楊名立萬
范文一：abc词语
A 词语 解释
above all 首先，首要
after all 毕竟，终究
all in all 总之
in all 总共
first of all 首先
not …at all 一点也不
a surprise/shock/success/failure/pleasure /danger 一件吃惊(震惊，成功，失败，快乐)的事
have a population of 有。。人口
cover an area of 占。。面积
have a history of 有。。历史
An agricultural university一所农业大学
A university一所大学，
a useful person一个有用的人
An honest man, 一个诚实人 a European,一个欧洲人 an eight –year-old boy，一个八岁大的男孩 an old man,一位老人 underground an honorable task承担一项光荣的任务
an unbelievable/incredible experience一次难以置信的经历 Child as he is,he knows a lot.尽管他是一个小孩，但他懂得很多。 a series of 一系列的
a variety of多种多样的
a sort/kind of一种
a piece of advice一条建议
a pair of一双，一对
sort out分出类别
little 不可数(否定)
a little不可数(肯定)
few可数复数(否定)
a few可数复数(肯定)
a great quantity of (接可数或不可数)大量
a good deal of (接不可数名词)许多，大量
a large amount of (接不可数名词)大量
a lot of (接可数、不可数名词) 大量的，许多
plenty of (接可数、不可数名词)足够的。。
a number of / a great many/many(接可数名词)若干，许多 many a/more than one +单数名词，谓语动词用单数 The number of。。。的 数量
The number of people who have been invited is 500,but a number of them
have not turned up.被邀请的人的数量是500，但许多人还没来。 be about to do sth. when 即将做。。。突然此刻(发生另外的事) be doing …when 正在做。。。突然此刻(发生另外的事) be on the point of doing …when正在做。。。突然此刻(发生另外的事)
had just done sth. when.. 刚做完。。 突然此刻(发生另外的事) aim at doing旨在。。。/aim to do旨在
1
abandon oneself to sth/doing sth/be abandoned to sth/doing sth 沉湎于… abandoned land 被废弃的土地
abuse drugs 滥用药品
during/in one’s absence 某人不在的时候
be absent from school/work 缺课/旷工
according to 根据
outdoor activities 户外活动
Devote time to the acquisition of knowledge= Devote time to acquiring knowledge
把时间花在获取知识上
The ability/competence to do做。。的能力
Find accommodation找住宿
adapt to sth./doing 适应
adapt oneself to living in the countryside 使自己适应住在乡下 Adapt的名词为adaptation
add to 增添(麻烦，困难)
add ... to ... 把…加入
add up to 合计达 。。(数量)(add名词addition,形容词additional另外的，副词additionally此外)
address oneself to 向…讲话;与…通信
have access to sth./doing sth.接近，可以利用
Students in this school have access to excellent sports facilities.
在这所学校的学生可以使用极好的体育设施.
be accessible to接近，可以利用
account for 解释，说明
In my opinion, there are several reasons accounting foe this kind of phenomenon.
依我看，有好几种原因来解释这种现象。
on no account绝不
On no account should we go out in this big storm . 我们决不能在这场大暴风雨中外出。 take sth. into account/consideration 把。。考虑 在内 on account of 因为(due to /owing to/because of/as a result of) accuse sb. of sth (charge sb with sth)指责，指控
take advantage of 利用
have /gain/win advantage over比。。。有优势，to the advantage of sb对。。。有利
follow/take one’s advice采纳。。。建议
again and again/once again再次
a moment ago刚才
A general rule/principle普遍规律
long long ago很久以前
afford to do(在有时间，金钱的情况下)能承担做。
agree with sb./what one says同意某人观点
agree on 在……达成共识
agree to the plan/advice同意计划.建议
agree to do同意做。
advise doing建议做。。
advise sb to do建议某人做
2
suggest doing建议做。。
suggest sb doing建议某人做
allow doing sth. 允许做某事(allowance津贴) allow sb.to do sth. 允许…做某事
sb. is allowed to do允许…做某事
admit doing/ being done承认做(被)。。。
be admitted to sp. 允许(进入) 被。。录取 Admit的名词admission
advance the ageing process推进，加快老化过程 in advance 预先，事先
Advance tickets预售票
advanced technology先进科技
Adopt a child 收养小孩
Adopt our method采纳我们的方法
Admire sb for..因。。羡慕。。(Admire 的形容词admirable)
Show admiration to sb for..因。。羡慕。。 The person that I adore 我崇拜的人
Aid sb.帮助某人
An aggression/violation(侵略) upon his rights对他权利的侵犯
Aggression的形容词为aggressive好斗的，有进取心的 ahead of time /schedule提前
go ahead在前头，干吧
accept an invitation接受邀请
absolutely right绝对正确
accomplish purpose达成目标
find accommodations找住宿
after class放学后
accumulate experience积累经验
not …any longer不再
adjust to sth/doing sth.适应，调整
adjust 的名词adjustment
search for adventure寻求冒险
make an apology to sb/apologize to sb对。。。道歉 the approach to sth,/ doing sth做。。。的方法 Summer is approaching us.夏天临近了
argue with sb about sth和。。。争论
Sth. is around the corner即将到来
arouse one’s interest 唤起某人的兴趣
appreciate sb. doing 感激。。做某事
appreciate it if…如果。。感激不尽
I would appreciate it if I am offered this opportunity to wprk in your company
如果你们给我这次能在你们公司工作的机会我会感激不尽。 Show my appreciation /thanks to you对你表示感谢 apply theory to practice 把理论应用于实践
3
apply for a job/position 申请一个工作/职位 The applicants are filling the application form申请人在填写 申请表
apply oneself to /be applied to专心于，精神贯注于 arrange for安排
answer for对。。。负责
be responsible for对。。。负责
take responsibility for对。。。负责
anything but 表否定
nothing but表肯定
sth. appeals to sb吸引某人
approve of sth/sb赞成;同意
on one’s arrival in/at ..某人一到。。 on one’s arriving in/at.. 某人一到。
all but 几乎，差一点;
He is all but crying with excitement.
