用户65181654
范文一：宽容的力量阅读答案
宽容的力量??
????? ?这是发生在战国时期的一个故事：某国国君在帐内宴请众将士，酒到酣处，一阵疾风卷进来刮灭了所有的蜡烛，帐内顿时漆黑一片。这时王妃感觉有人亲了一下她的脸，情急中她扯落此人头盔上的红缨，并让国君惩治那个头上无缨之人。国君没有照王妃说的去做，?而是在未掌灯之前，让宴席上所有将士都把头上红缨摘去。那个轻薄王妃的将士有感于君王之大义，在战场上屡建奇功。在一次惨烈的战役中，他舍命救主，报效了君王宽厚之恩。????
?????? 另一个是发生在现代公交车上的故事：在急转弯处，一名女乘客感觉有人碰了她一下，?随即发现钱包没了，便大呼失窃。售票员没有请司机把车开到派出所，她对众乘客说：“出?门在外不容易，请这位手快之人高抬贵手，把钱包放到地上吧。前面就要过一个隧洞，没有人会看见你的。要是因为这个而被判两年刑那就太不值得了。”于是在公交车驶过那个黑暗的隧洞后，女乘客终于又拾回了她的钱包。?????
??? ???在生活中，人有时会犯错误的，犯了错误倘若不给其改过自新的机会，势必会激化矛盾，造成不良后果。“得饶人处且饶人”、“退一步海阔天空”。宽以待人是门艺术，掌握了这门艺术，你也许会取得意想不到的收获。而对别人的错误，有时，宽容比惩罚更有力量。
1．“改过自新”的意思是：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2．在掌灯之前，国君为什么让所有将士都把头上红缨摘去？
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3．你认为售票员的哪些话打动了小偷的心，他才会把钱包放在地上？
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4．如果你是那辆公交车上的售票员，如果前面没有黑暗的隧洞可过，你会想出什么新的办法来说服小偷呢？
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阅读答案：
1．改正过失或错误。??（意思对即可）
2．因为国君的宽仁大义，他不愿激化矛盾，而这样，也会让众将士更忠诚于他。（意思对即可）
3．前面就要过一个隧洞，没有?人会看见你的。要是因为这个而被判两年刑那就太不值得了。
4．“略”
范文二：总统的宽容阅读答案
总统的宽容
?????? 卡尔夫·柯立芝是美国第30任总统。就任总统后，他依然住在一家饭店的套间里。1923年夏天的一天夜里，他在睡梦中突然被一阵细微的响动惊醒。他起身走出卧室，发现一个人影正从他的大衣上解自己的表链。他轻声说：“请你不要动它。”?????? 黑影转过身来，见只有他一人，便大着胆子问：“为什么？”柯立芝说：“因为那是我最心爱的东西。” 小偷借着室内微弱的灯光发现那上面赫然刻着“卡尔夫·柯立芝”的名字，他愕然地说：“您就是总统？”此时，他吓得几乎要瘫倒在地，手里的钱包也滑落在地上。?????? 柯立芝让这个年轻人坐在椅子上，然后问他为什么出来偷东西。年轻人说自己是个大学生，与同学外出旅游期间，钱花光了，连路费和住宿费都没有了，害怕同学讥笑，便跑出来偷钱。柯立芝听罢，捡起地上的钱包，从里面掏出30美元说：“这些钱足够你两天的开销，但你要记住，这些钱是我借给你的，而不是你偷的。”?????? 年轻人接过钱，茫然不知所措地间；“总统先生，我该如何从这里走出去呢？”?????? 柯立芝说：“按原道走吧，每个楼梯口都有我的警卫。”柯立芝站在窗前，静静地看着他从视线中消失。?????? 后来，柯立芝只把这件事告诉夫人和另外两位朋友，但都要求他们保密，并拒绝透露对方的姓名。 25年后总统逝世了，夫人遵从他的意愿，此事依然没有公开，多年后，总统夫人也离开了这个世界，引事依然没有对外公布。?????? 但是，夫人生前透露的最后一个细节是，那个青年很快如数退还30美元“借款”，并成为了一名出色的律师。1．总统为什么让年轻人从原道回去？后来为什么一直替他保密？?? ________________________________________________________________________________________2．文章末尾作者为什么要透露“最后一个细节”？?? ________________________________________________________________________________________3．您认为卡尔夫·柯立芝总统为什么宽容一个小偷？这是不是包庇或纵容坏人坏事？?? ________________________________________________________________________________________4．举例说明：本文哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？作者为什么这样写？?? ________________________________________________________________________________________
