三年级上册语文进度表

范文一：三年级上册语文进度表

2017-2018学年第一学期教师教育教学进度计划表学科: 语文班级: 三,2、3, 教师: 范琪教研组长: 窦红娟

参考教材名称出版单位

根据新课程标准及单元目标，从“知识与本学期要

技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”达到目的

对学生进行教育。寻求多种方案突破重

周次时数教材纲要和内容,章节,教教学方法

学

,含实验,

1、《我们的民族小学》,2, 第一周

教授法 9月6-9日 2、《金色的草地》,2, 3、

《爬天都峰》,1, 五

第二周 4、《槐乡的孩子》,1, 语

讲授法、讨论9月11-16日七文园地一,3, 复习与考试

法

,3,

第三周

5、《灰雀》,2, 6、《小摄影9月18-22日七师》,2, 7、《奇怪的石头》

,2,8、《我不能失信》,1,

七《语文园地二》,3,《复习

教授法、参观

第四周和考试》,3, 9、《古诗两首》

教学法 9月25-30日 ,1,

七

讨论法第五周国庆节

10月2-7日

第六周七 10、《风筝》,2, 11、《秋天10月9-14日的雨》,2,12、《听听秋的声

音》,1,《语文园地三》 ,2,

第七周七 ,1,《语文园地三》,1, 《复

讨论法、讲授10月16-21日习和考试》,3, 13、《花种》

法

,2,

14、《蜜蜂》 ,1,

讲授法、第八周七 15、《玩出名堂》 ,2,

10月23-28日 16、《找骆驼》,1,语文园

地四,3,

17、《孔子拜师》 ,1, 自主学习法

第九周七 17、《孔子拜师》,1,18、

10月30-11月4《盘古开天辟地》,2, 19

日《赵州桥》,2,20、《一幅名讲授法、讨论

法扬中外的画》,2,

第十周七语文园地五,3,《复习和考

讲授法

11月6-11日试》,3,21、《古诗两首》,1,

第十一周七

讲授法期中考试 11月13-18日

七 21、《古诗两首》,1,22、

《富饶的西沙群岛》 ,2,

第十二周 23、《美丽的小兴安岭》,2, 讲授法、讨论

法 11月20-25日 24、《香港～璀璨的明珠》,1,

语文园地六,1,

讲授法第十三周七语文园地六,2,

11月27-12月2《复习和考试》,3, 25、《茅

讨论法

日和盾的结合》,2,

七 26、《科利亚的木匣》,2,

第十四周 27、《陶罐和铁罐》,2, 28、

12月4-9日《狮子和鹿》,1, 语文园地讲授法

七,2

第十五周七语文园地七,1, ,2,《复

12月11-16日习和考试》,3,, 29、《掌声》

讲授法

,2,

30、《一次成功的实验》,1,

七 30、《一次成功的实验》,1,

31、《给予树》,2,32、《好

讲授法谈第十六周汉查理》,1,语文园地八,3, 论法

12月18-23日

第十七周七《复习和考试》,3, 复习

练习 12月25-29日 ,一,

第十八周七

期末复习练习 1月2-6日

练习第十八周七

期末复习

1月8-13日

第十八周七

期末复习练习 1月15-20日

第十八周七

期末复习练习 1月22-27日

范文二：三年级语文上册进度表文库

三年级语文(上册)教学进度表

周次日期课题课时数单元

1 8.28-9.4 培养良好的学习习惯(5) 2

1、让我们荡起双桨 2

2、学会查“无字词典” 2 2 9.5—9.11 3、古诗两首 1

习作1指导 2 第一单元中秋节放假

3、古诗两首 1

3 9.12-9.18 4、做一片美的叶子 2

练习1 2

习作1评讲小作文 2

练习1 1

5、北大荒的秋天 2 4 9.19—9.25 6、西湖 2

习作2指导 2 第二单元

7、拉萨的天空 2

