王大美人啊
范文一：鼓楼语文一模文档
江苏省南京市2014年中考语文模拟试卷
一、积累与运用(共28分)
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 】(2分) A(强调,勉强 烦闷,闷热 兴高采烈,兴师动众
(炽热,纺织 剽悍,缥缈 越俎代庖,如法炮制 B
C(遗憾,震撼 蕴涵,慰藉 瑕不掩瑜,不言而喻
D(湖泊,淡泊 奖券,试卷 徇情枉法,以身殉职
2(下列词语中没有错别字的一项是【 】(2分)
A(安祥 国库券 浮想联翩 目不暇接
B(先驱 划时代 融会贯通 指手画脚
C(脉搏 户口薄 眼花瞭乱 闲情逸致
D(提纲 防腐剂 穿流不息 言简意赅
3(下面说法不正确的一项是【 】(2分)
A(朱自清，我国现代散文家，他的散文《背影》截取父亲给儿子买橘子时最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写镜头，抒发了浓浓的父子深情。
B(《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。铭，本来是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后成为一种文体，这种文体一般用韵。
C(《出师表》中，诸葛亮用恳切的言辞向刘禅提出开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞的建议。 D(古体诗分为律诗和绝句，律诗一般为八句，依次称为首联、颈联、颔联、尾联，其中颈联、颔联的上下句必须是对偶句。
4(古诗文默写。(共8分)
?___________________，择其善者而从之，其不善者而改之。(《论语》) ?闲来垂钓碧溪上，__________________。(李白《行路难》)
?杜牧《赤壁》中揭示英雄与机遇的关系的是“___________________，___________________”。
?古代诗歌中有很多思乡念亲的名句。王湾《次北固山下》中的“___________________，___________________”借“鸿雁传书”的典故表现了思乡之情;李商隐《夜雨寄北》中的“___________________，___________________”通过想象表现了对妻子的无尽思念。 5.请将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是【 】(3分)
我们应该怎样活着,,A,活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命～就得对生命负责～让生命焕发出光彩。,B,?水清鱼读月～山静鸟听风?～能领悟山月对话的静谧～活着就是一种幸福体验。,C,欢看潮涌大江的壮阔～品味人间真情的美好～活着就是一种快乐享受。,D,
6. 鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难,你从这段文字中读出了什么“人情世故”,(4分)
这妖精是牛魔王的儿子～我与他父亲相识～若论将起来～还是他老叔哩～他怎敢害我师父,我们趁早去来。
7.阅读下面材料，按要求答题。(7分)
材料一 近年来，学前教育成为教育热点话题之一。“不能输在起跑线上”“不能输，不能等，教与不教，就是不一样”等观念，成为许多家长的共识。许多幼儿园为了迎合家长的心态，在教育内容的选择上，更注重知识与技能的训练，更注重教育的即时效应。幼儿园小学化似乎已经成为一种趋势。
材料二 当前学前教育的问题一方面是供不应求，另一个方面就是应试倾向，幼儿园“小学化”。群众对此反应强烈。发展学前教育，一要政府重视，加大投入;二要向公众普及对学前教育的正确理解，以避免不再走弯路。
材料三
(1)请概括出前两则材料的共有信息。(2分)
(2)材料二中画线句有一处语病，请修改。(2分)
二要向公众普及对学前教育的正确理解，以避免不再走弯路。
(3)任选材料三中的一幅画，用简洁的语言介绍其内容，并谈一点自己的感悟。(3分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文，完成8—12题。(共16分)
?他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼。钻出漆黑的巷道～一步三踉跄的他～伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而～重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下～井下那可怕的情景又浮现在眼前～随着一声巨响～水流霎时冲进工作间～工友们全被冲走～只有他侥幸逃脱。
?此时～他一遍遍告诉自己:我还活着。
?归心似箭的他～赶紧往家走。老婆孩子父母亲人～这个时候他们还不定伤心成什么样呢。路上～他听到有人大着嗓门议论:这次矿难死了的矿工家属运气好哇～政府逼着矿主给每家赔20万元呢!20万?他的身体一激灵。每月挣的那点儿钱～一家老小勉强够活。老婆连件像样的衣服也买不起。自己哪像个顶家的男人呀:如果能得到这20万抚恤金～就可以过幸福日子了……可自己怎么就活下来了呢,他平静了一下心情～快速跑回到出口处～那里一片死寂～看不出任何生命的迹象。现在并没有人知道他还活着。他牙一咬～脚一跺～决定将错就错～隐姓埋名远走商飞～就让所有的人都当自己已经死了吧。
?这一?飞?就离家几千里～他这才知道活死人也没那么好当。因为身份不明～他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者。什么苦干什么～每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的～最怕的是路过街边的公用电话亭。因为每一次～他都想要冲进去～拨通那个熟悉的电话
号码～听听家里人的声音。有一次～他真的进去了～可是当他拿起听筒～听到?嘟——嘟——?的长鸣声～想到给家人带来幸福的那20万抚恤金～他又慢慢地放下听筒。每到夜晚～特别是节日的夜晚～林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华～路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手漫步。这些每次都猛烈地撞击着他的心～让他无处可逃。他冒出了一定要想办法回家的念头。
?三年后～他终于攒够了钱做了整容手术～终于可以回家了。可是～当他兴致勃勃地踏进家门～他惊呆了:他发现家里依旧是他离开时的破败样子～妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹～表情呆板而忧郁。他用儿时的疤痕向妻子证明了自己的身份～却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜～相反看到的却是满面怒容。妻子声泪俱下:?你真傻呀～你知道你走后家里发生什么了吗,你以为我们稀罕那20万吗,我们不稀罕那20万～我们只要你活着:只要你活着:?
?原来～听到他遇难的噩耗～老母先是几天不吃不喝～接着哭瞎了眼睛～最后含悲去世。老父急火攻心～病瘫在床。至于那20万的抚恤金～大部分都交了医院的治疗费。
?他做梦也没有想到会是这样。立时顿足捶胸～悔恨交加。他以为钱是万能的～但它并没有让家人过上富足的生活～也没有带给他想要的幸福。
?他是真的糊涂啊～以为装死骗来20万就能带来幸福～哪里知道。父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子～挨穷受苦～也只要他活着:穷～也不该自贬身价。因为再微不足道的生命～在爱你的人眼里～也是无价可估的!
?有价金钱～无价爱。生命的价值本不该如此～幸福的含义也让人深思。 8.理清文章思路，在下面空白处补全情节。(4分)
矿难逃生，为骗抚恤金出走? ? ?得知真相，心中后悔莫及 9.第?段中划横线句子运用了什么描写方法,在文中有什么作用,(3分)
10.请分析第?段中两个加点词语“终于”的表达作用。(3分)
11.第?段能不能删去,为什么,(3分)
12.请从下面的两个选项中选择一个作为本文的标题，并说明理由。(3分) A.只要你活着 B.“幸福”的抚恤金
选择 项，理由是:
(二)阅读下文，完成13—16题。(共12分)
先有天地之中，后有中岳嵩山
?2010年～?嵩山历史建筑群?以?登封‘天地之中’历史建筑群?的名字成功入选?世界遗产名录?。?天地之中?的概念体现了以?中?为尊的宇宙观～浓缩了嵩山的文武、天地、三教之交融的文明内涵～它是中国古代政治之成熟、科技之进步、文化之多元的绝佳体现。
?嵩山的核心是少林寺、中岳庙～而要真正理解?天地之中?～游览之路必须从登封市东南方向的告成镇开始。这里坐落着唐代仿照旧制建立的?周公测景台?以及元代观星台。根据古代的政治统治传统～国之中央对一个政权的合法性具有重要意义。所以～周朝建立后～
不仅迁都更靠近?中?的洛阳～还要?求地中?。当时人们认为～太阳在夏至正午时的影子为一尺五寸之地便为地中～周公便在洛阳周边寻找这样的地方～在告成镇,当时名为阳城,建立测景台。测景台以圭表为主要结构～台座为?圭?～台柱为?表?～表高合当时的八尺～表北端距圭的北边缘为一尺五。果然～在夏至正午之时～影长准确定格在一尺五寸。这里便是?地中?了。
?如果说周公测地中是政治使然～那么元朝郭守敬在此建立的观星台～则体现了古代科技进步的杰出成就。位于测景台北侧的观星台是一个放大版的圭表～整体建筑由青砖石构造～覆斗式的台身相当于一个巨大的表～而台下类似长堤的构造则为伸长的圭。圭表的扩大极大地增加了观测的准确度～根据这样的设计～郭守敬取得了精准的测量结果～并以此撰写出举世闻名的《授时历》。郭守敬测定的一个回归年与今天现代科学测定的一个回归年只相差26秒～比起世界通用的格里高利历～早了300多年。
?位于天地中的观星台～像一个巨大的磁铁一样～将散落在嵩山脚下的各类古代建筑集中起来。据登封当地的文物工作者介绍～在概念上?天地之中?与?中岳?嵩山有先后之分～先有天地之中～后有中岳嵩山。按此逻辑～中岳山麓的诸多建筑～也都因此具有了?中?的含义～蕴藏着极强的创造力如传承性。其中能够配得上世界遗产封号的～有8处11项～都是建筑上的独一无二之作。
?除了观星台之外～最让人震撼的是嵩岳寺塔和少林寺塔林。嵩岳寺塔建于北魏年间～既是我国现存最古老的砖塔～也是世间罕见的正十二边形密檐式砖塔。塔的细部雕饰既有印度式样的门相～又在整体上具有中国式重楼的构造特征～体现了佛教在进入中国早期之时的意象与影响。与嵩岳寺塔相呼应～少林寺的塔林以墓塔的多样性而闻名于世。这里汇聚了自唐代以来的历代佛教僧众生前身后的成就与影响。塔林里既包含少林寺历代高僧之墓塔～也有集体供奉过世僧众的普通塔。共计230多座～是我国现存最大的一个古塔建筑群～精尖的浮雕、书法比比皆是～是一座不可多得的艺术记录宝库。
?8处11项建筑遗存中～汉代三解、会善寺都具有极高的建筑价值。而嵩阳书院、少林寺则与中岳庙共同构成了?天地之中?的儒、释、道三教的交融。从旅游角度来说～?天地之中?是一个颇具诗意的旅游胜地。别忘了～建筑的背后便是以?深山藏古寺～碧溪锁少林?而著称的嵩山。 ,节选自2012年3月1日《人民日报》海外版, 13(第?段“它是中国古代政治之成熟、科技之进步、文化之多元的绝佳体现”一句中，语序是不能调换的，请谈谈不能调换的原因。(3分)
14第?段画线句，采用了什么说明方法,有什么作用,(4分)
15(请在下列两个句子中任选一句，从语言的准确性角度，分析加点词语的作用。(3分) (1)当时人们认为，太阳在夏至正午时的影子为一尺五寸之地便为地中。 (2)嵩岳寺塔建于北魏年间，既是我国现存最古老的砖塔，也是世间罕见的正十二边形密檐式砖塔。
16(“天地之中”是一个颇具诗意的旅游胜地，请根据文章内容，选取其中一个景点，写一则简短的导游词。(2分)
三、古诗文阅读(共l4分)
阅读下面两个语段，完成17—20题。(10分)
,一,十年春～齐师伐我。公将战～曹刿请见。其乡人曰:?肉食者谋之～又何间焉,?刿曰:?肉食者鄙～未能远谋。?乃入见。问:?何以战,?公曰:?衣食所安～弗敢专也～必以分人。?对曰:?小惠未遍～民弗从也。?公曰:?牺牲玉帛～弗敢加也～必以信。?对曰:?小信未孚～神弗福也。?公曰:?小大之狱～虽不能察～必以情。?对曰:?忠之属也～可以一战～战则请从。? ,选自《曹刿论战》,
,二,齐桓公问管仲曰:?王者何贵,?曰:?贵天。?桓公仰而视天。管仲曰:?所谓天者～非谓苍苍莽莽之天也。君人者～以百姓为天。百姓与之则安～辅之则强～非之则危～背之则亡。《诗》云:‘人而无良～相怨一方。’民怨其上不遂亡者未之有也。?
