范文一:那一缕温暖的阳光
那一缕温暖的阳光
阳光,赋予了朝气的词语,让人想起来就有一种温暖的感觉。为什么会温暖,因为它本身就蕴含着无穷无尽的温暖。现在,打开记忆的闸门,再一次的体会阳光,感受温暖。
冬日的逝去迎来春日的朝气,冰雪的融化让溪水唱起欢乐的歌。小草也偷偷地从土壤里钻出来,而阳光则为这绿色挥洒着热情。就在这动人的季节,我出生了,一位在母亲的怀里感受着阳光般的温暖,在那甘甜的乳汁中我渐渐的长大。
时针不停地摇摆,母亲为我旋转木马上的时光营造了童话般的背景。在哪一个个美丽动人的世界里,我开始感知世界的每每“角落”。我感受了灰姑娘的凄惨,聆听了白雪公主的不幸,无论是真是假,无论现实虚幻,那时的我只为她们的美好结局而快乐。是母亲为我的生命注入真善美的思想,就在那海市蜃楼般的世界里,我明白了丑与美,善与恶,阳光为爱而温暖。
时光的飞逝,遂于的洗涤。红领巾已成为我胸前最亮丽的风景线,迈着轻盈的步子,小鸟的歌声依然动听,阳光唤醒世间的一切,暖暖的,挥洒着它无穷无尽的热情。母亲走在我的旁边,右手搭在我的肩上,无论是朝霞中,还是夕阳下,她都不厌其烦的陪我走着上学的路程。我的渐渐长大使母亲教会我更多,她不仅教会我科学文化知识,还教会我怎样做一个善良的女孩。这样的路程越走越长,是我人生中一盏指引方向的明灯。
踏入中学的校门,团徽已在胸前闪闪发光。这一刻,母亲放手了,不是她不再继续挥洒热情,她告诉我:“人应学会独立,前面的路还很遥远,需要你一个人去面对坎坷,我会在你的身后,时刻提醒你走你该走的路。”这一刻,怒亲阳光般的心不在照耀前方,但却在背后汇聚成巨大的力量。
阳光微笑草挥洒热情,母亲为我挥洒热情。那一缕温暖的阳光,蕴含着母亲多少的心血与疼爱;那一缕温暖的阳光,让我感受了无尽的温暖与呵护。
母亲——那一缕温暖的阳光。
东光三中初一:刘焕
范文二:那一缕温暖的阳光
那一缕温暖的阳光
在孩子们学习的殿堂中,总有那么一缕温暖的阳,时时温存着每一个稚嫩的心灵。
那一缕缕温暖的阳光莫过于老师的爱。老师的爱是万道金光里最亮的,是万缸蜂蜜里最甜的,更是人世间最伟大的爱。
在学校的生活中,是老师在不断向我们“营养不良”的学生中传送营养,老师更如父母一样,照顾我们的衣食住行。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是我们在人生的旅程中迷失方向的指路灯;更是我们遇到困难时,打开我们通往成功大门的钥匙......叮嘱我们要虚心,不要骄傲。
每位不同性格的老师好像是一个个标点符号。在十三年的成长中,我觉得人生好像那众多标点中圆满而充实的句号,因为这样的人生才够完美。可不同的老师,都有给我解答不一样的答案。语文老师说:“人生应该是那充满感情的叹号,因为这样人生充满喜怒哀乐,才算得上完美。”而数学老师告诉我:“人生应该是个省略号,因为有许多未解的迷,等待着我们去解答,这样的人生才不会结局。”英语老师说:“人生应该是一个逗号,因为这样的生活不会结束,不会孤单,永远充满奥妙。”美术老师告诉我:“人生应该是一个破折号,因为这样你的人生才会绚丽多彩。”对人生的看法,不同的老师给了我不同的看法,教会了我不同的道理。是您,在我们洁白如玉的心灵上种下了对人生感悟的种子。我也试着去理解其中的含义。老师是个神圣的精灵,是沙漠中的一片绿洲,是鸟儿飞翱翔的翅膀,是鱼儿清澈的泉水,更是我们温暖的巢穴,是我们值得信赖的怀抱。
老师感谢你的爱;感谢您对我无私的关怀;感谢您在我们失败时,给了我们前进的动力,在我们成功时,告诉我们不要骄傲。老师您如蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;如粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识。您如父亲一样严厉,如母亲一样温柔,您为我们呕心沥血的工作。那不公平的白发为什么会第一时间爬上您的发梢。
