有么子话你就港赛
范文一：写作演讲稿
写作
写一篇演讲词
一、演讲词的写作要求
1．明确主旨，突出中心
一次演讲的内容可能很多，但必须有明确的主旨。提倡什么，反对什么，都要旗帜鲜明，决不能模棱两可，含糊其辞。我们同学进行的演讲一般较简短，最好能确定单一的主旨，做到集中而鲜明。
2．合理结构，科学组合
演讲词结构的基本要求是协调和谐。大致包括以下几部分： 开头：演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场白。呼语要得体。在班里演讲要写上“老师（们）”“同学们”等称呼。如果是在国际场合中演讲，则要尊重习惯，用“女士们，先生们”。
正文：演讲词的正文是主干部分，要写得丰满充实。这一部分的写作大体同于议论文，但语言要注意口语化。 结尾：这是演讲的结束语部分，应当简短有力，就像**的《为人民服务》一文；有时也可以激情洋溢，激励听众，如马丁·路德·金的《我有一个梦想》的结尾部分。
3．情理交融，语言生动。
在演讲词写作时，一定要牢牢把握住“情”、“理”二字。动之以情，晓之以理，是演讲成功的基石。因此，在
写作中能否做到入情入理，情理交融，是决定演讲成败的关键。
一篇演讲词的优劣，还取决于语言文字的功夫。好的演讲词，语言既富有逻辑性，又生动感人，使人在不知不觉中接受了演讲者的观点。
范文二：演讲稿写作
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演讲稿写作
演讲稿要有以下特点:
1、针对性和社会性。
2、现场交流性和鼓动性。
3、语言表达口语化。
演讲稿的写作:
(一) 选题
1、 选择适合演讲者自己的题目。
2、 选择听众欢迎的题目。
3、 考虑场合、背景选题。
4、 考虑时间长短选题。
(二) 确立鲜明、集中、深刻的主旨
(三) 选择典型、生动、具体的材料
(四) 重情重理，情理交融
(五) 合理安排演讲稿的结构
1、 标题:多数对演讲内容的集中和概括，帮助听众明确演讲的主旨。包括四
个前提条件:告诉或告知、折服或取信、劝诱或劝行、取乐或招待。
2、 开头
(1) 沟通与听众的感情，即“套近乎”。 (2) 为调节气氛而设计“楔子”。
(3) 为吸引和抓住听众而设计“楔子”。 (4) 开门见山，开宗明义。
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总之，开头应避免:
其一、例行套话
其二、故作谦虚
其三、长篇大论
其四、夸耀自己
3、 主体
要内容丰富，层次清楚，逻辑严密。 4、 结尾
要简洁有力，启发思维。
(1)号召性的结束语
(2)表达决心和意志的结束语
(3)展示形象画面的结束语
(4)以名言或诗句作为结束语
(5)以结束全文作为结束语
总之，结尾应避免
其一、拖沓冗长
其二、画蛇添足
其三、枯燥无味
其四、陈言俗套
(六)语言表达要口语化，流畅生动、简洁明了、形象幽默。
出自:9686范文网
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范文三：演讲稿写作
演讲稿
了解演讲稿的作用与分类, 了解演讲稿的作用与分类, 掌握演讲稿的写作技巧及需要注意的原则, 掌握演讲稿的写作技巧及需要注意的原则, 掌握演讲稿的修改方法和运用原则. 掌握演讲稿的修改方法和运用原则.
----辛辛苦苦准备了那么多 , 到头来还是那样-------辛辛苦苦准备了那么多, 到头来还是那样---辛辛苦苦准备了那么多 要讲的东西一盘散沙,早知如此, 要讲的东西一盘散沙,早知如此,还不如不准备直接 去讲呢…… 去讲呢 先不要抱怨,如果你忘了, 先不要抱怨,如果你忘了,没有准备就站在台上 演讲如同裸体,那么你就不必准备了,直接去讲吧. 演讲如同裸体,那么你就不必准备了,直接去讲吧.