,选自刘向《说苑》, 17(解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
(1) 又何间焉 (2) 小大之狱
18(用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(3分)
忠之属也，可以一战，战则请从。
19(文段(一)中，鲁庄公是个“鄙”的肉食者吗? 从哪些内容可以看出来? (2分)
20(两个文段表达了相近的思想观点，请结合文意加以阐述。(3分)
阅读下面一首诗，完成21—22题。(共4分)
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧～甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里～塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水～霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意～提携玉龙为君死。
21. “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请任选一个角度谈谈它好在何处。(2分)
22. 最后两句诗表达了怎样的思想感情,(2分)
四、作文(50分)
23(任选一题作文。要求:?除诗歌外，文体不限。600字左右。
?文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(1)题目:迈过那道坎
(2)谈下面材料，根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
古代神射手后羿～一次在夏王的命令下射箭～由于夏王承诺射中赏万金～射不中则收回千邑封地～结果后羿两箭均未射中～第三箭甚至脱了靶。射箭对后羿来说本是非常简单的事～可他为什么连射不中呢,究其原因在于他心有旁骛。水滴之所以能穿石～绳锯之所以能断木～原因就在于执着一念。
参考答案及评分标准
一、 (共28分)1.A(2分) 2.B(2分) 3.D(2分)4.?三人行必有我师焉 ?皆若空游无所依 ? 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 ?感时花溅泪，恨别鸟惊心 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 5.,(2分) 6. “磨难”:唐僧被红孩儿捉走(1分);“人情世故”:利用和牛魔王的关系救师傅(若答:孙悟空遇到问题时想到与牛魔王是结拜兄弟的关系给1分)(2分)。7. (1)当前幼儿园出现了不利于孩子健康成长的小学化倾向。(意思对即可，2分) (2)去掉“不再”或者“不”。 (2分) (3)示例:画面上一只代表幼儿园的大手，把一本厚厚的小学课本硬往一个幼儿的嘴里塞，孩子背着沉重的书包一只腿跪着，张着大嘴，表情痛苦。(画面内容2分，四个要素“书包、表情、小学课本、大手”，) 感悟:幼儿园小学化是一种拔苗助长的行为，不利于孩子的成长，还会导致孩子厌学，必须纠正这种错误倾向。 (意思对即可，,分)
二、(共28分) (一) 8(流落异乡，饱受身心煎熬，2分;整容回家，出乎意料遭妻责骂，2分。计4分。 9(景物描写，1分;描写了都市繁华热闹的场面和人产幸福温馨的生活，;反映出男人内心的孤独寂寞和对家人的思念，;为下文男人回家作铺垫(作用答出两点即可)。10. 两个“终于“能强调出男人挣钱的艰辛;离家在外时间的漫长;期盼回家的迫切(男人对亲人的思念);即将回家的欣喜。答出三点即可得满分。计3分。11. 不能删去。本段插叙了他出走后家里的悲惨状况，1分;突出了金钱不能带来幸福这一中心，1分;解开了上文设置的悬念，1分。计3分。12. 选A。“只要你活着“是文中妻子表达内心强烈情感的一句话，1分;以此为标题能表明亲情胜过金钱这一主题，1分;能激发读者的阅读兴趣，1分。计3分。或选B。“抚恤金“是本文的叙事线索，1分;以此为标题表明金钱不能给人带来幸福这一中心，1分，能发读者的阅读兴趣，1分。计3分。
(二)(共l 2分) 13. 这一句对应了上文的“嵩山的文武、天地、三教之交融的文明内涵”;(, 分)更是引出下文的总括句，下文对“登封?天地之中?历史建筑群”的说明与介绍，就是按照“政治之成熟、科技之进步、文化之多元”的顺序展开的。(,分)
14(列数据。(,分)用数据直观地说明了郭守敬测量结果的精准与领先，(1分)突出了古代科技之进步。
作比较。(,分)把元朝郭守敬测量的结果与今天现代科学测定的结果及世界通用的格里高利历进行比较，表现出郭守敬测量技术的精准与领先，(1分)突出了古代科技之进步。 (两种说明方法的作用合在一起说也可，共4分)
15.(1)“当时”一词从时间范围上加以限制，(1分)说明人们对“地中”的看法不是一直如此，这里提到的只是古代人的一种看法而已。这体现了作者用语的准确性。(2分) (2)“现存” 一词从时间范围上加以限制，(1分)说明我国还有年代更早的古砖塔，只是现在已不存在了，嵩岳寺塔是现在还保存着的最古老的砖塔。这体现了作者用语的准确性。(2分)(共3分)
16(只要写出其中任何一个景点，生动地进行介绍即可。(只抄原文得1分，共2分) 三、 (共14分) 17.(1)参与 (2)案件 (每小题1分，共2分) 18.答案略，“忠”“可以”“从”错一处扣,分，共,分 19.示例:(一)鲁庄公目光短浅，因为他作为一国之君，将要迎战强敌时，尚不知“何以战?? (二)鲁庄公并不“鄙”，因为他能够尽职尽责，并且礼贤下士，广开言路。(,分) 20.表现了“以民为本”(或“民为贵”“民为邦本”)的思想。文段(一)中曹刿认为取信于民是作战的先决条件;文段(二)中管仲认为百姓帮助君主国家就会安定。 (意思对即可。3分)
21.歌颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 (或:报效朝廷的决心、忠君报国的心愿) 22. 示例?:这两句既是写景，也是写事;首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景;次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的
甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。(1分)示例?:这两句运用比喻、夸张、象征等手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，赞美守军将士的高昂士气。示例?:一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。
四、作文(50分)
范文二：2017年鼓楼区一模语文+答案
2017年南京市鼓楼区九年级（下）语文期中试卷
（时间120分钟 满分120分）
注意事项：
1.本试卷共120分，考试时间120分分钟。
2.答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色墨水笔书写。
一（23分）
1.用诗文原句填空。（9分）
（1） ，切问而近思。 （《论语.子张》）
（2）念天地之悠悠， 。 （陈子昂《登幽州台歌》）
（3） ，烟波江上使人愁。 （崔浩《黄鹤楼》）
（4）长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》）
（5） ，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》）
（6）山映斜阳天接水 ，更在斜阳外。 （范仲淹《苏幕遮》）
（7）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）
（8）鸢飞戾天者， ；经纶世务者，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》）
（9）“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （朱自清《春》）
2.用正楷字或行书将对联抄写在方格内。（4分）
崇楼北望可阅江 蛟龙东去欲探海
，
3.阅读下面新闻，按要求回答问题。（7分）
樱花如约开放， 。
3月25日,阴雨终于按下暂停键,气温瞬间回暖。市区里的樱花没有爽约，在连日小雨滋润下缓缓盛开，进入最佳观赏状态。鸡鸣寺、玄武湖、明孝陵风景区等久fù( ① )盛名的赏樱点，本周日迎来客流高峰。鸡鸣寺的“樱花大道”人头攒( ② )动，如云似雪的早樱惹得游人驻足。
．
( ③ )微微透出粉色。玄武湖的樱花节也正热闹，樱花品．
种丰富，有山樱、重瓣樱、垂枝樱等，花海无边。明孝陵的樱花园内，白色樱花将亭台楼阁掩映其中，古朴典雅。樱花树下，人流涌动，更有汉服爱好者，以绚丽的古装映衬“漫天樱雪”。阳光明媚，落英缤纷，漫步南京，何等qiè( ④ )意！ (新闻源自网络)
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
①久fù( )盛名 ②人头攒( )动 ．
③花蕾( ) ④qiè( )意 ．
（2）在文中方格处填写适当的关联词。（1分）
（3）根据新闻内容，补全标题。（限6字以内）（2分）
4.下面文字分别是哪三部作品的开篇？对应的正确选项是（ ）（3分）
（1）昏暗狭窄的房子里，我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。他穿着一身白衣裳，光着脚，手指无力地打着弯。他快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；呲着牙咧着嘴，好像在吓唬我。
（2）我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。 （3）混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。 覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。
A.(1) 《钢铁是怎样炼成的》 (2) 《朝花夕拾》 (3) 《水浒传》
B.(1) 《童年》 (2) 《朝花夕拾》 (3) 《西游记》
C.(1) 《简 爱》 (2)《城南旧事》 (3) 《水浒传》
D.(1) 《钢铁是怎样炼成的》 (2) 《城南旧事》 (3) 《西游记》
二（47分）
（一）阅读下面古诗文，完成5—9题。（17分）
有美堂①暴雨
苏轼
②游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。
天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
③十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。
④⑤⑥唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。
【注释】①有美堂：位于西湖东南吴山上，宋朝梅挚所建。 ②顽云：浓云 ③金樽凸：金樽里的酒水满溢而出。④泉洒面：用泉水泼洒脸面，使之清醒，诗兴大发。 ⑤鲛室：神话中鲛人所居之处，这里指海。 ⑥琼瑰：玉石。
有美堂记（节选）
欧阳修
夫举天下之至美与其乐，有不得兼焉者多矣。故穷山水登临之美者，必之乎宽闲之野、寂寞．．．
之乡，而后得焉。览人物之盛丽跨都邑之雄富者，必据乎四达之冲、舟车之会，而後足焉。盖彼放心于物外，而此娱意于繁华，二者各有适焉。然其为乐，不得而兼也。 ．
今其民幸富完安乐。又其俗习工巧。邑屋华丽，盖十馀万家。环以湖山，左右映带。而闽商
②海贾，风帆浪舶，出入於江涛浩渺、烟云杳霭之间，可谓盛矣。故喜占形胜，治亭榭。相与极
游览之娱。然其於所取，有得於此者，必有遗于彼。独所谓有美堂者，山水登临之美，人物邑居
③之繁，一寓目而尽得之。盖钱塘兼有天下之美，而斯堂者，又尽得钱塘之美焉。
