范文一:党的民族政策的基本内容是什么
1、党的民族政策的基本内容是什么,
一、坚持民族平等团结
在中国,民族平等是指各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族大家庭的平等一员,具有同等的地位,在国家社会生活的一切方面,依法享有相同的权利,履行相同的义务,反对一切形式的民族压迫和民族歧视。民族团结是指各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。民族平等是民族团结的前提和基础,没有民族平等,就不会实现民族团结;民族团结则是民族平等的必然结果,是促进各民族真正平等的保障。
民族平等和民族团结作为我国解决民族问题的政策,在中国的宪法和有关法律中得到明确规定。《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫”。
二、民族区域自治
民族区域自治,是中国政府解决民族问题采取的一项基本政策,也是中国的一项重要政治制度。民族区域自治制度与人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度一样,同为我国三大墓本政治制度之一。民族区域自治是在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权,使少数民族人民当家作主,自己管理本自治地方的内部事务。
民族区域自治是与中国的国家利益和各民族人民的根本利益相一致的。实行民族区域自治,保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利,极大地满足了各少数民族积极参与国家政治生活的愿望。根据民族区域自治的原则,一个民族可以在本民族聚居的地区内单独建立一个自治地方,也可以根据它分布的情况在全国其他地方建立不同行政单位的多个民族自治地方;实行民族区域自治,既 保障了少数民族当家作主的自治权利,又维护了国家的统一;实行民族区域自治,有利于把国家的方针、政策和少数民族地区的具体实际结合起来,有利于把国家的发展和少数民族的发展结合起来,发挥各方面的优势。
中国的民族区域自治制度有如下两个显著的特色:一是中国的民族区域自治,是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方都是中国不可分离的部分,各民族自治地方的自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权,都必须服从中央集中统一的领导。上级国家机关在制定各项政策和计划、进行国家经济文化建设时,必须充分考虑各民族自治地方的具体情况和需要,动员各方面的力量予以帮 助和支持。二是中国的民族区域自治,不只是单纯的民族自治或地方自治,而是民族因素与区域因素的结合,是政治因素和经济因素的结合。在中国,实行民族区
域自治,既要有利于国家统一、社会稳定利民族团结,又要有利于实行自治的民族的发展和进步,有利于国家的建设。
截至目前,中国有民族自治地方155个,其中自治区5个、自治州30个、自治县(旗)120个。
三、发展少数民族地区经济文化事业
中华人民共和国成立后,国家尽一切努力,促进各民族的共同发展和共同繁荣。国家根据民族地区的实际情况,制定和采取了一系列特殊的政策和措施,帮助、扶持民族地区发展经济,并动员和组织汉族发达地区支援民族地区。《中华人民共和国民族区域自治法》中,有十三条规定了上级国家机关帮助民族自治地方发展的义务。国家在制定国民经济和社会发展计划时,有计划地在少数民族地区安排一些重点工程,调整少数民族地区的经济结构,发展多种产业,提高综合经济实力。特别是随着近年来中国改革开放的不断深入发展,国家加大了对少数民族地区的投资力度,加快了少数民族地区对外开放的步伐,使少数民族地区的经济发展呈现新的活力。
近年来,为加快少数民族和民族地区的发展,国家还采取了以下三项措施:
一是实施西部大开发战略。西部是少数民族的主要聚居区,有40多个民族,人口占全国少数民族人口的7l,;全国155个民族自治地方中,有5个自治区,27个自治州,84个自治县(旗)在西部,占西部地区总面积的86.4,。云南、贵州、青海三个多民族省也在西部;湖南的湘西土家族自治州、湖北的恩施土家族自治州及吉林的延边朝鲜族自治州虽不在西部,但也享受西部大开发优惠政策的待遇。因此,西部大开发就是民族地区大开发,就是加快民族地区发展。
二是开展“兴边富民行动”。这一行动是国家民委落实中央提出的西部大开发的战略,加快边境少数民族和民族地区发展的举措。实施的范围包括分布在我国2.1万公里陆地边界线上的135个县(旗、市)。主要内容有三个方面:一是加大基础设施建设;二是大力培育县城经济增长机制和增强自我发展能力;三是努力提高人民生活水平。截至2002年底,全国“兴边富民行动”实际投入资金已达150亿元,兴建兴边富民项目数万个,2100多万人受益。
三是重点扶持22个人口较少民族的发展。人口较少民族指人口在10万人以下的民族,全国有22个,总人口不足60万人。由于历史、地理等方面的原因,这22个民族发育程度比较低。今后10年内,国家计划每年投入5亿元帮助发展,共50个亿。
四、培养少数民族干部
大力培养少数民族干部,是实行民族区域自治、解决民族问题的关键。
中国共产党和中国政府历来十分重视少数民族干部的培养,把少数民族干部队伍的状况看作是衡量一个民族发展水平的重要标志。根据不同历史时期的实际情况,党和政府采取了一系列行之有效的措施:
一是根据民族工作以及社会发展的需要,通过各级各类院校培训学习,全面提高少数民族干部素质。二是注重实践锻炼,各地、各部门有计划地开展干部交流、岗位轮换,选派少数民族干部到中央、国家机关和经济相对发达地区挂职锻炼,培养了大批少数民族干部,促进了少数民族地区经济社会的快速发展。三是在坚持德才兼备原则的前提下,同等条件优先选拔和使用少数民族干部,使少数民族干部在各级党委、政府、人大和政协等领导班子中占有适当比例。
五、发展少数民族科教文卫等事业
在发展少数民族教育事业方面,国家坚持从少数民族的特点和民族地区的实际出发,积极支持和帮助少数民族发展教育事业。如赋予和尊重少数民族自治地方自主发展民族教育的权利,重视民族语文教学和双语教学,加强少数民族师资队伍建设,在经费上给予特殊照顾,积极开展内地省市对少数民族地区教育的对口支援等。
在发展少数民族科技事业方面,国家采取了许多特殊措施,如:重点培养、培训少数民族科技人员,在普通高等院校有计划地招收少数民族学生或举办民族班;帮助少数民族和民族地区引进人才和先进技术设备,改造传统产业和传统产品,扶植提高传统科技,提高经济效益等。
对少数民族地区的卫生事业,国家有关政策强调,要加强少数民族地区卫生队伍的建设,切实做好防病治病和妇幼卫生工作,大力扶持发展民族医药事业等。
在繁荣少数民族文化政策方面,国家扶持和帮助少数民族发展文化事业,组建民族文化艺术团体,培养少数民族文艺人才,繁荣民族文艺创作。
六、使用和发展少数民族语言文字
中国各民族都有使用和发展自己语言文字的自由和权利。《中华人民共和国宪法》规定:“各民族都有使用和发展自己语言文字的自由。”“民族自治地方的自治机关在执行公务的时候,依照本民族自治地方自治条例的规定,使用当地通用的一种或者几种语言文字。”《中华人民共和国民族区域自治法》第十条规定:“民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。”第二十一条规定:“民族自治地方的自治机关在执行职务的时候,依照本民族自治地方自治条例的规定,使用当地通用的一种或者几种语言文字;同时使用几种通用的语言文字执行职务的,可以实行区域自治的民族的语言文字为主。”第三十七条规定:“招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构, 有条
件的应当采用少数民族文字的课本,并用少数民族语言讲课。”“各级人民政府要在财政方面扶持少数民族文字的教材和出版物的编译和出版工作。”第四十七条规定:“保障各民族公民都有使用本民族浯言文字进行诉讼的权利。”
七、尊重少数民族风俗习惯
中国各少数民族都有自己的风俗习惯,表现在服饰、饮食、居住、婚姻、礼仪、丧葬等多方面。国家尊重少数民族的风俗习惯,少数民族享有保持或改革本民族风俗习惯的权利。在社会生活的各方面,政府对少数民族保持或改革本民族风俗习惯的权利加以保护。第一,尊重少数民族的饮食习惯。第二,尊重和照顾少数民族年节习惯。第三,尊重少数民族婚姻习惯。第四,尊重少数民族丧葬习俗。第五,在大众传播媒介中,防止侵犯少数民族风俗习惯的事情发生。第六,尊重少数民族改革自己风俗习惯的自由。
八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
中国是一个有着多种宗教的国家,主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教等。中国少数民族群众大多有宗教信仰,有的民族群众性的信仰某种宗教,如藏族群众信仰藏传佛教。有一些民族信仰同一种宗教,如我国有10个民族信仰伊斯兰教。我国宪法规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”在中国,宗教信仰自由,即每个公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;在一种宗教里面,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由;有过去不信教现在信教的自由,也有过去信教现在不信教的自由。目前,中国有清真寺3万座。在西藏,有藏传佛教各类宗教活动场所1700多处。
中华人民共利国成立以来的实践证明,中国的民族政策是成功的,走出了一条符合自己国情的解决民族问题和实现各民族共同发展、共同繁荣的的正确道路。中国政府相信,随着国家改革开放和现代化建设事业的发展,中国各民族必将得到更快、更好的发展,中国各民族平等、团结、互助的关系必将得到进一步巩固和发展
2、如何宣传我们党的民族政策
