亦舒舒
范文一：关于创新的议论文优秀作文
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在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是要把握好创新的基础。以下是小编整理的关于创新的议论文，希望可以帮到大家!
关于创新的议论文:学习贵在创新
创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中
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放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?
培根曾经说过，只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者，这些拙劣的探索者的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。
与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，
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大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!
关于创新的议论文:勇于创新
创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。所以，在日常工作中，我们需要创新，创新不仅仅是在工作中得到锻炼，而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上，再加上自己的思
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维创造出来的东西。
创新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在，它能让我们对生活更有***，更能体会到生存的价值。不管怎样，我们都始终要充满***的去生活。具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。
创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。
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而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚持下去，你就一定能完成你最初的梦想!
关于创新的议论文:生活需要创新
在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一
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道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地;没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:美是生活，美是创新。这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。
创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新
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的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存，求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。
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范文二：六年级议论文-关于创新的作文
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硅谷传奇人物乔布斯虽然走了，但他留下了巨大的财富。他用创新改变世界的精神依然激励着我们，并引发国人对创新的思考。
创新----赚得财富
我们耳熟能详的“串起生活的每一刻，别让她溜走”的柯达公司，为消费者带来第一部简单相机，使笨重而复杂的摄影过程变得简单易用。公司市值最高一度达310亿美元，柯达的财富是靠创新赚得的。然而谁也没有料到，曾经辉煌百年的柯达公司，在自己131岁生日的时候，让这一刻“溜走”了-----柯达已提交了破产保护申请。传统相机胶卷被数码技术彻底打败了。不再创新，柯达的财富锐减了。
柯达曾经的财富是因为用创新产品满足了人们的需要，但身处巅峰时不再追求创新，便只能将辉煌诠释到一半便戛然而止，落寞离去。墨守成规，跟不上时代潮流，就会被无情抛弃。
创新----揭示真理
自古以来，托勒密的“地心说”统治着人们的头脑。五百年前，哥白尼经过自己的精密观测和演算，提出了“日心说”，实现了天文学的根本变革。而后伽利略夜观星空，第谷数十年如一日研究天体的运行规律，最终牛顿揭示万有引力定律，成为划时代的里程碑。人类认识世界就是这样在不断的创新中才逐渐揭开真理神秘的面纱。若不是人类敢于打破那些陈旧的枷锁，哪能有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学，从而促进自然科学的发展,倘若人类一味循规蹈矩，人们岂不如井底之蛙一般坐井观天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神话故事中出现的情节,
培根有言:“见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”我们这些未来的探索者将配上创新的长剑，穿破未知障碍的匕首，揭示真理，成为真正的万物之灵。
创新---- 改变世界
乔布斯，勇于变革，不断创新，推出了简约的iPod、iPhone，风靡全球，深刻改变了现代人的生活方式，成为改变世界的天才。
放眼政界，我国的改革开放也是勇于创新的例子。总设计师**高瞻远瞩，英明决策，将国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。于是，在改革春风的吹拂下，神州大地尽显生机。试问，若没有改革开放，何来我国国民生产总值GDP赶超日本成为世界第二大经济体的预言如今成现实,
创新-----赢得未来
未来的世界竞争什么,奥巴马在北卡罗来纳州一大学演讲时，呼吁重视科研创新。为什么,因为这是21世纪经济增长的种子。
**总理在深圳考察时，也鼓励深圳年轻人敢想别人不敢想的事，敢做别人不敢做的事，勇于创新，打破框框，将深圳建设成创意之都。
看看周围的企业，多数只醉心于简单的复制，不仅在国际市场毫无竞争力可
言，在国内的生命力也难于长久。只有实现从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，才能赢得未来。
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“鸟翼系上黄金，便再也飞不起来了”。如今，优渥的生活令我们渐渐失去创新的能力。脑袋中只装得进书本，创新，成为奢侈;将按部就班奉为不二法则，创新，我们情何以堪,
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范文三：家风议论文800字高三 高三关于创新的议论文作文精选
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创新 是一个热词,含义丰富。创新是民族进步之魂,在国内具有重大意义。因为创新生活才会不断进步。下面是小编为大家整理的创新的议论文作文，一起来看看吧!