【注释】①冲：重要的地方。 ②杳霭：云雾缥缈的样子。 ③寓目：过目；看一下。
5.根据诗文内容填空。（7分）
（1）苏轼诗中的“谪仙”指唐代诗人 。《有美堂记》提到的钱塘湖之美，我们所学过的古诗文《 》里也有描述。（2分）
（2）暴雨来袭，钱塘湖的雨声、雷声、 声动人心魄，激发了诗人“金樽凸”“ ” “琼瑰泻”等一系列奇特想象。请你也默写一句描摹声音的古诗文名句： 。（3分）
（3）有美堂因为“ ， ”（用《有美堂记》原句填空），所以称得上“喜占形胜”，而尽得钱塘之美。（2分）
6.用“/”给下面句子划分朗读节奏（划一处）（1分）。
览人物之盛丽跨都邑之雄富者
7.下列句中加点词的意思不同的一组是（ ）（3分）
①
A.天下之至美与其乐 虽有至道（《虽有嘉肴》） ．．
B.必之乎宽闲之野 辍耕之陇上（《陈涉世家》） ．．
C.不得兼焉者 犹得备晨炊（《石壕吏》） ．．
D.然其为乐，不得而兼也 然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》） ．．
8.用现代汉语翻译下列句子。（3分）
相与极游览之娱。
9.为什么说“有美堂”的“美”很难得呢？用自己的话回答。
（二）阅读下面文章，完成10—13题。（15分）
不通人性的机器
方可成
一架满载乘客的飞机从纽约起飞后遭遇鸟群撞击，两台引擎全部失灵，英雄机长奇迹般地实现了水上安全迫降。这是电影《萨利机长》讲述的真实故事。
不过其后，机长被质疑：为什么不返航拉瓜迪亚机场，而要冒险迫降？听证会上，机器完美地还原了当天飞机遭遇鸟群撞击之后的高度、速度、角度等数据，以及天气、风向等外部环境。结果表明：这架飞机完全可以成功返航原机场。
眼看萨利机长就要声名扫地，这时他指出了一个关键因素：人不可能像机器一样毫无感情地作出最理性的选择，而是需要时间进行反应、思考、判断。果然，将人的反应时间考虑进去之后，机器显示，水上迫降成为唯一的选择。
在不通人性的机器面前，英雄机长的命运险些被毁掉。其实，这个世界上还有千千万万小人物，也因为机器不懂人性、不具备人文关怀，而生活在糟糕的处境之中。
这类小人物的最典型案例，就是美国不少快餐连锁和大型超市的打工者。他们大多是按小时数拿薪水的合同工，收入本就微薄。近几年，企业大规模采用机器来进行排班，让他们受到进一步的剥削。
这种排班的核心是基于顾客流量安排上岗员工数。其实，超市和快餐店本来就会进行这种“科学排班”：周二上午人流少，少安排人上岗；周五晚上人流多，全员上岗。不过，新的数据技术让这种方法的复杂性达到了前所未有的程度：比如，下雨时，人们可能会更多走进咖啡店，所以这时要多安排人手；某个晚上附近的体育场有大型赛事，可能会给快餐店带来一大批深夜客流；甚至，根据社交媒体上提及某一产品的热度，来预测门店的人流……这一切都让人流预测和排班安排达到了前所未有的科学化程度，但它却给店里的打工者带来了灾难性的后果。
为什么会这样？首先，这种复杂的预测方式，往往需要利用非常新的数据（比如天气预测、社交媒体热度），因此很多时候只能提前一两天完成预测。这也就意味着，员工的排班表不是一个月前就安排好了，而是提前一两天才能得到，而且永远处于不可预测的变动之中——因为数据是在不断变动的。这也就意味着这些打工者永远处于不确定性之中，可能随时被叫去工作，无法掌控自己的时间。
其次，此前，超市和快餐店的打工者们还能享受一些间歇的清闲，不至于每一分钟都在高压之下。但是现在，拜算法所赐，他们基本上每一分钟都要处于紧绷的状态，因为机器算法的终极．．．．．
目标就是最大化每一位员工在岗时的工作投入。但它却没有考虑到员工作为活生生的人在这种制度下所受到的巨大压力。
此外，机器还会自动完成一些奇葩的排班方式：比如，晚上值最后一班岗，工作到11点关店，第二天一早又要上最早一班，凌晨4点就要起来去开店。这种情况一度非常普遍，以至于人们发明了一个词：clopening，也即关门（closing）和开门（opening）的合体。有这种排班方
式，并不是因为机器要有意为难这些打工者，而是因为在机器的算法中，并没有“人类需要充足睡眠时间”这样的设定。不需要睡眠的机器，理所当然地认为人类也是一样的金刚不坏之身。 数学家Cathy 在去年出版的《数学杀伤性武器》一书中讲述了不通人性的机器剥削底层打工者的故事。她提醒我们：机器和算法的表现，最终体现的其实是制造机器、设计算法的人的意志。如果设计算法的人不考虑人性的因素，那么机器是不会自动考虑人性的。从这个意义上说，机器不通人性并不可怕，只要制造机器、设计算法的人多一些对人性的考虑和关怀，比如禁止连续排最晚班和最早班、要求提前一周定下排班表等，事情就不会变得那么糟糕，就像在萨利机长的听证中加入那关键性的35秒一样。
（选自《南方周末》2017年2月9日）
10.不通人性的机器给打工者带来哪些灾难性的后果？概括回答。（3分）
11.按要求回答问题。（5分）
（1）但现在，拜算法所赐，他们基本上每一分钟都要处于紧绷的状态。（加点字为什么不能删）．．．．．
（3分）
（2）以至于人们发明了一个词：clopening，也即关门（closing）和开门（opening）的合体。（根据上下文，将clopening翻译成中文，不超过4个字）（2分）
12.文章结尾为何要提到数学家的那本书？（3分）
13.《海底两万里》中尼摩船长和文中的萨利机长有什么共同之处？结合尼摩船长的一个故事进行分析。（4分）
（三）阅读下面材料，完成14—17题。（15分）
【材料一】
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
……
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
【材料二】
乐器也分南北。北人吹唢呐，唢呐是在天上跑的，吹的时候头往上扬，扭脖耸肩，直抒胸臆，造成把曲调送上去的动势。所以唢呐声可以跨过黄河，飞越崇山，黄土地黑土地的，有辐射力穿透力。南人吹箫，箫是游走的，吹的时候要静如处子，低头眯眼，缓吐长音，隐隐约约，如泣如诉，似有似无，余音绕梁而三日不绝，有一种底韵。南人不适合吹唢呐，住得密，一吹难免噪邻聒舍，反显得轻薄、浮躁。北人也不适合吹箫，北人吹箫干脆没声，别人以为你跟他一样是沉默的大多数。
【材料三】
我是浙江东部人，可是在北京住了将近四十年，因此南腔北调，对于南北情形都知道一点，据我的观察来说，中国南北的点心，有一个很大的区别。简单的下一句断语，北方的点心是常食的性质，南方的则是闲食。
北京人家做饺子馄饨面总是十分茁实，馅决不考究，面用芝麻酱拌，最好也只是炸酱；馒头全是实心。本来是代饭用的，只要吃饱就好，所以并不求精。若是往五芳斋去叫了来吃，尽管是同样名称，做法便大不一样，别说蟹黄包干，鸡肉馄饨，就是一碗三鲜汤面，也是精细鲜美的。可是，这决不可能吃饱当饭，一则因为价钱比较贵，二则昔时无此习惯。我母亲如果在世，已有一百岁了，她生前便是绝对不承认点心可以当饭的，有时生点小毛病，不喜吃大米饭，随叫家里做点馄饨或面来充饥，即使一天里仍然吃过三回，她却总说今天胃口不开，因为吃不下饭去，因此可以证明那馄饨和面都不能算是饭。这种论断，虽然有点儿近于武断，但也可以说是有客观的佐证，因为南方的点心是闲食，做法也是趋于精细鲜美，不取茁实一路的。
上文五芳斋固然是很好的例子，我还可以再举出南方做烙饼的方法来，更为具体，也有意思。 我们故乡是在钱塘江的东岸，那里不常吃面食，可是有烙饼这物事。乡间卖馄饨面和馒头都分别有专门的店铺，唯独这烙饼只有摊，而且也不是每天都有，这要等待哪里有社戏，才有几个摆在戏台附近，供看戏的人买吃，价格是每个制钱三文，油条价二文，葱酱和饼只要一文罢了。做法是先将原本两折的油条扯开，在熬盘上烤焦，同时在预先做好的直径约二寸，厚约一分的圆饼上，满搽红酱和辣酱，撤上葱花，卷在油条外面，再烤一下，就做成了。它的特色是油条加葱酱烤过，香辣好吃，那所谓饼只是包裹油条的东西，乃是客而非主，拿来与北方原来的大饼相比，厚大如茶盘，卷上黄酱与大葱，大嚼一张，可供一饱，这里便显出很大的不同来了。
（节选自周作人《南北的点心》，有删改）
14.仿照示例，分别概括材料二、三中的南北差异。（4分）
材料一：北冷峻，南柔美
材料二： ，
材料三： ，
15.下列对材料理解有误的一项是（ ）（3分）
A.“雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。”一句描绘出色彩缤纷、生气洋溢的景象。
B.“南人不适合吹唢呐，住得密，一吹难免噪邻聒舍，反显得轻薄、浮躁”一句表明南北的差异有环境因素的影响。
C.“北方的点心是常食的性质，南方的则是闲食”在材料中指的是北方的点心普通人可以吃到。而南方的点心只有闲人才可以吃得到。
D.“那所谓饼只是包裹油条的东西，乃是客而非主”一句将“饼”比喻为“客”，反映出家乡人与北方人吃饼不同，生动而又风趣。
16.材料三中“五芳斋固然是很好的例子”，作者为什么还要“再举出南方做烙饼的方法”？
17.三则材料对南北的情感倾向是否有差异？结合材料具体回答。（5分）
三（50分）
18.阅读下面材料，以“生活是好的”为题，写一篇600字左右的作文。文体不限，不要出现真实的校名、人名。（50分）
生活是好的，峰回路转，柳暗花明，前面中总会有另一番 不同的风光。
——三毛
2017年南京市鼓楼区九年级（下）语文期中试卷
参考答案
一、（23分）
1. （1）博学而笃志（2）独怆然而泣下（3）日暮乡关何处是（4）直挂云帆济沧海（5）随风潜入夜（6）芳草无情（7）似曾相识燕归来（8）望峰息心（9）一年之计在于春
2. （4分）略
书写正确1分 字体正确1分 美观2分
3.（7分）
（1）①久负盛名 ②人头攒（cuán）动 ③花蕾（lěi） ④惬意 ．．
（2）（1分）但是（不过）
（3）（2分）游人如织（又如：人流涌动；迎来客流高峰。 若答“漫步南京何等惬意”得1分。）
4. （3分）B
5. （7分）
（1）李白 《钱塘湖春行》（或《湖心亭看雪》《饮湖上初晴》）
（2）风声（或水声） 羯鼓催（或鲛室倾、吹海立）
示例：潇潇暮雨子规啼；但余钟磬音；杨花落尽子规啼；杳杳钟声晚
（3）环以湖山，左右映带
6. （1分）览人物之盛丽 / 跨都邑之雄富者
7.（3分）D
8.（3分）朋友们一同游览，尽享山水之乐
9.（3分）
因为山水之美与都邑之盛，这两者是很难兼得的（1分），而有美堂却可以览尽繁华与闲适之美（2分），可见有美堂的美很难得。
10.（3分）
员工永远处于不确定之中，无法掌控自己的时间；（1分）
每一分钟都处于紧绷的状态，处于高压之下；（1分）
有时让员工没有充足的睡眠时间。（1分） （以上三点各1分）。
11.（5分） （1）（3分）“拜算法所赐”说明了机器的这种算法（1分）给打工者带来了很大不便（1分），讽刺了机器的不通人性（或表达了作者对这种算法的不满）（1分）。
（2）（2分）即关即开（ 或 关后即开，意思近即可，必须按照“关”在前，“开”在后的顺序作答）
12. （3分）这本书提醒世人：机器和算法的表现，最终体现的其实是制造机器、设计算法的人的意志（或：揭示了机器算法的根本因素在于人，解决机器不通人性问题的根本在于人）（2分）；（概括书的内容）
补充交代了本文并非否定机器的作用，而是呼吁机器制造者、设计算法的人多一些人性的考虑和关怀（1分）（揭示作者目的）
13.（4分）两个人都能够在危机面前保持冷静，做出准确地判断，并化险为夷（2分）。 示例1：遇到土人围攻时，尼摩船长沉着冷静地在铁栏杆上通电，击退了土人（2分）； 示例2：在开往终年积雪的南极圈时遇到冰层，尼摩船长决定冲撞大冰盖浮出水面。 14（4分）材料二：北张扬，南沉静（北外放，南内敛）
材料三：北实在，南精致（北茁实，南考究）
15.（3分）C
16.（3分）南方的烙饼做法更精细，内容更丰富，特色更鲜明，更能体现南方点心的精细味美（1分）；
与北方大饼的茁实，吃法简单相比，更突出南方点心是闲食，不能当饭的特点（1分）； 作者举南方烙饼的例子，也有对童年生活的怀念和追忆（对家乡的怀念、表达一种家乡美食的自豪感、表达更为具体，更有意思）
17.（5分）
材料一表达了对江南雪的喜爱（1分），但更侧重于表达对北方雪的赞赏（1分）；
材料二表现了南北方乐器的差异，比较客观，没有明显的情感倾向（1分）；
