范文一：介绍一个民族作文

介绍一个民族作文

作文一:壮族的民风民俗

壮族人民主要分布在广西、广东、云南等省区。壮族的建筑、服饰、节日还有那著名的山歌，都彰显了壮族人民的勤劳善良。

先看看壮族人民的建筑吧～他们的房子依山靠水。原因是:壮族人民喜爱大自然，喜欢与大自然和大自然里的生灵一起生活。壮族人民的房子是由木头搭建而成的。一楼是养生出的，二楼以上住人。

壮族人民的服饰是五花八门、色彩斑斓的。虽然壮族男子的服饰和汉族男子的服饰差不多，但壮族女子服饰和汉族女子的服饰相比就是天壤之别了。壮族人民勤劳善良，特别是女子。在壮族女子缝织衣服时同时也会绣上各种各样的图案。有鸟兽;有鲜花;还有许多具有没号予以的图案壮族女子的服饰上除了精致的图案外还会有各种缤纷的色彩。他们的头饰也很精美别致，也有许许多多雕刻上去的图案。壮族女子整套服饰上的色彩混起来都比彩虹没美呢～

壮族有一个最著名的节日，那就是在农历三月初三的歌墟节，在歌墟节那天，每个村子都会是人山人海，热闹非凡。在村口，几乎全村人都在那迎接外村人，并接受他们的挑战。挑战什么呢,当人事唱山歌啦。台上的人唱山歌的时候，台下的人也会跟着唱两句给自己村里人助威。这些比赛时为了增进各个村子之间的友情，这也验证了那句话:友情第一，比赛第二。这也是壮族人民的品质之一。壮族人民为什么可以吧山歌唱得那么好呢,请接着听我介绍。

其实，在生活中，壮族人民也在一边唱山歌。在壮乡，壮族人民无论在哪里，都可以即兴创作一首山歌。也就是说，壮族人民在生活中已经能够达到一个代言的地步了。在田野里，可以听见他们的歌声，在两个山头间也可以听到，甚至在他们自己家里有时候也会听到他们用山歌对话。壮乡人民凭着心情也能唱出优美动听的歌。那歌声同时也表达了当时唱歌的人的心情，如果他的朋友听到了，也会用山歌与他交谈。

壮族真是一个豁达乐观，勤劳善良的民族啊～

作文二:苗族的民风民俗

苗族是怎样的,他的民风民俗是什么。

踏入苗家门坎，映入眼帘的首先是挂在屋梁上的各种粮食，它们是苗家人的骄傲，是五谷丰登的象征。走廊上的木凳被苗家称作每人靠，意思是每个人都能坐一坐，歇一歇。苗家门口挂着的牛角是用于驱邪的吉祥物，也是苗家用来敬酒的工具。在苗家众多的迎宾礼仪中，最隆重、最具风格的莫过于敬牛角酒。传说到苗家做客时，只要摸摸牛角就会给你带来好运，同时还得踩踩堂屋中间的木板，这块木板称平安桥，能让人平平安安，万事如意

苗族的礼仪有:客人来访，必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来的贵客，有的地方还要在寨前摆酒迎接。吃鸡时，鸡头要敬给客人中的长者，鸡腿要赐给年纪最小的客人。有的地方还

有分鸡心的习俗，即由家里年纪最大的主人用筷子把鸡心或鸭心拈给客人，但客人不能自己吃掉，必须把鸡心平分给在座的老人。有的地方还敬牛角酒、梳子肉，客人一一接受，主人最高兴。如客人酒量小，不喜欢吃肥肉，可以说明情况，主人不勉强，但不吃饱喝足，则被视为看不起主人。

苗族人接待客人时，主人会穿上节日盛装。男主人到村寨外的路旁，恭迎客人光临。有时甚至还摆下酒席。客人到家门口时，男主人以唱歌形式叫门，告知女主人贵客已经临门，女主人唱着歌开门迎客。

苗家人非常好客，来了客人要杀鸡宰鸭，由家长或同族中最有威望的老人将鸡心或鸭心敬给客人。按苗家风俗，客人不能马上一个人吃完，须与同座的老人分享，以示自己大公无私。

幼辈见长辈。凡是幼辈见了长辈，不管是男是女，是熟识还是初次相见，都必须说话诚恳，行为恭敬，笑脸相迎，并要用一定的尊敬词语相称。若是幼辈正在行走，见了老人或长辈，必须立定;若是幼辈正在坐着，长辈来了，应该立即起立让坐。眼睛要平视，双手要放下。如遇到自己不相识的长辈，对方年龄比自己大一二十岁的，男的称呼为得讷，女的称呼为得目。如年龄再大一点的，男的称呼为阿打(外公)或阿内能共阿内能果(老人家)，女的称呼为阿达(外婆)或阿内能共。称呼完毕后，幼辈才能坐下或相辞而去。平辈见平辈。凡是平辈相见，必须点头招呼。若是相识的，要用固定称谓相呼;如果不相识，男的可称之为阿郎(大哥)或把秋(老表)，女的可称之为阿娅(大姐)。长辈见幼辈。凡是长辈见幼辈，一般都要行点头礼。相识的按固定称谓相呼;不相识的，如果是壮年，男的可称呼为得那，女的可称呼为阿娅。如果对方是幼年(无论男女，都可称呼为得苟(小弟弟、小妹妹)。

杂礼。老人或长者与青年或幼辈一起走路时，青年人或幼辈必须让老人或长辈走在前头。老幼同桌吃饭时，上坐老人，下坐壮年，两边坐位一般人都可就坐。老幼同在地楼上的火坑边入座烤火叙谈时，靠近中柱的那一方，习惯让客人、长辈或老人坐。其他方面，随意自

苗族是个能歌善舞的民族，尤以飞歌、情歌、酒歌享有盛名。

作文三:回族服装

回族与信仰伊斯兰教的兄弟民族实属同一，始终保持浴俗净身和房内清洁的习俗，只是在衣着方面有着区别。回族的男性多以白帽为标志，上身着白中国回族服饰的特点有三:一是头饰最为显着，二是崇尚白色，三是因居住的环境的不汗搭，外罩黑夹，下身穿普通深色裤，脚穿圆口布鞋。姑娘或新婚妇女，头戴红色或绿色头巾，上身多着花色或浅红色衬衫，外罩黑色胸前多花紧身夹，下着彩色长裤，脚穿绣花鞋。老年妇女多着青色或深蓝色，头戴黑长盖巾，甘肃为黑盖，宁夏等地也有戴白色的。 近年来，回族人民生活日渐提高，城市的回族，特别是青年人，也和汉族一样，有不少人已喜着新潮时装，讲求款式新颖别致，色彩艳丽多姿。穿着考究的西装，系上颜色鲜艳的领带，头戴无沿小白帽，将民族特色和时代感相融合，也显得十分潇洒、英俊，落落大方。

随着时代的发展，近年来又有了改进，宁夏川区及其城镇的回族妇女都以白色护土帽和彩色头巾代替了过去的盖头，使回族聚居区色彩斑烂，美化了回族人民的生活。

作文四:蒙古族的礼节

百里不同风，千里不同俗，我们中国有56个民族，是个大家庭。

对于蒙古族，大家肯定不陌生吧～那么，对于蒙古族的礼节，大家又了解多少呢,

当你来到蒙古的大草原时，你会不由得陶醉在其中，有种惬意的感觉。不久后，你就会看见路边出现一位蒙古族人，你不用奇怪，这是蒙古族主人来迎接你们来啦～接着会不断有蒙古族主人来迎接，他们会在你车子的前后左右围成一个圈给你们带路。

当你来到蒙古包时，你肯定会由衷地赞叹起来:这里真是一块好地方，草原的大自然景色多美好～你要是用临时学的蒙古语赛怒～赛怒～来赞叹的话，蒙古族人会更加高兴的。

接着，主人会给你倒上自己酿制而成的香甜的奶酒，醇香的奶酒会使你更加喜欢这个民族，甚至会深深爱上这个民族。这也是对主人的尊重和亲密。

品尝完了香甜的奶酒，主人会带你到美丽无边的大草原上游览一番，观赏那美丽的风景。既然，生活在大草原上，马是必不可少的。蒙古族人的主要交通工具是马。主人会给你挑上一批上等的好马。有主人带路，先熟悉一下蒙古的地理。接下来，主人会目视你在绿色的海洋里自由驰骋。

蒙古族，是不是很特别呢，有这么多的特色。五十六个民族，有着如此多不同的风俗，真是令人赞叹不已啊～

作文五:马背民族??蒙古族

同学们，老师们大家好，今天我给大家介绍一个善于骑射的少数民族??蒙古族。相信大家对蒙古族也有一定的了解，那我就考考大家，请问:蒙古族的别称是什么,没错，是马背民族。

蒙古族，分布在我国内蒙古、新疆等地，人口480。6849万(1990年调查)。以畜牧业为主，兼营农业，有自已的语言和文字。

蒙古族就像一支驰骋在茫茫草原上的庞大军队。在族中，每个成年或青年男子都热爱骑马、射击、摔跤等多项体育运动。因为他们历经多次迁移，所以他们发明了便捷的蒙古包，运载货物的勒勒车。蒙古包一般高1米5到1米色，长2米多，门朝东南方向，有天窗。看似外面小巧，里面实用体积却很大。不怕风吹雨打，冬暖夏凉，拆装容易，搬迁简便。蒙古族正是因为有了这些优势，并在一代天骄成吉思法的领导下攻占了许多城池，并打败了南宋王朝。

