始工作，我也曾一度进不了状态，跟不上大家的工作节奏，我犹豫过、害怕过、退缩过。在前辈们的帮助下我鼓励自己学习，上班时间，向前辈学，向领导学，在病人摄片检查过程中，利用dr成像快的优势，把自己不会的和有疑点的记录下来，医学.教育网搜集整理在工作之余再虚心请教。在与临床医务人员相处的短暂时间内，常常咨询他们一些业务相关的知识，使之更好的为我所用，不仅丰富了知识，也对正确的诊断起到很大帮助，下班时间向书本学，向网络学。通过学习，给我带来了信心，给我带来了效率，极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。
总的来说，医生年度考核个人总结也是对自己的一个认可。医生年度考核个人总结既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
医生2017年度考核表个人总结
一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项:
1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、**思想、医学教，育网**理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来!
医生2017年度考核表个人总结
时光飞逝)岁月如梭，转眼间20xx年即将结束，回首一年的学习、工作和生活，本人在成长中已取得了点点滴滴的成绩，同时也存在许多不足之处，现将这一年的思想、工作作一总结，望院领导批评指正，望各位同事提出宝贵的意见和建议。 作为医生，我们的工作职责就是“竭尽全力除民众之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层的医务工作者，我必须奉行这一神圣使命。自20xx年x月至今，多半年的实践工作，使我对自己工作有了很多的思考和感受，在这里我作一简单的陈述::
一、努力学习，不断提高自身的业务素质
在工作中，我把“实践”作为检验理论的唯一标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。我根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工
作中遇到的问题。希望将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度年华而羞愧。
二、恪尽职守，踏实工作
当我步入了神圣的医学学府的那时起，我曾暗暗宣誓过:“我志愿献身医学，恪守医德，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康尽一点微薄之力”。今天，
我不断的努力着。所从事的基层医疗工作，更使我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的责任和应尽的职责。按照分工，摆正位置，严格遵守职责，积极完成本职工作。团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认认真真工作，更好的服务于民众，完成一名基层医疗工作者应尽的职责。
三、患者至上 热情服务
在患者住院的诊疗工作中，不管在任何时候，我都关爱每一位就诊的患者。做到认真检查、细心治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格按照新型农村合作医疗就诊规则，开展住院的诊疗工作。热情接待每一位患者，对来诊病人能够耐心解释，细致的检查，热情的服务，尽量让病人痛苦而来，满意而归。同时，严格要求自己，坚持以工作为重，兢兢业业，任劳任怨，树立自身良好的医德和公众形象。坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，尽快让患者康复，尽快让家人安心。
自进入本院工作以来，我努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处，有些是急待解决、不容忽视的问题，希望院领导和各位同事指导及指正:
一、在自己主观思想上希望多深入多了解，以便能全面服务患者，在工作中也努力争取去做，但在某种程度上却给自己和他人造成了不利的影响，在今后需要也必须注意讲究方法。
二、在工作态度和方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合起来，提高工作质量。提高工作效率。
三、在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高各种业务素质和理论水平，提高诊疗水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作;有时工作方法欠妥当，考虑欠周到，在这里我向院领导和同志们道个歉，希望有不到之处给予见谅。 几个月来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高，这些进步都是全院新老同志们对我极大的支持和指导的结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力的年轻同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。
医院工作，任重道远，在今后的工作中，我希望在院领导的英明领导下，在同事们的支持和帮助下，发挥自身特长，弥补自身不足之处，精益求精，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位患者，在最大程度上避免误诊。争取创造更好的工作成绩，全身心的投入到医疗服务工作中。尽职尽责，尽心尽力，治病救人。为医院谋发展，为人民尽一点微薄之力。
范文四：2017年度考核表教师个人总结
20?1?7?年?度?考?核?表?教?师?个??人总?结??
?
一?年?以?来?,?在?校?领?导??及同?事?们?的?支?持?和?帮?助?下?,?以?党??的新?时??期精??神为?指?导?,?本?人?能?努?力?做?好?各?项?工?作?,?认?真?地??履行?了?自?己??的职?责?。?现??将一?年?来?的?政?治?思?想?、?教?学?和??学习?等?方?面?的?工?作?报?告?如?下?,? ?