核心内容主要有三个方面:其一,发展是民族地区的核心要务,民族工作的根本任务是发展民族地区的生产力,即以经济建设为中心加快少数民族和民族地区的经济发展,大力发展少数民族和民族地区的社会事业,促进各民族的全面进步,实施西部大开发战略.其二,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,完善民族区域自治制度关键在于大力培养少数民族干部,加强民族地区的干部队伍建设.其三,只有加强民族团结,维护国家的统一和稳定,才能真正维护我们的共同利益,才
能实现各民族的共同繁荣和共同发展。全国各民族人民"是中国化马克思主义民族理论的核心范畴。
我们党和国家的民族政策,其本质是促进各民族平等团结、发展进步和共同繁荣,是我们正确认识和处理民族问题的重要行为准则,是我国政策体系的重要组成部分。民族团结是各民族间和各民族内部在共同利益基础上结成的平等互助、友好合作的关系,是马克思主义处理民族问题的一项基本原则。也是社会主义民族关系的基本特征和核心内容
3、党的民族理论和民族政策的核心内容是什么
我们党和国家的民族政策,实际上是有关少数民族的政策。它是党和政府根据马克思主义民族理论,结合我国多民族的基本国情和民族问题长期存在的客观实际制定的,其本质是促进各民族平等团结、发展进步和共同繁荣,是我们正确认识和处理民族问题的重要行为准则,是我国政策体系的重要组成部分
民族团结是各民族间和各民族内部在共同利益基础上结成的平等互助、友好合作的关系,是马克思主义处理民族问题的一项基本原则。也是社会主义民族关系的基本特征和核心内容
4、
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荷塘月色
作者: 朱自清
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色
好了。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
最新有关系学生会竞选演讲稿范文
敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的xx。我性格活泼开朌,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿服:“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部(戒班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部不其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习不工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会宣传部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朊友的身份不他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常不他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,朋务同学”为宗旨,真正做到为同学们朋务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧不激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子:
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不
见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。
——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地
推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
在北京住了两年多了,一切平平常常地过去。要说福气,这也是福气了。因为平平常常,正像“糊涂”一样“难得”,特别是在“这年头”。但不知怎的,总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常,诚然算不得好日子;但要说到人生味,怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天,灰蓬蓬的地;大柳高槐,只是大柳高槐而已。于是木木然,心上什么也没有;有的只是自己,自己的家。我想着我的渺小,有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。
这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里。走路,说话,都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻,也可说是一团火。似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》,从何处说起,”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京,在一个村店里,
喝了两杯“莲花白”以后,信笔涂出来的。于今想起那情景,似乎有些渺茫;至于诗中所说的,那更是遥遥乎远哉了,但是事情是这样凑巧:今天吃了午饭,偶然抽一本旧杂志来消遣,却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州,在上海,杭州,宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出,这却指引我一条路,虽然只是“一条”路而已。
---------------朱自清《一封信》
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
--载自《匆匆》
这时我们都有了不足之感,而我的更其浓厚。我们却只不愿回去,于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下,微微嘈杂的人声,才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里,都大开了窗户,里面亮着晃晃的电灯,
电灯的光射到水上,蜿蜒曲折,闪闪不息,正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样,倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物,只觉像蚂蚁一般,更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前,我们看见傍岸的空船上一星两星的,枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了,我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。
--载自《桨声灯影里的秦淮河》
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时
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荷塘月色
作者: 朱自清
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路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
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忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲
人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,
也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋
将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;
夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们
现在早已无福消受了。
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---------------朱自清《一封信》
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
--载自《匆匆》
这时我们都有了不足之感,而我的更其浓厚。我们却只不愿回去,于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下,微微嘈杂的人声,才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里,都大开了窗户,里面亮着晃晃的电灯,电灯的光射到水上,蜿蜒曲折,闪闪不息,正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样,倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物,只觉像蚂蚁一般,更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前,我们看见傍岸的空船上一星两星的,枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了,我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。
--载自《桨声灯影里的秦淮河》
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然
要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时
范文二:1民族精神的内容(是什么)
第七课
1.民族精神的内容(是什么)?