蒙古族也是一个拥有许多节日的民族。传统节日有蒙古族年节，相当于汉族的春节，还有在农历八月下旬的马奶节，还有丰富多彩的那达慕，也是汉语游戏娱乐的意思，主要有摔跤、

赛马、射箭等活动，具体时间在夏秋之交。蒙古族喜爱红色，在日常生活中，蒙古族喜欢红色的袍子、帽子、首饰、马缨等物品。蒙古在蒙古语中表示为永恒之火的意思，表现了他们对火的崇拜。

蒙古族还是一个热情好客的民族。如果你去做客，他们一定会端上美味的牛肉、羊肉和奶茶给你们享用的。

大家现在对蒙古族有了一些了解了吧，如果大家想进一步了解蒙古族，就请大家去实地考察一下吧。

范文二：介绍一个民族——苗族

　　苗族：

　　一个古老文明、讲究礼仪的民族，岁时节庆独特鲜明。

　　大部分地区的苗族一日三餐，均以大米为主食。油炸食品以油炸粑粑最为常见。典型食品主要有：血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

　　苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和，山环水绕，大小田坝点缀其间。出产水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟、油菜、油桐等。除此，还蕴藏着丰富的木材资源和矿产资源。苗族在历史上多苗族节日较多，较隆重的节日有过“苗年”、“四月八”、“龙船”节等。

　　苗族的历史悠久，在中国古代典籍中，早就有关于五千多年前苗族先民的记载，这就是从黄河流域直到长江中游以南被称为“南蛮”的氏族和部落。苗族没有文字，苗语属汉藏语系苗瑶语族苗语支。

　　苗族居住在高山地带，以农业为主，农作物有旱稻。包谷，荞子，薯类和豆类，经济作物是麻，一般是自己种麻，自己纺织。苗族人民有丰富的民间口头文学，如古歌，诗歌、情歌等等。苗族也善舞蹈，芦笙舞最为流行。

　　苗族语言：苗语分三大方言：湘西、黔东和川黔滇。由于苗族与汉族长期交往，有很大一部分苗族兼通汉语并用汉文。

　　苗族地区以农业为主，以狩猎为辅。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、剪纸、首饰制作等工艺美术瑰丽多彩，驰名中外。其中，苗族的蜡染工艺已有千年历史。

　　苗族服饰多达一百三十多种，可以同世界上任何一个民族的服饰相媲美。( 书村网 www.mcqyy.com )

　　苗族是个能歌善舞的民族，尤以情歌、酒歌享有盛名。芦笙是苗族最有代表性的乐器。

????六年级:徐文

范文三：介绍一个民族

介绍一个民族

篇一:介绍一个民族——苗族

介绍一个民族——苗族

苗族:

一个古老文明、讲究礼仪的民族～岁时节庆独特鲜明。

大部分地区的苗族一日三餐～均以大米为主食。油炸食品以油炸粑粑最为常见。典型食品主要有:血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和～山环水绕～大小田坝点缀其间。出产水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟、油菜、油桐等。除此～还蕴藏着丰富的木材资源和矿产资源。苗族在历史上多苗族节日较多～较隆重的节日有过”苗年”、“四月八”、“龙船”节等。

苗族的历史悠久～在中国古代典籍中～早就有关于五千多年前苗族先民的记载～这就是从黄河流域直到长江中游以南被称为“南蛮”的氏族和部落。苗族没有文字～苗语属汉藏语系苗瑶语族苗语支。

苗族居住在高山地带～以农业为主～农作物有旱稻。包谷～荞子～薯类和豆类～经济作物是麻～一般是自己种麻～自己纺织。苗族人民有丰富的民间口头文学～如古歌～诗歌、情歌等等。苗族也善舞蹈～芦笙舞最为流行。

苗族语言:苗语分三大方言:湘西、黔东和川黔滇。由于苗族与汉族长期交往～有很大一部分苗族兼通汉语并用汉文。

苗族地区以农业为主～以狩猎为辅。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、剪纸、首饰制作等工艺美术瑰丽多彩～驰名中外。其中～苗族的蜡染工艺已有千年历史。

苗族服饰多达一百三十多种～可以同世界上任何一个民族的服饰相媲美。苗族是个能歌善舞的民族～尤以情歌、酒歌享有盛名。芦笙是苗族最有代表性的乐器。

六年级:徐文

篇二:介绍我国的一个民族口语交际

介绍我国的一个民族

教学目标分析:

,、会有重点地搜集整理资料～培养学生的口语表达能力。,、能积极参与讨论～学会倾听他人意见～培养学生的合作精神。 ？、在生动有趣的口语交际中～了解各民族不同的文化特色～增强学生的爱国情感。

教学重点:感悟我国多民族的文化特色。

教学难点:激发学生口头表达的兴趣～培养学生的口语表达能力～ 学生情况分析:

我所带的学生现在已是六年级了～通过这五年来的不断培养和锻炼～他们已经具备一定的搜集资料能力～也具备一

定的口语交际能力。为了能更好的调动学生的积极性～也为了能更好的上好这一节口语交际课～我让学生课前搜集有关少数民族的资料。俗语说“将军不打无准备之仗”～所以～老师也不能上无准备之课～只有做好充分的准备～课堂才能表现出精彩的一面。

课前准备:

生:通过多种渠道搜集各个民族文化特色的资料～可以上网查～查以查资料书看报纸～也可以搜集图片等。

师:为学生提供大量的反映各民族文化特色的资料。

教具:多媒体课件

教学过程:

一、激趣导入～揭示课题

师:大家最近观看中央视一套的电视剧《长白山下我的家》了没有,不知同学们注意到没有～电视剧里有个叫顺玉的漂亮姑娘～她懂事又孝顺～学习积极又刻苦～而且她跳舞跳得非常好～同学们知道她是哪个民族的吗,这个民族还有什么特点呢,比如在衣着方面、饮食方面、对待长辈方面等～大家可以就这些方面来交流一下。

生:纷纷举手发言～交流在电视剧中所看到的朝鲜族的民族特色。 ,由学生平时看的电视剧导入～对学生来说比较熟悉～能极大的调动学生的学习兴趣～并且在交流的过程中学生还能感知朝鲜族的民族特色。,

师 :是啊～一个朝鲜族就有这么深厚的民族文化～那么咱们国家有56个民族～每个民族都有他们独特的文化生活～下面请同学们打开练习一的口语交际《介绍我国的一个民族》。

二、出示多媒体课件～创设情境。

,、多媒体出示四幅民族图～

,充分利用现代教学设备～融视、听、说于一体～让学生产生新鲜感～激起学生的学习积极性、让学生主动的去学习～做学习的小主人。,

,、判断图上是哪几个民族～说说你是从什么地方判断的。 ,要点:可以二人小组互说～交流图中分别是哪个少数民族～你是从哪些地方判断的,,

？、全班交流

三、小组合作～互相交流

师:每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。请你选一个你最感兴趣的民族在小组内向大家介绍～每个同学至少介绍一个。组内交流完后～小组内选派说得最精彩最有条理的代表在全班交流。下面老师先给大家做一个示范～介绍一下朝鲜族的特色。

1、老师示范

师:朝鲜族主要分布在中国东北的吉林、辽宁和黑龙江三省～少数散居在内蒙古和内地一些城市。朝鲜族有自已的

语言文字。朝鲜语属阿尔泰语系。朝鲜族以能歌善舞而著称于世。男子喜欢摔跤、踢足

球～女子喜欢压跳板和荡秋千。朝鲜舞蹈包括长鼓舞、刀舞、扇舞、巫舞等。朝鲜族喜穿素白服装～所以被称为“白衣民族”。朝鲜族聚居的地区～特别是延边地区～农、林、牧、副、渔业生产全面发展。延边地区是中国北方著名的水稻之乡～又是中国主要的烤烟产区之

一。延边黄牛是中国五大地方良种黄牛之一～人参、鹿茸均驰名中外。

2、四人小组出示各民族的照片～展示各民族的风采。

3、根据搜集的资料～小组内互相介绍。

4、互相补充～完善认识。

,给每个学生发言的机会～让他们的口头表达能力在课堂上得到锻炼。在小组成员互说的基础上～他们能取长补短～吸取他人的先进经验来弥补自己的不足～既丰富了知识～能力也得到了提高。教师可以指导学生～也可以与学生一起讨论。,

四、全班展示～具体介绍。

,要求:选择熟悉的或感兴趣的少数民族进行重点介绍。可以从该民族的聚居地区～着装特色～饮食习惯～主要节日～文化艺术等方面有条理地进行介绍～做到层次清晰～重点突出。如果会表演的还可以进行表演～比如会跳少数民族舞蹈

的同学可以把自己的才艺展示给大家～这也是锻炼同学们能力的一个机会。,

五、师生共同评议。

,师生共同评议演讲者的内容是符合要求～仪态是还端庄大方～口语表达的语气、语速、语调是否得当。,

六、拓展创新:

同学们咱们共同努力～把你们搜集资来的反映各民族的生活资料～整理成一本《少数民族风情》的书。

教学反思:

