社会你城哥
范文一：阶前梧叶已秋声
秋风舞，扬花雨落。
银杏道上飘落一地淡黄色的银杏叶，梧桐大道上随风摇曳深黄色的梧桐叶。沧桑的季节，更让人看不清尘世中的一切遇过的人和事。芳华是一纸流沙， 在爱的路段，一场一场繁华的落幕后，再也找不回初见时的嫣然，时光无情，年复一年，风起花落又春秋。假如人生中不曾相遇，且不知自己又是以怎样的姿态谈笑风生。
一程山水一路景，一路风景一路歌，且行且忆且珍惜。青春年华在我们恋恋不忘中悄然指缝中流走，素色的流年黯淡成伤。那闪烁着琉璃的尘埃，那翩飞往事回忆的碎片。天涯何处，尘埃散落，风聚云散，清尘阑珊，岁月已黄昏。
一干二净，爱恨嗔痴的幻影；我敬你，一杯一干二净的黎明。
浮生若梦，一切都只像萤火那般虚幻。不记得是谁说过：“这个世界 ,只不过是，由虚幻砌成。虚幻，只是一时的镜中花，何必如此执着，曾经如何只想一人，如今似陌上花开，日影染身，终于还是只能带上对这个世界的些许哀愁走下去，也许留不下什么仅仅是一时被风吹散了的曾经。到如今，只剩下无奈的喟叹，纵使是豆蔻词工，也不敌一朝流水落花归去送残红。
世事若花，热闹时是繁华，安静时是清幽。
残留掌心的温暖， 天涯茫茫无相顾，真实存在的日子，断断续续回忆的镜头 在落英缤纷的季节里，风雨烟云，默默 凝视，浅浅回忆，恋恋不忘中慢慢归于平静。
如若昙花，开也一瞬，败也一霎 ,留下那一抹灿烂，任别人去修饰，去诋毁！
念我也好，不念我也罢，我只愿 心如止水，远离喧哗
曾经芳草无尽却相看两不腻
记忆里的微笑依然熟悉。庆幸那时不期而至的相遇，从相逢到 相知，从朝朝到暮暮，都触动心弦， 于是便有了伸手就可以触摸到的距离 ,心的交融与感知，于是便有了等待 ,有了化不开的想念，如今只见旧时月，不见当时人。曾经的永远，却不知道到底是多远，这句词已经黯淡失色，是这个世界太淡漠，还是永远的背后就是苍白 ,穿梭尘间，斑驳着如影相随的海誓山盟；倚水眺望，梦里的人从尘埃里飞去；岁月坐望，呢喃碎心。终将从洗净的尘埃爬出，趟过了永远，云卷云舒，也无风雨也无晴。
假如我不放手，你多年以后会怪我恨我或感动
曾有人对我说过，人的记忆中， 其实对伤心难过的事情是最容易遗忘的，让我们悄然回蓦往事，记住的， 大多是些开心快乐的往事。也许不懂得如何去安慰自己，也不知道怎么面对梦境与过往的迷离，一切任由时光洪流去冲淡哀伤，时间会改变一切。
有很多事情未敢说出，只怕说出 ,一切都会变成幻象。在我的世界里，或许容得下没有缘由的是非，但绝 容不下没有缘由的原则。我已知道，也许我也许本不该出现在别人梦里，不偏不该，该怪命运幽默的安排。借口理由，造成了今朝的看不透，造就了彼此的恩怨情仇。曾经沧海，我只愿说 ,我希望我在的时候，是温暖的，我走的时候，是安静的，也不会后悔与你曾经沧海过某时间，若能再想我，希望你是微笑的， 不是哀叹流泪。
人都是这样，为了诺言，为了伊人莞尔笑颜，曾经倾尽繁华，守候自以为是地老天荒。后来，尘埃散落，终于明白原来，爱情只是一场神话，却没有海枯石烂，默默接受自己的宿命。话说回来这世间爱情那么多，结局有能有几个。哪来那么多扣指到老的相濡以沫。
尘埃落定，当一切都终将归于平静，才会发觉原来放弃也是一种美。放弃对那些无畏的争执的争闹，放弃对无谓是非的声讨，放弃那些没有安全感的猜疑。
心如止水，安之若素。
是谁都不可以逃脱宿命的安排，时光终会驱使着我们灿烂微笑，坦然释怀，热情终究会退去，刻骨铭心也会平淡。再深刻的回忆终究抵不过岁月的流离，生命原本就是一场孤独的跋涉，路上会遇到很多不知道能陪你多久的同行人，无论路上冷暖寒凉，后来，都会回眸微笑。（文/後简）
范文二：阶前梧叶已秋声rdquo
为学生的终身可持续发展打好基础。
看了初中语文教师期末总结的人还看了
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使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，充分发挥学生的主体作用，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，积极推广先进教学方法，贯彻新课改的理念，并积极在教学中进行实践。 在课堂教学中，为课题研究工作积累了资料，撰写论文，及时总结研究成果，撰写个案、教学心得体会，积极撰写课题实施方案，本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作。努力提高教研水平
本学年，本人共听课32节，提高教学水平。一学期来，博采众长，虚心向同行学习，积极参与听课、评课，调整教学策略。认真参加教研活动，以便对症下药，及时了解学情，进行阶段性检测，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，积极落实分层施教的原则，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，认真及时批改作业，对于心得体会。努力提高课堂教学效率;在课后，向课堂45分要质量，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的多种感官，利用多种教学手段，能够运用多种教学方法，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，在此基础上，不放过每一个知识点，准确把握教学重点、难点，力求在备课的过程中即备教材又
