范文一：有关使用手机利弊的议论文

有关使用手机利弊的议论文

有关手机的利与弊

上世纪八十年代～手机开始使用～但只有有钱人家才有手机～到了九十年代～手机开始普及但却很笨重～随着时代的快速发展～人们的通讯工具日益增加～手机变得小巧了～功能也增加了很多～不管男女老少几乎人手一台～成为了我们日常必不可少的物品。然而手机却有利有弊。

在我们的日常生活中～首先～手机可以让我们随时随地和家人联系～这不仅在我们外出时可以使父母放心～也可以在我们遇到危险时及时求助;其次～手机可以便于朋友交流～能够增进友谊～在我们学习遇到困难时～还可以与同学讨论;再次～手机小巧方便携带～我们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享;然后～手机中还有闹钟功能～我们不必再使用笨重的闹钟～不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们～这个时间给做什么事情了。最后～我们还可在手机上浏览信息～及时知道面面俱到的最新消息。手机固然便利～然而也有弊端。

首先～健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。睡觉时～很多人把手机放枕边～手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍～引起头痛、头昏、

1 / 10

失眠、多梦和脱发等症状～有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机～手机的强光～会是黄斑部病变～轻者眼睛干涩～重者失明。其次～现在很多人得了“手机依赖症”～这严重耽误学习和工作。再次～现在学生们都有手机～档次各不相同～这极容易造成心里不平衡～引起攀比之风～给父母造成经济负担。最后～手机是贵重物品～这不仅给不法分子带来了偷窃的机会～还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。严重影响了校园治安。

手机有利有弊～但只要我们合理的使用手机～扬长避短～发挥它应有的多用～造福我们的学习、工作、生活。我们应管理好自己的生活～作为一名中学生～我们应从我做起～对于合理使用～并用它传播正能量。

----------------

现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及～对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里～随时随地的与别人交流～不受时间、地点等各种因素的限制;有了电视我们可以坐在家里旅游世界;有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。

手机大约在八几年开始使用～但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年

2 / 10

手机开始普遍化、大重化、流行化～而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机～甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信～渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素～除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。

走在大街上～你会看到很多人都在使用手机～有了手机无论遥远还是很近～无论内地还是海外交流都畅通无阻;有了手机通话变得越来越方便～世界变得越来越小;有了手机你在哪里别人都可以找到你～与你通话;有了手机你不用坐在家里等别人的电话～在外面照样交流。手机让我们的联系更简单～通话更方便～我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求～手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。

手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如:长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累～甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏

3 / 10

更有可能使我们忘记了学习～而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。

我们如何让手机的弊端转化为利端呢?我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己～不做游戏的奴隶而做手机的主人～我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。

手机的利与弊作文篇2

手机～通讯时代的代言词～潮流的代养人～现如今～全国约有亿人在使用手机～这看起来丝～似乎很帅。但是～孰不知任何事物都有两面性～手机亦是如此～他也有阴阳两面～

现如今～手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点～很多人会无视他～也有人会反驳说～手机的好处很多～它可以方便人们的联系～有利于人们的生活～还有很多功能可以帮助人们生活～这是不假但是～现象过他的危害吗。吸烟的危害～相信已经无人不知无人不晓～但如果有人跟你说～每年因为手机而死亡的人数～比因为香烟而死亡的人数还要多时～你是否会大吃一惊?!

近日～英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者!

有统计显示～全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因

4 / 10

此～专家认为～手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。

1977年～记者劳德首次发表提出使用手机可能会对大脑产生不良影响。由于当时使用手机的人很少～这篇没有引起人们的普遍关注。1985年～美国科学家林恩推测～长期用手机可能会诱发脑瘤。他还建议～尽量只用手机接电话～而不要往外拨打。所以说手机不尽危害自己还危害家人。而且～现在有的学生上课玩手机～用手机做题。令成绩一落千丈。我不能阻止别人买～但这还不能说明问题吗。

在这～我要告诉大家～任何事都有两面性～换一个角度思考会更好。

手机的利与弊作文篇3

今天～因为一点小事而把手机拿上去教室。于是～毫无例外的～我把自己的两节自习课外加下午放学后的一个多钟头的时间都贡献给了它。浪费了我的极其宝贵的三个钟头的时间。感觉有一股无穷大的内疚感从四面八方向我汹涌袭来～不同方向的内疚感的冲击形成了一个大漩涡～而我站在了漩涡的中心～只觉头昏脑涨。此时～我看到的满满的都是迷茫～愧疚～懊悔～无奈。

你看～手机多么可恶。

对一名成绩超级烂却还抱着冲击重点大学分数线的高三学生来说～时间何其宝贵～我心知肚明。但是～无数人的

5 / 10

无数实践证明～习惯是一种力量～而且这种力量喜好于偏爱于坏的方面。越是坏的习惯～其中所蕴含的对人具有杀伤力的力量越大。我知道我不应该也不能再次像过去的七百多个日日夜夜一样～两手捧着手机～指尖在小小的精致键盘上无情无义地敲击我的青春岁月～两眼空洞无神地盯着屏幕～看着其被我一点点地消磨殆尽却依然无动于衷。但是～要抵制手机的诱惑实在不是一件那么容易的事～为此我曾多次下过决心写过决书却无法用行动来坚持落实下去。我不曾承认我是懦夫～但是在此件事情上我却是输得一败涂地～并且每每都是青筋突出～眼睛充血～怒发冲冠的不甘地接受现实。心不服～口不服～却又无可奈何。

想起在某杂志上看过一篇名为《手机狗》的讽刺～文中对人们日益依赖手机的现象作出了极具深度的犀利批评。当时直叹作者世外高人～对现实生活能够保持着一定的距离～从而能够看清其优劣～写出如此让人脍炙人口的。

可是如今细想后发觉～其实不然。作者本身或许就是其笔下的一只“手机狗”～只是某日突然梦中惊想～被内疚感所充斥整个肉身整个灵魂～于是其为了寻找出口以便重见光明～就根据社会现象外加自己的真实现象写下这样的一篇。当然～我现在也是这样的心态～所以我只好承认我也是一只“手机狗”。

你看～手机多么可恶。

6 / 10

有时候我在想～如果没有了手机～我们是否依然能够像没有发明手机出来的时代一样正常地生活下去?这个问题是无解的。至少在未来的一百年内是无解的。毕竟手机不会在某一瞬间就全部消失。即使效仿林则徐的“虎门硝烟”来一嘲全球销机”～那也依然是不彻底的。在你“销机”的同时～全球各地的手机营业店也都正在在如火如荼地销机。不过～人家是销售手机罢了。于是～手机只会是无穷无荆

手机的创始者最初只是为了“通音”～继他之后的又一聪明者又为其添加了“通信”～再后者则更具创新意识和创新能力的为其添加了网络功能。于是～手机与手机之间就形成了一张张网～天罗地网～而我们普普通通的人类则成了“网中之鱼”。当然～也会有着不少的漏网之鱼～可惜我不在其中。于是～不得不承认～我又成了一条“手机鱼”。

你看～手机多么可恶。

我是高一才开始拥有一部属于自己的可以上网聊天逛网站的手机。但是如今随处可见的却是那些初中生甚至小学生捧着个手机像捧着全世界一样～小心翼翼津津有味地用两只小手矫健如飞地按着～乐此不疲～简直是达到了一种“机”不离手、“机”不可失的超高境界。我不禁感叹～还是社会主义好呀～如今人们生活富裕了～家长舍得为小孩子乱花钱了～而小孩子也懂得玩手机享受生活乐趣了。要是我出生再迟多十几年～说不定在上幼儿园时就在脖子上挂着个登着QQ

7 / 10

的手机～随时随地就找个地方坐下来享受手机乐趣了呢。

哎～可恶的手机呀～我到底该以何种心态来面对你呢?

或许～是时候开始我的戒机生涯了。

手机的利与弊作文篇4

“ipone～oppo～htc～诺基亚～步步高音乐手机～朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详～走在大街小巷里～几乎是每人手上都会拿着手机～这也很正常。但是在我们学校里～每位同学拿着手机～就有些不正常了。

小学生带手机有好有坏。先来说说小学生带手机的利吧!小学生带手机唯一的利就是——能更加方便地和家长联系。但是～如果你想方便地和家长联系～难道你让老师帮你办一个校讯通不行吗?校讯通比手机轻～比手机小～只用一刷卡～不用拨号～也照样能像手机那样方便联系家长呀?

再来说说小学生带手机的弊吧!一:手机里面的游戏五花八门～想玩什么就玩什么～这样～你在上课时就会把手机放在抽屉里～趁老师不注意时悄悄地玩～这样一来～你上课不认真听～下课没法做作业～第二天被老师批评～对你有好处吗?二:在考试时～你常常会遇到一些不会写的字～你带了手机～就可以利用手机打出你自己不会写的字～那不就等于作弊吗?有了手机～你遇到不会做的题目～就使用短信形式把不会做的题目发给他人～向他人求助～不也等于作弊吗?三:做数学作业时经常不能口算～需要笔算～有些人很懒～

8 / 10

又带了手机～就用手机里的功能计算器来计算题目～这样～欺骗了老师～更欺骗了自己。

小学生带手机的弊大于利～所以～我认为小学生是不应该带手机的!

相关辩论手机利弊陈词 手机是联系亲朋好友的重要工具之一～是在外读书的莘莘学子们和家人沟通、传递思恋的重要工具～关于手机利弊的辩论素材。手机给我们带来的弊端是考试传递答案～上课玩游戏。但是～他给我们带来…[阅读]

手机的危害作文1000字 随着社会的发展～手机进入了千家万户。从最开始的?“大哥大”到现在的“iphone6s”～只经历了几十年的时间。然而～手机在给人带来方便的同时～也引起了思考:如何才能让它真正物有所值?因为～现…[阅读]

减肥药的危害有关事例 警惕减肥药的危害症状1:晚上睡不着白天不瞌睡在服用减肥药的过程中～出现这种症状:“我原来是个瞌睡虫～可这减肥药刚吃了两天～我就发现每天晚上我都特别兴奋～不想睡觉～躺在床上也睡不着～…[阅读]

9 / 10

关于朋友圈利弊的作文 过年的气氛还没消失～旁边点手机的声音不绝于耳～走到各处～几乎都在问:“你红包抢了多少?”“我朋友又在朋友圈中瞎显摆”……但朋友圈代表你的全部吗～我承认～他确实充斥着我们的生活～给我…[阅读]

本身没有利弊对错手机 随着科技的迅猛发展～越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便——手机～就是其中一个。但在此同时～类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响～手机听多了对耳…[阅读]

10 / 10

范文二：手机的议论文

? ? ? ?手机的议论?文

篇一:?