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神
2.为什么要发扬民族精神(为什么)?
(1)民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
(2)民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族精神的功能,高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期,继续培育和弘扬民族精神。
3.怎样弘扬民族精神(怎样做)?
国家弘扬和培育民族精神(四条)
(1)要以马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是我们进行文化建设的“主心骨”。
(2)必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
(3)必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。
(4)最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
青少年弘扬和培育民族精神(三条)
(1)我们要以积极的态度,自觉接受民族精神教育。
(2)积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
(3)青少年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。
4、文化建设和民族精神的关系?
① 弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。
② 大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建
设。P94
5.自觉接受民族精神教育包括:
a中国历史和国情教育;b优秀文化和传统美德教育;c革命传统教育;d现代化建设和改革开放成就教育。
第八课
1.理想的分类:自身理想、家庭理想、职业理想、社会理想
2. 现阶段我国各族人民的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
3. 为实现共同理想“三步走”战略的第三步:第三步到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
4. 我国现阶段达到的小康是:低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
5十七大提出的全面建设小康社会的经济目标:
经济方面:增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展,实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。
6.理想的实现必须经过艰苦奋斗(艰苦奋斗的必要性)
(1)艰苦奋斗是通向理想的必经之路,是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。
(2)当前我国人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情仍未得到根本改变;
(3)西方敌对势力还想尽办法遏制我国发展。
(4)实现全面建设小康社会的目标,实现共同理想必然会遇到很多困难和风险
7. 时代赋予当代青年的历史责任(是什么)在党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗
8.青少年为什么要发扬艰苦奋斗精神?
青少年是祖国的未来,民族的希望。在党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。
当代青年要实现自己的个人理想,承担起自己的历史责任,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神
9.. 青少年如何发扬艰苦奋斗精神
我们要从日常学习工作和生活做起,自觉磨练自己,再能逐步把自己造就成能担负重任的人。
我们提倡艰苦奋斗,并不是过苦日子,而是反对铺张浪费和贪图享受,是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
第九课
1.当今时代的主题是什么?为什么?
答:⑴和平与发展是当今时代的主题。
⑵①战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难,世界各国人民渴望世界持久和平。②世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步是不可阻挡的时代潮流。
2、当今世界的发展趋势是什么?其影响怎样?
答:⑴经济全球化、世界格局多极化.
⑵促进了世界的和平、稳定与发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇,也带来了严峻的挑战。
3、我国在世界舞台上的地位如何?作用是什么?(或怎样正确认识中国在国际上的地位和作用?下面的三个方面)
答:⑴地位①我国是世界上最大的发展中国家。②改革开放以来,我国已成为具有全球影响的地区性大国。③我国潜力巨大、前景光明,是一个正在和平发展的大国。
⑵㈠经济作用:我国是世界商品的销售市场;是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。
㈡政治作用:①我国在国际事务中发挥着日益重要的作用②已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
4、我国现在面临哪些战略机遇?
①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能;
②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己;
③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件;
④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
5、我国面临严峻挑战有哪些?
①霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在,对我国的国家安全影响有所影响;
②经济全球化也给我国带来了一定的风险,某些西方大国,控制国际经济组织,动辄以经济制裁相威胁,给我国的经济发展造成困难;
③我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距,在激烈的国际竞争中还处于劣势等等。
6、我们应如何抓住机遇,应对挑战?(或面对机遇与挑战,我们怎样做?)
①我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神,集中主要精力,加快经济发展。
②提高抓机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。
③青少年应有“勇立潮头敢为先”的精神,勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
7、我们怎样走向世界,更好地为祖国服务?
①我们要树立全球意识和国家观念,提高自身素质,积极走向开放的世界,更好地为祖国服务。 ②走向世界,需要用世界的眼光看问题。③走向世界,需要具有平等意识和参与意识。 ④走向世界,还需要善于学习。
第十课
1. 升学考试焦虑现象的表现是什么?影响?P137
心理压力越来越大; 情绪紧张,心慌意乱; 记忆卡壳。
一般的焦虑现象是正常的现象,但是,严重的考试焦虑现象则会影响学业水平的正常发挥,也影响自己的身心健康。
2. 怎样正确对待升学考试焦虑现象? 克服考试焦虑现象的方法?P137-138
拥有乐观积极的心态;
关键在平时勤奋学习,把所学知识和技能真正掌握和理解,才能从容应对
正确认识考试的意义,以平常心对待中考
进行自我心理训练(想象训练法;暗示训练法;放松训练法),必要时寻求心理咨询或者老师的帮助。
3、填报志愿应注意的问题?P138
衡量自身的情况; 接受各方指导; 了解招生信息; 慎重填报第一志愿
4、我国形成的新的就业方式:P139
劳动部门介绍就业; 劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充.
