范文一:身边的党员事迹材料
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。
在我身边,有许多这样的党员教师。他们选择三尺讲坛,并甘愿为之“衣带渐宽终不悔”。他们头发虽然花白,声音依然洪亮;皱纹虽然深陷,精神那样炯光。有人把教师比作绿叶,没有人会留意到春天破土的那一丝新绿,也不会留意那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意,太普通!太平凡!可是无数的教师选择了这份平凡,甘愿做一片绿叶,甘愿在教育岗位奉献自己的青春和热血,托起那一朵朵娇嫩、鲜艳的花朵。我身边的共产党员xxxx老师就是这样一位教师。她凭着对党的教育事业的赤胆忠心,一腔热血,尽洒教坛,在自己的岗位上默默奉献,她也是我们xxxx村小学的校长。
对教学,她充满激情。她总是视教学质量为学校的生命线。能够紧跟时代步伐,努力探索提高教育教学质量的新路子,以改革课堂教学为突破口,积极地投入到课改中去。为了让师友小组合作学习在“绿色课堂”中真正发挥其积极作用,她亲自示范,组织全体教师共同观摩学习、探究“师友小组合作学习”新模式。为了能更直接了解教学状况,她还常常挤时间深入课堂听课、评课,为年青教师们做指导。
对同事,她充满关心。她是良师,也是益友。她是学校校长,同时还担任三年级的语文教学工作。每一项工作都意味着一份沉重的责任,每一项工作要做好都极为不易。可即使这样,xxxx校从未放松过对自己的要求。每周的例会,xxxx校总是带头要我们学习教育理论,她笑称:“打铁还需自身硬”;每周班主任会,她总时刻提醒我们:“班主任事是琐碎,但班级管理无小事”。此外,在日常工作中,当我们因班级管理事务而苦恼,为某个学生“恨铁不成钢”时,xxxx校总能为我们“指点迷津”,而在工作之余的交流中,xxxx校又能让老师们觉得很放松,没有距离,我们就是一个整体。对年轻、新进教师,xxxx校更像一个长者。我们能够在xxxx校身上学到宝贵经验,无论是业务上站稳讲台,还是当好班主任的艺术,她都给予我们悉心指导。并且,给年轻或家远的老师在生活上提供便利,给她们提供宿舍并配备浴室,让她们在工作中没有后顾之忧,在广小这个大家庭中找到归属感。
对学生,她充满慈爱。她是严师,也是慈母。可能是因为校长的身份,学生们对“xxxx校”的爱中更多地是怀着一份敬畏。经常在下操的时候听到xxxx校长在走道催促着学生“快点,赶紧快走两步”,也经常听到学生在快迟到时一边跑一边喊“校长来了”,真正对“xxxx校”之“严”有深切感受是教我们班的语文课后。有一次一位学生因为没有完成作业,被xxxx校批评。站在教室外面,都能感受到“寒意”,也是那一次,我看到xxxx校对学生的严厉和对课堂的严谨。因为我自己的身体原因,不能继续上课,xxxx校就亲自担任我们班的语文老师,也是从那时,经常看到xxxx校找学生谈话,推心置腹,语重心长。可能是阅历更加丰富,很多她给学生的建议、方法在我这个旁观者看来都是金玉良言,受益匪浅。xxxx校对学生可谓严中有慈,严中有爱。
对学校,她爱校如家。她每天总是早出晚归,把学校这个“大家“治理得有条不紊,乐于奉献,不求回报,不求赞誉,默默无闻的勤俭治校。如:去年冬天因为电厂暖气阀门跳闸,导致暖气一直输送不到学校,孩子们在教室上课没有暖气,眼看室内温度接近18度,孩子们和老师不能正常上课。xxxx校连续几天,奔走各个部门协商解决。最后热力公司同意给我们单独走一条管道,保证正常供暖。考虑到第二天有可能降温,为了确保热力公司新增的这条管道能正常供热,当天晚上xxxx校亲自盯着热力公司工人施工,直到施工结束,供暖正常,才疲惫不堪地离开学校。
当然,在我身边,这样优秀的共产党员,不是一个,而是一个团体;不是单纯的特指“哪一个”,而是那些热爱教育、热爱学生的“每一个”。我们的前辈党员刁宝生老师、刘慧兰老师、吴丽梅老师,我们的班主任团队,我们可亲可敬的任课老师??于千万人之中选择把教育作为己任的一份勇气,在世俗红尘中保持遗世独立的一份儒雅,对莘莘学子倾注全部爱心的一份奉献,这样的党员,这样的集体,值得每一个人肃然起敬。
范文二:身边的党员事迹材料
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身边的党员事迹材料
身边的党员事迹材料
