依然徐涵阿
范文一：以下关于档案行政复议说法正确的有
篇一:档案法规知识基础-测试
试卷提交时间:2015-04-01 15:14:16.2 试卷得分:61.0
1、 题型:判断题 分值:1
我国现行宪法是1982年宪法，迄今为止，共经过了5次修正。
正确
错误
答案正确
2、 题型:判断题 分值:1
档案行政规章分为国务院部门规章和地方人民政府规章两种。
正确
错误
答案正确
3、 题型:判断题 分值:1
各级国家档案馆馆藏的永久保管档案分一、二、三级管理，
1
分级的具体标准和管理办法由省级档案行政管理部门制定。
正确
错误
答案错误
4、 题型:判断题 分值:1
行政自由裁量权是指行政管理部门根据具体情况自行判
断并决定实施行政行为的权力。
正确
错误
答案正确
5、 题型:判断题 分值:1
属于县级国家档案馆接收范围的档案，立档单位应当自档
案形成之日起满15
年即向有关县级国家档案馆移交。
正确
错误
答案错误
6、 题型:判断题 分值:1
不服行政处分可以申请行政复议。
正确
错误
答案错误
2
7、 题型:判断题 分值:1
档案法规的效力是指其在一定范围内对某些主体和行为具有的规制力和约束力。
正确
错误
答案正确
8、
题型:判断题 分值:1
规范性档案行政文件是指不在国家立法体系中，由国家行政机关为了贯彻档案法律、法规和规章而制定的，对人们的档案行为提供规范，以书面形式表现出来的，可作为档案行政执法的间接依据，并具有一定约束力的行为规范。
正确
错误
答案正确
9、 题型:判断题 分值:1
因工作不负责任或者不遵守档案工作制度，导致档案损毁、丢失的，对有关责任人员，给予记过处分;情节较重的，给予记大过或者降级处分;情节严重的，给予撤职或者开除处分。
正确
错误
3
答案正确
10、 题型:判断题 分值:1
档案行政管理部门是档案行政法律关系必须的当事人。
正确
错误
答案正确
11、 题型:判断题 分值:1
我国最早的档案文献汇编是《尚书》和《春秋》。
正确
错误
答案错误
12、 题型:判断题 分值:1
我国对抽象档案行政行为监督的要点着重于它的合法性、现实性、协调性、合理性和严肃性五个方面。
正确
错误
答案正确
13、 题型:判断题 分值:1
《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》自2006年9月19日起施行。
正确
错误
4
答案正确
14、 题型:判断题 分值:1
档案工作标准是一种业务规范，均具有强制性。
正确
错误
答案错误
15、 题型:判断题 分值:1
对省级档案行政管理部门行政处罚不服的，行政复议机关
是该局自身。
正确
错误
答案正确
16、 题型:多选题 分值:3
属于集体所有、个人所有以及其他不属于国家所有的对国
家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案，档案所有者
可以向各级国家档案馆________。
选项1: 寄存
选项2: 交换
选项3: 捐赠
选项4: 出卖
答案正确
17、 题型:多选题 分值:3
5
行政处分与行政处罚的区别表现在:________。
选项1: 适用对象不同
选项2: 适用的违法行为不同
选项3: 实施处罚的机关不同
选项4: 执行不同
选项
5: 救济渠道不同
答案错误
18、 题型:多选题 分值:3
档案行政法规制定的原则:________。
选项1: 依法制定的原则
选项2: 与宪法和法律相一致的原则 选项3: 适合本地
区实际需要的原则 选项4: 发扬民主的原则
选项5: 坚持相对稳定的原则
答案错误
19、 题型:多选题 分值:3
档案民事责任的构成条件:________。
选项1: 档案民事行为的违法
选项2: 档案损害事实
选项3: 因果关系
选项4: 主观过错
答案正确
6
20、 题型:多选题 分值:3
档案法规与档案政策的联系:________。
选项1: 政策是制定法规的依据 选项2: 法规是贯彻政策的保障 选项3: 法规是政策的具体化
篇二:2016年档案法规知识基础-测试92分
2016年档案法规知识基础-测试 试卷提交时间:2016-04-14 15:58:25.377 试卷得分:92.0 1、 题型:判断题 分值:1
档案行政法规的制定是一种从属的立法行为。
正确
错误
答案正确
2、 题型:判断题 分值:1
中华人民共和国公民和组织持有合法证明，可以利用各种档案。 正确
错误
答案正确
3、 题型:判断题 分值:1
档案行政法律关系的内容可以由双方当事人相互约定。
正确
错误
答案正确
7
4、 题型:判断题 分值:1
我国第一个贮藏专门档案的机构是隋唐时期的甲库。
正确
错误
答案正确
5、 题型:判断题 分值:1
外交类档案向社会开放的期限可以少于30年。
正确
错误
答案正确
6、 题型:判断题 分值:1
违反国家规定扩大或者缩小档案接收范围的，对有关责任人员，给予警告或者记过处分;情节较重的，给予记大过或者降级处分;情节严重的，给予撤职处分。
正确
错误
答案正确
7、 题型:判断题 分值:1
行政自由裁量权是指行政管理部门根据具体情况自行判断并决定实施行政行为的权力。
正确
错误
8
答案正确
8、 题型:判断题 分值:1
9号令的颁布实施有利于企业正确界定文件材料归档范
围，准确划分档案保管期限。
正确
错误
答案错误
9、 题型:判断题 分值:1
档案行政复议在审查具体档案行政行为的同时，可以附带
审查部分抽象档案行政行为。
正确
错误
答案正确
10、 题型:判断题 分值:1
各级国家档案馆馆藏的一级档案需要出境的，必须经国家
档案局审查批准。
正确
错误
答案正确
11、 题型:判断题 分值:1
档案行政管理部门是档案行政法律关系必须的当事人。
正确
9
错误
答案正确
12、 题型:判断题 分值:1
档案政策对档案法规来说，具有监督性和指导性的作用。
正确
错误
答案正确
13、 题型:判断题 分值:1
10号令明确了各级各类档案馆的收集档案范围。
正确
错误
答案错误
14、 题型:判断题 分值:1
《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》自
2006年9月19日起施行。
正确
错误
答案正确
15、 题型:判断题 分值:1
档案工作标准是一种业务规范，均具有强制性。
正确
错误
10
答案正确
16、 题型:多选题 分值:3
属于集体所有、个人所有以及其他不属于国家所有的对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案，档案所有者可以向各级国家档案馆________。
选项1: 寄存
选项2: 交换
选项3: 捐赠
选项4: 出卖
答案正确
17、 题型:多选题 分值:3
档案法规的调整对象十分广泛，其具体内容主要包括:________。
选项1: 调整国家集中统一管理档案的关系
选项2: 调整国家与档案机构之间的关系
选项3: 调整档案形成者与档案管理机构、档案行政管理部门与档案管理机构的关系
选项4:
调整档案所有者与档案管理者、档案利用者的关系
答案正确
18、 题型:多选题 分值:3
《档案法》规定:在档案的________等方面成绩显著的单
11
位或个人，由各级人民政府给予奖励。
选项1: 收集
选项2: 整理
选项3: 保护
选项4: 提供利用
答案正确
19、 题型:多选题 分值:3
向档案馆________档案的单位和个人，可对其档案中不宜
向社会开放的部分提出限制利用的意见。
选项1: 移交
选项2: 捐赠
选项3: 寄存
选项4: 出卖
答案正确
20、 题型:多选题 分值:3
我国古代档案制度的建设体现了________特点。
选项1: 严肃性
选项2: 权威性
篇三:档案法规知识基础-测试94分
1、
题型:判断题 分值:1
《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》适用
12
于各级党政机关和人民团体。军队系统、民主党派、企业事
业单位可参照执行。
正确
错误
答案正确
2、 题型:判断题 分值:1
档案行政规章分为国务院部门规章和地方人民政府规章两种。
正确
错误