一,演讲稿的作用和特征 演讲稿有什么作用? (一)演讲稿有什么作用? ----有了那么多材料 还需要写演讲稿吗? 有了那么多材料, ----有了那么多材料,还需要写演讲稿吗?还是不要 写的好,既费时又束缚演讲的思维, 写的好,既费时又束缚演讲的思维,使我不能在演讲 时随机应变.如果只是逐字逐句地背诵, 时随机应变.如果只是逐字逐句地背诵,的确会束缚 演讲的思维.在某些情况下,是可以不写演讲稿的, 演讲的思维.在某些情况下,是可以不写演讲稿的, 如果你已经足够熟练地掌握了演讲的技巧, 如果你已经足够熟练地掌握了演讲的技巧,如果你的 演讲水平已入炉火纯青之境, 演讲水平已入炉火纯青之境,如果你已经在心里把要 讲的话一遍又一遍地记得滚瓜烂熟,如果…… 讲的话一遍又一遍地记得滚瓜烂熟,如果 但是,在这种情况下
你必须写演讲稿, 但是,在这种情况下你必须写演讲稿,如果你的演讲 水平还有待于提高的话. 水平还有待于提高的话. 黑格尔形象地说: 黑格尔形象地说:"最大的天才如果朝朝暮暮躺在青 草地上,让微风吹来,眼望着天空, 草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感始终 也不光顾他. 也不光顾他."
(二)演讲稿的特征是什么? 演讲稿的特征是什么? 演讲稿具有有声性,社会性,整体性和临场性的特点. 演讲稿具有有声性,社会性,整体性和临场性的特点. 如南非著名黑人领袖纳尔逊曼德拉在 曼德拉在1990年2月11日发表 如南非著名黑人领袖纳尔逊 曼德拉在 年 月 日发表 的演说词,种族隔离制度绝无前途, 的演说词,种族隔离制度绝无前途,就具有非常明显的 社会性. 社会性. 演讲是直接面向听众的, 演讲是直接面向听众的,特定的时空环境在演讲进行时可 能会有临时变更, 发生骚乱,出现停电现象, 能会有临时变更,如:发生骚乱,出现停电现象,有听 众不友好地故意驳斥等,你需要及时改变你的演说词. 众不友好地故意驳斥等,你需要及时改变你的演说词. ----演说词改变了,但主题没有改变. 演说词改变了, 演说词改变了 但主题没有改变. 非常正确. 对,非常正确. 还要告诉你一点----临场性是演讲稿与其他文体的最大区 还要告诉你一点 临场性是演讲稿与其他文体的最大区 别.
(二)演讲稿的特征是什么? 演讲稿的特征是什么? 演讲稿具有有声性,社会性,整体性和临场性的特点. 演讲稿具有有声性,社会性,整体性和临场性的特点. 如南非著名黑人领袖纳尔逊曼德拉在 曼德
拉在1990年2月11日发 如南非著名黑人领袖纳尔逊 曼德拉在 年 月 日发 表的演说词,种族隔离制度绝无前途, 表的演说词,种族隔离制度绝无前途,就具有非常明显 的社会性. 的社会性. 演讲是直接面向听众的, 演讲是直接面向听众的,特定的时空环境在演讲进行时 可能会有临时变更, 发生骚乱,出现停电现象, 可能会有临时变更,如:发生骚乱,出现停电现象,有 听众不友好地故意驳斥等,你需要及时改变你的演说词. 听众不友好地故意驳斥等,你需要及时改变你的演说词. ----演说词改变了,但主题没有改变. 演说词改变了, 演说词改变了 但主题没有改变. 非常正确. 对,非常正确. 还要告诉你一点----临场性是演讲稿与其他文体的最大 还要告诉你一点 临场性是演讲稿与其他文体的最大 区别. 区别.
不同类型的演讲稿有着自己的独特之处. 不同类型的演讲稿有着自己的独特之处. 激昂型演讲词多使用感叹句,形成激昂奋进的气势, 激昂型演讲词多使用感叹句 , 形成激昂奋进的气势 , 深沉型 演讲词沉稳平实,甚至略显悲伤,严谨型演讲词相对严谨, 演讲词沉稳平实,甚至略显悲伤,严谨型演讲词相对严谨, 遣词造句受到一定限制. 遣词造句受到一定限制. 活泼型演讲词用语俏皮幽默,文字间充满跳动的活力. 活泼型演讲词用语俏皮幽默,文字间充满跳动的活力. 还有其他的一些演讲词: 还有其他的一些演讲词: 学术演讲词用语专业且精确, 学术演讲词用语专业且精确 , 诉讼演讲词用语与法律条文有 紧密联系,社会生活演讲词平实易懂, 紧密联系,社会生活演讲词平实易懂,带有浓厚的生活气 战地演讲词用语激昂,以鼓动为目的.
