想当小明的人真多
范文一：手工太阳花教案
太阳花（手工）
中二班 活动目标：1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、 按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、 培养幼儿废物利用的意识。
活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、双面胶若干，白纸 ，音乐《我是一朵小花》，"太阳花" 作品一，背景图画一幅。
活动过程一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？
小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。
3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
幼儿共同欣赏，相互评价。
小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
范文二：太阳花手工教案
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太阳花手工教案
中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。
[活动目标]
1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
[活动准备]纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。
[活动过程]
一、活动导入:请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗,你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗,花瓣像太阳一样，所以叫太阳花。
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小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、教师讲解示范。
重点讲解怎样由规律的剪花瓣。
1、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
2、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花“了。
3、给纸杯花画上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
三、幼儿操作，教师指导、
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
小结:注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
四、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。
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1、幼儿共同欣赏，相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
[活动延伸]
收集各种废旧物品投放在美工区，让幼儿尝试制作。
辅读班“太阳花”手工教案
一、教学内容:认识和制作“太阳花”
二、教学对象:观音桥辅读班学生
三、教学目标:1)让学生认识“太阳花”。
2)激发学生对制作“太阳花”的兴趣。
3)在教师的引导下能够制作“太阳花”。
四、教学重点:激发学生对手工课的兴趣，引申到对学习的兴趣;提高其眼手协
调能力，在较少帮助下能制作“太阳花”。
五、教学难点:使学生能将每一瓣花瓣均匀的组合起来，形成较好看的“太阳花”
六、教学方法:教师面授法、演示法、实验法、合作法
七、教学课时:一课时
六、教学准备:卡纸、双面胶、水彩笔
七、教学过程:
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1)静息:请同学们静息～
2)导语设计:同学们，你们见过太阳花吗,
那太阳花漂亮吗,
是不是这样的?
那你们想不想学制作太阳花啊?
那想学的话就要把你们的小嘴闭好，认认真真的学哦，不懂
的可以举手问我，或者问旁边的老师，好不好,制作好了之后老师把你们自己制作的太阳花贴在墙壁上，让你们天天都能看见。
3)制作:该过程我将采取合作学习的方法，一共分为两组，每一组里能力
好一点的帮助能力差一点的，同时每一组分
配两个助教。由于考虑到特殊儿童更容易出现安全问题，所以花瓣我们会提前剪好，直接发给学生花瓣，并且花瓣后面已经贴有双面胶。
首先，发给学生没一人六个花瓣、一个花芯，颜色可以让学生自己
选择。
其次，让学生拿出一个花瓣，演示给学生看，撕丢花瓣背后的双面
胶，让学生贴在自己的桌子上，之后下去看是否每一
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个学生第一步都做好了。第二个花瓣，同样让学生撕掉背后的双面胶，贴到第一瓣的上面，演示两瓣之间的大致距离，千万不能让学生将两瓣花瓣重叠，第三——六瓣依此类推，注意提醒每一花瓣之间的间距。
然后， 指导学生用水彩笔在花芯上画格子，画好之后指导学生将
花芯贴在组合好的花瓣上，并在画上写上自己的名字。
最后，把制作好的太阳花从桌子上取下来，进行评价。，下课后提醒同学们将垃圾纸屑丢进垃圾桶，养成热爱卫生的好习惯。
4)分析与总结
橡皮泥手工制作——太阳花教学设计
中原区须水镇中心小学 刘亚楠
第七讲
学习目标:
1、欣赏太阳花的外形特征，学习观察的方法。
2、运用橡皮泥制作太阳花，提高学生的动手操作能力和审美能力。
3、体验成功的喜悦。
学习准备:
1、图片、范例;
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2、颜料;棉签;橡皮泥;
学习过程:
一、导入:
向日葵代表阳光，给人清新养目的感觉，让人充满力量，一起来制作一个橡皮泥向日葵吧～
二、参观太阳花
1、学生自由欣赏太阳花的外形特征，教师进行观察指导。有意识地引导学习了解不同的太阳花。
3、集中谈话，互相交流自己的发现。
4、让学习说说用橡皮泥制作太阳花的方法。
?师提问:“可以用什么方式把太阳花表现出来,”
三、新课讲授:橡皮泥的制作方法。
1、引导学生制作
2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。
步骤:
1:准备一块棕色橡皮泥，揉圆然后用手压成扁圆形，作为花魁的中心。
2:准备一快黄色橡皮泥搓成条状，分成十来份，压扁，作为向日葵的黄色花叶。
3:然后用黑色橡皮泥捏两个小黑点作为眼睛，一个小黑条作为嘴巴。
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4:把准备好的黄色花叶均匀粘于棕色花芯周边上 ，黑色眼睛、嘴巴粘在棕色花芯上成笑脸谱。