在??思想?政?治?方?面?,?能?认?真?学?习?马?列?主?义?、?毛?泽?东?思?想?、?邓?小?平?理??论和? ??三个?代?表? ?重?要?思?想??,学?习?科?学?发??展观?,?,?坚?持?党?的?教?育?方?针?,?忠?诚??党的?教?育?事?业?。?加?强?自?身?的?政?治?理??论学?习?,?提?高?理?论?水?平?。?在?教?学?实??践中?,?认?真?贯?彻?党?的?教?育?方?针?,?坚??持党?性?原?则?,?提?高?党?性?修?养?、?努?力??实践? ?三?个?代?表? ?重?要?思?想?,?学?习?和?落?实?科?学?发?展?观?,?与?时?俱?进?,?爱??岗敬??业,?为?人?师?表?,?热?爱?学?生?,?尊??重学?生?,?争?取?让?每?个?学?生?都?能?享?受?到?最??好的?教?育?,?都?能?有?不?同?程?度?的??发展?。?努?力?做?到?政?治?坚?定?、?业?务?精?干?、??作风?踏?实?、?为?人?诚?实?。?在?师?德??上严?格?要?求?自?己?,?要?做?一?个?合?格?的?人?民??教师?!? ?
在?教?学?工?作?方?面?,?能??认真?学?习?专?业?业?务?知?识?,?认?真?研?究??教学?规?律?,?在?教?学?中?,?认?真?钻?研?新??大纲?、?吃?透?教?材?,?积?极?开?拓?教?学?思??路,?把?一??些先?进?的?教?学?理?论?、?科?学??的教?学?方?法?及?先?进?现?代?教?学?手?段?灵??活运?用?于??课堂?教?学?中?,?努?力?培?养?学??生的?合?作?交?流?、?自?主?探?究?、?勇?于?创??新的?能?力?
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。对?个?别?的?差?生?,?能?悉?心?辅?导?,?经?常?面?批?作?业??,找?出??知识??的薄?弱?环?节??
,?及?时?进?行?补?漏?。?在?课??堂上?,?采?用?多?提?问?,?多??检查?,?及?时??疏导??,及?时??反馈?的?形?式?,?努?力?提?高?后?进?生?的??文化?基?础?知?识?。?做?到?课?前?认?真?备?课?、??制?作课?件?、?领?会?教?材?中?的?重?点?、?难?点?,?积??极查?找?与?教?材?有?关?的?资?料?,??帮助?学?生?理??解每?一?个?问?题?和?难?点?。?上?课?时?认?真?授?课?,?抓?住?重?点?、?突?出??难点?、?精?讲?精?练?,?运??用多?种?教?学?方?法?,?从?学?生?的?知?识?水?平?出??发,?力?求??培养?学?生?的?学?习?兴?趣?,?调?动?学??生学?习?的?积?极?性??,最?大?限?度?地?发?扬?课?堂??民主?,?创?设?生?动?活?泼?的?气?氛?,?让?学?生?愉??快思?考?,?主?动?探?索?、?大?胆?质?疑?,?敢?于?标??新立?异?。?在?教?学?中?注?意?理?论?与?实?践?相?结??合,?注?意?搜?集?学?生?在??实践?中?遇?到?的?实?际??问题?,?结?合?理?论?教?学?从?理?论?上?解?释?出?现??的问?题?,?提??出解?决?的?方?法?和?措?施?,?并?积??极培?养?学?生?的?动?手?能?力?。?不?断?提?高?教?学??质?量,?教?学?效?果?评?价?良?好?。?在?教?学?工?作??上,?根?据?学?校?的?工?作?目?标?和?教?材??的内?容??,了?解?学?生?的?实?际?情?况?,?通?过?钻?研?教?材??、研?究?具?体?教?学?方?法?,??制定?了?切?实?可?行??的教?学?工??作计?划?,?保?证?了?整?个?教?学?工?作??的顺?利?开?展?。??安全?常?规?教?育?工?作?我?也?从??不忽?视?,?经?常?利?用?班?会?课?、?宣?传?橱?窗?对?学?生??进行?安?全?知?识?教?育?,?并?且?每?到?重?大??节假?日?,?都?会?让?学?生?带?去?一?封?有?关??安全??教育?方?面?的?致?家?长?信?,?本?学?年?无?安?全?事??故发?生?。?由?于?本?人?认?真?备??好每?一?节?课?,??上好?每?一?堂?课?,?批?好?每?一?份?作?业?,?教?育??好每??一个?学?生?,??