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备学生，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材，提高课堂教学效率
四、加强研讨，提高课堂教学效率
本学期，建立了良好的师生关系，变相体罚学生，不体罚，关心爱护学生，本人能够严格遵守教师职业道德规范，不旷会。另一方面，做到不迟到、不早退，模范遵守学校的各项规章制度，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，本人能够严格要求自己，在工作中，严格遵守工作纪律
三、强化常规，严格遵守工作纪律
一方面，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，转变了以前的工作观、学生观，努力提高自己的学历水平。对比一下心得体会。通过学习，参加自学考试，努力提高业务能力，认真学习新课改理论，不断提高自己的道德
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修养和政治理论水平;另一方面，认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想，努力提高自身素质
二、以身作则，努力提高自身素质
一方面，较好地完成了工作目标任务，认真履行岗位职责，以深化课改实验工作为动力，以提高教育教学成绩为中心，提高师德水平为重点，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来，争取教学水平再上一层楼。
一、加强学习，多学习，多想，多问，为校解忧。我都会继续努力，证明自己，尽早教满课时数，胜任这份神圣并且责任重大的工作，我希望能尽快成长，幸运的是我的梦想最终照进了现实。在接下来的工作中，心得体会。我的回答是毫不犹豫的累!说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。做一名人民教师是我从小的愿望，常有家人朋友问我累不累，永久的保持下去。
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初中语文教师期末总结范文三 本学期，我要将这样的心情，我的母校教我记住的第一句话就是厚德载物，光有知识是不够的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，无论成绩好坏，只要是我的学生，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，有了这种心境，我把热爱学生放在第一位，我要对他们负责。在教学活动中，即我所教育对象的未来，rdquo。一言一行都影响着一批人，因为为人师表，我就要求自己的举止行为要更加规范，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。
工作以来，永久的保持下去。
三、对未来的展望
从执教的第一天起，指导学生工作，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，学校也指定了指导老师。从建班最
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初的一系列常规工作开始，在班级管理方面，不仅有教学指导老师，这是我正在思考并深受困扰的问题。
十分感谢学校对青年教师的培养，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，而不是讲成一堂政治课或课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，使自己的课堂更有语文味，应注重语文知识的讲授，在教学中，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，不放心没耐心等待他们自己解决问题，及时检查落实才能有效。
二、关于班级管理方面
当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，进行一到两课时的起始课明确初中与小学的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位，需要一段时间适应紧张的初中学习。首先，心得体会。入校后，不断学习。