兴趣是最好的老师～是获取知识的直接动力～是培养能力必不可少的前提。学生一旦对某件事情、某个话题产生兴趣～他们就会积极主动地投入进去。在第一个环节中～我由同学们熟知的电视剧导入～激起了学生对这节课的兴趣～他们以饱满的热情投入到课堂中来。在第二和第三个环节中～我让学生先小组内交流～然后评议～互相指出对方表达时的不足和知识不完善的地方～在相互交流中完善对民族的认识。这个环节的一个好处是给了每个学生发言的机会～避免了以前那种只有小组长说～其他同学只有听的份。长期下去～小组长越来越优秀～而组员呢～他们的口头表达能力还是停留在原地。另一个好处是在小组成员互相交流的过程中～学生们能够取长补短～吸取他人好的口头表达方式和优秀的资料来弥补自己的不足～既丰富了知识～口头表达能力也得到

了提高。上完这节课～学生对各民族的文化特色有了更多的了解～他们的爱国热情也在课堂中得到培养和激发。

篇三:《介绍我国的一个民族》

《介绍我国的一个民族》教学设计

常熟市任阳中心小学 曹卫星

第一部分:教学提示

[教学目标]:

1、培养学生搜集并整理信息的能力～继续锻炼当众作介绍的表达能力。

2、能积极参与讨论～学会倾听他人意见～培养学生的合作精神。

3、培养学生发散思维能力～让他们在生动有趣的活动中～了解各民族不同的聚居地区、风土人情和民俗习惯等～增强学生的爱国情感。

[教学重点]:

1、上网搜索了解中华民族的概况～能向其他同学介绍我国的一个民族。

2、培养学生发散思维能力～让他们在生动有趣的活动中～了解各民族不同的文化特色～增强学生的爱国情感。

[教学难点]:

搜集整理信息～当众向其他同学介绍我国的一个民族。

[课时安排]:

一课时

[课前准备]:

学生方面:通过多种渠道搜集反映各民族文化特色的资料～了解该民族的地区、风土、风俗等～列出提纲。绘制一件该民族的特色物品或学会一个动作。

教师方面:为学生提供大量的反映各民族文化特色的资料～MTV《爱我中华》和我国少数民族分布图。

[教学思路和理念]:

1、注重参与性:利用小组学习的优势～确保每位学生都能参与到交流中来～得到发展。2、注重互动性:互动的方式主要可以通过生生之间的评价来实现～这样就可以很好地把听和说整合起来～在评价的过程中～又可以巧妙地渗透交际的方法要点。3、注重情境性:口语交际难就难在学生不愿说～所以激发说话的愿望和兴趣是关键。因此～创设一个“民族同胞大联欢”的情境～不但有利于营造民族同胞间相亲相爱的氛围～更有利于激发起学生想说、乐说的欲望。

第二部分:教学流程

一、情境导入

,、同学们～还记得我们学习过的由著名词作家乔羽写的《爱我中华》吗,这堂课～老师把这首歌的MTV带来了～我们一起来欣赏一下～会唱的同学可以跟着一起唱。

[幻灯片2:播放MTV]

2、启发谈话:看到这精彩的画面～听到这动人的歌曲～你有什么感受,

,插入flash动画:谈谈感受,

,停顿片刻,教师小结:是啊～我们中华民族是一个拥有许多兄弟姐妹的多民族国家～五十六个民族的兄弟姐妹们团结友爱～和谐相处。那么～你能说出其中的一些民族吗,,插入flash动画:说一说,

,停顿片刻,教师小结:看来～同学们的知识还真丰富～知道了我国不少的民族～像蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、傣族、苗族、壮族、满族、彝族等。

3、过渡:今天～我们就要在这里举行一次“民族大联欢”活动。下面～就让我们一块到“中华大家庭”中去认认亲～来介绍我国的一个民族。[幻灯片3:介绍我国的一个民族]

二、选定内容

1、同学们～课前～老师让大家去搜集了资料～大家一定都作了精心的准备。你搜集了哪些民族的资料呢,

,插入flash动画:交流资料,

2、,停顿片刻,教师小结:看来～同学们搜集的资料还真多～老师也搜集了一些～大家请看:[幻灯片4、5、6、7、8:教师边讲边出示一些民族画面]

这是瑶族。农历正月十五是瑶族同胞的节日——瑶人节。至今已有近500年的历史～是当地瑶族群众最重要的节日。

这是瑶族同胞跳起欢快的长鼓舞。

这是壮族～壮族是中国少数民族中人口最多的一个民族～主要聚居在广西、云南省文山～广东连山、贵州从江、湖南江华等地。这是三月三～壮族人民正在举行的歌圩～期间～山歌声此起彼伏～歌声飘

扬～甚是壮观。

这是白族～白族主要聚居在云南省大理白族自治州。白族的传统节日很多～已有上千年历史的“三月街”是白族一年一度最盛大的节日～现被定名为“三月街民族节”。另外还有“火把节”,又称星回节,等民族节日。

这是满族～满族主要分布在中国的东三省～以辽宁省最多。满族历史悠久～可追溯到两千多年前。历史上满族男子喜穿青蓝色的长袍马褂～头顶后部留发梳辫～戴圆顶帽～下穿套裤。妇女则喜欢穿旗袍～梳京头或“盘髻儿”～戴儿环～腰间挂手帕。

这是苗族。苗族的音乐舞蹈历史悠久～群众喜爱的芦笙舞～技艺很高。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、首饰制作等工艺美术～瑰丽多彩～在国际上享有盛名。苗族节日较多～较隆重的节日有过“苗年”、”四月八”、“龙船”节等。

3、同学们～五十六个民族五十六枝花～每个民族都有各自独特的文化和习俗。那么～在这56个民族中～你最熟悉的或最想为大家介绍的民族是哪一个呢,为什么,

,插入flash动画:说一说,

三、学习方法

1、要介绍的民族我们选好了。那么～我们怎么来介绍呢,先请大家听听这两位小朋友的介绍。

[幻灯片9:播放拍摄的录像]

2、同学们～听了刚才两位小朋友的介绍～你知道我们该怎么介绍一个民族了吗,谁来说一说。,插入flash动画:说一说,

刚才两位小朋友为我们介绍了蒙古族和羌族～分别介绍了这两个民族的聚居地区、传统节日、饮食等～介绍得较有条理。但是这两位小朋友讲得也有不足的地方～那就是没有把搜集到的资料转化为自己的语言～所以还显得不够通俗易懂。例如第一位小朋友在介绍蒙古族的那达慕大会时～可以这样介绍:那达慕大会是蒙古人民一年一度中最高兴的日子～每到这个时候～人们就聚在一起唱歌跳舞～骑马摔跤～就像我们举行的文艺表演和运动会～十分得快活自在。很多人还会趁此机会～拿出很多商品来卖～就像我们平时在集市上看到的摆摊卖货一样～十分得热闹。这样通过用自己的语言来介绍～就更加清楚明了～就能使很多小朋友听懂了。

所以～我们在介绍一个民族时～要注意以下几个方面:

[幻灯片10:1、根据搜集的资料选取适合要求的内容,如聚居、习俗、服饰、宗教、饮食等～要把搜集到的资料转

化为自己的语言。

2、有详有略地介绍～不要面面俱到。

3、介绍要有条理～按照提纲讲完一个内容再讲下一个内容。

4、声音要洪亮～口齿要清楚,别的同学要认真倾听～不明白的地方可以提问。]

四、介绍民族

下面～就请同学们选择一个自己了解的或喜欢的民族～可以是自己课前搜集的～也可以是老师提供的～向同学们作介绍。先在小组内交流～再每个小组推选代表作全班交流～其他同学要认真地听～待会儿可以发表你的意见。,插入flash动画:互相交流～认真倾听,

五、拓展延伸

1、,停顿片刻,教师小结:听了同学们刚才精彩的交流～我们领略了我国民族各具特色的文化～了解了每个民族特有的风土人情和民俗习惯～感受到了祖国大家庭的美满与和谐。那么～通过今天这节课的学习～你最大的感受或者说你最大的收获是什么呢,

,插入flash动画:说说真实感受,

2、同学们～我们的祖国幅员辽阔～民族众多～一堂课是无法全部领略各民族的风采的。如果需要更多、更详尽的资料～可以查阅有关书籍或在网上搜索。

大家可以通过合作～把反映各民族的资料整理成一本《中华民族荟萃》～或者以小组为单位～出一份介绍我国民族的手抄报。

第三部分:教学备注

1、 小组的合作学习要落到实处～要让每一位学生都能够参与到学习中来。

2、课前的准备工作～关系到这堂课的成败～因此教师要注重学生课前准备的指导。不仅要让学生学会搜集资料～还要让学生学会分析、处理、整合资料～以提高学生的综合能力。

3、方法的指导应该着重渗透在师生对交流的评价中～这样～学生才能更好地领会(来自:WwW.CssYq.com 书业 网)和把握要点～才不至于让方法要求成为几句空话。

范文四：介绍一个民族

介绍一个民族

篇一:介绍一个民族

第一篇:水族

水族自称海水，意为水人。人口36万。早在秦汉以前，岭南地区以及东南沿海一带就居住着许多部落，据测水族是从一个叫做落越的部落发展起来的。清代人们称其为水家苗、水家，解放后正式定名为水族。