创新的议论文作文篇1
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社会流行创新，当今社会似乎更流行。创新是个好东西，与时俱进的创新更不能少。瓦特在沸水的启示下开拓创新，新创蒸汽机。对人类的贡献是，一个字:大。两个字:很大。三个字:非常大!这都是创新的力量与功劳的表现。
说似乎更流行是因为我感觉到现在的所谓创新像是已经在一夜之间倾家荡产却还穿着笔挺的名牌西服走在街上的资本家――兜里出除了皱巴巴的卫生纸外，什么也没有。这样的创新比乞丐穿名牌还荒唐。穿不起学着别人穿――乞丐嘛，不存在什么，没有骨气就不行。创不起的也就学着别人创了。导致了追求创新的流行，不――是泛滥!是追新的泛滥。所以说似乎流行而不是流行。
创新泛滥的一种表现是:脱皮创新。
就说科学算命吧!这是一个新东西，把科学和算命相提并论也算是一种创新，就像把**和霍金相提并论一样荒唐。这里所说的科学只是一件衣服而已。这叫用以科学为盾算命为矛的矛盾谋财害命。所以科学算命只是封建思想披了
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现代模样的衣服罢了。这种换衣服式的创新是一个笑料，还有人相信就更是一个笑料，如果这时候还有人笑得出来就毋庸置疑是一个笑话了!因为我们与时俱进的创新已经变的笑料百出了却还有人笑。我哭笑不得。
创新泛滥的另一种表现是:瞎模仿式。
创新是引人进步的，如今变得引人注目，可恨的是注目后发现所谓的创新千篇一律。
就说创新作文网站的有些文章吧!有一类文章内容基本上是:两个异性少年患病相识，日久生情，于是相约日久深情，想不到没过多久就有一个患绝症而死，另一个只有看看日出了。这样的文章看一篇:欲哭!看第二篇:言苦!看第三篇:呕吐!打开第四篇时:马上关掉――以防止跳楼。想更多的了解一下花朵们写的作文，可是又怕遇到人鬼疏途的感人故事。所以只好作罢。心想:每对早恋的都要死一个，祖国的花朵岂不要死光光!几天几夜想不明白。后来在创网里发表《母亲》。有人留言:不催哦!意思是没有让他哭。我不禁
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一阵心惊。看来我母亲不死不伤他是不会哭的了。于是我顿时明白感人故事的来源是:瞎模仿。目的是:赚眼泪。结果是:赔眼泪――没人看!再加上花朵们还没死光光就证明这些引人注目的所谓创新文章是模仿的。真是见别人吃玻璃，他牙痒痒，痒痒也就罢了，还要学，也不怕吐血。拜一个和自己相当的人为师，还死心塌地一心学他。结果只会是:他差，你比他更差!
创新的泛滥不仅仅是这些而已。泛滥是不好的。这和只有你有金币你叫:珍藏!每个人都有金币你就要叫:真惨!是一个道理，物以稀为贵嘛!可是不能为了显贵在和我认识十几年后突然认真地说:我来自火星!那样我会死掉!如果创新再如此泛滥下去，不敢肯定不会有人说:地球是静止的!
在我看来创新是让人摆脱束缚的东西。可是事实证明是人被创新束缚了。带着:创新就要新的思想负担去创新。结果越创越稀，脱离实际，不着边际。直叫创新蒙上天方夜谭的阴影。
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新是相对于旧而存在的。真正的创新是继承与开拓的完美结合。按目前的情况看，继承已是一种创新了――少有人再继承优良传统了。然而我们要的不仅仅是继承，我们要的是真真正正的创新。
醒醒吧!花朵们!