答案正确
3、 题型:判断题 分值:1
档案行政法律关系的内容可以由双方当事人相互约定。
正确
错误
答案正确
4、 题型:判断题 分值:1
涉及国家机密和特殊利益以及其他到期不宜开放的档案向社会开放的期限，可以多于30年。
正确
错误
答案正确
13
5、 题型:判断题 分值:1
档案法规是增强全社会档案法制意识，有效保护档案资源的有力武器。
正确
错误
答案正确
6、 题型:判断题 分值:1
规范性档案行政文件是指不在国家立法体系中，由国家行政机关为了贯彻档案法律、法规和规章而制定的，对人们的档案行为提供规范，以书面形式表现出来的，可作为档案行政执法的间接依据，并具有一定约束力的行为规范。
正确
错误
答案正确
7、 题型:判断题 分值:1
9号令的颁布实施有利于企业正确界定文件材料归档范围，准确划分档案保管期限。
正确
错误
答案正确
8、 题型:判断题 分值:1
档案行政规章是指由有制定权的人民政府根据法律、法
14
规，依照一定的法定程序，制定的并以国家强制力保证实施的关于档案和档案工作的行政规范性文件。
正确
错误
答案错误
9、 题型:判断题 分值:1
档案行政复议在审查具体档案行政行为的同时，可以附带审查部分抽象档案行政行为。
正确
错误
答案正确
10、
题型:判断题 分值:1
档案行政法规是由最高国家行政机关根据宪法和档案法律，依照法定的程序制定发布的并以国家强制力保证实施的关于档案和档案工作的规范性法律文件。
正确
错误
答案正确
11、 题型:判断题 分值:1
向档案馆出卖档案的单位和个人，对其档案享有优先利用权。
15
正确
错误
答案正确
12、 题型:判断题 分值:1
我国最早的档案文献汇编是《尚书》和《春秋》。
正确
错误
答案正确
13、 题型:判断题 分值:1
制定法律法规必须遵循法制统一的原则。
正确
错误
答案正确
14、 题型:判断题 分值:1
我国对抽象档案行政行为监督的要点着重于它的合法性、
现实性、协调性、合理性和严肃性五个方面。
正确
错误
答案正确
15、 题型:判断题 分值:1
档案工作标准是一种业务规范，均具有强制性。
正确
16
错误
答案正确
16、 题型:多选题 分值:3
根据档案法律、法规的规定，档案违法行为的法律责任的
追究方式有:________。
选项1: 行政处分
选项2: 行政处罚
选项3: 责令赔偿
选项4: 刑事责任
答案正确
17、 题型:多选题 分值:3
档案民事责任的构成条件:________。
选项1: 档案民事行为的违法
选项2: 档案损害事实
选项3: 因果关系
选项4: 主观过错
答案正确
18、 题型:多选题 分值:3
属于集体所有、个人所有以及其他不属于国家所有的对国
家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案，档案所有者
可以向各级国家档案馆________。
选项1: 寄存
17
选项2: 交换
选项3: 捐赠
选项4: 出卖
答案正确
19、 题型:多选题 分值:3
《档案法实施办法》第二十八条规定的档案违法行为罚款数额，根据有关档案的价值和数量，以下选项中可对个人进行处罚的数额有________。
选项1: 600元
选项2: 3000元
选项3: 300元
选项4: 10000元
答案正确
20、 题型:多选题 分值:3
档案行政复议申请的条件:________。
选项1: 有合法的申请人
选项2: 有明确的被申请人
选项3: 有具体的档案行政复议请求和事实依据
选项4: 属于受理档案行政复议机关管辖范围
答案正确
21、 题型:多选题 分值:3
18
19
范文二：以下说法正确的是
练 习 四
班级 学号 姓名 2001.10.1 二、填空题(共6题，共24分。)
一、选择题 8、一物体受F=4N，F=6N，F=8N三个力作用，则这三个力的合力最小值为 N，123
1、以下说法正确的是: 最大值为 N。
9.一物体在3个恒力作用下处于静止状态，现把其中一个向北的大小为10N的力撤A、 参考系一定是不动的物体
去，则物体所受的合力大小为________N,方向为 ，若不将此向北的力撤去，?B、 巨大的物体在任何情况下都不能视作质点 而是将它改为向东，则此时物体所受合力大小为________N。 C、 看成质点的物体可以是直线运动，也可以是曲线运动 10、如图所示，,、,两物体的重力都是,,N，,受水平向右的4N的力,，,受
水平向左的4N的力，,、,之间、,和地之间的摩擦系数都D、 运动物体的位移大小总等于路程
为0.3，则,对,的摩擦力大小是 ，方向2、书放在桌面上，桌面会受到弹力的作用产生这个弹力的直接原因是:为 ;地对,的摩擦力大小是 三、作图题 A、书受到重力 B、桌面的形变 11(三个共点力之间的夹角均为60?，大小均为20N，求合力C、书和桌面的形变 D、书的形变的大小和方向。
3、如图表示某质点做直线运动的V——t图，图可知物 体运动的情况是:
A、先匀速后匀减速 B、先静止后匀减速四、计算题 0 12.如图，质量为m=4kg的物体在倾角为 =30角的斜面上匀速下滑，则物体与斜面间
的动摩擦因素为多大,如果物体与木块保持相对静止，地面对斜面的摩擦力为多大,C、先静止后匀速 D、先匀速后加速
(g=10N/kg) 4.如图，在水平力F作用下，重力大小为G的物体保持沿竖直墙壁匀
速下滑，物体与墙壁间的动摩擦因数为 ，物体所受摩擦力大小等于 A( F B. F + G C. F - G D. G 5.如图，AO、BO和CO三根相同的绳子吊着重物，绳长AO BO， 三角形AOB为直角三角形，当逐渐加大物体重力时，最先断的绳子是 A(绳子AO B. 绳子OB C.绳子CO D.三根绳子一齐断
6、下图能反映物体做匀速直线运动的是:
013.如图，用与水平面成 =30角、大小为F=30N的推力将质量为m=2kg的物体压在竖
直墙壁上，保持静止，求物体受到墙壁的弹力及摩擦力(g=10N/kg)
7、下列关于加速度和速度的说法中，正确的是:
A、加速度就是增加的速度 B、加速度变小，速度也一定变小
C、加速度变大，速度变化越快 D、加速度方向与速度变化方向相同
高一物理期中 第 1 页 共 2页
A、 Fcosθ B、 μFsinθ C、μmg D、 μ(mg-Fsinθ) ( )22、如图所示，OB绳水平，OA绳与竖直方向成θ，通过O
点用OC绳悬挂重G的物体，则OA绳和OB绳所受的拉力各是 A、G cosθ Gsinθ B、G/cosθ Gtgθ
C、G cosθ Gtgθ D、Gtgθ Gctgθ
练习五 班级 学号 姓名 2001.10.1 23、如图所示，用与水平方向成θ的力F将质量为M的物体顶在天花板上做直线运一、将下列说法中不正确的打上“×”，并加以改正: 动，若物体与天花板之间的动摩擦系数为μ，则物体受到的摩擦力为: 1、重力就是万有引力. A、 Fcosθ B、 μFsinθ C、μmg D、 μ(Fsinθ-mg) 2、物体对水平支持面的压力就是物体的重力. 三、计算题 3、质量一定的物体受到的重力大小是不变的. 24、如图所示，光滑物体B的重力为G，顶角为θ，倒放如图，用物 4、重心是物体上受重力最强的点. 体A顶住而处于静止状态，试画出物体B的受力示意图，并利用力的分解求出对墙的压 5、重心是构成物体的各部分所受重力的合力的作用点. 力和对A物体的压力。 6、均匀空心球壳的重心在球心处. 7、相互接触的物体之间必定有弹力作用. 8、相互有弹力作用的物体间必定相互接触. 9、相互有摩擦作用的物体间必定有弹力作用. 10、运动物体受到的摩擦力不一定和它运动的方向相反. 11、压力一定的条件下,静摩擦力的大小也可能变化. 12、受静摩擦力作用的物体一定静止不动. 13、静摩擦力有时是物体前进的动力. 14、研究物体的运动情况,必须选择参照物,而且不能选对象自身作参照物. 15、研究物体的运动,参照物可以任意选择,对其运动情况的描述是一样的. 25、如图，用OA、OB绳悬挂一重40N的物体，已知它们与竖直方向的 16、速度是描述物体位置变化的大小和方向的物理量. 夹角分别为α、β,且α=37?、 β=53?,求OA、OB绳子的拉力 17、变速直线运动过程中,物体的平均速度等于过程的初速度与末速度的平均值. sin37?=0.6、sin53?=0.8)( 18、变速运动过程中,物体的平均速度等于这一过程中物体通过的位移与所用的时间 之比. 二、选择题 ( )19、大磅秤上站着一个重500N的人,并放置着一个重30N的物体,当人用 20N的力竖直向上提重物时,则: A.磅秤的读数将减少20N B.磅秤读数将不变 C.物体受到的合力为10N D.人对磅秤的压力为520牛 ( )20、甲、乙、丙三个质量相同的物 体均在同样水平地面上做匀速直线运动,如图,则: A. 三个物体所受的摩擦力的大小相同