5、怎样树立正确的择业观:P141
(1)选择职业应树立正确的职业观念;
(2)选择职业应正确认识自我,给自己恰当定位;
(3)选择职业还需要正视竞争、敢于竞争.
(4)自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最大的就业
6.什么人才?成才的关键?
只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明、政治文明、精神文明作出积极贡献的人
靠自己的勤奋努力和不懈追求
8、成才的有效方式和途径:
学习科学文化与加强思想修养的统一;
学习书本知识与投身社会实践的统一;
实现自身价值与服务祖国人民的统一;
实现远大理想与艰苦奋斗的统一
9.人生有价值的追求表现在哪些方面?
学习 创造 奉献
10、青少年应怎样实现人生的意义。
(1)不懈追求,实现人生意义,要学会学习、创造和奉献。
(2)不懈追求,实现人生意义,应该从现在做起;
(3)不懈追求,实现人生意义,从平凡开始,从点滴小事做起。
(4)做负责任的公民,过积极健康的生活.
范文三:北京医保政策的内容是什么
北京医保政策的内容是什么
为了更好的给广大北京市民提供医疗保障服务,北京市人力社保局发布了北京医保政策,主要针对北京市医保个人账户封闭管理的专款专用,以便于提供医疗保险的使用效率。那么,北京医保政策的内容是什么?下面大家一起来看下详细介绍吧。
北京医保政策的内容解析
北京医保政策新增了退休人员补充医疗保险、退休人员可就近报销医药费等规定,扩大了企业职工生育保险范围,详细介绍如下:
1、退休人员增添补充医疗保险。
为了进一步减轻退休人员的负担,北京医保新政策规定:退休人员统一补充医疗保险将在大额互助和统筹基金报销之外,再报销个人负担部分的50%。
2、企业职工扩大生育保险范围。
为了减轻参保人员的负担,北京市进一步完善了本市职工生育保险政策,在北京市行政区域内的非本市户口职工也可以参加生育保险。
3、退休人员可就近报销医药费。
退休人员可以在住处附近的人力社保局报销门诊、急诊所发生的医疗费用。
北京医保政策出台的好处
北京市医保政策的推出,大大提高了北京市医保个人账户的医保资金的利用率。新政策的出台可以让更多的北京市民享受医疗保险政策所带来的便利。在这里值得大家注意的是,社会医保所带来的医疗保险非常有限。北京市民想要进一步完善自身保障,可以购买一份适合自己的商业医疗保险。而商业医疗保险的选择也是非常关键。对此,保险专家推荐招商信诺的乐康无忧返还型住院医疗保险,该产品兼具保险保障和保费返还双重功能。其优势主要有:1、生存至合同满期,无论是否发生医疗赔付,返还128%全部已交保险费;2、住院收入有保证,兼顾意外及疾病住院责任,不影响社保和其他医疗保障,住院津贴按日提供且不扣免赔天数;3、额外赠送一年期《第二医疗意见服务》,由世界顶级医疗机构为患者提供诊疗建议,免去误诊的担心,确保治疗及时有效。
范文四:[中华民族的精神是什么]1民族精神的内容(是什么)
[中华民族的精神是什么]1民族精神的内容
(是什么)
篇一 : 1民族精神的内容
第七课
1(民族精神的内容,
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神
2(为什么要发扬民族精神,
民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。,,
民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族精神的功能,高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期,继续培育和弘扬民族精神。
3(怎样弘扬民族精神,
国家弘扬和培育民族精神
要以马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是我们进行文化建设的“主心骨”。
必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。
最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
青少年弘扬和培育民族精神
我们要以积极的态度,自觉接受民族精神教育。
积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
青少年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。
4、文化建设和民族精神的关系,
? 弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。
? 大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建
设。P94
5.自觉接受民族精神教育包括:
a中国历史和国情教育;b优秀文化和传统美德教育;c革命传统教育;d现代化建设和改革开放成就教育。
第八课
1.理想的分类:自身理想、家庭理想、职业理想、社会理想
2. 现阶段我国各族人民的共同理想:把我国建设成为富强、民
主、文明、和谐的社会主义现代化国家
3. 为实现共同理想“三步走”战略的第三步:第三步到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
4. 我国现阶段达到的小康是:低水平的、不全面的、发展很不平衡的。西方敌对势力还想尽办法遏制我国发展。
实现全面建设小康社会的目标,实现共同理想必然会遇到很多困难和风险
7. 时代赋予当代青年的历史责任在党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗
8.青少年为什么要发扬艰苦奋斗精神,
青少年是祖国的未来,民族的希望。在党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。
当代青年要实现自己的个人理想,承担起自己的历史责任,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神
9.. 青少年如何发扬艰苦奋斗精神
我们要从日常学习工作和生活做起,自觉磨练自己,再能逐步把自己造就成能担负重任的人。
我们提倡艰苦奋斗,并不是过苦日子,而是反对铺张浪费和贪图享受,是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
第九课
1.当今时代的主题是什么,为什么,
答:?和平与发展是当今时代的主题。
??战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难,世界各国人民渴望世界持久和平。?世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步是不可阻挡的时代潮流。
2、当今世界的发展趋势是什么,其影响怎样,
答:?经济全球化、世界格局多极化.
