争做遵纪守法小学生

范文一：争做遵纪守法小学生

小学组征文?

争做遵纪守?法的小学生?

曾经看过这?样一则笑话?:一个人和他?的朋友过公?路，看到红灯，他却停也不?停，若无其事地?闯了过去。他的朋友见?了便对他说?:“你连红灯都?敢闯，还什么违法?的事不敢做?,”于是和他渐?渐疏远了。过了不久，恰好他又和?另一个朋友?过公路，看见了红灯?，这次他便老?老实实地等?着，结果那朋友?见了，很不高兴的?说:“像你这样死?板的人，连红灯都不?敢闯，还能干什么?事?”

这虽是一则?笑话，却说明了一?个事实。那就是:一些人遵纪?守法的意识?非常淡薄。事实上，像这样不守?规矩的现象?，在我们的身?边还有很多?很多。小到闯红灯?、随地吐痰、乱丢垃圾，大到坑蒙拐?骗，行贿受贿，抢劫杀人等?等。对于这些现?象，有的人似乎?早已习以为?常、司空见惯。

中国有句俗?话:“没有规矩，不成方圆”。就是说，无论做什么?事都要有个?规矩，否则什么也?做不成。对于国家、社会来说，这个规矩就?是法律;对于学校来?说，这个规矩就?是纪律。

作为一名小?学生，我们在认真?学习的同时?，更要养成遵?纪守法的好?习惯。一个漠视法?律存在，拿法律当儿

?戏的人，学习成绩即?使再优异也?是徒劳的。药家鑫，西安音乐学?院大学三年?级的高才生?，驾车撞人后?又将伤者杀?害，被判处死刑?。马加爵，云南大学生?化学院一名?品学兼优的?学生。曾获得“全国奥林匹?克物理竞赛?的二等奖”。在一次打牌?时，与人发生了?口角，连续杀害四?名同学，最终走上了?不归之路。像这样的例?子还有很多?很多。他们都曾是?人们羡慕的?天之骄子，但他们年轻?的生命以及?怀揣的五彩?之梦却在违?法的同时破?灭了。我们深深为?之惋惜，为之痛心。可痛心之余?，留给我们的?却是一连串?深刻的思考?-----违法犯罪不?仅会伤害别?人，更会害了自?己,

“勿以善小而?不为，勿以恶小而?为之”。为了我们能?够健康的成?长，让我们迅速?行动起来吧?!从我做起，从身边的小?事做起。比如:给老人让座?，扶老人过马?路，别人摔到的?时候拉人一?把……不要乱丢垃?圾，排队的时候?别插队，拣到钱不能?据为己有……从现在开始?，时刻注意自?己的一言一?行。在校内，认真遵守《小学生日常?行为规范》，尊敬师长、团结同学。在校外远离?一些像网吧?、台球室等不?利于青少年?健康成长的?场所。

十年树木，百年树人。为了我们的?明天更美好?，希望我们都?能知法守法?，从小养成良?好的行为习?惯。让我们一起?行动起来吧?,从我做起，从身边的小?事做起，力争成

为一?个遵纪守法?的小公民,

范文二：遵纪守法争做文明小学生

《遵纪守法争做文明小学生》

二年级主题班会

一、活动目标 1、教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象 2、结合本班级实际情况提示要求。

二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象

三、活动过程

1、师同学们都是四年级的学生了应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律维持秩序。

2请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。如文明礼貌见老师主动问好同学之间谦让。如课间遵守纪律不追跑打闹。如升国旗严肃奏国歌时要肃立行注目礼。如积极参加有益的文化体育活动认真做广播操和眼保健操。

3、学习儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼自信自强爱生活。马路要走人行道注意安全保健康。班级是个大家庭人人都要多关心。尊敬师长有礼貌团结合作争第一。花草树木有感情请你别伤它的心。随地吐痰不文明果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒夸你棒！