B. 甲物体所受的摩擦力最大 、如图，一直角支架ABC固定在墙上，?BAC=θ，一定滑26
C. 乙物体所受的摩擦力最大 轮用OA绳连接在A点，滑轮上有一轻绳一端系m，另一端系m12
D. 丙物体所受的摩擦力最大(m>m)，问:(1)AO绳中拉力多大, (2)支架AB的作用力12
多大,
( )21、如图所示，质量为m的物体在与水平方向成θ角的力
F的作用下沿水平方向做匀速直线运动，已知物体与地面之间的动摩擦因
素为μ，则物体受到的摩擦力为
高一物理期中 第 2 页 共 2页
范文三：以下说法正确的是
去，则物体所受的合力大小为________N,方向为 ，若不将此向北的力撤去，?练 习 四
而是将它改为向东，则此时物体所受合力大小为________N。 班级 学号 姓名 2001.10.1 10、如图所示，,、,两物体的重力都是,,N，,受水平向右的4N的力,，,受
一、选择题 水平向左的4N的力，,、,之间、,和地之间的摩擦系数都
为0.3，则,对,的摩擦力大小是 ，方向1、以下说法正确的是:
为 ;地对,的摩擦力大小是 A、 参考系一定是不动的物体
三、作图题 B、 巨大的物体在任何情况下都不能视作质点
11(三个共点力之间的夹角均为60?，大小均为20N，求合力C、 看成质点的物体可以是直线运动，也可以是曲线运动
的大小和方向。 D、 运动物体的位移大小总等于路程
2、书放在桌面上，桌面会受到弹力的作用产生这个弹力的直接原因是:
A、书受到重力 B、桌面的形变
C、书和桌面的形变 D、书的形变
四、计算题 3、如图表示某质点做直线运动的V——t图，图可知物0角的斜面上匀速下滑，则物体与斜面间的12.如图，质量为m=4kg的物体在倾角为,=30体运动的情况是: 动摩擦因素为多大,如果物体与木块保持相对静止，地面对斜面的摩擦力为多大,
(g=10N/kg) A、先匀速后匀减速 B、先静止后匀减速
C、先静止后匀速 D、先匀速后加速
4.如图，在水平力F作用下，重力大小为G的物体保持沿竖直墙壁匀
速下滑，物体与墙壁间的动摩擦因数为,，物体所受摩擦力大小等于
A(, F B. , F + G C. , F - G D. G
5.如图，AO、BO和CO三根相同的绳子吊着重物，绳长AO,BO，三角形AOB为直角
三角形，当逐渐加大物体重力时，最先断的绳子是
A(绳子AO B. 绳子OB C.绳子CO D.三根绳子一齐断 013.如图，用与水平面成,=30角、大小为F=30N的推力将质量为m=2kg的物体压在竖直6、下图能反映物体做匀速直线运动的是:
墙壁上，保持静止，求物体受到墙壁的弹力及摩擦力(g=10N/kg)
7、下列关于加速度和速度的说法中，正确的是: A、加速度就是增加的速度 B、加速度变小，速度也一定变小 C、加速度变大，速度变化越快 D、加速度方向与速度变化方向相同 二、填空题(共6题，共24分。) 8、一物体受F=4N，F=6N，F=8N三个力作用，则这三个力的合力最小值为 N，123 最大值为 N。 9.一物体在3个恒力作用下处于静止状态，现把其中一个向北的大小为10N的力撤
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练习五 班级 学号 姓名 2001.10.1 23、如图所示，用与水平方向成θ的力F将质量为M的物体顶在天花板上做直线运一、将下列说法中不正确的打上“×”，并加以改正: 动，若物体与天花板之间的动摩擦系数为μ，则物体受到的摩擦力为: 1、重力就是万有引力. A、 Fcosθ B、 μFsinθ C、μmg D、 μ(Fsinθ-mg) 2、物体对水平支持面的压力就是物体的重力. 三、计算题 3、质量一定的物体受到的重力大小是不变的. 、如图所示，光滑物体B的重力为G，顶角为θ，倒放如图，用物24 4、重心是物体上受重力最强的点. 体A顶住而处于静止状态，试画出物体B的受力示意图，并利用力的分解求出对墙的压 5、重心是构成物体的各部分所受重力的合力的作用点. 力和对A物体的压力。 6、均匀空心球壳的重心在球心处. 7、相互接触的物体之间必定有弹力作用. 8、相互有弹力作用的物体间必定相互接触. 9、相互有摩擦作用的物体间必定有弹力作用. 10、运动物体受到的摩擦力不一定和它运动的方向相反. 11、压力一定的条件下,静摩擦力的大小也可能变化. 12、受静摩擦力作用的物体一定静止不动. 13、静摩擦力有时是物体前进的动力. 14、研究物体的运动情况,必须选择参照物,而且不能选对象自身作参照物. 15、研究物体的运动,参照物可以任意选择,对其运动情况的描述是一样的. 25、如图，用OA、OB绳悬挂一重40N的物体，已知它们与竖直方向的 16、速度是描述物体位置变化的大小和方向的物理量. 夹角分别为α、β,且α=37?、 β=53?,求OA、OB绳子的拉力 17、变速直线运动过程中,物体的平均速度等于过程的初速度与末速度的平均值. (sin37?=0.6、sin53?=0.8) 18、变速运动过程中,物体的平均速度等于这一过程中物体通过的位移与所用的时间 之比. 二、选择题 ( )19、大磅秤上站着一个重500N的人,并放置着一个重30N的物体,当人用 20N的力竖直向上提重物时,则: A.磅秤的读数将减少20N B.磅秤读数将不变 C.物体受到的合力为10N D.人对磅秤的压力为520牛 ( )20、甲、乙、丙三个质量相同的物 体均在同样水平地面上做匀速直线运动,如图,则: A. 三个物体所受的摩擦力的大小相同 B. 甲物体所受的摩擦力最大 26、如图，一直角支架ABC固定在墙上，?BAC=θ，一定滑C. 乙物体所受的摩擦力最大 轮用OA绳连接在A点，滑轮上有一轻绳一端系m，另一端系m12D. 丙物体所受的摩擦力最大 (m>m)，问:(1)AO绳中拉力多大, (2)支架AB的作用力12 多大, ( )21、如图所示，质量为m的物体在与水平方向成θ角的力 F的作用下沿水平方向做匀速直线运动，已知物体与地面之间的动摩擦因素为μ，则物体受到的摩擦力为
A、 Fcosθ B、 μFsinθ C、μmg D、 μ(mg-Fsinθ)
( )22、如图所示，OB绳水平，OA绳与竖直方向成θ，通过O点用OC绳悬挂重G的物体，则OA绳和OB绳所受的拉力各是
A、G cosθ Gsinθ B、G/cosθ Gtgθ
C、G cosθ Gtgθ D、Gtgθ Gctgθ
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范文四：虽然以下说法正确的是
1. 以下说法正确的是
A. 信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展
B. 网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网
C. 面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥
D. 网络信息大家都能轻松获取，因此可以自由传播
2. 以下关于计算机病毒特征的描述，正确的是
A. 传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性
B. 传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性
C. 潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性
D. 传染性、潜伏性、多发性、安全性、激发性
3. 下列那种行为是合法行为?