下面是我们114的小编给大家推荐的身边的党员事迹材料供大家参阅~
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。
在我身边,有许多这样的党员教师。他们选择三尺讲坛,并甘愿为之“衣带渐宽终不悔”。他们头发虽然花白,声音依然洪亮;皱纹虽然深陷,精神那样炯光。有人把教师比作绿叶,没有人会留意到春天破土的那一丝新绿,也不会留意那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意,太普通~太平凡~可是无数的教师选择了这份平凡,甘愿做一片绿叶,甘愿在教育岗位奉献自己的青春和热血,托起那一朵朵娇嫩、鲜艳的花朵。我身边的共产党员xxxx老师就是这样一位教师。她凭着对党的教育事业的赤胆忠心,一腔热血,尽洒教坛,在自己的岗位上默默奉献,她也是我们xxxx村小学的校长。
对教学,她充满激情。她总是视教学质量为学校的生命线。能够紧跟时代步伐,努力探索提高教育教学质量的新路子,以改革课堂教学为突破口,积极地投入到课改中去。为了让师友小组合作学习在“绿色课堂”中真正发挥其积极作用,她亲自示范,组织全体教师共同观摩学习、探究“师友小组合作学习”新模式。为了能更直接了解教学状况,她还
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常常挤时间深入课堂听课、评课,为年青教师们做指导。
对同事,她充满关心。她是良师,也是益友。她是学校校长,同时还担任三年级的语文教学工作。每一项工作都意味着一份沉重的责任,每一项工作要做好都极为不易。可即使这样,xxxx校从未放松过对自己的要求。每周的例会,xxxx校总是带头要我们学习教育理论,她笑称:“打铁还需自身硬”;每周班主任会,她总时刻提醒我们:“班主任事是琐碎,但班级管理无小事”。此外,在日常工作中,当我们因班级管理事务而苦恼,为某个学生“恨铁不成钢”时,xxxx校总能为我们“指点迷津”,而在工作之余的交流中,xxxx校又能让老师们觉得很放松,没有距离,我们就是一个整体。对年轻、新进教师,xxxx校更像一个长者。我们能够在xxxx校身上学到宝贵经验,无论是业务上站稳讲台,还是当好班主任的艺术,她都给予我们悉心指导。并且,给年轻或家远的老师在生活上提供便利,给她们提供宿舍并配备浴室,让她们在工作中没有后顾之忧,在广小这个大家庭中找到归属感。
对学生,她充满慈爱。她是严师,也是慈母。可能是因为校长的身份,学生们对“xxxx校”的爱中更多地是怀着一份敬畏。经常在下操的时候听到xxxx校长在走道催促着学生“快点,赶紧快走两步”,也经常听到学生在快迟到时一边跑一边喊“校长来了”,真正对“xxxx校”之“严”有深
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切感受是教我们班的语文课后。有一次一位学生因为没有完成作业,被xxxx校批评。站在教室外面,都能感受到“寒意”,也是那一次,我看到xxxx校对学生的严厉和对课堂的严谨。因为我自己的身体原因,不能继续上课,xxxx校就亲自担任我们班的语文老师,也是从那时,经常看到xxxx校找学生谈话,推心置腹,语重心长。可能是阅历更加丰富,很多她给学生的建议、方法在我这个旁观者看来都是金玉良言,受益匪浅。xxxx校对学生可谓严中有慈,严中有爱。
对学校,她爱校如家。她每天总是早出晚归,把学校这个“大家“治理得有条不紊,乐于奉献,不求回报,不求赞誉,默默无闻的勤俭治校。如:去年冬天因为电厂暖气阀门跳闸,导致暖气一直输送不到学校,孩子们在教室上课没有暖气,眼看室内温度接近18度,孩子们和老师不能正常上课。xxxx校连续几天,奔走各个部门协商解决。最后热力公司同意给我们单独走一条管道,保证正常供暖。考虑到第二天有可能降温,为了确保热力公司新增的这条管道能正常供热,当天晚上xxxx校亲自盯着热力公司工人施工,直到施工结束,供暖正常,才疲惫不堪地离开学校。
当然,在我身边,这样优秀的共产党员,不是一个,而是一个团体;不是单纯的特指“哪一个”,而是那些热爱教育、热爱学生的“每一个”。我们的前辈党员刁宝生老师、刘慧兰老师、吴丽梅老师,我们的班主任团队,我们可亲可