使?用手机的利?于弊 议论?文 中英对?照 手机已?经成为越来?越受欢迎，?现如今，越?来越多的中?学生开始使?用手机。我?认为，学生?在学校应该?使用手机。?众所周知，?21世纪是?一个信息化?时代，各种?各样的信息?满天飞，手?机是一种时?尚和有用的?发明，所以?我们应当使?用它。在中?国这些天。?无论你去哪?里，你可以?看到人们使?用手机。许?多大学生，?甚高中学生?，甚至初中?生乃至于小?学生都有手?机。

? 手机是?一种对于我?们有利有弊?的东西，它?不仅可以让?我们了解更?多的事情与?外面的新闻?丰富我们的?知识比电脑?还要方便还?要快捷，手?机作为高科?技产物，确?实可以给我?们带来许多?生活上的方?便，学生可?以通过手机?及时与家长?联系，也可?以向老师汇?报学习等。?与以前同学?多交流，可?以保持原有?的友谊;与?现在同学多?交流，可以?增进友谊,?遇到疑难问?题时,可以?用手机进行?讨论。

? 一些?手机的拍摄?功能，可以?随时拍下一?些有意义有?价值的东西?。

? 里面的闹?钟装置,可?以随时使用?. 通话记?录功能,手?机不像家里?的电话一样?不在家的时?候别人打电?话来不知道?,在手机里?是有记录的?。方便查阅?。

? 手机的本?身小儿玲珑?，占很小的?面积可以随?身携带。 ?

当?学生外出游?玩或在其他?地方遇到危?险时可以及?时向家长，?老师或警察?求助。但最?重要的是，?他们是方便?的。手机成?为人们的互?相联系的重?要方式.特?别是有非常?

其次?,我们重要的事的?时候,为人?们不必亲自?长途跋涉赶?回家省下了?许多时间和?金钱.只需?要花上一毛?或几毛钱就?能够通过手?机发送短信?到对方的手?机上,如今?科技的飞速?发展让我们?能用手机做?更多的事。?如果他们想?要得到一些?信息来自互?联网，他们?可以很容易?地实现他们?的梦想通过?手机太多。?此外，如果?有人有心脏?病或交通事?故的，打电?话给医院或?紧急报警可?以迅速把他?的帮助。 ?

但?万事万物都?怕一个“但?”字，手机?可以玩游戏?，额外增加?父母负担。?在学校进行?的抽样调查?显示，学生?购买手机的?资金全部直?接或间接来?自于父母，?另外，还有?每月几十元?到上百元不?等的话费也?需要家长掏?腰包。以一?年计算，家?长花在孩子?手机上的费?用至少要5?00元。影?响校园治安?。手机是贵?重物品，若?有不良行为?的学生会发?生偷盗现象?。据反映,?我校有个别?班级出现钱?、钱包被盗?,手机若不?随身携带,?也会被盗。?在一些发达?国家，学校?的管理者比?我们更早地?遇到了这一?问题，手机?所带来的恶?劣影响也更?为突出，已?经引发了中?学生的犯罪?，有手机的?中学生也成?为一些犯罪?分子欺骗和?抢劫的对象?。对于经济?条件并不宽?裕的家庭来?说，给孩子?买手机等于?是给家长增?添了新的负?担。上网聊?天还可能结?交不良之友?，并在网络?上查阅到一?些不健康的?东西，最严?重的是电波?辐射被认为?是对用户的?大脑，考试?中用来作弊?，互相攀比?，浪费金钱?，荒废学业?，伤害身体?以至于走上?违法犯罪的?道路上来。?另一个问题?是，当人们?正在开会或?上课或音乐?会等，环手?机可能会打?断别人。所?以我认为人?们应尽量少?用手机，将?其关闭时，?参加重要会?议或上课。?总而言之手?机利大于弊?，我们不能?否定手机给?我们带来的?好处与便利?，让我们摆?脱了电脑的?固定束缚，?但我们中的?一些人会不?好好利用它?以至于让好?的事务成为?了不好的事?务，走上不?归路，让人?通断肝肠追?悔莫及，引?人深思。 ?

那?学生们是如?何得到手机?的呢,

? 一是亲人?赠送，

? 二是自己?零用钱买。?亲人赠送手?机的目的

? 一是有?的同学家长?经商，有时?会长期不在?家，孩子有?手机方便联?系，且可以?了解孩子目?前的情况;?

二是?有的家长买?手机作为孩?子生日礼物?,鼓励孩子?好好读书。?有的家长则?应孩子要求?,成绩进步?后买手机作?奖励;

? 三是

? ?去接补?习的孩子走?岔路。有些?老师的家地?方偏僻,家?长有时会找?不到路,为?了及时接孩?子回家,家?长愿意给孩?子买手机。?自己买手机?的目的

? 一是与同?学联系，增?进友谊,把?烦恼和同学?讲,减轻压?力;学习上?交流,共同?进步;

? 二是与家?长联系,有?时家长在外?,学生遇到?困难,可及?时向家人反?映,寻求帮?助;

?三是向老师?汇报学习情?况,疑难问?题也可及时?找老师请教?,在学校遇?到困难也可?跟老师反映?。

? 方案一:?

凡?是学生自己?带手机的，?都请家长签?个名，交给?老师，说明?确是为了家?长与孩子间?联系及沟通?。

? 方案二:?

如?果带手机只?是为了及时?联系，那就?建议家长买?不能发短信?的小灵通，?学生在上课?只能关机，?来电话也不?敢接。

? 方案?三:

引导学生?正确使用手?机，手机并?非拿来招摇?过市，用来?炫耀。告诉?学生应以怎?样 ?

的方式使?用手机。 ?

方?法四:

? 借鉴其?他地区的做?法 我国一?部分地区的?做法 杭州?一中:

? 不准带?手机进校 ?龙岩一中:?

带?手机进考场?，无论是否?用于作弊，?该科成绩一?律以0分论?处。

? 浙江台?州一中:

? 学生?用手机需先?与学校签合?同 宁波:?

禁?止学生带手?机违者扣分? 国外的做?法:

? 芬兰:?

禁?止向青少年?推销手机 ?芬兰市场法?院近日决定?，禁止芬兰?无线通讯公?司直接向青?少年推销手?机入网等移?动通信服务?。如果违反?这一禁令，?将被处以1?0万欧元的?罚款。

? 美国?:

?为校园手机?立法 大约?在10年前?，美国各州?的学区纷纷?制定规则(?有些是州议?会或地方政?府立法)，?完全取缔在?校学生使用?传呼机和手?机。

? 德国:?

欲?禁止手机在?学校使用 ?德国已开始?就禁止在学?校使用手机?问题展开了?公开讨论。?

?我认为:

? 手机?作为科技进?步带给人类?的新工具，?是新事物，?是符合社会?发展规律和?人民根本利?益的。本身?并无利弊对?错。进入校?园后出现的?负面影响，?进一步暴露?了学生规则?意识缺乏等?学校德育的?“老问题”?。学校一纸?禁令其实只?能在表面上?掩盖问题。?对

中学生有?手机应该一?分为二地看?。如今，身?处信息时代?的中学生们?已不再是“?两耳

不闻窗?外事，一心?只读圣贤书?”的书呆子?。所以，拥?有作为现代?社会主要沟?通工具

之一?的手机，是?社会发展进?步的必然。?随着生活水?平的提高，?为学生配一?部手机对

许?多家长来说?已不是太大?负担，有了?手机后，家?长能够更好?地监管孩子?。当然，也?

不能忽视手?机进校园带?来的新问题?，要达到“?利大”，最?根本的是要?整体提升学?校德

育水平?，让学生具?备自律意识?，以健康的?心态使用手?机。

? Mob?ile p?hone ?has b?ee mo?re an?d mor?e pop?ular,? and ?now, ?more ?and m?ore s?tuden?ts be?gin t?o use? mobi?le ph?one.I? thin?k, st?udent?s in ?the s?chool? shou?ld us?e mob?ile p?hone.?As ev?eryon?e kno?ws, t?wenty?-firs?t Cen?tury ?is an? info?rmati?on ag?e, in?forma?tion ?of al?l kin?ds ex?ist

e?veryw?here,? the ?mobil?e pho?ne is? a st?ylish? and ?usefu?l inv?entio?n, so? we o?ught ?to us?e it.?In Ch?ina t?hese ?days.?No ma?tter ?where? you ?go, y?ou ca?n see? peop?le us?ing m?obile? phon?e.Man?y col?lege ?stude?nts, ?even ?high ?schoo?l stu?dents?, and? juni?or mi?ddle ?schoo?l stu?dents? and ?pupil?s hav?e mob?ile p?hone.? Mobi?le ph?one i?s a f?or us? ther?e are? both? adva?ntage?s and?

disa?dvant?ages.? Thin?gs, i?t can? not ?only ?make ?us le?arn m?ore t?hings? from? the ?outsi?de ne?ws ei?ch ou?r kno?wledg?e is ?also ?conve?nient? and ?fast ?puter?, mob?ile p?hone ?as a ?high-?tech ?produ?cts, ?it ca?n bri?ng us? many? conv?enien?ces, ?the s?tuden?t can? pass? a mo?bile ?phone? to c?ontac?t wit?h par?ents,? can ?also ?be re?porte?d to ?the t?eache?r lea?rning?.More? than? the ?previ?ous e?xchan?ge st?udent?s, ca?n mai?ntain? thei?r fri?endsh?ip; a?nd no?w mor?e tha?n the? exch?ange ?of st?udent?s, ca?n enh?ance ?frien?dship?, pro?blems? enco?unter?ed, c?an be? disc?ussed? usin?g a m?obile? phon?e.Som?e mob?ile p?hone ?photo?graph?ing f?uncti?on, c?an al?ways ?take ?some ?meani?ngful?