All but A… 除了A以外所有人(谓语动词与all一致，用复数) all of a sudden /all at once忽然
all over 到处，遍及;全部结束。
all right 令人满意的;(健康)良好的;好，行，可以 all the same 仍然，照样地;
all the time 一直，始终
all by oneself 独立，单独
all sorts of=all kinds of各种各样
all over (Europe) 整个(欧洲)
all the year round 整年
all through the(night/year/one's life) 整个…… all…not… 不都是……(部分否定)
类似有both， everything，everybody与否定词用表部分否定 all the best万事如意
and so on 等等
achieve /attain one’ goal实现目标
affect sb,影响某人，感动某人
affect的名词effect 影响
affect的名词affection感染，感情
to one’s astonishment 令某人惊讶的是
to one’s amusement 令某人开心的是
apart from 除…之外(别无);除…之外(尚有) take ..apart把。。拆开
the ambition to be a pianist成为钢琴家的抱负 call for an ambulance叫救护车
an alcoholic drink含酒精的饮料
in all aspects在各个方面
appear to do 好像……
seem to do好像……
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as a matter of fact =in fact=in reality=in effect事实上 as ... as 像，如同，与…一样 Not as..as.. 与…不一样
Not so..as不如。
as far as 远到;就…而言，至于 as far as I know据我说知
as far as I am concerned,就我而言 as follows 如下
as long as和。。一样长， 只要，如果;
as soon as 一…就，
as soon as possible尽快
as good as和。。一样好，几乎，差不多 My reasons are as follows/
Here are my reasons.理由如下
ask for( a) leave 请假
as long as和。。一样长， 只要，如果; as soon as 一…就，
as soon as possible尽快
as good as和。。一样好，几乎，差不多 as well 也，又 (放句末)
as well as和。。一样好， 除…之外(也) ， A+ as well as +B主语是A， (也，又，还。。) as though/if 好像，仿佛
even if/even though即使，虽然
as to/for 至于，关于
as usual 照例，像平常一样-
as a result / as a consequence 因此，结果 as a result of作为。。结果
result from 是(由)…造成
result in 导致，带来
as a rule 通常
As is known to us all ,+句子众所周知 It is known to us all that +句子 What is known to us all is that+句子 ask for 请求，要求
ask to do要求做。。
at home and abroad国内外
at a loss 困惑不解，茫然不知所措 at all costs 不惜任何代价，无论如何 at all events 不管怎样，无论如何 at any rate 无论如何，至少
at ease 舒适(地)，安逸(地)
at first 最初，起先
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at hand 近在手头，在附近
at last 终于
at the latest最迟
at least 至少
at most 至多，不超过
at length 最终,终于，详细地
at once 马上，立刻;同时，一起
at present 目前，现在
at random 随意地，任意地
at the cost of 以…为代价
at the moment 此刻，目前
at the same time 同时;然而，不过
at a low/high price 价格低(高)
at a low/high speed 速度很慢/快地…… at the beginning of 在……的开始
at the bottom of 在……的底部
at the cost of 以……为代价
at the crossing 在十字路口
at the invitation of sb. 应某人邀请 attach impotance to sth./doing sth.认为。。重要 attach 。。 to。依附于
attend to处理。照顾
attend the meeting出席会议
an athletic meeting运动会
There is a good atmosphere where students study学生有学习气愤
Assess a person’s character 评价一个人性格 Chinese character中国汉字
Characters in the novels 小说里的人物 Change one’s attitude to/towards
Assist/help sb.with..帮助。。
Give assistance to帮助。。
Act /serve as my assistant当我助手
ancient Rome古罗马
attempt to do企图,试图去做.
In an attempt to do试图去做.
Announce to her the news向她宣布消息 Announce the news to her Explain to her the reason向她解释原因 Explain to her the reason Introduce to me your friends把你朋友介绍给我 Introduce your friends to me
at the age of 在……岁时
at the sight of 一看见…就
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catch sight of看见
at the thought of 一想到…就
be available有空的。可用的。可得到的。有效的 be aware of the importance of doing sth.知道。。的重要性
be at war with 与……交战
at the very beginning of 在……一开始的时候 analyze the cause of failure分析失败原因 a careful analysis一个仔细的分析
our ancestors我们的祖先
have the authoroty/right to do..有权利去做。。 an awkward/clumsy dancer笨拙的舞者 an awkward occassion尴尬的场合
an attractive woman吸引人的女人
draw attraction to..吸引对。。注意 automatic alarm 自动报警
authentic news可靠消息
arouse a worldwide concern引起世界范围的关注 the author of the composition作文的作者
B 词语 解释
back and forth (前后)来回地，反复地 be anxious about 为…而担心
be acknowledged as..被公认为。。
be curious about 对。。好奇
be disappointed at/about..对。。失望 be abundant /rich in在。。方面丰富 be acquainted /familiar with.和。。熟悉 have acquaintance with..熟悉。。
be full of 充满，装满
be filled with (anger)充满怒气，装满 be anxious for 急于得到…
be away from离。。远
be appointed ambassador被任命为大使 have an appointment with..和。。有预约 be amazed /shocked at对。。 惊讶
be frightened at对。。害怕
be disappointed with对。。失望
be satisfied with对。。满意
be content with对。。满意
be content to do对。。满意
the contents of the book这本书的目录(内容) be able to do能够做
enable sb.to do使某人做。。
the ability /competence to do有做。。的能力
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benefit sb. a lot 使某人受益匪浅
benefit from … 从…当中获益
be beneficial to sb. 对…有益
be of great benefit to sb. 对…有益
be angry with对。。。生气
be busy with/doing忙于做。。。
be occupied with /doing忙于做。。
be (well)worth + n/ doing值得。。
be worth+ of +n
be worthy of being done be worthy to be done
sth is worthwhile
It is worthwhile to do sth/doing sth.
have difficulty/trouble/problems doing做。。。有困难 practice doing /finish doing/spend… (in) doing花时间做。。。 have fun doing做。。。过得愉快/feel like doing想要做。。。 be concerned about… 关心/忙于…
be armed with用…武装;装备有
Be wounded /injured in the arm手臂受伤
be equipped/furnished with 配备。。。
be based on以。。。为基础/on the basis of be prepared for为。。。准备
be dressed in穿。。。
be endangered 面临威胁
对…感迷惑 be confused with …
be devoted to sth./doing sth./sb.