5:再准备一条绿色枝杆和团装绿色橡皮泥花盆，然后把向日葵花插上去，完成如图这样就完成喽 容易吧有橡皮泥的朋友赶快试试吧
四、欣赏并评价学生橡皮泥作品。
1、学生互相欣赏同伴制作的橡皮泥作品。
2、橡皮泥作品展:评选作品。
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范文三：手工纸杯太阳花教案
手工纸杯太阳花教案
篇一:中班手工《太阳花》教案
中班手工《太阳花》教案
中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。
[活动目标]
1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
[活动准备]纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。
[活动过程]
一、活动导入:请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗,你们知道那么漂亮
花朵是怎么做的吗,花瓣像太阳一样，所以叫太阳花。
小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、教师讲解示范。
重点讲解怎样由规律的剪花瓣。
1、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
2、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花“了。
3、给纸杯花画上眼睛和嘴巴就变成可爱的(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:手工纸杯太阳花教案)“太阳花娃娃”了。
三、幼儿操作，教师指导、
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
小结:注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
四、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。
1、幼儿共同欣赏，相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
[活动延伸]
收集各种废旧物品投放在美工区，让幼儿尝试制作。
篇二:手 工 制 作 太 阳 花 的 教 学 反 思
手 工 制 作 太 阳 花 的 教 学 反 思 上滩小学 王建宏
在手工《太阳花》活动中，我让学生子从家中带来了一次性纸杯。活动一开始我让孩子来猜谜语:有一位老公公，一副圆脸孔，有朝一日不见他，不是下雨就刮风。接下来我出示制作好的太阳花，让学生观察，激发他们的学习兴趣。
接着出示纸杯，我要将它变成一朵美丽的太阳花，看老师是怎样变的。我进行了示范，边剪边向孩子讲解。然后让学生按照我的制作方法进行制作，我进行巡视。
在学生制作中，我发现有几个学生在使用剪刀的方法不对，我及时纠正。
在涂色的过程中我对学生讲解了如何运用快速进行涂色。在孩子的操作中，他们非常的认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的在进行着自己的创作。但从学生制作完成的纸杯花来看，结果不能令人满意，因为幼儿没有正确使用剪刀，而且学生在分割纸杯时涂色的方法都是一样的，所以制作出来的纸杯花都是差不多的。但有的学生在制作的过程中兴趣很高制作好一个后还要做一个，于是就引导幼儿要制作一个不一样的，效果还可以，在以后的活动中不断培养学生对色彩进行进一步了解。
篇三:中班手工制作活动:太阳花
中班手工制作活动:太阳花
中班手工制作活动:太阳花
[设计思路]
中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。
[活动目标]
1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、 按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、 培养幼儿废物利用的意识。
[活动准备] 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干) ，音乐磁带《是一朵小花》，“太阳花” 作品一幅 ，背景图画一幅。
[活动过程]
一、 活动导入:请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗,你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗,
小结:们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、 ?a href=“http://www.bdfqy.com/yazuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>鸭艉玫闹奖 旁谧郎洗蚩 捅涑梢欢涿览龅摹疤
?a href=“http://www.bdfqy.com/huazuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>花”了。
4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
小结:注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。
1、幼儿共同欣赏，相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
[活动延伸]
大家把美丽的“太阳花”作品贴到墙上展览，装饰班级，共同迎接新年的到来～
范文四：小班手工教案：《彩纸飘飘》
小班手工教案:《彩纸飘飘》
活动背景
撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行～是本活动的设计思想。 活动在想象的情景中开始～在玩耍中撕纸～利用已有的环境积累有关色彩和数的经验～是一个体现整合意识的活动。 当然～活动是以本班孩子的原有经验为前提的～如果你的孩子已经有相当的“1”和“许多”的数经验～那么～在活动实施时～老师就可以让孩子在数数中完成“捡纸片”的游戏。如此～可以变化多样。
内容与要求
1、在撕撕玩玩彩纸中～感受彩纸的色彩和数量不同。 2、在想象中～体会快乐的情绪。
活动准备
红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干,塑料小筐人手一只。 过程与指导
一、彩纸像什么
1、这是什么,你们看看这像什么,
——让孩子在自由的想象中～充满激情地进入活动。 2、我把纸条变成了什么,我把一张纸条变成这么多的小纸片。
