范文一:数学检讨书500字
数学检讨书500字
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这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。
考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。
我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题
目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。数学检讨书500字
虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。
老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育~
范文二:数学检讨书500字
数学检讨书500字
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检讨书(也称认识书)是指在学习或工作中出现了问题或过错后,以书面的形式,对出现的问题或过错作出的检讨。下面是文学范整理的检讨书范文,仅供参考。
尊敬的数学老师:
此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。
很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心:
第一,努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二,我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。
第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
此致
敬礼
检讨人:
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检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是文学范整理的检讨书范文,仅供参考。
检讨书开始:
风萧萧兮易水寒……话说当日,秋风瑟瑟,适逢午休,余小憩于床上,忽感腹痛难忍,起身如厕,不料,狂风大作,遮天蔽日,昏天黑地,阴霾异常。子曾经曰过:月黑风高夜,放火杀人天。只见一黑影闪现于门前,骤然叩门曰:速回床,否者,若属皆且为吾所录!
不打勤的不打懒的,专打不长眼的。——军哥如是说。呜呼,当是时也,一脸衰相卧床中,千刀万剐在心里,悔恨如虫布满身。
次日考评,成绩公布,不出所料,果真二分。呜呼哀哉,顿觉天晕地眩,满目繁星,欲以头抢地,则告诉不许。唯有捶胸顿足乎室中。生之辛苦,非独宿舍同仁及班级成员所见明知,皇天后土实所共
鉴。闻此志也,座中皆有掩泣声,试问泣下谁最多?三年四班就是我。
悔罪愆之深,行事之恶,愿主任矜悯愚诚,生不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
老王(英民兄)附记:
某日,袁公长秀骤至吾处,持一检讨指示吾,曰:是非汝诲之乎?吾惶惶然曰:此子之文言诚学于余,然用之于检讨,非吾所能为也。袁公忽喜而笑曰:无伤也。非咎子也。喜该生之才。恕其罪矣。——由是观之,文采辞令,何可忽乎哉?子曰:言而无文,行之不远。信然也?
此致
敬礼
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检讨书(也称认识书)是指在学习或工作中出现了问题或过错后,以书面的形式,对出现的问题或过错作出的检讨。下面是文学范整理的检讨书范文,仅供参考。
敬爱的班主任老师:
您好!
我知道架已经打了,已经不可挽回了,但是我知道这次是我的
错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸,这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希看。至此事之后,我保证以后尽不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。”
事情经过是这样的一对男女于上班时间公然在我们的学校打乒乓球,我一同学拍案而起,让他们滚蛋。不想这对好男女和我同学掐了起来。作为学校的忠实一员,见此景,我看见就跑了过往,拉开这两个打架男。该乒乓球男居然对我怒目圆瞪,做出欲打我状,出于自卫和先下手为强的心态,我本能地出了右直拳击中该厮的眉骨,鲜血当场射了出来。说时迟那时快,左勾拳追风逐电般送出,击中该厮鼻子,又有两道血柱射出。乘胜追击,接下一个组合拳他就倒了。
我发自内心地承认,我错了。我不该在同学被一对男女围殴的时候,路见不平、不该在上班时间遭人噪音骚扰的时候愤然而起、不该在自己即将遭殴打的时候,自卫起来、不该见到斗殴的时候,逞能而不先报告组织,比如立即往打小报告往、不该在拔刀相助时候出手太快,那么快就击倒对方并且血流成河,甚至都没有给自己出脚的机会、不该不让对方殴打我。千不该万不该,不该在学校里逼我写检讨入团申请书的时候才低调露面。
我再承认,我真的错了。从这件事里我要学会上面的所有不该。我对不起那对男女(那么好的孩子,上学时间都不忘记全民健身,实
不该打),我对不起学校领导,对不起我的老师,对不起我的祖国,对不起对不起……
我想说的是,我真的知道错了,至少知道动手打人是错了,不管事情是怎么发生的,至少我的处理方式是不对的,我愿意为此悔改,望老师能给我改过的机会。
此致
敬礼
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范文三:数学检讨书500字
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数学检讨书500字
检讨书(也称认识书)是指在学习或工作中出现了问题或过错后,以书面的形式,对出现的问题或过错作出的检讨。下面是出国留学网整理的检讨书范文,仅供参考。
尊敬的数学老师:
此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。
很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心:
第一,努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二,我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。
第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
此致
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范文四:数学检讨书500字
数学检讨书500字
数学检讨书?500字
? ?篇一:
数学考试没考好检讨书数?学考试没考好检讨书? ?尊敬的数学老师:
?您好~首先,我在此向你说一声对不起?,这次我数学考试考差??了,我辜负了您对我的殷切希望。这次考试您?之前就给我们讲过了知?
识点,要我们好好听好?好记。说这次考试很重?要,市里统考。我数学?
考试成绩差,就是辜负?了您的教育,辜负了您?对我的辛劳付出,这的?
的确确是我的错误。? 这一次我数学考试没考?好严重地拖累了全班的??分数,就连平均分都没达到,我真的有愧于大?家。? 很显然,造成这?次数学考试成绩不好的主要原因就是我平时懒??得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣?不够。以后,我已经深?刻反省了,我决心改正?
自己的不良习惯,一定?要把数学成绩提上去。?我决心:?
1、努力端正自己的学习态?度,上课认真听讲,不?做小动作,思维?
跟着老师走,积极思考问题,?大胆回答问题。认真学?习,努力将被我?