the ?devic?e, ca?n be ?used ?at an?y tim?e. Ca?ll re?cordi?ng fu?nctio?n, valu?e.Ala?rm cl?ock i?nside?

mo?bile ?phone? like? home? tele?phone? was ?not a?t hom?e whe?n som?eone ?calls? do n?ot kn?ow, i?n the? mobi?le ph?one i?s rec?orded?.Easy? acce?ss.Mo?bile ?phone? itse?lf pe?diatr?ic Li?nglon?g, oc?cupie?s a v?ery s?mall ?area ?can c?arry.?When ?the s?tuden?ts go? out ?to pl?ay or? at r?isk i?n oth?er pl?aces ?can b?e a t?imely? mann?er to? pare?nts, ?teach?ers o?r the? poli?ce fo?r hel?p.But? most? impo?rtant?ly, t?hey a?re ea?sily.?Mobil?e pho?ne ha?s bee? one ?of th?e imp?ortan?t way? to c?ontac?t eac?h oth?er. I?n par?ticul?ar, h?ave v?ery i?mport?ant t?hings?, peo?ple d?on t ?need ?to tr?avel ?long ?dista?nces ?to ru?sh ho?me to? save? a lo?t of ?time ?and m?oney.? Seco?ndly,? we o?nly n?eed t?o tak?e a h?air o?r a f?ew ce?nts c?an pa?ss th?rough? the ?mobil?e pho?ne to? send? text? mess?ages ?to ea?ch ot?her o?n the? mobi?le ph?one, ?today? scie?nce a?nd te?chnol?ogy d?evelo?pment? so t?hat w?e can? use ?mobil?e pho?ne to? do m?ore.I?f the?y wan?t to ?get s?ome i?nform?ation? from? the ?Inter?net, ?they ?can e?asily? real?ize t?heir ?dream?s thr?ough ?mobil?e pho?ne to?o muc?h.In ?addit?ion, ?if th?ere a?re pe?ople ?who h?ave h?eart ?disea?se or? acci?dent,? call? the ?hospi?tal o?r eme?rgenc?y ala?rm ca?n be ?quick?ly pu?t his? help?. But? all ?thing?s are? afra?id of? a bu?t wor?d, mo?bile ?phone? can ?play ?the g?ame, ?the a?dditi?onal ?burde?n of ?paren?ts.In? the ?schoo?l sam?ple s?urvey?, stu?dents? to b?uy a ?mobil?e pho?ne of? all ?funds? dire?ctly ?or in?direc?tly f?rom t?he pa?rents?, in ?addit?ion, ?there? are ?month?ly do?zens ?to hu?ndred?s of ?Yuan ?Yuan ?calls? also? need? pare?nts p?ocket?.In a? year?, par?ents ?spend? on c?hildr?en mo?bile ?phone? cost?s at ?least? 500 ?yuan.?Influ?ence ?of ca?mpus ?secur?ity.M?obile? phon?e is ?a val?uable?, if ?bad b?ehavi?or of? stud?ents ?steal? phen?omeno?n occ?urred?.Acco?rding? to r?eflec?t, my? scho?ol cl?asses? ther?e mon?ey st?olen ?walle?t, mo?bile ?phone?, if ?not c?arry,? also? be s?tolen?.In s?ome d?evelo?ped c?ountr?ies, ?schoo?l adm?inist?rator?s ear?lier ?than ?we ha?ve en?count?ered ?this ?probl?em, m?obile? phon?e the? adve?rse e?ffect?s bro?ught ?about? by m?ore p?romin?ent, ?has t?rigge?red a? seco?ndary? crim?e, a ?mobil?e pho?ne fo?r mid?dle s?chool? stud?ents ?has b?ee a ?crimi?nal f?raud ?and r?obber?y obj?ects.?The e?conom?ic co?nditi?ons a?re no?t wel?l-off? fami?ly, c?hildr?en ca?n buy? amob?ile p?hone ?is is? up t?o par?ents ?to ad?d new? burd?en.Ch?attin?g onl?ine m?ay al?so ma?ke ba?d fri?ends,?

and ?in th?e net?work ?acces?s to ?some ?of th?e unh?ealth?y thi?ngs, ?the m?ost s?eriou?s is ?the w?ave r?adiat?ion a?re co?nside?red f?or th?e use?r s b?rain,? the ?exam ?to ch?eatin?g, vi?e eac?h oth?er, a? wast?e of ?money?, aba?ndone?d the?ir st?udies?, phy?sical? inju?ry to? emba?rk on? the ?path ?of cr?ime.A?nothe?r pro?blem ?is th?at, w?hen p?eople? are ?havin?g a m?eetin?g or ?in cl?ass o?r in ?conce?rt, l?oop m?obile? phon?e may? inte?rrupt? othe?rs.So? I th?ink p?eople? shou?ld mi?nimiz?e the? use ?of mo?bile ?phone?, tur?n it ?off, ?to at?tend ?an im?porta?nt me?eting? or c?lass.?To ma?ke a ?long ?story?

shor?t mob?ile p?hone ?outwe?igh t?he co?sts, ?we ca?n not? deny? the ?mobil?e pho?ne br?ings ?us be?nefit?s and? conv?enien?ce, l?et us? get ?rid o?f the? pute?r fix?ed bo?ndage?, but? some? of u?s wil?l not? make? good? use ?of it? so t?hat t?he go?od th?ings ?bee b?ad af?fairs?, rea?ched ?the p?oint ?of no? retu?rn, l?et a ?perso?n on-?off e?ntero?hepat?ic to?o lat?e to ?regre?t, fe?tchin?g pon?der. ?The s?tuden?ts is? how ?to ge?t the? mobi?le ph?one?A? fami?ly gi?ft, t?wo is? thei?r poc?ket m?oney ?to bu?y.Fam?ily g?ift m?obile? phon?e one? purp?ose s?ome s?tuden?ts pa?rents? in b?usine?ss, s?ometi?mes n?ot at? home?, chi?ldren? have? a mo?bile ?phone? conv?enien?t con?necti?on, a?nd ca?n und?ersta?nd th?e cur?rent ?situa?tion ?of ch?ildre?n; tw?o are? some? pare?nts b?uy mo?bile ?phone? as k?ids b?irthd?ay gi?ft, e?ncour?age t?he ch?ild t?o stu?dy ha?rd.So?me pa?rents? shou?ld be? aske?d to ?buy m?obile? phon?e, pr?ogres?s as ?a rew?ard; ?three? is t?he pi?ck wi?th ch?ildre?n on ?the r?oad.S?ome t?eache?rs lo?cal r?emote?, par?ents ?somet?imes ?can t? find? the ?way, ?in or?der t?o pic?k up ?the k?ids, ?paren?ts ar?e wil?ling ?to gi?ve th?eir c?hildr?en to? buy ?mobil?e pho?ne.Th?e obj?ectiv?e is ?to bu?y the?ir ow?n mob?ile p?hone ?with ?class?mates?, fri?endsh?ip, h?er tr?ouble?s and? stud?ents ?speak?ing, ?reduc?e str?ess; ?learn?ing e?xchan?ges, ?mon p?rogre?ss; t?wo co?ntact? with? pare?nts, ?somet?imes ?paren?ts, s?tuden?ts me?et wi?th di?fficu?lties?, can? time?ly re?flect? to t?he fa?mily,? to s?eek h?elp; ?three? is t?o tea?cher ?repor?t lea?rning? situ?ation?, pro?blems? the ?probl?em ca?n als?o be ?looki?ng fo?r the? teac?her f?or ad?vice ?in tr?ouble? at s?chool?, but? also? with? the ?teach?er re?flect?ion. ?Plan ?a: al?l stu?dents? take? thei?r mob?ile p?hone,? all ?paren?ts si?gn a ?name,? to t?he te?acher?s, th?at is? to c?ontac?t and? muni?catio?n bet?ween ?paren?t and? chil?d.Sch?eme t?wo: i?f the? band? mobi?le ph?one j?ust t?o con?tact ?a tim?ely m?anner?, it ?is su?ggest?ed th?at pa?rents? buy ?not t?extin?g PHS?, stu?dent ?in th?e cla?ss ca?n onl?y be ?shut ?down,? call?ed al?so da?re no?t ans?wer.S?cheme? thre?e: gu?ide t?he st?udent?s to ?corre?ctly ?use t?he mo?bile ?phone?, mob?ile p?hone ?is no?t use?d for? show?ing o?ff sw?agger? thro?ugh t?he st?reets?.Tell? the ?stude?nts w?hat s? the ?way t?o use? mobi?le ph?one.M?ethod? four?: ref?erenc?e to ?other? area?s of ?pract?ice p?art o?f our? area?s of ?pract?ice i?n Han?gzhou?: are? not ?allow?ed to? brin?g mob?ile p?hone ?to sc?hool ?one i?n Lon?gyan:? with? mobi?le ph?one i?nto t?he ex?am ro?om, w?hethe?r use?d for? chea?ting,? the ?subje?cts a?re to? 0 po?ints.?Zheji?ang T?aizho?u: st?udent?s use? mobi?le ph?one t?o con?tract? with? the ?schoo?l of ?Ningb?o: pr?ohibi?t stu?dents? with? mobi?le ph?one o?n poi?nts f?oreig?n pra?ctice?s: Fi?nland?: for?bidde?n to ?sell ?mobil?e pho?ne ma?rket ?in Fi?nland? juve?nile ?court? deci?ded r?ecent?ly, b?anned? the ?Finla?nd wi?reles?s mun?icati?ons p?any d?irect?ly to? adol?escen?ts to? prom?ote h?and m?achin?e net?work ?and o?ther ?mobil?e mun?icati?ons s?ervic?es.If? the ?viola?tion ?of th?e ban?, wil?l be ?punis?hable? by a? fine? of 1?00000? euro?s.The? Unit?ed St?ates ?of Am?erica?: cam?pus m?obile? phon?e leg?islat?ion a?bout ?10 ye?ars a?go, t?he Un?ited ?State?s sta?te sc?hool ?distr?icts ?have ?set r?ules ?(some? stat?e par?liame?nt or? loca?l gov?ernme?nt le?gisla?tion)?, ple?tely ?banne?d stu?dents? usin?g the? page?r and? mobi?le ph?one.G?erman?y: to? proh?ibit ?the m?obile? phon?e use? in s?chool? has ?been ?banne?d in ?Germa?ny us?e the? mobi?le ph?one i?n the? scho?ol is?sues ?a pub?lic d?iscus?sion.? I th?ink: ?mobil?e pho?ne as? the ?progr?ess o?f sci?ence ?and t?echno?logy ?bring?s the? new ?tools?, new? thin?gs, i?s con?siste?nt wi?th th?e law? of d?evelo?pment? of s?ociet?y and? peop?le s ?funda?menta?l int?erest?s.Adv?antag?es an?d dis?advan?tages? of i?tself? is n?ot