息,战地演讲词用语激昂,以鼓动为目的.宴会演讲词多 欢快热烈,风趣幽默. 欢快热烈,风趣幽默.
演讲稿写作的基本原则: 演讲稿写作的基本原则: 1,主题深刻,鲜明. 主题深刻,鲜明. 主次分明,详略得当. 2,主次分明,详略得当. 开头,结尾, 主干和标题各有特色, 3 , 开头 , 结尾 , 主干和标题各有特色 , 又同时 服务于主题. 服务于主题. 材料有趣味,生动感人,能有效说明主旨. 4,材料有趣味,生动感人,能有效说明主旨. 用语准确精当,使演说能"得心应口" 5 , 用语准确精当 , 使演说能 " 得心应口 " , 悦 耳动听. 耳动听. 语句通俗易懂,切忌使用生僻字词. 6,语句通俗易懂,切忌使用生僻字词.
三,演讲稿材料的收集和主题的确定 让头脑彻底解放,让思维处于"自由"的境界, 让头脑彻底解放,让思维处于"自由"的境界,积 极投入所谓的"头脑风暴"之中,随时随地记录 极投入所谓的"头脑风暴"之中, 下五花八门的思路, 下五花八门的思路,养成随身携带一个小笔记本 的习惯"横向,纵向"去思考,一切由中央辐射, 的习惯"横向,纵向"去思考,一切由中央辐射, 这样一个思路就会触发另一个思路, 这样一个思路就会触发另一个思路 , 真正出现 思如泉涌"的奇观. "思如泉涌"的奇观. 正如富兰克林所说: 正如富兰克林所说:"我的大部分知识都是这样获 得的, 在寻找某个资料时意外发现了另外的资 得的 , 料." 思维定式突破了,灵魂松绑了,并且相信" 思维定式突破了,灵魂松绑了,并且相信"思之思 鬼神通之"之理. 之,鬼神通之"之理.
丰富多彩的社会生活和你自身的情感世界就是你演讲稿的来源. 丰富多彩的社会生活和你自身的情感世界就是你演讲稿的来源. 注意两点: 注意两点: 一是你自身的情感和经验. 一是你自身的情感和经验. 二是客观的现实意义和时代感. 二是客观的现实意义和时代感. 在确定主题时,考虑自身和他人,社会三个方面, 是你" 在确定主题时,考虑自身和他人,社会三个方面,即:是你"得 心应口"的,又是听众感兴趣的,同时还要对社会有积极的意义. 心应口" 又是听众感兴趣的,同时还要对社会有积极的意义. 筛选是关键, 筛选是关键, 一篇演讲稿的主题往往只有一个,整篇演讲稿围绕主题进行阐述, 一篇演讲稿的主题往往只有一个,整篇演讲稿围绕主题进行阐述, 不蔓不枝,突出重点,有条有理,透彻准确. 不蔓不枝,突出重点,有条有理,透彻准确.
四,演讲稿的结构 丹尼尔博汉姆说 博汉姆说: 不做计划, 丹尼尔 博汉姆说:"不做计划,就不会有使人热血沸腾 的魔力. 的魔力." 确定了主题和材料,该怎样架构呢? 确定了主题和材料,该怎样架构呢?这就需要结构来完 成. ----什么是结构?它有什么意义,有什么原则和要求呢? ----什么是结构?它有什么意义, 有什么原则和要求呢? 什么是结构 结构,就是演讲稿的组织和构造,包括演讲题目, 结构,就是演讲稿的组织和构造,包括演讲题目,演讲 开头,演讲主体,演讲结尾四个部分. 开头,演讲主体,演讲结尾四个部分. 结构设计 有什么样的思维,就会形成什么样的结构模式. 有什么样的思维,就会形成什么样的结构模式.在设计 演讲稿的结构时,需要考虑以下几点: 演讲稿的结构时,需要考虑以下几点: 第一,是否有利于主题的表达. 第一,是否有利
于主题的表达. 第二,是否有利于正确反映客观事物的一般规律. 第二,是否有利于正确反映客观事物的一般规律. 第三,各个部分论证是否合乎逻辑. 第三,各个部分论证是否合乎逻辑. 第四,结构是否完整,严谨,自然,匀称. 第四,结构是否完整,严谨,自然,匀称.