遗漏的知识点补充回来。?
?
2. 下课后,把老师上课讲的内容复?习一边,不懂得一定要?问。认?真完成作业。 ?
3、回到家里预习。每天坚持做口算题?卡?1页。
4. ?不能经常开电脑玩游戏,看电视。睡觉前?,想想数学课讲了什?
么给家长说说。?
5?、我要彻底改正自己的不良的学习生活习惯?,生活上做到早睡早?
起,以确保留给学习足够?的时间。不能懒惰,干?什么事都要放快速度。?
不能磨蹭。我一定,必?须每天做到以上的所有?学习计划,并且尽量更?
正不良的学习态度?! 争取能够在下半学期将??数学成绩提升到一定水?平,不再拖同学后腿了。我在此发誓:?
?我一定会好好努力,不再让老师及家长失望?。请老师看我的实际?
行动吧,我会努力学习的?。? 此致
?篇二:?
检讨书对不起?,老师!我犯一个严重的问题。我知道,?老师对于我?的犯校规也非常生气。我也知道,?对于学生,不触犯校规?,不违反纪?律,做好自?己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义?务。但是我?却都没有做到。如今犯错误的我懊?悔不已。? 记得刚进入高二时,老?师家长对我寄以厚望,学习还能接?受,可在纪律方面却出?现了问题,?在校纪校规的环境下,我犯下这样?的错误,学校对我是应?该严惩的。? 在这一个星期中,我每天还是按?时就起床?,想想我在学校也生活了近?两年了。对学校已有很深的感情?,在今后学校的我,会?已新的面貌,?出现在学校,不在给学校和年级?还有我的班主任摸黑。?无论在学习还?是在别的方面我都会用校规来严?格要求自己,我会把握??这次机会。我将在今后学校的学习生活中更加?的努力,不仅把老师教?我们的知识学?好,更要学好如何做人? ,犯了这样的错误,对于家长?对于我的期望?也是一种巨大的打击,家长辛辛?苦苦挣钱,让我们可以?生活的比别人?优越一些,好一些,让我们可以?全身心的投入到学习中?去。但是,我?犯的错误却违背了家长的心愿,?也是对家长心血的一种?否定。? 如今,犯了错误?,我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一?面镜子时时检点?
自己,批评和教育自己,自觉?接受监督,努力学习。? ?我也要通过这次事件,提高我的思想认识。?自己还是很想好好学习?的,学习对我来?
是最重要的。我想再去努力一?次,希望老师给予我一?个做好学生的一?
个机会,我会好好改过,认真?的去学习? ,这样在家也很耽误课程,?
学校的课程本来就很紧,学起?来就很费劲,在今后的??学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力?往上赶。? 请老师相信我?
?篇三: ?
检讨书教师是一个神圣的职业,被?誉为人类灵魂的工程师?,辛勤?的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识?与学生的“桥梁”;是?知识的?传授者。家长既然把孩子交给了我们,?我们就有责任去教好学?生。? 身为一名教师首先得备好每一节课的教?案,一节认真的教案是?一个老师?上好一节课的前提和保障,如不认真?备课,就是对教师职业?的亵渎与?
侮辱,作为一名教师就应该认真去批?改学生的作业,查出学?生的不足,?从而“对症下药”,才能提高学生?的成绩。学生既然认真?的完成了作?业,我们不认真的去批改就发现不?了错误,就会使学生错?下去,也许?就会一直错下去。不批改作业的行?为就是对学生不负责任?,对家长不?负责任,甚至对教师这份职业不负?责任,就是一种教学方?面的误区,?就必须更改 ?经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工?作中应该改?掉以前的种错误思想,摆正工作态?度,遵守校纪校规,改?正方面将做?到以下几点:?
1、作为一?名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力?争上好每?一堂课;
2?、认认真真的督促学生完成每学期的作?业量及学习任务;?
3?、遵守学校的所有规章制度。? 请领导相信我以后不会再犯下?同样?的错误,并且能做一名合格的教师,以后?我会积极关注及帮助学?习上?有困难的学生,积极督促学生们的学习,?教学生们怎样养成良好?的习?惯,认真辅导,耐心讲解,在学习和生活?上,多多帮助学生。? 做好?一名小学教师,做到提高自己的修养和以?身作则。提高完善,努?力把?教育工作做得更扎实、更好、更出色。努?力提高职业道德的修养?,教?师的言行举止时刻影响学生,所以必须对?自己提出高的道德要求?,严?于律己,认真备课?,按时批改作业,热爱教育忠于职守,热爱学?生诲?人不倦,刻苦钻研,严谨治学,以身作则?,为人师表~? 篇四: ?
检讨书500字犯错检讨书?500字 ?这次犯错误,自己想了很多东西,?反省了很多的事情,自己也很懊?悔,很气自己,去触犯?学校的铁律,?也深刻认识到自己所犯错误的严?重性,对自己所犯的错?误感到了羞愧。? 学校一开学就三令五申,一??再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,?
可我却没有把学校和老师?的话放在心上,没有重?视老师说的话,没有?
重视学校颁布的重要事项?,当成了耳旁风,这些?都是不应该的。也是?
对老师的不尊重。应该把?老师说的话紧记在心,?把学校颁布的校规校?
纪紧急在心。? 事后,我冷静的想了很久,我这?次犯的错误不仅给自?
己带来了麻烦,耽误自己?的学习。而且我这种行?为给学校也造成了及?