练习2 3 9.26—10.2 5 习作2评讲小作文 2

十一长假

十一长假 10.3—10.7 6 8、蒲公英 2

9、三袋麦子 2 第三单元

10、哪吒闹海 2 10.10—7 10.16 练习3 1

习作3指导 2

练习3 2

11、第八次 2 10.17—8 10.23 12、卧薪尝胆 1

习作3评讲小作文 2 第四单元 12、卧薪尝胆 1

13、世界上第一个听诊器 2 10.24—9 10.30 练习4 2

习作4指导 2

周次日期课题课时数单元

练习4 1

第四单10 习作4评讲小作文 10.31—11.6 2 元

期中复习、考试 4

14、“东方之珠” 2

15、小露珠 2 11 11.7—11.13 16、石榴 1 第五单

元习作5指导 2

16、石榴 1

练习5 3 12 11.14—11.20 17、石头书 1

习作5评讲小作文 2

17、石头书 1

18、小稻秧脱险记第六单2 13 11.21—11.27 元 19、航天飞机 2

习作6指导 2

练习6 3 14 20、军神 11.28—12.4 2

习作6评讲小作文 2

21、掌声 2 第七单22、金子 2 元 15 12.5—12.11 机动课时 1

习作7指导 2

练习7 3 16 23、每逢佳节倍思亲 12.12—12.18 2

习作7评讲小作文 2 第八单24、孙中山破陋习 2 元 17 练习8 12.19—12.25 3

习作8指导 2

习作8评讲小作文 2

12.26—1.1 18 期末复习 5 元旦放假 19 1.2—1.8 期末复习 4 20-21 1.9—1.15 期末复习、考试 7

范文三：三年级语文学上册教学进度

三年级语文学科教学进度(请支持吴开永的2010原版)

语文(三年级)学科教学进度表 (2010-2011第一学期)

起

周止组课

教学内容重、难点

日次别时

期

2 ,培养良好的学习习惯(5)

1、学会联系生活理解词语的 2 1、让我们荡起双桨 9. 第方法。训练学生通过朗读入1 2 一 2、学会查“无字词典”

境悟情。一 ? ? 2 3、古诗两首

2、初步感知写作文的基本要单9.2 三 4、做一片美的叶子元求，结合作文提示，在练说19 2 习作1 的基础上写自己最想写的事。

3 练习1

2 5、北大荒的秋天 9.1、能通过朗读，理解课文所20 2 四 6、西湖第要表达的内容和感情。 ? ? 2 7、拉萨的天空二2、借助图片，紧扣词句，把

观察和想象、朗读结合起来，感悟单元 9.2 五习作2

意境美和语言美，培养语感。 30 3 练习2

2 8、蒲公英 11、学习了《蒲公英》《三袋0.8 2 六 9、三袋麦子麦子》《哪吒闹海》后明白一个道第

理。 ? ? 2 10、哪吒闹海三

2、学会有选择地描写景物，单元 12 七习作3

学会写好小动物的样子和动作。 0.15 3 练习3

2 11、第八次 1、训练学生通过朗读和默读1

明白课文所讲述的一个道理，能抓0.18 2 八 12、卧薪尝胆第住重点词语和重点段落来理解课? ? 2 13、世界上第一个听诊器四文内容。

单元 12 九习作4 2、初步感知写一处景物的要0.29 领，能仿照例文写一处景物。 3 练习4

1、通过对课文的诵读品味，2 14、“东方之珠” 1十第

理解文章所蕴涵的深意，学习课文1.1 2 15、小露珠 ? 五的写作方法。

? 单元 2 16、石榴十2、选取一种自己所喜欢的动

12 物，创新求异，设计出与众不同的二习作5

1.19 动物名片。 3 练习5

2 17、石头书 1十

1、学习本单元的课文后能了1.22 2 三 18、小稻秧脱险记第解一些科普知识。 ? ? 2 19、航天飞机六2、初步体会状物文章的写作单元 1十2 习作6 要领，学写一种自己喜欢的文具 2.3 四 3 练习6