?促进了世界的和平、稳定与发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇,也带来了严峻的挑战。
3、我国在世界舞台上的地位如何,作用是什么,
答:?地位?我国是世界上最大的发展中国家。?改革开放以来,我国已成为具有全球影响的地区性大国。?我国潜力巨大、前景光明,是一个正在和平发展的大国。
??经济作用:我国是世界商品的销售市场;是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。,)
?政治作用:?我国在国际事务中发挥着日益重要的作用?已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
4、我国现在面临哪些战略机遇,
?世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能;
?经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展
自己;
?世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件;
?我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
5、我国面临严峻挑战有哪些,
?霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在,对我国的国家安全影响有所影响;
?经济全球化也给我国带来了一定的风险,某些西方大国,控制国际经济组织,动辄以经济制裁相威胁,给我国的经济发展造成困难;
?我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距,在激烈的国际竞争中还处于劣势等等。
6、我们应如何抓住机遇,应对挑战,
?我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神,集中主要精力,加快经济发展。
?提高抓机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。
?青少年应有“勇立潮头敢为先”的精神,勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
7、我们怎样走向世界,更好地为祖国服务,
?我们要树立全球意识和国家观念,提高自身素质,积极走向开放的世界,更好地为祖国服务。 ?走向世界,需要用世界的眼光
看问题。?走向世界,需要具有平等意识和参与意识。 ?走向世界,还需要善于学习。
第十课
1. 升学考试焦虑现象的表现是什么,影响,P137
心理压力越来越大; 情绪紧张,心慌意乱; 记忆卡壳。
一般的焦虑现象是正常的现象,但是,严重的考试焦虑现象则会影响学业水平的正常发挥,也影响自己的身心健康。
2. 怎样正确对待升学考试焦虑现象, 克服考试焦虑现象的方法?P137,138
拥有乐观积极的心态;
关键在平时勤奋学习,把所学知识和技能真正掌握和理解,才能从容应对
正确认识考试的意义,以平常心对待中考
进行自我心理训练,必要时寻求心理咨询或者老师的帮助。
3、填报志愿应注意的问题,P138
衡量自身的情况; 接受各方指导; 了解招生信息; 慎重填报第一志愿
4、我国形成的新的就业方式:P139
劳动部门介绍就业; 劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充.
5、怎样树立正确的择业观:P141
选择职业应树立正确的职业观念;
选择职业应正确认识自我,给自己恰当定位;
选择职业还需要正视竞争、敢于竞争.
自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最大的就业
6.什么人才,成才的关键,
只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明、政治文明、精神文明作出积极贡献的人
靠自己的勤奋努力和不懈追求
8、成才的有效方式和途径:
学习科学文化与加强思想修养的统一;
学习书本知识与投身社会实践的统一;
实现自身价值与服务祖国人民的统一;
实现远大理想与艰苦奋斗的统一
9.人生有价值的追求表现在哪些方面,
学习 创造 奉献
10、青少年应怎样实现人生的意义。,)
不懈追求,实现人生意义,要学会学习、创造和奉献。
不懈追求,实现人生意义,应该从现在做起;
不懈追求,实现人生意义,从平凡开始,从点滴小事做起。
做负责任的公民,过积极健康的生活.
篇二 : 什么是中华民族的精神,,
什么是中华民族的精神,,
民族精神是一个民族生存发展的精神支柱,是一个民族生命
力、创造力和凝聚力的核心。民族精神是经过长期社会实践形成的一种价值观念,这个观念应该符合本民族大多数成员认同的价值标准。民族的兴旺发达依赖于高昂的民族精神,没有精神依托的民族必然走向衰落和灭亡。同时民族精神又是一定时期社会实践的产物,民族精神的形成和发展离不开具体的历史条件,特别是离不开人们的实践活动。弘扬和发展民族精神,必须结合特定的社会发展阶段和具体年代。一个民族只有做到与时俱进地不断丰富和发展民族精神,才可以立于不败之地。所以,可以说民族精神是民族文化积累积淀的结果,民族精神随着时代发展而不断丰富,具有不断变化的动态特点。
中华民族的民族精神是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息。其中自强不息是核心,其它的内容都是由这个核心派生出来的。
篇三 : 神话中龙族的皇族是什么
紫金神龙,九爪的,紫代表富贵,金代表霸气。也叫万龙之始皇族是五爪金龙应为世界上第一条龙是十二爪金龙名为祖龙 五爪金龙是直系子孙 是龙族中的皇族血脉正统龙族之中强者为尊。龙天赋异斌,天赋不同,水平也不同。据西游记中记载,龙族中敖氏一族多位高权重。数千年来,中国人创造了众多的龙,有各种颜色的龙,有形状不同的龙,千姿百态,种类繁多。主要有以下几种:五色龙、有角龙与无角龙、有足龙与无足龙、有翼龙与无翼龙、一身双首龙与一首两身龙。
五色龙
在五行观念的影响下,人们创造了五色龙为主的龙形象:即黄龙、青龙、黑龙、白龙、赤龙等。按照五行观念,青龙居东方,白龙居西方,赤龙居南方,黑龙居北方,黄龙居中央。
最为明确地记述五色龙的是《神农求雨书》:“春夏雨日而不雨,甲乙命为青龙,又为火龙,东方小童舞之……”它对先秦时代人们采用颜色不同的龙进行求雨的方式进行了详细的描绘;汉代大儒董促舒在《春秋繁露。求雨篇》中也详细记述了汉代时以五色龙求雨的习俗;《河图》亦有五色龙之称,不过该书则称黑龙为玄龙。
在中国人的传统观念中,黄龙最为尊贵,是真龙,其它名色龙都不是真龙。古代帝王都是真龙天子,所以都穿黄龙袍。百官和平民百姓均不许穿,否则有杀身之祸。其次为青龙,青龙或称苍龙,传说夏朝崇拜青龙,在《太平御览》和《宋书》中都有对青龙的详细记载。
五色龙 在上古时代并不是神圣不可侵犯的,先秦史籍就有不少杀龙或射龙的记载。如《墨子。贵义》“帝以甲乙杀青龙于东方,以丙丁杀赤龙于南方”这种“杀龙”方式当是古代一种巫术,所杀之龙当是塑造之龙,其目的是以此激起天上真龙的愤怒,从面降下甘雨消除旱灾。
有角龙与无角龙