老师的恩情我无以回报,我就用自己努力拼搏的学习来报答您吧~祝天下的老师桃李满天下,春晖遍四方。那一缕温暖的阳光,照亮我们辉煌的人生。
范文三:那一缕温暖的阳光
那一缕温暖的阳光
石湖小学 罗锦娟
有那么一个地方,那里是安义最边远的地方,那里四县交界,土地贫瘠,交通不便,如果有人想出门都要走上10多里的路才能坐到车,所以这里有钱的都出去了,只剩下些靠着贫瘠的土地维持着最基本生活的人。这里的人却单纯、善良,他们自己吃了一辈子的苦,因此他们最大的心愿就是希望自己的子女能获得良好的教育,走出大山。由于大山的生活太清苦,这里的老师来了一批,又走了一批,没有谁愿意在这里安下心来。而自从他的到来,这里,这个全县最边远的石湖小学正慢慢的发生着变化。
他是一个年轻帅气而又善良的小伙子,祖籍福建,但从小随做生意的父母生活在上饶玉山,也就是三清山的脚下。美丽的大山给了他童年许多快乐与憧憬,也赋予了他大山般的纯朴与善良。大学刚毕业那年,他也跟每一个年轻人一样希望在大都市里成为一名人人羡慕的白领。但在一次偶然的机遇下他拿起了粉笔,从此就不准备再放下。记得曾经问过他为什么不在大都市里生活,而愿意来乡下
地方。他用一句最朴实的话感动了我,也感动了在校的每一位教师,这种乡下穷
都找不到的纯朴与善良。”也就是因为这样,他他说:“在这里我能找到任何地方
把自己的一切都融入了这个山村,融入了这种朴实无华的生活。
永远都忘不了那个挥汗如雨的身影,那时已经是10月份了,已经进入了真正的秋天,可是他却汗流浃背。他教的是三年级数学,因为学生底子差,他利用课余时间把二年级的知识又重新上了一遍。在他眼里没有差的学生,每一个学生都是聪明的,每次教学上出现了一个难点,他就一遍又一遍的讲,直到班上每一个人都懂了为止。班上的胡苏武一直都是所有老师头痛的对象,三年级了连字都不认识更别说做作业了,可是在他的努力下期中考试既然及格了,看着学生的进步,同事对他工作的肯定,他却谦虚的说:“其实我做的还不够,每一个学生都很聪明,他们只是底子差了一点而已。”除了每天帮学生补习,他还总是跟有经验的老师讨论教学上的问题,他总是希望找出最好的方式,让学生更好的接受。
班上的陈羲在二年级暑假的时候爬树摔断了脚,脚里一直有一根钢板,前段时间去医院下钢板,做完手术回到家,林老师就利用下班时间去为他补习。陈羲的父母都在外地打工,他一直跟爷爷生活在一起。 马上就要期末考试了,林老师不想放弃任何一个人,但是下班时间有限,于是他就肩负起了接送陈羲上下课的重任,而且风雨无阻。本来就贫困的家庭,因为陈羲的手术,生活就更艰辛的,但陈羲家人看到林老师对自己小孩的关心,一家人从此又有了笑脸。他不仅用行动感染了一个学生,也感染了一个家庭。看着在寒风中送学生回家的林老师,我真为学校有这么好的老师而骄傲、自豪。学校快退休的陈仁权老师每次看到林老师忙碌的身影都会发出由衷的感慨:“我在这里教书都三十多年了,还是第一次看到这么敬业、这么关心学生、这么爱学生的老师。这真是我们石湖的福啊~”是啊,他不仅是学生的福,也是我们老师的福。学校的老师受他的感染,现在上起课来一个比一个卖力,期末考试快到了,现在学校最流行的一件事就是“抢课”。学生家长看到我们老师这么买力,有好多人就想把自己小孩从外地带回家来读书,他们都说现在村里的教学质量这么好了就没必要花大钱把孩子送出去读书了。是啊~林老师就是一缕阳光,给渴望光明的山村孩子带来了希望。
林老师不仅是一名好老师,也是一位好同事。在石湖这个偏远的地方,学校
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老师的伙食只能到村口的小杂货店里买,而且每天都是千篇一律的菜,不知是哪位老师说了一句“好久没吃鱼了”。林老师听在耳里记在心里,中午趁着我们休息的时候就匆匆出门了。第二天我们的饭桌上就出现的一道美味的菜肴——红烧鱼,而伴随的是林老师因感冒而略显疲惫的身影。在我们的再三追问下才知道,