2 20、军神 1十1、学习了本单元的课文后感2.6 2 五 22、金子第悟“人要有恒心”的道理。 ? ? 2 21、掌声七2、把握玩具的特征及相互关

系，动脑筋编一个关于玩具的童单元 1十2 习作7

话。 2.17 六 3 练习7

2 23、每逢佳节倍思亲 1、学习了课文后激发学生丰1十

富的想象力。 2.20 2 七 24、孙中山破陋习

第2、学习用查阅资料的方法，? ? 2 习作8 八单元研究古诗句，并将自己的收获用研

1.二3 练习8 究报告的形式表达出来，与他人共14 十享。期末总复习

范文四：谯家镇完小三年级语文上册进度计划

谯家镇中心完小语文三年级上册进度计划

(2012 ---2013学年度第一学期)

本班共有学生42人～男生22人～女生20人。根据我班的实际情况～为了在新学期里能够更好的完成我班的语文进度工作～特拟定本进度计划。

周次月日教学内容课教具实验作业重难点

时

预 8月27

备教师上班至9月

周1

第机动一天课件了解我国各族儿一 1、抄写生字童间的友爱团结以

周 2 2 、背诵课文及它们幸福的学习 1、我们的民族小学

9.3-9.72生活。 2、金色的草地

第教师节一天课件培养学生热爱大二 3、爬天都峰 2 1、写生字自然的感情，感受大周 4、槐乡的孩子1 2 、抄写课文第自然给我们生活带

9.10-9.语文园地一 1 二段来的乐趣。

第课件引导学生通过默中秋节一天

三 1、习作我们的读和朗读理解词句，9.17-9.

周21 语文园地一 3 课余生活把握文章的主要内

5、灰雀 1 容。第课件体会名人身上的四 9.24-9. 1、积累好词好优秀品质，并使学生周 28 5、灰雀 1 句受到熏陶和感染。培

6、小摄影师 2 2、小练笔养学生学会边读书

7、奇怪的大石头 2 边思考，积累语言的

习惯。第课件引导学生读懂五 8、我不能失信 10.1-1 课文，边读边想象，周 10.5 语文园地二 3 抄写生字新词体会秋天的风采，感

9、古诗两首 1 受秋天的美好。

1 鸿发工作室欢迎你

第引导学生有感情国庆节三天课件

六 10.8- 1、抄写生字的朗读，在理解、朗

周 10.12 9 、古诗两首 1 2、背诵古诗读、背诵中，积累语

10、风筝 1 言。第课件引导学生读懂课七 10.15- 10、风筝 1 、写生字文，一边读一边想周 10.19 11、秋天的雨 12、积累课文中象，充分利用生活积

12、听听，秋的声2 描写秋天的语累，体会秋天的风

音 1 句采，感受秋天的美

语文园地三 1 好。第植树劳动三天通过本组课文八 10.22 - 课件的学习，描绘自己心周 10.16 语文园地三 2 习作中的秋天。第在理解课文的多媒体课件九期中考试 1、抄写生字基础上，理解不同的

周 10.29-13、花钟 2 2、背诵喜欢的表达句式，对一些句

11.1 14、蜜蜂 2 部分子尝试换一种说法。

第 11.4- 14、蜜蜂课件培养学生养成1

十 11.8 15、玩出了名堂 2 1、积累喜欢的留心观察的习惯。周 16、找骆驼1 句子

语文园地四 1 2、小练笔第课件绕“生活中的传十 11.11-语文园地四 3 1、写观察日记统文化”指导学生开

一 11.15 17 、孔子拜师 2 2、搜集孔子名展好综合性学习。周言

第通过学习课文，课件

十 1、积累词语了解中华文化的博11.18-18、盘古开天地 2

二 2、搜集祖国传大精深，培养学生热11.22 19 、赵州桥 2

周 20、一幅名扬中外1 统文化爱祖国传统文化的

的画感情。第课件学习古诗，要读十语文园地五3 11.25- 1、背诵古诗懂词句，理解内容，

2三 11.29 21 、古诗两首 2、默写古诗体会诗人表达的思周想感情。第 22 、富饶的西沙群课件引导学生学习作十岛 1 、积累优美词者观察和表达的方四 12.2- 23 、美丽的小兴安2 汇法，在充分的阅读周 12.6 林 2、小练笔中，领略美丽的自然2

