LOVE语诺
范文一：爱因斯坦名言大全
爱因斯坦名言大全
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9 耐心和恒心总是得到报酬的。 学习知识要善于思考，思考，再思考。 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。 只有为别人而活的生命才是值得的。 我承认自己的结论有九十九次是错误的 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
10 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 11 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 12 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。 13 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 14 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。 15 我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。 16 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 17 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 18 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 19 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 20 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 21 思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。 22 心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。 23 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。 24 在真理和认识方面，任何以权威自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！ 25 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 26 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 27 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。 28 青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。 29 世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 30 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
范文二：爱因斯坦名言大全
爱因斯坦名言大全
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爱因斯坦名言大全 爱因斯坦(1879——1955)，美籍德国犹太人。他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。1921年诺贝尔物理学奖获得者。现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 爱因斯坦名言大全
1、自命不凡的学者总会把事物变得臃肿、复杂和有破坏性，而在相反的方向上努力是需要不凡的天赋和极大的勇气的。
2、想像力比知识更重要。
3、坠入爱河可不关重力的事儿。
4、我想知道上帝的想法，其他都是细枝末节。
5、世界上最难懂的事儿是所得税。
6、现实即幻象，只是非常稳定罢了。
7、唯一真正有价值的是直觉。 8、走出狭隘的自我，生活才真正开始。 9、上帝不掷色子。 10、态度上的软弱会成为性格上的软弱。 1
1、我从不想未来，它来得太快。 1
2、世界的永恒之迷在于它是否可以被理解。 1
3、有时候人们为唾手可得的东西付出高昂的代价。 1
4、没有宗教的科学是跛子，没有科学的宗教是瞎子。 1
5、不犯错误的人不会尝试新事物。 1
6、万事应简单化，但不应太简单。 1
7、常识就是18岁之前形成的偏见的总和。 18、如果不靠科学吃饭，那科学还真是个不赖的东西。 19、创意的奥秘是知道如何隐藏你的创意来源 20、唯一妨碍我学习的就是我的教育。 2
1、整个科学就是每日思考的升华。 2
2、科技进步就像病态罪犯手中握着的斧头。 2
3、和平不是靠武力得到的，只有理解才能。 2
4、关于这个世界最难以理解的就是它是可以被理解的。 2
5、我们不能用制造问题的方法去解决问题。 2
6、最重要的是不要停止问问题。好奇心的存在，自有其道理。 2
7、别担心你的数学，我跟你保证，我在数学上的困难比你还多。 28、公式对我来说比较重要，因为政治是暂时的，公式是永恒的。 29、成功=工作+游戏+少说空话。 30、只有两种东西没有极限，一是宇宙，一是人类的愚蠢;对于前者我还不太确定。 3
1、数学法则用在现实中是不确定的，确定的时候，又不能用于现实。 3
2、在真理和知识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台～ 3
3、我不知道第三次世界大战用什么武器，第四次世界大战肯定用棍子和石头。 3
4、要成为羊群中优秀的一员，你就必须先成为一只羊。 3
5、对死亡的恐惧是所有恐惧中最没有道理的，死人才不会担心出事。 3
6、很多人以为美国人是拜金主义者，这完全是造谣，虽然美国也经常没心没肺地这么说。 3
7、由命令而产生的勇敢行为，毫无意义的暴行，以及在爱国主义名义下一切可恶的胡作非为，所有这些都使我深恶痛绝～ 38、这个行不通??用化学和物理怎么能解释像初恋这种生物学现象呢, 39、我的宗教信仰是源于对无限伟大意志的谦卑崇拜，它通过小细节告诉我们可以认识到人类思维的缺陷和渺小。 40、我们把时间分成两块，政治和数学。但对我来说，数学重要得多，因为政治当下的事务，数学却是永恒的。 4
1、原子武器的发明改变了我们除思考方式外的一切?解决这个问题的办法存在于人们的内心。如果早知道会这样，我情愿成为一个修表匠。 4
2、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。 4
3、伟大的思想总是遭到庸人的残酷迫害。 4
4、人的道德品行应该完全基于同情心、教育和社会联系，而并不一定需要宗教信仰。人如果需要用对刑罚的惧怕来约束，需要对死后才能受到的回报所期望，那就确实可怜了。 4
5、人类精神文明越发展，我越觉得通往真理圣坛的道路似乎并不存在于对生活的忧虑，对死亡的惧怕以及盲目的信仰，而是存在于理性思考后的努力奋斗。 4
6、现在，他先我一步离开了这个奇异的世界，不过这毫无意义。我们这些笃信物理学的人知道，过去、现在和未来之间的区别，仅仅是个从未改变的假象罢了。 4
7、其实，有线电报就像是一只很长，很长的猫。你在纽约拉一下它的尾巴，而它在洛杉矶的头就“喵”了一声。这样说你可以理解么,其实无线电的工作方式与此完全相同:你在这里发出信号，他们在那里收到信号。唯一的区别就是没有猫。 48、人是我们称之为宇宙的一个整体的一部分，在时间和空间上都有限的一部分。对自我、思维和感情的体验都与世界的其他部分分割开来。这是一种意识的视觉错觉。这种错觉有如一种牢笼，使我们局限于个人的欲望，只对和我们最亲近的人才怀有温情。我们的任务应是扩大同情心，去拥抱所有的生命和自然界中美好的一切，把自己从这个牢笼中解放出来。 49、为了考试，我们把知识强塞到脑子里，也不管喜欢不喜欢。这样做的恶果是，期末考完，一整年里谈到科学我就犯恶心。 50、不是所有有价值的都能被计算，不是所有能计算的都有价值。 《爱因斯坦名言大全》
工作总结格式(范本)
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被
触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而
须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过
我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ?
