范文一：我是个讲卫生的好孩子

我是个讲卫生的好孩子

一：活动目标

1.结合4月7日世界卫生日，帮助幼儿了解一些健康知识。

2.培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。 二：活动准备

1.毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗发剂、洗手液、沐浴露。

2.彩笔、画纸、纸板制成的大牙刷、大梳子。

3.画有幼儿刷牙、洗头、洗澡图案的墙饰。

三：活动过程

1.了解名称

教师分别呈现毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗发剂、等提问幼儿：这是什么?告诉幼儿：这些都是卫生用品，

2.学习诗歌

教师通过教幼儿学习“刷牙”的诗歌(小牙刷手中拿，洁白的牙膏挤一下，上面刷刷，下面刷刷，左面刷刷，右面刷刷，里面刷

刷，外面刷刷，老师、爸妈都夸我是爱护牙齿的好娃娃)，帮助幼儿掌握正确的刷牙习惯。

3.自理生活

每天早晨起床后、晚上睡觉前，教师和家长都要提醒幼儿刷牙；每次饭前便后，教师和家长都要提醒幼儿洗手。

4.做值日生

教师和家长鼓励幼儿在幼儿园和家庭做值日生，整理物品，清洁环境。

5.小结：从幼年期开始就对儿童进行口腔卫生教育，帮助幼儿养成爱牙护牙的习惯，丰富幼儿的卫生保健知识。

《清洁卫生教育教案》

中二班 石海燕

范文二：讲卫生的好孩子

幼儿园教案 我是讲究卫生的好孩子

一、活动目标

1(结合4月7日世界卫生日，帮助幼儿了解一些健康知识。

2(培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。

二、活动准备

1(毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗发剂、洗手液、沐浴露。

2(彩笔、画纸、纸板制成的大牙刷、大梳子。

3(画有幼儿刷牙、洗头、洗澡图案的墙饰。

三、活动过程

(一)语言领域的活动

1(了解名称

教师分别呈现毛巾、梳子、牙刷，提问幼儿:这是什么?告诉幼儿:这些都是卫生用具，毛巾的英语名字是towel，梳子的英语名字是hairbrush，牙刷的英语名字是toothbrush。

教师分别呈现牙膏、肥皂、洗发剂，提问幼儿:这是什么?告诉幼儿:这些都是卫生用品，牙膏的英语名字是toothpaste，肥皂的英语名字是soap，洗发剂的英语名字是shampoo。

2(学习诗歌

教师通过教幼儿学习“刷牙”的诗歌(小牙刷手中拿，洁白的牙膏挤一下，上面刷刷，下面刷刷，左面刷刷，右面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，老师、爸妈都夸我是爱护牙齿的好娃娃)，帮助幼儿掌握正确的刷牙习惯。

3(学说英语

教师引导幼儿观察墙饰，提示幼儿:brushing teeth的意思是刷牙，washing hair的意思是洗发，taking bath的意思是洗澡。

(二)健康领域的活动

1(自理生活

每天早晨起床后、晚上睡觉前，教师和家长都要提醒幼儿刷牙;每次饭前便后，教师和家长都要提醒幼儿洗手。

2(做值日生

教师和家长鼓励幼儿在幼儿园和家庭做值日生，整理物品，清洁环境。

(三)科学领域的活动

教师把肥皂、洗手液、沐浴露、洗发膏、牙膏、梳子放在一个托盘里，让幼儿观看，并记住有哪些物品;教师用布把盘子盖上，要求幼儿闭上眼睛;教师从盘里拿出一样物品，收藏起来;教师允许幼儿睁开眼睛，看看“什么东西不见了”。