对……专一，专注 .喜欢
devote oneself to sth/doing sth/. 全心地奉献于 devote名词devotion奉献
be involved in涉及，卷入。。参与。。
be exposed to sth./doing sth.接触。。。面临。。。暴露于。。。 be addicted to sth./doing..沉迷于
be lost in全神贯注于，沉湎于
be absorbed(absorb吸收) in /be buried(bury埋葬) in /be bent (bend-bent-bent弯曲，致力于)
on/ be applied (apply 申请，应用)to专心于，精神贯注于 Be accepted as 被接纳为。。
Be burdened with..在。。的沉重压力下
Be terrified at..被。。吓一跳
be described as 被描写成
be considered /regarded as被当做。。
be faced with面对。。
be covered with … 被…所覆盖
be crowded with 挤满…
be confused at
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be considerate of 体谅。。，替。。着想 be lost in thought陷于沉思
be well received深受欢迎
be well educated受教育良好
receive a good education受教育良好 be restricted to sth /doing 局限于 be marked with 被标上。。
be supposed to do应当做。。。 be likely to do 有可能
be ashamed of 对……感到惭愧,羞耻 (be) allergic to 对……过敏
Be sensitive to 对。。敏感
Be superior to比。。优秀
be fond of喜欢。。
be against sb.反对。
be crazy about 迷恋
crazy audience着迷的观众
be committed to doing sth.决心做。。承诺做。。
be determined to do sth. 决心做。。 make a decision to do决心做。。 decide/determine to do决心做。。 make up one’s mind to do决心做。。 make resolutions to do sth.下定决心做某事 be well off生活富裕
badly off生活贫困 be
be better off 境况好
be nervous about 对……神经紧张/害怕 be associated with 和。。有联系 be related to 有关系的;有关联 be connected with 与……有联系 be connected to..与，，相连接
be compared to..被比作。。
Be cruel to..对。。残酷
be linked to sth. 与某事相联，有关系 have connection with 与……有联系 / 有关联 be caught in 突然遭遇(风暴等) be /get tired of对。。厌倦
be fed up with对。。厌倦
be of great use/value/importance/benefit
be useful/valuable/important/beneficial
be of vital importance 至关重要 be essential to 对。。不可缺少 be of the same size /color/age/shape
大小，颜色，形状一样年龄。
9
be short of sth.(lack sth.) 缺少，不足;
be dying for =long for =be eager for渴望得到某物 be eager to do渴望做。。
have a strong appetite(胃口) to do渴望做。。 be missing/lost ……不见了
be active in在。。。方面积极
be strict with sb. 对。。。严格
be strict in sth.对。。。严格
be proud of以 。。为自豪
take pride in以 。。为自豪
be sorry for..对。。难过，后海
be close to +n/doing接近;靠近
be conscious of sth./ that 意识到…
be aware of sth./ that 意识到…
be aware of the importance of doing sth.知道。。的重要性
be blind(瞎的) to sth/doing … 没有意识到… turn a blind (瞎的)eye to … 对…视而不见 beside me在我傍边
besides me包括我
besides=what is more=additionally=furthermore此外 be bound to do一定
bear/keep ... in mind 记住(某事) bear/keep it in mind that+从句 记住 Bear great hardship 忍受极大的痛苦
A polar bear北极熊
Bleed(bled)流血的名词blood血液
be a born poet天生诗人
be born in sp生于某地
be born on June.1/be born in June
be bent( bend-bent-bent弯曲，致力于) on sth./doing sth.专心于。。(be absorbed/buried in)
Be bored at the boring film对无聊的电影感到无聊 before long 不久以后
become of发生，常与what和完成时用
because of 因为;由于
believe it or not信不信由你
fight(fought) a battle against pollution同污染作斗争 Bathe in the river在河里洗澡
Bargain with sb和。。讨价还价
A real bargain一个真正的便宜货
The language barrier语言障碍
Charge the battery充电( 池)
Bitter coffee苦咖啡
Barking dogs seldom bite吠狗不咬人
Bite-bit-bitten咬
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go abroad出国
Poople on board飞机上，火车上的人
Abroad在国外 Broad广阔的Board木板(董事会，上飞机，上火车)Aboard在飞机上(在船上)
Two blocks两条街区 Get blocked被堵了 Blocks of ice冰块
Common interests formed a bond (纽带，联系)between us. 共同的利益把我们联系在一起
Bonus(奖金，红利) system 奖金制度 Show bravery表现勇敢
A bright future美好的未来
Take a deep breath深呼吸
Breathe fresh air呼吸新鲜空气
Be broadcast live现场直播
A well known brand名牌
look blue看上去情绪低落
before long 不久以后
long before很久前
keep the balance of nature 保持大自然平衡
back up 支持;倒退
belong to … 属于。。(无被动)
never /don’t bother to do sth. 不操心做某事 beyond question 毫无疑问，确定无疑 beyond control超出控制
beyond words/expression无法用言语表达 beyond recognition(recognize的名词)认不出。 both ... and ... 既…又…，不但…而且 between…and..在。。和。。。之间
blame sb. for sth. 责备某人某事
sb. be to blame 某人该受责备(无被动) bamboo leaves(leaf-leaves)竹叶
The bomb exploded.炸弹爆炸了
a complex background复杂的背景
on the beach在海滩
much baggage/luggage许多行李
have brunch吃早午饭
God bless you.上帝保佑你吧。
bacterium 细菌的复数 bacteria criterion 标准的复数criteria/criterions
medium 媒体的复数 media
phenomenon现象的复数 phenomena break down 损坏，抛锚
break in打断，闯入
break into(the house) 强行闯进 .. break off(relationship) -中断，中止 break out (战争.火灾等)爆发;
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break through 突破，突围
break up 打碎;终止，结束
bring about 带来，引起，导致 bring forward 提出(建议等)
bring up sb. 教育，培养
build up(confidence) 逐步建立、增强，增进 bring ... to mind 使……想起 bring ... back to life 使……复活 but for 倘没有，要不是(虚拟) budget your time预算时间
by air 通过航空途径;用无线电 by all means 尽一切办法，务必 by and by 不久，迟早
by chance/ by accident(accidentally) 偶然，碰巧
by far ... 得多，最(修饰比较级和最高级) by means of 用，凭借
by mistake 错误地，
无意中(做了某件错事)
by no means 决不，并没有
by oneself 单独地，独自地
by the way 顺便地，附带地说说 by way of 经过，经由;通过…的方法 by itself 自动地,独自地
by virtue of凭借…的力量，由于[因为] by weight/height按重量、高度计算 by the hour/day按小时、天算
C 词语 解释
Throat cancer喉癌
Carve the name 刻名字
Go camping去野营
In cash用现钱
by credit card用信用卡
in the cage/cave 在笼子里.洞穴里 cancel the conference取消会议
join in the campaign参加运动(战斗) complain about..抱怨。。
have complaints about..
be cautions about对。。小心
a birth certificate出生证明
perform a ceremony举行仪式
in celebration of庆祝
celebrate/observe a festival庆祝节日 observe sb do sth.观察。。做。。(不用to do ,被动才用to do,类似有hear,see,watch,notice ,make )
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a chief of a state国家首领
chew food well before you swallow it.吞食物前好好咀嚼
challenge the champion挑战冠军
a challenging job有挑战的工作
check the examination papers
检查考试试卷
Blood calculates in our body。
血液在体内循环
Friend circle朋友圈
Classify ..by sex按性别分类
On his left cheek在他左脸颊上
Chat online网上聊天
Clarify the statement澄清情况
Civil war内战
Civil rights公民权利
A collection of rare books收藏精品书 Comfort sb安慰某人
A comfortable/cosy bench舒适长凳 In comfort舒适地
What a coincidence多巧呀
Clap her hands鼓掌
An appropriate/proper climate合适的气候 A colleague of mine我的同事
A comedy/tragedy悲剧，喜剧
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Class committee班委
Communicate with ..和。。交流
Reading comprehension阅读理解
Compulsory education义务教育
Space concept空间概念
call for( courage) 要求(勇气)，需要;
call off /cancel取消
call on sb.拜访某人;呼吁，号召 call at sp.参观某地
call up 打电话;使。。想起
cater to 迎合
be capable of 有…能力(或技能)的;能…的 cannot ... too ...越…越好，再…也不过分 You can’t be too careful when crossing the road.过公路细心越好
Care about 在乎 ，关心
care for 照顾，照料;喜欢
carry forward 发扬;进行
carry forward the traditional virtue
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of the Chinese nation发扬中华名族传统美德 carry off 拿走，夺去…的生命 carry on 继续
carry out ，执行，贯彻;进行(到底) catch(caught ) sight of 看到，发现 catch up with 赶上
causes and effects 因果
catch up with赶上
be caught in 突然遭遇(风暴等) catch a cold患感冒
catch /find sb. doing sth.发现。。在做。。 catch one’s eye 引起某人的注意力 have a good command of English
对英语掌握地很好
comment on , upon…对…进行评论 sports channel体育频道
The English Channel英吉利海峡 Chapter One第一章，第一回