1,详略处理 详略不当, 出现的原因是没有把握好重点, 详略不当 , 出现的原因是没有把握好重点 , 可能造成整篇演 讲稿没有中心. 讲稿没有中心. ----什么是演讲稿的重点 哪些该详写,哪些该略写呢? 什么是演讲稿的重点? ----什么是演讲稿的重点?哪些该详写,哪些该略写呢? 演讲稿的重点, 是指那些能体现其中心和目的的蕴涵着深刻 演讲稿的重点, 思想和充满感情语句的段落. 思想和充满感情语句的段落. 比如英国政治家南希阿斯特的一篇演讲词 妇女在政坛》 阿斯特的一篇演讲词《 比如英国政治家南希 阿斯特的一篇演讲词《 妇女在政坛 》, 妇女在政坛"是它的题目,也是全篇的中心, "妇女在政坛"是它的题目,也是全篇的中心,它的中心 妇女和政治"----一些妇女终生投身于政治 一些妇女终生投身于政治, 是"妇女和政治"----一些妇女终生投身于政治,而且还 干得不赖.次重点是"我感到男人有伟大的正义感" 干得不赖.次重点是"我感到男人有伟大的正义感"而我 们妇女有伟大的仁慈.我们必须取长补短, 们妇女有伟大的仁慈.我们必须取长补短,我们是一对新 婚情侣,让我们共同携起手来重振家业吧! 婚情侣,让我们共同携起手来重振家业吧! 某些事情,观点在一篇文章里该详写, 某些事情 , 观点在一篇文章里该详写 , 而在另一篇文章里该 略写. 略写.
对于详略的设置需要考虑到以下几点: 对于详略的设置需要考虑到以下几点: (1)突出主题的详写,只起陪衬作用的略写,与主题无关的不 )突出主题的详写,只起陪衬作用的略写, 写. (2)听众尚未或难以理解的"大肆渲染",众所周知的不必多 )听众尚未或难以理解的"大肆渲染" 言. (3)详略处理应根据行文的需要确定,再次涉及的内容,一言 )详略处理应根据行文的需要确定,再次涉及的内容, 带过,前文没有提到且在后文又需要解释的,就要详细叙述. 带过,前文没有提到且在后文又需要解释的,就要详细叙述.
2,段落层次处理(1)并列式 段落层次处理( 各个层次之间的关系是平行的,在整篇演讲稿中的地位是一样的. 各个层次之间的关系是平行的,在整篇演讲稿中的地位是一样的. 如: 主题: 他善良; 主题: 他善良; 他是一个不错的人:他勤劳; 他是一个不错的人:他勤劳; 他朴素; 他朴素; 三个论点共同支撑"他是一个不错的人"这一总论点. 三个论点共同支撑"他是一个不错的人"这一总论点. 演讲稿中的一个层次相当于一个分论点,而主题则相当于总论点. 演讲稿中的一个层次相当于一个分论点,而主题则相当于总论点. (2)递进式 递进式安排就像剥竹笋一样,一层一层往下剥,最后推出主题:如下: 递进式安排就像剥竹笋一样,一层一层往下剥,最后推出主题:如下: 1 2 3 主题 还有一种正反两方面对比的演讲形式,可以归为并列式, 还有一种正反两方面对比的演讲形式,可以归为并列式,只是其并列的部 分是两个相反的方面. 分是两个相反的方面. ----段落的划分有什么要求 段落的划分有什么要求? ----段落的划分有什么要求?
3,过渡与照应 过渡,是指上文与下文之间衔接的转换,使前后文浑然一体. 过渡,是指上文与下文之间衔接的转换,使前后文浑然一体. 照应,指前后文在内容上的关照和呼应,使结构严密, 照应,指前后文在内容上的关照和呼应,使结构严密,脉络 连贯. 连贯. ----什么情况下需要 过渡" 什么情况下又需要"呼应" 什么情况下需要" ----什么情况下需要"过渡",什么情况下又需要"呼应". 内容,结构或表达方式等转换时需要过渡,注意过渡自然. 内容,结构或表达方式等转换时需要过渡,注意过渡自然. 呼应是为了强调某个重点,增强表达情感,使用必须贴切, 呼应是为了强调某个重点,增强表达情感,使用必须贴切, 呼应的方式很多, 标题和正文呼应, 呼应的方式很多 , 如 : 标题和正文呼应 , 开头和结尾呼 文章中前后内容的呼应等. 现在, 你坐下来, 应 , 文章中前后内容的呼应等 . 现在 , 你坐下来 , 拿起 开始写了, 笔 , 开始写了 , 你得确保你的听众清楚地明白你的每一 句话, 为了你的" 意识流" 完整无缺, 句话 , 但 , 为了你的 " 意识流 " 完整无缺 , 你得放手而 为之. 为之.