能网到大的鱼,他不顾11月份的刺骨寒水,跳入水中是他拿网去网的鱼,为了
为我们捕回了美味的午餐。11月份的水虽然不算太冷,但是足以阻止任何一个想游泳的人,但他还是义无反顾的跳入了河水中,为的是同事无意中说的一句话。我相信在他跳入水中的那一刹那,他那颗温暖的心灵,不仅温暖了河水,也温暖了我们学校每一位老师的心。那天他就感冒了,可他却笑着说:“这点小感冒算什么,明天我还去捕鱼,以毒攻毒嘛!哈哈——。”
今年冬天感觉比往年都要冷,林老师每天都早早的为大家生起一炉炭火,因为他希望每个人都能过一个温暖的冬天。也正是那炉炭火我们这个冬天从此不再寒冷,因为那炉炭火就像一屡阳光,即使在最恶劣的天气里我们每个人的心里都能感受到阳光的温暖。学校的老师都是来自各个地方的,有萍乡的,有新建的,有万载的……..很多人都背井离乡,但因为有了这一缕阳光,我们真正的成为了一家人。
这个帅气、阳光的男孩,在这宁静的小山村,为那些孩子忙碌着时,丘比特也把他的箭不偏不移的对准了他。学校也有一位美丽、善良的女孩,她刚刚从大学毕业,与他一样热爱学生,热爱这份清贫的工作,于是他们走在了一起,一起研究教学难题,一起聆听山村里特有的虫吟鸟鸣。林老师曾说过:2010年是丰收的一年,不仅收获了学生的敬爱,还收获了爱情。而他对于我们每一位老师来说又何尝不是收获呢~我们因为他的到来收获了一份感动~收获了一份对工作的激情~
在这个偏远的小山村,因为有了林老师,学生从此爱上了学习,老师们从此也定下了那份漂浮的心。他是一缕阳光,为这乡村小学到来了生机与希望~
有时间来我们石湖玩吧~当早晨第一缕阳光照在山岗上时,你会听到一曲嘹亮的歌声。那就是我们的林老师,他在为这个美丽的山村歌唱。请你认真听他的歌,在他的歌声里你会听出他对山村教育的热爱及对生活的热爱~而这阳光般的热情也唱进了每一位山村人的心里。
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范文四:那一缕温暖的阳光
刻在木板上的名字未必不朽;刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们的心灵上,这才真正永存??从小学到现在,我们的老师有无数个,而在我的心目中,总有一盏明灯照亮我前行的路——杨老师,虽然现在您已不在身边,但脑海中不会消逝您那谆谆教导的声音,那孜孜不倦的身影??记忆的脑海中,总有那么一朵浪花让我难以忘记??还记得那是一节晚自习,教室里同学们都安静的做着自己的作业,依稀只能听见那“唰唰”的写字声,您不知何时从后门转了进来,那时的我刚好听到开门的声音,就好奇的回过了头,没想到正好与您四目相对,吓得我赶忙转过了头去,心扑通扑通的跳,我的心情还来不及平静下来、却发现你以站在我的身后,你拍了我一下说:“出来一下”,我想:“这下完了,老师会不会认为我上课不认真啊?会不会训我啊?”就这样,怀着忐忑不安的情绪我跟着你进了办公室,你那阳光般的微笑让我卸下了心防,没有了开始的那么紧张。我本以为你会训斥我一顿,然后自己会委屈的流泪,可我只猜对了一半,你没有训我,可我确实是哭了,但不是委屈的泪花??您说:“今天我碰见你爸爸来,和他聊了一会儿。”只这一句就把我吓得手足无措,我想:最近没犯什么错吧!他们会谈些什么啊?您似乎是看出了我的疑问,便继续说:“听你爸爸说在家有些挑食啊,你家开饭店,自然少不了好吃的,可也得多吃青菜才好啊,杨xx和你挺好的,我在家就让他多吃菜,这样才好长身体啊,以后可不能挑食了啊!我可得看你和杨xx谁听话,呵呵!”听着您的话,我不觉震了一下,您把我叫来竟是为了这个,我连忙点了点头,您和我像拉家常一样地说了一些寻常小事??