水族地区是鱼米之乡，盛产水稻、小麦、棉花、水果，果种很多。水族主要从事农业，水族地区盛产的辣椒远销东南亚各国。九阡酒则是水族人民的传统佳酿。一日三餐都以酸菜汤、辣椒水加萝卜，南瓜和葱蒜作为菜肴，有时也磨些豆腐。水族喜欢糯米饭、粽子和用糯米做成的各种油炸食品，并作为赠送亲友的礼品。水族人民爱吃鱼，历史上有养鱼的习惯。常吃的有鲤鱼、鲭鱼、鳜鱼等。水族人也有吃火锅的习惯。

端午是水族民间一年之中最隆重的传统节日，相当于汉族的春节。按传统习惯，过端午之前一个晚上，只能吃素。民间传说:远祖在为自己四个儿子祝贺丰收时，由于过分的兴奋，不小心在上楼取肉时失足跌死。为悼念死去的老人，后辈们决心在老人安葬之前不吃荤，而老人去世的日子，正是端午节的前一天。所以水族在端午节前一天，或老人去世下葬之前不吃荤的习惯。端午

节的当天家家户户都要必备丰盛的酒菜，举办盛宴。水族无论在节庆或平常待客都很讲礼仪，来客人一般都要杀鸡宰鸭，如果是贵宾到来，还要杀猪上鱼，因猪头和鸡头象征尊贵，在就餐时，鸡头要先敬给客人，猪头是为客人饯行的菜。

篇二:满族

明朝末年，满族英雄努尔哈赤经过30年的努力，统一了中国东北地区的女真人，初步形成满洲民族，即满族。他把满洲人分别组织在黄、白、红、蓝、镶黄、镶白、镶红、镶蓝八族之中，实行全民皆兵。后来，满族政权还陆续建立了蒙古八旗和汉军八旗。1644年，八旗铁骑入关，占领北京，席卷大江南北，建立了疆域辽阔的清帝国。

满族人很早就信奉萨满教，每逢祭祖、祭天，要由萨满戴上神帽，穿上裙子，系上腰铃，击鼓起舞，边祷边跳。满族人重礼节，有一个时期，小辈对老辈是三天一小礼，五天一大礼;三天见长辈要请安，五天见长辈要打千。男人打千要哈腰，右手下伸，左手扶膝，像拾东西一样;女人打千要扶膝下蹲。满族男人留发梳瓣，穿马蹄袖袍褂，系腰带;妇女头顶盘髻，穿宽大直统旗袍，不缠足。今天，旗袍已经成为典型的东方妇女服饰，风靡全球。

我国的满族人有一半以上居住在辽宁省，其它散居在吉林、黑龙江、河北等省，以及北京、西安和成都等大城市。

篇三:苗族

苗族这个字眼，相信大家都非常陌生。今天，就让我们去走近它，了解它吧～

苗族大约有740多万人口，分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。苗族居住地带气候温和，山环水绕，大小田坝点缀在山岭之中，给人一种祥和的气氛。

&nb(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网:介绍一个民族)sp; 苗族人认为万物有灵，崇拜自然。他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式，苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现，如果遇到，就会对其顶礼参拜。他们大多数人都信仰基督教和天主教，极少有人信仰佛教和道教。

苗族人还认为世上有鬼神，他们认为鬼有两个种类，一种为善鬼，也就是神，会给人带来幸福、好运。而另一种则是恶鬼，他们认为，死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼，会带来霉气、厄运、灾祸。有些地方的苗族人认为盘瓠(一种神犬)或枫树枫木为他们的始祖，把它们当作祖先来崇拜。很有意思吧～

他们的饮食也很有意思。一日三餐以大米为主食，油炸食品则以油炸粑粑最为常见，里面包着鲜肉或酸菜，味道极为鲜美。苗族人还爱吃酸、辣味的食物，他们的典型食物有:血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

介绍完饮食，就要介绍服饰了。在苗族，不管男女老少，都爱

戴银饰。银饰的种类也很多:有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠

这就是苗族，一个独特的民族，听了我的介绍后，你熟悉它了吗,

篇四:苗族

一个古老文明、讲究礼仪的民族，岁时节庆独特鲜明。

大部分地区的苗族一日三餐，均以大米为主食。油炸食品以油炸粑粑最为常见。典型食品主要有:血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和，山环水绕，大小田坝点缀其间。出产水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟、油菜、油桐等。除此，还蕴藏着丰富的木材资源和矿产资源。苗族在历史上多苗族节日较多，较隆重的节日有过苗年、四月八、龙船节等。

苗族的历史悠久，在中国古代典籍中，早就有关于五千多年前苗族先民的记载，这就是从黄河流域直到长江中游以南被称为南蛮的氏族和部落。苗族没有文字，苗语属汉藏语系苗瑶语族苗语支。

苗族居住在高山地带，以农业为主，农作物有旱稻。包谷，荞子，薯类和豆类，经济作物是麻，一般是自己种麻，自己纺织。苗族人民有丰富的民间口头文学，如古歌，诗歌、情歌等等。苗

族也善舞蹈，芦笙舞最为流行。

苗族语言:苗语分三大方言:湘西、黔东和川黔滇。由于苗族与汉族长期交往，有很大一部分苗族兼通汉语并用汉文。

苗族地区以农业为主，以狩猎为辅。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、剪纸、首饰制作等工艺美术瑰丽多彩，驰名中外。其中，苗族的蜡染工艺已有千年历史。

苗族服饰多达一百三十多种，可以同世界上任何一个民族的服饰相媲美。

苗族是个能歌善舞的民族，尤以情歌、酒歌享有盛名。芦笙是苗族最有代表性的乐器。

篇五:维吾尔族

我国是统一的多民族国家。今天，我要向大家介绍一个少数民族维吾尔族。

维吾尔族通常居住在新疆维吾尔自治区天山以南和库尔勒地区，其余散居在天山以北的周围，少量居住在湖南桃源、常德以及河南开封、郑州等地。

维吾尔族的民俗习惯可谓多样化。维吾尔族待客很有讲究。如果来客，邀请客人坐在上席，摆上点心，然后再给客人倒茶水或奶茶，待饭做好后端上桌，要提一壶水请客人洗手。饭后，由张着领作都瓦收拾完餐具，客人才能离席。

维吾尔族的饮食习惯以面食为主，喜欢牛肉和羊肉。主食的种

类有数十种。最常吃的是羊肉抓饭、包子、油条等。另外，维吾尔族还喜欢茯茶、奶茶。

桥，这就是我国的少数民族维吾尔族～

篇六:回族

回族嘛，大家都知道，是我们中国少数民族人口较多的民族之一。主要聚居于宁夏回族自治区，在甘肃、新疆、青海、河北以及河南、云南、山东也有不少聚居区。回族是回回民族的简称。其先民主要是13世纪蒙古人3次西征后大批东迁的回回人，以及远在唐宋时期侨居中国东南沿海的穆斯林蕃客，在长期历史过程中通过通婚等多种因素，并吸收了、汉、蒙古、维吾尔族等生活习俗，逐渐形成了回回民族。汉族为回族的共同语言。回族有小集中、大分散的居住特点。在内地，回族主要与汉族杂居;在边疆，回族主要与当地少数民族杂居;大都分布于水陆交通线上，因此经济文化较为发达。

回族主要从事农业，有的兼营牧业，手工业。回族还擅长经商，尤其以经营饮食业突出。|||回族分布较广，食俗也不完全一致。如:宁夏回族偏爱面食。喜爱面条、面片，还喜爱吃调和饭。甘肃、青海的回族则以小麦、玉米、青稞、马铃薯为日常主食。油香、馓(san)子是各地回族喜爱的特殊食品，是节日馈赠亲友不可少的。城市的回族一年四季习惯饮用奶茶。肉食以牛、羊肉为主，有的也食用骆驼肉，食用各种有鳞鱼，如北方产的青鱼、鲢鱼、

鳇鱼等。

你们知道吗,鸽子在甘肃区的回族中被认为是圣鸟耶，可以饲养，但不能轻易食用。如果有危重病人，还得征得伊玛目，就是宗教职业者的同意，才可以把鸽子作补品食用呢～回族的饮料比较讲究，凡是不流的水、不洁净的水就不饮用。更加忌讳人在饮水源旁洗澡、洗衣服、倒污水呢～

还有，回族也很喜欢饮茶和用茶待客，特别是西北地区回族的盖碗茶很有名和宁夏回族还饮用八宝茶罐罐茶也很有特色哦～

篇七:蒙古族

在我国北方，有着茫茫的大草原;草原上，散落着各式各样的蒙古包;在蒙古包里，有着勤劳、豪放的蒙古族。他们的性格豪爽，待人热情，有着马背上的民族之称。

蒙古族是个有着悠久历史的少数民族，总共有五百多万人，主要居住在我国的北方内蒙古自治州。蒙古族中蒙、古二字，代表着勤劳、勇敢的含义。他们主要是养羊、养牛、养马为生。