材料三表现了南北点心的制法和吃法（1分），作者更偏向于表现对南方点心的喜爱（1分）。
三（50分）
18.（50分）参照中考作文评分标准
切题
1.完全切题：37分切入
2.基本切题：30分切入，最高不超过37分
3.不切题：20分切入，最高不超过27分
功底
1.思想、情感 2.材料、内容
3.结构、写法 4.语言、表达
具体操作办法：
1.如果某一项较好，分数上浮半档（3-4分）；两项以上，分数可上浮一档（7分），甚至更高。
2.如果某一项特色鲜明，令人印象深刻，分数可上浮一档，甚至更高。
3.如果有几项较好，又有一项特色鲜明，可以打满分。
4.如果某一项或两项较差，分数下降半档甚至一档；
5.凡书写潦草，错别字、病句很多，内容空洞，无话找话，逻辑思路混乱，前言不搭后语，东一句西一句不知所云者，直接判为五类卷，17分以下。
【附文言文翻译】 天底下山水的秀美与人们能从中得到的快乐是往往是不能两全的。要能看到登高俯瞰山水的秀美，往往要走到偏僻的乡下，寂寞无闻的村庄里去，要看到相貌好的人物和丰富的物产，只有到车水马龙的路口，商贾云集的码头去找。前一个是使我们看了风景而忘记了自身，而后一个是想到事物的繁盛也忘记自身。这两个的追求是不一样的，人们从中所得到的快乐也是不一样的，这二个东西是很难都难能要到的啊。
现在这个地方的老百姓富裕安好，幸福快乐。在这个地方的老百姓又多熟悉工艺技巧，城市中的屋宇非常漂亮。这样的房屋约有十万多座，整个城市掩映在西湖和山林之中，非常好看。在大江的码头上云集有福建来的艘艘商船，这些商船极其忙碌地进进出出于钱塘江辽阔浩渺的烟波里。 到这个地方来的人，大多是朝庭的公卿大臣，也有是皇上的待从，还有各地的喜欢旅游的人和外地来的客人。大家都要寻找个好的地方，筑起了他们亭台和水榭。朋友们一边相会，一边游览，一边享受山水的快乐。在钱塘的其他地方看风景往往是有得有失，只有这有美堂上看风景，登高望远，既可以看到山水之美，又可以看到人居物产之盛，也就是说一耸目而尽得之啊！ 人们说钱塘兼有天下之美，而这个堂却又兼有钱塘之美
范文三：2017初中物理鼓楼一模
2016~2017学年度第二学期第一次调研测试
九年级物理试卷
一.选择题:(本题共 12小题,每小题 2分,共 24分.每小题只有一个选项是正确的) 1. 关于图中的声现象,下列分析正确的是
2. 下列四种物态变化相同的一组是①夏天,草叶上出现露珠;②冬天,窗户上出现冰花;③ 深秋,树上出现白霜;④初春,冰雪开始消融。
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④ 3.下列关于新能源、电磁波、超声波等物理知识说法中正确的是
A .核电站利用的是核裂变时产生的能量 B .地球上的潮汐能和地热能来自太阳能 C .光纤通信主要利用电流传递信息
D . “ 北斗 ” 卫星导航是利用超声波进行定位和导航的 4.下列有关微观粒子说法中正确的是
A .分子是微观世界中最小的粒子 B .电子带负电,中子不带电,质子带正电 C .电子绕着不带电的原子核做高速运动
D .固体分子间只存在引力,气体分子间只存在斥力
5.小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系” .下列说法正确的是 A .改变小车质量多次进行试验 B .实验中要尽量保持水平面光滑 C .让同一小车从同一高处由静止开始下滑 D .用木块移动的距离来比较小车动能的大小 6. 关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是
A .使用测电笔辨别火线或零线时,手不能接触笔尾金属体 B .家庭电路中,插座和各用电器之间是并联的
C .家庭电路中,用电器的开关可以任意安装在火线或零线上 D .家里的空气开关跳了闸,一定是电路中的总功率过大
7. 小明身高为 1.5m .站立在平面 镜前 2m 处,他以 0.1m/s的速度远离平面镜, 2s 后,他的 像到他的距离和像的大小变化描述正确的是
A . 4.4m ,像的大小不变 B . 3.6m ,像的大小不变 C . 2.2m ,像变小 D . 1.5m ,像变大
A .拉小提琴时, 手在 不同位置按弦, 是为了 改变响度 B . 抽出罩内空气, 听到 闹钟的声音变小,说明 发声体在振动
C .道路两旁设置隔音 墙, 是为了防止道路上的 汽车发出噪声 D .发声的音叉靠近乒 乓球,球多次被弹开, 说明发声体在振动
8.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是
A .甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压强和压力关系
B .乙图所示,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强 C .丙图所示,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大
D .丁图所示, “瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,若瓶子侧放则无法完成实验 9. 如图所示,在电梯里,一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中,以下说 法正确的是
A. 学生的动能转化成重力势能 B. 学生的运动状态发生了变化 C. 学生对书包做了功
D. 学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力
10. 举重比赛有甲、乙、丙三个裁判其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已 被举起,就按一下自己前面的按钮(相当于闭合开关) 。要求主裁判和至少一个副裁判都 按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡 L 才亮。以下符合这一 要求的电路是
11. 如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为 10N 的木块相连,木块 放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做直线运动, 木块静止时弹簧测力计的示数为 4N ,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是 A. 14N,水平向左 B. 10N,水平向右 C.6N ,水平向左 D.4 N,水平向右
12.如图所示,电源电压保持 6V 不变。电流表的量程为 0~0.6A ,电压表量程 0~3V ,定
值电阻 R 1的规格为 “10Ω 0.5A” ,滑动变阻器 R 2的规格为 “20Ω 1A” 。闭合开关,为了保 证电路安全,在变阻器滑片 P 移动过程中,下列说法正确的是 A. 电流表示数允许的变化范围为 0.2A ~0.5A
B. 变阻器 R 2接入电路的阻值允许变化范围为 2Ω~20Ω C. 电阻 R 1消耗功率允许的变化范围为 0.4W ~0.9W D. 电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W ~3W
二、填空题(本题共 8小题,每空 1分,共 26分) 13. 电磁波家族有无线电波、 红外线、 可见光、 紫外线等, 在真空中传播时, 它们的 相 同(选填 “ 频率 ” 、 “ 波长 ” 或 “ 波速 ” ) ;红、绿、 ▲ 三种色光称为光的三原色;天气晴 好时树荫下会出现圆形光斑,这是太阳经小孔成的实像,是由于光 ▲ 产生的。 14.如图所示,公路边限速标志为限速 ; 汽车沿水平路面高速行驶,遇到紧急事件而刹车,车内的 人会向 ▲ 倒;汽车急驶而过带起路边树叶飘向 ▲ (选填 “A” 、 “B 、 ” 或 “C” ) ,解释这一现象用到的物理知识是 。
15. 王建同学对微风电风扇产生了兴趣, 将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验。 用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了 ▲ 机,此 时它的工作原理是 ▲ ,这一过程中的能量转化是 ▲ ,电路可简化为乙图中 的 ▲ 图。
16.汽车发动机的散热器用水做冷却剂, 是由于水的 降温过程中,是 采用 ▲ 的方式减小内能。本市出租车开始使用天然气来代替柴油或汽油,已知天 然气的热值为 7×
107J/m3,当出租车消耗 0.03m 3天然气时,所释放的热量为 ▲ J , 若这些热量用于加热 10L 初温 20℃水,则可以使这些水升高 ▲ ℃(水的比热容 c=4.2×103J/( kg? ℃ ) ,假设天然气完全燃烧 , 加热过程没有热量损失. )
17.如图所示,建筑工人用滑轮组把重为 300N 的货物匀速提升到楼上,用时 25s ,拉力做
功的功率为 150W ,所用拉力为 125N ,则工人做的有用功为 ▲ J ,该滑轮组的机 械效率是 ▲ ,若不计绳重和摩擦,动滑轮重等于 ▲ N ;若考虑绳重和摩擦, 则动滑轮重 ▲ (选填 “ 大于 ” 或 “ 小于 ” )刚才的计算结果。
18.如图分别是电冰箱和电风扇的铭牌,当它们均正常工作 12h 时,电冰箱消耗的电能为
h ,电风扇消耗电能为 h 。
19. 质量相同的两个实心物体甲和乙, 体积之比 V 甲 :V 乙 =3 : 2, 两物体密度比 ρ甲 :ρ乙 = ▲ ; 将它们轻轻放入水中,静止时所受的浮力之比 F 甲 :F 乙 =9 : 8。则漂浮的是 ▲ ,甲物 体的密度 ρ甲 = ▲ kg/m3
。
20.将两个定值电阻 R 1、 R 2并联在电压为 4V 的电源两端, R 1消耗的功率为 0.5W , R 2
消
甲 (a ) 乙 (b ) **牌电冰箱 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 100W 耗电量 0.8kW ? h/24h **牌电扇 规格 400mm
额定电压 220V 工作频率 50Hz
额定功率 60W
耗电量 0.8kW ? h/24h 17题图 18题图
耗的功率为 1.5W 。 当把它们串联在电压为 16V 的电源两端时, R 1两端的电压为 ▲ V , 两个电阻消耗的总功率为 ▲ W 。
三. 解答题(本题有 8小题,共 50分,其中 27、 28题应写出必要的解题过程及说明) 21. (6分)(1)如图所示为一条光线经两个相互垂直的平面镜反射的部分光路,请在图中 将这条光路补画完整。
(2)小磁针静止时的位置如图所示。请标出电源的 “ +”“ -” 极和磁感线的方向。 (3)利用一次性注射器、弹簧测力计等器材,对大气压的值进行测量.请在下图的相关器 材上画出所测大气压力的示意图。
22. (5分) 如图所示是测量某金属块密度的实验操作过程和实验情景.
(1)在调节天平时,将游码移到标尺零刻度后,发现指针如图甲所示,此时应进行的调节 是 ▲ 。
(2)请根据图乙和丙中所测数据填写下表中的缺项.
23.(6分)小华探究凸透镜的成像规律.
(1)课间,小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距,她将该凸透镜正对着太阳光,如
图甲所示. 此时纸上呈现一个并非最小的光斑时, 测得这个光斑到凸透镜的距离为 L . 此 时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,若光斑变大,则凸透镜的焦距
f L (选填 “ >” 、 “ <” 或="" “="”" );调整以后得到如图乙所示的光路图.则该透镜="" 的焦距为="" ▲="" cm="">
(2) 当烛焰位于如图丙所示位置时, 移动光屏, 可在光屏上得到一个清晰的倒立、 ▲ 的 实像;若将蜡烛远离透镜 2cm ,此时像的大小比原来的像要 ▲ 些.若不移动光屏, 在凸透镜前适当的位置放置 ▲ (选填 “ 近视眼镜 ” 或 “ 远视眼镜 ” ),也可以在光屏上 再次出现清晰的像.