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。?
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
范文三：爱因斯坦名言大全
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不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。
一个人的价值,在于他贡献什么,而不是取得什么。
我们一来到世间, 社会就在我们面前竖起了一个巨大的问号:你怎样度过自己的一生? 最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开,把一个人的生计所在和上帝所赐予的禀 赋硬凑在一起,那是不明智的。
国家主义是幼儿的疾病,那是人类的麻疹。
独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。
每个人都有一定的理想, 这种理想决定着他的努力和判断的方向。 在这个意义上, 我从 来不把安逸和享乐看作是生活目的本身 ─── 这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我 的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要, 因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验 上的技能而已。 而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题, 都需要有创造性 的想像力,而且标志着科学的真正进步。
在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。 我想知道上帝的构思,其它的都只是细节。
因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。
想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步, 并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。
人是为别人而生存的 ─── 首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己全 部的幸福, 然而是为许多我们所不认识的人, 他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在 一起。 我每天上百次地提醒自己, 我的精神生活和物质生活都依靠着别人 (包括活着的和死 去的) 的劳动, 我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 我 强烈地向往着俭朴的生活,并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
所有的宗教、艺术和科学,都是生长在同一棵树上的枝叶。人类对这三方面的追求,都 是为了使生命从单纯的物质世界里提升,而达到自由。
一个人对社会的价值, 首先取决于他的情感、 思想和行动对增进人类的利益有多大益处。 等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
并不是我很聪明,而只是我和问题相处得比较久一点。
道德毫无神圣之处,它纯粹只是人之本性。
苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个的人自我努力。
人生就像骑单车,要想保持平衡就得往前走。
用一个大圆圈代表我学到的知识, 但是圆圈之外是那么多的空白, 对我来说就意味着无 知。而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到 不懂的地方还大得很呢!
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的权威,他就会被神的笑声所覆灭。
A =x +y +z :成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
追求真理比占有真理更加难能可贵。
人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
真正有价值的是直觉。
爱是比责任感更好的老师。
凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
一个人的真正价值,首先取决于他在什么程度和什么意义上从自我中解脱出来。
我信仰斯宾诺莎的那个在存在事物的有秩序的和谐中显现出来的上帝, 而不信仰那个同 人类的命运和行为有牵累的上帝。
单纯的才智不能代替道德上的正直。
没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到, 在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。 如 果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会, 走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们 这个时代的特征了。 但是也还有不少人, 他们不追求这些物质的东西, 他们追求理想和真理, 得到了内心的自由和安宁。
我从不展望未来,它来得够快的了。
一个从不犯错误的人,一定从来没有尝试过任何新鲜事物。
只有一种利他的生活才是值得过的。
如果我们想要自己的物种得以存活, 如果我们发现了生命的意义, 如果我们想拯救这个 世界和每一个居住在世界上的生灵,爱是唯一的答案。
上帝不掷骰子。
这个世界最不可理解的事情就是它竟然是可以理解的。
一流人物对于时代和历史进程的意义, 在其道德品质方面, 也许比单纯的才智成就方面 还要大。
态度上的弱点会变成性格上的弱点。
两件事情让我敬畏:布满星星的天空和隐藏在其中的人的精神世界。
教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之後剩下的东西。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人, 不过他们要把为社会服务看作是 自己人生的最高目标。
如果我真的错了,一个人出面反对我就足够了。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
方程对我而言更重要些,因为政治是为当前,而方程却是一种永恒的东西。
范文四：爱因斯坦名言大全
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爱因斯坦名言大全2016-08-12浏览:分享人:徐涛超手机版
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【爱因斯坦名言大全】
爱是比责任感更好的老师。
探索真理比占有真理更为可贵。
科学是永无止境的～它是一个永恒之谜。
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
我认为对于一切情况～只有“热爱”才是最好的老师。
在一个崇高的目标支持下～不停地工作～即使慢～也一定会获得成功。
一个人的价值～应该看他贡献什么～而不应当看他取得什么。
人只有献身于社会～才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
世间最美好的东西～莫过于有几个头脑和心地都很正直
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的朋友。
世间最美好的东西～莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
光用专业知识教育人是不够的～通过专业教育～他可以成为一种有用的机器～但是不能成为一个和谐发展的人。
没有侥幸这回事～最偶然的意外～似乎也都是有必然性的。
一个对社会的价值～首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
生命会给你所要的东西～只要你不断地向它要～只要你在要的时候讲得清楚。
只有为别人而活的生命才是值得的。
一个人对社会的价值～首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。
因为我对权威的轻蔑～所以命运惩罚我～使我自己竟也成了权威。
凡在小事上对真理持轻率态度的人～在大事上也是不足信的。
发展独立思考和独立判断的一般能力～应当始终放在首位～而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论～并且学会了独立地思考和工作～他必定会找到他自己的道路～而且比起那种主要以获得细节知识