蒙古族煮东西与我们大不相同。我们汉族一般是把肉、蔬菜切成片状，在放入锅中煮、或炒。而蒙古族一般把整只羊拔了毛后丢入锅中煮到六分熟，再用柴架起来点燃，又用一根木棍从羊头穿到羊尾，再架起来烤，火越来越旺，白羊变成了金羊，它表面浸出一层金黄色的油，亮闪闪的。香气在空气中弥漫，垂延欲滴。

蒙古人吃东西与我门不同，他们是直接用手抓、撕，再送入嘴

中细细品尝，也有人用尖刀划一下，在撕下来吃，因此他们魁梧彪悍。

蒙古人是游牧民，在大草原上转悠迁移，因此没有固定的房子。于是，他们用厚帆布、木桩搭成的圆锥形帐篷，他便于携带，容易四处搬迁。

不必说蒙古族悠久的历史，只说他们豪爽的吃法和颇具特色的帐篷，就使我难忘。

篇八:藏族

每个民族都有自己独特的民族文化和生活习性，藏族也不例外。它是一个古老而热情的民族。藏族人民总是用独具特色的歌曲和舞蹈表达自己的心情;总是用香醇浓厚的酥油茶和青稞酒来招待客人;总是用别具一格的语言互相交流。

就是这样一个古老而热情的民族，却富有浓厚的宗教色彩。不同地区信仰不同的宗教，但他们普遍信仰佛法中的密宗。民居室内外的陈设显示着神佛的崇高地位。无论是农牧住宅，还是贵族上层府邸，都有供佛的设施。最简单的也设置供案，敬奉菩萨。

藏族是一个爱美同时也善于表现美的民族，因而他们对于居所的装饰也十分讲究，常见的有在室内墙壁上方绘制吉祥图案，客厅的内壁则画蓝、绿、红三条色带，以寓意蓝天、土地和大海。日喀则的民居在门上或绘制日月祥云图，或悬挂风马旗，而昌都芒康的民居则竭力渲染外墙和门窗，富于彩绘装饰，气势不凡。

藏族人的爱美和善于表现美不仅仅展现在居所的装饰上，服饰上的特点也能体现出藏族人的爱美。

肥腰、长袖、大襟是藏装的典型结构。牧区的皮袍、夹袍和官吏、贵族的锦袍及僧侣在宗教节日活动中的服装具有这种特点。藏族服装结构的基本特征，决定了它的一系列附加装束。穿直通肥袍行走是不方便的。腰带就成了必不可少的用品。腰带和靴子又是附着饰品的主要穿戴。各种样式的镶有珠宝的腰佩系在腰带上，形成各种各样的尾饰。各种精致的类似匕首的也都系在腰带上，这样别具一格的服饰，足以表现出藏族人的爱美了～

我喜欢藏族的宗教色彩;喜欢藏族的民居装饰;喜欢藏族的独特服饰

介绍一个民族作文

篇二:介绍一个民族

第一篇:汉族

汉族是中华民族大家庭中的主要成员。她由古代华夏族和其他民族长期混合而成。在其发展过程中，又不断和各少数民族相融，发展成今天的规模，分布在中国的绝大部分地区，占全国总人口的93.3,。汉族主要聚居于黄河、长江、珠江三大流域和松辽平原;在边疆地区则多与少数民族交错杂居，另有数千万人口散居

世界各地。

汉语言属汉藏语系，通行的汉字是在象形文字基础上发展形成的表意表音文字。汉民族有近四千年有文字可考的历史，创造了辉煌的文化。古代的汉民族农业和手工业素来发达;青铜器、丝织、陶瓷、建筑、绘画久负盛名;伟大的思想家、科学家、发明家、政治家、军事家、文学家和艺术家璨如群星;指南针、造纸法、印刷术、火药等四大发明，更对人类历史的发展产生了决定性影响。

汉民族文化具有多元性，盛行祖先崇拜和天地崇拜。两千年来，作为封建社会官方意识形态的孔孟之道深入人心，它和祖先崇拜、天地崇拜一样，是汉民族的主导信仰;2000多年前传入的佛教、和有国教之称的道教亦广泛传播;还有不少人信仰天主教、基督教和伊斯兰教等。

汉民族是伴随着古中国文明在黄河流域的发祥而逐步孕育成熟的，这个民族的名字的来源是与公元前2、3世纪,公元2世纪的伟大的汉王朝的崛起和强盛紧密相连的。也就是说，有了汉王朝才有了汉人、汉民族的称谓。以炎黄子孙自诩的汉民族在汉以前称华夏，那时往往把中原以外的民族分别叫做夷、狄、羌、蛮。

汉民族之所以在汉朝时能形成汉民族的规模，也是与夷、狄、羌、蛮这些少数民族长期交融的历史文化结果。但是这一民族交融的历史过程，是以古中国文化发祥地的黄河文明和长江文明的交融为前提、中原文化为主导的。

篇二:壮族

壮族是一个少数民族，主要分布在广西云南和南宁等地。我是一个壮族人家的孩子。

壮族人比较喜欢依山傍水而居，在云雾缭绕的青山之上，点缀着一栋栋独具特色的小木楼。有些人家的木楼上雕刻着龙或凤的图案，这代表着壮族人们对幸福生活的向往;木楼市有木板和木桩建造而成的，有些壮族人家的木楼上雕刻着鱼和人的图案，这代表着壮族人都希望全家人能和和美美，年年有余。小木楼一般都为一到两层，以及一个竹条和木桩架成的生活阳台。木楼上方住着人，则木楼下方关牲口。无论是什么样的房子，壮族人都会把神龛放在整个房子的中轴上。

壮族人的服饰既精致又雅观，款式各式各样，女子一般着装主调为黑色的，衣领和衣角还有衣袖上都绣着红蓝色的花边，裤脚稍宽，头上包着提花围巾，围巾边上嵌有白色的流苏。小伙子多穿襟上衣，主调也为黑色，腰间系着一条红蓝色的花腰带。

在壮族的山寨里，人们出门或进村，有时会踩着高跷行走。这是祖先传下来的鞋，转租人处于亚热带，常年多雨，道路上都有泥巴，如果穿着鞋在下雨天走路，鞋子的下面就会有一大块泥巴，带泥进屋，实在不卫生，所以壮族人就发明了非字形的高跷鞋，在下雨的时候就穿着他走路，回到家时就把它脱下来放在阳台，这既方便又卫生。

壮族人饮食也是别具特色的，他们自家酿造了米酒、红薯酒还有木薯酒等，度数都不高。米酒是过节用来招待客人的重要饮料有的人在米酒里配以鸡胆称为鸡胆酒，配以猪肝，称为猪肝酒。红薯酒是壮家人用来祭奠哀悼的酒，每逢到了清明节，寨子里的人就会拿着事先准备好的红薯酒，到亲人的坟前祭扫。木薯酒是办喜事用的喜酒，比如说结婚时，男女双方的家人都会举着木薯酒向亲家互敬一杯。

山寨里交通不便，环境恶劣，即使生活在苦、在困难，他们依然那么乐观、积极向上。这就是我喜爱的民族壮族。

篇三:傣族

傣族是一个具有悠久历史的少数民族，下面我来给大家介绍一下傣族的舞蹈.民居和饮食习惯，还有我的感受与体会。

傣族的舞蹈种类很多，比如:孔雀舞、象脚鼓舞、戛伴光舞、双面鼓舞、鱼舞、大鹏鸟舞、鸶舞、花环舞、烦整、戛朵、依拉贺舞、蝴蝶舞、斗笠舞、腊条舞、鸡舞、十二马舞、戛喃燕等。其中，我比较喜欢孔雀舞，傣族的姑娘用舞蹈生动形象地表现出了孔雀优美的动作。孔雀在傣族人民心中是吉祥、幸福、美丽、善良的象征。通过了解傣族的舞蹈，我发现傣族的舞蹈大多都是模仿动物的动作而产生的。

在课文中，我了解到傣族人居住的是竹楼，竹楼是一种干栏式建筑。竹楼近似方形，以数十根大竹子支撑，悬空铺楼板;房顶

用茅草排覆盖，竹墙缝隙很大，既通风又透光，楼顶两面的坡度很大，呈A字形。竹楼分两层，楼上住人，楼下饲养牲畜，堆放杂物，也是舂米、织布的地方。如果我也能住在这样一个美丽的地方该有多好呀～那里的空气一定非常新鲜。

傣族以大米为主食，最具特色是竹筒饭。傣族人大多有日食两餐的习惯，以大米粳米和糯米为主食。民间认为:粳米和糯米只有现吃现舂，才不失其原有的色泽和香味，因而不食或很少食用隔夜米，习惯用手捏饭吃。普洱茶是云南西双版纳特产，越冲泡到后面，甜味越来越浓。吃着香甜可口的竹筒饭，喝着香醇浓郁的普洱茶，有何曾不是一种享受呢,

美丽的云南，热情的傣族人民，真是个令人向往的地方～

篇四:彝族

中华大地上生息着五十六个民族，五十六个民族中我最喜欢的要属彝族了。虽然我并没有亲自没有过过火把节，但我从图书中了解到的知识，使我肯定了彝族人的热情。

彝族人民非常爱美，也特别爱花，这一点，在服饰上表现的淋漓尽致，布料的颜色大部分都已藏青色、青色和黑色为主。男孩子们喜爱穿布纽扣白色衬衫，外套无领对襟小衬，小伙子穿白色衣裤，用白布包头。而妇女外衣都为黑色布纽扣右衽衣、衣领、袖口和裤脚边皆乡花草图案，姑娘和女孩子则喜欢戴绣花无顶喜鹊帽。