cheat sb. (out) of sth. 骗取某人的某物
stop the country sliding(溜进，滑进) into chaos.(混乱)防止国家混乱
change ..into..把。。变成。。
change ..for..用。。换。。
for a change为了改变一下
charge sb. With sth.指控某人
accuse sb. of sth. 指控某人
charge your cellphone充满手机(电) in charge of 负责
in the charge of在。。负责下
take charge of sth. 负责某事
free of charge 免费地
check the homwork检查作业
check in 办理登记手续，报到
check out 结账后离开，办妥手续离开 cheer up 高兴起来，振作起来
clear up 清理;使变清;放晴
come(-came-come) across偶然碰到 come on (表劝说，鼓励等)来吧， come out 出版，发表;出现;结果是 come to 苏醒;共计，达到
come to an end 结束
come true 实现
come up 出现，走上前来 被提出(无被动) come into being形成
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come into effect生效
come up with;提出
When it comes to sth./doing sth. …,
当谈到…的时候
compare ... to 把…比作，
compare ... with..把…与…比较
be compared to..被比作。。
in/ comparison to …把…与…比较 compared to/with … 与…相比(作状语) compete with … 与…相竞争
In competition with.. in the competitive society
在竞争激烈的社会里
Commercials on TV电视广告
Commercial profit商业利润
have a collection of 500 stamps 集了500枚邮票 combine A with B 将A与B结合在一起
complain of/about… 抱怨…
count/calculate on 依靠，指望
count/ calculate on it that.. 依靠， Every minute counts 每分钟都很重要 Compromise to each other互相妥协 consult my wife和妻子协商
consult the notes参考注解
cut down 砍倒;消减;缩短
cut in 打断，插嘴;(
cut off 切掉;切断;阻隔
cut out 删掉，割去
be full of confidence 充满信心
have confidence in … 对…有信心
be confident of …对…有信心
a confidential conversation秘密的对话 be confidential with strangers
和陌生人亲近
be connected with … 与…有关系
be connected to the Internet
与因特网相联
concentrate on , upon … 集中
conclude that..得出结论
form/reach/come to/arrive at a conclusion that…. 得出结论
form/reach/come to/arrive at a correct conclusion 得出一个正确的结论
in conclusion 总之
correct papers批改试卷
15
a clever clerk聪明的职员
join a stamp club加入集邮俱乐部
classical music古典音乐
improve people’s living conditions 改善人们的生活条件 on condition that 以…为条件;如果
be in conflict with … 与…发生冲突
be confused with … 对…感迷惑
a confused look迷惑的表情
congratulate sb. on sth. 祝贺某人某事 Congratulates to sb. on sth. 祝贺某人某事 on the contrary 相反地
consult a dictionary 查阅字典
refer to a dictionary 查阅字典
consult sb.和。。商量
the crew (全体人员)of the ship/plane protect the rights of consumers 保护消费者的权益 Compensate for the loss赔偿损失
Complete the design完成设计
Completely wrong完全错误
Go to a concert听音乐会
In conflict with..和。。冲突
Conduct a concert指挥音乐会
Conduct electricity导电
Conduct an experiment做实验
Constant (不断的)dripping wears(使。。磨损) a stone滴水石穿
Sea water contains salt海水里含盐
Including me 包括我(作状语)=Me included Contemporary literature当代文学
Temporary difficulty临时的困难
Seven continents七大洲
Continue to do/doing继续做
Convey my best wishes to ..传递我美好的愿望 cost one’s life 使某人丧生
cure sb. of … 治愈某人的疾病
current(目前的) affairs 时事
contribute to sth./doing sth.促成…,导致 Make great contributions to society对社会做贡献 common sense 常识
business sense 生意悟性
have …in common 有…共同点
in common with 和。。。有共同点
communicate with sb. 与某人交流
choose (-chose-chosen)to do sth. 选择做某事 have no choice /alternative but to do除了做。。。别无选择
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sb. can do nothing but do除了做。。。别无选择 in the course( process) of 在。。。过程中 If it is convenient to you.如果你方便 At your convenience你方便的时候
Convince sb of..让。。相信。。
Convince sb that.. 让。。相信。
I am firmly convinced that..我坚定相信。。 Sth needs/requires to be confirmed需要证实 Sth needs /requires confirming需要证实 Need a coach需要 教练，(辅导，长途车) A curious cyclist /guest好奇的骑车人(,客人) American custom美国风俗
American customs美国海关
American consumers 美国消费者
A poor creature可怜的人(生物)
In poverty贫困中
Consist of..由。。组成(无被动)=be made up of=be composed of
Consist in./lie in存在于
Copy homework抄写作业
A couple(夫妇) in the cottage(村舍，别墅) The bowls in the cupboard橱柜里的碗 my cousin in the courtyard庭院里的表兄 the cookies with cream有奶油的甜饼 the dessert with cream有奶油的甜点
aircraft(飞机) crash(碰撞，坠毁，崩溃) the
D 词语 解释
Don’t dare (to )do不敢做。。
Dare/challenge sb. to do向。。挑战 Dash to the dining hall冲向餐厅
Declare war宣布战争
In the past decades在过去几十年里
In debt欠债
Pay off the debt还请债务
Date from起源于(常用现在时，无被动) Date back to起源于(常用现在时，无被动) dance to the music 伴着音乐跳舞
deal with 做买卖;处理;论述
how to deal with it
what to do with it to one’s delight
be delighted to do departure time
in depth(height/width/length)
a deserted baby in the desert
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the desti9nation of the journey
design a poster
be designed /meant to do a generous dentist delicate life
decide on 考虑后选定或决定
die down 变弱，逐渐消失 —
die out 消失，灭绝
dig out挖出
do away with/get rid of 废除，去掉 do damage to 对…造成损伤
do sb.a favour 帮助某人
in favor of..支持。对。。有利
a great deal of money 大笔的钱
declare the war 宣战
do a good deed 做一件好事
a demanding task 一项要求高的任务
deny doing sth. 否认做某事
There is no denying that不可否认
delay / put off doing sth. 推迟做某事
deserve doing=deserve to be done值得被。。活该被。。 a developed country 一个发达国家
with the development of society 随着社会的发展 devote oneself to sth. 全心地奉献于
drop in 顺便(非正式)访问
drop out 退学，退出
on duty 在值
depend on/upon 依赖…;决取于…
depend on/upon it that.. be dependent on/upon依赖…;决取于…
be independent of 独立于…
deserve the praise 应得到表扬
deserve praising= deserve to be praised应得到表扬 类似的跟doing 表被动的有require/need looking after= require /need to be looked after
desire to do sth. 渴望做某事
distinguish。。。from..区别。。
distinguished scientists解除科学家
in despair 绝望地
in details 详细地
in the distance 在远处
decline one’ invitation 婉拒某人的邀请
do a good deed 做一件好事
deep in thought 陷入沉思
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defeat the enemies 击败敌人
defend one’s homeland 保卫祖国 keep a diary 记日记
the number you dial does not exist你拨的号码不存在
on a diet 节食
well-balanced diet 均衡的饮食 develop a bad habit养成坏习惯 developing countries发展中国家 developed countries发达国家 develop the film冲洗交卷
with the development of society随着社会的发展
differ from与…不同=be different from differ in..在。。方面不同
in the direction of 朝着…方向 help the disabled 帮助残疾人
make a great discovery 有重大发现 keep a diary 记日记
well-balanced diet 均衡的饮食 make a great difference 起很大作用 deliver newspaper 投递报纸
deliver a speech发表演说
deliver a baby接生小孩
divide …into 把…分成(几等分) be divided into 被分成
separate A from B 把A与B相分离 be separated from 与…相分离 live in a separate room
住在单独的房间里
go on a separate holiday各自去度假 be divided into 被分成
discourage sb.from doing..打消某人做。。念头
have the courage to do有勇气去做。。 there is no doubt that 毫无疑问 dream of doing sth. 梦想做某事 be dressed in sth. 某人穿着… driven mad/crazy 被迫疯了
drink to..为。。干杯
something to drink喝的东西
drop in on sb. 顺便拜访某人 drop in at sp. 顺便去某地 to one’s delight 令某人高兴的是 doctor’s degree 博士学位
to some degree/extent在某种程度上 donate blood 献血
download a file 下载一份文件
go to the downtown 去商业区
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draw in (火车、汽车)进站
draw in at sp.拜访某人
Draw in on sb.拜访某地
draw up 起草，制订
draw one’s attention to 引起…注意力
draw to a close 接近尾声
be driven mad/crazy 被迫疯了
due to 因为
The plane is due(预期的) to arrive at 10.