创新的议论文作文篇2
人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。
人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如:牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是神论在造
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福人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种力量而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如:利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。
科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如:激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。
但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的2012世界末日，这样的结果不是任何人想
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希望。
在21世纪飞速发展的的今天，我们必须要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美好的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必须要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展，也会给人带来好的和积极的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。
创新的议论文作文篇3
一:论创新
当一个活跃的变数出现在死水般的体制内，所有的腐臭都站在了光明的对立面。创新，就是这样的东西，打破体制，另辟蹊径。狭义上来说，就是倔强任性。你叫我写诗我偏写篇表文，你叫我炼钢我偏要砸钢，你叫我和你风花雪月一边听海涛一边弹吉它缠绵悱恻，我偏要去酒吧舞厅花天酒
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地风流倜傥。基本点达到了，有了个性，广义上讲，要能跳出体制，敢于讲别人不敢讲小声讲的话，要敢于跨过雷区踩在老虎背上，这叫做了勇气。但究其根本，在于有思想，动脑子，伟大的理论诞生于脑袋不停地运转，在于对生命的格物致知，在于对人类懒惰之性的鄙夷，动了脑子，砰，站在巨人肩膀上的牛顿想出了三个理论，啪，贝多芬敲出了新旋律，咚，王小波找到新的乐子。不动脑子，凭借简单重复和记忆，人类还在远古时期拿着石棍追老虎玩儿，还在踩着步子做着量变的路程。此谓创新三谈。
二:论梦想
梦想，是纯主观因素，扎根于唯物世界的客观现实，工人的梦想是成为工头，农民的梦想是成为地主，中国西部的梦想是发展成为中国东部。人人都有梦想，可惜用宿舍论的眼光观察，我们的梦想与生俱来，受家庭背景社会环境所渲染，最终在社会中碰壁，形成自已主动意识，对，这就是我的的梦想。
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美国人提了美国梦，中国也跟着来了中国梦，以后还会有印度梦，肯利亚梦，马里梦，人们吃饱了喝足了，欲望膨胀了，就开始做梦了，有了梦，就得开始干事儿啊!老牛梦见飞上月亮见了嫦娥，就扛上犁耕啊耕，人所有了全面富裕的梦就开始拼命干活卖血卖肾，野心家有了梦就开始宣传造势排除异己。此乃梦想二谈。
三:论梦想加创新
创新是实现梦想的工具，可惜有了工具就很难再造出来。为了一个目标，开始删去与目标无关的联系，切断与体制外想接壤的净土。变得昏昏碌碌。
看客你有梦想吗
梦想是什么?可以吃吗?
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范文四：创新作文素材：关于创新的议论文事例素材
创新作文素材:关于创新的议论文事例素材
高考作文占高考语文的分值比重很大，同学们一定要写好作文，新东方在线高考网小编整理了创新作文素材:关于创新的议论文事例素材，供同学们参考学习。
团团转的毛毛虫
法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”的试验。
法伯把若干毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到15厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还在不停地走呀，走呀。就这样，毛毛虫们走了七天七夜，终于饥饿和疲惫让它们精疲力竭地死去了。
试验结束后，法伯在笔记中写下了这样的一句话:在这么多的毛毛虫中，其实只要有一只稍稍与众不同，立刻便会避开死亡的命运。
毛毛虫的行为是一种“从众”，美国社会学家所罗门?阿希认为:人类的许多不幸，在于有33%的错误来自“从众”。而从众就是创新的大敌，要创新就得破除从众的心理。有时候，创新才能生存下来。
换个角度切苹果
儿子骄傲地告诉父亲:他在切开苹果时发现苹果里有一个五角星。疑惑不解的父亲想，他怎么从来没有见过苹果里的五角星?当儿子把自己切开的苹果拿给父亲看时，父亲惊叹:真没想到还能把苹果
横着切。
切苹果一般总是以果柄为切入点竖着落刀，一分为二。如果把它横着放在桌上，然后拦腰切断，就会发现苹果里会有一个清晰的五角星图案。这让人不免感叹，吃了这么多年苹果，我们却从来没发现过苹果里竟然有五角星图案。而仅仅换一种切法，就发现了鲜为人知的秘密。
创新的源泉，实际上就是突破自我，突破常规的思维定式，不仅生活中如此，管理上也应该换个角度。
植物园的告示
美国有个著名的植物园，里面种满了各种珍奇名贵的花卉，每天都有大批游客前来观赏，但时有花卉不翼而飞。为此，管理人员在植物园门前竖起了一块告示牌:“凡检举偷窃花卉者奖200美元”。从这之后，植物园再未出现过丢失花卉的现象。
有好奇的游客问植物园管理人员，为何不写成“凡偷窃花卉者罚款200美元”。管理人员回答说，如果那样的话，只能靠我们有限的几个人去看管;而这样，则可调动所有的游客来参与我们的管理，而且还会让动机不纯的人产生一种“四处都有目光”的畏惧心理，花卉自然就更不容易丢失了。这种“变罚为奖”，“变管住人人为人人参与管理”的做法确实很妙。
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范文五：关于创新的议论文题目
关于创新?的议?论文?题目??