(四)艺术领域的活动

1(音乐活动

教师和幼儿一边唱英语歌曲“My Toothbrush”，一边用动作表现歌词的内容:I have a little toothbrush( I hold it very tightly( I brush my teeth each morning， and then again

at night(

2(美术活动

幼儿在纸上画出各种各样的牙刷，并涂上自己喜欢的颜色。

3(表演游戏

教师唱歌“Brushes”(This is the way we brush our teeth，brush our teeth， brush our teeth( This is the way we brush ourhair，brush our hair，brus hour hair);幼儿手拿大牙刷、大梳子的道具，表演刷牙、梳头的过程。

(五)社会领域的活动

1(请进来

教师请医护人员、卫生保健人员来园，给幼儿讲讲保护牙齿和眼睛的知识。

2(走出去

教师、家长带领幼儿参观儿保所、医院的五官科，增加幼儿的感性经验。

四、活动评价

世界卫生组织提出“健康的生活需要口腔卫生”，据调查，牙病是我国发病率最高、患病人数最多的疾病之一，在上海，5岁儿童龋齿的发病率竟高达78,，可见，从幼年期开始就对儿童进行口腔卫生教育，帮助幼儿养成爱牙护牙的习惯，丰富幼儿的卫生保健知识，是提高全民健康水平的需要。

幼儿园中班环保教案:做节约用水的好孩子

来源:http://www.sino78.com 发布时间:2008-4-30 浏览次数:1911次 网友评论:0条

活动名称:做节约用水的好孩子

活动目标:培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识

活动准备:1盆干枯的花 1盆水 抹布 录音机 (活动前教师关掉huan洗室的水闸)

活动过程:

一、看一看，想一想:游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。

1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么,在幼儿坐下时，教师提问:“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有,”(幼儿回答:“手脏了，都是颜色----”)老师:“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”

2、老师:“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢,”

3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问:“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都---(颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉)”幼儿:“好象生病了，快死了。”老师:“那我们快帮帮它，把它救活吧～”

4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决(引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。)

二、 说一说，听一听

1、教师首先表现出很着急(表情、动作)，引导启发幼儿，想想为什么水没有了,可能是流干了～

2、教师问保育员老师:“您知道为什么没有水了吗,”保:“哦，关于这件事呀～早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了1盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢～”教师:“说的是什么呢,小朋友你们想不想知道呀,”(想---)保:“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧～”(出示1盆水、放录音)

3、教师:“哦，原来是这样呀～”

提问:1)为什么没有水了,

2)这盆水是从哪来的,

3)你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢,

(启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水)

三、做一做，试一试

1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。

2、讨论:

1)在平时如何做节约用水的好孩子

2)我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。

3、打开水闸，老师:“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢,现在我们去huan洗室找一找水吧～”

幼儿园大班主题优秀教案:怎样做有礼貌的好孩子

www.cnfirst.net 2008-10-21 12:05:24 网络整理 进入幼师社区|博客

还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，忽然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头预备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说:“小强同学请你注重安全。”小强不好意思地对我说“对不起～”。说完他低下了头。我笑了笑说:“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。

幼儿园大班主题优秀教案:怎样做有礼貌的好孩子

活动目标:

1、做个好孩子。但是什么是礼貌，幼儿因该正确明白什么意思.

2、培养幼儿从小事上逐渐懂得礼貌的含义.

3、引导幼儿理解礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事.

活动准备:

提前听录音、录音机、磁带、有关情境表演

活动过程:

一、谈话导入，引出课题。

师:今天老师要给你介绍一位懂礼貌，尊敬老人的好娃娃，你猜猜他平时的表现

是怎样的,(启发幼儿结合平时对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。)

二、在音乐声中情景表演，帮助幼儿理解，并初步感受歌.

1、爷爷是怎样的,好娃娃是怎样对待爷爷的,爷爷高兴吗,用同样的方法启发孩

子说奶奶。

2、爸爸妈妈我们应该怎么对待?怎样的态度,是怎样说的,

3、师讲故事

上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做

没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼:“石老师早上好～”。石

老师兴奋地说:“小明真懂礼貌。”在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老

师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。

还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，忽然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头预备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说:“小强同学请你注重安全。”小强不好意思地对我说“对不起～”。说完他低下了头。我笑了笑说:“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。

4、引导幼儿互相交流一下自己怎么做?