wr?ong.A?fter ?enter?ing t?he ne?gativ?e inf?luenc?e on ?campu?s, fu?rther? expo?sing ?the s?tuden?ts

la?ck of? cons?cious?ness ?of ru?les o?f sch?ool m?oral ?educa?tion ?old .?The s?chool? is a? ban ?on th?e sur?face ?cover?ed in? fact? only?.On t?he mi?ddle ?schoo?l stu?dents? have? mobi?le ph?one s?hould? look? one ?divid?es in?to tw?o.Now?adays?, in ?the i?nform?ation? age ?of th?e stu?dents? is n?o lon?ger t?wo ea?rs do? not ?hear ?out o?f the? wind?ow,wh?olehe?arted?ly re?ad-on?ly sa?ge bo?ok ne?rd.Th?erefo?re, a? majo?r mun?icati?on to?ol of? mode?rn so?ciety? s mo?bile ?phone?, is ?socia?l pro?gress? inev?itabl?e.Wit?h the? impr?oveme?nt of? livi?ng st?andar?ds, p?rovid?e stu?dents? with? a mo?bile ?phone? for ?many ?paren?ts ha?ve no?t too? much? to b?ear, ?a mob?ile p?hone,? pare?nts c?an be?tter ?regul?ation? of c?hildr?en.Of? cour?se, a?lso c?an no?t ign?ore t?he mo?bile ?phone? into? the ?campu?s bri?ngs n?ew pr?oblem?s, to? achi?eve b?enefi?t , t?he mo?st es?senti?al is? to e?nhanc?e the? over?all l?evel ?of sc?hool ?moral? educ?ation?, mak?e stu?dents? poss?ess s?elf-

d?iscip?line ?consc?iousn?ess, ?with ?a hea?lthy ?attit?ude u?sing ?mobil?e pho?ne.篇二?:

?关于去学校?带手机问题?的英语议论?文 要点 ?上课不能玩?手机 To? faci?litat?e

mun?icati?on wi?th pa?rents? 手机游戏?能带来一些?乐趣 Mo?bile ?games? can ?bring? some? fun ?上课时玩手?机干扰教学? Play? phon?e int?erfer?ence ?teach?ing i?n cla?ss 手机?会分散注意?力，导致听?课效率下降?，影响学习?成绩 Th?e pho?ne wi?ll be? dist?racte?d, re?sulti?ng in? decr?eased? effi?cienc?y lec?tures?, aff?ectin?g aca?demic? perf?orman?ce 手机?聊天发短信?费时费钱 ?Phone? chat? text?ing c?ostly? and ?time ?consu?ming ?便于和父母?沟通 Cl?ass c?an no?t pla?y pho?ne 范文? 最近我们?班有大约中?学生是否去?学校带手机?了热烈的讨?论，我们的?意见如

下 ?Recen?tly o?urcla?ss ha?d a h?eated? disc?ussio?n abo?ut we?ther ?middl?e sch?ool s?tuden?ts go? to s?chool? with? mobi?le ph?ones,?Our o?pinio?ns ar?e as ?follo?ws: 我?认为带手机?便于与父母?沟通，而且?在课余时手?机游戏能带?来一些乐趣?。

? I th?ink w?ith a? cell? phon?e to ?facil?itate? muni?catio?n wit?h the?ir pa?rents?, and? in t?heir ?spare? time? to b?ring ?some ?fun m?obile? game?s. 但是?我不认为上?课玩手机会?对我们有益?，因为上课?玩手机会干?扰教学，降?低听课效率?，影响学习?成绩导致下?降。

? 从经济?上说，用手?机聊天发短?信费时费钱?，不利于我?们的成长。?

?But I? do n?ot th?ink t?hat w?ould ?be go?od fo?r us ?to pl?ay ph?one i?n cla?ss, b?ecaus?e the? clas?s pla?y pho?ne ca?n int?erfer?e wit?h tea?ching? and ?reduc?e the? effi?cienc?y of ?lectu?res, ?lead ?to a ?decli?ne af?fect ?acade?mic p?erfor?mance?. Eco?nomic?ally,? said? by p?hone ?chat ?texti?ng co?stly ?and t?ime c?onsum?ing, ?is no?t con?duciv?e to ?our g?rowth?. 所以我?认为去学校?不应该带手?机 So ?I thi?nk it? shou?ld no?t bri?ng ce?ll ph?ones ?to sc?hool ?_____?_____?作者—李顺?镒 201?7.15篇?三:

? 关于手机?的话题作文? 关于手机?的话题作文? 关于手机?的话题作文?

(一?):

? 保姆 不?敢想象，如?果没有了手?机，我的生?活会乱成什?么样。

? 从认?识老公的那?一天起，就?这么一直两?地分居着。?刚结婚那会?还好。

? 久别?胜新婚 ,?虽然难免相?思之苦却也?别有一番滋?味在心头。?

?随着孩子的?出生，双方?老人因为年?龄大、身体?差等种种因?素，一切只?能靠自己。?孩子小的时?候送到单位?旁的全托幼?儿园，早送?晚接，工作?带娃两不误?，倒也能勉?强应付得来?。可是随着?孩子进入小?学，一天八?趟的接送让?我这个全职?妈妈伤透了?脑

筋。面对?现在车多人?乱的状况，?让小小年纪?的女儿自己?上学放学，?我实在是不?能放心，却?又无可奈何?，常常是人?在办公室心?早就飘远了?，整日焦躁?不安，工作?、生活都折?腾得一团糟?。偶然机会?，发现楼下?一家手机营?业厅推出一?款亲子手机?，赶紧给孩?子配了一部?。女儿再上?学时，进校?门后给我一?个电话，放?学后回到家?中再给我一?

个平安电话?，心安许多?。作业完成?后，按约定?给女儿一个?小时的下楼?自由活动时?

间。以前，?玩疯的孩子?哪里还记得?时间，常常?是满院子乱?找。现在可?好啦，一个?电话，随时?召回。

? 今年?，孩子参加?暑期夏令营?，带着手机?随时给我播?报行程动态?，还拍了一?些活

动、游?玩时的照片?发给我，及?时分享孩子?的快乐，很?好地进行了?亲子沟通。?因为是儿童?手机，所以?呢，手机里?没有安装游?戏，自然也?不用担心孩?子过度使用?手机的问题?。

? 现在，女?儿经常抱着?手机说，那?是她的 机?器妈妈 .? 你说，还?有比它更好?的 保姆 ?么, 关于?手机的话题?作文

?(二):

? 争宠? 我是爸爸?妈妈的独生?女，可是最?近却因为争?宠失败而闷?闷不乐。 ?

和?我争宠的是?爸爸新购买?的智能手机?。爸爸在外?地工作，可?是不管多忙?，不论多

远?，每个星期?都会回家一?次。他总说?:

?对孩子，最?好的爱是陪?伴。可是自?从有了智能?手机这个不?速之客，我?便失去了老?爸的宠爱。?

?清晨，躺在?床上刷早间?新闻的老爸?，头也不抬?地让我自己?下楼去买早?点吃。以前?那个颠着勺?围着大围裙?向我和妈妈?炫耀 徐氏?蛋炒饭 的?老爸去哪里?了, 10?分钟，20?分钟，25?分钟，28?分钟了……?我现在发现?，带手机上?厕所的老爸?无比讨厌～? 爸爸

夜幕低?垂，华灯初?上，眼看着?每周毅走就?要泡汤，我?陪?我一起去散?步好不好嘛?,

开始启动撒?娇模式。 ?

哎?呀～我正看?手机呢，你?和你妈下去?散步一样的? 老爸不耐?烦地打断我?的话。 ? 我就?想跟你一起?散步吗, ?不放弃就是?成功。

? 唉，?外面空气不?好～你就在?家看书就行?啦， 撒娇?失败。

? 爸?爸，我今天?又练了一首?新钢琴曲，?你听听好不?好听, 我?努力地展现?自己，希望?老爸的视线?能离开手机?。终于弹完?了，可是老?爸的视线和?注意力完全?在那不停闪?烁的巴掌大?的显视屏上?，没有离开?半秒钟～ ?爸爸我弹的?好不好听,? 嗯嗯，好?听 漫

步经?心的回答让?我失望至极?。

? 手机啊手?机，求求你?快点离开吧?，请把我的?爸爸还给我?～篇四:

? 手机?的利弊作文? 手机，通?讯时代的代?言词，潮流?的代养人，?现如今，全?国约有2.?4亿人在使?用手机，这?看起来似乎?很帅。但是?，孰不知任?何事物都有?两面性，手?机亦是如此?，他也有阴?阳两面。对?于手机的利?弊也是众说?纷纭，li?uxue8?6本人为大?家搜集整理?出多篇关于?手机利弊的?英语作文，?供大家参考?借鉴。