其坏的影响?,破坏了学校的管理制度?.在同学们中间也造成了不良的?
影响。由于我一个人的犯?错误,有可能造成别的?同学的效仿,影响班?
级纪律性,年级纪律性,?对学校的纪律也是一种?破坏,而且给对自己?
抱有很大期望的老师,家?长也是一种伤害,也是?对别的同学的父母的?
一种不负责任。每一个学?校都希望自己的学生做??到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使?我们的学校有一个良好?形象。每一个同学也?
都希望学校给自己一个良?好的学习环境来学习,?生活。包括我自己也?
希望可以有一个良好的学?习环境,但是一个良好?的学习环境靠的是大?
家来共同维护来建立起来?的,而我自己这次却犯?了错误,去破坏了学?
校的良好环境,是很不应?该的,若每一个同学都?这样犯错,那么是不?
会有良好的学习环境形成?,对违反校规的学生给?予惩罚也是应该的,?
我在家也待了半个月了,?自己想了很多,也意识?到自己犯了很严重错?
误,我知道,造成如此大??的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,?
我也愿意要承担尽管是?承担不起的责任,尤其?是作在重点高校接受教?
育的人,在此错误中应?负不可推卸的主要责任?。我真诚地接受批评,?
并愿意接受学校给予的?处理。? 对不起,老师!?我犯的是一个严重的?原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规?也非常的生气。我也知??道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做?好自己的事是一项最基?
本的责任,也是最基本?的义务。但是我却连最?基本的都没有做到。如?
今?,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次??违纪事件作为一面镜子?时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监?督。我要知羞而警醒,?
知羞而奋进,亡羊补牢?、化羞耻为动力,努力?学习。我也要通过这次?
事件,提高我的思想认?识,强化责任措施。? 自己还是很想好好学习??的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,?就业都是很重要的,我?
?现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。我还想?在拼一次,在去努力一??次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会?,我会好好改过的,认?
认真真的去学习? ,那样的生活充实,这样在?家也很耽误课程,学校??的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后?的学习生活中,我一定?
会好好学习,各课都努?力往上赶。记得刚进入?学校时,班主任老师和?
副班主任对我抱有很大?的期望,学习还能接受?,可在纪律方面却出现?
了问题,在学校三令五?申的铁律下,在严明校?纪校规的大环境下,我?
犯下这么严重的错误,?学校对我是应该严惩的?,我不知多少次大声说?
,校长,老师我错了,?我错了。妈妈,爸爸我?错了,我错了。在这半?
月中,我每天还是按时?就起床?,想想我在学校也生活了近两年了。对??学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已?新的面貌,出现在学校?
,不在给学校和年级还?有我的班主任摸黑。无?论在学习还是在别的方?
面我都会用校规来严格??要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人?
生的转折点,老师是希?望我们成为社会的栋梁?,所以我在今后学校的?
学习生活中更加的努力?,不仅把老师教我们的?知识学好,更要学好如?
何做人。? 篇五:
?犯错检讨书500字犯错检讨书?500字 ?这次犯错误,自己想了很多?东西,反省了很多的事情,自己也很懊?悔,很气自己,去触犯?学校的?铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严?重性,对自己所犯的错?误感到?了羞愧。 学校一开学就三令五申,一?再强调校规校纪,提醒?学生不?要违反校规,可我却没有把学校和老师?的话放在心上,没有重?视老师?说的话,没有重视学校颁布的重要事项?,当成了耳旁风,这些?都是不?应该的。也是对老师的不尊重。应该把?老师说的话紧记在心,?把学校?颁布的校规校纪紧急在心。? 事后,我冷静的想了很久,我这?次犯的?错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己?的学习。而且我这种行?为给学?校也造成了及其坏的影响?,破坏了学校的管理制度?.在同学们中间也?造成了不良的影响。由于我一个人的犯?错误,有可能造成别的?同学的?效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,??对学校的纪律也是一种破坏,?而且给对自己抱有很大期望的老师,家?长也是一种伤害,也是?对别的?同学的父母的一种不负责任。每一个学?校都希望自己的学生做?到品学?兼优,全面发展,树立良好形象,也使?我们的学校有一个良好?形象。?每一个同学也都希望学校给自己一个良?好的学习环境来学习,?生活。?包括我自己也希望可以有一个良好的学?习环境,但是一个良好?的学习?环境靠的是大家来共同维护来建立起来?的,而我自己这次却犯?了错误,?去破坏了学校的良好环境,是很不应?该的,若每一个同学都?这样犯错,?那么是不会有良好的学习环境形成?,对违反校规的学生给??予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,?自己想了很多,也意识?到自己犯了?很严重错误,我知道,造成如此大?的损失,我应该为自己?的犯的错误?付出代价,我也愿意要承担尽管是?承担不起的责任,尤其?是作在重点?
高校接受教育的人,在此错误中应?负不可推卸的主要责任?。我真诚地?接受批评,并愿意接受学校给予的?处理。? 对不起,老师!?我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道?,老师对于我的犯校规?也非常的生气。?我也知道,对于学生,不触犯??校规,不违反纪律,做好自己的事是一?项最基本的责任,也是最基本?的义务。但是我却连最?基本的都没有做?到。如今?,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次?违纪事件作为一面?
镜子时时检点自己,批评和?教育自己,自觉接受监?督。我要知羞而警?
醒,?知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力?学习。我也要通过?
这次事件,提高我的思想认?识,强化责任措施。? 自己还是很想好好?