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为其培训内容的人来～他一定会更好地适应进步和变化。
在真理的认识方面～任何以权威者自居的人～必将在上帝的嬉笑中垮台!
我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务～即使不为人喜欢也在所不惜。
你要知道科学方法的实质～不要去听一个科学家对你说些什么～而要仔细看他在做些什么。
一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事～更不是什么耻辱～要在实践中勇于承认和改正错误。
科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征～由此探求自然界的普遍原理。
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
科学研究能破除迷信～因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人～社会的向上发展就不可想象。
思维世界的发展～在某种意义上说～就是对惊奇的不断摆脱。
想像力比知识更重要～因为知识是有限的～而想像力概括着世界上的一切～推动着进步～并且是知识进化的源泉。
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严肃地说～想像力是科学研究中的实在因素。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要～因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性～从新的角度去看旧的问题～都需要有创造性的想像力～而且标志着科学的真正进步。
没有想像力的灵魂～就像没有望远镜的天文台。
学习知识要善于思考～思考～再思考～我就是靠这个方法成为科学家的。
我们所能经历的最美好的事情是神秘～它是所有真正的艺术和科学的源泉。
不要努力成为一个成功者～要努力成为一个有价值的人。
一个人的真正价值～首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
人只有献身社会～才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到～在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有～那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
不管时代的潮流和社会的风尚怎样～人总可以凭着高贵的品质～超脱时代和社会～走自己正确的道路。
人只有献身社会～才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
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用一个大圆圈所学到的知识～但是圆圈之外是那么多的空白～对我来说就意味着无知。由此可见～我感到不懂的地方还大得很呢。
我从不想未来～它来得太快。
等你们六十岁的时候～你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
世界上～宇宙中～有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!
每个人都有一不的理想～这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上～我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础～我叫它猪栏的理想。照亮我的道路～并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想～是善、美、真。
雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西～只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神～才能产生真正有价值的东西。
每个人都有一定的理想～这种理想决定着他的努力和判断的方向。
现在～大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波～追逐～竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人～他们不追求这些物质的东西～他们追求理想和真理～得到了内心的自由和安宁。
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雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西～只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神～才能产生真正有价值的东西。
每个人都有一定的理想～这种理想决定着他的努力和判断的方向。
现在～大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波～追逐～竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人～他们不追求这些物质的东西～他们追求理想和真理～得到了内心的自由和安宁。
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
在一个崇高的目的支持下～不停地工作～即使慢、也一定会获得成功。
耐心和恒心总会得到报酬的。
在学校和生活中～工作的最重要的动力是工作中的乐趣～是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
每个人都有一定的理想～这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上～我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。
真正的快乐～是对生活的乐观～对工作的愉快～对事业的热心。
在小事上对真理持轻率态度的人～在大事上也是不足信
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任的。
对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说～如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作～那他就得到了最美好的报偿。
决不要把你们的学习看成是任务～而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益～去学习。
求学犹植树～春天开花朵～秋天结果实。
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西～把其他一切统统抛掉～就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
在天才和勤奋之间～我毫不迟疑地选择勤奋～它几乎是世界上一切成就的催产婆。
知识不能单从经验中得出～而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西～轻易改善自己。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
兴趣是最好的老师。
在天才和勤奋之间～我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
推动你的事业～不要让你的事业推动你。
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人只有献身于社会～才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
每个人都有一定的理想～这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上～我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
用一个大圆圈代表我学到的知识～但是圆圈之外是那么多的空白～对我来说就意味着无知。而且圆圈越大～它的圆周就越长～它与外界空白的接触而也就越大。由此可见～我感到不懂的地方还大得很呢。
一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
人只能有献身社会～才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
对一个人来说～所期望的不是别的～而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
在真理和认识方面～任何以权威者自居的人～必将在上帝的戏笑中垮台!