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——这是示范～动作要清晰。
3、我们在过节和高兴的时候～就把它撒在空中。哦～过节啦～好高兴啊。
——激起幼儿玩耍的兴致。
二、撕纸条
1、你们想高兴吗,你们想过节吗,桌上有这些彩色纸条～你去把它变成小纸条～越小越可以飘起来～看。 ——激发幼儿撕纸的愿望。
2、幼儿撕纸～老师指导撕纸～小纸片放在塑料小筐里。 三、过什么节
做完了吗,我们来过节吧～过什么节呢,来～一起来往上抛～过节啦:啊～过节真开心啊:
——在玩耍中～说说自己知道的节日。
四、找颜色纸片
1、你们看～地上都是小纸片。你找出这种颜色的小纸片～找到了吗,这是什么颜色啊,
2、请你找红色的纸片。
——小年龄孩子的认知特点是先对照实物后～才能说出名称。 五、一片和许多片
看～你们手上的一片纸片～放在一起变成多少纸片, ——感受“1和许多”～积累相应的经验。
六、什么东西是这个颜色
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这是黄纸片～什么东西是黄色的,送你一个黄宝宝。 ——认识的颜色与孩子的生活相联系。
这里还有许多颜色宝宝～我们明天再玩吧。
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范文五：中班手工教案太阳花
中班手工教案太阳花
篇一:中班手工活动教案
中班手工活动教案:纸杯花
班级:中班做课老师:任茵茵赵炳瑶 活动目标:
1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。
2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。
3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。
活动准备:
1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。
引导幼儿观察纸杯花的材料:“看，这是什么,这朵花有什么特别的地方呢,”
2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。
(1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢,
(2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。
3、探索不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色。
(1)回忆对比色和渐进色。
(2)探索不同的分割涂色方式。
除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不
一样的效果,
4、幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。
(1)幼儿沿直线见出花瓣。
(2)教师:可以选择对比色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。
5、集体展示作品，教师小结。
将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。
中班手工教案:给娃娃做米粉
班级:中班做课老师:任茵茵赵炳瑶活动目标:
1、尝试双手撕纸做米粉，锻炼手部肌肉。
2、初步尝试按照提供的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料。
3、感受双手协调撕的动作，体验撕纸做米粉的乐趣。
活动准备:
1、白纸、彩色纸(上面画有若干蛋黄、蔬菜叶和肉片轮廓线、小盘子)人手1份。
2、逼真的米粉图片和提前撕好的1盘纸米粉。
3、1个娃娃、娃娃哭声音乐磁带1盘和收音机1台。
4、幼儿用书。
活动过程:
1、教师抱着娃娃，播放娃娃哭的音乐。
教师:听，娃娃怎么了,娃娃为什么哭,肚子饿了吗,怎么办呢,对了，我们给娃娃做好吃的米粉吧。
2、呈现逼真的米粉图片，引导幼儿观察米粉，了解米粉的特点。
(1)教师:米粉是什么样子的,像什么,(米粉细细的、长长的)
(2) 教师:米粉是怎么做出来的,
展示提前撕好的一盘米粉。重点引导幼儿观察双手是怎样协调撕米粉的，两只手的大拇指和食指从纸的一端开始顺着一个方向轮流的往下撕。
3、幼儿自由撕纸米粉，教师进行指导。
(1) 教师交代撕米粉的要求。
教师:今天娃娃肚子饿了，小朋友来撕做米粉喂娃娃好吗,
教师再次提示幼儿双手要协调撕米粉。(2) 幼儿撕米粉，教师注意观察个别幼儿，指导幼儿完成作品。也可以和幼儿一起撕米粉。
4、教师示范撕配料的方法，指导幼儿撕毁配料。
教师:米粉做好了，还要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黄哦～我们把桌上的彩纸分别按照轮廓线撕下，把它们都放在米粉里，既好看又好吃～
5、幼儿互相欣赏自己做的米粉，并尝试喂娃娃米粉。
幼儿说说自己是怎样撕米粉的，将自己的米粉喂娃娃吃。
中班美术活动:手工太阳花
班级:中班做课老师:任茵茵赵炳瑶 活动目标
1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、 按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、 培养幼儿废物利用的意识。
活动准备
纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干) ，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花” 作品一幅 ，背景图画一幅。
活动过程
一、 活动导入:请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗,你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗,
小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。
4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
篇二:幼儿太阳花手工说课
龙江县第三届“春蕾杯”学前教师优质课教案
一次性纸杯制作太阳花
——大班手工制作 山泉镇 柳树中心小学幼儿园 张玉杰 活
动目标:
1. 引导幼儿利用废弃的一次性纸杯制作太阳花，培养幼儿的动手能
力，促进幼儿手的动作协调。
2. 培养幼儿环保意识充分利用废旧材料和常见物品，进行美工活动。
3. 使幼儿在生活中善于发现美，并具有初步的艺术创造能力。 教学重点难点:
仔细观察老师的制作方法，动手操作。
活动准备:
一次性纸杯，剪刀，油画棒，双面胶，卡纸
活动过程:
一、 导入
师:小朋友们今天老师带来了一样东西，我们一起来数一、二、三，把它请出来好不好,哇看一看是什么呀,
生:水杯
师:它是用来做什么的呢,
生:喝水、饮料??