牢记你的第一目标,让每个人听懂你在讲什么. 牢记你的第一目标,让每个人听懂你在讲什么. ----你在讲演讲稿的写作时说的是 演讲稿" 你在讲演讲稿的写作时说的是" ---- 你在讲演讲稿的写作时说的是 " 演讲稿 " 而在举例说 妇女在政坛》时却说的是"演讲词" 为什么一个是" 《 妇女在政坛 》 时却说的是 " 演讲词 " , 为什么一个是" 演讲 另一个是"演讲词" 稿",另一个是"演讲词"呢? 初写成的演讲稿只是粗糙的半成品, 必须反复地朗读, 在朗 初写成的
演讲稿只是粗糙的半成品 , 必须反复地朗读, 读中发现问题,细心修改. 读中发现问题,细心修改. ----该从哪些方面对演讲稿进行修改呢 该从哪些方面对演讲稿进行修改呢? ----该从哪些方面对演讲稿进行修改呢? 第一,主题是否正确,深刻,鲜明,有新意. 第一,主题是否正确,深刻,鲜明,有新意. 第二, 第二 , 进一步确定经过精挑细选的材料是否能有力地论证观 点,且不落俗套. 且不落俗套. 第三,结构是否合理. 第三,结构是否合理. 第四,语言是否准确,生动,易懂. 第四,语言是否准确,生动,易懂. 最后,还要配合语速做最后的修改, 最后,还要配合语速做最后的修改,因为演讲要被限定在固 定的时间范围之内.演讲稿的长度应当恰到好处. 定的时间范围之内.演讲稿的长度应当恰到好处.
虽然谁也无法做到"万无一失",但不要放过任何一个完善的机 虽然谁也无法做到" 万无一失" 会. 边读边改,在朗读的过程中,可以发现不连贯,生硬等问题. 1 , 边读边改 , 在朗读的过程中 , 可以发现不连贯 , 生硬等问题 . 冷处理,写好演讲稿之后,先尽量让自己放松, 2 , 冷处理 , 写好演讲稿之后 , 先尽量让自己放松 , 过一段时间 思路重新启动,头脑清醒时再做必要的修改. 思路重新启动,头脑清醒时再做必要的修改. 3 , 求助法,让朋友或亲人提出修改意见,取人之长,补己之短, 求助法, 让朋友或亲人提出修改意见, 取人之长, 补己之短 , 这种方法最偷懒也最有效. 这种方法最偷懒也最有效.
六,用稿原则 ----演讲稿写好了 我可以上台演讲了, 演讲稿写好了, ----演讲稿写好了,我可以上台演讲了,你就这样拿着演讲稿上 台
去读,那不是演讲,那是读文章. 台去读,那不是演讲,那是读文章. 照本宣科" 演讲前功尽弃. "照本宣科",演讲前功尽弃. 你只需将演讲稿压缩,记要点,熟悉演讲内容. 你只需将演讲稿压缩,记要点,熟悉演讲内容. 这样的记忆弹性比较大,有助于临场应变,有利于演讲者的发挥, 这样的记忆弹性比较大,有助于临场应变,有利于演讲者的发挥, 让听众觉得是在演讲而不是在背诵. 让听众觉得是在演讲而不是在背诵. 是讲而不是背,这一点非常重要.----既然这样 既然这样, 是讲而不是背,这一点非常重要.----既然这样,还需要带演讲 稿上台吗? 稿上台吗? 如果你有点害怕,可以带上演讲稿,因为这样,即使你很紧张, 如果你有点害怕,可以带上演讲稿,因为这样,即使你很紧张, 听众也不会很容易发现你的手在发抖. 听众也不会很容易发现你的手在发抖. 演讲稿最好写在小纸片上,并编上号, 演讲稿最好写在小纸片上,并编上号,有助于在忘记词的情况下 迅速找到应该说的话. 迅速找到应该说的话.