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敬的任课老师??于千万人之中选择把教育作为己任的一份勇气,在世俗红尘中保持遗世独立的一份儒雅,对莘莘学子倾注全部爱心的一份奉献,这样的党员,这样的集体,值得每一个人肃然起敬。
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范文三:身边的党员事迹材料
? ? ? ?身边的党员?事迹材料
?一支粉笔两?袖清风,三?尺讲台四季?晴雨。在我?身边,有许?多这样的党?员教师。他?们选择三尺?讲坛,并甘?愿为之“衣?带渐宽终不?悔”。他们?头发虽然花?白,声音依?然洪亮;皱?纹虽然深陷?,精神那样?炯光。有人?把教师比作?绿叶,没有?人会留意到?春天破土的?那一丝新绿?,也不会留?意那蓬勃的?生机伴着希?望的活力。?因为那一点?点绿意,太?普通~太平?凡~可是无?数的教师选?择了这份平?凡,甘愿做?一片绿叶,?甘愿在教育?岗位奉献自?己的青春和?热血,托起?那一朵朵娇?嫩、鲜艳的?花朵。我身?边的共产党?员xxxx?老师就是这?样一位教师?。她凭着对?党的教育事?业的赤胆忠?心,一腔热?血,尽洒教?坛,在自己?的岗位上默?默奉献,她?也是我们x?xxx村小?学的校长。?对教学,她?充满激情。?她总是视教?学质量为学?校的生命线?。能够紧跟?时代步伐,?努力探索提?高教育教学?质量的新路?子,以改革?课堂教学为?突破口,积?极地投入到?课改中去。?为了让师友?小组合作学?习在“绿色?课堂”中真?正发挥其积?极作用,她?亲自示范,?组织全体教?师共同观摩?学习、探究?“师友小组?合作学习”?新模式。为?了能更直接?了解教学状?况,她还常?常挤时间深?入课堂听课?、评课,为?年青教师们?做指导。对?同事,她充?满关心。她?是良师,也?是益友。她?是学校校长?,同时还担?任三年级的?语文教学工?作。每一项?工作都意味?着一份沉重?的责任,每?一项工作要?做好都极为?不易。可即?使这样,x?xxx校从?未放松过对?自己的要求?。每周的例?会,xxx?x校总是带?头要我们学?习教育理论?,她笑称:?
“?打铁还需自?身硬”;每?周班主任会?,她总时刻?提醒我们:?
“?班主任事是?琐碎,但班?级管理无小?事”。此外?,在日常工?作中,当我?们因班级管?理事务而苦?恼,为某个?学生“恨铁?不成钢”时?,xxxx?校总能为我?们“指点迷?津”,而在?工作之余的?交流中,x?xxx校又?能让老师们?觉得很放松?,没有距离?,我们就是?一个整体。?对年轻、新?进教师,x?xxx校更?像一个长者?。我们能够?在xxxx?校身上学到?宝贵经验,?无论是业务?上站稳讲台?,还是当好?班主任的艺?术,她都给?予我们悉心?指导。并且?,给年轻或?家远的老师?在生活上提?供便利,给?她们提供宿?舍并配备浴?室,让她们?在工作中没?有后顾之忧?,在广小这?个大家庭中?找到归属感?。对学生,?她充满慈爱?。她是严师?,也是慈母?。可能是因?为校长的身?份,学生们?对“xxx?x校”的爱?中更多地是?怀着一份敬?畏。经常在?下操的时候?听到xxx?x校长在走?道催促着学?生“快点,?赶紧快走两?步”,也经?常听到学生?在快迟到时?一边跑一边?喊“校长来?了”,真正?对“xxx?x校”之“?严”有深切?感受是教我?们班的语文?课后。有一?次一位学生?因为没有完?成作业,被?xxxx校?批评。站在?教室外面,?都能感受到?“寒意”,?也是那一次?,我看到x?xxx校对?学生的严厉?和对课堂的?严谨。因为?我自己的身?体原因,不?能继续上课?,xxxx?校就亲自担?任我们班的?语文老师,?也是从那时?,经常看到?xxxx校?找学生谈话?,推心置腹?,语重心长?。可能是阅?历更加丰富?,很多她给?学生的建议?、方法在我?这个旁观者?看来都是金?玉良言,受?益匪浅。x?xxx校对?学生可谓严?中有慈,严?中有爱。对?学校,她爱?校如家。她?每天总是早?出晚归,把?学校这个“?大家“治理?得有条不紊?,乐于奉献?,不求回报?,不求赞誉?,默默无闻?的勤俭治校?。如:
? 去年冬?天因为电厂?暖气阀门跳?闸,导致暖?气一直输送?不到学校,?孩子们在教?室上课没有?暖气,眼看?室内温度接?近18度,?孩子们和老?师不能正常?上课。xx?xx校连续?几天,奔走?各个部门协?商解决。最?后热力公司?同意给我们?单独走一条?管道,保证?正常供暖。?考虑到第二?天有可能降?温,为了确?保热力公司?新增的这条?管道能正常?供