凡在小事上对真理持轻率态度的人～在大事上也是不足信的。
(德) 每一个人都有一定的理想～这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上～我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础～我叫它猪栏的理
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想。
(德) 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真 、善、美。
(德) 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
(德) 教育:把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
(德) 唤起独创性的表现与求知之乐～是为人师者至高无比的秘方。
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官～他就会被神的笑声所覆灭。
凡是对人类生活提高最有贡献的人～应当是最受爱戴的人～这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强～或者更有才智～那就容易在心理上产生惟我独尊的态度～这无论对个人对社会都是有害的。
莫扎特从不为永恒作曲～但是正因为这个理由～所以他的许多作品均是永恒的。
我绝对相信～在这个世界上～财富绝不能使人类进步。
人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活～我总觉得都是可鄙的。
我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动～我必须尽力以同样的
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分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活～并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
一个人的价值～应当看到他贡献什么～而不应当看他取得什么。
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础～我叫它猪栏的理想。
只要你有一件合理的事去做～你的生活就会显得特别美好。
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
我确实相信:在我们的教育中～往往只是为着实用和实际的目的～过分强调单纯智育的态度～已经直接导致对伦理教育的损害。
学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时～是作为一个和谐的人～而不是作为一个专家。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人～不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
每个人都有一定的理想～这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上～我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础 ～我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路～并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理
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想～是善、美和真。
想像力比知识更重要～因为知识是有限的～而想像力概括着世界的一切～推动着进步～并且是知识进化的源泉。严格地说～想像力是科学研究的实在因素。
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已～而提出新的问题～却需要有创造性的想像力～而且标志着科学的真正进步。
《纪念译文集》 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础～我叫他猪栏的理想。
我们认为对学校来说～最坏的事～是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信～……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要～因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已～而提出新的问题～新的可能性～从新的角度来看旧的问题～却需要有创造性的想象力～而且标志着科学的真正进步。
我们中许多人都是幼稚的～其中有些人比别人 更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的～那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比～这种情况更加适合于今天。由于经济
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生活现代化的发展～作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此～比起以往来～人类社会的延续和健康～要在更高程度上依靠学校。
要记住～你们在学校里所学到的那些奇妙的东西～都是多少代人的工作成绩～都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里～使你们可以领受它～尊重它～增进它～并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人～就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。
它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人～不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
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范文五：爱因斯坦名言大全
A man should look for what is, and not for what he thinks should be.
A person who never made a mistake never tried anything new.
After a certain high level of technical skill is achieved, science and art tend to coalesce in esthetics, plasticity, and form. The greatest scientists are always artists as well.
An empty stomach is not a good political adviser.
Any man who can drive safely while kissing a pretty girl is simply not giving the kiss the attention it deserves.
Anyone who doesn't take truth seriously in small matters cannot be trusted in large ones either.
Anyone who has never made a mistake has never tried anything new.
Common sense is the collection of prejudices acquired by age eighteen.
Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.
Every kind of peaceful cooperation among men is primarily based on mutual trust and only secondarily on institutions such as courts of justice and police.
Force always attracts men of low morality.
God always takes the simplest way.
God does not play dice.
He who can no longer pause to wonder and stand rapt in awe, is as good as dead; his eyes are closed.
I am enough of an artist to draw freely upon my imagination. Imagination is more important than knowledge. Knowledge is limited. Imagination encircles the world.
I assert that the cosmic religious experience is the strongest and the noblest driving force behind scientific research.
I know quite certainly that I myself have no special talent; curiosity, obsession and dogged endurance, combined with self-criticism have brought me to my ideas.
If A equals success, then the formula is: A = X + Y + Z, X is work. Y is play. Z is keep your mouth shut.
If you can't explain something simply, you don't understand it well.
Imagination is more important than knowledge.
In matters of truth and justice, there is no difference between large and small problems, for issues concerning the treatment of people are all the same.
Information is not knowledge.
Intellectuals solve problems, geniuses prevent them.