一般认为龙的原形是蛇,也有认为是鳄鱼等动物的,无论是蛇或鳄鱼,均无角。但历史上的龙形象,大多有角,少数也有无角的。在龙头上加角,是为了显示龙不是一般的动物,而是神圣的动物。龙角,古又称“尺木”,龙无尺木,不能升天。
为什么要在龙身上加角,不少史学家都曾作过探讨,提出了不同的意见。
台湾学者袁德星提出的看法较为特殊,他认为,在龙头上加角是古代生殖器崇拜的结果。他认为,龙头上的角形符号,是男性生殖器,和原始的且字造型相同。这种生殖器崇拜物,自史前至商代前期的二里头文化,以及商代后期安阳遗址,抱歉有出土物发现,大部分是陶制的,也有大理石雕成的,其形状与龙头上的角和凤头上的冠,完全相同。不过,这一说法还有待进一步论证。
在龙头上加角,可能是远古时代的角崇拜所致。在哺乳动物中,雄性动物多有角。在有角动物群中,领头的雄性动物大多长有大而强壮的角,因而角不但是雄性的重要标志,同时也是力量和权力的标志。在龙头上加角,其主要目的可能是为龙增加神性。
在古代传说的龙中,有不少是无角龙,如烛龙,古籍均未言其有角,只称其身长千里。再如螭龙,虬,夔,也都为传说中的无角龙。
中国传统艺术中的龙,多为两只角,也有一只角的,即所谓的“独角龙”。《艺文类聚》卷九六引郭璞《山海经图赞》有记:“龙鱼一角,似鲤陵居。候时而出,神对攸乘。飞骛九域,乘云上升。”
罗二虎根据大量的古代墓葬中的龙形象,认为西汉时的龙分有角和无角两种。一种是有双耳双角的龙,角细长前端略带弧形;另一种为有翼无角的龙。东汉时期的龙都有角,到东汉晚期,角的下半部开始分叉,出现几个突起的棱,顶端向前卷曲,由近似牛角逐渐开始向近似鹿角的方向转变。唐代时的龙角则有变化,出现明显的分叉鹿角。角在唐代出现很长的分叉,酷似鹿角。在五代时增多,到宋代时已基本上都似鹿角了。不过,前期略似鹿角的龙仍存在。
有角龙与无角龙,都是古人所创造的艺术中的形象,不过,从有角龙和无角龙可以看出古代人们的思维方式和艺术的变迁大多的说法不一,在大多神话中金龙可以算是皇族,而还有一部分是说按照龙的爪子上的指头数量来衡量,数量越多就越厉害,而楼上所说的敖氏龙族只是龙神的后代而已,也就是说有龙神的血脉,而在远古时期共有龙神和龙魔两条龙,后来衍变了N多的龙族~
关于龙的传说很多的,有东方的龙也有西方的龙~下面我给点资料参考下吧~
中国神话的龙,
角龙:指有角的龙。据《述异记》记述:“蛟千年化为龙,龙五百年为角龙”,角龙便是龙中之老者了。
应龙:有翼的龙称为应龙。据《述异记》中记述:“龙五百年为角龙,千年为应龙”,应龙称得上是龙中之精了,故长出了翼。相传应龙是上古时期黄帝的神龙,它曾奉黄帝之令讨伐过蚩尤,并杀了蚩尤而成为功臣。在禹治洪水时,神龙曾以尾扫地,疏导洪水而立功,此神龙又名为黄龙,黄龙即是应龙,因此应龙又是禹的功臣。应龙的特征是生双翅,鳞身脊棘,头大而长,吻尖,鼻、目、耳皆小,眼眶大,眉弓高,牙齿利,前额突起,颈细腹大,尾尖长,四肢强壮,宛如一只生翅的扬子鳄。在战国的玉雕,汉代的石刻、帛画和漆器上,常出现应龙的形象。
火龙:是以火慑势的龙。全身有紫火缠绕,凡有火龙经过之处,则一切物体均被烧焦。
蟠龙:指蛰伏在地而未升天之龙,龙的形状作盘曲环绕。在我国古
代建筑中,一般把盘绕在柱上的龙和装饰庄梁上、天花板上的龙均习惯地称为蟠龙。在《太平御览》中,对蟠龙又有另一番解释:“蟠龙,身长四丈,青黑色,赤带如锦文,常随水而下,入于海。有毒,伤人即死。”把蟠龙和蛟、蛇之类混在一起了。
青龙:为“四灵”或“四神”之一,又称为苍龙。我国古代的天文学家将天上的若干星星分为二十八个星区,即二十八宿,用以观察月亮的运行和划分季节,并把二十八宿分为四组,每组七宿,分别以东、南、西、北四个方位,青、红、白、黑四种颜色以及龙、鸟、虎、玄武四种动物相配,称为“四象”或“四宫”。龙表示东方,青色,囚此称为“东宫青龙”。到了秦汉,这“四象”又变为“四灵”或“四神”了,神秘的色彩也愈来愈浓。现存于南阳汉画馆的汉代《东宫苍龙星座》画像石,是由一条龙和十八颗星以及刻有玉免和蟾蜍的月亮组成的,这条龙就是整个苍龙星座的标志。汉代的画像砖、石和瓦当中,便有大量的“四灵”形象。
西方神话的龙,
白金龙:上位龙之一,飞龙之王,但是实力没云龙强大,其攻击也不可小视。
黄金龙:上位龙之一,实力恐怖。与应龙相近。
生命古龙:古代龙之一,实力强大,生命力超强,因次有生命龙之称,能操纵森林。
冥尸龙:特殊的飞龙,是死去不甘飞龙之魂形成,能量型肉体。物理攻击无效,但是比起骨龙来,保留自己的智慧,在冥界可以繁殖。实力强大。
黑暗龙:中位飞龙之一,无龙息,但是可以吞噬魔法元素,因此除了光能外,不怕任何魔法。属性中最强者。
圣光龙:中位飞龙之一,以光能为龙息,是属性龙中实力数一数二的。
雷芒龙:中位飞龙之一,以雷电为龙息,速度也很迅速,在属性龙算是强者。
炎龙:中位飞龙之一,龙息是火焰,但是不是普通的火焰,带一定的毁灭性质,能够焚烧一切。
风龙:中位飞龙之一,龙息是暴风,能够操纵龙卷风,速度在属性龙中最快。
冰龙:中位飞龙之一,龙息是冷冻气,能够冻结大部分物质。
海龙:中位飞龙之一,龙息是巨大的水流。
地龙:中位飞龙之一,拥有大地元素的龙息。善于防御。
血龙:中位飞龙之一,生命力很强,龙息为普通火焰。
毒锈龙:中位飞龙之一,能够喷吐带有巨毒和腐蚀效果的龙息。
巨龙:传说中有翼、有爪、有鳞片能吐出各类龙息的强大生物。但是巨龙没有喷吐龙息的能力,以爪和尾,翼以物理攻击为主。属于下位飞龙。
妖龙:偏小型龙类,身上长满了太古时代的神秘咒印,能够利用这些咒印发挥出比普通中位飞龙要强的力量,据说是古龙类中唯一生存到现在的中位飞龙。
灵龙:具有龙息的游龙,可以运用地龙、海龙、风龙、生命龙的力量,属于中位与上位龙之间的等级,其血可以治疗一切伤病。
骨龙:特殊龙类,全身只有骨头,能力强大但没有思想,经常敌我不分。故此只能从冥界中召唤。
离龙:上位游龙,极其稀少,能力未知,据一些看到过此类龙的人说这种龙可以操纵火,并且可以把自己伪装起来。
异龙:游龙与飞龙所生的特殊龙类,能力与等级视父母而定。
混沌龙:下位飞龙,能够操纵并使用封印与结界,除此之外便无攻击力了。
神龙:特别罕见的龙类,据说比云龙的力量更强,为天下所有龙族之王,所有属性均能使用,但几乎找不到…………
青龙是四大神兽之首!而龙嘛是咱中国的图腾!龙族的皇者是紫金五爪神龙和黄金五爪神龙!它们的区别就是青龙不属于龙族皇者!只是神兽!不过也是龙的一种!
江南的四大龙族~青龙族,赤龙族,黑龙族,银龙族篇四 : 1民族精神的内容
第七课
1(民族精神的内容,
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神
2(为什么要发扬民族精神,
民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族精神的功能,高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期,继续培育和弘扬民族精神。
3(怎样弘扬民族精神,
国家弘扬和培育民族精神
要以马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是我们进行文化建设的“主心骨”。
必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。
最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
青少年弘扬和培育民族精神