篇一?:?
创新?作文??题目汇总? ?创新作?文题?目汇?总? ?
1. ?沉寂?后的?爆发? 2?. ?柔与?刚? 3.? ?握住幸?运的?手? 4.? ?时代的??颜色 5?. ?细节?决定?成败? 6?. ?,责?任? 7.? ?美在心?里? 8.?? ,如浮?云? 9.? ?历练? 10?. ?明?天再见? 1?1.? ?孤独的?颜色? 1?2.? ?转折点? 1?3.? ?平凡之?中见?伟大? 1?4.? ?迈出?第一步? 1?5.? ?人生的?路口? 1?6.? ?“?面子” ?17?. ?低调?做事? 1?8.? ?换个角?度?看问题? 1?9.? ?历史的?记忆? 2?0.? ?危?机意识? 2 ?
1.? ?交?往的艺术?22?. ?反省?? 23.? ?最后的?归宿? 2?4.? ?贪婪? 25?. ?,的?真?相 2?6.? ?一念之?间? 27??. ,的?矛盾? 2?8.? ?生与死? 2?9.? ?爱?的力量? 30?. ?逆境??篇二:?
作文?题目?创新?? 标题创?新? 标题?创新?，要?突出?一个?“新?”字??，做到?新颖别??致，独出?心裁?。这?里，?我想?为大?家介?绍几?种标?题创?新的?技巧?。?
一、?引用?化用?法? 此法?指的??是引用或?者化?用大?家所?熟悉?的诗?词、?歌?词、名?言、?俗语?、书?名、?影视?剧名?等作?为文?章的??题目。这?种方?法可?使?文章标?题显?得新?颖别?致，?产生?独特?的魅?力。?如? 1?(“诚?信”?话题?——??《众里寻?它千?百度??》 2?(“思?念”?话题?——?《所?谓伊?人，?在水?一方?》? 3?(“环?保”?话题?——?《我?想有?个家?——?一只?小鸟?的心?声》? 4?(“?宽容?”话?题—?—《?风中?有朵?雨做?的云?》? 5?(“理?解”?话题?——?《对?面的?老?师看过?来》? 6?(“??亲情”话?题—?—《?世上?只有?妈妈?好》? 7?(“?读书??”话题—?—《?爱你?没商?量》? 8?(“?学习?”话?题—?—《?他山?之石?，可?以攻??玉》 ?
二、?设置?悬念?法? 这种?方法??，就是在?拟题?上设?置一?个诱?人的?悬念?，?或表明?一个?异乎?寻常?的结?局，?从而?紧紧?抓住?读者?的心?，激?起读?者急?于?探求内?容的?强烈?愿望?，引?导读?者去?追寻?。如? 1?(“?素质?教育?”话??题——《?十六?岁，?老朽?了～?》? 2?(“素?质教?育”?话题?——?《考?试魔?鬼定??律》 3?(“?男孩?女孩?”话??题——《?三个?女生?一台?戏》? 4?(“?男孩?女孩?”话?题—?—《?我与?20?3?室不得?不说?的故?事》? 5?(“?人与?自然?”话?题—?—?《两只?流泪?的爱?情鱼?》? 6?(“人?与自?然”?话题?——?《一?只老?鼠的?手记?》? 7?(“网?络与?生活?”话?题—?—《?谁的?眼泪?在飞?》? ?8(“网?络与?生活?”话?题—?—《?网络?江湖?选美?大赛??》 ?
三、形?象修?辞法? ?这种方?法，?是指??运用?比喻、拟?人、?夸张?、对?偶、??双关、反?诘等?修辞?手法?拟题?，使?题目?生动?，鲜?明，?美妙?，贴?切。?如? 1?(?“心愿”?话题?——?《心?灵是?一棵?会开?花的?树》? 2?(“?诚信?”话?题—?—《?守住?你的?金矿?》? 3?(“生??态”话题?——?《老?鼠对?猫的?秘密?挑战??书》 4?(“?故乡?”话?题—?—《?千年?月色?万年?情》? 5?(“?文化?”话??题——《?“文?化快?餐”?真的?不足?取吗?,》? 6?(“?青春?”话?题—?—《?长发??长，短发?短》? 7?(“?关爱?”话??题——《?不要?在冬?天砍?倒一?棵树?》? 8?(“环?保”?话题?——?《还?我家?园—?—鸟?类的?呼声?》?