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努力?去?做?一?个?深?受?学?生?尊?重?和?信?赖?的?老?师?。?通??过一?学?年?的??努力?,?学?生??的学?习?成?绩?有?了?很?大?的?提?高?。?得?到?校?领?导?和?教??师的?一?致?好??评。? ?
?
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范文五：2017年度员工年终考核表--护士
**医院员工评估表,护士， 姓 名 工 号
部 门 职 务
职 称 类 型 ?年度 ?试用期 ?中期
进院日期 填表日期
4,优秀 工作具有不同寻常的兴趣、主动性及专业性
3,良好 令人满意地达到工作要求 评估标准 2,合格 最低限度地符合工作标准
1,不合格 工作达不到最低标准
一、专业要求 4 3 2 1 ? 基础理论和专业知识扎实 ? 熟悉所管患者的病情，及时了解患者的医疗记录和各项实验室检查 结果，各项护理操作记录完整、字迹清楚
? 注重工作细节，能仔细观察病人及相关因素的变化，主动解决问题 ? 能熟练掌握本岗位要求的相关操作技能 ? 具有创新意识，根据本岗位的实际需要，提出新的方法和建议 ? 了解本专业的新进展，与时俱进地不断提高自身业务水平 ? 主动参加继续教育，积极参与部门的教学和相关研究工作 二、工作质量 4 3 2 1 ? 清楚自己的岗位职责，确保每项工作质量 ? 当工作中出现问题和困难时能主动寻求帮助 ? 日常工作计划性、条理性强，能准确、及时完成本岗位工作 ? 保证抢救设备趋于工作状态，发现故障及时处理 ? 在意外情况下能保持稳定、冷静的心态，灵活、有效地处理当前的 应急性工作并及时向护士长汇报
? 能有效管理好工作时间，合理利用和节约各种工作资源 ? 具备安全意识，严格按操作规范和制度开展工作 三、自我管理 4 3 2 1 ? 了解医院的目标及发展战略，明确医院的使命和服务理念 ? 准时上下班，值班时不离岗 ? 愿意接受额外工作 ? 熟悉并遵守医院的各项规章制度 ? 保守岗位和医院所要求的机密 ? 主动学习新知识，新技能，提升学术水平 ? 具有良好的职业形象意识，外表、着装符合医院要求 ? 保持工作区域内及操作的仪器、设备的清洁、整齐 四、交流合作 4 3 2 1 ? 对待病人及所有来访者亲切友好，无相关投诉 ? 与病人和同事友好相处，主动提供帮助 ? 能有效地将已获得的信息和理念分享给他人 ? 支持医院的文化和建设 五、部门综合评估: 4 3 2 1
员工综合表现
自我评估(需附页):
员工签名 日期: 年 月 日
部门的评估与期望描述:
评估:
期望描述:
评估者签名: 日期: 年 月 日
医院综合评估:
分管院长签名: 日期: 年 月 日
员工评估表,医技，
姓 名 工 号
部 门 职 务
职 称 类 型 ?年度 ?试用期 ?中期
进院日期 填表日期
4,优秀 工作具有不同寻常的兴趣、主动性及专业性
3,良好 令人满意地达到工作要求 评估标准 2,合格 最低限度地符合工作标准
1,不合格 工作达不到最低标准
一、专业要求 4 3 2 1 ? 基础理论和专业知识扎实 ? 掌握本岗位工作所需的相关资料和信息，熟悉设备、仪器的性能 ? 注重工作细节，具有较强的判断能力 ? 能熟练掌握本岗位要求的相关操作技能 ? 根据本岗位实际，创造性的开展工作 ? 了解本专业的新进展，与时俱进地不断提高自身业务水平 ? 主动参加继续教育，积极参与科室教学和科研工作 二、工作质量 4 3 2 1 ? 清楚自己的岗位职责，确保每项工作质量 ? 各项操作记录完整、字迹清楚 ? 日常工作计划性、条理性强，能准确、及时完成本岗位工作 ? 保证所需仪器、设备处于工作状态，发现故障及时处理 ? 在意外情况下能保持稳定、冷静的心态，灵活、有效地处理当前的 应急性工作并及时向科主任汇报