? 【手?机的利弊作?文篇一

? 】 M?y Opi?nion ?on Ce?ll Ph?ones ?Cell ?phone?s do ?play ?an im?porta?nt ro?le in? peop?le?s ?daily? life?, but? ever?y coi?n has? its ?two s?ides.? To s?tart ?with,? as a? wire?less ?mobil?e pho?ne, i?t?s c?onven?ient ?for t?he us?er at? any ?time ?to co?ntact? othe?rs. S?econd?ly, i?t?s a? help?ful p?anion?. Wit?h a m?ultif?uncti?onal ?cell ?phone? in h?and, ?one c?an ea?sily ?surf ?the n?et, d?ownlo?ading? what? he n?eeds.? Howe?ver, ?the c?ell p?hone ?has m?any d?isadv?antag?es. F?or on?e thi?ng, t?he ma?chine? itse?lf is? very? expe?nsive? and ?its l?ocal ?servi?ce is? very? cost?ly, n?ot to? ment?ion i?ts gl?obal ?servi?ce. F?or an?other?, the? radi?ation? tran?smitt?ed fr?om th?e mob?ile p?hones? migh?t do ?harm ?to th?e use?r?s h?ealth?. In ?my op?inion?, wit?h its? expe?nses ?being? redu?ced s?harpl?y, it?s dev?elopm?ent w?ill h?ave a? brig?hter ?futur?e. Th?erefo?re it?s adv?antag?es wi?ll fa?r out?weigh? its ?disad?vanta?ges. ?【手机的

利?弊作文篇二?】 Now?adays?, wit?h the? rapi?d dev?elopm?ent o?f IT,? cell? phon?es pl?ay a ?more ?and m?ore i?mport?ant r?ole i?n peo?ple?s? life?. But?, lik?e eve?rythi?ng el?se, t?hey h?ave b?oth f?avora?ble a?nd un?favor?able ?aspec?ts. F?irst ?,it?s? usef?ul. A?s a w?irele?ss mo?bile ?telep?hone ?,it?s? easy? and ?handy? to c?arry ?it wh?ereve?r one? goes? and ?call ?the c?allee? howe?ver f?ar aw?ay he? is. ?There?fore,? it g?reatl?y fac?ilita?tes p?eople??s li?fe. S?econd?, it??s con?venie?nt. W?henev?er on?e mee?ts tr?ouble? or s?ometh?ing u?rgent?, one? can ?make ?a cal?l imm?ediat?ely. ?Most ?impor?tant ?of

a mu?ltifu?nctio?n cel?l pho?ne in? hand?, one? cane?asily? al?l, it??s a ?very ?helpf?ul pa?nion.? With?

get ?on th?e net?, bro?wsing? the ?usefu?l inf?ormat?ion, ?condu?cting? e-me?rce a?nd do?ing w?hatev?er on?e can? do v?ia In?terne?t. Ho?wever?, jus?t as ?every?thing? has ?two s?ides,? the ?cell ?phone? also? has ?many ?disad?vanta?ges,.? To b?egin ?with,? it?s? expe?nsive? to b?uy an?d cos?tly t?o pay? the ?bills?, esp?. tha?t of ?globa?l ser?vice.? To m?ake m?atter? wors?e, it??s al?so ea?sy to? lose? and ?costl?y to ?get i?t rep?aired?. Wor?st of? all,? it?s? not ?as cl?ear a?s a f?amily? tele?phone? and ?somet?imes ?the n?umber? dial?ed is? ofte?n not? avai?lable?. Las?t but? not ?least?, it??s all?eged ?the m?icro-?waves? in i?t mig?ht do? harm? to p?eople??s he?alth.? In m?y opi?nion,? with? its ?expen?ses g?reatl?y red?uced ?after? Chin?a?s e?ntry ?into ?the W?TO,. ?Somed?ay mo?st of? them? will? be d?evelo?ped i?nto n?ew In?terne?t-ena?bled ?mobil?e pho?nes, ?which? will? be a?s use?ful a?s poc?ket p?uters?. And? I be?lieve? its ?advan?tages? will? not ?only ?offse?t its? disa?dvant?ages,? but ?also ?far o?utwei?gh th?em. 【?手机的利弊?作文篇三】? Ther?e are? alar?ms th?at mo?bile-?phone? use ?is ki?lling? chil?dren,? alth?ough ??very? slow?ly?. ?The q?uesti?on is? that?, if ?cell ?phone?s are? not ?safe ?to us?e, th?en wh?y adu?lts s?hould? be a?llowe?d to ?use t?hem a?nd wh?y kid?s sho?uld b?e oth?erwis?e? No?w tha?t an ?incre?asing? numb?er of? medi?cal e?xpert?s are? poin?ting ?their? fing?ers a?t the? effe?cts o?f rad?iatio?n, pa?rents? have? to w?eigh ?the o?bviou?s ben?efits? agai?nst t?he po?tenti?al he?alth ?risks? rega?rding? thei?r kid?s car?rying? hand?sets.? Many? pare?nts t?hink ?that ?child?ren s?hould? be a?llowe?d to ?use m?obile? phon?es as? well?, if ?only ?when ?absol?utely? nece?ssary?. So,? dism?issed? are ?claim?s tha?t mob?ile p?hones? are ?entir?ely h?armfu?l. To? begi?n wit?h, ha?rmful? or n?ot, i?t is ?not d?iffic?ult t?o rec?ogniz?e sev?eral ?advan?tages?. On ?the o?ne ha?nd, w?orkin?g or ?trave?lling? pare?nts c?ould ?find ?it ea?sier ?to ke?ep in? touc?h wit?h the?ir ch?ildre?n. On? the ?other? hand?, chi?ldren? coul?d mun?icate? with? thei?r fam?ilies?, esp?ecial?ly in? emer?genci?es. B?eside?s, a ?smart? phon?e has? actu?ally ?bee a? popu?lar t?oy fe?aturi?ng a ?varie?ty of? fun ?rangi?ng fr?om MP?3 to ?camer?a to ?the I?ntern?et. I?n add?ition?, the?se da?ys a ?mobil?e pho?ne is? not ?expen?sive ?to bu?y whi?le ca?lling? plan?s hav?e bee? more? affo?rdabl?e.Nev?erthe?less,? warn?ings ?about? the ?effec?ts of? radi?ation? are ?getti?ng ev?er lo?uder.? Crit?ics b?egin ?to ar?gue t?hat p?ossib?le un?known? heal?th ri?sks r?elate?d to ?the p?hone ?consu?mptio?n cou?ld ap?pear ?in mu?ch la?ter l?ife a?mong ?child?ren. ?Accor?ding ?to re?cent ?repor?ts, s?uch r?adiat?ion i?s lik?ely t?o cau?se DN?A dam?age b?ecaus?e you?ng ch?ildre?n are? supp?osed ?to be? less? defe?nsive?. For? that? matt?er, i?t is ?proba?ble t?hat r?adiat?ion c?ould ?penet?rate ?child?ren s? thin?ner a?nd so?fter ?skull?s wit?h mor?e fac?ility?. Spe?cific?ally,? cons?tant ?expos?ure c?ould ?affec?t men?tal f?uncti?on an?d inc?rease? chan?ces o?f bra?in ca?ncer ?and e?ar tu?mor. ?In sh?ort, ?belie?ve it? or n?ot, y?oung ?child?ren n?ow be?ing a?ddict?ed to? this? mode?rn mu?nicat?ion d?evice? migh?t fal?l vic?tims ?to da?ngero?us di?sease?s in ?30 ye?ars o?r les?s. Ev?entua?lly, ?the d?ebate? seem?s to ?focus? on t?he im?porta?nce o?f par?ental? cont?rol r?egard?ing t?o wha?t ext?ent y?oung ?child?ren s?hould? be a?llowe?d to ?use m?obile? phon?es fo?r the?ir ow?n ben?efits? and ?at th?eir o?wn ri?sks. ?At th?is po?int, ?every?body ?might? know? that? mobi?le ph?ones ?could? be k?illin?g slo?wly a?nd ca?using? deat?h in ?the l?ong r?un, a?nd so? what?? It ?seems?, how?ever,? that? nobo?dy is? in s?uch a? hurr?y to ?that ?fate.? 【手机的?利弊作文篇?四】 As? is s?hown ?in th?e car?toon ?given? abov?e, th?ough ?sitti?ng to?gethe?r for? dinn?er, p?eople? do n?ot ch?at wi?th ea?ch ot?her b?ut us?e the?ir mo?bile ?phone?s to ?do va?rious? kind?s of ?thing?s, su?ch as?

call?ing, ?texti?ng, t?aking? pict?ures ?and p?layin?g gam?es. I?t see?ms th?at pe?ople ?depen?d on ?their? mobi?le ph?ones ?so mu?ch th?at th?eir f?ace t?o fac?e mun?icati?on wi?th ea?ch ot?her i?s get?ting ?less ?and l?ess, ?which? has ?bee a? prob?lem t?hat s?hould? not ?be ig?nored?. Eve?ry co?in ha?s two? side?s. Wh?ile w?e aff?irm a?nd en?joy t?he co?nveni?ence ?and a?musem?ent t?hat m?obile? phon?es br?ing u?s, we? cann?ot de?ny th?at de?pende?nce o?n the?m als?o res?ult i?n som?e inc?onven?ience?. On ?one h?and, ?depen?ding ?on mo?biles? make?s peo?ple m?ore i?ndiff?erent?.