彝族也是能歌善舞的民族，男女老少常在农闲时节、夜间燃起箐火，小伙子弹月弦、姑娘们围着箐火尽情歌舞。大家也一定听说过花鼓舞吧,它也是彝族人的一种有名的舞蹈。

彝族人最盛大的节日就属火把节了，在每年农历6月23日至25日，前后3天，24日为正日子，此日正午人的身子与影子完全重合，因此火把节又称星火节。

我喜欢彝族，你喜欢什么族呢,你告诉我吧～

篇五:高山族

高山族是台湾省境内少数民族的统称，高山族民族来源是多源性的，但主要来自中国大陆东南沿海的古越人的一支。自汉族居民移居台湾后，原住民族分化为两部分:一部分定居平原，与汉族融合，称为平埔人，另一部分仍定居于山区，受汉族影响较少，至今保留着原住民族语言、风俗、习惯等特点，现在所说的高山族，一般指这一部分少数民族。大多分布在中央山脉和东南部的岛屿上，少数散居在福建、上海、北京、武汉等地。

高山族有自己的语言，没有自己的文字。居住在台湾的高山族同胞有自己独特的文化艺术，他们口头文学很丰富，有神话、传说和民歌等。高山族人大多数从事农业，少数捕鱼、狩猎。有雕刻和编织等手工艺。

习俗

妇女怀孕后忌用刀斧，忌食猿肉、山猫肉、穿山甲肉和并蒂果

实等;妇女用的织布机男人不能随便摸弄。在欢庆的日子里常用一种木质的、雕刻精美的连杯，两人抱肩共饮，以表示亲密无间，如有客至，必定要杀鸡相待。宴客时先把鸡腿留下来，待客人离去时让他们带在路上吃，意为吃了鸡大腿，走路更有气力。

婚俗

婚庆时，将小米磨成粉，加水搅糊，包入鱼虾(虾露出尾巴)，捏成鸡蛋大小的团，置于沸水锅中烧，熟后捞出食用庆祝。

食俗

以稻米为日常主食，辅以薯类和杂粮。在主食的制作方法上，大部分高山族都喜把稻米煮成饭，或将糯米、玉米面蒸成糕与糍粑。

高山族蔬菜来源比较广泛，大部分靠种植，少量依靠采集。常见的有南瓜、韭菜、萝卜、白菜、土豆|||、豆类、辣椒、姜和各种山笋野菜。高山族普遍爱食用生姜，有的直接用姜蘸盐当菜;有的用盐加辣椒腌制。

肉类的来源主要靠饲养的猪、牛、鸡，在很多地区捕鱼和狩猎也是日常肉食的一种补充，特别是居住在山林里的高山族，捕获的猎物几乎是日常肉类的主要来源。

高山族过去一般不喝开水，亦无饮茶的习惯。泰雅人喜用生姜或辣椒泡的凉水做为饮料。据说此种饮料有治腹痛的功能。过去上山狩猎时，还有饮兽血之习。不论男女都嗜酒，一般都是饮用自家酿制的米酒，如粟酒、米酒和薯酒。

节庆

高山族性格豪放，喜在节日或喜庆的日子里举行宴请和歌舞集会。每逢节日，都要杀猪、宰老牛，置酒摆宴。高山族节日宴客最富有代表性的食品是用各种糯米制作的糕和糍粑。不仅可作节日期间的点心，还可作为祭祀的供品。也将糯米做成饭招待客人。

高山族各族的祭祀活动很多，诸如:祖灵祭、谷神祭、山神祭、猎神祭、结婚祭、丰收祭等种种，以五年祭最为隆重。届时除摆酒席供品外，还伴以各种文体活动。婚礼及宴请的场面十分丰盛和壮观，尤其要准备大量的酒，届时参加者都要豪饮，并有不醉不散的习俗。丰收祭这天，族人自带一缸酒到场，围着篝火，边跳舞、边吃边饮酒，庆贺一年的劳动收获，每年举办一次。

身体毁饰

过去在高山族各支系中普遍存在着身体毁饰的习俗，如拔毛、凿齿、穿耳、束腹、纹身等。40年代中期以后，这些习俗逐渐趋于衰退，但其残余影响还在。

拔毛，指的是拔除体毛，有的支系是男性拔除，有的是女性拔除，有的是男女皆拔。男性用竹片夹子拔，女性以细麻线绞拔，有的甚至以火炭燎烧，并不觉得痛苦。

凿齿，是在十二岁至十六岁时，拔掉左右两个门牙或两个犬齿。有的直接用小铁棒抵在牙上用石头敲掉欲拔之牙。有些无拔牙缺齿习俗的支系，愿将牙齿染成黑色，以黑齿为美。

穿耳，尤以排湾人与阿美人的男子最为突出。他们耳垂穿孔较

大，一般用铅盘，贝壳和竹管做耳饰，并将琉璃珠用丝线连在雕有花纹的竹管一端，结扎在脑后的头发上，来防止摆动掉落。

束腹，是一些支系男子的特殊习俗。束腹带是用厚竹片弯成的，两端钻孔，穿麻绳以勒紧，勒扣在后腰。从十二三岁起直到五六十岁停止，昼夜都紧束在腰腹，以使胸部和腿部肌肉发达健康。

纹身，各支系具体情况不同，有的男纹女不纹，有的女纹男不纹。有的以纹身为美饰，有的以纹身为勇武的象征。受原始宗教的影响，认为纹身可以得到祖先灵魂的保佑，去灾免祸。除纹身外，还有纹面的。无论以什么方式毁饰身体，其共同的目的都是为了美观、勇武、联姻、纪功、尊贵。

优美的歌舞

高山族是能歌善舞的民族，无论劳动、恋爱、婚宴、节庆、祭祀等，都有歌舞抒情寄意。因为高山族支系较多，所以表现在音乐歌舞上的风格也是丰富多彩的。民间传统歌曲，多为触景生情。

篇六:朝鲜族

朝鲜族主要分布在吉林省，其次是黑龙江、辽宁、

内蒙古等省(区)，其余散居在内地的一些城市。最大的聚居区是吉林省延边朝鲜族自治州，这里的朝鲜族居民占了朝鲜族总人口的近一半。此外还有位于长白山怀抱中的长白朝鲜族自治县，也是朝鲜族的主要聚居区。朝鲜族有自己的语言文字。朝鲜语，一般认为属阿尔泰语系。朝鲜文属音位文字类型。1441年在李氏

王朝主持下创制的，称训民正音，简称正音，为方块状拼音文字。朝鲜族聚居的地区，特别是延边地区，农、林、牧、副、渔业生产全面发展。延边地区是中国北方著名的水稻之乡，又是中国主要的烤烟产区之一。延边黄牛是中国五大地方良种黄牛之一，人参、鹿茸均驰名中外。朝鲜族以能歌善舞而著称于世。男子喜欢摔跤、踢足球，女子喜欢压跳板和荡秋千。朝鲜舞蹈包括长鼓舞、刀舞、扇舞、巫舞等。

朝鲜族节日与汉族基本相同。此外有三个家庭节日，即婴儿诞生一周年、回甲节(六十大寿)、回婚节(结婚六十周年纪念日)。朝鲜族一向崇尚礼仪，注重节令。每逢年节和喜庆的日子，饮食更加讲究，所有的菜肴和糕饼，都要用辣椒丝、鸡蛋片、紫菜丝、绿葱丝或松仁米、胡桃仁等加以点缀除了传统节日外，小儿周岁、结婚、老人六十大寿，都要大摆筵席，宴请宾客。届时要先在餐桌上摆一只煮熟的大公鸡，公鸡的嘴里还要叼一只红辣椒。筵席的传统菜点不仅花样繁多，造型也要优美华丽，好多食品都要做成鸟兽形。所有礼仪筵席，以祝贺老人六十大寿的花甲席最为讲究和隆重。

朝鲜族一般喜欢素白色，以示清洁、干净、朴素、大方，故朝鲜族自古有白衣民族之称，自称白衣同胞。男装衣短，裤长肥大，加穿坎肩，也有外着道袍或朝鲜长袍者。道袍是过去士大夫、儒生的常服，后成为男子出门时的礼服。长袍当大衣穿，有单、夹、棉之分。女装一般短衣长裙。短衣有长长的白布带在右肩下方打