4、智力大冲浪。抢答题。问：上课铃响了我们应该做些什么？答：做好课前一切准备安静等待老师来上课

问：上课可以交头接耳大声喧哗吗集体

答：不能。

问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？

答：不可以。

问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？

答：不可以。

5、宣誓

师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范是文明的小使者。今天我们年级全体同学在这里郑重宣誓全班学生起立齐呼学守则守规范做文明规范的好学生。

6、小结

班主任发言：同学们今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会希望同学们要以规范和守则为标准严格按要求去做争当文明的小学生并以示范班的内容为要求为集体争光争当文明行为小卫士示范生。

四、活动小结。通过本次班会活动小朋友们了解了遵守学校纪律的重要情知道了平时自己的不足同学们以前把自己成小孩子儿看通过这次班会我们让同学们知道从现在做起努力学习遵守学校纪律争取长大为祖国作出贡献。

范文三：法制教育--遵纪守法争做文明小学生

《遵纪守法争做文明小学生》主题班会

一、活动目标

1. 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;

2. 结合本班级实际情况，提示要求。

二、活动重点

教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;

三、活动过程

1. 师:同学们都是四年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

2(请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

如:文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

如:课间遵守纪律，不追跑打闹。

如:升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

如: 积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

3.学习儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒～夸你棒～

4.智力大冲浪。(抢答题。)

问:上课铃响了，我们应该做些什么,答:做好课前一切准备，安静等待老师来上课

问:上课可以交头接耳，大声喧哗吗,集体答:不能。

问:课堂上可以做与本节课无关的事情吗,答:不可以。

问:下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗,答:不可以。

5.宣誓。

control in-place install disc, box, Cabinet and junction box with electric, installed base or bracket with the yellow-green wire ground not less than 4mm ?. Shell point of thermal control equipment, electrical grounding connections. 6.2.8 site Cabinet or protective box should be installed in the ease of maintenance, does not affect the personnel movement, no violent vibration, the ambient temperature should be appropriate for the installed

师:让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的学生;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立，齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好学生。

6.小结。

班主任发言:同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，并以示范班的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。

四、活动小结

通过本次班会活动，小朋友们了解了遵守学校纪律的重要情，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献

附:

小学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

小学生日常行为规范

(修订)

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

遵纪守法，明礼诚信，做文明小学生

活动目的:

1.使学生懂得遵纪守法是小学生必须养成的行为规范;要求学生养成良好的道德品质，做个遵纪守法的好学生。

2.知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

3.愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

4.增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。

活动要点:

1.学生准备好讲故事、排练小品、诗歌朗诵、准备有关文明礼貌方面的讨论题。

2.诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。

3.联系实际，指导行动。

4.总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信守法意识，深化班会主题。

活动过程:

一、揭示主题:

师:俗话说:"不以规矩，不成方圆。"大家都知道:规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢,它就是《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。《行为规范》和《守则》的内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《行为规范》和《小学生守则》要求，进而内化为自己的行动。

班主任:《遵纪守法，明礼诚信，做文明小学生》主题班会现在开始～

二、讲《行为规范》和《小学生守则》:

班主任:同学们，你们知道我们《小学生行为规范》和《小学生守则》是什么吗,下面，我就给大家讲讲。

刚才我们重温了《小学生行为规范》和《小学生守则》，你们觉得自己在哪些方面做得好,哪些方面做得不够呢,讨论。

三、演小品:小品《课间》

(下课铃声)下课喽～

两个同学打了起来。

甲:别打了，别打了，怎么回事呀～

乙:他先打我的～

甲;他先打我～

丙:别争了，课间活动时间多么宝贵，你们应该好好利用呀。

甲乙:那我们应该做那些文明游戏呀,

丙:跟我来，我带你们去参观参观什么是真正的课间10分钟。 control in-place install disc, box, Cabinet and junction box with electric, installed base or bracket with the yellow-green wire ground not less than 4mm ?. Shell point of thermal control equipment, electrical grounding connections. 6.2.8 site Cabinet or protective box should be installed in the ease of maintenance, does not affect the personnel movement, no violent vibration, the ambient temperature should be appropriate for the installed