学习的,学习对我来是最重?要的,对今后的生存,?就业都是很重要的,?
我现在才很小? ,我还有去拼搏的能力。我还想?在拼一次,在去努力?
一次,希望老师给予我一?个做好学生的一个机会?,我会好好改过的,?
认认真真的去学习? ,那样的生活充实,这样在?家也很耽误课程,学?
校的课程本来就很紧,学?起来就很费劲,在今后?的学习生活中,我一?
定会好好学习,各课都努?力往上赶。? 记得刚进?入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很?大的期望,学习还能接?受,可在纪律方面却?
出现了问题,在学校三令?五申的铁律下,在严明?校纪校规的大环境下,?
我犯下这么严重的错误?,学校对我是应该严惩?的,我不知多少次大声?
说,校长,老师我错了?,我错了。妈妈,爸爸?我错了,我错了。在这?
半月中,我每天还是按??时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。??对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会?已新的面貌,出现在学?
校,不在给学校和年级?还有我的班主任摸黑。?无论在学习还是在别的?
方面我都会用校规来严?格要求自己,我会把握?这次机会。将它当成我?
人生的转折点,老师是?希望我们成为社会的栋?梁,所以我在今后学校?
?的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们?的知识学好,更要学好?
如何做人。? 篇六:
?假期作业检讨书假期作业检讨书? 假期我没有怎么写作业,只?做了?数学的一半和英语作业。本来应该先完成?作业? 的,我却把作业放到?最后。我决定在未来的一个星期内一定会?把作业好好完成。? 经常玩?电脑却不承认,这点也做得不对。以后绝?对不碰电脑。? 作息时间也?要有合理的安排,早上?7:
30起床,下午?2:
30?起床,每天吃水果,多吃青菜。? 一天起码要有?3个钟头的学?习时间。主动做家务,少吃零吃。? 篇七:
?期中考试作弊检讨书期中考试作弊检讨?书? 敬爱的老师:
?您好~在上次期中考试时,由于我考试?作弊,被监场教师看见?,?将我的卷子撕毁,虽然导致我的数学没有成?绩,但是我觉得即使我??考了再好的成绩,我也不会心安的。因为,这?样得来的成绩是不光彩?
的。? 在考试的时候,我有一难题不确定,没?有多大的把握,便写了??张纸条与房德建对题,我将纸条从凳子下边递?给了他,他一会儿就将?
答案写好,又递了过来?。正当我小心翼翼、偷?偷摸摸、贼眉鼠眼,冒?
天下之大不韪——看纸?条的时候,被监场老师?抓了个现形,我的卷子?
撕掉了。当时,我的心?里像装了只小兔子扑通?扑通跳个不停,却又欲?
哭无泪。我想,这便是?我应受到的惩罚。心头?也舒了一口气,虽然后?
果很糟糕,却没有受到?良心的谴责。在剩下的?几天的时间里,我埋头?
思考:?
我的试卷被撕了,一定会没有?成绩的,您会不会责怪?我,会不会?让我请家长,妈妈会不会责怪我,?别人怎么看我,同学怎?么对待?我......我不敢想象。? 现在一切都应验了,您虽然没?有严厉批评我,?
但同学们却对我另眼相看了,?我总能感到他们阴暗的?眼光像一把把利?
剑插进了我的心头——我恨不?得找个地缝钻进去,可?地上又偏偏没有?
让我容身的地缝——哎~这一?切的一切也只能怪我。? ?这一桩桩、一件件都烙在我的心头,我感到?非常的懊悔,我发誓以?后绝对不会再发?
生类似的事了,认真遵守中学?生守则,做一名好学生?,刻苦努力地学?
习,将来做一个对国家有用的?栋梁之才。? 另一方面,我也感觉非常?
对不起您的栽培和教育,考试?前您曾多次说过不要让?我们作弊,凭自?
己的真本事,考一个好成绩,?但是我没有做到。? 篇八:?
工作检讨书?500字工作检讨书500?字 -检讨书 []?,我本人像你保证从今以后不说一字,不?吃一食,不玩一物,认?认真真,仔仔细细,?
一心一意的上课,不三心?二意,半徒而废,不打?乱老师讲课,不再写?
五百字书,不会再让老师?废心,不让老气,天天?为她带来欢声笑语,?
让她笑口常开,我现在只?能用三个字来表达我对?老师的歉意,请老师?
您听一听,哦? hellip;?哦 hellip;?哦 hellip;?对不起,对不起,对?不起,起起起起起起 hellip; he?llip;?老师您天天晚上为我们批作业,?
还要备课,为的是让大家?听的更懂,学的更多,??用的更广,收获更多,每当走过你的窗前,都?看到你窗内灯光明亮,?你到深夜,批完作业的?
手,麻麻的没有知觉,?老师您辛苦了,苦了,?累了,休息了,第二天?
又要来为我们上课了,?。老师您问我错的有多?深,吵了有几次,代表?
我的错,我要将大海变?成小坑,将小水坑化成?小土坑,让错离开小山?
峰,山峰上只有一面小?红旗,这是胜利的象征?,这是的顶峰,这是积?
累钞票的高峰,有名的?汪峰? hellip; ldqu;?我要飞得更高? hellip;?飞得更高嗷 hellip; hellip?; rdqu; ?
(?2)班了俩年少一点点的,变得更成熟,更?强大,有了更多的,?