范文四：演讲稿写作
演讲稿写作
演讲稿要有以下特点：
1、针对性和社会性。
2、现场交流性和鼓动性。
3、语言表达口语化。
演讲稿的写作：
（一） 选题
1、 选择适合演讲者自己的题目。
2、 选择听众欢迎的题目。
3、 考虑场合、背景选题。
4、 考虑时间长短选题。
（二） 确立鲜明、集中、深刻的主旨
（三） 选择典型、生动、具体的材料
（四） 重情重理，情理交融
（五） 合理安排演讲稿的结构
1、 标题：多数对演讲内容的集中和概括，帮助听众明确演讲的主旨。包括四个前提条件：告诉或告知、折服或取信、劝诱或劝行、取乐或招待。
2、 开头
（1） 沟通与听众的感情，即“套近乎”。
（2） 为调节气氛而设计“楔子”。
（3） 为吸引和抓住听众而设计“楔子”。
（4） 开门见山，开宗明义。
总之，开头应避免：
其一、例行套话
其二、故作谦虚
其三、长篇大论
其四、夸耀自己
3、 主体
要内容丰富，层次清楚，逻辑严密。
4、 结尾
要简洁有力，启发思维。
（1）号召性的结束语
（2）表达决心和意志的结束语
（3）展示形象画面的结束语
（4）以名言或诗句作为结束语
（5）以结束全文作为结束语
总之，结尾应避免
其一、拖沓冗长
其二、画蛇添足
其三、枯燥无味
其四、陈言俗套
（六）语言表达要口语化，流畅生动、简洁明了、形象幽默。
范文五：演讲稿写作
讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。是应用写作研究的重要文体之一
讲话稿有如下特点：
内容的针对性
讲话稿的内容是由会议主题和讲话者身份来决定的。因此在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。
篇幅的规定性
讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。一般来讲，表彰、通报、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。 语言的得体性
为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。另外，由于讲话具有现场性，因此撰写领导讲话稿时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。
起草的集智性
为了提高行政效率，领导讲话稿经常由秘书代笔，然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。
讲话稿的种类
按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿，庆祝、纪念会议类讲话稿，表彰会议类讲话稿，本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。 工作类讲话稿
此类讲话稿是领导在各种会议上发表的对前一阶段的工作情况包括成绩、经验、缺点等进行归纳总结。对下一阶段的工作目标、任务、重点、措施等进行研究部署的讲话稿。这类会议讲话稿要求态度鲜明，目的明确，内容单一，层次分明，逻辑严密，语气坚定，针对性强，号召力大，简洁明快。
庆祝、纪念会议类讲话稿
此类讲话稿是领导在纪念某一历史事件、历史人物或重大庆典等纪念性会议上所发表的讲话稿。这类讲话稿既肯定和颂扬历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩，还要立足当前、面向未来。揭示其现实意义，对继承光荣传统，弘扬革命精神提出具体要求。
讲话稿的组成部分
讲话稿一般由标题和正文两部分组成
标题
讲话稿的标题分为两种：一种一般是由讲话人的姓名、职务、事由和文种构成，如《
×××省长在全省教育工作会议上的讲话》；另一种是由一个主标题和副标题组成。主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容，副标题则与第一种的构成形式相同。如，《进一步学习和发扬鲁迅精神—在鲁迅诞生110周年纪念大会上的讲话》。 正文
讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。
（1）开头部分。首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓，如“同志们”、“各位专家学者”等，要求庄重、严肃、得体；然后用极简洁的文字把要讲的内容概述一下，说明讲话的缘由或者所要讲的内容重点；接着转入正文讲话。
（2）主体部分。根据会议的内容和发表讲话的目的，可以重点阐述如何领会文件、指示、会议精神；可以通过分析形势和明确任务，提出搞好工作的几点意见；可以结合本单位情况，提出贯彻上级指示的意见；可以对前面其他领导人的讲话做补充讲话；也可以围绕会议的中心议题，结合自己的分管的工作谈几点看法等等。
（3）结尾部分。结尾用以总结全篇，照应开头，发出号召，或者征询对讲话内容的意见或建议等等。
讲话稿与发言稿