A. 搜集公司商业秘密数据转卖给他人
B. 掌握黑客技术进入网站修改数据
C. 利用电子邮件让同学的计算机感染病毒
D. 为防泄密而给资料加密
4. 下列哪些做法是不恰当的
A. 通过网络阅读国家新闻
B. 通过网络下载一个免费软件
C. 在BBS上将同学家的地址、电话号码等资料贴在网上
D. 给同学发送圣诞贺卡
5. 目前使用计算机防病毒软件
A. 能防止任何一种计算机病毒
B. 能清除任何一种计算机病毒
C. 计算机就不会感染计算机病毒
D. 能防止和清除很多计算机病毒
6. 计算机病毒是指
A. 有错误的计算机程序
B. 设计不完善的计算机程序
C. 被破坏的计算机程序
D. 以危害系统为目的的特殊计算机程序
7. 下列活动不适合用信息技术手段解决的是
A. 获得旅游景点的相关资料
B. 对网站内容进行修改
C. 在物理实验室验证"马德堡半球实验"
D. 准备期末考试复习，进行资料整理
8. 下列哪一种现象说明信息技术对人们生活也会带来不利影响,
A. 网上购物
B. 垃圾邮件
C. 网上影院
D. QQ聊天
9. 试分析下列行为，对病毒防范不能起到较好防护作用的是
性文件 A. 尽量不使用来历不明的程序
B. 谨慎进行网络的软件下载活动
C. 合理安装和使用杀病毒软件
D. 杀毒软件安装后不及时升级
10. 下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是
A. 可以自由下载电子书籍、软件、光盘等
B. 如需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者
C. 可以复制他人信息作品的内容
D. 在网络上，对于作者声明版权的作品，可不必说明就能引用
11. 某学校有在校学生3600人，要管理所有学生的学籍数据，你认为可以有效管理并能实现高效检索的方法是
A. 把学生的学籍数据记录在纸上
B. 使用Word 中的表格
C. 为每位学生在计算机中建文件夹
D. 开发学生学籍应用系统
12. 某同学对自己的计算机系统采取了一定的安全防范措施，恰当的是
A. 及时从操作系统的官方网站下载系统补丁并安装;正确设置操作系统的防火墙功能;从网络下载杀毒软件破解版并安装;定期备份数据
B. 及时从操作系统的官方网站下载系统补丁并安装;正确设置操作系统的防火墙功能;购买正版杀毒软件，安装并及时升级;定期备份数据
C. 正确设置操作系统的防火墙功能;购买正版杀毒软件，安装并及时升级;定期备份数据
D. 经常关注操作系统的官方网站;正确设置操作系统的防火墙功能;借用他人购买的正版杀毒软件并安装;定期备份数据
13. 在博客或论坛上,不应该做的事情是
A. 发表学术言论
B. 张贴同学头像和明星照片合成的图片
C. 讨论股票和股市
D. 揭露某行业的黑幕
14. 关于计算机病毒，下列说法中正确的是
A. 病毒是一种人为编制的具有破坏性的计算机程序，它能够在计算机系统中生存
B. 病毒是不可能删除磁盘上的可执行程序和数据文件的
C. 病毒通过自我复制来传播，类似于生物病毒的繁殖，严重的计算机病毒可以传染给人
D. 病毒对计算机会造成或轻或重的损害，但制造病毒的人并不构成犯罪
15. 下列属于合理使用信息技术的是
A. 黄松在网络上注册了个人博客空间，并经常写博客
B. 王强用手机随时随地和朋友交流，手机若不在身边就感到焦虑不安
C. 小学生李明每周看的电视超过了10个小时
D. 刘林经常去网吧上网，对网络比较迷恋
16. 下列属于合理使用信息技术行为的是
A. 每周六晚上，利用计算机网络查找相关学习资料
B. 私自删除他人计算机内重要数据
C. 购买正版的瑞星杀毒软件，并放置在网上提供给其他网民使用
D. 利用计算机网络进入他人的计算机，但没有窃取这台电脑的资料
17. 下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是
A. 若需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者
B. 若中国公民在国外发表的作品，可以复制其作品的内容
C. 正版软件只要解密就能随意使用
D. 正版软件太贵，软件能复制就不必购买
18. 下列说法中正确的是
A. 编制并传播计算机病毒是一种违法行为
B. 在虚拟社区发表文章没有任何限制的
C. 在自编的商业软件中加入防盗版病毒是国家允许的
D. 利用黑客软件对民间网站进行攻击不算违法
19. 2007年10月8日陕西省一名女中学生轻信网友，和网友见面后遭遇绑架，在当地公安干警和
武警陕西总队商洛市支队官兵的紧密配合下，绑架时间长达51小时的中学生张某终于被成功解
救，5名犯罪嫌疑人全部落入法网。
从以上例子我们可以看出由于交友不慎造成的结果。因此，下列选项中，哪些是我们在上网的
时候应该做到的,
?自己的真实住所和联系电话不能轻易告诉网友
?自己的家庭和经济情况不能轻易告诉网友
?不要轻信网友的情况，不要与网友轻易会面
?每次上网时，只能浏览一些网页，尽量不要做其它的事情
?网络太复杂、太不安全，应该少上网甚至不上网
A. ???
B. ???
C. ???
D. ???
20. 下列行为违反计算机使用道德的是
A. 随意使用盗版软件
B. 抵制不良信息，不随意约会网友
C. 不随意删除他人的计算机信息
D. 维护网络安全，抵制网络破坏
21. 王芳在利用QQ聊天时，一位陌生人要王芳的家庭住址与联系电话，以下各项中王芳做法最
为妥当的一项是
A. 婉言谢绝了对方的要求
B. 很不礼貌地回应:"休想"
C. 对方的言谈很斯文，认为对方没问题，告诉了他
D. 尊重别人，立即将自己的电话、家庭住址等信息告诉了他
22. 关于信息技术，下面说法中不正确的是
A. 信息技术将对社会发展、科技进步及个人生活与学习将产生巨大影响
B. 信息技术对社会的影响既有积极的一面，也有消极的一面
C. 信息技术使许多青少年患上"网络成瘾症"，因而青少年不适宜上网
D. 对于信息技术，我们要扬长避短，合理充分地发挥其作用
23. 小明想找一些关于牛顿第二定律的练习题，于是上网利用搜索引擎来查找，以下最合适的
关键字是
A. 牛顿第二定律
B. 习题
C. 物理 习题
D. 牛顿第二定律 习题
24. 下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是
A. 计算机病毒只能通过网络传播
B. 传播计算机病毒不算犯罪
C. 已被感染过的计算机具有对该病毒的免疫力
D. 计算机病毒是一种特殊的程序
25. 关于计算机病毒的防治，下列说法中错误的是
A. 为了计算机安全，安装杀毒软件和防火墙
B. 不轻易使用来历不明的光盘
C. 经常检测计算机是否感染病毒
D. 只要安装了杀毒软件,就不必担心计算机会感染病毒
26. 针对青少年学生在使用网络过程中所出现的一些问题，团中央、教育部等部门专门发布了
A. 《信息系统安全条例》
B. 《计算机软件保护条例》