24、香港，璀璨的风光，体会作者的思1

明珠想感情。

2 鸿发工作室欢迎你

第课件学习本组课文，要边十 12.9- 语文园地六 1 、抄写生字新读边想，能联系上下五 12.13 25、矛和盾的集合 3 词文理解词句，读懂课周 2 文内容，初步受到科

学的思想方法的教

育; 第课件体会课文中的十 12.16-1、抄写生字新词句在表情达意方六 26、科利亚的木匣 2 12.20 词面的作用;指导学生周 27、陶罐和铁罐 22、复述课文搜集有关资料;继续

28、狮子和鹿 1 培养积累语言的习

惯。第课件引导学生整体把十 3 1、编童话故事握课文内容，感受人 12.23-语文园地七七12.27 29、掌声 2 2、积累课文中物的心理变化。

周感人的句子

第元旦一天课件读懂课文内容，十12.30- 30、一次成功的实2 1、写生字通过人物对话和动

八 1.2 验 2 2、小练笔作体会人物的思想周 31、给予树感情。

第 32、好汉查理课件体会人物的思想1

十 1.5-1.9 语文园地八4 自由习作感情。

九

周

第

二

十1.12-1.

周期末考试 16

二学生放假

十 1.19-1.

一 23

周

Hong fa

2012年9月10日

3 鸿发工作室欢迎你

4 鸿发工作室欢迎你

5 鸿发工作室欢迎你

范文五：三年级语文上册教学计划,进度,教案

教学课时：2课时

第一课时

教学目标

1、认识?坝、傣?等5个生字。会写?坪、坝?等12个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。教学重难点：读出对这所民族小学的喜爱之情。教学过程：

第二课时

教学目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 2．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。教学重难点：背诵自己喜欢的部分课文教学过程：

教学目标

1、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。 2．自主探究，感悟课文内容教学重难点：

读课文，初步了解课文内容。教学过程：

第二课时

教学目标

1、正确、流利地朗读课文。选择喜欢的部分背诵。 2、读懂课文内容，培养观察自然，了解自然的意识。教学重难点：

1、正确、流利地朗读课文，背诵喜欢的部分。体会第1自然段的发现与第2自然的发现有什么不同，增强观察自然的意识。 2、背诵自己喜欢的部分课文教学过程：

第一课时

教学目标

1．认识?陡、链?等6个生字。会写?爬、峰?等11个生字。能正确读写?峰顶、似乎、忽然?等12个词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。

3．了解课文的主要内容，体会?我?和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。

教学重难点：重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。教学过程：

第二课时

教学目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气

和心情。

2．懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品

格。

教学重难点：

培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。

教学重难点：

1、正确、流利地朗读课文，背诵喜欢的部分。体会第1自然段的发现与第2

自然的发现有什么不同，增强观察自然的意识。

2、背诵自己喜欢的部分课文

教学过程：

第一课时

教学目标:

完成口语交际，提高语言表达能力。

教学重难点:

积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示自己的课余生活。教学过程

第二课时

教学目标:

发现一些多音字的不同读音，准确区别。

教学重难点:

读?认?，发现和运用识字方法。

教学过程

第三课时

教学目的：

1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。

2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。

3、针对学生不同情况，促使学少年能对习作内容有整体的把握。教学重难点：

能有选择的挑选写作素材，突出有趣或高兴。

教学过程：

第四课时

教学目标：

1、

2、写一写自己的课余生活中有趣或高兴的事。完善习作内容，誊抄习作。

教学重难点：

1、能完整的表达，有细节描写

2、学会修改自己习作中不通顺的句子及改正错别字。

教学过程

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