the other day几天前
20
范文二：abc 对此有何利弊ap的词语
abc 对此有何利弊ap的词语
这些单词绝大部分都是《义务教育英语课程标准》中的二级词汇～也就是小学阶段必须掌握的单词。还有一些词～属于《课标》所说的需要自行添加的200个左右的单词。
有的是学生容易读错的～有的甚至教师也会读错。但是也别太紧张了。除了美音、英音等比较显著的差异外～即便是同一地域、同一个人～也可能发音会不一样。《剑桥发音词典》中指出:首先要提醒大家的是英语单词的发音不受一套严格的规则的制约～大多数单词有不止一种发音～说话人选哪一种发音取决于各种各样的因素～包括说话的正式程度/背景噪声的大孝说话的语速、说话人对听话人的感觉、以及说话人使用这一单词的频度。你可能在发音词典中会找到不同的发音～一般来说～位于后面的发音方法相对来说用的人少一些。
基于此～凌哥在这里列出的发音问题～有的是错误～有的是不太规范～有的是在常速语流中值得注意的。
另外～有的单词～两种发音都比较常见～有的单词英音和美音发音不一样～凌哥一般就不列出来了。当然～如果两者发音相差较大～就也可能列出来。
注:打音标太麻烦了～所以～尽量不用音标。下面的说
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明中～有些地方～er表示弱读的那个短音～ir表示强读的长音;ai表示i的字母音～ei表示a的字母音。希望你能看得懂
after有的老师会吞音～错读成aft
afternoon同上～会错读成aft-noon
again既可以读a-GEN也可以读a-GANE。但是凌哥小时候的老师说只能读a-GEN。看来是老师了解得不够。
all容易错读成or。末尾的l的发音～对我们中国人来说～有点难也容易忽略不发出来。末尾l的正确发音方式:舌尖往上移动～但是不碰到上腭。也就是要快要发成前臵的l。
also容易错读成or-so。同上。
always容易错读成or-wayz。同上。
and在常速语流中～通常是ernd或ern。读单个单词的时候～末尾的d千万别拖音了～任何末尾的辅音都要轻和若～不可以拖音。下面凌哥不再提醒啦!
angry容易读成ang-a-ry
answer少数学生可能读成ans-wer。用于帮助记忆拼写～倒是个好办法。
any可能错读成einy
apple凌哥听到有学生读成aa-ple
April应该读成ei-pral～但是有人错读成ap-ral
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at常速语流中通常读ert。
aunt在美国基本上读成ant的。
badminton不要读错了重音。正确的重音:BAD-min-ton
bedroomdr通常要一起读出来～如同drink中的dr
bottle同样要注意最后的l的发音。不要读成botter
boxo的发音～开口不要太小～ks是辅音连缀～k和s之间尽可能不要有er
breakfast应当读成BREck-ferst
busy有学生可能错读成buzzy
call不要读成cor。见all的说明。
child有学生可能将i读错。
cityt通常要失去爆破的
clothesthes部分～的确是个难点。老外也读不好的啦!!发音词典告诉我们～老外通常将th部分忽略的。也就是直接读成close～就可以啦!这下～你开心了吧!
cold可别读成了code!关键还是那个字母——l。
computer别读成了cum-PU-ter
cousin要读成cUZ-ern
down不要读成dorn
drink不要读成ju-ink
driver不要读成ju-AI-ver
email重音不要弄错。应该是E-mail
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evening不要读成EE-ver-ning
every要读成EV-ry～不要读成av-ry或
exercise有学生会读得不清晰～变成ek-size
favourite注意a要读成重读开音节～不要读成
February注意闭音节FEB
findi的字母发音～要饱满圆润～别读得像fand。kite等单词～也是同样的问题。
from在常速语流中要读成frerm
grandfather,grandma,grandmother,grandpa其中的d都可以不读。
hourh是不发音的哦
house复数houses～后面要读成ziz～别忘了!
how别读成了hor
hungry容易被读成HUNG-ga-ry。别把“饥饿hungry”读成了“匈牙利Hungary”
ill有的学生会读成ear
january凌哥查了～中间的nu部分～英音美音都要读成new～而不是nuuu。
kite注意i的开音节发音啰。
know可能有的孩子单独读这个词时～会读成now
library在常速语流中～直接读成LI-bry就可以啦
listen有人读i时～开口过大～听起来像lesson了。
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little别读成了litter
many要读成才对
monkey小孩子听辨能力或模仿能力不足的话～会读成mUN-king
mouth注意:复数形式mouths～后面的ths都要读成浊辅音。
mrs要读成mIS-iz
ms要读成miz～而不是mis哦。
name观察能力不强的孩子～把m给漏了
now别读成了类似nor的发音啊
of弱读音!弱读音!弱读音erv。只有在句首或句末时才可能读强读音ov。注意～其中的字母f任何情况下都不会读成f的
old别读成了ode
orange真是感到奇怪埃很多人会将orange读成oranger～却不会将bridge读成bridger～也不会将fridge读成fridger
panda我们的国宝是PAN-der～不是PAND-dar
parent英音是。美音是PE-rent～也有读PA-rent的。
pencile的开口别太大变成了PAN-cil。
picture尽管字母c失去爆破～可别读成pitcher
plane别读成了plan
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please不要z和s傻傻分不清啦!应该是z。
police字母o要读成er哦
quiet这样拆单词:qui-et。不要读成qui-it
read过去式要读成red嘀
ruler别读成ru-lar
shoe别把shoeshop读成了showshop哦
short/shorts别把short读成shot
singerg不要读成g～而是和n在一起～成为ng-er～不要读成ng-ger
some它的弱读音是er哦
sport看上面的short
subjet不要读错了重音哦。应该在第一个音节:SUB-dgikt
supermarket重音也在第一个音节哦。
talk别读成了tork
tall同上～别读成了tor。
tail别读成了tei-er
the强读音是theee～弱读音是ther
them注意字母e要弱读短音
there作为形式词～也就是在therebe句型里面～通常就读成ther
tired里面有一个I的字母音要读得饱满。tAI-erd
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to通常是不重读的～要读成比较短的ter
train不要读得像chain了。关键是r的发音要表现出来
tree同上。别读得像chee
umbrella很多学生将末尾的er读成了ar
us跟我读三遍:ers,ers,ers
use末尾辅音是z～不是s。和please一样～很多学生和老师将末尾辅音读成s
vegetable少数学生难字识半边～读成veg-e-TA-bale。重音错～语音也错。
very有些人在读e时～开口太大了～像cat里的a了
watermelon注意重音位臵～应该是wA-ter-mel-on
welcome这里的come不能读成动词come～应该是wEL-kerm
what英音中常读成wot～美音中常读成wut。看来凌哥以前也只知道英音了。不好意思~~
women要读成wIN-in。这是哪位先人想出来的呢?