? 具备安全意识，严格按操作规范和制度开展工作 ? 能有效管理好时间，合理利用、节约各种工作资源 三、自我管理 4 3 2 1 ? 了解医院的目标及发展战略，明确医院的使命和服务理念 ? 准时上下班，值班时不离岗 ? 愿意接受额外工作 ? 熟悉并遵守医院的各项规章制度 ? 保守岗位和医院所要求的机密、尊重病人的隐私 ? 主动学习新知识，新技能，提升学术水平 ? 具有良好的职业形象意识，外表、着装符合医院要求 ? 保持工作区域内及操作的仪器、设备的清洁、整齐 四、交流合作 4 3 2 1 ? 对待病人和所有来访者亲切友好，无相关投诉 ? 与病人、同事友好相处，主动为同事提供帮助 ? 能有效地将已获得的信息和理念分享给他人 ? 支持医院的文化和建设 五、部门综合评估: 4 3 2 1
员工综合表现
自我评估(需附页):
员工签名 日期: 年 月 日
部门的评估与期望描述:
评估:
期望描述:
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医院综合评估:
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员工评估表,行政、后勤， 姓 名 工 号
部 门 职 务
职 称 类 型 ?年度 ?试用期 ?中期
进院日期 填表日期
4,优秀 工作具有不同寻常的兴趣、主动性及专业性
3,良好 令人满意地达到工作要求 评估标准 2,合格 最低限度地符合工作标准
1,不合格 工作达不到最低标准
一、业务要求 4 3 2 1 ? 掌握扎实的专业知识 ? 掌握本岗位工作所需的相关资料和信息，熟悉设备、仪器的性能 ? 注重工作细节，具有较强的判断能力 ? 能熟练掌握本岗位的 相关操作技能 ? 具有创新意识，根据本岗位的实际需要，提出新的方法和建议 ? 了解本专业的新进展，与时俱进地不断提高自身业务水平 ? 主动参加业务学习及培训 二、工作质量 4 3 2 1 ? 清楚自己的岗位职责，保证每项工作质量 ? 工作计划性、条理性强，能准确、及时完成本岗位工作 ? 在意外情况下仍能灵活、有效地完成工作，并及时向科主任汇报 ? 经济、有效地利用和节约工作资源 ? 具备安全意识，按操作程序、制度开展工作 ? 保证工作设备出于工作状态，发现故障及时处理 三、自我管理 4 3 2 1 ? 了解医院的目标及发展战略，明确医院的使命和服务理念 ? 准时上下班，值班时不离岗 ? 愿意接受额外工作 ? 熟悉并遵守医院的各项规章制度， ? 保守岗位和医院所要求的机密，尊重他人的隐私 ? 主动学习新知识，新技能，提升学术水平。 ? 具有良好的职业形象意识，外表、着装符合医院要求 ? 保持工作区域内及操作的仪器、设备的清洁、整齐 四、交流合作 4 3 2 1 ? 对待所有来访者亲切友好 ? 与同事友好相处，主动为同事提供帮助。 ? 能有效地将已获得的信息和理念分享给他人 ? 支持医院的文化和建设 五、部门综合评估: 4 3 2 1 员工综合表现
自我评估(需附页):
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部门的评估与期望描述:
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医院综合评估:
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