C. 《全国青少年网络文明公约》
D. 《计算机安全保护管理办法》
27. 这段时间，赵林家的电脑每到周末就有问题，还发出奇怪的声音，平时却没有问题，经诊
断是中了某个恶作剧类的病毒。这种现象最能体现病毒的特征是
A. 寄生性
B. 传染性
C. 搞笑性
D. 可触发性
28. 某中学信息中心为了有效预防计算机病毒，下列措施中不恰当的是
A. 禁止学生上网
B. 给学生机安装自动还原类软件并设置整个硬盘数据还原
C. 给学生机器安装杀毒软件并及时更新
D. 给学生机器安装硬盘保护卡
29. 对于因特网的使用，下面的观点和行为无不当的是
A. 王小认为《全国青少年网络文明公约》适合初中生，不适用高中生
B. 小东在QQ上遇一网友顿生相见恨晚的感觉，于是约定次日见面
C. 小雨是学校颇有名气的小作家，某日在网上浏览到一篇很符合自己观点的文章，于
是稍作修改后发表在市青年报上
D. 参加某论坛开展的"软件测试送大奖活动"，小明最终获得品牌MP4一台
30. 关于青少年使用网络，下列说法正确的是
A. 要善于网上学习，不浏览不良信息
B. 要诚实友好交流，将自己的真实信息告诉所有网友
C. 在汶川地震发生后，有人在网上发布了陕西近期将要发生大地震的信息
D. 有些网络游戏能提高智商，因此，有机会就尽量多玩网络游戏
31. 在网络的使用中，正确的做法是
A. 可以从网络中任意下载已破解的软件
B. 在网上任意发布各种言论
C. 任意登录网络中的计算机，删除其中的文件
D. 不随意给别人发电子邮件
32. 信息技术是"双刃剑"，它对社会的影响既有积极的一面，又有消极的一面。下列情况中属
于消极一面的是
A. 借助BBS或QQ寻求解决学习过程中遇到的问题
B. 网络游戏是一种娱乐方式，但也容易让人沉迷
C. 在网上搜索一些与学习相关的资料
D. 网上购物
33. 下列有关计算机病毒特征的描述，正确的是
A. 传染性，不可复制性
B. 传染性，易读性
C. 安全性，伪装性
D. 破坏性，可激发性
34. 下列行为违法的是
A. 给客户定期发送广告邮件
B. 通过网络技术获取他人帐号和密码
C. 对文件进行加密，并通过网络传输
D. 在线杀毒
35. 中学生要遵守《全国青少年网络文明公约》，一方面要利用好网络平台，另一方面要文明上
网，做到生活、学习两不误，以下行为正确的是
A. 在Internet上自由发表各种言论
B. 设法进入别人的计算机查找对自己有用的信息
C. 浏览教学资源网站，从中查找、获取学习资料
D. 在论坛中向陌生网友提供同学的家庭住址
36. 对微软公司的"黑屏"事件，人们的观点褒贬不一，下列观点中，不正确的是
A. 用户要树立知识产权意识，自觉抵制盗版的行为
B. 给我们敲响了警钟，我们要有自己的国产化软件，以免受制于人
C. "黑屏"不是死机，破解后还能使用
D. 信息技术也带来了隐私权受侵、信息安全等问题
37. 关于计算机病毒的下列理解中，错误的是
A. 计算机病毒是人为编制的一种程序
B. 计算机病毒是一种能使人致病的程序
C. 计算机病毒可以通过磁盘、网络等媒介传播、扩散
D. 计算机病毒具有潜伏性、传染性和破坏性
38. 病毒"PETER-2"在每年2月27日会提三个问题，答错后会将硬盘数据加密。这体现了病毒的
A. 传染性
B. 隐蔽性
C. 连续性
D. 可触发性
39. 某生为删除学校档案中的不良记录，侵入校园网络系统，结果受到了严厉处罚。该事件说
明了
A. 学生档案不宜通过网络存取
B. 随着国际互联网的扩展与延伸，有关网络的伦理道德问题逐渐凸现
C. 信息消费有偿意识淡薄，损害正常商业秩序
D. 人机交往频繁导致人际现实接触减少，从而使人们之间的感情联系淡薄
40. 下列选项中，不会导致网络安全漏洞的是
A. 没有安装防毒软件、防火墙等
B. 网速不快，常常掉线
C. 管理者缺乏网络安全知识
D. 没有严格合理的网络管理制度
41. 根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是
A. 软件复制
B. 网络传播
C. 磁盘拷贝
D. 运行单机游戏软件
42. 计算机感染病毒后，肯定不能清除病毒的措施是
A. 升级杀毒软件并运行
B. 强行关闭计算机
C. 找出病毒文件并删除
D. 格式化整个硬盘
43. 某同学为自己的计算机系统设置安全防范措施，最恰当的是
A. 定期访问Windows Update 网站，下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用
户杀毒软件并安装
B. 定期访问Windows Update 网站，下载并安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件，
安装并定期升级，安装软件防火墙，定期备份数据
C. 购买正版杀毒软件，安装并定期升级，定期备份数据
D. 定期访问Windows Update 网站，下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用
户杀毒软件，并安装，定期备份数据
44. 下列现象中，不属于违法行为的是
A. 利用计算机网络窃取他人信息资源
B. 攻击他人的网络服务器
C. 私自删除他人计算机内重要数据
D. 消除自己计算机中的病毒
45. 目前较好的防病毒软件能够做到的是
A. 完全杜绝病毒对计算机的侵害
B. 检查计算机是否染有病毒，消除已感染的所有病毒
C. 查出计算机已感染的所有病毒，删除感染病毒的文件
D. 检查计算机是否染有已知病毒，并作相应处理
46. 下列各项中，不属于计算机病毒特征的是
A. 潜伏性
B. 可激发性
C. 传染性
D. 完整性
47. 关于计算机病毒，下列说法中正确的是
造成的 A. 病毒是由软盘表面粘有灰尘
B. 病毒常存储在数据文件或系统中，不具有隐蔽性和潜伏性
C. 病毒具有传染性
D. 病毒对计算机会造成或轻或重的损害，但制造病毒的人并不构成犯罪
48. 对计算机安全不会造成危害的是
A. 黑客攻击
B. 个人帐户密码被盗
C. 将数据加密
D. 计算机病毒
49. 下列选项中，不恰当的行为是
A. 安装正版软件
B. 购买正版CD
C. 未征得同意私自使用他人资源
D. 参加反盗版公益活动
50. 计算机黑客(英文名Hacker)是
A. 一种病毒
B. 一种游戏软件
C. 一种不健康的网站
D. 一类网络用户
51. 防治计算机病毒的方法有
A. 尽量不使用来历不明的程序
B. 对外来软件先杀毒然后再用
C. 安装杀毒软件并及时更新病毒库
D. 定期杀毒并及时给系统打补丁
52. 使用计算机网络应该注意的道德规范有
A. 不蓄意破坏和损伤他人的计算机系统设备及资源
B. 应该使用正版软件，坚决抵制盗版，尊重软件作者的知识产权
C. 不利用网络侮辱或诽谤他人
D. 不利用网络传播计算机病毒
53. 信息技术推动了社会的进步，方便了我们的学习生活，同时也带来下列不利因素，主要有