四、?诗情?画意?法? 这种?方法??就是运用?诗歌?和散?文的?语言?，营?造一?种?优美的?意境?。或?景中?藏情?，或?情中?见景?，或?情景?并茂?，既?有诗?情，?又?有画意?，韵?味无?穷。? ?
1?(“生?命”?话题?——?《白?云??夕阳???歌声》? 2?(“?乡情?”话?题—?—?《那河???那船??那人?》? 3?(“足?迹”?话题?——?《红?舞鞋???蓝精灵?》? 4?(“机?遇”?话题?——?《雨?季，?我们?一起??去看海》? 5?(“?友谊?”话?题—?—《?风中?飞舞?的白?手帕?》?6(“?窗口?”话?题—?—《?今夜?星光?灿烂?》?
7?(“时?空”?话题?——?《恋?恋风?尘恋?恋情??》 8?(“时?光”?话题?——?《浪??花里飞出??欢乐的歌?》篇?三:? ?
【高考?作文?素材?】作?文好?题“?创新?” ?作文?好题? ?
(3)? ?【题目?】蜘?蛛们?世世?代代?都穿?着一?身颜?色灰?暗的?衣服?，老?蜘?蛛总是?告诫?小蜘?蛛:? ?
这种衣?服虽?然不?好看?，但?是便??于隐藏，?不易?被猎?物发?现，?你们?要?想吃饱?肚子?，就?不要?惦记?着把?自己??打扮的漂?亮。?蜘蛛?们都?很听?长辈?的?话，世?世代?代都?穿着?灰衣?服，?一动?不动?的守?在自?己织?就的?网上?，等?待?着猎物?落网?。然?而，?美丽?实在??太有诱惑?力了?。一?天几?只小?蜘蛛?毅然?脱?下身上?的灰?衣服?，换?上了?花衣?服。?富有?经验?的老?蜘蛛?赶紧??警告其他?蜘?蛛:?
“孩?子们?，千?万别?学他?们的?样儿?～它?们这?样张?扬，?肯定?要吃?亏的?～你?们等?着瞧?吧～?”但?是，?老蜘?蛛的?话没?有应?验。?穿着?花衣?服的?蜘蛛??们不仅没?有挨?饿，?捉到?的虫?子反?而比?其他?蜘蛛?还要?多，?因为?森林?里有??许多爱漂?亮得?虫子?把他?们得?花衣?服当?成了?盛开?的鲜?花。? ?
要求?选好?角度?，确?定立?意，?确定?文体?，自?拟标?题，?不要?脱离?材料??内容及含?义的?范围?作文?，不?要套?做，?不得?抄袭?。【?立意?提示?】?
1.?尊重?传统?绝不?意味?着一?成不?变，??要不断地?变革?和创?新，?没有?创?新就没?有进?步。?2.?莫让?经验?阻挡?你前?行的?脚步?。?3.?打破常?规，?张扬?个?性。? ?
例如:? ?
变与不?变，?守旧?与创?新? 老蜘?蛛以?“不?变”??的眼光去?看待?事物?，其??本质是守?旧;?小蜘?蛛以??“变”的?眼光?去看?待事?物，?其本?质是?创新?。事??实充分证?明，?小蜘?蛛并?没有?挨饿?，它?们在?生活??中得到更?多。?由此?，可??
以用材料?的主?旨、?材料?中的?人物?和材?料中?存在?的“?关系?”等?为写?作角??度。写作?时，?重点?阐述?要敢??于突破传?统，?敢于?创新?。可?以谈?创新?的重??要性、谈?创新?的价?值。?立意?:?