蝴蝶结。长裙多有长皱褶。裙有缠裙、筒裙、长裙、短裙、围裙之分。年轻女子一般爱穿筒裙、短裙，老年妇女常穿缠裙、长裙。冬天，中老年妇女在上衣外加穿棉皮坎肩。

饮食文化一般最能反映一个民族的生活特性和生活质量，朝鲜族的饮食文化，不仅在中国，就是在全世界，也有其一枝独秀的鲜明特色。朝鲜族的汤文化堪称世界一绝，不知道世界上还有哪个民族能把汤文化发挥得像朝鲜族那样淋漓尽致。无论在农村，还是在城市，无论是喜庆节日，还是日常生活，他们都对汤情有独钟，须臾不能离开。狗肉汤、牛肉汤、猪肉汤、河鱼汤、海菜汤、豆腐汤、饼汤、冷面汤、酱汤仅仅是酱汤，又可以因所用酱的品种不同而分为若干种。朝鲜族喜欢把饭泡到汤里吃。在朝鲜族家里做客，碗里、盆里出现剩饭是很正常的事，但一般汤是不能剩的。可以毫不夸张地说，朝鲜族的生活中要是没有了汤，尤其是酱汤，差不多就像没有太阳一样地令人不可忍受。狗肉汤是朝鲜族汤文化的集大成之代表性作品。朝鲜族医学认为，狗肉具有温中补肾、养颜美容、强身健体之功效，尤其在酷热难当的伏天食之，更能收到美妙之效果。朝鲜族款待客人，奉上一桌狗肉宴席，是一种较高的礼遇。过去生活困难时期，杀一条狗实属不易，往往要加三四遍水，反复地煮而食之。现在，吃狗肉已经是很平常的事情了。据粗略统计，延边地区每年消耗的肉食狗，大概在30万条左右，而地产狗则不到10万条。所以狗贩子的足迹就踏遍了大江南北，长城内外。当然，自治州当局很重视这一大

市场、小产业之间的矛盾，已经在卓有成效地发展肉犬养殖。

介绍我国的一个民族作文

篇三:介绍我国的一个民族口语交际

介绍我国的一个民族

教学目标分析:

,、会有重点地搜集整理资料，培养学生的口语表达能力。 ,、能积极参与讨论，学会倾听他人意见，培养学生的合作精神。 ,、在生动有趣的口语交际中，了解各民族不同的文化特色，增强学生的爱国情感。

教学重点:感悟我国多民族的文化特色。

教学难点:激发学生口头表达的兴趣，培养学生的口语表达能力， 学生情况分析:

我所带的学生现在已是六年级了，通过这五年来的不断培养和锻

炼，他们已经具备一定的搜集资料能力，也具备一定的口语交际能力。为了能更好的调动学生的积极性，也为了能更好的上好这一节口语交际课，我让学生课前搜集有关少数民族的资料。俗语说“将军不打无准备之仗”，所以，老师也不能上无准备之课，只有做好充分的准备，课堂才能表现出精彩的一面。

课前准备:

生:通过多种渠道搜集各个民族文化特色的资料，可以上网查，查以查资料书看报纸，也可以搜集图片等。

师:为学生提供大量的反映各民族文化特色的资料。

教具:多媒体课件

教学过程:

一、激趣导入，揭示课题

师:大家最近观看中央视一套的电视剧《长白山下我的家》了没有,不知同学们注意到没有，电视剧里有个叫顺玉的漂亮姑娘，她懂事又孝顺，学习积极又刻苦，而且她跳舞跳得非常好，同学

们知道她是哪个民族的吗,这个民族还有什么特点呢,比如在衣着方面、饮食方面、对待长辈方面等，大家可以就这些方面来交流一下。

生:纷纷举手发言，交流在电视剧中所看到的朝鲜族的民族特色。 ,由学生平时看的电视剧导入，对学生来说比较熟悉，能极大的调动学生的学习兴趣，并且在交流的过程中学生还能感知朝鲜族的民族特色。,

师 :是啊，一个朝鲜族就有这么深厚的民族文化，那么咱们国家有56个民族，每个民族都有他们独特的文化生活，下面请同学们打开练习一的口语交际《介绍我国的一个民族》。

二、出示多媒体课件，创设情境。

,、多媒体出示四幅民族图，

,充分利用现代教学设备，融视、听、说于一体，让学生产生新鲜感，激起学生的学习积极性、让学生主动的去学习，做学习的小主人。,

,、判断图上是哪几个民族，说说你是从什么地方判断的。 (要

点:可以二人小组互说，交流图中分别是哪个少数民族，你是从哪些地方判断的,)

,、全班交流

三、小组合作，互相交流

师:每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。请你选一个你最感兴趣的民族在小组内向大家介绍，每个同学至少介绍一个。组内交流完后，小组内选派说得最精彩最有条理的代表在全班交流。下面老师先给大家做一个示范，介绍一下朝鲜族的特色。

1、老师示范

师:朝鲜族主要分布在中国东北的吉林、辽宁和黑龙江三省，少数散居在内蒙古和内地一些城市。朝鲜族有自已的语言文字。朝鲜语属阿尔泰语系。朝鲜族以能歌善舞而著称于世。男子喜欢摔跤、踢足

球，女子喜欢压跳板和荡秋千。朝鲜舞蹈包括长鼓舞、刀舞、扇舞、巫舞等。朝鲜族喜穿素白服装，所以被称为“白衣民族”。朝

鲜族聚居的地区，特别是延边地区，农、林、牧、副、渔业生产全面发展。延边地区是中国北方著名的水稻之乡，又是中国主要的烤烟产区之

一。延边黄牛是中国五大地方良种黄牛之一，人参、鹿茸均驰名中外。

2、四人小组出示各民族的照片，展示各民族的风采。

3、根据搜集的资料，小组内互相介绍。

4、互相补充，完善认识。

,给每个学生发言的机会，让他们的口头表达能力在课堂上得到锻炼。在小组成员互说的基础上，他们能取长补短，吸取他人的先进经验来弥补自己的不足，既丰富了知识，能力也得到了提高。教师可以指导学生，也可以与学生一起讨论。,

四、全班展示，具体介绍。

(要求:选择熟悉的或感兴趣的少数民族进行重点介绍。可以从该民族的聚居地区，着装特色，饮食习惯，主要节日，文化艺术

等方面有条理地进行介绍，做到层次清晰，重点突出。如果会表演的还可以进行表演，比如会跳少数民族舞蹈的同学可以把自己的才艺展示给大家，这也是锻炼同学们能力的一个机会。)

五、师生共同评议。

(师生共同评议演讲者的内容是符合要求，仪态是还端庄大方，口语表达的语气、语速、语调是否得当。)

六、拓展创新:

同学们咱们共同努力，把你们搜集资来的反映各民族的生活资料，整理成一本《少数民族风情》的书。

教学反思:

兴趣是最好的老师，是获取知识的直接动力，是培养能力必不可少的前提。学生一旦对某件事情、某个话题产生兴趣，他们就会积极主动地投入进去。在第一个环节中，我由同学们熟知的电视剧导入，激起了学生对这节课的兴趣，他们以饱满的热情投入到课堂中来。在第二和第三个环节中，我让学生先小组内交流，然后评议，互相指出对方表达时的不足和知识不完善的地方，在相

互交流中完善对民族的认识。这个环节的一个好处是给了每个学生发言的机会，避免了以前那种只有小组长说，其他同学只有听的份。长期下去，小组长越来越优秀，而组员呢，他们的口头表达能力还是停留在原地。另一个好处是在小组成员互相交流的过程中，学生们能够取长补短，吸取他人好的口头表达方式和优秀的资料来弥补自己的不足，既丰富了知识，口头表达能力也得到了提高。上完这节课，学生对各民族的文化特色有了更多的了解，他们的爱国热情也在课堂中得到培养和激发。

篇四:《介绍我国的一个民族》

《介绍我国的一个民族》教学设计

一、情境导入

,、同学们，还记得我们学习过的由著名词作家乔羽写的《爱我中华》吗,这堂课，老师把这首歌的MTV带来了，我们一起来欣赏一下，会唱的同学可以跟着一起唱。[幻灯片2:播放MTV]

2、启发谈话:看到这精彩的画面，听到这动人的歌曲，你有什么感受,

(停顿片刻)教师小结:是啊，我们中华民族是一个拥有许多兄弟姐妹的多民族国家，五十六个民族的兄弟姐妹们团结友爱，和谐相处。那么，你能说出其中的一些民族吗,

(停顿片刻)教师小结:看来，同学们的知识还真丰富，知道了我国不少的民族，像蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、傣族、苗族、壮族、满族、彝族等。 3、过渡:今天，我们就要在这里举行一次“民族大联欢”活动。下面，就让我们一块到“中华大家庭”中去认认亲，来介绍我国的一个民族。[幻灯片3:介绍我国的一个民族]

二、选定内容

1、同学们，课前，老师让大家去搜集了资料，大家一定都作了精心的准备。你搜集了哪些民族的资料呢, 2、(停顿片刻)教师小结:看来，同学们搜集的资料还真多，老师也搜集了一些，大家请看:[幻灯片4、5、6、7、8:教师边讲边出示一些民族画面]

这是瑶族。农历正月十五是瑶族同胞的节日——瑶人节。至今已有近500年的历史，是当地瑶族群众最重要的节日。这是瑶族同胞跳起欢快的长鼓舞。

这是壮族，壮族是中国少数民族中人口最多的一个民族，主要聚居在广西、云南省文山，广东连山、贵州从江、湖南江华等地。这是三月三，壮族人民正在举行的歌圩，期间，山歌声此起彼伏，歌声飘扬，甚是壮观。

这是白族，白族主要聚居在云南省大理白族自治州。白族的传统节日很多，已有上千年历史的“三月街”是白族一年一度最盛大的节日，现被定名为“三月街民族节”。另外还有“火把节”(又称星回节)等民族节日。