A. QQ聊天
B. 病毒
C. 黑客
D. 垃圾邮件
54. 下列说法中正确的有
A. 不要随意约见网友，也不要随意答应网友的约见
B. 学习计算机技术和网络技术，争取做个网络黑客
C. 对网络游戏的态度，要选择甄别，不依赖,不痴迷
D. 网络最大的魅力在于它丰富的信息资源，在网络中知识产权问题可以忽略
55. 与国外同学或朋友交流沟通时，以下方式中经济省钱的有
A. MSN或QQ
B. E-mail
C. 网络IP电话
D. 国际长途电话
56. 高二某兴趣小组同学拟在周三上午去茶场参加社会实践。周二晚上，组长从天气预报中得
知明天可能有雨，他想提醒小组成员带上雨具。下列方式中较合适的有
A. 打电话
B. 发手机短信
C. 利用传统书信
D. 利用QQ等实时交流工具
57. 要修复一张发黄的老照片，可以用扫描仪或数码相机进行采集，然后用软件进行修复，适
合的软件有
A. FrontPage
B. ACDSee
C. Photoshop
D. Flash
58. 计算机病毒的危害巨大，不但会造成计算机资源的损失和破坏，还会造成资源和财富的巨大浪费，甚至有可能造成社会性的灾难。预防病毒需要
A. 定期做好重要资料的备份，以免造成重大损失
B. 在使用即时通讯工具的时候，不随意接收对方发来的文件
C. 接收到来历不明的邮件时，不随意打开其中给出的链接以及附件
D. 不轻易使用U盘的自动运行功能
59. 两名中学生不慎被网友骗为人质，父母遭勒索，后被警方解救。从上例我们可以看出，在上网的时候
A. 不要随便留下个人资料，因为你并不知道是否有人会出于非法需要
B. 不要把自己的家庭经济情况告诉网友
C. 不要轻易与网友见面
D. 不要轻易相信网络上认识的新朋友，因为在网络上，没有人会知道你是谁，但你却不能保证，对方是否想利用你
60. 信息技术对人们的生活产生了很大影响，主要影响包括
A. 让人们的生活变得更加方便
B. 让世界的距离越来越短
C. 让通信费用大大降低
D. 人们获取信息的途径大大增多
61. 信息技术广泛应用到经济与社会生活的各个领域，促进了社会经济的全面发展。下列说法中，错误的有
A. 电子商务缺乏可行性，只是一个设想，目前还没实施
B. 网络的影响有利有弊，尽量不要使用网络
C. 网上会诊成为一种医疗诊断方式
D. 远程教育成为终身教育的一种途径
62. 针对计算机病毒，最重要的是预防。下列关于计算机病毒的预防措施，正确的有
A. 控制外来磁盘，避免交叉使用可移动磁盘
B. 对于外来磁盘，一定要经过杀毒软件检测，确定无毒或杀毒后才能使用
C. 对联网计算机，如果发现某台计算机有病毒，应立刻从网上切断，以防治病毒蔓延
D. 外来磁盘用酒精擦拭后再使用
63. 张军同学家里的计算机在上网时感染了计算机病毒，经过信息技术老师的帮助清除了该病毒，为了以后不感染计算机病毒，合理的做法有
A. 使用光盘、可移动磁盘等外来磁盘时先经杀毒软件检测，确定无毒或杀毒后再使用
B. 定期升级杀毒软件，保持杀毒软件为最新版本，经常使用杀病毒软件检查计算机系统
C. 不轻易打开陌生人的电子邮件或网络垃圾邮件
D. 由于网络存在危害性，因此以不上网或少上网为好
64. 青少年要文明、正确地使用网络，下列做法中正确的有
A. 要遵守各种相关的法律法规
B. 在网络与人交流时用语要讲究礼貌
C. 要善于利用网络进行学习，相信网络上信息都是正确的
D. 要有益身心健康，避免沉溺于网络游戏
65. 关于信息技术对社会的发展、科技进步及个人生活与学习的影响，下列说法中正确的是
A. 信息技术推动了社会的发展
B. 信息技术促进了科学的进步
C. 信息技术方便人们的学习与生活
D. 信息技术改变了人们的思维方式
66. 能正确防范计算机病毒的措施有
A. 及时给系统打安全补丁
B. 安装杀毒软件并及时更新
C. 安装防火墙
D. 及时整理计算机中的数据文件
67. 1998年，台湾大学生陈盈豪将一段CIH病毒代码放到网上，病毒于1999年4月26日发作，造
成全球超过6000多万台计算机被破坏，损失巨大。这一事例体现了计算机病毒特征的
A. 时效性
B. 破坏性
C. 潜伏性
D. 传染性
68. 下面是某同学采取的预防计算机病毒的措施，其中合理有效的有
A. 购买正版杀毒软件、安装并定时升级，定期查杀病毒
B. 不把自己U盘和别人的U盘放在一起
C. 及时修补系统漏洞
D. 不打开来历不明的电子邮件
69. 互联网的隐蔽性使得网络欺骗、诈骗及盗窃的案件屡见报端，为了保护好个人隐私，需要
做到
A. 在电脑中安装防火墙和杀毒软件并及时升级
B. 要传送敏感数据时，为了不泄密，要选择加密发送
C. 在公共场所上网时要及时清除上网记录
D. 对网友要真诚相待,没必要隐藏个人真实信息
270. 下列软件中，可以帮助我们绘制比较精确的函数图像的有，如y=x
A. 画图
B. 几何画板
C. VB编程
D. 记事本
71. 在防治计算机病毒中，比较合理的措施有
A. 定期备份重要文件
B. 禁止硬盘的数据写入操作，以免感染病毒
C. 及时修复系统漏洞
D. 考虑到杀毒软件各有优缺点，所以安装杀毒软件多多益善
72. 下面行为中符合中学生网络使用规范的有
A. 不浏览、不制作、不传播不良信息
B. 不随意约会网友
C. 不进入营业性网吧
D. 不沉溺虚拟时空
73. 在人工智能技术的应用中，属于模式识别的有
A. 计算机博弈
B. 光学字符识别
C. 语音识别
D. 手写识别
74. 某同学的计算机在上网时感染了计算机病毒，为保证以后不感染病毒，合理的做法有
A. 不使用来历不明的光盘、软盘
B. 从此不再上网
C. 经常使用最新杀病毒软件检查
D. 不轻易打开陌生人的电子邮件
75. 下面关于计算机病毒的说法正确的有
A. 计算机病毒是一种芯片
B. 计算机病毒是一段起破坏作用的计算机程序
C. 计算机病毒是一种生物病毒
D. 计算机病毒可以使整个计算机系统瘫痪，危害极大
76. 目前最好的防病毒软件能做到的是
A. 检查计算机是否染有病毒，消除已感染的任何病毒
B. 杜绝病毒对计算机的侵害
C. 查出计算机已感染的已知病毒，消除其中的一部分
D. 检查计算机是否染有已知病毒，并作相应处理
77. 小明想在网上购买一件昂贵的数码相机，不恰当的做法有
A. 先让对方寄货，收到货后不再汇款
B. 独自一人带现金到对方指定地点取货
C. 先将部分款汇到对方指定的帐户上，收到货后再汇去余下的款
D. 先将款汇到经国家有关部门认证的、信誉良好的中介机构，收到货后再通知中介机
构把款汇给对方
78. 为了保证电脑上的数据安全，比较合理的做法有
A. 安装杀毒软件与防火墙并及时更新
B. 发送重要数据前，先对数据文件加密处理
C. 及时对电脑上的重要数据备份
D. 安装并启用尽可能多的杀毒软件与防火墙
79. 以下说法正确的有
A. 从第1台计算机诞生到今天，计算机发展经历了四代
B. 计算机的最初应用为游戏和娱乐