It is not so very important for a person to learn facts. For that he does not really need a college. He can learn them from books. The value of an education is a liberal arts college is not learning of many facts but the training of the mind to think something that cannot be learned from textbooks.
It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge.
It's not that I'm so smart, it's just that I stay with problems longer.
Keep on sowing your seed, for you never know which will grow - perhaps it all will.
Knowledge of what is does not open the door directly to what should be.
Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning.
Logic will get you from A to B. Imagination will take you everywhere.
Long hair minimizes the need for barbers; socks can be done w
ithout; one leather jacket solves the coat problem for many years; suspenders are superfluous.
Most of the fundamental ideas of science are essentially simple, and may, as a rule, be expressed in a language comprehensible to everyone.
Most people say that is it is the intellect which makes a great scientist. They are wrong: it is character.
Nationalism is an infantile disease. It is the measles of mankind.
Never lose a holy curiosity.
Never regard your study as a duty, but as the enviable opportunity to learn to know the liberating influence of beauty in the realm of spirit for your own personal joy and to the profit of the community to which your later work belongs.
No problem can be solved from the same level of consciousness that created it.
Occurrences in this domain are beyond the reach of exact prediction because of the variety of factors in operation, not because of any lack of order in nature.
Only one who devotes himself to a cause with his whole strength and soul can be a true master. For this reason mastery demands all of a person.
Only two things are infinite, the universe and human stupidity, and I'm not sure about the former.
Peace cannot be kept by force; it can only be achieved by understanding.
Politics is a pendulum whose swings between anarchy and tyranny are fueled by perpetually rejuvenated illusions.
Possessions, outward success, publicity, luxury - to me these have always been contemptible. I believe that a simple and unassuming manner of life is best for every one, best both for the body and the mind.
Problems cannot be solved by the same level of thinking that created them.
Put your hand on a hot stove for a minute, and it seems like anhour. Sit with a pretty girl for an hour, and it seems like a minute.THAT'S relativity.
Reading, after a certain age, diverts the mind too much from its creative pursuits. Any man who reads too much and uses his own brain too little falls into lazy habits of thinking.
Science without religion is lame, religion without science is blind.
Strive not to be a success, but rather to be of value.
The mere formulation of a problem is far more essential than its solution, which may be merely a matter of mathematical or experimental skills. To raise new questions, new possibilities, to regard old problems from a new angle requires creative imagination and marks real advances in science.
The monotony and solitude of a quiet life stimulates the creative mind.
The only real valuable thing is intuition.
The only source of knowledge is experience.
The opinion prevailed among advanced minds that it was time that belief should be replaced increasingly by knowledge; belief that did not itself rest on knowledge was superstition, and as such had to be opposed.
The problems that exist in the world today cannot be solved by the level of thinking that created them.
The process of scientific discovery is, in effect, a continual fl
ight from wonder.
The pursuit of truth and beauty is a sphere of activity in which we are permitted to remain children all our lives.
The secret to creativity is knowing how to hide your sources.
The tragedy of life is what dies inside a man while he lives.
The true sign of intelligence is not knowledge but imagination.
The value of a man should be seen in what he gives and not in what he is able to receive.
The whole of science is nothing more than a refinement of everyday thinking.
There are only two ways to live your life. One is as though nothing is a miracle. The other is as though everything is a miracle.
There comes a time when the mind takes a higher plane of knowledge but can never prove how it got there.
Thought is the organizing factor in man, intersected between the causal primary instincts and the resulting actions.
To raise new questions, new possibilities, to regard old problems from a new angle, requires creative imagination and marks real advance in science.
Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value.
Two things are infinite: the universe and human stupidity; and I'm not sure about the universe.
We cannot solve our problems with the same thinking we used when we created them.
We should take care not to make the intellect our god; it has, of course, powerful muscles, but no personality.
When a man sits with a pretty girl for an hour, it seems like a minute. But let him sit on a hot stove for a minute-and it's longer than any hour. That's relativity.
When I examine myself and my methods of thought, I come to the conclusion that the gift of fantasy has meant more to me than any talent for abstract, positive thinking.
When you are courting a nice girl an hour seems like a second. When you sit on a red-hot cinder a second seems like an hour. That's relativity.
Whoever is careless with the truth in small matters cannot be trusted with important matters.
Whoever undertakes to set himself up as a judge of Truth and Knowledge is shipwrecked by the laughter of the gods.
You can never solve a problem on the level on which it was created.
You see, wire telegraph is a kind of a very, very long cat. You pull his tail in New York and his head is meowing in Los Angeles. Do you understand this? And radio operates exactly the same way: you send signals here, they receive them there. The only difference is that there is no cat.