(3)眼睛可能观察到烛焰经凸透镜所成虚像是如图丁所示四幅图中的 ▲ ;
乙
丙
甲
(1)
(2) (3)
24.(6分)在 “ 探究杠杆平衡条件 ” 的实验中: (1)让杠杆在水平位置平衡的目的是 ▲ 。
(2)杠杆平衡后, 小英同学在图甲所示的 A 位置挂上两个钩码, 可在 B 位置挂上 ▲ 个
钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下 B 位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的 C 点,当弹簧测力计由位置 1转至位置 2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙) ,测力计示数如何变化 (4)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进 行多次实验的过程中, 我们 ▲ (选填 “ 可以 ”“ 不可以 ”) 同时改变多个量, 进行探究测量。 (5)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量。
①若以杠杆上的 B 位置为支点,在 B 的右侧挂质量为 m 的钩码,左右移动钩码的位置,使 杠杆在水平位置平衡(如图丙) .
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置 E 到 B 的距离 L 1和 ▲ 的距离 L 2.
③根据杠杆的平衡条件, 可以计算出杠杆的质量 m 杆
25.(4分)为了探究“电流产生的热量跟什么因素有 关” , 小明设计了如下图所示的甲、 乙两种装置, 他将两 根阻值不同的电阻丝(R 1
(1)实验中通过 ▲ 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。 (2)甲装置可探究在相同时间内电流产生的热量与 ▲ 的关系。
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里 ▲ 两气球的变化情况,可探 究电流产生的热量与电流的关系。
(4) 甲、 乙两装置同时实验, 在相同的通电时间里, 用所学知识判断, 与 ▲ 气球 (填 气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多。
丁 A B C
D
甲 乙 丙
乙
甲 丙
26. (7分)同学们在 “ 探究电流与电阻关系 ” 实验中,准备了以下器材:新干电池 4节、规 格为 “ 25Ω 1A” 的滑动变阻器、开关、电流表、电压表(两只电表均只能使用小量程) 、导线 若干,定值电阻的阻值分别为 10Ω、 15Ω、 20Ω。
(1)请你用笔画代替导线,将图甲所示的电路连接完整。
(2)闭合开关后发现电路存在断路故障,依据的现象是 ▲ 表的示数为零。
(3) 本实验中电压表的作用是:每次更换电阻时, 通过移动滑动变阻器的滑片, 确保 ▲ ; (4)同学们电路连接无误,先用 10Ω电阻进行实验,移动滑动变阻器滑片,电流表示数如 图乙所示,读数为 ▲ A ;当他们换电阻继续实验时,发现实验进行不下去,用所学的 知识分析,存在的问题是 ▲ ,在不增加其他器材的情况下解决问题最 简便的方法 是: ▲
(5)解决上述问题完成了实验,记录数据如图丙,结论是 ▲ 。
27. (7分 ) 某品牌太阳能汽车如图,在景区接送游客。
(1)车轮与地面的总接触面积为 2.0×10-2m 2,该汽车对水平地面的压强 2.5×105Pa ,求该车 对地面的压力多大?
(2)某次运送游客时,该车以 18km/h的速度在水平路面上匀速行驶 3.6km ,此时该车的输 出功率为 800W 。求:此过程中该车受到的阻力多大?牵引力所做的功多大?
28. (9分)图甲中标有 “2.7 V” 字样小灯泡的电流电压关系如图乙所示。定值电阻 R 1=10Ω。 R 2由三段材料不同、 横截面积相同的均匀直导体 EF 、 FG 、 GH 连接而成 (总长度为 35cm ) , 其中一段是铜导体,其电阻可忽略不计,另两段导体的阻值与自身长度成正比, P 是与 R 2接触良好并能移动的滑动触头。 (1)小灯泡正常发光时电阻多大?
(2)若只闭合 S 、 S 1时,电流表示数 I 与 P 向左移动距离 x 之间的关系如图丙所示。①当 x =20cm时,电路消耗的电功率多大?②导体 GH 间电阻多大 ?
(3)若只闭合 S 与 S 2,为确保灯丝不被烧坏,滑片 P 向左移动距离 x 的变化范围?
甲
乙 丙
丙
R
1
范文四：2014鼓楼一模语文试题
鼓楼区 2013-2014学年第二学期期中测试
九年级语文试卷 2014.4.
(分值 120分 时间 120分钟 )
一、积累与运用(28分)
1.用诗文原句填空。 (10分)
(1)窈窕淑女, 。 (《诗经·关雎》 )
(2)春蚕到死丝方尽, 。 (李商隐《无题》 )
(3) , 千树万树梨花开。 (岑参 《白雪歌送武判官归京》 )
(4)春风又绿江南岸, ? (王安石《泊船瓜洲》 )
(5)但愿人长久, 。 (苏轼《水调歌头》 )
(6) ,勿施于人。 (《论语十则》 )
(7) 2014年是中国农历马年, “马”在古代诗歌中随处可见:马致远有“枯藤老树昏鸦,
,弓如霹雳弦 惊” ;白居易有“乱花渐欲迷人眼, ” 。请你再写出一句含有“马” 字的诗句:
2. 汉字有着独特的形体之美、意韵之美。 (4分)
(1)用正楷简体字, .
工整、美观地把右图书法作品 里的诗句抄写在方格中。 (2分)
3. 下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) (2分)
A. 憧 . 憬 chōnɡ 参 . 差 c ān 风雪载 . 途 z ài 相形见绌 . chù
B. 扉 . 页 fēi 妖娆 r áo 叱咤 . 风云 c hà 锲 .
而不舍 qia C. 追溯 . sh ù 馈 . 赠 ku ì 锐不可当 . dānɡ 吹毛求疵 . ch ī
D. 璀璨 . c àn 哺 . 育 bǔ 惟妙惟肖 . xiào 恪 .
尽职守 ka 4. 下列词语中 没有 ..
错别字的一项是( ) (2分) A. 烦躁 推崇 心旷神怡 意想天开
B. 踌躇 媲美 谈笑风声 张皇失措
C. 狡黠 阴霾 广袤无垠 应接不暇
D. 和煦 缜密 人才倍出 眼花缭乱
5. 下列各句中没 . 有语病 ...
的一项是 ( ) (2分) A. 只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。
B. 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满园成为鼓楼教育的特色。
C. 阅读和写作是密不可分的。是否多阅读,是提高一个人作文技能的途径之一。
D. 每年的植树节活动,旨在激发人们爱林造林的热情,提高人们对森林爱护的认识,改
善生态环境。
6. 阅读下面材料,回答问题。(8分)
材料一:
材料二:下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
材料三:下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
材料四:下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068: “书写的文明传递,民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号 , 更喜欢
这个节目 ! 希望央视坚持下去,让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的
节目了,祝福选手们!
@爱瞎想的孩子 : 力挺这个节目。汉字,是上古时期各大文字体系中,唯一传承至今
的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力,更代表着
人们心理和情感的一种归宿。
(1) 阅读 【材料一】 【材料二】 说说反映了什么现象?请分析产生这种现象的原因。 (3分)
(2)你从【材料三】的表格中发现了什么问题?针对这些问题,请你从学生的角度提出
两条好的建议。 (3分)
问题:
建议:
(3)结合以上四则材料,说说举办汉字听写大会的意义有哪些?(2分)
二、阅读(42分)
(一)阅读古诗,回答问题。 (4分)
送李端
唐 卢纶
故关衰草遍,离别争堪悲。
路出 ① 寒云外,人归暮雪时。
少孤为客 ② 早,多难识君迟。
掩泪空相向,风尘 ③ 何处期。
【注解】:①“路出”句:意为李端欲去的路遥远漫长。人:指诗人自己。② 客:在外漂 泊。③ 风尘:喻指社会动乱。
7. 诗人以一个“ _____”字奠定全文感情基调,“ _______”这一动作是此种情感的具体表 现。(2分)
8. 请结合诗句,赏析诗中景物描写的作用。(2分)
_____________________________________________________________________________
(二)阅读文言文,回答问题。 (12分)
孟尝君养士
孟尝君在薛 ① , 招致诸侯宾客及亡人有罪者 , 皆归孟尝君。孟尝君舍业 ② 厚遇之 , 以故倾 天下之士。食客 ③ 数千人 , 无贵贱一与文 ④ 等 . 。孟尝君待客坐语 , 而屏风后常有侍史 , 主记君 所与客语 , 问亲戚居处。客去 , 孟尝君已使 . 使存问 ⑤ , 遗 . 其亲戚。
孟尝君曾待客夜食 , 有一人蔽火光。客怒 , 以饭不等 , 辍 . 食辞去。孟尝君起 , 自持其饭比 之。客惭 , 自刭 ⑥ 。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择 , 皆善遇之。人人各自以为孟尝君 亲己。
---《史记〃孟尝君列传》 【注释】:①孟尝君:姓田,名文,战国时齐国贵族,封于薛。②舍业:舍弃家业。③食 客:古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文:指田文,即孟尝君。⑤存问:慰问⑥刭: j ǐng, 割脖子。
9. 解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)无贵贱一与文 等 . ( ) (2)孟尝君已 使 . 使存问 ()
(3) 遗 . 其亲戚 () (4) 辍 . 食辞去 ()
10. 下列加点词意义和用法两两相同的一组是()(2分)
A. 而 . 屏风后常有侍史 环而 . 攻之而不胜
B. 遗其 . 亲戚 其 . 真无马邪
C. 以 . 饭不等 以 . 塞忠谏之路也
D. 以故倾天下之 . 士 荆之 . 地方五千里
11. 翻译下面句子。(3分)
孟尝君起 , 自持其饭比之。客惭 , 自刭。
12. 孟尝君为什么能赢得门客的倾慕和归附?请用自己的话简要概括。(3分)
(三)阅读以下材料,回答问题。(15分)
【材料一】
流动的汉字 (节选 )
是谁的目光,虔诚地聚焦在龟甲上,
扭动的符号闪烁着智慧的光芒。
这一刻,你是一盏刚刚点亮
.... 的神灯,
笑容中,占卜到了希望。
泰山之巅,一个老人运笔如风,
圆润宛转的小篆若苍鹰飞动。
讴歌着一统天下的伟业丰功。
这一刻,你是一把倚天长啸的铁剑,
荡气万里,观者动容。
永和九年,一篇不朽的文字在兰亭诞生。
飘飘若游云,矫矫若惊鸿,
留给后世多少赞叹与吟诵。
这一刻,你是上苍赐予的一朵奇葩,
旷古绝今,笑傲江湖的飞龙。
13. 诗歌第一节中加点的“刚刚点亮”有何表达效果?(2分)
14. 请结合全诗说说你对标题“流动的汉字”中“流动”一词的理解。 (2分)
【材料二】
二十九中在中国汉字听写大会南京选拔赛中一举夺魁
3月 1日 -2日,中国汉字听写大会南京选拔赛在南京电视台如期举行。经过两天的激
烈角逐,南京市二十九中代表队披荆斩棘
.... 、力压群雄,在全市十六支参赛队中一举夺魁! 3月 1日,十六支代表队通过抽签分四组进行角逐,赛制采用积分制,每组的前两名 可以进入半决赛。 29中代表队最终以单场总分最高的成绩,顺利挺进八强。
3月 2日上午,晋级的八支代表队分成两组进行半决赛。赛题难度明显提高,对手实 力更为强劲,而 29中代表队表现依然抢眼,其中一位选手以十题全对的惊人战绩赢得观 众一片掌声。最终 29中代表队毫无悬念地挺进四强。
当天下午两点, 决赛在众人瞩目下开始。 29中代表队与南外等三所学校代表队展开了 激烈比拼。 决赛采用淘汰制, 参赛队员一旦答错即被淘汰。 当比赛现场只剩下 29中和 “南
外”两支队伍时,场上的焦点全部集中到这两支参赛队小队员身上。南外一名选手苦战三 轮,却因把“戴罪立功”的“戴”字中间的“田”误写成“由”而遗憾败北。 29中代表队 终于战胜劲敌,获得南京市汉字听写大赛的冠军!