C. 用计算机绘制广告画、建筑图纸、服装设计样式，这种应用称为计算机辅助设计 (CAD)
D. 计算机已经被运用到邮政、银行、交通等众多领域
80. 对于计算机软件版权问题，正确的认识应该是
A. 只要是正版软件就可以没有限制的任意使用
B. 正版软件太贵，可以通过复制而不必购买
C. 受保护的计算机软件不能随便复制
D. 购买一个正版软件，未经允许，安装到多台计算机中使用也属于侵权行为
课件制作中插入Flash动画的方法
在日常教学中用,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,能制作十分精美的课件，但由于使用了大量图片、声音、动画，所以文件比较大，课件制作中最占空间的是声音和动画。对于动画，,,,,,是很好的动画制作软件，并且文件体积很小，占用空间比较少，而且,,,,,动画效果很好。如果在课件中加入一些,,,,,动画，一方面可以减小课件的体积，另一方面为课件增色很多，下面谈谈如何插入,,,,,动画。
,、 ,,,,,,,,,, ,(,课件中插入,,,,,动画
在,,,,,,,,,, ,(,中插入,,,,,动画，常用的有两种方法:
方法一，利用,;,,,,,控件插入,,,,,动画
,)首先在流程中插入,;,,,,,控件。在菜单中选择“，,,,,,” (插入)，
选取“,,,,,,,”(控制)，选定“,;,,,,,”(控件)，单击它。
,)弹出“,,,,;, ,;,,,,, ,,,,,,,”对话框，在对话框中，拖动“,,,,,,, ,,,;,,,,,,,”列表框的滚动条，找到“,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,;,”选项。
,)单击“,,”按钮，弹出“,;,,,,, ,,,,,,, ,,,,,,,,,,”对话框。
,)单击“,,,,,,”(自定义)按钮，弹出“,,,,,,,,,, 属性”对话框。在“,,,,, ,,,”(影片地址)后面的文本框中输入要播放的 ,,,,,动画文件名(文件后缀名为(,,,)和路径。选定“,,,,”复选框，否则将只显示一幅静止的图片;选定“,,,,”复选框，重复循环播放,,,,,动画，否则只播放一次。点击“应用”、“确定”回到“,;,,,,, ,,,,,,, ,,,,,,,,,,”对话框，再点击“,,”。此时流程上会出现一个,;,,,,,控件的图标。
,)单击工具栏中的“控制面板”按钮，在弹出的控制面板中先单击运行按钮，在展示窗口中运行程序，再单击暂停按钮，暂停程序运行，出现,,,,,动画窗口，然后拖动窗口四周的句柄，就可以调整,,,,,动画窗口的大小和位置了。
方法二，利用链接的方法插入,,,,,动画
,)在菜单中选择“，,,,,,” (插入)，选取“,,,,,”(媒体)中的“,,,,, ,,,,,(((”，打开对话框。
,)单击“,,,,,,,”(浏览)按钮，在“,,,, ,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,,”对话框中选择,,,,,动画文件(后缀为(,,,)单击“,,,,”(打开)按钮，单击“,,”即可，此时流程上会出现一个,;,,,,,控件的图标。
,)调整,,,,,动画窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步骤。
,、,,,,,,,,,, ,,,,课件中插入,,,,,动画
在,,,,,,,,,,中插入,,,,,动画，常用的也有两种方法:
方法一，利用,;,,,,,控件插入,,,,,动画
在,,,,,,,,,, ,,,,中使用,,,,,动画，首先要求系统安装,,,,
,;,,,,,控件。打开,,,,,,,,,, ,,,,工作界面，在“视图”菜单中,
选取“工具栏”内的“控件工具箱”，打开“控件工具箱”面板。在“控件工具箱”面板中选“其他控件”，用鼠标左键单击该按钮，打开系统安装的控件清单，从中选择“,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,;,”。此时光标变成十字形，用鼠标在需要插入动画的地方拖动出一个方框(方框的大小表示演示窗口的大小)，在所拖出的区域中，点击鼠标右键，选择“属性”。在打开的“属性”窗口中，选择“,,,,,”，在其后输入,,,,,动画(,,,的完整的路径和文件名，使用“幻灯片放映”命令，就可以看到,,,,,动画的演示效果。
方法二，利用链接的方法插入,,,,,动画
可用超级链接的方法，具体的步骤是:打开,,,,,,,,,, ,,,,工作界面，选择“插入”菜单中的对象，打开“插入对象”对话框;在对话框中，选择“由文件创建”，输入,,,,,动画(,,,文件的完整路径和文件名，按“确定”按钮退出;在幻灯片视图上，右击,,,,,图标，在弹出的快捷菜单上，选择“动作设置”命令，在“动作设置”对话框中，选择“单击鼠标”选项卡中的“对象动作”单选框，在此单选框中选择“激活内容”，单击确定即可。使用“幻灯片放映”命令，就可以看到,,,,,动画的演示效果。
,、,,,,,,,,,,,课件中插入,,,,,动画
在,,,,,,,,,,,中，直接单击“,,,,;,”工具栏上的,,,,,控件图标就可以插入,,,文件了。
范文五：1以下说法正确的是()
习题10
一、选择题
1.以下说法正确的是( )。
A.文件的格式只能是二进制
B.文件关闭函数是文件打开函数使用时经常要用到的一个函数
C.文件中的内容只能顺序存取
D.文件测试函数可以当作调式程序用
2.有一abc.txt文件内容如下:
0123456789abcdefABCDEF
对abc.txt文件进行操作的程序如下:
#include void main() { FILE *fp; char ch; char str[15]; fp=fopen("abc.txt","rb"); if(fp!=NULL) { fseek(fp,2,SEEK_SET); fgetc(fp); fgetc(fp); fgets(str,15,fp); fseek(fp,-4,SEEK_CUR); fgetc(fp); - 1 - fseek(fp,4,SEEK_CUR); ch=fgetc(fp); printf("ch=%c\n",ch); fclose(fp); } } 程序运行的结果是ch为字符( )。 A(B B(D C(E D(9 3.下面( )是从文件中读取一个字符。 A(ch=getc(); B(Dfputc(ch,fp); C(fscanf(fp, "%c",&ch); D(scanf("%c",&ch); 件类型可以分为( )。 4.C语言中的文 A.索引文件和文本文件两种 B.ASCII文件和二进制文件两种 C.只有文本文件一种 D.只有二进制文件一种 5. C语言中，数据文件的存取方式( )。 A.只能顺序存取 B.只能随机存取(也叫随机存取) C.可以顺序存取和随机存取 D.只能从文件的开头进行存取 6. 