活动结束

在外边和人打交道的时候，都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈;在家里会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈夸奖是一个有礼貌的好孩子。

中国儿童教育网的小编们将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源，让广大幼师师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持。 o(?_?)o

大班艺术教案:成为合格的好孩子

www.cnfirst.net 2008-10-16 01:26:20 网络整理 进入幼师社区|博客

初步了解幼儿园和小学的区别，向往当个小学生。通过观赏、讨论，使幼儿养

成良好的形为习惯。

大班艺术;成为合格的好孩子

活动目标:

1、初步了解幼儿园和小学的区别，向往当个小学生。

2、通过观赏、讨论，使幼儿养成良好的形为习惯。

活动准备:

电脑、照片若干

活动过程:

一、引出主题:

师:再过一个月我们小朋友都要离开幼儿园，成为一个小学生，那么你们知道小学和幼儿园什么地方是不一样的呢,幼儿讨论，教师总结。

二、迁移经验

师:做个小学生是很不轻易的，只有尊守小学生守则的孩子才是一个合格的小学生。(出示小学生行为守则)让我们听听看，小学生守则写了一些什么。你们对照一下，你们有没有做到这些要求。

小学生守则

1、尊敬国旗，升国旗时要肃立，行注目礼。

2、尊敬老师，主动问好。

3、待人有礼貌，不打架，不骂人。

4、老实勇敢，有错就改。

5、讲卫生，勤洗澡，勤剪指甲。

6、上课专心听讲，发言要举手，回答问题声音响亮。

7、认真做操。

8、爱护玩具，，爱护花草。

9、自已的事情自已做，学会做一些简单的家务。

10、养成良好的形为习惯。

(教师每念一条守则，同时出示相应的照片。讨幼儿讨论，那些是正确的，那些是不正确，如不正确我们要怎样改正。)

重点:让幼儿知道养成良好形为习惯的重要性。

三、制作标志

师:我们就要离开幼儿园，那么请你们为幼儿园做一件事，帮助小班中班的弟弟妹妹养成良好的形为习惯，请你们以身作则，再制作一件标志图片，让弟弟妹妹知道这个图片的含义，让所有的孩子一起为养成良好的形为习惯而努力。

活动结束:

小朋友一起听音乐。

中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。

班社会教案:关心妈妈的好孩子

作者:佚名 来源:不详 发布时间:2011-4-16 14:07:20 浏览次数:本日:2 本周:3 本月:9 总数:181

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活动目标:

1、能围绕辩论主题大胆积极地陈述自己的观点。

2、尝试用简单的符号或标记记录关心妈妈的好办法。

3、懂得在日常生活中要做体贴、关心妈妈的好孩子。

活动准备:

1、故事课件，幼儿人手一支笔。

2、四幅简单的情境图:虎妈妈病了、虎妈妈在洗衣服、虎妈妈下班回家、虎妈妈忙着做饭。

活动过程:

(一)演示课件，故事导入。

老师边演示动画课件边讲述故事1至3小节，鼓励幼儿用一些词语描述森林的风景和老虎的凶相,

(二)引发辩论，发表观点。

1、讲述故事第4小节，你觉得大老虎会放掉小羊和小兔吗,为什么,

2、幼儿按意愿分成“正方”和“反方”两组，围绕“放”和“不放”展开辩论。

(三)设置情境，扮演角色。

1、老虎只同意放掉一个，该放谁呢,

2、幼儿两两合作分别扮演小羊和小兔，相互商量并陈述各自的意见:到底放走谁，为什么,

(四)联系生活，表达情感。

1、迁移经验:怎样教育小老虎做关心妈妈的好孩子。

2、观察四幅图片，分别是:虎妈妈生病了、虎妈妈忙做饭、虎妈妈下班回到家、虎妈妈在洗衣服，这些时候，小老虎应怎样关心妈妈,

3、引导幼儿用简单的标记在四幅图上作记录并进行交流。

4、共同为兔妈妈庆祝生日。

活动延伸:

1、在表演区进行故事表演。

2、鼓励幼儿回家后对妈妈说一句体贴的话，做力所能及的家务活。

附故事:关心妈妈的好孩子

1、绿茵茵的山坡上，有座美丽的小房子，这是小兔的家。

2、今天是兔妈妈的生日。小兔一大早就起床了，他要到森林里采一些蘑菇送给妈妈吃，小兔走到弯弯的小河边，看见小羊在割青草，就问:“小羊，你这么早就开始割青草啦,”小羊回答说:“妈妈昨天上夜班很辛苦，我要割一些嫩绿的青草，给妈妈补补身子。”小羊问小兔:“你怎么也这么早呀,”小兔说:“今天妈妈生日，我想采一些蘑菇作为礼物送给妈妈。”小羊听了很高兴:“太好了，今天是兔妈妈的生日，我和你一块到森林里去采蘑菇吧。”

3、小兔和小羊一起来到茂密的森林。(引导幼儿用优美词句简单描述)森林里的蘑菇由大又多，五彩缤纷的鲜花满山都是。小兔和小羊高高兴兴地采着蘑菇和鲜花。突然，他们听到“啊呜”一声怒吼，回头一看，一只凶猛的大老虎张着血盆大口，露出锋利的牙齿，向他们猛扑过来。(这是一只怎样的老虎,)

4、小兔和小羊吓得飞快地向前跑，可是大老虎跑得更快，一会儿就把他们逮住了。大老虎得意地大笑:“哈哈，今天我的运气可真好,一大早就抓住了你们，正好给我的小老虎当早饭吃。”小猫连忙对大老虎说:

“虎妈妈，请你放了我们吧，妈妈还在家里等着我们呢”;小兔也连忙说“虎妈妈，请你放了我们吧，要是我们不回家，妈妈会担心的”。(你觉得大老虎会放掉他们吗,为什么,引发辩论)

5、大老虎听了他俩的话，说:“我看你们都还小，又是懂得关心妈妈的好孩子，那这样吧，我同意放走一个，你们两个商量一下放哪个,”(幼儿两两合作，分别扮演两角色并表演)

6、小羊听大老虎说只能放走一个，便挺身而出，对大老虎说:“虎妈妈，请你放了小兔吧，小兔起早采蘑菇是送给今天过生日的兔妈妈的。”小兔也赶紧说:“虎妈妈，请你放了小羊吧，小羊起早割草是给上夜班的羊妈妈吃的。”这下可难到了虎妈妈，该听谁的话，又该抓谁呢,老虎看看小兔又看看小羊，忽然改变了主意，对小兔小猫说“你们这么小就知道关心自己的妈妈，还愿意为朋友牺牲自己，太让我感动了，我不抓你们了，不过，要请你们到我家去一趟，也好教育教育我家小老虎。”

7、小兔和小羊就和虎妈妈一起来到老虎洞里，小老虎还躺在软软的草地上正等着妈妈给他送早饭呢。(你想怎样教育小老虎呢,想对他说什么,把教育小老虎怎样关心妈妈的方法记录下来)

8、小老虎在大家的帮助下真的变懂事了，他说“以后，我一定也做一个关心妈妈的好孩子”。小老虎跟着妈妈一起帮着小兔和小羊采了很多的蘑菇和鲜花，先去看望猫妈妈，再到小兔家，大家一块尽情地唱呀、跳呀，祝兔妈妈生日快乐，也祝大家生活永远幸福。

下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～谢谢～～

出路出路，走出去才有路

“出路出路，走出去才有路。”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。

很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我，我也不知道你应该怎么选择，人生都是自己的，谁也无法代替你做怎样的选择。