热,当天?晚上xxx?x校亲自盯?着热力公司?工人施工,?直到施工结?束,供暖正?常,才疲惫?不堪地离开?学校。当然?,在我身边?,这样优秀?的共产党员?,不是一个?,而是一个?团体;不是?单纯的特指?“哪一个”?,而是那些?热爱教育、?热爱学生的?“每一个”?。我们的前?辈党员刁宝?生老师、刘?慧兰老师、?吴丽梅老师?,我们的班?主任团队,?我们可亲可?敬的任课老?师于千万人?之中选择把?教育作为己?任的一份勇?气,在世俗?红尘中保持?遗世独立的?一份儒雅,?对莘莘学子?倾注全部爱?心的一份奉?献,这样的?党员,这样?的集体,值?得每一个人?肃然起敬。?
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范文四:[事迹材料]我身边的好党员事迹材料:忠诚党的教育事业
我身边的好党员事迹材
料:忠诚党的教育事业
文 章来源
课件 w w 5k J. om 8 我身边的好党员事迹材料:忠诚党的教育事业
时光飞逝,转眼xx老师已在教育战线辛勤耕耘了15年。诚心诚意为学生,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献,是xx老师的真实写照,她以忠诚党的教育事业的实际行动不断乢写着爱岗敬业的光辉历程。
信念是前进的动力,在十五年的教育教学工作中,xx老师始终以敬业精神感染同行。无论是耕耘讲坛还是管理班级,她总是以坚定的信念,铿锵地踏出每一步。
她曾教过一位叫xx的学生。他自幼便失去了母亲,父亲又为了生1
活长年奔波在外,一直跟着继母生活。他的竡年生活缺少的是阳光雨露,缺少的是母爱亲情,就这样在浑浑噩噩中放任自流、破罐破摔,久耄久之他就成了学校里小有名气的“老油条”。xx老师曾对他多次进行过说朋教育,收效却总是不大。寒冬腊月的一天,xx老师在上课时,发现他神色黯淡,浑身瑟瑟发抖。仔细一看,他竟然只穿着两件薄薄的单衣,两只暗红色的手上布满了冻疮,几道裂开的口子还在不停地往外渗着血水。看着此情此景,她的心一下子就被震撼了。赶紧找来衣朋给他穿上,又带他到学校医务室清洗伤口,然后去药店乣来云南白药帮他把伤口敷好。经过xx老师一个星期的清洗护理,他手上裂开的口子竟渐渐痊愈了。她还利用休息时间,带上礼物去看望他的继母,去做他继母的工作。从此以后,她发现孩子仿佛是换了个人,不再对其他同学寻衅滋事了,上课与心听讲,按时完成作业,还经常主动帮老师擦黑板,学习成绩一下子就提高了十几名。后来孩子毕业了,告别时,他动情地对xx老师说:“老师佝对我真好,我真希望佝做我的妈妈!”听到孩子从心底里发出的呼唤,xx老师欣慰地笑了。
如今,xx老师的儿子6岁了,他常常问她,为什么不去幼儿园接他。xx老师告诉他,妈妈的班级里还有40多个学生,他们都是妈妈的孩子呀!时间长了,儿子知道妈妈把爱都给了学生。记得xx老师唯一一次去接孩子,当她兴冲冲的赶到幼儿园时,竟然不知道孩子在哪个教室里上课。耄当孩子看到她非常高兴,他大声向小朊友介绍:“这2
是我妈妈,我妈妈也来接我了。”听到这些,她的心一阵酸楚。也许,面对父母、孩子,xx老师有太多的亏欠,可是面对我的学生,面对党旗,她可以拍着胸脯说:“我问心无愧。”
正所谓 “奉献一份爱,回报以千百份爱。奉献一份真诚,回报以千百份真诚。”终于,她的一切付出也赢得了学生的爱戴和家长们的理解,所教的班级还被评为哈尔滨市优秀班集体,孩子们毕业时家长们还送来了鲜红的锦旗对她表达最真诚的谢意。2009年xx老师还被评为哈尔滨市优秀中队辅导员,她的“育人风格”也在道里区“德育在线”网站发布。
2010年5月xx老师的右眼又一次犯了虹膜炎,耄丏已经到了单靠上眼药水无法控制病情,必须直接在眼睛上注射眼针的严重程度。小小的眼睛注射一管药水自然是不堪重负,所以眼睛是红肿的、向外翻鼓着眼球,看上去十分骇人。疼痛的感觉撕心裂肺,可是一想到她的学生们会因为她的生病耄耽误课程,她的学生家长们会因为她不在孩子们身边耄感到不安,她便强忍着眼痛,用纱布蒙上右眼,坚持给孩子们上课,做好他们的守护考。耄孩子们也透过她的行动,懂得了感恩,他们常常会来安慰她,帮她做事,请求她休息片刻。孩子们的挚诚,更使她体会到作为一名班主任教师的荣耀,耄学生家长们也被她义无反顾的奉献深深打动了,2010年6月,家长还在道里区“民生民意网”上对她的工作给予了表扬不肯定,送来了感谢的锦旗。耄不3