阅读答案：
1．防止被保卫人员发现。因为这个年轻人是一时犯错误，为了保护他的自尊心，使他能够更好地重新做人。（意思对即可） 2．肯定了总统宽容的效果。（意思对即可） 3．答案可以丰富多彩，但要把握住两点：①总统是不允许偷盗的；②年轻人是一时犯错误。（意思对即可） 4．总统遇见小偷的经过写得详细；替小偷保密及年轻人还款等写得简略。这样写突出了总统的宽容。（意思对即可）
范文三：宽容的力量阅读答案
(二)阅读下文，完成l3一l6题。(共l2分)
宽容的力量
①宽容的确是一种美德。温暖的宽容也的确让人难忘。不妨让我们看两个例子。公共汽车上人多，一位女士无意间踩疼了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声，车厢里立刻响起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣的男士的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容将会给女士留下一个永远难忘的美好印象。
②一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，便歉意地向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得挺灿烂。而且，既然老板的热心打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”，买了好几样东西后才离开了这里。
③是的，这就是宽容——它甜美、它温馨、它亲切、它明亮、它是阳光，谁又能拒绝阳光呢！于是想起了邱吉尔。二战结束后不久，在一次大选中，他落选了。他是个名扬四海的政治家，对于他来说，落选当然是件极狼狈的事，但他却极坦然。当时，他正在自家的游泳池里游泳，是秘书气喘嘘嘘地跑了来告诉他：“不好！邱吉尔先生，您落选了！”不料邱吉尔却爽然一笑说：“好极了！这说明我们胜利了！我们追求的就是民主，民主胜利了，难道不值得庆贺？朋友劳驾，把毛巾递给我，我该上来了！”
④ 真佩服邱吉尔，那么从容，那么理智，只一句话，就成功地再现了一种极豁达大度极宽厚的大政治家的风范！
⑤还有一次，在一次酒会上，一个女政敌高举酒杯走向邱吉尔，并指了指邱吉尔的酒杯，说：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定会在您的酒里投毒！”显然，这是一句满怀仇恨的挑衅，但邱吉尔笑了笑，挺友好地说：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一饮而尽！”妙！果然是从容不迫。不是吗？既然您的那句话是假定，我也就不妨再来个假定。于是就这么一个假定，也就给了对方一个极宽容的印象，并给了人们一个极重要的启示——原来，你死我活的厮杀既可做刀光剑影状，更可以做满面春风状。
⑥是的，这就是宽容！一种大智慧！一种大聪明！有句老话：有容乃大。恰如大海，正因为它极谦逊地接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔与豪迈！像海一般宽容吧！那不是无奈，那是力量！既然如此，何不宽容——即便是与对手争锋时。
【小题1】．本文的中心论点是什么?(2分)
【小题2】．请给本文写一个反面的事实论据。(3分)
【小题3】．请结合具体内容本文的的论证思路。(4分)
【小题4】．第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
阅读答案：
【小题1】宽容的确是一种美德。(2分)
【小题1】示例： (古今中外的事例均可。事例1分，突出不宽容的危害2分．共3分)
【小题1】第一段先提出论点“宽容的确是一种美德。”然后举生活中的具体事例论证论点，再举名人丘吉尔的实例论证论点。最后一段结论，呼吁人们要宽容。
(意思对即可。共4分)
【小题1】比喻论证(1分)生动形象(1分)地论证了“有容乃大”(1分)的观点。? (共3分)