以下关于C语言数据文件的叙述中错误的是( )。 A.C语言中的文本文件以ASCII码形式存放数据 B.C语言对二进制文件的访问速度比文本文件快 C.C语言对二进制文件的访问速度和对文本文件的访问速度一样快 D.只能从文件的开头进行存取 7. 在C语言中，用“w”方式打开一个已含有10个字符的文本文件，并写入了5个新字符，则该文件中存放的字符是( )。 A.新写入的5个字符 B.新写入的5个字符覆盖原有字符中的前5个字符，保留原有的后5 字符 C.原有的10个字符在前，新写入的5个字符在后 D.新写入的5个字符在前，原有的10个字符在后 8.设已正确打开一个已存有数据的文本文件，文件中原有数据为abcdef，新写入的数据为xyz，若文件中的数据变为xyzdef，则该文件打开的方式是( )。 A(w B(w+ C(a+ D(r+ 9. 以下叙述中正确的是( )。 A.EOF只能作为二进制文件的结束标志，feof()只能作为文本文件的结 束标志 B. EOF只能作为文本文件的结束标志，feof()只能作为二进制文件的结 束标志 C. feof()只能作为二进制文件的结束标志，EOF则可作为文本文件和二 进制文件的结束标志 D. EOF只能作为文本文件的结束标志， feof()则可作为文本文件和二 进制文件的结束标志 - 2 - 10.若fp是指向某文件的指针，且已读到文件的末尾，则C语言函数feof(fp)的返回值是( )。 EOF B(-1 C(非0值 D(NULL A( 11.在C语言中，可以把整数以二进制形式存放到文件中的函数是( )。 A(fprintf()函数 B(fread()函数 C(fwrite()函数 D(fputc()函数 12.以下程序的运行结果是( )。 #include void main() { FILE *fp; int i=20,j=30,k,n; fp=fopen("d1.dat","w+"); fprintf(fp,"%d ",i); fprintf(fp,"%d\n",j); rewind(fp); fscanf(fp,"%d%d ",&k,&n); printf("%d %d\n",k,n); fclose(fp); } A(20 30 B(20 50 C(30 50 D(30 20 13.标准库函数fgets(s,n,f)的功能是( )。 A.从文件f中读取长度为n的字符串存入指针s所指的内存。 B.从文件f中读取长度不超过n-1的字符串存入指针s所指的内存。 C.从文件f中读取n个字符串存入指针s所指的内存。 D.从文件f中读取长度为n-1的字符串存入指针s所指的内存。 二、填空题 1.如果要把一个字符‘A’写入文件指针fp所指定的文件里，应: ; 如果要把一个字符串“Hello!”写入文件指针fp所指定的文件里，应: 。 2.如果有三个整数以ASCII码方式写入了文件指针fp所指定的文件里，且整数之间以逗号相隔。用a、b、c三个整数变量来获取这三个整数: 3.调用fopen函数以文本方式打开文本文件aaa.txt如下: FILE *fp=fopen("aaa.txt", ); 如果为了读取而打开应在空白处填入 ;如果为了输入而打开应在空白处填入 ;如果为了追加而打开应在空白处填入 。 4.以下C程序将磁盘中的一个文件复制到另一个文件中，两个文件名已在程序中给出(假定文件名无误)，请填空。 #include void main() { FILE *f1,*f2; - 3 - f1=fopen("file_a.dat","r"); f2=fopen("file_b.dat","w"); while( ) fputc(fgetc(f1), ); ; ; } 5.以下程序由键盘输入一个文件名，然后把键盘输入的字符依次存放到该文件中，用# 号作为结束输入的标志，请填空。 #include #include void main() { FILE *fp; char ch,fname[10]; printf("Enter the name of file:\n"); gets(fname); if((fp= )==NULL) { printf("Open error\n"); exit(0); } printf("Enter data:\n"); while((ch=getchar())!='#') fputc( ,fp); fclose(fp); } 6.以下程序用来统计文件中字符的个数，请填空。 #include void main() { FILE *fp; long num=0; fp=fopen("fname.dat", ); while { ; num++; } printf("num=%ld\n",num); fclose(fp); } 7.假定磁盘当前目录下有文件名为a.dat、b.dat、c.dat三个文件，文件中内容分别为aaaa#、 bbbb#和cccc#，执行以下程序后将输出 。 - 4 - #include void fc(FILE *); void main() { FILE *fp; int i=3; char fname[][10]={"a.dat","b.dat","c.dat"}; while(--i>=0) { fp=fopen(fname[i], "r"); fc(fp); fclose(fp); } } void fc(FILE *ifp) { char c; while((c=fgetc(ifp))!='#') putchar(c-32); } 三、程序填空题 有5个学生的成绩需要保存在score.dat文件中，保存格式如下: 学生姓名，年龄，成绩 学生姓名，年龄，成绩 …… …… 请完成下面这段源代码。 void main() { FILE *fp; int i; char name[80]; int age; float score; fp=fopen(" ","w"); for(i=0;i<5;i++)> { printf("请输入第%d个学生的信息\n", ); printf("姓名:"); scanf( ); printf("年龄:"); printf("成绩:"); fprintf(fp, ,name,age,score); - 5 - } } 四、程序设计题 1.将文件boot.int(文件的目录是C:\boot.ini)中的内容显示在屏幕上。 2.将文件boot.int中存放的前10个字符显示到屏幕上。 3.编写程序使用字符串写函数将字符串“Welcome you”写入到ASCII文件file2.txt中，并使用函数定位到文件首部，再使用字符串读函数将刚才写入文件的字符串读入内存中并显示出来。 4.将从键盘上输入的若干个字符送入到磁盘文件file3.txt中，当输入的字符为“*”时停止。 数，以二进制形式存入文件中，再从文件中读出数据显示 5.从键盘输入10个浮点 在屏幕上。 - 6 - 7 转载请注明出处范文大全网 » 以下关于档案行政复议说法正确