我们要以积极的态度,自觉接受民族精神教育。
积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
青少年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常的学习
生活中。我们要从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。
4、文化建设和民族精神的关系,
? 弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。
? 大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建
设。P94
5.自觉接受民族精神教育包括:
a中国历史和国情教育;b优秀文化和传统美德教育;c革命传统教育;d现代化建设和改革开放成就教育。
第八课
1.理想的分类:自身理想、家庭理想、职业理想、社会理想
2. 现阶段我国各族人民的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
3. 为实现共同理想“三步走”战略的第三步:第三步到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
4. 我国现阶段达到的小康是:低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
5十七大提出的全面建设小康社会的经济目标:
经济方面:增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展,实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。
6.理想的实现必须经过艰苦奋斗
艰苦奋斗是通向理想的必经之路,是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。
当前我国人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情仍未得到根本改变;
西方敌对势力还想尽办法遏制我国发展。
实现全面建设小康社会的目标,实现共同理想必然会遇到很多困难和风险
7. 时代赋予当代青年的历史责任在党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗
8.青少年为什么要发扬艰苦奋斗精神,
青少年是祖国的未来,民族的希望。在党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。
当代青年要实现自己的个人理想,承担起自己的历史责任,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神
9.. 青少年如何发扬艰苦奋斗精神
我们要从日常学习工作和生活做起,自觉磨练自己,再能逐步把自己造就成能担负重任的人。
我们提倡艰苦奋斗,并不是过苦日子,而是反对铺张浪费和贪图享受,是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰
苦创业精神。
第九课
1.当今时代的主题是什么,为什么,
答:?和平与发展是当今时代的主题。
??战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难,世界各国人民渴望世界持久和平。?世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步是不可阻挡的时代潮流。
2、当今世界的发展趋势是什么,其影响怎样,
答:?经济全球化、世界格局多极化.
?促进了世界的和平、稳定与发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇,也带来了严峻的挑战。
3、我国在世界舞台上的地位如何,作用是什么,
答:?地位?我国是世界上最大的发展中国家。?改革开放以来,我国已成为具有全球影响的地区性大国。?我国潜力巨大、前景光明,是一个正在和平发展的大国。
??经济作用:我国是世界商品的销售市场;是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。
?政治作用:?我国在国际事务中发挥着日益重要的作用?已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
4、我国现在面临哪些战略机遇,
?世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供
了可能;
?经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己;
?世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件;
?我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
5、我国面临严峻挑战有哪些,
?霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在,对我国的国家安全影响有所影响;
?经济全球化也给我国带来了一定的风险,某些西方大国,控制国际经济组织,动辄以经济制裁相威胁,给我国的经济发展造成困难;
?我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距,在激烈的国际竞争中还处于劣势等等。
6、我们应如何抓住机遇,应对挑战,
?我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神,集中主要精力,加快经济发展。
?提高抓机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。
?青少年应有“勇立潮头敢为先”的精神,勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
7、我们怎样走向世界,更好地为祖国服务,
?我们要树立全球意识和国家观念,提高自身素质,积极走向开放的世界,更好地为祖国服务。 ?走向世界,需要用世界的眼光看问题。?走向世界,需要具有平等意识和参与意识。 ?走向世界,还需要善于学习。
第十课
1. 升学考试焦虑现象的表现是什么,影响,P137
心理压力越来越大; 情绪紧张,心慌意乱; 记忆卡壳。
一般的焦虑现象是正常的现象,但是,严重的考试焦虑现象则会影响学业水平的正常发挥,也影响自己的身心健康。
2. 怎样正确对待升学考试焦虑现象, 克服考试焦虑现象的方法?P137,138
拥有乐观积极的心态;
关键在平时勤奋学习,把所学知识和技能真正掌握和理解,才能从容应对
正确认识考试的意义,以平常心对待中考
进行自我心理训练,必要时寻求心理咨询或者老师的帮助。
3、填报志愿应注意的问题,P138
衡量自身的情况; 接受各方指导; 了解招生信息; 慎重填报第一志愿
4、我国形成的新的就业方式:P139
劳动部门介绍就业; 劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充.