15. 结合全文说说文中“披荆斩棘”的含义。(3分)
【材料三】
汉字的美学价值
汉字是充满美感的文字,可以毫不夸张地说,世界上还很难找到一种文字能与汉字相 抗衡。
汉字有结构之美。汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物 一样,有间架结构,不管是左右结构、上下结构、包围结构,汉字的第一要求就是稳定, 不能摇晃倒地。于是,汉字特别讲究协调和平衡。有许多字,实际上是一种对称的结构。 汉字的这一特点,成为了书法艺术的基础。
汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的,因此,其中充满了一种意象之美。比 如, 我们平常见到的 “哭” 与 “笑” 两个字, 不论你用何种字体来写, 看上去都会觉得 “哭” 就是在哭, “笑”就是在笑。一些书法家把一个繁体的龙字写得象一条龙在飞舞,活脱脱 是一幅写意的国画。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌,活生生是一个女子在独舞。 这就是汉字的神奇之处。
汉字有音律之美。汉字一字一音,发音抑扬顿挫,极富美感。中国的诗歌历来是讲究 平仄,讲究押韵,讲究节奏的。为什么?因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一 些人写自由诗,根本就不管汉字固有的音律美,诗歌散文化,硬性断句,随意换行,结果 不但诗歌的意境受损,而且音律美也丧失殆尽。一首好诗,不但意境要美,而且要有音律 美。这样,朗诵时才会激情喷发,感染听众。
汉字有动感之美。汉字书体纷繁,姿态万千。它不为形体所拘,即使狂草,我们也可 以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美,领略到深藏于形体背后的中国书法神韵。 不同书体体现不同风格。正楷,如正襟危坐的君子;行书,如健步行走的军人;草书,如 步履匆匆的商贾; 狂草, 如跃马酣战的斗士。 写得好的汉字, 便成了书法, 成了艺术精品。 在世界文字之林中,中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不 同的文明传统和感知世界的方式。
16. 短文共介绍了汉字四个方面的美学价值,作者为什么首先介绍汉字结构之美?(2分)
17. 阅读下面链接材料,这段文字可以体现汉字哪一方面的美学价值?(2分)
链接材料:
“重”字一望而沉坠, “霜”好像散发出一种寒气, “幽”字一出现,你似乎进入森林 或宁静的院落。 ——刘湛秋《我爱你,汉字》
18. 对以上三则材料理解分析不正确
... 的一项是() (3分)
A. 【材料一】中诗人使用第二人称,便于深情地表达了对《兰亭集序》的赞叹、崇敬之 情,表达对汉字承载的历史文化的赞美之情。
B. 【材料二】中“挺进” 、 “劲敌”等词语,表达准确,体现了新闻的真实性、及时性、 可读性的特点。
C. 【材料三】中画线句是作者通过举例子和打比方,生动具体地说明不同书体体现不同 风格,体现了汉字的动感之美。
D. 以上三则材料反映了汉字的发展演变、汉字的传承、汉字的研究等内容,阅读这些材 料是为了让我们体味汉字之美,从而弘扬中华民族优秀的文化传统。
(四)阅读文章,回答问题。(12分)
陕 北 柳
朱景敏
走进陕北, 随处可见一种伞状的柳树。 柳树树身短粗, 顶端一根根笔直的椽子像伞架 般张着,一头的翠绿盖在这些椽子上。
陕北柳是极普通的树。 陕北的河道渠沟山坡崖畔处处有她的身影。 她不似江南垂柳般 婀娜,不像塞外白杨般挺拔,不及黄山松之长青,不如曲阜柏之长寿。然而,她是一棵母 亲树。她一生都在为自己的儿女出力流汗耗费心血,直到老朽成一桩枯木,也要再挣扎出 一丝绿……
带着妈妈的血肉和体温, 她出嫁了。 她从母亲的身上被直接砍割下来, 削得只剩一根 直杆时,嫁给了河边的泥土。她赤条条地安家,光溜溜地奋斗,从滴血的伤口上生根,从 裸露的肌肤上萌芽,在第一个冬天来临之前,努力长成了树形。
摇摇摆摆度过冬春, 她开始第一次梳妆。 她将几枝倔强的小辫冲天扎起, 辫梢的绿就 如花般散开。那冲天的小辫,完全是一位女性为了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。长 到五岁时,冲天的小辫儿变成了硕壮的椽子,浓密的绿已经在为怕晒的懒狗和反刍的老牛 遮阳。毛驴靠在她身上蹭痒她不恼,山羊抵在她身上磨角她不烦,她早已成熟得像陕北的 母亲们那样, 过早地开始履行生育的天职, 开始承受生活的苦累。 她努力将树枝向上竖起, 为的是让阳光更近地温暖每一张叶;她拼命把树根向下扎去,为的是让水分更近地滋润每 一丝须。 她尽情地享受着大自然给予的恩赐, 很快就用阳光雨露喂养出第一茬茁壮的孩子。 送子出征或送女出嫁是激动人心的。第一批椽子成熟了,她 颤抖
.. 得摇落了一树黄叶。 那个季节,主人已收获了当年的所有谷禾豆薯,正等着用这些粗壮的椽子,给他第三个儿 子的新窑洞制作雕花的窗棂和添臵待客的炕桌。她为自己孩子成材而自豪,为能给主人带
来幸福而骄傲。她时时都在想着报答主人的养育之恩,她面对利斧 颤抖
.. ,是分娩前的阵痛 和离别时的酸楚,但她的心里是甜的。
从献出第一茬椽子开始,陕北柳再也没停歇过。每隔三五年,她就几根、十几根、几 十根地将椽子呈奉给主人。于是,主人家房里屋外门前院后便处处是柳制的家什——门窗 箱柜、米仓面囤、扁担水桶,甚至于黄牛的犁杖、绵羊的圈栏、猪娃的食槽……年轻的主 人变成耄耋老人时,陕北柳再也无法计算出在自己的身体上,究竟砍割了多少椽子。她忘 光了多少个夏, 炸雷在头顶霹响, 洪水在脚下吼叫; 她记不起多少个冬, 狂风从身上抽过, 大雪向肩头压来。炸雷烧焦了她的梢,洪水冲露了她的根,狂风抽断了她的枝,积雪压弯 了她的身,但她始终坚持着。因为在她的早已老朽的身体上,正擎托着几十个嫩绿而茁壮 的孩子……
陕北柳终于老去了,没有留下任何痕迹。她的树身甚至枯朽得不能成为引火的木柴, 只能慢慢腐朽成一块泥土,最终融入陕北的黄土地。黄土地上的陕北柳,她就像我们黄土 地下的母亲们一样,养育了那块黄土地的一切,却唯独没有养育她自己……
19. 本文形象地描绘了“陕北柳”生命成长历程,根据文意完成填空。 (2分)
插杆生根—— —— 奉献椽子——
20. 文章第二段为什么写到江南垂柳、塞外白杨、黄山松、曲阜柏树?(3分)
21. 赏析词句。(4分)
(1)第五段两次写柳树“颤抖”,第二次的“颤抖”与第一次的“颤抖”有什么不同?
(2)赏析第六段中画线句的表达效果。
炸雷烧焦了她的梢,洪水冲露了她的根,狂风抽断了她的枝,积雪压弯了她的身, 但她始终坚持着。
22. 通读全文,说说作者为什么将陕北柳喻为“母亲”。 (3分 )
三、作文(50分)
请以“ 从未如此阳光 ”为题,写一篇不少于 600字的文章。
要求:文体自选,诗歌除外。不透露学校、个人信息。
鼓楼区 2013-2014学年第二学期期中测试
九年级语文试卷参考答案 201404
一、积累与运用(28分)
1. (10分) (1)君子好逑(2)蜡炬成灰泪始干(3)忽如一夜春风来(4)明月何时照 我还(5)千里共婵娟(6)己所不欲(7)古道西风瘦马 /马作的卢飞快 /浅草才能没马蹄 含“马”字的诗句:(示例)雪上空留马行处 /不教胡马度阴山 /雪尽马蹄轻 /萧萧班马鸣 /欲饮琵琶马上催 /郎骑竹马来 /春风得意马蹄疾。 (每句 1分,错、漏、添字均不得分。 ) 2. (4分) (1) (2分) (抄写工整规范得 1分,工整规范、美观得 2分)
(2) (2分)示例:字形端正; 笔画平正; 结构匀称; 比例适当(写出一点得 2分)
3. (2分) D
4. (2分) C
5. (2分) D
6. (8分) (3分)反映出许多成年人长期不手写汉字,产生“提笔忘字”的现象(1分) 。 电脑等科技产品的广泛应用;生活中需要手写汉字的机会减少(2分) 。
(2) (3分)问题:大部分学生不能做到正确美观的书写汉字(1分) 。建议:学习语文, 要重视字词学习,准确掌握汉字的形与义;规范正确地书写汉字,多练字,使自己的书写 工整美观(2分) 。
(3) (2分)可以唤醒大家对汉字书写的关注,提醒大家要多练习手写汉字了,规范 书写;有利于孩子汲取传统文化的营养,可促进汉字文明的传承;汉字包含着丰富的文化 内涵和审美意蕴,汉字书写不仅代表书写能力,更代表着人们心理和情感的一种归宿。 (答对两点得 2分)
二、阅读(42分)
(一) (4分 )
7. (2分) 悲 掩泪
8. (2分)诗人写故乡衰草遍地,寒云笼罩、暮雪纷飞,渲染了送别时苍凉萧瑟的环境氛 围,烘托对友人伴寒云而去以及在乱世之中后会无期的悲伤之情。诗人将自己的内心感受 和景致相融合,更增添感伤悲凉之情。
(二) (12分 )
9.(4分 ) (1)一样(2)派(3)赠送(4)停止
10. (2分) D
11. (3分) 孟尝君马上站起来,亲自端着自己的饭食与他的相比。那个门客惭愧得 无地 自容 ,就以刎颈自杀表示 谢罪 。
12. (3分) (1) 舍弃家业给门客的优厚待遇 (2) 对待门客不论贵贱, 一律同等对待。 (3) 善待门客家人(了解门客家庭情况,派人慰问他们的父母)。(答对一点 1分)
【 译文 】
孟尝君 在薛邑,招揽各 诸侯国 的宾客以及犯罪逃亡的人,这些人都归附了 孟尝君 。 孟 尝君 舍弃家业给他们丰厚的待遇,因此使天下的贤士无不倾心向往。他的 食客 有几千人, 无论富贵贫贱一律与 田文 相同。孟尝君每当接待门客,与门客坐着谈话时,总是在 屏风 后 安排侍史, 让他记录孟尝君与门客的谈话内容, 记载所问门客父母的住处。 门客刚刚离开, 孟尝君就已派使者到门客父母家里抚慰问候,献上礼物。
孟尝君曾经招待门客在夜间吃饭,有个门客被灯光遮住了。这个门客很恼火,认为自 己的饭食和别人不一样,放下碗筷就要辞别而去。孟尝君马上站起来,亲自端着自己的饭 食与他的相比,那个门客惭愧得 无地自容 ,就以刎颈自杀表示 谢罪 。贤士们因此有很多人 都情愿归附孟尝君。孟尝君对于来到门下的宾客都热情接纳,不挑拣,无亲疏,一律给予 优厚的待遇。所以宾客人人都认为孟尝君与自己亲近。
(三) (14分 )
13. (2分)一是说明甲骨文是汉字的起源;二是生动地说明甲骨文如一盏灯,开启了中华 文明之门。体现了诗歌语言的形象性。
14. (2分)从全诗看“流动” ,体现汉字的演变发展过程, (表现了汉字文明、文化、历史 的传承) ; “流动”还意味着汉字生命力永无止境。 (答对一点得 2分)
15. (3分)经过一轮又一轮的角逐,克服了一个又一个困难,战胜了一个又一个强劲的对 手。
16. (2分)结构美是汉字美的底蕴和基础,所以最先介绍。在此基础上介绍汉字的意象美 音律美和动感美,更全面地表现汉字的美学价值。
17. (2分)说明汉字的意象之美,因为这些字是用线条来描摹事物的。
18. (3分) B
(四) (12分 )
19. (2分)长枝成椽(茁壮成长) ;腐烂入泥(枯朽老去) (
20. (3分)将陕北柳与其进行对比(1分),烘托出陕北柳的普通平常(1分);更突出 陕北柳一生都在生儿育女,不断奉献,鞠躬尽瘁,死而后已的特点(1分)。
21. (4分)(1)(2分)第一次“颤抖”是骄傲和自豪,第二次“颤抖”是痛苦又是甜 蜜的。(第二次“颤抖”答出“分娩前的阵痛和离别时的酸楚,她的心里是甜的”也可) (2)(2分)运用排比,多方面表现了陕北柳经历了无数磨难(1分),“始终坚持”更 表现柳的顽强不屈(1分)。
22. (3分)因为陕北柳与母亲有以下相似点:一是普通平凡辛勤劳碌(繁衍后代);二是 顽强,任劳任怨;三是不计自己得失,乐于奉献。所以把陕北柳比作母亲。(答出陕北柳 特点,一点 1分)
三、写作(50分)
参考中考评分标准。
(一)作文等级评分要求。
分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。 1.基础等级(40分)
2
只要具备下列四点之一,即可赋发展分:①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。 (二)作文评分常规要求。
1.错别字每三个扣 1分,重现的不计,最多扣 2分。
2.标点符号错误较严重者扣 1分。
3.字数每少 50字扣 l 分,最多扣 2分。
4.作文总分不得超过 50分。
范文五：2014鼓楼一模语文试卷
鼓楼区2013-2014学年一模式卷试卷
2014.4.