(一)手指游戏

丁:你们看我会“枪打一”，很简单的，我教你们。左手做手枪的样子，右手做一的样子。

甲:我试试，很简单呢。

丁:下面加大难度，做“枪打五”，左手还是做手枪的样子，右手做五。

甲:你们的枪法太准了，真好玩～

丁:你们看，我还会翻绳。怎么样，同学们的手指游戏有趣吧。

甲、乙:太有意思了。

(二)跳绳、踢毽子、颠球游戏

丁:走，我们到操场去看看，

郑涵元:看，我的毽子系上了绳子，毽子真听话

刘婕:来和我们跳绳吧

熊善祥:来，我们来颠球吧

甲乙:我们也能来玩吗,

齐:欢迎欢迎～下课铃声丁零响，丁零响。蹦蹦跳跳到操场，到操场。创新游戏多有趣，多有趣。人人脸上带微笑，带微笑。课间活动守秩序，守秩序。安全愉快多欢畅，所欢畅。

四、小结《守法》:

大家都知道:每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿小学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。在学校、家庭、社会里，我们都要做讲文明讲礼貌的人。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起，养成遵纪守法的好习惯。

五、朗诵《种下一个好习惯》。

种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一个性格;种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧～

六、过渡《诚信》:

首先，举出一些体现小学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题,”、“应该怎样对待此类事件,”。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信——诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。接着，让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考’，你该怎样做,”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”，开始班会下一个活动步骤:

(一)讲故事:《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》

(二)联系实际，指导行动。

(1)议一议:实际生活中你遇到此类事情怎么办,

事例1:周斌和杨林是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周斌想抄杨林的作业，杨林没同意，他生气地说:“这点忙都不帮，真不讲信用。”

讨论:你对这件事怎么看,

:王明的爸爸参加了援藏医疗队。最近，他妈妈得了重病住进了医院。事例2

爸爸来信问到家里的情况，王明不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论:他应该怎么办,

事例3:李三看见同学花钱大方，他很羡慕，。有一天，他趁同桌不注意，便拿了他的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说:“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。

讨论:你知道为什么吗,

班主任小结:怎样才能作到诚实守信呢,以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。

(2)说一说:你愿意和谁交朋友,

A、当面说好话，背后说坏话。B、直言不讳，大胆说自己的看法。 control in-place install disc, box, Cabinet and junction box with electric, installed base or bracket with the yellow-green wire ground not less than 4mm ?. Shell point of thermal control equipment, electrical grounding connections. 6.2.8 site Cabinet or protective box should be installed in the ease of maintenance, does not affect the personnel movement, no violent vibration, the ambient temperature should be appropriate for the installed

C、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。

(3)夸一夸:我们周围哪些事例是属于诚实守信的,

(三)诚信调查

分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下:

诚信调查问卷

?、选择题

1、拾到他人钱包，你会( )

,、据为己有 ,、找到失主，交还钱包,、交还钱包，索要报酬

2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )

,、视而不见 ,、心里不满，无可奈何 ,、说服爸妈，改变态度

3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( )

,、讲清商品的真实情况 ,、只讲优点，不讲缺陷 ,、什么也不说，由顾客自己决定

?、请在符合自身情况的表格中打“?”

经常从未偶尔

出现出现出现

抄袭

作业

考试

作弊

言而

无信

针对这份调查表，请同学们发言“怎样才能做好诚信，能不能做到诚信”。而后，班主任总结性说明怎样才能做到诚信，让学生通过自身行为体会诚信的重要性，从而做到诚信。

七、班主任总结:

亲爱的同学们，遵纪守法是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。control in-place install disc, box, Cabinet and junction box with electric, installed base or bracket with the yellow-green wire ground not less than 4mm ?. Shell point of thermal control equipment, electrical grounding connections. 6.2.8 site Cabinet or protective box should be installed in the ease of maintenance, does not affect the personnel movement, no violent vibration, the ambient temperature should be appropriate for the installed

当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世

界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有讲诚信。当我们扬

起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告

诉我们:“一定要用诚信去导航～”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能

做到:守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，

也对自己守信～。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。

范文四：小学生争做遵纪守法的小公民方案

争做遵纪守法的小公民方案

四年级组

一、活动意义:

遵纪守法是现代公民具有的最基本素质。结合我校“公民意识教育在德育工作的渗透”的德育，为进一步提高全体学生的法制观念，加强对全体学生的法制教育，养成教育和行为规范教育，提高我校学生思想道德水平及安全意识和防范能力，营造一个人人学法、人人懂法、人人守法、人人用法的良好氛围，开展“做遵纪守法的小公民”主题系列活动。

二、活动目的:

1、配合学校“公民意识教育”这一德育活动，在四年级学生中广泛开展法制宣传教育，宣传法律知识，传播法治文化，弘扬法治精神。 2、提高学生的法律素质，为促进我校和谐、健康发展营造良好的法治环境。

3、促使学生关注法律，知法、懂法，提高参与活动的兴趣，充实年级组文化。

4、教育同学们正确认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害。 5、净化校园环境，优化教学环境，创建文明班级。

三、活动主题:

做遵纪守法的小公民

四、活动对象:

四年级组全体师生

五、组织领导:

组长:柴艳

成员:魏艳萍韩凤梅段红瑞吕彩云艾比保玛依努尔阿依谢姆六、活动时间:

2014年4月17日—2014年4月18日具体安排:

1、主要内容:活动宣传手抄小报

2、召开一次法制主题班会:

各班召开一次“学法知法懂法、争做遵纪守法小公民”主题班会，开展“争做遵纪守法小公民”的大讨论，引导学生学法律、知荣辱、明是非。

负责人:各班主任

3、观看一次法制影视片:

通过组织观看法制录像、法制电影等，对学生进行生动、直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。

负责人:各班主任

4、举办一次法律知识竞赛:

活动原则:

参与性:本次“做遵纪守法的小公民”活动要求做到全员参与，尤其要发挥好教师的示范和引导作用，用自己的行为去潜移默化地感染学生，进而激发和带动学生投身活动。

活动性:注重活动的形式多样化，激发学生活动兴趣，提高活动效果。扎实工作，及时总结。认真做好各种资料的收集工作。围绕主题，突

出重点，结合实际，形式多样，有针对性、有实效性。

手抄报比赛活动规则

一、活动要求:

1、手抄报统一用A3纸，要求用单面以备展览。

2、要突出“遵纪守法”主题，具体题目自行设计。

3、手抄报版面正文统一用蓝色、黑色钢笔抄写。

4、手抄报版面设计编排整洁美观，不要出现断版。

5、文字内容尽可能以短小的文章安排版面。

6、每班至少送4份手抄报作品参赛。为确保完成任务。班主任

须指定4人必交参赛作品。

二、评比办法:各参赛作品由年级评委共同评出。

(评委名单:老师代表:马玉莲马艳萍张莉赵玉洲赛乃木) 三、奖励办法: 学生个人奖一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

经过评委评定，本次“遵纪守法”手抄报活动共收取手抄报27份，评出9份手抄报作品为优秀手抄报，

四、获奖名单

一等奖:

二等奖:

三等奖:

范文五：争做遵纪守法公民

法律人生的标尺

每个人做事，都需要给自己制定一个标准。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”在当今社会，这个标尺就是法律。

法律是一个国家安定的基础，是全民为人处事的标尺。也许有人会说：“为何还有那么多的人逍遥法外，驾驭在法律之上呢？”要相信，法网恢恢，疏而不漏。没有人可以凌驾于法律之上。在我国这个社会主义国家里，法律是可以束缚一切不道德行为的。法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范，并且法律有国家强制力做后盾。所以人们往往将法律称之为国法。

做为一名中学生，我们要严格遵守法律，不要把自己宝贵的青春毁在一时的头脑发热。法律给予了我们应有的权力，并且给予我们做事的标准，我们人人都应当崇尚法律，并以依法律已的实际行动，自觉地遵守法律，把法律当做自己对错的标尺。