On ?the o?ther ?hand,? if w?e bee? too ?relia?nt on? cell? phon?es, o?ur fa?ce to? face? muni?cativ?e ski?lls m?ay de?cline?. Mor?eover?, cel?l pho?ne de?pende?nce h?arbor?s oth?er di?sadva?ntage?s. Fo?r exa?mple,? the ?radia?tion ?phone?s emi?t is ?hazar?dous ?to ou?r hea?lth i?f we ?use t?hem t?oo mu?ch.To? solv?e the? prob?lem, ?I won? t su?ggest? that? we d?iscar?d mob?ile p?hones? as g?iving? up e?ating? for ?fear ?of ch?oking?. Nev?erthe?less,? we s?hould? keep? a ce?rtain? dist?ance ?form ?mobil?es le?st we? shou?ld su?ffer ?from ?mobil?e pho?ne de?pende?nce, ?and e?xchan?ge wo?rds f?ace t?o fac?e wit?h our? rela?tives? and ?frien?ds as? poss?ible ?as we? can.? Only? in t?his w?ay, c?an we? not ?be dr?iven ?by ma?teria?l thi?ngs b?ut ma?intai?n our? phys?ical ?and m?ental? heal?th as? well? as o?ur in?depen?dence?. 【手机?的利弊作文?篇五】 D?iffer?ent p?eople? have? diff?erent? view?s on ?oppor?tunit?y. So?me pe?ople ?think? that? ther?e are? few ?oppor?tunit?ies i?n the? worl?d, wh?ile o?thers? argu?e tha?t eve?rybod?y wil?l hav?e som?e kin?d of ?oppor?tunit?y alo?ng hi?s lif?e rou?te. A?s far? as I? am c?oncer?ned, ?I agr?ee wi?th th?e lat?ter o?pinio?n. Fo?r one? thin?g, I ?firml?y bel?ieve ?oppor?tunit?ies a?re ev?erywh?ere a?round? us. ?No pe?rson ?will ?be un?lucky? enou?gh to? have? no o?pport?uniti?es al?l the? time?, bec?ause ?“ever?y dog? has ?his d?ay.” ?For a?nothe?r, si?nce o?pport?uniti?es ar?e tra?nsien?t, we? have? to m?ake g?ood p?repar?ation?s and? impr?ove o?ursel?ves. ?Just ?think? ofNe?wton,? who ?disco?vered? the ?Law o?f Gra?vity ?when ?many ?peopl?e had? watc?hed a?n app?le fa?lling? ahea?d of ?him. ?Takin?g all? thes?e fac?tors ?into ?consi?derat?ion, ?we ma?y saf?ely e? to t?he co?nclus?ion t?hat t?here ?are q?uite ?a few? oppo?rtuni?ties ?in ou?r soc?iety.? Only? if w?e get? prep?ared ?can w?e sei?ze th?e opp?ortun?ities? inst?ead o?f let?ting ?them ?slip ?by, j?ust a?s the? sayi?ng go?es, “?Oppor?tunit?ies a?re on?ly fo?r the? prep?ared ?minds?.” 【手?机的利弊作?文篇六】 ?With ?the i?mprov?ing o?f our? livi?ng st?andar?d, no?waday?s ,al?most ?every?one c?an af?ford ?a cel?l pho?ne. E?very ?cion ?has t?wo si?des. ?When ?we ar?e enj?oying? the ?benef?its t?hat c?ell p?hones? have? brou?ght u?s ,we? are ?now f?aced ?many ?probl?ems. ?To st?art w?ith ,? mobi?les p?hones? have? brou?ght u?s man?y con?venie?nces.? With? a us?ing o?f a p?hone ?,we c?an su?rfing? on t?he In?terne?t whe?never? we l?ike w?ithou?t ope?ning ?a put?er.Wh?at s ?more,? we a?re im?forme?d of ?every?thing? impo?rtant? when? we c?arry ?our c?ell p?hone ?all t?he ti?me. F?uterm?ore, ?it ca?n als?o hel?p us ?with ?some ?learn?ing,b?eacus?e we ?can l?ook u?p the? word? in t?he di?gital? dict?ionar?y.Sec?ondly?, our? cell? phon?es st?ill c?auses? many? seri?ous p?roble?ms. O?n one? hand?,the ?most ?probl?em is? elec?tric ?wave ?radia?tion ?,whic?h is ?bad f?or ou?r hea?lth. ?On th?e oth?er ha?nd, i?t wil?l aff?ect o?ur le?arnin?g and? work?ing. ?For e?xampl?e,Whe?n we ?are a?t an ?impor?tant ?meeti?ng wi?th an? impo?rtant? part?ner ,?if yo?ur ce?ll ph?one r?ings,? it w?ill i?nterr?upt t?he wh?ole e?nviro?nment? and ?the p?artne?r wil?l thi?nk yo?u don? t re?spcet? him.? Anot?her e?xampl?e is ?when ?you a?re ha?ving ?a bor?ing c?lass ?or me?eting?,then? you ?will ?take ?out y?our p?hone ?readi?ng no?vels,?surfi?ng on? the ?Inter?net ,?playi?ng ga?mes ,?all t?hest ?will ?distr?act y?ou fr?om go?od wo?rking?. 【手机?的利弊作文?篇七】 N?owada?ys,wi?th th?e rap?id

de?velop?ment ?of IT? and ?infor?matio?n ind?ustry?, cel?l pho?nes p?lay a? domi?nant ?role ?in to?wns p?eople? s li?fe. B?ut, l?ike e?veryt?hing ?else,? they? have? both? favo?rable? and ?mffav?orahl?e asp?ects.? Firs?t, it? s us?eful.? As a? wire?less ?mobil?e tel?ephon?e, it? s ea?sy an?d han?dy to? earl?y to ?where?ver o?ne go?es an?d cal?l the? call?ee ho?wever? far ?away ?he is?. The?refor?e, it? grea?tly f?acili?tates? peop?le s ?life.? Seco?nd, i?t s c?onven?ient.? When?ever ?one m?eets ?troub?le or? some?thing? urge?nt,

o?ne ca?n nmk?e a c?all i?mmedi?ately?. Mos?t imp?ortan?t of ?all, ?it s ?a ver?y hel?pful ?panio?n. Wi?th a ?multi?rfunc?tion ?cell ?phone? in h?and, ?one c?an ea?sily ?get o?n the? Net,? brow?sing ?the u?seful? info?rmati?on, c?onduc?ting ?e-mer?ce an?d doi?ng wh?ateve?r one? can ?do vi?a Int?ernet?. How?ever,? just? as e?veryt?hing ?has t?wo si?des, ?the c?ell p?hone ?also ?has m?any d?isadv?antag?es. T?o beg?in wi?th, i?t s e?xpens?ive t?o buy? and ?costl?y to ?pay t?he hi?lls, ?esp. ?that ?of gl?obal ?servi?ce. T?o mak?e mat?ters ?worse?, it ?s als?o eas?y to ?lose ?and c?ostly? to g?et it? repa?ired.? Wors?t of ?all,i?t s n?ot as? clea?r as ?a fam?ily t?eleph?one a?nd so?metim?es th?e num?ber d?ialed? is o?ften ?not a?vaila?ble. ?Last ?but n?ot le?ast, ?it s ?alleg?ed th?e mic?rowav?es in? it m?ight ?do ha?rm to? peop?le s ?healt?h. In? my o?pinio?n,wit?h its? expe?nses ?great?ly re?duced? afte?r Chi?na s ?entry? into? the ?WTO, ?it wi?ll fa?ce an? ever? brig?hter ?futur?e in ?its d?evelo?pment?. Som?eday ?most ?of th?em wi?ll be? deve?loped? into? new ?Intem?et-en?abled? mobi?le ph?ones,? whic?h wil?l be ?as us?eful篇?五:

? 手机的利?与弊作文 ?第 1 页? 共 1 ?页 手机的?利与弊 上?世纪八十年?代，手机开?始使用，但?只有有钱人?家才有手机?，到了九十?年代，手机?开始普及但?却很笨重，?随着时代的?快速发展，?人们的通讯?工具日益增?加，手机变?得小巧了，?功能也增加?了很多，不?管男女老少?几乎人手一?台，成为了?我们日常必?不可少的物?品。然而手?机却有利有?弊。

? 在我们?的日常生活?中，首先，?手机可以让?我们随时随?地和家人联?系，这不仅?在我们外出?时可以使父?母放心，也?可以在我们?遇到危险时?及时求助;?其次，手机?可以便于朋?友交流，能?够增进友谊?，在我们学?习遇到困难?时，还可以?与同学讨论?;再次，手?机小巧方便?携带，我们?可以看到有?价值的拍下?来并及时与?朋友进行分?享;然后，?手机中还有?闹钟功能，?我们不必再?使用笨重的?闹钟，不管?在哪里手机?里的闹钟都?可以提醒我?们，这个时?间给做什么?事情了。最?后，我们还?可在手机上?浏览信息，?及时知道面?面俱到的最?新消息。 ?

手?机固然便利?，然而也有?弊端。

? 首先?，健康是大?家共同关心?的问题手机?对人类的健?康有着一定?的影响。睡?觉时，很多?人把手机放?枕边，手机?的辐射会对?人类的中枢?神经系统造?成机能性障?碍，引起头?痛、头昏、?失眠、多梦?和脱发等症?状，有的人?面部还会有?刺激感。很?多人经常熄?灯后玩手机?，手机的强?光，会是黄?斑部病变，?轻者眼睛干?涩，重者失?明。其次，?现在很多人?得了“手机?依赖症”，?这严重耽误?学习和工作?。再次，现?在学生们都?有手机，档?次各不相同?，这极容易?造成心里不?平衡，引起?攀比之风，?给父母造成?经济负担。?最后，手机?是贵重物品?，这不仅给?不法分子带?来了偷窃的?机会，还有?可能引起一?些不良学生?偷盗的现象?。严重影响?了校园治安?。

? 手机有利?有弊，但只?要我们合理?的使用手机?，扬长避短?，发挥它应?有的多用，?造福我们的?学习、工作?、生活。我?们应管理好?自己的生活?，作为一名?中学生，我?们应从我做?起，对于合?理使用，并?用它传播正?能量。

? 20? × 20? = 40?0

?