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在培养学生学习习惯方面。年级的学生，及时调整，我还是不会灰心，但如果不尽如人意，现在成绩还没有出来，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程，期末质量检测中我加强了阅读的训练，在经过反思后，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，如此进行，再反馈，订正，当天反馈，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，每天一个任务，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，效果好，心得体会。好落实，抓住课堂时间，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力，基础知识又是唯一能抓得住的部分，学习习惯的培养是十分重要的，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，我把重点放在了基础知识上，及时调整教学节奏。
在应考方面。在期中质量检测的复习中，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，注重与学生们的眼神交流，增加课堂的灵动性。除此之外，变换评价语言，注重对学生的即时而有针对性的评价，注重环节之间的过渡，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学
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生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面，已经基本改正这一问题，经过领导和指导教师的指正和帮助，教态不够稳重，总是不自觉地走来走去，为了缓解紧张情绪，练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。初登讲台，从板块教学开始打磨自己的教学，我知道要想跑先要走得稳，明确了语文的板块教学，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上，备课、思考却让我异常充实。心得体会。这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，但是每天的听课学习，目前只教一个班的语文，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，却对我扩展背景知识，更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，有助于学生理解文章，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，并收集相关的文学作品或作者生平，大量的阅读相关的文献资料，我每次备课都比写一篇论文还要困难和仔细，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予
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我的帮助。半年来，我相信自己的自学能力，我没有退缩，却都那么陌生。对此，但是细看具体的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，抓住每一节课的实践机会。对于教学的内容，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，现将工作情况总结如下:
虽然进行了本科阶段的汉的学习，我完成了一学期的教学工作，在同学们的配合下，看着心得体会。在其他老师、同事的帮助下，在学校领导的关心下，有这样一个机会实现我当老师的梦想，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，从九月份，我顺利地通过了教师招聘考试，转眼XX年已经过去了。在XX年上半年，阶前梧叶已秋声，努力教学提高成绩。
一、关于教学方面
初中语文教师期末总结范文二 未觉池塘春草梦，加强训练，提高学生解决问题的能力;
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5、加强对学生的管理教育，拓宽学生思路，开阔学生的视野，抓在手上。
4、采取措施，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，努力提高课堂教学的效率。
3、加强学生的阅读训练，心得体会。在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，没能深入研究教材及学生。
2、狠抓检查，没能深入研究教材及学生。
1、进一步加强对新课改的认识，虽然也抓了差生，听听阶前梧叶已秋声&rdquo。致使课堂教学效率不高;
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下学期改进的措施:
4、教学中投入不够，但对学生基础知识的训练不够，调动了学生的积极性，明确今后努力方向
3、对差生的说服教育缺乏力度，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，充分发挥学生的主体作用，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，积极推广先进教学方法，贯彻新课改的理念，学会秋声。并积极在教学中进行实践。 在课堂教学中，为课题研究工作积累了资料，撰写论文，及时总结研究成果，撰写个案、教学，心得体会。积极撰写课题，本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的