出了办公室门,我还是不敢相信,您真好,就像是我的亲人一样,我想,您应该对待每个学生都像是亲人一样关心吧,就像是阳光呵护大地的花草一般,不知不觉,眼角竟有些湿润??抬头看看花园那朵朵盛开的笑脸,洒在上面的缕缕阳光温柔的把他们呵护,不觉有些感动??老师,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!因为您是那春天的第一缕阳光,给予他们知识丰富自己。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子,敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
范文五:借一缕阳光温暖孩子的心灵
[关键词]阳光 心灵 孩子
《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首儿童叙事诗,全诗展现了一位可爱的小朋友向盲婆婆送上心爱的蝈蝈的情景。婆婆因“盲”而间隔了与五彩世界的交流,生活也因此而灰暗寂寞。“我”想到送一只会唱歌的蝈蝈给盲婆婆,让寂寞的她听着蝈蝈的歌声“走进田野”、“看到小溪流淌的清波”、“想起往日难忘的欢乐”。其情感之真挚,祝福之美好,心地之善良,在诗歌的字里行间充分洋溢着,真是一首充满童趣又寄意深远的好诗!在教学中笔者既抓住了“送蝈蝈”的叙事线,又抓住了“献爱心”的情感线,引导学生深入理解诗歌的含义,让学生感悟事小情深。
正当笔者把课堂气氛推向高潮的时候,突然一位小朋友困惑又勇敢地站起来了,说:“老师,我就不明白,送给盲婆婆一只蝈蝈有什么可乐的?”此刻,沸点的课堂即刻变成了零点的课堂,当时的气氛是凝固的,56双眼睛此时盯着我寻求答案,又似乎在等待看笔者怎么收拾这个“捣乱”的家伙?笔者微微一震,马上又镇静下来,用真切的目光看着这个可爱又可怜的孩子,透过他的眼睛笔者看到了他心灵的窗户是关闭的,又似乎感到窗户的缝隙里透着寒气。此时,笔者感到了老师的职业是那么神圣,拯救情感荒漠的孩子刻不容缓。马上让孩子们闭上眼睛想象自己就是“盲婆婆”,生活有诸多的不便,所以,蝈蝈能给她带来意想不到的快乐。这时,同学们沉浸在喜悦之中,而这位小朋友却尖叫说“我还是想象不出来他们为什么快乐?”笔者马上稳定了他的情绪说:“你真不简单,知道是蝈蝈是昆虫,你不懂就问,精神很可佳!我们来做个游戏好吗?”他顿时来了精神。笔者告诉他游戏的规则:蒙住他的双眼,堵上双耳,三分钟内让他找到自己的座位坐下,让他的同桌告诉他一句话,再让他把这句话告诉笔者。他爽快地答应了。只见他东撞西撞,磕着桌子、绊倒椅子,几次险些摔倒,几位同学马上扶他一把,像失舵的小舟在浪尖上颠簸。八分钟过去了,仍然找不到自己的座位。这时,他哇的一声哭起来了,说不做游戏了,不当盲婆婆了。笔者抓住时机,马上摘掉蒙住他双眼的红领巾,去掉堵住他双耳卫生纸,并播放着几声蝈蝈清脆的鸣叫声,马上又播放刚才从网上搜集到的“爱的奉献”韦唯演唱的歌曲。此时,他破涕而笑说:“老师,谢谢你!也谢谢刚才扶我的同学们,我知道了课文中的小朋友为什么乐呵呵地捉回蝈蝈,又喜滋滋地送给了盲婆婆……”笔者走到他的跟前,弯腰抱起了他,擦掉了他的眼泪,亲了亲他的小脸蛋说:“从今往后,红领巾要飘扬在你的胸前,不再遮住你的双眼,你和大家一样是快乐、善良的小天使,心里充满了阳光和喜悦……”为了强化训练,我又给他布置了两个特殊的作业。一是每天用“我真快乐,因为……”分别写三句话,第二天在全班同学们面前读给大家听,老师根据情况鼓励;二是每天照着镜子笑一笑,并说自己是快乐善良的小天使。私下里,笔者和他的家长取得了联系,并求得家长的密切配合,使他紧闭的心灵户打开了,一缕温暖的阳光洒在孩子阴冷黑暗的心里,很快爱的荒原变成了绿洲,他变成了一个快乐阳光的好孩子。