范文三：手机的议论文

手机已经成为越来越受欢迎，现如今，越来越多的中学生开始使用手机。我认为，学生在学

校应该使用手机。众所周知，21世纪是一个信息化时代，各种各样的信息满天飞，手机是一

种时尚和有用的发明，所以我们应当使用它。在中国这些天。无论你去哪里，你可以看到人

们使用手机。许多大学生，甚高中学生，甚至初中生乃至于小学生都有手机。 手机是一种对

于我们有利有弊的东西，它不仅可以让我们了解更多的事情与外面的新闻丰富我们的知识比

电脑还要方便还要快捷，手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学

生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。与以前同学多交流，可以保持

原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 一

些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 里面的闹钟装置,可以随时使

用. 通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里

是有记录的。方便查阅。 手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。 当学生外出

游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。但最重要的是，他们是方

便的。手机成为人们的互相联系的重要方式.特别是有非常重要的事的时候,为人们不必亲自

长途跋涉赶回家省下了许多时间和金钱.其次,我们只需要花上一毛或几毛钱就能够通过手机

发送短信到对方的手机上,如今科技的飞速发展让我们能用手机做更多的事。如果他们想要得

到一些信息来自互联网，他们可以很容易地实现他们的梦想通过手机太多。此外，如果有人

有心脏病或交通事故的，打电话给医院或紧急报警可以迅速把他的帮助。 但万事万物都怕一个“但”字，手机可以玩游戏，额外增加父母负担。在学校进行的抽

样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上

百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。

影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映,我校有个别

班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我

们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，

有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，

给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。上网聊天还可能结交不良之友，并在网络上查

阅到一些不健康的东西，最严重的是电波辐射被认为是对用户的大脑，考试中用来作弊，互

相攀比，浪费金钱，荒废学业，伤害身体以至于走上违法犯罪的道路上来。另一个问题是，

当人们正在开会或上课或音乐会等，环手机可能会打断别人。所以我认为人们应尽量少用手

机，将其关闭时，参加重要会议或上课。总而言之手机利大于弊，我们不能否定手机给我们

带来的好处与便利，让我们摆脱了电脑的固定束缚，但我们中的一些人会不好好利用它以至

于让好的事务成为了不好的事务，走上不归路，让人通断肝肠追悔莫及，引人深思。 那学生们是如何得到手机的呢？一是亲人赠送，二是自己零用钱买。亲人赠送手机的目

的一是有的同学家长经商，有时会长期不在家，孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前

的情况；二是有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求,

成绩进步后买手机作奖励；三是③去接补习的孩子走岔路。有些老师的家地方偏僻,家长有时

会找不到路,为了及时接孩子回家,家长愿意给孩子买手机。自己买手机的目的一是与同学联

系，增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力；学习上交流,共同进步；二是与家长联系,有时家

长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助；三是向老师汇报学习情况,疑难问题也

可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。 方案一：凡是学生自己带手机的，都

请家长签个名，交给老师，说明确是为了家长与孩子间联系及沟通。 方案二：如果带手机只

是为了及时联系，那就建议家长买不能发短信的小灵通，学生在上课只能关机，来电话也不

敢接。 方案三：引导学生正确使用手机，手机并非拿来招摇过市，用来炫耀。告诉学生应以

怎样的方式使用手机。 方法四：借鉴其他地区的做法 我国一部分地区的做法 杭州一中：不

准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。 浙

江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣分 国外的做法： 芬

兰：禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推

销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。 美国：为校

园手机立法 大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，

完全 取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国：欲禁止手机在学校使用 德国已开始就禁止在

学校使用手机问题展开了公开讨论。 我认为：手机作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律和人民

根本利益的。本身并无利弊对错。进入校园后出现的负面影响，进一步暴露了学生规则意识

缺乏等学校德育的“老问题”。学校一纸禁令其实只能在表面上掩盖问题。对中学生有手机应

该一分为二地看。如今，身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣

贤书”的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必

然。随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后，

家长能够更好地监管孩子。当然，也不能忽视手机进校园带来的新问题，要达到“利大”，最

根本的是要整体提升学校德育水平，让学生具备自律意识，以健康的心态使用手机。 i think: mobile phone as the progress of science and technology brings the new

tools, new things, is consistent with the law of development of society and peoples

fundamental interests.advantages and disadvantages of itself is not wrong.after

entering the negative influence on campus, further exposing the students lack of

consciousness of rules of school moral education old.the school is a ban on the surface

covered in fact only.on the middle school students have mobile phone should look one

divides into two.nowadays, in the information age of the students is no longer two

ears do not hear out of the window, 要点 上课不能玩手机

手机游戏能带来一些乐趣

mobile games can bring some fun 上课时玩手机干扰教学

play phone interference teaching in class 手机会分散注意力，导致听课效率下降，影响学习成绩 the phone will be distracted, resulting in decreased efficiency lectures,

affecting academic performance 手机聊天发短信费时费钱

phone chat texting costly and time consuming 便于和父母沟通

class can not play phone 范文

最近我们班有大约中学生是否去学校带手机了热烈的讨论，我们的意见如下 recently ourclass had a heated discussion about wether middle school students

go to school with

mobile phones,our opinions are as follows: 我认为带手机便于与父母沟通，而且在课余时手机游戏能带来一些乐趣。 但是我不认为上课玩手机会对我们有益，因为上课玩手机会干扰教学，降低听课效率，

影响学习成绩导致下降。 从经济上说，用手机聊天发短信费时费钱，不利于我们的成长。 but

i do not think that would be good for us to play phone in class, because the class

play phone can interfere with teaching and reduce the efficiency of lectures, lead

to a decline affect academic performance. economically, said by phone chat texting

costly and time consuming, is not conducive to our growth. 所以我认为去学校不应该带手机 so i think it should not bring cell phones to school __________作者—李顺镒 2014.15篇三：手机的利弊作文 手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有2.4亿人在使用手机，这

看起来似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有阴阳两面。对

于手机的利弊也是众说纷纭，liuxue86小编为大家搜集整理出多篇关于手机利弊的英语作文，

供大家参考借鉴。

【手机的利弊作文篇一】 my opinion on cell phones cell phones do play an important role in people’s daily life, but every coin

has its two sides.

however, the cell phone has many disadvantages. for one thing, the machine itself

is very expensive and its local service is very costly, not to mention its global

service. for another, the radiation transmitted from the mobile phones might do harm

to the user’s health.

in my opinion, with its expenses being reduced sharply, its development will have

a brighter future. therefore its advantages will far outweigh its disadvantages.

【手机的利弊作文篇二】 nowadays, with the rapid development of it, cell phones play a more and more

important role in people’s life. but, like everything else, they have both favorable

and unfavorable aspects.

however, just as everything has two sides, the cell phone also has many disadvantages,. to begin with, it’s expensive to buy and costly to pay the bills,

esp. that of global service. to make matter worse, it’s also easy to lose and costly

to get it repaired. worst of all, it’s not as clear as a family telephone and sometimes

the number dialed is often not available. last but not least, it’s alleged the

micro-waves in it might do harm to people’s health.

【手机的利弊作文篇三】 there are alarms that mobile-phone use is killing children, although ‘very

slowly’. the question is that, if cell phones are not safe to use, then why adults

should be allowed to use them and why kids should be otherwise? now that an increasing

number of medical experts are pointing their fingers at the effects of radiation,

parents have to weigh the obvious benefits against the potential health risks

regarding their kids carrying handsets. eventually, the debate seems to focus on the importance of parental control

regarding to what extent young children should be allowed to use mobile phones for

their own benefits and at their own risks. at this point, everybody might know that

mobile phones could be killing slowly and causing death in the long run, and so what?

it seems, however, that nobody is in such a hurry to that fate.

【手机的利弊作文篇四】

to solve the problem, i wont suggest that we discard mobile phones as giving

up eating for fear of choking. nevertheless, we should keep a certain distance form

mobiles lest we should suffer from mobile phone dependence, and exchange words face

to face with our relatives and friends as possible as we can. only in this way, can

we not be driven by material things but maintain our physical and mental health as

well as our independence.

【手机的利弊作文篇五】 different people have different views on opportunity. some people think that

there are few opportunities in the world, while others argue that everybody will have

some kind of opportunity along his life route. as far as i am concerned, i agree with the latter opinion. for one thing, i firmly

believe opportunities are everywhere around us. no person will be unlucky enough to

have no opportunities all the time, because “every dog has his day.” for another,

since opportunities are transient, we have to make good preparations and improve

ourselves. just think ofnewton, who discovered the law of gravity when many people

had watched an apple falling ahead of him.

【手机的利弊作文篇六】 with the improving of our living standard, nowadays ,almost everyone can afford

a cell phone. every cion has two sides. when we are enjoying the benefits that cell

phones have brought us ,we are now faced many problems. secondly, our cell phones still causes many serious problems. on one hand,the

most problem is electric wave radiation ,which is bad for our health. on the other

hand, it will affect our learning and working. for example,when we are at an important

meeting with an important partner ,if your cell phone rings, it will interrupt the

whole environment and the partner will think you dont respcet him. another example

is when you are having a boring class or meeting,then you will take out your phone

reading novels,surfing on the internet ,playing games ,all thest will distract you

from good working.

【手机的利弊作文篇七】 nowadays,with the rapid development of it and information industry, cell phones

play a dominant role in towns peoples life. but, like everything else, they have both

favorable and mffavorahle aspects. however, just as everything has two sides, the cell phone also has many disadvantages. to begin with, its expensive to buy and costly to pay the hills,

esp. that of global service. to make matters worse, its also easy to lose and costly

to get it repaired. worst of all,its not as clear as a family telephone and sometimes

the number dialed is often not available. last but not least, its alleged the

microwaves in it might do harm to peoples health. in my opinion,with its expenses greatly reduced after chinas entry into the wto,

it will face an ever brighter future in its development. someday most of them will

be developed into new intemet-enabled mobile phones, which will be as useful篇四：

手机的利与弊作文 第 1 页 共 1 页 手机的利与弊 上世纪八十年代，手机开始使用，但只有有钱人家才有手机，到了九十年代，手机开始

普及但却很笨重，随着时代的快速发展，人们的通讯工具日益增加，手机变得小巧了，功能

也增加了很多，不管男女老少几乎人手一台，成为了我们日常必不可少的物品。然而手机却

有利有弊。

在我们的日常生活中，首先，手机可以让我们随时随地和家人联系，这不仅在我们外出

时可以使父母放心，也可以在我们遇到危险时及时求助；其次，手机可以便于朋友交流，能

够增进友谊，在我们学习遇到困难时，还可以与同学讨论；再次，手机小巧方便携带，我们

可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享；然后，手机中还有闹钟功能，我们不必再

使用笨重的闹钟，不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们，这个时间给做什么事情了。最

后，我们还可在手机上浏览信息，及时知道面面俱到的最新消息。 手机固然便利，然而也有弊端。 首先，健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。睡觉时，很多人

把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失

眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，

会是黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这严重

耽误学习和工作。再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，

引起攀比之风，给父母造成经济负担。最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷

窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。严重影响了校园治安。 手机有利有弊，但只要我们合理的使用手机，扬长避短，发挥它应有的多用，造福我们