yesterday中间的er别给吞了啊
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范文三：abc
1、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。 《诗经·小雅·出车》
2、时在中春,阳和方起 。 《史记·秦始皇本纪》
3、阳春布德泽,万物生光辉 。 汉 乐府古辞《长歌行》
4、阳春白日风在香 。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
5、阳春二三月,草与水同色 。 晋 乐府古辞《盂珠》
6、春晚绿野秀,岩高白云屯。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
7、池塘生春草,园柳变鸣禽 。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》
8、喧鸟覆春洲,杂英满芳甸 。南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
9、寄语洛城风日道,明年春色倍还人 。 杜审言《春日京中有怀》
10、云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹 。杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 11、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ”唐 贺知章 12、林花扫更落,径草踏还生 。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》
13、二月湖水清,家家春鸟鸣 。 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
14、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 。唐 李白《早春寄王阳》
15、寒雪梅中尽,春风柳上归 。 唐 李白《宫中行乐词八首》
16、东风随春归,发我枝上花 。 唐 李白《落日忆山中》
17、东风洒雨露,会人天地春 。 唐 李白《送祁昂滴巴中》
18、咸阳二三月,宫柳黄金枝 。 唐 李白《古风》
19、春草如有情,山中尚含绿。 唐 李白《金门答苏秀才》
20、时有落花至,远随流水香 。 唐 刘昚虚《阙题》
21、飞雪伴春还,善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》
22、道由白云尽,春与青溪长 。 唐 刘昚虚《阙题》
23、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 。唐 李华《春行即兴》
24、肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆 。唐 杜甫《春运》
25、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开 。 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》
26、林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长 。 唐 杜甫《曲江对雨》
26、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条 。 唐 杜甫《腊日》
27、江汉春风起,冰霜昨夜除 。 唐 杜甫《远怀舍弟颖观等》
28、江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》
29、朝来新火起新烟,湖色春光净客船 。 唐 杜甫《清明二首》
30、恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花 。 杜甫《绝句漫兴九首》
31、东风好作阳和使,逢草逢花报发生 。唐 钱起《春郊》
32、燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒 。 唐 戴叔伦《苏溪亭》
33、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 。 唐 杨巨源《城东早春》
34、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱 。 唐 张籍《春别曲》
35、有时三点两点雨,到处十枝五枝花 。 唐 李山甫《寒食二首》
36、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 。韩愈《春雪》 37、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
38、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 。 唐 韩愈《晚春》
39、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回 。 唐 韩愈《感春五首》
40、自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。 杜牧《怅诗》 41、万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中 。 唐 王涯《春游曲》
42、飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷 。 唐 李商隐《无题四首》
43、寒随一夜去,春还五更来 。 唐 史青《应诏赋得除夜》
44、东风何时至,已绿湖上山 。 唐 丘为《题农父庐舍》
45、年年老向江城寺,不觉春风换柳条。 唐 韩滉《晦日呈诸判官》
46、春风贺喜无言语,排比花枝满杏园 。唐 赵嘏《喜张沨及第》
47、春雪满空来,触处似花开。不知园里树,若个是真梅 。 唐·东方虬《春雪》
48、马踏春泥半是花 。 唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
49、烟水初销见万家,东风吹柳万条斜 。 唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
50、庭前时有东风入,杨柳千条尽向西 。 唐·刘方平《代春怨》
51、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 。 唐·刘方平《夜月》
52、一夜好风吹,新花一万枝 。 唐·令狐楚《春游曲三首》
53、落花满春光,疏柳映新塘 。 唐·储光羲《答王十三维》
54、野渡花争发,春塘水乱流 。 唐·李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》
55、风弱知催柳,林青觉待花 。 唐·卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》 56、南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝 。 唐·杨凌《句》
57、弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝 。唐·温庭范《题望苑驿》
58、桃花春水渌,水上鸳鸯浴 。 五代前蜀·韦庄《菩萨蛮》
59、一庭春色恼人来,满地落花红几片 。 五代后蜀·魏承班《玉楼春》
60、城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸 。 宋·钱惟演《木兰花》
61、残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归 。 宋·张来《春日》
62、野岛眠岸有闲意,老树着花无丑枝。 宋·梅尧臣《东溪》