解析
范文四：《真正的宽容》_阅读工作纸答案
2011_ASL_CHI
打落水狗，反被狗咬了。”故他主张痛打落水狗，1. 弥勒佛前的对联云:“开口便笑，笑古笑今，令其永不翻身。对那些死不悔改，伺机作恶的人，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所他一点也不姑息。 不容。”这是何等的气度与胸怀～安德鲁(马修斯
(Andrew Matthews)说:“紫罗兰把它的香气7. 宽容绝不是麻木无知，别人侮辱自己，自己留在那踩扁了它的脚跟上。这就是宽恕。”这是何却懵然不知，这就是麻木无知。宽容大度的人有等的隽永与动人～ 一颗澄明的心，别对他的举动、言语，是欺凌、
是侮辱，都看得明明白白，清清楚楚。宽容的人2. 宽容是做人的品德。古人把宽恕容人作为理只是基于慈悲，以德报怨，希望以自己的宽大忠想人格的重要标准。《道德经》说:“上德若谷。”厚感化那些对自己无礼的人。 《周易》说:“地势坤，君子以厚德载物。”我们
要像大地一样深广宽阔，无所不载，才能容人容8. 宽容绝不是厚颜无耻，“犯而不校”是宽容，物，成为君子。 “唾面自干”是无耻。两者不同的是:“前者希望以
自己的宽大容忍感动对方，后者是别人凌辱自己，3. 宽容是处世的修养，正所谓“处世让一步为高，犹不识羞，犹不知耻，若无其事。像那些伺候公退步即进步的根本;待人宽一分是福，利人实利卿之门，奔坎权势之途的人，为了个人利益，即己的根基”。中国人提倡“有容乃大”，包容、使备受侮辱，犹曲意奉承，就是无耻。 体谅往往反映了自己的卓识和胸襟，像荀子在
《非相》篇说的“君子贤而能容罢，知而能容愚，9. 宽容也绝不是高姿态的施舍，宽容是居于平博而能容浅，粹而能容杂”。君子能容，才能消弭等地位的相处，不是上位者对贱民的布施。民主人际的纷争，化解人际的仇怨。 的社会，是人类迄今为止最能做到宽容的社会，
在这里个人的行为只要合法，就能够得到理解和4. 宽容是成就事业的基础。古人说得好;“泰山尊重。事实上，民主的核心精神，正是宽容??不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就集体对个人的宽容。个人的意愿为集体所理解，其深。”司马光《涑水纪闻》记载:“(吕蒙正)即使是违逆了集体的意志，也不会遭到孤立，乃初参知政事，人朝堂，有朝士于帘内指之曰:『是至屠杀，这就是民主起码的要求。在今天，世界小子亦参政邪,』蒙正佯为不闻而过之。其同列是多样化的存在，生存是多样化的形态，个性是怒之，令诘其官位、姓名，蒙正遽而止之。罢朝，同多样化的展现，多样化同样也只有通过宽容来实列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰:『若一知其姓现。宽容是自由的前提，自由是多样化的前提，名，则终身不能复忘，固不如毋知也。且不问之，多样化是民主政治的前提。 何损,』时皆服其量。”吕蒙正终于成为北宋的宰
相。 10.宽容不是消极的“与世无争”，恰恰相反，它
表现出的可贵素质，正是积极的人生态度，缺少5. 我们应学会宽容，但也须辨清宽容的本质，这种人生态度，就不是真正的宽容。有了真正的宽容的尺度可不容易把握。 宽容，我们才能在大千世界中安然走过四季，才6. 宽容绝不是纵容姑息，不是不辨是非地退让，能闲庭信步，笑看花开花落。 这只会导致好歹不分、良莠不辨。鲁迅曾宽恕不《真正的宽容》 少伤害过他的人，但他的宽恕是建基于是非对错 上的。他曾说:『犯而不校』是恕道，『以眼还眼，
以牙还牙』是直道。中国最多的却是枉道:不
篇章结构
部分 段落 内容大意
第一部分 1-4 藉不同的事例和语例，说明我们应该要学会宽容。因为宽
容是气度与胸怀的表现，是做人的品德、处世的修养，和
成就事业的基础。
第二部分 5-10 作者藉不同事例，正反论述何谓真正的宽容，要我们辨清
宽容的本质，把它从纵容姑息，麻木无知、厚颜无耻，高
姿态的施舍和消极的“与世无争”分辨出来，享受自由美好
的生活。
篇章主旨
作者一方面说明我们应该要学会宽容。因为宽容是气度与胸怀的表现，是做人的品德、处世的修养，和成就事业的基础;一方面也教导我们要认识何谓真正的宽容，要我们辨清宽容的本质，把握好宽容的尺度，才能享受自由美好的生活。
1.根据第一篇第一段安德鲁(马修斯(Andrew Matthews)所说的话，说明他对宽恕有什么体会, 宽恕是即使别人伤害自己，自己也能加以包容(1分)，以德报怨。(1分)
2.第二段及第四段，以比喻阐述宽容的道理，试填写下表说明。
本体 说明的道理
i谷,山谷(0.5分) 包容一切，才能成为宽恕人的君子。(示例) 大地(示例)