没有?变革?就没?有创?新，?没有?创新?就没?有进?步。?人类?的进?步，?就是??在一?个个颠覆?传统?的变?革中?实现?的。?只有?创新?，才?能前?进;?勇于?创新?，才?能创?造美?好的?生活?;要?想在??竞争中立?于不?败之?地，?就要?不断?创新?。守?旧导?致落?后，?创新?推动?进步?;创?新者?倡，?守旧?者亡?;守??旧是事业??发展的大?敌，?创新?是事?业繁?荣的?良方?等。?【考?场佳?作?1】? 敢着?创新?之?华裳? ?如果只是?因为?胆怯?而墨?守成?规、?安于?现状?，我?们或?许都?会如?那只??一身灰暗?的老?蜘蛛?，任?岁月?消磨??了好奇心?，也?消磨?了本?可以?更美?丽的??自己。只?有敢?着创?新之?华裳?，方?能如?那些?勇敢?的小?蜘蛛?一样??，在激烈??的竞争中?脱颖?而出?，做?更好?的自?己。? ?
布莱?克说?:?
“独?辟蹊?径才?能创?造出?伟大?的业?绩，?在街?道上?挤来?挤去?不会?有所??作为。”?的确??，立足于?当今?之世?，不?思锐?意进?取、?只求?循规?蹈矩?的人??恐怕只会?永远?走不?出自?己内?心限?定的?恐惧??，永远在?保守?的等?待中?流失??了机遇，?甚至?招来?这个?高速?发展?的世?界的?当头?棒喝?:?
距离?已经?消失?，要?么创?新，?要么?死亡?。倘?若我?们固?守的?腐朽??已化?为泡影，?我们?绝不?能继?续放?任保?守的?蠹虫?蛀蚀?我们?的思?想，?而要?拿出??敢为天下?先的?勇气?，敢??于接过时?代递?来的?华裳?并穿?出自?己的?风尚?。“??天变不足?畏，?祖宗?不足?法，?人言?不足?恤”?的激?进固??不可取，?但在?这个??已经起了?根本?变化?的世?界上?，“?穷则?变，?变则?通，?通则?久”?确是?事实?，也?是处??在时代的?风口?浪尖?上的?每个?人应?该努?力的?方向?。创?新是?信息??时代天然?的伴?随物?，但?绝不?是少?数高??精尖人才?的专?利。?挣脱?了“?枪打??
出头鸟”?的固?有观?念的?束缚?，我?们也?可以?打破?“权?威”?创造?的“?定局?”，?独辟?蹊径?，在??未知的森?林里?发现?前所?未见?的美?丽与?神奇?。乔?布斯??之华裳行?走世?界，?不断?努力?奋斗?、勇??敢追求，?何以?令全?世界?为苹?果疯??狂,张瑞?敏若?不是?坚定?了对?速度?与创?新的?追求?永不?止步??，又何以?令世??界对形象?近乎?完美?的海?尔刮?目相?看,? ?“智者?不袭?常。?”顾?炎武?如是??说。郑燮?不学?他人?而自?成“?板桥?体”?，齐?白石??年迈而犹?能五?变画?风，??令无数炎?黄子?孙引?以为?豪的?四大?发明?中又?有哪?一个?不是?源于?大胆??的创?新,可悲?可叹?，时?至今?日，?我们?却不?曾继?承被?我们?笑做?传统?的古?人的??创造精神?。今??日之中国?，山?寨机?大行?其道?而知?识产?权无?人重?视，?论文??数量世界?第一?而诺?贝尔?奖却?每每??与我们无?缘，?不能?不令?人唏?嘘感?叹。??究其原因?，是?我们?少了?“江?山代?有才?人出?，各?领风??骚数百年?”的?进取??创新意识?，却?多了?“木?秀于?林，?风必?摧之?”的??患得患失?。在?时代?的舞??台上，我?们总?因曾?经的?自惭?形秽?而不?敢于?今日?着创?新之?华裳?，那?么时??代也必然?不会?眷顾??固步自封?的我?们。? ?
“世?界潮?流，?浩浩?荡荡?。顺?之则?昌，?逆之?则亡?。”?孙文?先生?的呐??喊犹在耳?畔，?当创?新的?大潮?已不?可阻?挡，?我们?自当?敢着?创新?之华?裳行??走世界，?拿出?摧枯??拉朽之勇?气与?战胜?权威?之决?心。?纵是?一朽?木，?此刻??敢不生根?开花?～? 【考?场佳?作?2?】 创新?，收?获另?一方?美景? ?有几只?小蜘??蛛，没有?遵从?老蜘?蛛世?世代?代留?下的?穿灰??暗衣服的?经验?，毅?然选?择披??上花衣服?，不?仅没?有吓?跑猎?物，?反而?因形?似鲜? ? ?
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