63、落尽梨花春又了,满地残阳,翠色和烟老 。梅尧臣《苏幕遮》
64、雪消门外千山绿,花发江边二月晴 。 宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
65、春色恼人眼不得,月移花影上栏杆 。 宋·王安石《春夜》
66、恼人天气又春阴 。 宋·晏殊《浣溪沙》
67、料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎 。苏轼《定风波》
68、东风有信无人见,露微意,柳际花边 。 宋·苏轼《一丛花》
69、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
70、春风自恨无情水,吹得东流竟日西 。 宋·苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》 71、春路雨添花,花动一山春色 。 宋·秦观《好事近》
72、芳菲消息到,杏梢红 。 宋·贺铸《小重山》
73、午睡渐多浓似酒,韶华已入东君手 。 宋·周邦彦《蝶恋花》
74、二月风光浓似酒,小楼新湿青红 。 宋·葛胜仲《临江仙》
75、春风春雨花经眼,江北江南水拍天 。 宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》
76、乍暖还寒时候,最难将息 。 宋·李清照《声声慢》
77、 卖花担上, 买得一枝春欲放。 泪染轻匀, 犹带彤霞晓露痕。 宋·李清照《减字木兰花》 78、暖日晴风初破冻。柳眼梅腮,已觉春心动 。李清照懈恋花》
79、洛阳城里又东风,未必桃花得似、旧时红 。 宋·陈与义《虞美人》
80、杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头 。 宋·陆游《马上作》
81、一春常是雨和风,风雨晴时春已空 。 宋·陆游《豆叶黄》
82、昨日春如十三女儿学绣, ,枝枝不教花瘦 。 宋·辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》 83、东风吹雨细于尘 。 宋·辛弃疾《浣溪沙》
84、细听春山杜宇啼,一声声是送行诗 。 宋·辛弃疾《浣溪沙》
85、满眼不堪三月喜,举头已觉千山绿 。 宋·辛弃疾《满江红》
86、春事到清明,十分花柳 。唤得笙歌劝君酒。酒如春好,春色年年如旧。 宋·辛弃疾
87、春阴垂野草青青,时有幽花一树明 。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。宋·苏舜钦 88、春在乱花深处鸟声中 。 宋·陈亮《南歌子》
89、过春风十里,尽荠麦青青 。 宋·姜夔《扬州慢》
90、燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧 。 宋·姜夔《淡黄柳》
91、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 宋·朱熹《春日》 :
92、春风如醇酒,著物物不知 。 宋·程致道《过红梅阁一首》
93、律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。 宋·张栻《立春偶成》 :
94、微雨洒芳尘,酝造可人春色 。 宋·石孝友《好事近》
95、瘦雪一痕墙角,青子已妆残萼 。 金·王庭筠《谒金门》
96、东风轻扇春寒 。 金·段克己《望月婆罗门引》
97、啼莺舞燕,小桥流水飞红 。 元·白朴《天净沙·春》
98、绿窗春睡觉来迟,谁唤起,窗外晓莺啼 。 元·胡只遹《阳春曲·春景》
99、袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线 。 汤显祖《牡丹亭·惊梦》
100、春到人间万物鲜。明·冯梦龙《警世通言·王娇写百年长恨》
101、不须迎向东郊去,春在千门万户中 。 清·卢道悦《迎春》
102、春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵 。
清·洪异《长生殿·禊游》
柔柔地, 小草拂着裤管, 春的气息那么真实地贴近肌肤。 有露珠停留, 在叶尖坠坠不肯 滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清 新的痕迹, 象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。 是怕惊动一些梦和呢喃, 还是怕春天的手 指搔痒心底的某个地方,怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行,徐徐而行……
二
第一声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的 脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来,近在 咫尺, 就在头顶的某个方向, 在树叶间, 在嫩芽儿里, 顺着枝桠奔放起来。 紧接着, 第三声, 第四声……整个林子就热闹了。
三
索性躺在春天的手掌里, 任阳光就这么肆意地抚摸。 那稀疏的叶儿间, 阳光成了一条条 金线,织着耀眼的图案,一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子,摇摇晃晃,要在 阳光的怀抱里,拼命表现自己,表现一场争先恐后的舞蹈。就这样,阳光渐渐笑了。
四
身旁的一朵不知名的花, 凝眸看着一切。 看着我与小草和阳光。 小小的花瓣儿, 淡淡地 黄。藏在草叶里,不意争先,却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花,期待与她有 一场春天的对话, 可她瘦瘦的身子, 又躲进了小草的绿丛里。 一阵微风拂过, 她却藏得更深 了,一闪一闪,在绿草丛里,一路窜到林子外。
五
林子外是一条河,我的母亲河。河水在涨,浸过泛白的卵石,一步一步靠近我,靠近春 意盎然的小岛。 她已经忘了去冬的那场冰冻, 忘了几近露脊的尴尬。 轻唱着, 舒缓地向前流 动,带着春天的气息,映着河对岸一坡一坡的金黄,那么惬意而张扬。
味春色,沐浴春风,可以感受生活,感悟人生。这可以说是中外一致,概莫能外的。
的意味了。 这先生长期在哈佛教书, 五十岁那年的春日, 有一天在讲台上, 偶有知更鸟飞来, 立在窗格子上,他注意到了,感受到又一个春天的到来。他回过头来,对学生们说,我与阳 春有约!冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行。
生命四季, 是我们每个人都共有的, 而春天更能开启人们的感情之源, 心灵之泉, 难怪 首次在甲骨文里露面的形声字就是
范文四：abc干粉灭火器的abc是什么意思
abc乾粉滅火器的abc是什麼意思,
abc乾粉滅火器指的是可以滅a類b類c類火及電火,二氧化碳滅火器可以滅b類c類及電火一、 A 類火災:指含碳固體可燃物,如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災;
二、 B 類火災:指甲、乙、丙類液體,如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災;
三、 C 類火災:指可燃氣體,如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災;
四、 D 類火災:指可燃金屬,如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金等燃燒的火災;
五、帶電火災:指帶電物體燃燒的火災。
我國滅火器的型號是按照《消防產品型號編制方法》的規定編制的。它由類、組、特徵代號及主要參數幾部分組成。類、組、特徵代號用大寫中文拼音字母表示;主要參數代表滅火器的充裝量,用阿拉伯字母表示。阿拉伯數字代表滅火劑重量或容積,一般單位為每千克或升。
一般編在型號首位,是滅火器本身的代號。通常用“M”表示。 滅火劑代號 編在型號第二位:P——泡沫滅火劑,酸堿滅火劑;F——乾粉滅火劑;T——二氧化碳滅火劑;Y——1211滅火劑;SQ——清水滅火劑。