这是满族，满族主要分布在中国的东三省，以辽宁省最多。满族历史悠久，可追溯到两千多年前。历史上满族男子喜穿青蓝色的长袍马褂，头顶后部留发梳辫，戴圆顶帽，下穿套裤。妇女则喜欢穿旗袍，梳京头或“盘髻儿”，戴儿环，腰间挂手帕。

这是苗族。苗族的音乐舞蹈历史悠久，群众喜爱的芦笙舞，技艺很高。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、首饰制作等工艺美术，瑰丽多彩，在国际上享有盛名。苗族节日较多，较隆重的节日有过“苗年”、“四月八”、“龙船”节等。

3、同学们，五十六个民族五十六枝花，每个民族都有各自独特的文化和习俗。那么，在这56个民族中，你最熟悉的或最想为大家

介绍的民族是哪一个呢,为什么,

三、学习方法

1、要介绍的民族我们选好了。那么，我们怎么来介绍呢,先请大家听听这两位小朋友的介绍。

2、同学们，听了刚才两位小朋友的介绍，你知道我们该怎么介绍一个民族了吗,谁来说一说。

刚才两位小朋友为我们介绍了蒙古族和羌族，分别介绍了这两个民族的聚居地区、传统节日、饮食等，介绍得较有条理。但是这两位小朋友讲得也有不足的地方，那就是没有把搜集到的资料转化为自己的语言，所以还显得不够通俗易懂。例如第一位小朋友在介绍蒙古族的那达慕大会时，可以这样介绍:那达慕大会是蒙古人民一年一度中最高兴的日子，每到这个时候，人们就聚在一起唱歌跳舞，骑马摔跤，就像我们举行的文艺表演和运动会，十分得快活自在。很多人还会趁此机会，拿出很多商品来卖，就像我们平时在集市上看到的摆摊卖货一样，十分得热闹。这样通过用自己的语言来介绍，就更加清楚明了，就能使很多小朋友听懂了。

所以，我们在介绍一个民族时，要注意以下几个方面:

[幻灯片10:1、根据搜集的资料选取适合要求的内容,如聚居、习俗、服饰、宗教、饮食等，要把搜集到的资料转化为自己的语言。

2、有详有略地介绍，不要面面俱到。

3、介绍要有条理，按照提纲讲完一个内容再讲下一个内容。

4、声音要洪亮，口齿要清楚;别的同学要认真倾听，不明白的地方可以提问。] 四、介绍民族

下面，就请同学们选择一个自己了解的或喜欢的民族，可以是自己课前搜集的，也可以是老师提供的，向同学们作介绍。先在小组内交流，再每个小组推选代表作全班交流，其他同学要认真地听，待会儿可以发表你的意见。

五、拓展延伸 1、(停顿片刻)教师小结:听了同学们刚才精彩的交流，我们领略了我国民族各具特色的文化，了解了每个民族特有的风土人情和民俗习惯，感受到了祖国大家庭的美满与和谐。那么，通过今天这节课的学习，你最大的感受或者说你最大的收获是什么呢,

2、同学们，我们的祖国幅员辽阔，民族众多，一堂课是无法全部领略各民族的风采的。如果需要更多、更详尽的资料，可以查阅有关书籍或在网上搜索。

大家可以通过合作，把反映各民族的资料整理成一本《中华民族荟萃》，或者以小组为单位，出一份介绍我国民族的手抄报。

范文五：介绍一个民族作文

　　介绍一个民族作文（一）

　　《苗族》

　　一个古老文明、讲究礼仪的民族，岁时节庆独特鲜明。

　　大部分地区的苗族一日三餐，均以大米为主食。油炸食品以油炸粑粑最为常见。典型食品主要有：血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

　　苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和，山环水绕，大小田坝点缀其间。出产水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟、油菜、油桐等。除此，还蕴藏着丰富的木材资源和矿产资源。苗族在历史上多苗族节日较多，较隆重的节日有过“苗年”、“四月八”、“龙船”节等。

　　苗族的历史悠久，在中国古代典籍中，早就有关于五千多年前苗族先民的记载，这就是从黄河流域直到长江中游以南被称为“南蛮”的氏族和部落。苗族没有文字，苗语属汉藏语系苗瑶语族苗语支。

　　苗族居住在高山地带，以农业为主，农作物有旱稻。包谷，荞子，薯类和豆类，经济作物是麻，一般是自己种麻，自己纺织。苗族人民有丰富的民间口头文学，如古歌，诗歌、情歌等等。苗族也善舞蹈，芦笙舞最为流行。

　　苗族语言：苗语分三大方言：湘西、黔东和川黔滇。由于苗族与汉族长期交往，有很大一部分苗族兼通汉语并用汉文。

　　苗族地区以农业为主，以狩猎为辅。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、剪纸、首饰制作等工艺美术瑰丽多彩，驰名中外。其中，苗族的蜡染工艺已有千年历史。

　　苗族服饰多达一百三十多种，可以同世界上任何一个民族的服饰相媲美。

　　苗族是个能歌善舞的民族，尤以情歌、酒歌享有盛名。芦笙是苗族最有代表性的乐器。

　　介绍一个民族作文（二）

　　《壮族》

　　壮族是一个少数民族，主要分布在广西云南和南宁等地。我是一个壮族人家的孩子。

　　壮族人比较喜欢依山傍水而居，在云雾缭绕的青山之上，点缀着一栋栋独具特色的小木楼。有些人家的木楼上雕刻着龙或凤的图案，这代表着壮族人们对幸福生活的向往；木楼市有木板和木桩建造而成的，有些壮族人家的木楼上雕刻着鱼和人的图案，这代表着壮族人都希望全家人能和和美美，年年有余。小木楼一般都为一到两层，以及一个竹条和木桩架成的生活阳台。木楼上方住着人，则木楼下方关牲口。无论是什么样的房子，壮族人都会把神龛放在整个房子的中轴上。

　　壮族人的服饰既精致又雅观，款式各式各样，女子一般着装主调为黑色的，衣领和衣角还有衣袖上都绣着红蓝色的花边，裤脚稍宽，头上包着提花围巾，围巾边上嵌有白色的流苏。小伙子多穿襟上衣，主调也为黑色，腰间系着一条红蓝色的花腰带。

　　在壮族的山寨里，人们出门或进村，有时会踩着高跷行走。这是祖先传下来的鞋，转租人处于亚热带，常年多雨，道路上都有泥巴，如果穿着鞋在下雨天走路，鞋子的下面就会有一大块泥巴，带泥进屋，实在不卫生，所以壮族人就发明了非字形的高跷鞋，在下雨的时候就穿着他走路，回到家时就把它脱下来放在阳台，这既方便又卫生。

　　壮族人饮食也是别具特色的，他们自家酿造了米酒、红薯酒还有木薯酒……等，度数都不高。米酒是过节用来招待客人的重要饮料有的人在米酒里配以鸡胆称为鸡胆酒，配以猪肝，称为猪肝酒。红薯酒是壮家人用来祭奠哀悼的酒，每逢到了清明节，寨子里的人就会拿着事先准备好的红薯酒，到亲人的坟前祭扫。木薯酒是办喜事用的喜酒，比如说结婚时，男女双方的家人都会举着木薯酒向亲家互敬一杯。

　　山寨里交通不便，环境恶劣，即使生活在苦、在困难，他们依然那么乐观、积极向上。这就是我喜爱的民族——壮族。

　　介绍一个民族作文（三）

　　《傣族》

　　傣族是一个具有悠久历史的少数民族，下面我来给大家介绍一下傣族的舞蹈。民居和饮食习惯，还有我的感受与体会。

　　傣族的舞蹈种类很多，比如：孔雀舞、(m.lz13.cn)象脚鼓舞、戛伴光舞、双面鼓舞、鱼舞、大鹏鸟舞、鸶舞、花环舞、烦整、戛朵、依拉贺舞、蝴蝶舞、斗笠舞、腊条舞、鸡舞、十二马舞、戛喃燕等。其中，我比较喜欢孔雀舞，傣族的姑娘用舞蹈生动形象地表现出了孔雀优美的动作。孔雀在傣族人民心中是吉祥、幸福、美丽、善良的象征。通过了解傣族的舞蹈，我发现傣族的舞蹈大多都是模仿动物的动作而产生的。

　　在课文中，我了解到傣族人居住的是竹楼，竹楼是一种干栏式建筑。竹楼近似方形，以数十根大竹子支撑，悬空铺楼板；房顶用茅草排覆盖，竹墙缝隙很大，既通风又透光，楼顶两面的坡度很大，呈A字形。竹楼分两层，楼上住人，楼下饲养牲畜，堆放杂物，也是舂米、织布的地方。如果我也能住在这样一个美丽的地方该有多好呀！那里的空气一定非常新鲜。

　　傣族以大米为主食，最具特色是竹筒饭。傣族人大多有日食两餐的习惯，以大米粳米和糯米为主食。民间认为：粳米和糯米只有现吃现舂，才不失其原有的色泽和香味，因而不食或很少食用隔夜米，习惯用手捏饭吃。普洱茶是云南西双版纳特产，越冲泡到后面，甜味越来越浓。吃着香甜可口的竹筒饭，喝着香醇浓郁的普洱茶，有何曾不是一种享受呢？

　　美丽的云南，热情的傣族人民，真是个令人向往的地方！

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