少了一次次落泪,老师从??今以后我再也不吵了,再也不写?500字的检讨书了? hellip; hellip;?偶以前并不是二班的,不?过现在是,其实偶?
班虽然乱,但是偶班是很滴?~呵呵? hellip; hellip; ?尊敬的老师:?
?今天,我怀着愧疚以?及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我?
对上课不认真听讲这种恶?劣行为的深痛恶绝及坚?决改正的决心。您曾?
经三令五申,一再强调,?全班同学要认真听讲。?老师反复教导言犹在?
耳,严肃认真的表情犹在?眼前,我深为震撼,也?已经深刻到此事的重?
要性,于是我一再告诉自?己要把此事当成头等大?事,不能辜负老师对?
我们的一片苦心。? 然而,正如高尔基说过的那?样?- mdash; mdash;?当你把一件是看得十分重要的时?候,磨难和失败就接踵?而来了。我的?手机在我不是时候的震动起来,?我几番挣扎,到底是谁?啊,这时我想?到我正在上课,是不能拿出来的?,可我又想是不是我们?那栋楼的孤寡?老人心脏不好的王大爷给我打电?话,我是不是要看看呢?,最后我实在?担心,忍不住就拿出了手机看了?看。结果不是,是我一?个同学问我是?不是下课了,我想,这怎么不好?好上课~上课时间不好?好听讲,给我?发什么短,我得回过去批评他,?结果我们就聊上了,本?来我是好意要?劝劝他,没想到我也拉下水了。?哎~悔亦晚矣,悔亦晚?矣~我知道说?出来什么理由都是不能成立的,?因为,这所有的问题都?只能归结于我,?还未能达到一个现代学生该具?有地认识问题的水平。?未能对老师们的?辛勤劳作做出回报,我越来越?清晰地感觉到我是一个?罪人~~~对于我?
不认真听讲的事情,所造成?的严重后果如下:?
1?、 让老师担心我的。本应上课认真听?讲,可我却没能做到,?让老?师工作分心,同学跟着一起受到更为严重?的后果。?
2、 ?在同学们中间造成了不良的影响。由于我一?个人的,有可能造?
成别的同学的效仿,影响班?级性,也是对别的同学?的的不负责。?
3?、 影响个人综合水平的提高,使自身在本?能提高的条件下未能得?
到提高,违背父母的意?愿。如今,大错既成,?我深深懊悔不已。深刻?
?检讨,认为深藏在本人中的致命错误有以下几?点:?
1、 思想觉悟不高,对重要事?项重视严重不足。就算?是有认识,也?没能在行动上真正实行起来。? ?
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为?本人对他人尊重不足。?敬的老?师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的。? ?
3、 平时懒散。如果不是因为懒散?、粗心大意、力水平低?,我怎么?会忘记将手机关机? 据上,我决定有如下个人改正:?
1?、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书?一份~对自己思想上的??错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能?造成的严重后果,《》?。?
2、 制定学习,认真克服生活懒?散、粗心大意的缺点,?努力将期考?考好,以好成绩来弥补我的过错? ?
3、 让同学们监督我。保证不再出现?上述错误? 请关心爱护我的老?师同学继续监督、我改正缺点,取得更?大的进步?!学生:XX ?有位老师自己的工作时谈到让犯错误的同学?写说明书,会后我和他?作了一次,?提出了我的看法,并指出这是另一?种体罚,,? ldqu;?心罚 rdqu;,?他最后告诉我,他是跟魏书生学的,那神态,?似乎魏书生就是真理了?
。我查了一下魏书生的?《班主任工作漫谈》,?第四章果然有《犯错误??写说明书》一节:
?魏老师举了一个例子,说明如何通过写说?明书帮助一位同学改掉? ?ldqu;自习课 rdqu;?的毛病的: ?
我们班自习课不允许,有位后转到班?级的同学,不,遇到不?会的?
问题,总不由自主地询问左邻右舍。一出?声就被班长发现了,班?长走?到他面前,也不说话,只是伸出?5个指头示意,他一看便明白了?,意?思是500字的说明书,写吧。? hellip; helli?p;?正在这时,我的行?为被班长发现了,他走过来,向我伸出?5个手指头,好思想一看就明?
?白了,这是让写500字的说明书。? hellip; helli?p;?不长时间,这位同学又不由自主地在自习?课上问别人题,被班长?发现,?5指一伸,又是500?字。后来,这位同学升了,来看我,说?:?
ldqu;?老师,幸亏我总写说明书,不仅改正了自习?爱说话的毛病,?
还提高了水平。? rdqu;魏书生?1979年即开始运用这一招的,实事?求?是的来说,相对于 ldqu;?写检讨 rdqu;?或许更人性些,起码有面子些,?
不是 ldqu;?检讨 rdqu;?而是 ldqu;?说明书 rdqu;?嘛~相对于体罚也较一些,毕竟抛弃了肉体?的惩罚。但经验是过去?的真理,在魏书生时代?
,孩子们的意识并未完?全觉醒,师道还是大行?其道的,这点? ldqu;?改革 rdqu;在当时有一定的性。但?在新课程推进了?
8?、9年的今天,在倡导民主、平等的师生关?系的今天,还津津乐?