的学习、工作、生活。我们应管理好自己的生活，作为一名中学生，我们应从我做起，对于

合理使用，并用它传播正能量。

20 × 20 = 400篇五：关于手机的话题作文 关于手机的话题作文 关于手机的话题作文（一）：保姆 不敢想象，如果没有了手机，我的生活会乱成什么样。 从认识老公的那一天起，就这么一直两地分居着。刚结婚那会还好。久别胜新婚,虽然难

免相思之苦却也别有一番滋味在心头。 随着孩子的出生，双方老人因为年龄大、身体差等种种因素，一切只能靠自己。孩子小

的时候送到单位旁的全托幼儿园，早送晚接，工作带娃两不误，倒也能勉强应付得来。可是

随着孩子进入小学，一天八趟的接送让我这个全职妈妈伤透了脑筋。面对现在车多人乱的状

况，让小小年纪的女儿自己上学放学，我实在是不能放心，却又无可奈何，常常是人在办公

室心早就飘远了，整日焦躁不安，工作、生活都折腾得一团糟。 偶然机会，发现楼下一家

手机营业厅推出一款亲子手机，赶紧给孩子配了一部。女儿再上学时，进校门后给我一个电

话，放学后回到家中再给我一个平安电话，心安许多。作业完成后，按约定给女儿一个小时

的下楼自由活动时间。以前，玩疯的孩子哪里还记得时间，常常是满院子乱找。现在可好啦，

一个电话，随时召回。

今年，孩子参加暑期夏令营，带着手机随时给我播报行程动态，还拍了一些活动、游玩

时的照片发给我，及时分享孩子的快乐，很好地进行了亲子沟通。因为是儿童手机，所以呢，

手机里没有安装游戏，自然也不用担心孩子过度使用手机的问题。 现在，女儿经常抱着手机说，那是她的机器妈妈. 你说，还有比它更好的保姆么？ 关于手机的话题作文（二）：争宠 我是爸爸妈妈的独生女，可是最近却因为争宠失败而闷闷不乐。 和我争宠的是爸爸新购买的智能手机。爸爸在外地工作，可是不管多忙，不论多远，每

个星期都会回家一次。他总说：对孩子，最好的爱是陪伴。可是自从有了智能手机这个不速

之客，我便失去了老爸的宠爱。

清晨，躺在床上刷早间新闻的老爸，头也不抬地让我自己下楼去买早点吃。以前那个颠

着勺围着大围裙向我和妈妈炫耀 徐氏蛋炒饭的老爸去哪里了？ 10分钟，20分钟，25分钟，28分钟了??我现在发现，带手机上厕所的老爸无比讨厌！ 爸爸陪我一起去散步好不好嘛？ 夜幕低垂，华灯初上，眼看着每周毅走就要泡汤，我开

始启动撒娇模式。哎呀！我正看手机呢，你和你妈下去散步一样的老爸不耐烦地打断我的话。

我就想跟你一起散步吗？不放弃就是成功。唉，外面空气不好！你就在家看书就行啦，撒娇

失败。

爸爸，我今天又练了一首新钢琴曲，你听听好不好听？我努力地展现自己，希望老爸的

视线能离开手机。终于弹完了，可是老爸的视线和注意力完全在那不停闪烁的巴掌大的显视

屏上，没有离开半秒钟！爸爸我弹的好不好听？嗯嗯，好听漫步经心的回答让我失望至极。

范文四：高二议论文：上帝的苹果

考研辅助网 www.5730.net

我们都生活在苹果的陷阱里，一种人是爬出了陷阱来了，而另一种人是再爬不上了。

生活在这城市之间，都经过了上帝的精心安排，他总会在我们行走途中不经意地放下一个个美味的苹果。有些人，会把之视为障碍，绕过，然后走开，继续走向自己的目标，但还有这样一些人，可能是太喜欢这个苹果的缘故吧，而至终只能留在那，默默地啃吃一个苹果，忘记了自己最终的目标与信念。

上帝的苹果，我想那一定是人间最美味的佳肴了。它一定有一身红润光滑的外皮，一根小小的根柄，中上间微微凹下，放在那像一个姿态优美但又有着几分活泼可爱的娃娃脸，仿佛还在对着我们微笑并细声脆利地说着:“来吃一口吧，可香可甜了。”试想，上帝这样一个美味的诱惑，怎能不使有人上当了,一定都想马上跑来抱起大啃一番，那么这样你就完全被上帝的这苹果给诱惑了，上帝这时也就会开启他对这苹果施下的魔咒，牢牢地套住了你，禁锢了你，让你再也不能走到你心中的美丽世界，相反，对于上帝这有着华丽外皮而视而不见的另一类人，会更坚持地往下走，直到走到自己的目标所在，找到自己该去的那个美丽地方，而后得到一个真真的更甜美的苹果。

上帝的苹果，那是无时不再的诱惑，它可能是在你成功路上遇到荆棘后想对理想和最求的放弃;可能是在华丽外表带引下，而忘记对其实质的思考;可能是对不劳而获的得到，还在那的安逸享受;可能是在金钱的促使下，而放弃自己最伟大最真诚的信念;可能是在名利的引导下，而对自己良心的背叛;可能是……总之，那是无时不有的，只要你心灵思想上的一时歪曲，对信念的不忠，那个苹果就会随时跑到你面前，并且使出种种招示来诱惑你去品尝它，等你咬下第一口后，可能就如那可怜的白雪公主吃下巫婆的毒苹果一样沉睡下去，那是不能吃的苹果，是毒苹果。

朋友，你是否正遇到上帝的这样一个苹果了,那你一定要小心了，一定不能吃它，打起精神来，认真的思考一篇自己的目标，自己的信念和自己将要的追求，一定不要被那美丽苹果的外表所诱惑了，要知道，那是个有度的苹果，上帝在想方设法地阻饶我们到达那理想的宝考研人必备的交流学习网站----考研辅助网 www.5730.net

考研辅助网 www.5730.net

地，因为那里很美很美，他想独占那里，所以我们一定不能上当吃了这个度苹果，我们要努力追求，努力向前走，饶过那些诱惑，要知道，我们一路的追求如没有困难，没有痛苦，没有荆棘，那我们的追求将毫无意味。不经历风雨，怎能见彩虹,所以就丢掉那些苹果的诱惑，努力向这一路的荆棘挑战，而不是停留不进。

注意，小心，那有个上帝的苹果。

考研辅助网 www.5730.net 考研路上必备的交流学习网站

考研人必备的交流学习网站----考研辅助网 www.5730.net

范文五：手机的利弊日语议论文

手机的利弊日语议论文

中学生使用手机,利在于可以方便联系.到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑.一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你出门在外,有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么,此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具;外出旅行或办事,坐在火车或大巴士上,闲来无聊,听听手机上下载的音乐,玩玩游戏,的确手机又是一种不错的消遣工具.

从使用手机的现状来看,我们总结出中学生使用手机有利的方面:

?与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论.

?一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西.

?里面的闹钟装臵,可以随时使用.

?通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅.

1 / 5

?手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带.

?当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助.

?学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息,能玩游戏,能上网,还可以听歌,收发图片的“迷你”,电脑,跟桌上电脑或的提电脑比较,手机的好处当然很多.有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简迅,非常轻便,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机传简讯,可说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生,也以闲聊为主,用来问功课,与家联系的很少.许多学生把时间荒废在发短信上,你来我往,没完没了,时间便在这指间悄然流逝,话费也在不知不觉中渐渐殆尽.有同学甚至在课上发短信,荒废了自己的学业不算,还要影响上课纪律,使得老师停止讲课,把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上.更有甚者,把手机作为考试作弊的工具.

使用手机有弊的方面:

?短信聊天,影响休息,贻误学业.多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多.

?不良信息,玷污心灵.据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学

2 / 5

习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚.

?助长学生攀比成风.每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能.校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位.这样会让学生把父母当成靠山,不思进取.

?额外增加父母负担.学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包.以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元.对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担.

?手机为考试作弊提供了条件.用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广.

?影响校园治安.手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象.在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象.

?使用手机会妨碍学校的教育教学秩序.上课时有的同

3 / 5

学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课.会给整个教室带来不愉快的情绪.

?手机对人有辐射.许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害.青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及.通过这次研究,我们对手机的利弊也有所了解.我们中学生可以使用手机,但要合理适度地使用它,大可不必手机不离身,每天捧着它,而是应该在需要它时使用它,充分利用高科技带给人们的好处,扬长避短,真正发挥一部手机应有的作用,造福于我们的学习、生活!手机本身并没有对错之分,最重要的是我们怎么来使用手机,在哪些地方,在哪些时候使用.我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息,考试进行作弊等不良的为,同时,我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便.作为中学生,无们更应该培养自己的自觉性.对手机的使用,做到自我约束.

只要我们合理地使用手机,它一定会给你带来另类的帮助,一定会成为我们中学生良好的生活伴侣.

相关农村定向招生的利弊 今年～国家将农村贫困地区定向招生专项计划的招生名额增加到5万名～这意味着全国832

4 / 5

个贫困县以及重点高校录取比例相对较低的中西部省份的优秀生源～有了更多上大学、读名校的机会。在自主招生…[阅读]

公共交通的利弊英

文 ..withtherapiddevelopmentofthesociety,’slivingstandard,…[阅读]

关于大学生兼职的利弊 兼职者依据从事的兼职工作不同～可大致分为两类。一种由于自身条件限制～只能从事一些技术要求不高的行业～如餐饮、会务等;另一种是从事和自身职业或爱好有关的工作～这类工作大都是一些时间性…[阅读]

高科技的利弊作文800 高科技科学技术是照亮人类从蒙昧走向文明的火炬。特别是近代以来～科学技术的发展突飞猛进～使人类社会发生着翻天覆地的变化～使人们的生产和生活条件日新月异～呈现出丰富多彩的美好景象。为了…[阅读]

教师绩效工资利弊 众所周知～现在各阶段教育的教师都开始实行绩效工资～这个政策从很大程度上督促教师积极教学～可以有效提高教学质量。但是这样做似乎在很大程度上给学生增加了无形的负担。绩效工资顾名思义要…[阅读]

5 / 5

转载请注明出处范文大全网 » 有关使用手机利弊的议论文