有一个和我熟识的快递员，我之前与他合作了三年。最开始合作的时候，他负责收件和送件，我搬家的时候，他帮我安排过两次公司的面包车，有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的生活，以及进城之前父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他，工资不高、工作辛苦、老婆怀孕、孩子马上就要出生了，住在北京很郊区的地方。

一定有很多人想说:“这还在北京混个什么劲儿啊～”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说:“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子

顺我吗”的感慨。之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。再然后，我就只能见到单子见不到他了。

某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。我很杞人忧天地问他:“那上海的市场不激烈吗,新快递怎么驻足啊～”小伙子嘿嘿一笑说:“我们老板肯定有办法呗～他都过去好几个月了，据说干得很不错呢～”“那老婆孩子呢,孩子不是刚生还很小吗,”“过去了，一起去上海了～”

那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事，并且举起手机黑屏幕照了一下我自己的脸，一股“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿”的气息冉冉升起。并不是说都跳槽出去开公司才厉害，在公司瞪着眼睛看屏幕就是没发展，我是想说，只有勇气才能让自己作出改变。

我们每个人都觉得自己越活越内向，越来越自闭，越长大越孤单，以至于滋生了“换个新环境，我这种性格估计也不会跟其他人相处融洽，所以还是待着忍忍凑合过算了”的思想感情。与其说自己自闭，其实就是懒，不想突破自己好不容易建立起来的安全区域。于是大家都活在了对别人的羡慕嫉妒恨与吐槽抱怨生活不得志中，搞得刚毕业的学生都活得跟30岁一样。

《拒绝平庸》里有一句话:很多时候我们为什么嫉妒别人的成功,正是因为知道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又对自己的懒惰和无能产生愤怒，只能靠嫉妒和诋毁来平衡。

其实走出去不一定非要走到什么地方去，而是更强调改变自己不满意的现状。有人问我那你常说要坚持，天天跑出去怎么坚持,其实要坚持的是一种信仰，而不是一个地方，如果你觉得一个地方让你活得特别难受，工作得特别憋屈，除了吐槽和压抑没别的想法，那就要考虑走出去。就像歌词里说的:“梦想失败了，那就换一个梦想。”不能说外面都是大好前程，但肯定你会认识新的人，有新的机会，甚至改头换面重新做人。

很多人觉得在一个公司做不下去了，需要思考下是不是自己能力有问题。职场上的合适不合适，有很多可能性和干扰因素，不仅仅是能力的事，谁说他在这里干不好，去别的地方也不行呢,想想，真的是这样，职场上总能见到在一个地方呆不下去而在另一个地方就如鱼得水的人。有时候走出去不仅仅是找到新机会，更重要的是找到合适自己的位置，树立起人生新的自信与欢乐。

别在同一个地方折磨自己太久，别跟自己长时间过不去。出路出路，走出去了都是路。

说给昨天的今天的明天的我们自己

如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半的风力飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。如果有来生，要做一只飞鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。

__三毛?《说给自己听》

我们都已走过了昨天。如果，我们都希望有这样一个如果，能够让一切重新来过，回到最初，抛弃悲伤，丢掉包袱，去完成在心中蕴藏已久的梦想，带上年少时不羁的血性，独自一人乘坐火车去遥远陌生的地方遇见另一个自己。如果还有如果，一切是否还会走到现在的地步，37度的体温，身上的每一个的疤痕都是昨天的一个的一个故事。看着电影、电视或小说里某些情节和片段，我也幻想着抛弃现在的工作，义无返顾的背起行囊去远方。昨天，我真的这样想过，直到现在，这样的幻想不止一次的出现在脑海里，可是最终还是只在心中去了远方。