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子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，努力提高教研水平
五、正视自我，努力提高教研水平
本学年，本人共听课32节，提高教学水平。一学期来，博采众长，虚心向同行学习，积极参与听课、评课，调整教学策略。认真参加教研活动，以便对症下药，及时了解学情，进行阶段性检测，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，积极落实分层施教的原则，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，认真及时批改作业，努力提高课堂教学效率;在课后，向课堂45分要质量，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的多种感官，利用多种教学手段，能够运用多种教学方法，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，在此基础上，心得体会。不放过每一个知识点，准确把握教学重点、难点，力求在备课的过程中即备教材又备学生，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材，提高课堂教学效率
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四、加强研讨，提高课堂教学效率
本学期，建立了良好的师生关系，变相体罚学生，不体罚，关心爱护学生，本人能够严格遵守教师职业道德规范，不旷会。另一方面，做到不迟到、不早退，模范遵守学校的各项，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，本人能够严格要求自己，在工作中，严格遵守工作纪律
三、强化常规，严格遵守工作纪律
一方面，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，转变了以前的工作观、学生观，努力提高自己的学历水平。通过学习，参加考试，努力提高业务能力，心得体会。认真学习新课改理论，不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面，认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想，努力提高自身素质
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二、以身作则，努力提高自身素质
一方面，较好地完成了工作目标任务，认真履行岗位职责，以深化课改实验工作为动力，以提高教育教学成绩为中心，提高师德水平为重点，本人以学校及各处组为指导;以加强师德师风建设，本人担任1、2班语文课教学工作。一学期来，希望对大家有所帮助。
一、加强学习，其运行的形式也是。今天学习啦小编给大家为您整理了教师期末总结，其教学的内容是语言，
初中语文教师期末总结范文一 本学期， 是课程体系中的一门教目，
心得体会
学习阶前梧叶已秋声&rdquo
你知道心得体会
学习心得体会
对比一下心得体会
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范文三：未觉池塘青草梦,阶前梧叶已秋声
汽车行驶在金丽温高速上，我默然地凝视着窗外，天边有着绚烂的一抹色彩，广袤的蓝天中干净得几乎不含一点杂质，白云懒散地化为几缕，如此的云淡风清！夕阳已隐去，空留一片微微发白的余晖，蓝白之间镶嵌着一条粉色的缎带（那天的天空一隅确是粉色的），偶尔有几只黑燕从天空掠过，多么诗情画意！
我不禁想起了自己的日常生活，常常是急匆匆地走过林荫小路，明媚的阳光从树叶的罅隙间透过，而我总无暇顾及，生生踩碎了那一地阳光。殊不知，许许多多细微的美好已被我忽视，“未觉池塘青草梦，阶前梧叶已秋声” 。
记得几天前，大清早一进教室就埋头在一片书海之中（虽然其中有80%的时间是在神游），耳畔的话语显得格外恍惚，“看，朝阳！” 我麻木地抬起头，揉揉混沌的眼，向窗外侧目。仿佛，心底有什么在隐隐作痛，多久了，没有到户外享受阳光；有多少个日子，没有看看天空的云朵；又有多长时间，没有好好注目喷薄而出的朝阳？那一轮红日仿佛刚破壳而出，浑身笼罩着一层红光，似是新生婴儿，四周金光闪耀。每一天的太阳都是新的，每天太阳落山都是它的涅槃，它要在第二天以崭新的面貌面对着这个蔚蓝的星球。看似亘古不变的太阳也有不同的姿态，那么我们波澜不惊的生活也不是一尘不变的。
曾经有位同学说：“我发现高中生活越来越有意思了。” 话音未落，便引来了一阵唏嘘与冷嘲热讽。我则以局外人的姿态观望着这小小的骚动。