还有守法的前提就是先要尊重法律。有人以为法律只是一纸空文，非然也。法律乃是整个国家、民族乃至整个世界的一股守护和平的力量。我们应当对法律心存崇敬，按法律来办事。

现在就应无条件地守法了，不要想着翻越法律之阻。要正视法律，法律不是束缚你手脚的框架，而是看你是否越“界”的标准。我认为，法律是使世间和平安定的一种神圣力量。在它面前，人人平等，不容任何人侵犯。请尊重法律。守法，用法律来衡量自己，让法律占据自己心中的最高点。用法律来做标尺，衡量是非黑白，区分人世善恶。想想，泱泱华夏，数万万人，都以法律为顶，更何况我们。

周至县官村中学八（三）班周佳舟

在“安全、责任、法律”的怀抱里成长

人们常说“安全第一、学习第二”，的确是这样。安全是学习的前提，珍爱生命，学习才会有保障。生命是自己的，我们要珍爱生命。在日常生活中，我们要爱护自己。比如：过马路时要看有没有车辆行驶，骑车走路靠右行，不要在马路上嬉戏打闹，放学后及时回家，不能贪玩……最近几年交通事故非常多，原因是有些人不懂得遵守交通规则。这就对我们中学生敲响了警钟。所以我们要总结经验、吸取教训，“天天讲安全，事事讲安全。”珍爱生命，平安一生。

我们从小就应该树立责任心，这对我们以后走上工作岗位起到相当大的作用。是否具在责任是非常重要的。因为没有责任心的人，根本干不好任何事情，更谈不上为人民服务。没有责任心的人也绝对不会有良好的人际关系。“防范胜于救灾，责任重于泰山”就是这个道理。

一个人若是没有人管束，那么他将会变的游离不定，肆意乱为。这就和一个国家一样，如果没有了法律，那么人们干什么的都有，没有约束。有了宪法、法律，国家就会繁荣昌盛，和平安康。“无规矩不成方圆”就说明了法律的重要性。但是法律是为人民服务的，比如，《选举法》让

你行使政治权利，《兵役法》保国为民，《未成年人保护法》保障未成年人应该享有的权利，《消费者权益保护法》消费者放心去消费……走在街头，游于园中，无时无刻，我们受法律的约束和保护。

我爱我们的祖国，祖国欢心，我欢乐，祖国痛苦，我悲伤。所以我希望我们的祖国永远枝繁叶茂，四季如春。

周至县官村中学八四班谢小彤

增强法律意识严格遵守法律

对于我们中学生来说，法律是保护我们最有力、有效的一种武器。只有人人都遵守法律，国家才会兴盛，社会才会和谐。

法律面前，人人平等。如果我们一旦触犯了国家法律，任何人不论职位高低、功劳大小，都要受到法律的人民法制裁，没有任何人可以超越于法律之上。法律规定，受教育是我们的权利，又是我们的义务，它要求政府、社会、家庭、学校都要履行相应的职责，保证青少年能够真正平等地享有这种权利。同时，受教育也是一种义务，青少年都应当入学接受教育，提高自身的思想道德素质和文化素质，成为具备现代科学知识的合格的劳动者。我们也应当十分珍惜享有的受教育的权利，认真履行受教育的法定义务，为了国家的强盛，民族的复兴，也为了自己的美好未来而努力学习。

保护环境是每个公民必须承担的法定义务。我们要通过自己的努力，为保护和改善生存环境做出贡献。其实，在我们力所能及的范围内，有很多保护环境的事情可以做。如，回收废旧电池、节约使用纸张、不乱扔垃圾、不使用一次性餐具……这些活动都会直接地改善我们的生活环

境，为我们的环保事业尽自己一份力，用实际行动保护人类赖以生存的家园，保护我们共有的家园，让明天更加美好。

多参加公益活动，多做为社会有益的事情，多遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然，还需要法律保障，依法保护大自然，积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格依法律已，不做污染和破坏环境的事。惟有如此，天会更蓝，树会更绿，水会更清，生命的绿色才会永驻人间，人类才会有一个美好的家园。让我们从现在做起，从自我做起，做一个法律卫士，铁肩担道义，妙手绘蓝图。

让我们一起遵守法律。

周至县官村中学八四班李露

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