道 ldqu;?写说明书 rdqu;?至少的历史的顿足不前。仅就上?自习课说话?而言,肯定不是什么大错,或者干?脆就不是错,他能短时?期内克服是?个知错能改的好孩子,绝对不是? ldqu;?说明书 rdqu;?的功劳。 ldqu;?升了大学 rdqu;?后,这个孩子往? ldqu;说明书 rdqu;?上贴金(他的话?不是魏书生编造的)极有可能是随口那?么一说。倒是有这样三?点值得?注意:
一是这个孩子三次写说?明书都是因为问别人,?如此也要写?500字,合理吗,?
二是那个班长三次? ldqu;?伸出5个指头 rdqu;?,对于班长来说有一?种权力运用的快意,于那位讲话者无疑是?一种恐怖行为,教育是?一种?的舒展,而不是战战兢兢。?
三是,500?字,之所以对孩子们有? ldqu;震慑力? rdqu;,因?为这500字实在是难以凑数,在? ldqu;?凑数 rdqu;的过程中要不断忍受心灵??的煎熬,这种貌似人道的? ldqu;说明书 rdqu;?在对学生心理的戕害绝?不亚于一巴掌~魏老师到底让学?生写什么呢,他是这样?作指导的:?
要求在说明书中基本使用?心理的表达,描绘出心?理的?3张照片,每张照片上都有两种思想在争?论。第一张照片,犯错?误前,两种思想?
怎么争论;第二张照片,边犯?错误,两种思想边怎样?交战;第三张照?
片,犯错误之后,两种思想作?何。这哪里是犯错误,?分明是犯罪了。?其实孩子们即使犯错,也是冲?动性居多,刻意计划极?少,何来两种思?
想的 ldqu;?争论 rdqu;?呢,这三个过程又难为孩子们一把,但?魏老师?说了,孩子们又不得不去做,只好? ldqu;?从灵魂深处挖掘? rdqu;了。 ldqu;?不挖 rd?qu;也没关系,魏老师又说了:?
写说明书不一定非要说自?己有错误,如果认为自?己做得有理,做?
得正确,那就完全可以向自己??的内心深处辩护律师,说明自己这样做?
的根据和对己对人的益处。在?魏老师几十年的生涯中?,我不知道有没?
有学生 ldqu;?向自己的内心深处寻找辩护律师?? rdqu;,我怕不多,因?为学生怕 ldqu;?认识不深刻 rdqu;?,重写。那可不就是?500字能解决的了。总让我想起**?。? 〔工作检讨书500?字〕随文赠言:
?【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但?是施恩的人则不可记住??它。——西塞罗】 篇九:?
检讨书500?字检讨书500字 ?尊敬的xx-x:
x?月x 日,在工作中,我不仅没有?认真投入工作,还在下?面偷偷?吃瓜子,并被领导发现。几天来,我认?真反思,深刻自剖,为?自己的?行为感到了深深地愧疚和不安,在此,?我谨向各位领导做出深?刻检讨,?并将我几天来的思想反思结果向领导?汇报如下:?
通过这件事,我感到这?虽然是一件偶然发生的?事情,但同时也是?
长期以来对自己放松要求,?工作做风涣散的必然结?果,也是与我们时?
代要求?-----树新风,讲文明,背道而行。经?过几天的反思,我对自??己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分?析。记得刚上班的时候?
,我对自己的要求还是?比较高的,时时处处也?都能遵守相关规章制度?
,从而努力完成各项工?作。但近年来,由于工?作逐渐走上了轨道,而?
自己对单位的一切也比?较熟悉了,尤其是领导?对我的关怀和帮助使我?
?感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的?要求,反而认为自己已?
经做得很好了。因此,?这次发生的事使我不仅?感到是自己的耻辱,更?
为重要的是我感到对不?起领导对我的信任,愧?对领导的关心? 同时,?
在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上?仍就非常欠缺。众所周?知,服务行业一定要有?规范的行为准则,工作?时间我却吃起瓜子,这?充分说明,我从思想上?没有把工作的方式方法?重视起来,这也说明,??我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把?自己的工作做得更好,?也没给自己注入走上新?台阶的思想动力。在自?己的思想中,仍就存在?得过且过,混日子的应?付思想。现在,我深深?感到,这是一个非常危??险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不?是领导及时发现,并要?求自己深刻反省,而放?任自己继续放纵和发展?,那么,后果是极其严?重的,甚至都无法想象?会发生怎样的工作失误?。因此,通过这件事,??在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了?自己觉醒的及时,这在?我今后的人生成长道路?上,无疑是一次关键的?转折。所以,在此,我?在向领导做出检讨的同?时,也向你们表示发自?内心的感谢。此外,我??也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,?大家都像我一样自由散?漫,漫不经心,那怎么?能及时把工作落实好?.做好呢。同时,如果在??
我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念?,不良风气? 不文明表?
现,我们工作的提高将无从谈起,服务也只是?纸上谈。因此,这件事?的后果是严重的,影响?是恶劣的。? 发生这件事后,我知道无论怎样??
都不足以弥补自己的过错。因此,无论领导怎?样从严从重处分我,我?都不会有任何意见。同?时,我请求领导再给我?一次机会,使我可以通?过自己的行动来表示自?己的觉醒,以加倍努力?的工作来为我单位的工?作做出积极的贡献,请?领导相信我。?
?
?
范文五:数学作业检讨书500字
篇一:数学反思500字结尾
数学考试反思500字 范例三则
范例一:
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单
单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。**说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
1
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办,认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么,要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么,确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什
么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
范例二:
时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷
上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢~于是,我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出
2
这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力
解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.