前几天的语文课，都提到了“人生” 这个严肃的话题，我语塞了，因为我并不知道如何去解答这个深奥的问题，我不是鸿鹄，把自己未来的人生之路规划得井井有条；我不是诗人，用许多美丽的辞藻极尽全力修饰“人生”；我也不是哲学家，能为人生下一个准确精辟的定义。我只知道，摆在我眼前的这条路，是人生为每一个人都限制好的关隘；我只知道，不走好眼前的路，我的人生就无法有机会受到吟咏。
车里依旧是王菲空灵悦耳的歌声，如同仙乐，而我若有所失，隐隐地感到失落与空虚。只有回家的路上，我才可以抛却一切负担好好地享受音乐，观赏一路风景。
车窗会将窗外分割成一条条线，一个个面，我条件反射地想起了立体几何，该死的数学，回家了还让人不得安生！那些林立的高压电线杆，矗立在城市的咽喉之上，城市的生活在这些钢铁巨人的控制下，以快节奏运转着。然而，我们还是要接受这些快节奏，然后用自己所掌握的再去加快生活的步伐，使城市更难以有喘息的机会。
我清楚自己的责任所在，即使并非自己心甘情愿，我也不会逃避。达尔文的进化论已经很明确地告诉我：适者生存。就像路边的烟囱，它们的烟都是笔直向上的，因为它们清楚，向下只有死路一条，只有向上，才能在大气中找到生存的凭借。人，也是需要向上生长的。
我知道，回校以后要面对的还有更多。也许又会有更多美好的细节被我忽视。然而，我会记得，抬头看看每天崭新的太阳。
范文四：【每日意图】未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声
一枚黄叶悄然飘落，安静而无争地躺在池塘。秋，在向四周逶迤漫溢着，树木渐渐遗失了茂盛的繁华。
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不错的，正如朱熹说的那样，我们似乎刚察觉池塘嫩草的鲜美，却在梧桐叶落的那刻，明悟人生又踏入了一季清秋。任凭你在恍惚中冥思叹息，也不妨碍时光的荏苒。
人生一世游走，转瞬间，青葱少年鬓丝已苍。?入夜，谁在江枫渔火的孤旅对愁而眠？黄昏，又是谁帘卷西风瘦似黄花？晓风吹拂的杨柳岸，湿了谁的青衫；烟波千里的天涯路，淡了谁的归程？
如果年轻时就让内心荒芜，待到秋来黄叶落，我们定会羞愧难当。
（图片来自尚图坊《秋景》，拍摄于俄罗斯郊外。
此句出自朱熹的《偶成》：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前悟叶已秋声。这是一首逸诗，其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。
朱熹（1130－1200），字元晦，后改字仲晦，别号紫阳，又号晦庵，祖籍徽州婺源。他是南宋时期著名的思想家、教育家，宋代集理学之大成者，也是宋以后一位重要的哲学家、影响深远的教育思想家。）
范文五：[优秀作文]未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声
当早晨起床，推开阳台的玻璃门，看爬墙虎落在地面的黄叶一天比一天增多；当凭栏而立，看楼下进出大门的人们不再撑一把遮阳伞匆匆而行；当伸展手臂，任阳光恣意泼洒在身体的每一个部位；当微风吹过，拂动耳边几缕长发，深深吸一口气，让清凉顺着喉咙直入心田——在经历了一个多季节的炎热之后，秋天来了！
也许是因为地处亚热带，也许是因为四面都是钢筋水泥的高楼大厦，深圳的秋天其实是很不明显的：走进熙熙攘攘的人群，大家仍旧是短衣短裙，看楼下树木草地，也还是葱葱郁郁。在这里，秋天，便是碧空万里、白云悠悠；秋天，便是丹桂飘香，蟹肥菊黄；秋天，便是背起行囊，游走远方。
今年的中秋和国庆之间相隔3天，网上早就有了攻略：请三天假，加上中秋和国庆，共12天，时间足够得可以去地球上任何一个角落吃喝玩乐看山看水。小雨跟同事去欧洲玩乐了，朋友同学去西藏丽江旅游了，院子里的邻居，也拖家带口的自驾游去了，但是，我们呆在家里——因为，何大哥假期宁愿窝在沙发上整天整晚看神剧，沉醉在徒手撕鬼子的英雄梦中，也不愿冒那怕塞一会会车的可能，到最近的某个景区走一走；我呢，也只好坐对当窗木，看树影斑驳从南面移到北面，数树叶飘落一片又一片了。
那日中秋，手机里，大家晒东边的月亮西边的月亮，晒红月亮黄月亮白月亮，吃过月饼，我特意走到客厅阳台上，抬眼四望，天空却一片浓暗，不知道月亮隐去了哪里，又或许，只是我站的阳台方位不对。怅怅然上楼睡觉，半夜，醒来了！严格地说，是被漏进屋内的月光扰醒了。索性坐起，拉开窗帘，月光如水般倾泻而来。我揉了揉眼睛，看向窗外——深蓝的天空上，高高悬着一轮明月，月亮很大很圆呀！如银的月光，剪影了远处的高楼大厦、小区人家的天台屋脊、楼下院子的水池凉亭。四周一片寂静，因为隔着玻璃窗户，甚至，连风吹树叶的声音也没有，只路边竖杆上悬挂的一串串大红灯笼轻轻摇曳，仿佛听秋风诉说那古老又冗长的故事。
“红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”
今夕何夕，曾经流年，有多少落寞惆怅在缓缓流淌？月光如水，夜色如梦，又有多少愁肠纠结，剪不断，理还乱？
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，时光匆匆，混混沌沌过着已人到中年，也只有在这样的月色里，暮然回首，才发现，曾经的梦、曾经的想，已随着一年一年吹来的秋风而渐渐的散了，渐渐的远了。
轻轻的一声叹息，飘落在月光下，消散在夜色里。