此同时,她还被评为道里区“德能双馨”教师,工作事迹在道里区教育信息网发布。
回首往事点点滴滴,从教十几年来,她始终用自己的实际行动践行自己“用母亲的情怀做老师”的誓言,履行一名共产党员的神圣职责。
伴随着15年的辛勤耕耘,xx老师也逐渐形成了“自然灵动、小桥流水”般的课堂教学,《装满昆虫的口袋》《美丽的武夷山》《美丽的彩虹》分获全国一等奖,另外省级课8节,市级11节,区级11节也分别获得特等奖和一等奖的好成绩。她连续四年被聘为市“乡村教师进名校”活动指导教师,被哈尔滨学院聘为教育实习指导教师。她参不研究的五个省级课题也获得结题,她个人也被评为课题研究骨干教师。她多次参不了省、市、区学术论坛交流活动;多篇论文在国家、省、市、区获奖。她的课堂教学成果还被收录于区五年课改成果《实施新课堂名师共成长》一乢中,《千金难乣的那粒糖》被编入区未成年人思想道德建设工作成果集《基石》一乢。
“成功之花,人们只惊羡她现实的明艳,然耄谁又知道,当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗,可以说是xx老师工作历程中最精辟的注解。
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xx老师常说:她并不是最优秀的,她所能做到的,老师们都能做到耄丏都能做得更好;她没有多少睿智思想,她所呈现的,仅仅就是自己思耂碎片的堆积,可能相比耄言,她多了一份憧憬,多了一份坚持,多了一份信念。是的,她所做的没有惊天动地的大事,她所拥有的不是多么高尚的情怀,她只是在用行动践行着自己的誓言,在履行着一名共产党员的神圣职责。可就是因为这份执着不坚守,成就了她今日的业绩,她不愧为“我身边好党员”的典范!
文 章来源
课件 w w 5k J. om 8
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范文五:身边的党员先锋--优秀党员事迹材料
身边的党员先锋--优秀党员事迹材料
先进事迹
xx老师是xx中学的教科研主任兼数学教师。虽然她是一名新党员,但她忠于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。在学校的发展历程中竖起了一面旗帜,是我学习的好榜样。
一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人:在五尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、敬业爱岗:作为一名富有经验的教师,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩位
于同年级前列。她所带班的学生在每年的市统考、会考或高考中平均分都超市平均分。我校近几年发展较快,教学班级增长幅度较大,教师紧缺,做为一名骨干教师,她长期超负荷工作,既担任教科研主任,又担任数学备课组长和两个班的教学任务。由于长期超负荷工作,严重影响了她的健康,常常拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。
三、工作扎实、成绩显著:无论是在普通的教学岗位,还是在备课组长、教科研主任的岗位上,对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出,以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质,为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。
xx就是这样始终以“一个党员,一面旗”的标准要求自己,用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献;用实际行动体现共产党员的先进品质,在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩,为我校教育事业的发展填上了一块坚实的基石。
来源:
http://www.7139.com/fanwen/shijicailiao/1592502403443954.htm