5、怎样树立正确的择业观:P141
选择职业应树立正确的职业观念;
选择职业应正确认识自我,给自己恰当定位;
选择职业还需要正视竞争、敢于竞争.
自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最大的就业
6.什么人才,成才的关键,
只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明、政治文明、精神文明作出积极贡献的人
靠自己的勤奋努力和不懈追求
8、成才的有效方式和途径:
学习科学文化与加强思想修养的统一;
学习书本知识与投身社会实践的统一;
实现自身价值与服务祖国人民的统一;
实现远大理想与艰苦奋斗的统一
9.人生有价值的追求表现在哪些方面,
学习 创造 奉献
10、青少年应怎样实现人生的意义。
不懈追求,实现人生意义,要学会学习、创造和奉献。
不懈追求,实现人生意义,应该从现在做起;
不懈追求,实现人生意义,从平凡开始,从点滴小事做起。
做负责任的公民,过积极健康的生活.
范文五:考研什么是少数民族政策优惠
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考研什么是少数民族政策优惠 为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快少数民族高层次人才的培养,根据教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、原人事部《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》(教民〔2004〕5号)和《关于培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》(教民〔2005〕11号)要求,确保少数民族高层次骨干人才招生工作的顺利进行,特制定本办法。
一、招生政策及生源范围
1.党和国家采取特殊措施大力培养少数民族高层次骨干人才,是一项意义深远的政治任务。各地教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)和招生单位要从战略和全局的高度认真做好少数民族高层次骨干人才招生录取工作。
2.少数民族骨干人才招生工作由教育部统一部署。各相关省(区、市,兵团)教育行政部门负责本地区(单位)的统筹与协调工作。各招生单位具体负责组织实施。
3.招生生源范围是西部12省(区、市),海南省,新疆生产建设兵团,河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县(市),湖南湘西自治州、张家界市(享受西部政策的一县两区)和湖北省恩施自治州;内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。招生专业重点向理工类、应用型专业倾斜。 4.招生工作坚持“定向招生、定向培养、定向就业”的原则,实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策。
二、管理机构及其职责
(一) 教育部的主要职责:
1.研究制定招生工作方针、政策、规定和办法,会同国家有关部门制订并下达年度招生计划,组织实施并监督检查执行情况;
2.协调招生单位的上级主管部门及生源地相关部门,落实少数民族高层次骨干人才研究生招生工作;
3.会同国家民族事务委员会督促检查党的民族政策在招生工作中的贯彻落实情况,并协调相关部门解决招生工作中出现的有关问题。
(二)有关省(区、市、兵团)教育行政部门的主要职责:
1.生源地省级教育行政部门执行教育部招生政策,协调本地有关部门配合招生单位的工作,指导优秀考生报考;
2.负责本地生源考生报考资格的公示与确认,引导考生报考本地区经济社会发展急需的专业; 3.配合招生单位对本地区报考考生进行政审;
4.会同当地人社、民族等部门指导并配合招生单位做好毕业生就业工作。 (三)招生单位的主要职责:
1.按2014年全国硕士学位研究生招生工作管理规定,组织实施本单位的招生工作; 2.对报考本单位的考生进行政审;
3.根据国家下达的招生计划,制定招生方案,编制招生专业目录,组织报名、考试、复试和录取等工作。
三、招生计划
1.有关省(区、市、兵团)教育行政部门根据本地经济社会发展规划,做好人才需求预测,并上报教育部;
2.教育部会同有关部门确定并向各省(区、市、兵团)及招生单位下达年度招生计划;
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3.各招生单位根据教育部下达的招生计划,结合本单位学科专业实际,制订招生专业目录。 四、硕士研究生招生报名与考试
(一)报考条件
1.拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,维护国家统一和民族团结,政审合格,立志为西部大开发和民族地区经济社会发展服务。
2.承诺毕业后回定向地区(单位)就业。其中,在职考生回原单位就业;非在职考生(含应届本科毕业生)回定向省(区、市、兵团)就业。
3.考生的学历必须符合下列条件之一:
国家承认学历的应届本科毕业生;
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从高职高专毕业之日起到2014年9月1日为止,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考; 已获硕士、博士学位的人员。
4.身体状况符合各招生单位的体检要求。
5.应届本科毕业生中的推荐免试生可申请进入本计划。
6.汉族考生原则上应具有在国务院公布的民族区域自治地方3年以上工作经历。 考生参加全国硕士研究生统一入学考试报名,具体的网上报名和现场确认时间以教育部公布的为准。
(二)初试
1.考生必须参加全国硕士研究生招生统一入学考试(具体时间以教育部公布为准)。 2.全国统考科目由教育部统一组织命题,其他考试科目由招生单位自行组织命题。考试方式均为笔试。
(三)复试
1.实行“单独划线”的特殊政策,由教育部统一确定复试基本分数线。
2.复试工作由各招生单位具体负责组织实施。
3.复试时间由各招生单位在教育部复试基本分数线划定后自行确定,一般不得晚于2014年4月20日。
4.在合格生源不足的情况下,招生单位可根据情况从其他招生单位调剂部分报考本计划的合格考生参加复试。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。
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方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。
方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。
方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一:按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。
方法二:按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。
方法三:交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获。加油~
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