形式號 編在型號中的第三位元,是各類滅火器結構特徵的代號。目前我國滅火器的結構特徵有手提式:包括手輪式:、推車式、鴨嘴式、舟車式、背負式五種,其中型號分別用S、T、Z、Z、B
MFZ、MFZL型手提貯壓式乾粉滅火器具有操作簡單安全、滅火效率高、滅火迅速等特點。內裝的乾粉滅火劑具有電絕緣性能好、不易受潮變質、便於保管等優點,使用的驅動氣體無毒、無味、噴射後對人體無傷害。滅火器瓶頭閥上裝有壓力錶,具有顯示內部壓力的作用,便於檢查和維修。
MFZ型為碳酸氫鈉滅火劑,適用於撲滅可燃液體、可燃氣體及帶電設備的初起火災。
MFZL型為磷酸銨鹽滅火劑,適用於撲滅可燃固體、可燃液體、可燃氣體及帶電設備的初起火災。
MFZ、MFZL型乾粉滅火器可廣泛應用於油田、油庫、工廠、商店、配電室等場所。
規格:MFZ(L)1、MFZ(L)2、MFZ(L)3、MFZ(L)4、MFZ(L)5、MFZ(L)6、MFZ(L)8等
范文五：倍的认识说课稿abc
倍的认识
陈倩华
一、说教材：
1、教材内容：
人教版二年级数学上册第76页例2，例3。
2、教材分析：
“倍的认识”是在学生认识了乘法的含义及学习了1—7的乘法口诀的基础上展开教学的，也为后面解决“求一个数的几倍是多少”的问题作铺垫。例2是通过摆一摆、说一说，引出“一个数的几倍”的含义。例3，是通过学生动手操作，摆点子图，建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路，为解决问题构建“思维模式”。通过对教材的深入研究，教学时，可利用“几个几”的知识来理解“倍”的含义，使学生从“几个几”的旧知顺利迁移到“倍”的认识中。
3、教学目标：
（1）通过摆一摆，理解“一个数的几倍”的概念。
（2）建立“一个数的几倍是多少”的计算思路。
（3）学生体会数学来源于生活也服务于生活。
4．教学重点：理解“倍”的含义。
教学难点：建立求“一个数的几倍是多少”的解题思路。
5．教具、学具准备：
多媒体课件、学具盒等。
二、说教法、学法
根据以上的教学目标，结合学生的年龄特点，我创设了愤怒的小鸟的学习情景，把学生的学习积极性调动起来，再适当运用多媒体、启发谈话、动手操作、独立思考和合作交流相结合的教学手段，让学生自觉主动地获取知识、理解“一个数的几倍”的含义，并会用简洁的语言有条理地表达自己的思考过程。
三、说教学过程
根据以上分析，这节课我设计了五个教学环节。
（一）、创设情境，引入新知
我在课件中出示愤怒的小鸟图片，问；“你们玩过这个游戏吗？今天愤怒的小鸟要和大家一起学习和做游戏。首先，红鸟要考考大家，请看题目：
学生根据题意，口头列出算式，并总结出求几个几是多少用乘法计算。
【设计意图】以学生熟悉的情景——愤怒的小鸟引领复习旧知，目的是为了激起学生的学习积极性，同时帮助学生唤起求几个几是多少的回忆，为学习新知做好知识和心理上的准备。
（二）动手操作、探究新知
在理解“倍”的概念时，我采用了动手操作、小组合作交流的学习方式来探索几个几与“倍”的联系。
1. 初步感知“倍”的含义。
我通过创设3只小鸟进行摆小棒比赛的学习情景，提高学生的学习兴趣。 图1：
（1）学生观察图1
（2）老师提问：①红鸟摆了什么？（1个正方形）用了几根小棒？（4根） ②黄鸟摆了什么？（2个正方形）用了几个小棒？（2个4
根。）
（3）老师介绍“倍”：红鸟摆了1个正方形，黄鸟摆了两个正方形，那我们可以说黄鸟摆的正方形是红鸟的2倍，红鸟用了4根小棒，黄鸟用了2个4根，2个4也可以说成4的2倍。
（4）老师创设疑问：知道“倍”是什么意思吗？今天我们就一起来学习“倍”（揭示课题）
【设计意图】：通过直观演示与教师介绍，使学生了解到“倍”产生于两个数量的对比中，初步感知“倍”的含义，适时创设疑问，激起学生的思考。
2.尝试模仿，进一步理解“倍”的含义。
图2：
（1）在课件中出示图2
（2）请学生看图2，请学生用“倍”的知识说说蓝鸟与红鸟摆小棒的情况。 在这里，老师会引导学生，模仿之前红鸟和黄鸟摆小棒的情况，说出红鸟摆几个正方形，用了几根小棒，蓝鸟摆了几个正方形，用了几个4根小棒，（ ）是（ ）的几倍，（ ）个（ ）可以说成（ ）的（ ）倍。
3．两人合作摆一摆、说一说。
为了巩固学生对“倍”的认识，在初步感知“倍”的基础上，让学生反复动手操作，加深巩固。
在这里，我创设了这样的情景：小鸟们想邀请大家一起去打笨猪，可是在面对困难时，必须要求大家能互相合作，只要谁能闯过以下这两关，就可以行动了，请认真听要求：
第一关：
（1）请大家仔细看图3。
（2）模仿图3，两人合作用两种不同的学具摆一摆。
（3）说说，（ ）是（ ）的（ ）倍，（ ）个（ ）是（ ）的（ ）倍。
第二关：
（1）同桌两人合作摆学具。
（2）举例说明：甲：我摆2个，乙：我摆4个2，我摆的是你的4倍，齐说：4个2也可以说成是2的4倍。甲摆多少个不规定，摆几个也不规定。
在这里老师可以先请两位同学出来作一个示范，让学生明确要求再动手摆。
（3）同桌两人交换摆，交换说。
（4）请其中的两组汇报摆的情况。
4. 评价与小结。
（1）老师问：通过合作学习，你知道倍是在什么时候出现的吗？说说你的想法。
（2）老师小结：“倍”是产生于两个数量的对比中，如以一个为1份，另一个含有几个1分，，就可以说另一个是第一个的几倍，一个数的几倍也就是几个这个数的意思。
【设计意图】：在本环节中，采用小组合作与交流的学习方式，通过学生反
复用学具操作，然后说一说，目的就是为了让学生通过直观的图，进一步理解“倍”的含义，真正理解“一个数的几倍”具体是描述什么内容，并知道n个a可以说成是a的n倍。
（三）、旧知迁移，建立思路。
学生已经初步了解“倍”的含义，下面要解决的是让学生建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。
首先，我会创设这样的情景：小鸟要打笨猪，这次，笨猪遇到大麻烦了，正想方设法摆出圆片架起堡垒，但它们遇到困难了，你们能做做好心，帮帮笨猪的忙吗？
图4：
（1）老师在课件中出示图4。
（2）提问：能尝试用刚才学过的知识解决这个问题吗？你是怎样想的？
在这里，我会让学生借助学具帮助思考第二行摆的是第一行摆的4倍，实际就是要摆出几个几，再让二人小组交换想法。
（3）学生汇报想法。
（4）老师追问：求4个2怎样计算？4×2＝8或2×4＝8，从而引出“求一个数的几倍是多少”也用乘法计算。
（5）算法小结：求一个数的几倍是多少，就是求几个这一个数，所以，也是用乘法计算。（板书）
【设计意图】：经过前面大量的操作感知，对“一个数的几倍”的含义有了正确的理解，再让学生在尝试解决问题中进一步理解求一个数的几倍就是求几个几，从而建立计算思路。
（四）加深理解、拓展延伸
为了突破重点和难点，我设计了一些相关的练习和游戏，包括有：书本第76页的做一做、第78页练习十七的第一题和拍手游戏。
1. 做书本第76页，做一做。
先让学生读题目，再想想第二行摆的是第一行的5倍，就是摆出几个几，最后独立列出算式。
2．做练习十七第1题。
先要求学生读题目，找出一份是多少，然后再想想要求的是几个几，最后列出算式。
3．拍手游戏：
我创设了这样的情景：我说，今天大家学得很认真，老师想把掌声送给你们，你们仔细听老师拍了几下？（3下），然后，请学生拍出老师的2倍、3倍、4倍……
【设计意图】：我把书本76页的做一做作为第一个练习是因为这道题是根据例3建立的“思维模式”，加深理解，形成“认知结构。而78页的第一题则是通过图文的方式直观形象地引导学生加深对倍的概念的理解，明白求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理，并让学生体会到数学来源于生活，服务于生活。最后的拍手游戏既可以巩固对“一个数的几倍”的含义，也可以让学生体会在玩中学习的情景。
（五）总结回顾，体会价值
“通过本节课的学习，你学会了什么？你明白了什么？你还想知道什么？”
【设计意图】让学生在“我学会了??、我明白了??，我还想知道??”这样的模式中展开总结，谈本节课的新发现、新收获；在交流学习心得的同时，及时地进行知识梳理，有利于知识的巩固和内化。
板书设计：
倍的认识
1个4 2个4 3个4 求一个数的几倍是多少 4的1倍 4的2倍 4的3倍
求几个几是多少
用乘法计算