范例三:
尊敬的老师:
您好~
我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。
3
于是,今天,我在以前的学习中,我
没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于xx这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初xx班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多
没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的,老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守
4
纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书. 经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个女生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,
不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
反思人:xxx篇二:2016数学考试反思500字
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2016数学考试反思500字
数学考试反思500字##第1篇:
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很
多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。 这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。 我一定能成功。
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数学考试反思500字##第2篇:
本次数学期末考试覆盖七年级下册六章全部内容,其中期中前所学三章几何有45分,期中后三章占55分;试题考查基本知识和基本技能的题占绝大多数,难度适中,但有几道题考查角度比较新颖,如选择题最后一题,和倒数第二大题,让不少同学因为“没做过这样的题”而失了分;而最后一题“圆”的情境,更让部分平时数学思维和自信心方面有些欠缺的同学因害怕而不敢去想,不会去想;另外,填空第13小题出现了七年级课本中没出现的“频率”概念(小学应提到过),造成部分学生不知所以??
从试卷分数看,七(1)班整体表现正常,优分比开始拿到试卷时想象中的要好(因为看到有的题“比较新”):90分以上有18人(有5人99分),平均分正好80分!优分率(80分以上)达66.7%,及格率则为84.4%(比期中考试略低)。让人有些难受的是,期中考试班上只有两人不及格,但这次四十分以下的低分竟然有四人,40-60分之间另有三人! 平时表现基本决定最后的成绩。班上那几位上课不能专心听讲,作业不认真或基本不做,学习笔记也难以及时交查的同学,都没能考及格;而绝大多数考到优分的同学,无论从上课还是作业表现,都堪称优秀。不过很值得反思的是现在七(1)班确实有这样几位“天才”,上课听讲常常并不那么专心,平时作业也不算优秀,错题笔记更是马虎应付,但每每期考都能有九十多
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分!相反,还确实有好些位平时上课、作业和笔记都很认真的女生,一到大考成绩总不够理想--这次就有四、五位这样的同学都没上八十分。这样的情况也许可以说明:通常所谓的一些好的学习方法(比如做错题笔记)并不是万能的,很多方法是对有些人有用,但对另一些人可能并没有太大作用。所以要学好数学,一定要找到适合自己的学习方法!由此想来,我的每周要交查(错题)笔记的统一要求,以后对不同的学生可能还是要区别对待!
记得周一上午上本学期最后一节数学课,下课铃响的时候,问同学们期末考试时一定要记住哪两个字,当时同学们你一言我一语,说出了诸如“仔细”、“审题”、“冷静”、“认真”等好些词,很高兴学生们都知道老师的用意。本以为同学们因此“审题”会“仔细”些,但想不到,全班45位同学,竟然有26位“没有看到”统计题的第一问是要求出扇形图中三个扇形的圆心角,画图都基本正确,偏偏都没有另外求(写)出对应的
圆心角,白白地都被扣了三分--也是因为平时的类似练习当中,一般都只是要画图,没有这样单独要求角的(其实要画出扇形图一定要先求角的)!--那19位写(求)出了圆心角的同学,基本都在八十分以上(那五位99分的当然都在其中),由此应该可以得出这样的结论:学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯。平时一丝不苟认真按老师要求做的同
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学,比较容易养成好习惯,于是就能成就好性格,关键时候(如考试时)往往就能“正常发挥”,有比较好的“命运”,取得比较理想的成绩!
数学考试反思500字##第3篇:
上个星期五,张老师对我们进行了数学第二单元的测试。
很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问,有的人东望望、西望望,没一个认真的!我想,这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背,家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!
试卷发下来了,我看到大部分同学都考得很差,连一个考满分的也没有!教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上,我的试卷也被齐朵朵拿去看了,唉!
考试时,我也被填空题的第四题给难住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我绝望了,因为我同桌也被难住了。做操作题时,我用三角板拼角时,心里就急得很,想!快做完了,要快
一点!就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错,全班就只有我没有写等于符号,白白的丢掉了0.5分。
我做错的原因就只有一个,就是:心很急。因为我心急,把定义忘记了;因为我心急,画错了角;因为我心急,没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点,一直想着不能输给别人,我还没有得过第一,所以我的
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心就变得更急!
我觉得,跌倒了还要爬起来才行,因为失败是成功之母,所以,以后我们还能是全年级第一!
数学考试反思500字##第4篇:
首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。 在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:00——11:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。
老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。
老师,请不要生气了。看我的实际行动把!
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数学考试反思500字##第5篇:
时间过得很快很快,从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中,有我们自己刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候,人也如此,要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴,就如珍惜宝藏一样,每一秒都是宝藏,而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。
经历了这次期中考试,我才知道时间是宝贵的,要珍惜时间。
这次数学,我没有考好,心里有一种说不出的滋味,哎,我只考了72分。我开始自卑, 好像天空没有往常的湛蓝,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭,我对数学失去了希望。
我好像离开这个竞争的世界,希望没有烦恼,但是失败总是避免不了的,这是大自然给我们的考验呀!对呀,失败是成功之母,终于有一天,我会走向成功之路的!