讲话稿和发言稿在不作为公务文书时，两者可以通用，一旦作为公务文书，应严格区别使用。讲话一般体现主办方或上级领导的意见，从整体出发，具有一定的原则性、政策性、权威性；发言一般体现参与方平级或下级领导的意见，从自身的实际出发，畅所欲言，具有一定的务实性、灵活性。如“在某个会议上的讲话”和“在某个会议上的发言”可能内容写法相同，但在实际使用时要注意标题的命名是选择“讲话”还是“发言”。
是实施领导职能的重要途径。无论是高级领导还领导讲话是领导参与公务活动的一种方式，
是基层领导，无论是机关领导还是企业领导，只要做领导工作，就离不开讲话。在某些场合，领导即兴讲话，不需要讲话稿；但在正式场合，为了提高讲话质量，需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。由于领导公务繁忙，一般需由秘书人员代拟讲话稿。所以，掌握领导讲话稿的写作方法，是每个秘书人员应具备的一项基本技能。这里就领导讲话稿的起草工作，试论七个方面的问题。
一、领导讲话稿的类别
领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为 3 类 22 种。
（一）会议类讲话稿
这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。
1. 党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。
2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及用法，要富有启示性、鼓舞性。
3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。
根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、 4. 工作会议讲话稿。
透彻、实在。
5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。
6. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。 7. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。要讲得客观、准确、实际。
8. 专题报告会的报告。如学习理论心得报告，外出考察报告等。内容要有厚度、深度，给人以启示和借鉴。
9. 碰头会、汇报会讲话稿。根据碰头、汇报的情况，肯定成绩，针对存在的问题或薄弱环节，有针对性地强调一方面或几方面的工作。要有具体要求，有力度。 10. 现场会、经验交流会讲话稿。充分运用与会人员看到和听到的先进事迹和经验，进行深入分析和总结，要求学习、推广，促进工作。要有较强的说服力、号召力。 11. 研讨会、座谈会总结讲话稿。根据与会人员发言情况进行总结，并提出改进工作或进一步研讨的意见、要求。要有较强的概括力和条理性。
主要是分管某一条战线、某一方面工作的领导同志在 12. 综合性会议上的专题发言稿。
综合性会议上就自己分管的战线或工作讲情况和意见。要主题突出，富有资料性、参考性，并注意不过分强调自己分管工作的重要。要讲“实”，不要讲“虚”；要讲“适”，不要讲“过”。
在这种会议 13. 在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。这是一种很特殊的会议讲话稿。
上往往有三个讲话，一是卸任领导的讲话，一是接任领导的讲话，一是上级领导的讲话。卸任和接任领导的讲话，都要讲得谦虚、诚恳，并有表态的意思。上级领导讲话，则要对双方都给予肯定，并对该级领导班子及下属提出一些要求和希望。
14. 在各种邀请会、协作会、联席会上的讲话稿。这也是一种比较特殊的会议，这种会议面对的不是下级，而是外地、外部门的客人。作为东道主发表讲话，要对客人表示欢迎，对本地、本部门的情况作一简介，还要讲会议的目的和议程。要讲得诚挚、热情、实在。 （二）宣传类讲话稿
这是出于宣传某种主张、某项工作、某件事情的目的，在非会议场合的讲话稿。 1. 通过广播发表讲话。这种讲话形式在战争时期经常运用，**、**等都曾通过延安新华广播电台对解放区军民，对全国同胞，也对敌军发表过多次广播讲话。新中国建立以来，中央和地方的领导同志也经常采用这种讲话方式。广播讲话要求简明扼要，通俗易懂。 2. 通过电视发表讲话。这是电视普及以来不少领导同志经常采用的一种讲话方式，主要是用于纪念和庆祝某个节日。有时也由领导同志搞电视讲座，讲授某一方面的知识。除讲座可以稍长一些外，电视讲话也要求简短、通俗。
要篇幅简短， 3. 通过报纸发表书面讲话。这也往往是为了纪念和庆祝某个节日而发表。
措词严谨，富有文采。
4. 通过现场散发书面讲话。如国家领导人出国访问，在机场散发书面讲话。主要是阐明对某项行动、某件事情的观点，要求简明、准确、适当。
（三）礼仪类讲话稿
即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的，在各种非会议仪式、场合的讲话稿。 1. 签约仪式上的讲话稿。这种讲话主要是对所签合作契约予以积极评价，对合作方表示感谢，对合作事项充满信心、寄予厚望。要简短、礼貌。
2. 接见、会见讲话稿。接见下级单位的代表并发表讲话，主要是表示某种褒奖、慰问和鼓励；会见客人，主要是表示友好和友谊。要简短、亲切。