师:我们用它喝完水之后，小水杯去了哪里呢,
生:??
师:嘘～小朋友们仔细观察，这个小水杯的表情，它在流泪吖～它说我们太不爱惜它，不该把它扔掉，它还有别的用处呢。它有
什么用呢,只要我们一起大声念“小水杯，小水杯变变变～”就知道了。
师:快看，小水杯变成了什么,你们想不想和我一起，把这些用过的小水杯变成美丽的太阳花呢,
二、 分发材料
三、 示范太阳(转自:wWw.bdFqy.com 千 叶帆 文摘:中班手工教案太阳花)花的制作方法和要求(用剪刀时一定要注意安全)
1) 拿出纸杯，在杯身一半的位置剪去纸杯的上半部分。
2) 把杯身平均分成若干份，如课件所示
3) 现在只要用剪刀把小长条剪成犬牙状，纸杯变身就成功了。
4) 把大拇指放在纸杯尖角的内侧，向外翻卷。好，现在组成
太阳花的一个花托就做好了。小朋友可以发挥想象来给你
的太阳花花瓣涂上自己喜欢的颜色了。
5) 我们在杯底内侧先画三条横线，好再均匀的画三条竖线。
在小格子里点上小点点。现在太阳花的种子就形成了。
6) 展示装饰画
7) 和小朋友一起粘一幅装饰画
8) 将制作过程中的垃圾放入垃圾桶中，做一个讲卫生的手工
家。
四、 小结:
好，小朋友们我们今天的手工制作就做到这里吧，你们的作品都很漂亮，没有完成的回家之后努力地把它完成。
五、 课后活动:
其实，这个小纸杯可以做成各种各样的花，剪法不同，形状也就不同。(展示课件)我们课下可以试着做一做哦。小朋友回家之后，可以把爸爸妈妈用过的一次性纸杯制作成太阳花，来装饰我们的小卧室。或者把它带到学校来，让我们老师和小朋友一起，粘成一个大花园来装饰我们的班级，好不好呀,
篇三:太阳花 折纸教案
太阳花
【教学目标】:
1、通过折纸练习，掌握折纸的基本技能，体会手的作用;
2、激发学生的动手和创造能力。
【教学重点和难点】:
以手为基本工具学习折太阳花。
【教学时间】:
一课时
【课前准备】:
卡纸
【教学过程】:
一、激趣导入:
师:同学们，我们的生活因为花儿的美丽而显得更加有活力。
【教师出示太阳花】
好看吗, 【生回答:好看】
这是太阳花，今天我们就来学习折这朵花吧。
二、学折太阳花:
1、师示范，生跟学:
师:同学们，下面就跟着老师一起来折出这多迎着阳光开放的太阳花吧。
1、取出正方形纸，折出八条折痕;
2、根据第一步的折痕，做成一个双正方形;
3、把一个角折向中线并打开，其他部分一样的折;
4、把多出来的三角形部分剪去;
5、把三角形的顶点折向对边的中点，压实折痕;把整张纸摊开;
6、根据折痕折出三道褶皱，不过是无颜色的一面向下的。其他同方法;
7、把其中一边进行谷折，其他七边方法一样;
8、像拉香蕉皮一样轻轻拉下一边;
9、其他7个边一样拉，形成8个花瓣;
10、调整形状，托出中心部分，使花蕊成型;
11、反转底部，将圈起位置稍为拉高，便可见胖胖的花瓣。
12、翻过来，整理形状，完成。
【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】
2、生自行完成:
师:同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。
遇到不会的步骤，可以举手进行提问。
3、了解完成情况，请“小老师” 帮忙:
师:哪些小朋友已经会了?
看来有些小朋友真聪明呀。
那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。
三、评选“最佳园林师”:
师:小朋友们都会折了吧。那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出
太阳花吧。一朵花儿能够开放得很美，离不开园林师的精心照顾。我们会选出一位“最佳园林师”出来。
四、总结:
师:同学们，你们的手还真灵巧。那就用用你们灵巧的手，为这个世界创造出更
多的美好事物吧。