(分值120分 时间120分钟 )
一、积累与运用(28分)
1(用诗文原句填空。(10分)
(1)窈窕淑女， 。 (《诗经?关雎》) (2)春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐《无题》) (3) ，千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)春风又绿江南岸， , (王安石《泊船瓜洲》) (5)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》) (6) ，勿施于人。 (《论语十则》) (7)2014年是中国农历马年，“马”在古代诗歌中随处可见:马致远有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， ”;辛弃疾有“ ，弓如霹雳弦惊”;白居易有“乱花渐欲迷人眼， ”。请你再写出一句含有“马”字的诗句:
2.汉字有着独特的形体之美、意韵之美。(4分)
(1)用正楷简体字，工整、美观地把右图书法作品 (
里的诗句抄写在方格中。(2分)
(2)有首歌中唱道:“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。”这幅书法作品，从字体上看，有重心平稳、_________、分布均衡等特点，确实给人以歌里这样的启示。(2分)
3.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )(2分)
A. 憧憬chōnɡ 参差cān 风雪载途zài 相形见绌chù ((((
B. 扉页fēi 妖娆ráo 叱咤风云chà 锲而不舍qia (((
C. 追溯shù 馈赠kuì 锐不可当dānɡ 吹毛求疵chī ((((
D. 璀璨càn 哺育bǔ 惟妙惟肖xiào 恪尽职守ka ((((
4.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) ((
A. 烦躁 推崇 心旷神怡 意想天开
B. 踌躇 媲美 谈笑风声 张皇失措
C. 狡黠 阴霾 广袤无垠 应接不暇
D. 和煦 缜密 人才倍出 眼花缭乱
5.下列各句中没有语病的一项是 ( )(2分) ((((
A. 只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。
B. 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满园成为鼓楼教育的特色。 C. 阅读和写作是密不可分的。是否多阅读，是提高一个人作文技能的途径之一。 prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory of
D. 每年的植树节活动，旨在激发人们爱林造林的热情，提高人们对森林爱护的认识，改善生态环境。
6.阅读下面材料，回答问题。(8分)
材料一:
材料二:下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
书写汉字的原因 比例
写信～写日记 12.7%
考试 53.4%
写名字～地址 25.5%
其他 8.4%
材料三:下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
书写情况 比例
字迹辨识不清 15% 字迹潦草 35% 错别字较多 27.5% 字迹工整 15% 字体规范美观 7.5%
材料四:下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068: “书写的文明传递～民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号～更喜欢这个节目:希望央视坚持下去～让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的节目了～祝福选手们:
@爱瞎想的孩子: 力挺这个节目。汉字～是上古时期各大文字体系中～唯一传承至今的表意文字～包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力～更代表着人们心理和情感的一种归宿。
(1)阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象,请分析产生这种现象的原因。(3分) _________________________________________________ _ (2)你从【材料三】的表格中发现了什么问题,针对这些问题，请你从学生的角度提出
2onfidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory ofroad citical stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm cal concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, polprevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance politi
两条好的建议。(3分)
问题: 建议: (3)结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些,(2分) _______________________________________________________________________
二、阅读(42分)
(一)阅读古诗，回答问题。(4分)
送李端
唐 卢纶
故关衰草遍～离别争堪悲。 ? 路出寒云外～人归暮雪时。 ? 少孤为客早～多难识君迟。 ? 掩泪空相向～风尘何处期。
【注解】:?“路出”句:意为李端欲去的路遥远漫长。人:指诗人自己。?客:在外漂泊。?风尘:喻指社会动乱。
7.诗人以一个“_____”字奠定全文感情基调，“_______”这一动作是此种情感的具体表现。(2分)
8. 请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。(2分)
_____________________________________________________________________________
(二)阅读文言文，回答问题。(12分)
孟尝君养士 ??孟尝君在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之,以故倾??天下之士。食客数千人,无贵贱一与文等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君(?所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问,遗其亲戚。 ((
孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起,自持其饭比(?之。客惭,自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。
---《史记〃孟尝君列传》 【注释】:?孟尝君:姓田～名文～战国时齐国贵族～封于薛。?舍业:舍弃家业。?食客:古代寄食于贵族并为他们服务的门客。?文:指田文～即孟尝君。?存问:慰问?刭:jǐng,割脖子。
9.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)无贵贱一与文等( ) (2)孟尝君已使使存问 ( ) ((
(3)遗其亲戚 ( ) (4)辍食辞去 ( ) ((
10. 下列加点词意义和用法两两相同的一组是( )(2分)
A. 而屏风后常有侍史 环而攻之而不胜 ((
B. 遗其亲戚 其真无马邪 ((
C. 以饭不等 以塞忠谏之路也 ((
D. 以故倾天下之士 荆之地方五千里 ((
3urther strengthen the theory of. To fenhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the systemruction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly and political const prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological
11.翻译下面句子。(3分)
孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。
12.孟尝君为什么能赢得门客的倾慕和归附,请用自己的话简要概括。(3分)
(三)阅读以下材料，回答问题。(15分)
【材料一】
流动的汉字 (节选)
是谁的目光～虔诚地聚焦在龟甲上～
扭动的符号闪烁着智慧的光芒。
这一刻～你是一盏刚刚点亮的神灯～ ((((
笑容中～占卜到了希望。
泰山之巅～一个老人运笔如风～
圆润宛转的小篆若苍鹰飞动。
讴歌着一统天下的伟业丰功。
这一刻～你是一把倚天长啸的铁剑～
荡气万里～观者动容。
永和九年～一篇不朽的文字在兰亭诞生。
飘飘若游云～矫矫若惊鸿～
留给后世多少赞叹与吟诵。
这一刻～你是上苍赐予的一朵奇葩～
旷古绝今～笑傲江湖的飞龙。
13.诗歌第一节中加点的“刚刚点亮”有何表达效果,(2分)
14.请结合全诗说说你对标题“流动的汉字”中“流动”一词的理解。(2分)
【材料二】
二十九中在中国汉字听写大会南京选拔赛中一举夺魁
3月1日-2日～中国汉字听写大会南京选拔赛在南京电视台如期举行。经过两天的激烈角逐～南京市二十九中代表队披荆斩棘、力压群雄～在全市十六支参赛队中一举夺魁: ((((
3月1日～十六支代表队通过抽签分四组进行角逐～赛制采用积分制～每组的前两名可以进入半决赛。29中代表队最终以单场总分最高的成绩～顺利挺进八强。
3月2日上午～晋级的八支代表队分成两组进行半决赛。赛题难度明显提高～对手实力更为强劲～而29中代表队表现依然抢眼～其中一位选手以十题全对的惊人战绩赢得观众一片掌声。最终29中代表队毫无悬念地挺进四强。
当天下午两点～决赛在众人瞩目下开始。29中代表队与南外等三所学校代表队展开了激烈比拼。决赛采用淘汰制～参赛队员一旦答错即被淘汰。当比赛现场只剩下29中和“南
4onfidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory ofroad citical stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm cal concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, polprevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance politi
外”两支队伍时～场上的焦点全部集中到这两支参赛队小队员身上。南外一名选手苦战三轮～却因把“戴罪立功”的“戴”字中间的“田”误写成“由”而遗憾败北。29中代表队终于战胜劲敌～获得南京市汉字听写大赛的冠军:
15.结合全文说说文中“披荆斩棘”的含义。(3分)
【材料三】
汉字的美学价值
汉字是充满美感的文字～可以毫不夸张地说～世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。
汉字有结构之美。汉字是一种象形文字～这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样～有间架结构～不管是左右结构、上下结构、包围结构～汉字的第一要求就是稳定～不能摇晃倒地。于是～汉字特别讲究协调和平衡。有许多字～实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点～成为了书法艺术的基础。
汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的～因此～其中充满了一种意象之美。比如～我们平常见到的“哭”与“笑”两个字～不论你用何种字体来写～看上去都会觉得“哭”就是在哭～“笑”就是在笑。一些书法家把一个繁体的龙字写得象一条龙在飞舞～活脱脱是一幅写意的国画。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌～活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。
汉字有音律之美。汉字一字一音～发音抑扬顿挫～极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄～讲究押韵～讲究节奏的。为什么,因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗～根本就不管汉字固有的音律美～诗歌散文化～硬性断句～随意换行～结果不但诗歌的意境受损～而且音律美也丧失殆尽。一首好诗～不但意境要美～而且要有音律美。这样～朗诵时才会激情喷发～感染听众。
汉字有动感之美。汉字书体纷繁～姿态万千。它不为形体所拘～即使狂草～我们也可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美～领略到深藏于形体背后的中国书法神韵。不同书体体现不同风格。正楷～如正襟危坐的君子,行书～如健步行走的军人,草书～如步履匆匆的商贾,狂草～如跃马酣战的斗士。写得好的汉字～便成了书法～成了艺术精品。
在世界文字之林中～中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
16.短文共介绍了汉字四个方面的美学价值，作者为什么首先介绍汉字结构之美,(2分)
17.阅读下面链接材料，这段文字可以体现汉字哪一方面的美学价值,(2分) 链接材料:
“重”字一望而沉坠～“霜”好像散发出一种寒气～“幽”字一出现～你似乎进入森林或宁静的院落。 ——刘湛秋《我爱你～汉字》
18.对以上三则材料理解分析不正确的一项是( )(3分) (((
A.【材料一】中诗人使用第二人称，便于深情地表达了对《兰亭集序》的赞叹、崇敬之
情，表达对汉字承载的历史文化的赞美之情。
B.【材料二】中“挺进”、“劲敌”等词语，表达准确，体现了新闻的真实性、及时性、
可读性的特点。
5urther strengthen the theory of. To fenhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the systemruction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly and political const prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological
C.【材料三】中画线句是作者通过举例子和打比方，生动具体地说明不同书体体现不同
风格，体现了汉字的动感之美。
D.以上三则材料反映了汉字的发展演变、汉字的传承、汉字的研究等内容，阅读这些材
料是为了让我们体味汉字之美，从而弘扬中华民族优秀的文化传统。
(四)阅读文章，回答问题。(12分)
陕 北 柳
朱景敏
走进陕北～随处可见一种伞状的柳树。柳树树身短粗～顶端一根根笔直的椽子像伞架般张着～一头的翠绿盖在这些椽子上。
陕北柳是极普通的树。陕北的河道渠沟山坡崖畔处处有她的身影。她不似江南垂柳般婀娜～不像塞外白杨般挺拔～不及黄山松之长青～不如曲阜柏之长寿。然而～她是一棵母亲树。她一生都在为自己的儿女出力流汗耗费心血～直到老朽成一桩枯木～也要再挣扎出一丝绿……
带着妈妈的血肉和体温～她出嫁了。她从母亲的身上被直接砍割下来～削得只剩一根直杆时～嫁给了河边的泥土。她赤条条地安家～光溜溜地奋斗～从滴血的伤口上生根～从裸露的肌肤上萌芽～在第一个冬天来临之前～努力长成了树形。
摇摇摆摆度过冬春～她开始第一次梳妆。她将几枝倔强的小辫冲天扎起～辫梢的绿就如花般散开。那冲天的小辫～完全是一位女性为了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。长到五岁时～冲天的小辫儿变成了硕壮的椽子～浓密的绿已经在为怕晒的懒狗和反刍的老牛遮阳。毛驴靠在她身上蹭痒她不恼～山羊抵在她身上磨角她不烦～她早已成熟得像陕北的母亲们那样～过早地开始履行生育的天职～开始承受生活的苦累。她努力将树枝向上竖起～为的是让阳光更近地温暖每一张叶,她拼命把树根向下扎去～为的是让水分更近地滋润每一丝须。她尽情地享受着大自然给予的恩赐～很快就用阳光雨露喂养出第一茬茁壮的孩子。
送子出征或送女出嫁是激动人心的。第一批椽子成熟了～她颤抖得摇落了一树黄叶。((
那个季节～主人已收获了当年的所有谷禾豆薯～正等着用这些粗壮的椽子～给他第三个儿子的新窑洞制作雕花的窗棂和添臵待客的炕桌。她为自己孩子成材而自豪～为能给主人带来幸福而骄傲。她时时都在想着报答主人的养育之恩～她面对利斧颤抖～是分娩前的阵痛((
和离别时的酸楚～但她的心里是甜的。
从献出第一茬椽子开始～陕北柳再也没停歇过。每隔三五年～她就几根、十几根、几十根地将椽子呈奉给主人。于是～主人家房里屋外门前院后便处处是柳制的家什——门窗箱柜、米仓面囤、扁担水桶～甚至于黄牛的犁杖、绵羊的圈栏、猪娃的食槽……年轻的主人变成耄耋老人时～陕北柳再也无法计算出在自己的身体上～究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少个夏～炸雷在头顶霹响～洪水在脚下吼叫,她记不起多少个冬～狂风从身上抽过～大雪向肩头压来。炸雷烧焦了她的梢～洪水冲露了她的根～狂风抽断了她的枝～积雪压弯了她的身～但她始终坚持着。因为在她的早已老朽的身体上～正擎托着几十个嫩绿而茁壮的孩子……
陕北柳终于老去了～没有留下任何痕迹。她的树身甚至枯朽得不能成为引火的木柴～只能慢慢腐朽成一块泥土～最终融入陕北的黄土地。黄土地上的陕北柳～她就像我们黄土地下的母亲们一样～养育了那块黄土地的一切～却唯独没有养育她自己……
6onfidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory ofroad citical stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm cal concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, polprevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance politi
19.本文形象地描绘了“陕北柳”生命成长历程，根据文意完成填空。 (2分)
插杆生根—— —— 奉献椽子——
20.文章第二段为什么写到江南垂柳、塞外白杨、黄山松、曲阜柏树,(3分)
21.赏析词句。(4分)
(1)第五段两次写柳树“颤抖”，第二次的“颤抖”与第一次的“颤抖”有什么不同,
(2)赏析第六段中画线句的表达效果。
炸雷烧焦了她的梢～洪水冲露了她的根～狂风抽断了她的枝～积雪压弯了她的身～但她始终坚持着。
22.通读全文，说说作者为什么将陕北柳喻为“母亲”。(3分)
三、作文(50分)
请以“从未如此阳光”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求:文体自选，诗歌除外。不透露学校、个人信息。
鼓楼区2013-2014学年第二学期期中测试
九年级语文试卷参考答案 201404 一、积累与运用(28分)
1.(10分)(1)君子好逑(2)蜡炬成灰泪始干(3)忽如一夜春风来(4)明月何时照我还(5)千里共婵娟(6)己所不欲(7)古道西风瘦马/马作的卢飞快/浅草才能没马蹄 含“马”字的诗句:(示例)雪上空留马行处/不教胡马度阴山/雪尽马蹄轻/萧萧班马鸣/欲饮琵琶马上催/郎骑竹马来/春风得意马蹄疾。(每句1分，错、漏、添字均不得分。) 2.(4分)(1)(2分) (抄写工整规范得1分，工整规范、美观得2分) (2)(2分)示例:字形端正; 笔画平正; 结构匀称; 比例适当(写出一点得2分) 3.(2分)D
4.(2分)C
5.(2分)D
6. (8分)(3分)反映出许多成年人长期不手写汉字，产生“提笔忘字”的现象(1分)。电脑等科技产品的广泛应用;生活中需要手写汉字的机会减少(2分)。 (2)(3分)问题:大部分学生不能做到正确美观的书写汉字(1分)。建议:学习语文，要重视字词学习，准确掌握汉字的形与义;规范正确地书写汉字，多练字，使自己的书写工整美观(2分)。
(3)(2分)可以唤醒大家对汉字书写的关注，提醒大家要多练习手写汉字了，规范书写;有利于孩子汲取传统文化的营养，可促进汉字文明的传承;汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。 (答对两点得2分)
二、阅读(42分)
(一)(4分 )
7urther strengthen the theory of. To fenhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the systemruction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly and political const prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological
7.(2分) 悲 掩泪
8. (2分)诗人写故乡衰草遍地，寒云笼罩、暮雪纷飞，渲染了送别时苍凉萧瑟的环境氛围，烘托对友人伴寒云而去以及在乱世之中后会无期的悲伤之情。诗人将自己的内心感受和景致相融合，更增添感伤悲凉之情。
(二)(12分 )
9.(4分)(1)一样(2)派(3)赠送(4)停止
10.(2分)D
11.(3分) 孟尝君马上站起来，亲自端着自己的饭食与他的相比。那个门客惭愧得无地自容，就以刎颈自杀表示谢罪。
12.(3分)(1)舍弃家业给门客的优厚待遇(2)对待门客不论贵贱，一律同等对待。(3)善待门客家人(了解门客家庭情况，派人慰问他们的父母)。(答对一点1分) 【译文】
孟尝君在薛邑～招揽各诸侯国的宾客以及犯罪逃亡的人～这些人都归附了孟尝君。孟尝君舍弃家业给他们丰厚的待遇～因此使天下的贤士无不倾心向往。他的食客有几千人～无论富贵贫贱一律与田文相同。孟尝君每当接待门客～与门客坐着谈话时～总是在屏风后安排侍史～让他记录孟尝君与门客的谈话内容～记载所问门客父母的住处。门客刚刚离开～孟尝君就已派使者到门客父母家里抚慰问候～献上礼物。
孟尝君曾经招待门客在夜间吃饭～有个门客被灯光遮住了。这个门客很恼火～认为自己的饭食和别人不一样～放下碗筷就要辞别而去。孟尝君马上站起来～亲自端着自己的饭食与他的相比～那个门客惭愧得无地自容～就以刎颈自杀表示谢罪。贤士们因此有很多人都情愿归附孟尝君。孟尝君对于来到门下的宾客都热情接纳～不挑拣～无亲疏～一律给予优厚的待遇。所以宾客人人都认为孟尝君与自己亲近。
(三)(14分 )
13.(2分)一是说明甲骨文是汉字的起源;二是生动地说明甲骨文如一盏灯，开启了中华文明之门。体现了诗歌语言的形象性。
14.(2分)从全诗看“流动”，体现汉字的演变发展过程，(表现了汉字文明、文化、历史的传承);“流动”还意味着汉字生命力永无止境。(答对一点得2分) 15.(3分)经过一轮又一轮的角逐，克服了一个又一个困难，战胜了一个又一个强劲的对手。
16.(2分)结构美是汉字美的底蕴和基础，所以最先介绍。在此基础上介绍汉字的意象美音律美和动感美，更全面地表现汉字的美学价值。
17.(2分)说明汉字的意象之美，因为这些字是用线条来描摹事物的。 18.(3分)B
(四)(12分 )
19.(2分)长枝成椽(茁壮成长);腐烂入泥(枯朽老去)(
20.(3分)将陕北柳与其进行对比(1分)，烘托出陕北柳的普通平常(1分);更突出陕北柳一生都在生儿育女，不断奉献，鞠躬尽瘁，死而后已的特点(1分)。 21.(4分)(1)(2分)第一次“颤抖”是骄傲和自豪，第二次“颤抖”是痛苦又是甜蜜的。(第二次“颤抖”答出“分娩前的阵痛和离别时的酸楚，她的心里是甜的”也可)
8onfidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory ofroad citical stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm cal concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, polprevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance politi
(2)(2分)运用排比，多方面表现了陕北柳经历了无数磨难(1分)，“始终坚持”更表现柳的顽强不屈(1分)。
22.(3分)因为陕北柳与母亲有以下相似点:一是普通平凡辛勤劳碌(繁衍后代);二是顽强，任劳任怨;三是不计自己得失，乐于奉献。所以把陕北柳比作母亲。(答出陕北柳特点，一点1分)
三、写作(50分)
参考中考评分标准。
(一)作文等级评分要求。
分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1(基础等级(40分)
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
项 目
内 容 结 构 表 达
卷 类
中心非常结构很完文体规范
明确 整 语言通畅 一类卷(40-35内容具体条理很清没有语病 分) 充实 楚
观点准确分段很恰
鲜明 当
中心明确 结构完整 文体规范
二类卷(34-28内容具体 条理清楚 语言通顺
分) 观点准确 分段恰当 语病较少
中心较为结构基本文体基本规
三类卷(27-21明确 完整 范
分) 内容较为条理基本语言基本通
具体 清楚 顺
观点基本分段基本语病数量较
准确 恰当 多
中心不明结构不完文体不够规
四类卷(20-14确 整 范
分) 内容不具条理不清语言不够通
体 楚 顺
观点不准分段不恰语病较为严
确 当 重
全文中心无结构 文体不合规
错乱 少段落 范 五类卷(14分以内容不合不成篇 语言极不通
9urther strengthen the theory of. To fenhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the systemruction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly and political const prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological
下) 题意 顺
观点态度语病非常严
错误 重
2(发展等级(10分)
只要具备下列四点之一，即可赋发展分:
?有深度;?有个性;?有文采;?有创新。
(二)作文评分常规要求。
1(错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2(标点符号错误较严重者扣1分。
3(字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4(作文总分不得超过50分。
10onfidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory ofroad citical stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm cal concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, polprevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance politi