ii泰山(0.5分) iii气度恢宏，才能成就伟大的事业。(2分) 河海(示例)
3.解释第三段“退步”及“进步”的含义。
“退歩”的含义:譲歩,退譲,谦譲,寛容。(1分)
“进步”的含义:待人处世,人际相处修养的提升,打好人际关系，从中得到好处,回报。(1分)
4.解释第三段《荀子(非相》:“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”中“罢”、“知”、“浅”、“粹”四字的意思。
“罢”:行为不端,行为恶劣,不贤。(1分)
“知”:(同智，)聪慧而有识见。(1分)
“浅”:学识智谋肤浅,见识浅薄,鄙陋。(1分)
“粹”:纯粹,专一。(1分)
6.作者认为须具备什么可贵的素质，才能成就“真正的宽容”,试从正反两面加以说明。 成就“真正的宽容”:
i. 要有 是非,对错的,观念,原则,标准,，不要沦为 纵容姑息,好歹不分。
ii. 要有 智慧,澄明之心，不要沦为 麻木无知。
iii. 要有 气节,尊严,知耻之心，不要沦为 怯懦无耻,厚颜无耻。 iv. 要有 平等的观念,尊重他人的心，不要沦为 极权者的施舍。 5.假如你被人恶意中伤，试根基第一篇“犯而不校”和“唾面自干”这两种态度，说明你相应的做法。
范文五：别指望别人的宽容阅读答案
别指望别人的宽容
陈虹
人生的成败大体上可以分成两部分：一部分靠自己打拼，另一部分指望别人。
指望别人的地方很多，比如父母的恩泽。从小到大，如果没有父母的帮助，生活不知有多难，所以孤儿可怜。指望别人的地方还包括：指望老师学问好，指望警察破案快，指望医生医术高明。这样的“指望”说起来，多不胜举，也说出了“社会”的重要。但“指望”的局限性很大，比如不能指望别人宽容。
“宽容”这个词，含有包容、宽厚的含义，视同美德。宽容不仅是一种人格描述，还包括在观念上的开明。然而，宽容也常常被误用。
宽容只能运用到自己身上。譬如容忍别人不经意的触犯，包括态度上的不恭谨，接受与自己观念相左的意见，常常想到他人的优点等等。如此为人处世，都叫宽容。
误用“宽容”，是指责别人不喜欢自己的缺点，比如粗暴、惰性、狭隘，甚至不讲道理与不讲卫生。别人凭什么要喜欢你的缺点呢？为什么不改正自己的缺点之后再让别人喜欢呢？特别是，当一个人侵害了另一个人的利益之后，对方一定会批评或反击，这时候别指望别人宽容。
在人际交往之中，如果认为别人都宽容，无异于给自己开了一张胡作非为的通行证。如此，一定会碰壁，一定得不到宽容。宽容常常是这样发生的：你对别人宽容，别人会以同样态度对你。但这是有限度的，如果提前透支了别人的善意，就永远得不到宽容。
古贤教导一个人处世要如履薄冰，要谨言慎行，说的都是不要指望别人无端地宽宥自己的过失。过失就是过失，即使别人宽容，也不能说它不是过失。一个好人不外乎分两个方面，一是自己的人好，二是原谅别人的缺失。用孔子的话说，叫“忠恕而已矣”。然而人好是根基，而且只有好人才对别人采取“恕道”。假如一个人不怎么好，太乖张，太毛躁，太缺乏诚信，谁都不会以宽容待之。
1．“如果提前透支了别人的善意，就永远得不到宽容。”如何理解“透支了别人的宽容”？
答：______________________________________
2．作者主张怎样恰当地使用宽容？
答：______________________________________
3．为什么别指望别人宽容？
答：______________________________________
4．分析下面两个句子的内容，回答问题。
①“宽容不仅是一种人格描述，还包括在观念上的开明。”结合文章内容，说说你对这句话内容的理解。
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②“在人际交往之中，如果认为别人都宽容，无异于给自己开了一张胡作非为的通行证。”
“给自己开了一张胡作非为的通行证”比喻什么？
______________________________________
阅读答案：
答案：
解析：
1．过多地寄希望于别人宽容自己的过失。
2．宽容只能运用到自己身上。为人处世要宽厚，能够容忍。对别人要宽容。
3．指望别人宽容的是自己的缺点，甚至是侵害别人利益的行为，要求别人宽容这些，就是自己原谅自己的缺点和过失，这无异于害己又害人。
4．①只有好人才会对别人宽容，宽容是包容和宽厚，是美德。容忍别人不经意的触犯，包括态度上的不恭谨，接受与自己观念相左的意见，常常想到他人的优点等等。这些都是开明的表现。②比喻让别人容忍自己的过失，自己可以肆无忌惮地犯错误。