谁年轻的时候没有迷茫过，最终我们也没有缺胳膊少腿，就算带来了满身的伤痕，那又能怎样，就算是无理取闹，也要跟自己说句你是对的。这就是我们大致相似却又不相同的昨天。昨天，那场没有看完的电影，没有听完的歌曲，没有写完的日志，没有来一场说走就走的旅行…这些，都已风尘仆仆的定格在了我们的昨天。今天，还在依旧鲜活的闪亮登场。人生没有如果，也无法重来，人生就是每天都在上映着没有彩排的现场直播。努力投入到今天的角色中，全情搏一个无悔的我们的明天。哪怕明天，我知道会有悲伤，我也要积极面对。有时候坚强，是我们根本别无选择的选择。

明天，明天近在咫尺，也远在天涯。因为人生充满了变数，所以，于世人而言，明天永远是谜，是未知。时光从来都不会为任何人停留，不管今天你是春风得意，还是怀才不遇;不管今天你是一帆风顺，还是举步维艰;不管今天你是逍遥自在，还是身受束缚;不关今天你是富甲一方，还是一无所有，明天，已在路上，正向我们走来。

颓废者，会让幸福悄然远走;堕落者，会让美好戛然止步。成败不过一步之遥，同样的际遇，不一样的面对和处置，最后会有不一样的明天和结局。千里之行始于足下，明天是平淡还是出彩，是成功还是失败，都取决于你今天的选择和行动。你若盛开，清风自来。你若付出，必有收获。生活茶，品过才知甘苦;人生路，走过才知深浅，明天的一切都有待于我们的铺陈。毋庸置疑，唯有今天的耕耘才能换来明天的馈赠。

亲爱的朋友们，今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失败，人一定要经得起生活的考验，努力做事，从容做人，宠辱不惊。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。面对生活，不言弃，走过今天的崎岖，也许就能迎来明天的顺利;走过今天的风雨，也许就能迎来明天的晴朗;走过今天的挫败，也许就能迎来明天的辉煌。

人生里喜忧参半，生命中得失并存。纵然风沙肆虐，白杨依然选择挺立;纵然瞬间一现，昙花依然选择绽放。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，为了明天，别在享福中丢了追求，别在落难时丢了自尊，别在迷茫中丢了自信。

明天是一片待垦的荒原，努力者会让它生机勃勃、美丽如画。明天，是没有尽头的时间隧道，若要明天会更好，今天的我们就必须全力以赴。哪怕自己只是尘埃里的一朵小花，也请选择做最美的绽放。不管身在何处，我们，都要把最美的诗篇写在今天留在明天，把潇洒的身影印在世界拉长在地平线。

这就是我想说给昨天的、今天的和明天的我自己的话，而且我也希望我的朋友们可以和我一起分享。然后我们一起卯足了劲儿，珍藏昨天、珍惜今天、珍重明天～我们风雨兼程、我们寒暑无休，我们且行且坚定且努力且珍惜～

冰心在她的散文中说过“今生如果美好，我又何求来世，今生若不美好，我又何求来生。”

童年的我老是被重男轻女的爸爸严厉的指责和打骂，连住在我家的邻居看到我被打骂都看不下去，还有，就是我爸爸宠着我的弟弟，很冷淡的对待我。

到了成年了，父母下岗了，父亲没有工作，母亲偷渡到法国，给在法国的中国家庭当保姆，本来是条件好了点，不幸又降临到我身上。我因为恋爱原因，我竟然疯了。送到了精神病医院住了1个半月的院。 面对人生我绝望了，不知道未来的路如何行走，看着路人的嫌弃眼光，和无意中说的“神经病”三个字，我死的心都有了。天天在家吃了睡，睡了吃。有天我一个亲戚叫我去外地打工，我父亲叫我去了，结果，我又出了问题了。我神经病发作，从摩托车上摔下来，又送到医院去，住了半个月的院，又从外地拖回了家中。第二次病发了，我又在神经病院住了1个半月的医院。 出院后，我就在想自己人生的路应该怎么走了,