此时,我懂了,我懂得要珍惜时间,把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了,不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》:“??但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关再坚持一下??”这篇课文,深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗,就能获得成功的。“人之初,性本善。”这句话告诉我们每个人生下来
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都是善良的,就跟我们的学习一样,成绩掌控在我们手中,命运由我们改变。
现在,乌云从我的心上飘过,雨过天晴,阳光普照大地,彩虹挂在天边。自卑消失了,自信荡漾在我的心头。
加油!下次努力!篇三:数学考试检讨书500字
数学考试检讨书500字
1、数学考试检讨书
尊敬的xx:
这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗,让我们考试有一个好成绩吗,我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。
考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。
我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样
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的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。
老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育~
xxx
2、数学考试检讨书
尊敬的老师:
您好~首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:00——11:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,我要
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经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。
老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。
老师,请不要生气了。看我的实际行动把~
检讨人:×××
年月日
3、数学考试检讨书
尊敬的xxx:
在数学考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!
老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而
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我没有听从老师的教诲,考试
篇二:数学考试反思500字作文
数学考试反思500字作文
数学考试后的反思作文
一、课内重视听讲,课后及时复习。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯,在考试中能运用自如。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真
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思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
五年级数学期中考试反思
上周学校举行了期中考试,从考试成绩来看,很不令人满意。与兄弟学校相比,还有一定的差距,所以我的压力很大。
拿到考卷之后,我认真分析了试卷,从学生出错的地方我认真反思了自己的课堂及教学,我觉得存在以下几方面的问题。
首先,学生的态度方面存在一定的问题。学生平时的学习态度表现的就不够端正。主要表现在作业方面。很多同学作业虽然能按时按量完成,但书写较差,更谈不上作业的正确率。有时也对他们进行批评教育,但并没有采取一个有效的措施来改变他们的学
习态度。有时我也觉得是自己的失信导致他们学习态度的恶化。
其次,课堂上学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真。虽然,这些学生中并不全是思想开小差的,很多都是不积极参与的,感觉课堂
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与他无关。实践证明,只有让学生经历知识的形成过程,他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过,但仍有部分学生出错。
第三,自身的教学方法。课前,虽然能写好小黑板,做好准备工作,但对教材的研究还不够,没能够很好地联系学生的生活实际,因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。自己在教学中的思维较窄,思路不够开阔,不能在教学中做到举一反三,学生在学的时候也学的较死,不能举一反三。
在后半学期里,首先要转变学生的学习态度。通过说服,转变学生对学习的错误认识。帮助学生在学习上获得成功,消除学习中的消极情绪体验。
第二,加强课堂管理,提高课堂效率。要改革自己的教学方法,激发学生的学习兴趣,使之愿意学,乐意学,积极主动地学。在每节课上,每次作业都要培养学生的审题意识与能力。在夯实基础知识的同时,培养学生运用所学知识综合解题的能力以及计算的速度。培养学生灵活解题的能力,防止心中有数,解题时出错。
第三,努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的杂志,特别是与自己所教年级有关的。多听课,多向有经验的老师学习。
第四,充分发挥小组合作的优势,搞好知识落实。
篇三:数学考试反思500字
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数学考试反思500字范文一:
时间过得很快很快,从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中,有我们自己刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候,人也如此,要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴,就如珍惜宝藏一样,每一秒都是宝藏,而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略宝藏的
真正含义。
经历了这次期中考试,我才知道时间是宝贵的,要珍惜时间。
这次数学,我没有考好,心里有一种说不出的滋味,哎,我只考了72分。我开始自卑,好像天空没有往常的湛蓝,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭,我对数学失去了希望。
我好像离开这个竞争的世界,希望没有烦恼,但是失败总是避免不了的,这是大自然给我们的考验呀~对呀,失败是成功之母,终于有一天,我会走向成功之路的~
此时,我懂了,我懂得要珍惜时间,把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了,不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文《做一个最好的你》:&&但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关再坚持一下&&这篇课文,深深地铭记在我的心里。只要我们
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努力奋斗,就能获得成功的。人之初,性本善。这句话告诉我们每个人生下来都是善良的,就跟我们的学习一样,成绩掌控在我们手中,命运由我们改变。
现在,乌云从我的心上飘过,雨过天晴,阳光普照大地,彩虹挂在天边。自卑消失了,自信荡漾在我的心头。
加油~下次努力~
数学考试反思500字范文二:
上个星期五,张老师对我们进行了数学第二单元的测试。
很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问,有的人东望望、西望望,没一个认真的~我想,这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背,家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊~
试卷发下来了,我看到大部分同学都考得很差,连一个考满分的也没有~教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上,我的试卷也被齐朵朵拿去看了,唉~
考试时,我也被填空题的第四题给难住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我绝望了,因为我同桌也被难住了。做操作题时,我用三角板拼角时,心里就急得很,想~快做完了,要快一点~就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错,全班就只有我没有写等于符号,白白的丢掉了0.5分。
我做错的原因就只有一个,就是:心很急。因为我心急,把定义忘记了;因为我心急,画错了角;因为我心急,没有
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写等于符号~为什么心急,是因为我一直想着要比别人速度快一点,一直想着不能输给别人,我还没有得过第一,所以我的心就变得更急~
我觉得,跌倒了还要爬起来才行,因为失败是成功之母,所以,以后我们还能是全年级第一~
数学考试反思500字范文三:
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文
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考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
数学考试反思500字范文四:
叮铃铃,叮铃铃&&我像往常一样进入了教室,今天数学考试~许多人都紧张起来,然而我却无动于衷(因为我数学考试前从来不复习,考的成绩也不差)。
考卷发了下来,我漫不经心地看着试题。让我没想到的是,这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕~这时,一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情,使我更加糊涂了。不过还好,几经波折,总算也做出了几道题。但好事并未持续多久,不一会,我便遇
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