我依然参加了成人高考，考取了英文系，读了2年的英文，过了四，六级。母亲给的钱，自己读的书。那年我毕业才24岁，有了大专文凭了，自己找了份工作。有工作了谈恋爱应该可以吧。于是，我每谈恋爱都告诉他我有病的事，不是吓的手机关机，就是吓的人失踪，没人踪影。偶尔，有个对你的好的吧，自己又看不上。

一下都30了，工作换了N个，男朋友也谈了N个，有次在保险公司上班，碰到个单身的客户，和他在一起后，怀孕结婚了，本以为挺幸福的。谁知，天有不测风云，我结婚当天发疯了，在婚宴上，他脸面丢尽了，把小孩打掉了，和我离婚。于是，我又送进了神经病医院。

出院后，我任然是积极向上的，找了份工作，准备读法律课程。谁知，书读多了我又送到神经病医院去了，总共在医院住了4次院。

我任然没有向老天低头，在我一个亲戚的公司当文案。我原本没机会的，听说是她们可怜我，照顾我，我才进来的。没想到是叫我写写微信，写写公司的会议稿件。这么一写，他们都说我很有才情，就这样留在了公司。

是呀，每个人的人生都是一个故事，每一个人的故事都是独一无二的，我老是记得一句话，上帝给自己关了扇门，总会留扇开着的窗户。每当自己痛苦的时候就告诉自己，忍受住苍天的考验，发疯的时候告诉自己，我是在充电休息，工作压力逼的自己要辞职的时候，告诉自己下份工作会做的更好。每当自己被人家谩骂的时候，笑着告诉自己，有什么关系，有病我一样坚强。

能支撑我走到现在，没有走上绝路的，出了自己的自强自立。还有就是社会上的关爱。

在医院的时候，医生和护士的细心照顾，让我的病情好转的很快，她们说我病是病了，但是，人还是很清醒的，可以和他们正常沟通。在工作的时候，老板和同事都对我很关照，前辈的教导和老板的叮咛，每天都不绝于耳。在感情上，有很多男士主动追求，目前，就有一位对我很好。

我还年轻，没什么人生感悟，只是写出自己的经历，勉励自己，以后再有困难，再发病送医院，我也不害怕。未来的路还长着呢，我将继续坚强，用毅力战胜病魔，用笑容面对人生的不如意，用乐观的态度接受命运的挑战，用真心真意来对待爱自己的人。

范文三：做个讲卫生的好孩子

做个讲卫生的好孩子

一、教学内容：教科书1、2页。

二、教学目标：

1、使学生认识到讲卫生对于我们的健康和生活是多么的重要。

2、要养成讲卫生的好习惯。

三、教学准备：

不讲卫生的危害的资料

四：课时准备：1课时

教学过程：

一、创设情境：

讲一讲一位美国学者讲卫生的故事

1、通过故事你知道了什么？

生：我们要以讲卫生为荣，以不讲卫生为耻。

2、引入我们要做个讲卫生的好孩子。

二、探究

1、说一说我们身边不讲卫生的现象。

乱扔垃圾，随地吐痰。

2、说一说不讲卫生对我们有什么危害。

破坏生存环境，容易滋生细菌。

3、说一说我们讲卫生应该从哪些方面做起？

⑴分组讨论

⑵集体交流

⑶小结

认真值日，保持教室校园整洁，保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等物品。

生活中做好:四勤四不

三、综合实践

我们在今后的学习生活中怎样才能做一个讲卫生的好孩子？

校本课程教案《做个讲卫生的好孩子》

喻屯镇第一中心小学

张全全

范文四：做爱清洁,讲卫生的好孩子

做爱清洁,讲卫生的好孩子

1.给小朋友的话:

我们要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。

2.我做到了：

口早晚都要洗脸刷牙

口饭前便后都洗手

口不含手指头

口不随地吐痰

口初步养成衣着整洁

口袋里不放脏东西

口不吃没有洗过的水果

3.看图片，明道理：

小朋友，图片上的孩子做到了爱清洁,讲卫生了吗?不讲卫生,不爱清洁会生病的。

4.学习儿歌：

小朋友要记牢， 衣着要整洁。 天天要洗脸， 早晚要刷牙。 饭前便后要洗手， 不含手指头。 不要随地乱吐痰， 手帕天天带身边。 人人爱清洁， 个个讲卫生。 养成好习惯， 大家都喜欢。

钱咋去

军哥 9:51:36 给你介绍个婆娘 军哥

9:52:32

凉生之末 9:52:53 原来那个呢？

范文五：做个讲卫生的好孩子_教案

健康教育---爱清洁:

教学目标

认知:

1(知道个人卫生的基本要求。

2(知道爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。

情感:

喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。

行为:

穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。 教学建议

教材分析:

本课是根据课程标准“文明礼貌”德目教学内容“爱清洁讲卫生”和基本要求中“能在日常生活中做到爱清洁讲卫生”而设置的。

一个民族的卫生状况，不仅关系到这个民族的健康水平，也标志着这个民族的文明程度。同样，一个人有没有良好的卫生习惯，不仅关系到他的身体健康，而且是文明礼貌的标志。

一年级小学生在日常生活中大多不太注意讲卫生，经常出现不洗手就拿东西吃;早晨，不刷牙;睡觉前还吃东西等不好的卫生习惯。经常让家长反复督促才能勉强做到，离开家长可能就做不到了。这完全是因为他们没有意识到爱清洁讲卫生对身体健康的重要性，更不知道爱清洁讲卫生还是一个人、一个国家文明礼貌的标志。因此，及时对一年级小学生进行讲卫生的教育十分必要，以使他们从小养成爱清洁讲卫生的好习惯。

教法建议:

1(本课教学要突出讲卫生、爱清洁的道德意义。

2(本课教学不仅要明确行为要求，讲出行为意义，更要注意激发情感，使学生产生鲜明的荣辱感，以讲卫生爱清洁为荣。 3(教师要采用一年级小学生喜闻乐见的教学方法，充分调动学生学习的积极性，使学生在乐趣中学习。

4(要注意结合学生的生活实际情况来具体指导学生行为，教师可以在课前对学生进行调查，以便针对性更强，增强教学实效性。 教学设计示例

第九课 爱清洁

教学重点:使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。

教学难点:使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。

教育过程:

一、比一比

师:同学们，让咱们看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净, 1(同学互相比。

2(请做得好的同学说说，这样做有什么好处,

师:这些同学真是爱清洁的好孩子。

板书:爱清洁

过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢,让下面这些同学告诉你。

二、学一学(使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些习惯,)

出示小红每天早上起床穿好衣服后，马上就刷牙、洗脸的图片。 1(小组交流:

这位同学是怎样讲卫生的,

刷牙有什么好处,除了每天早上要刷牙以外，还什么时候应该刷,不刷牙有哪些不好,

她刷完牙后又该做什么了呢,

2(小结:

每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要，如果早晚不刷牙，吃完东西的残渣塞在牙缝里，牙就会疼，影响健康。还有，不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味，这也是对别人的不尊重、不礼貌。 3(读儿歌:

刷 牙

小牙刷，捏得牢，

早晚刷牙很在重要。

刷里边，刷外边，

上下左右全刷到。

认真刷，牙齿好，

牙膏乐得吐泡泡。

出示吃饭之前，小明总是不忘先洗手，洗完手再吃饭的图片。 1(同桌互相说说:

他为什么要洗手,除了吃饭前要洗手，还什么时候应该洗手呢,在和别人交往时，手脏会造成什么后果,

2(小结:

手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。

3(读儿歌:

小小手

伸出手，比一比，

谁的手脏快去洗。

好孩子，讲卫生，

身体强壮不生病。

一(3) 虞嘉阳妈妈

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