企鹅和猫的双飞日记
范文一：2017年1月小班工作计划
2017年1月小班工作计划
对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养～以各种教育手段和教育方法～激发幼儿的学习兴趣和求知欲望～培养幼儿的语言表达能力～形成良好的班级常规和卫生习惯～本站整理了1月份幼儿园小班的工作计划～欢迎大家阅读。 2017年1月小班工作计划 一、班况分析:
新年过去了～我们迎来了小班的第二学期。现如今～我们班幼儿29名～其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后～都愿意上幼儿园～同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯～会自己动手吃饭～并注意将餐具轻轻放～午睡时在教师的帮助下～能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时～能安静坐下来～举手回答问题～积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏～主动参与活动;但是～还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动～做游戏。但毕竟还是小班幼儿～同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱～所以自控能力较差～卫生习惯也不好～争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重～针对幼儿各方面的表现～制定新的教育教学目标～促进幼儿的全面发展。
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二、工作计划
对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养～努力丰富幼儿的一日生活～把五大领域有机结合起来～并融入日常生活～以各种教育手段和教育方法～激发幼儿的学习兴趣和求知欲望～培养幼儿的语言表达能力～形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护～尽多的给他们鼓励和帮助～帮助他们树立自信心～结合其特长给予其适量的指导～坚持保教结合～做到教中有保、保中有教。
重视开展区角活动～把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育～细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力～发现每位幼儿的特长～并给予适应的指导。开展各类游戏～让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活～建立起良好的生活、学习常规～喜欢上幼儿园。
三、发展目标:
(一)健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活～巩固独立进餐和入厕的习惯～能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。
2、了解简单的保健卫生知识～认识五官及主要功能～懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗～懂得健康的重要性。
3、爱吃多种食物～养成主动喝水的习惯。
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安
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全因素。
5、愉快参加体育活动～发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
(二)语言领域:
1、学习注意倾听～理解日常用语;继续学习用普通话～能用简单的语言回答别人的问题～表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书～并乐意表达自己的感受。
3、继续学说普通话～学习完整地表达自己的要求。
4、在语言活动中学会大声表述～在日常活动中不叫喊。
(三)社会领域:
1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人～学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2、喜欢和同伴一起游戏～学习分享、等待和交流～体验与教师、同伴共处的快乐。
3、逐渐接受老师的建议和指示～巩固幼儿的良好习惯～知道遵守集体生活中的基本规则。
4、观察周围生活环境极其变化～能接触新鲜的事物。
5、喜欢参与各种节日活动～体验节日快乐的氛围。
(四)科学领域:
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1、喜欢操作、摆弄～能坚持较长时间～尝试提问和表达自己的所见所闻。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象～感知事物的特征～学习进一步的分类、比较。
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。
(五)艺术领域:
1、在成人的引导下～能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物～并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐和观看美术作品～能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动～学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧～只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
4、学习用正确、自然的声音唱歌～告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。
四、具体措施:
(一)健康领域:
1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣～动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作～增强其体质。
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2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间～为幼儿提供多种运动器具、自制玩具～引导幼儿会玩、爱玩。
3、注重平时的观察～发展和提高幼儿跑～跳～投掷～平衡～钻爬等一些基本技能。
4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。
(二)语言领域:
1、培养幼儿能坚持说普通话～并使用正确的普通话～通过个别谈话～自由活动～指导个别幼儿进行一些听说练习。
2、通过教学活动～区角活动培养幼儿安静地听同伴说话～不随便插话～养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。
3、各个教学活动中～注重个体差异～让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。
4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。
(三)社会领域:
1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动～学会帮助成人做一些力所能及的事～学会关心成人。
2、尽量多与大、中班幼儿联谊～培养他们与不同年龄孩子的相处。
(四)科学领域:
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1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征～初步了解季节与人们的生活关系。
2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化～引起幼儿观察的兴趣。
3、选择适合小班幼儿的活动内容～引导幼儿积极地投入活动～初步探索观察简单的科学现象。
4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力～促进幼儿创造力的发展。
(五)艺术领域:
1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣～初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。
2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作～提高用手操作的灵活性～发展手眼协调能力。
3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能～用搓、团、压等技能塑造简单的物体。
4、通过音乐活动～让幼儿学会用正确的姿势～自然的声音一句一句地唱。
5、利用游戏～区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作～学会简单的舞蹈。
6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。
五、日常生活:
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1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会～增强自信心和自尊心。
2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则～学习自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼儿园～带领幼儿参观、郊游、游戏～使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。
4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。
5、通过教师提醒和教育～培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。
六、家长工作:
1、认真填写《宝宝成才记录》～并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异常～了解家长的教育方式～寻找原因～共同探讨孩子的教育方法～并达成共识。
2、利用孩子接送的时间～与家长进行面对面地交流～真实反映孩子在园情况～了解孩子在家情况～争取家长的支持和理解～从而在教育孩子方面达成共识。
3、出好《家长园地》～让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等～增强家长的参与意识～提高了可看性～发挥横向互动作用～
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使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。
4、推荐家长加入家委会～成为家委会成员。
七、每月工作安排:
二、三月份:
1、做好开学幼儿报名、收费工作～建立正常的教育教学工作。
2、加强幼儿常规教育和安全教育。
3、更新《家长园地》～布置活动室环境。
4、认真制定各类计划并及时上传。
四月份:
1、结合主题～组织幼儿踏青。
2、做好环境布置工作。
3、认真对待中心来园调研。
4、更换区域活动材料～提供半成品和废品。
5、举行幼儿韵律操比赛。
五月份:
1、举行庆六一
亲子运动会。
2、常规调研。
3、做好幼儿六一体检工作。
4、继续做好幼儿一日常规管理活动。
六月份:
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1、欢庆六一～举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。
2、做好夏季卫生保健工作～预防肠道疾病等。
2016年幼儿园小班班级工作计划5篇工作计划
3、做好学期结束工作。
4、对通式课程进行梳理存档
2017年1月小班工作计划 健康领域:
1、具有初步的安全意识～户外活动时能注意安全～不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏～游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌～复述一个简短的故事～知道看书的基本方法～知道一页一页地看书。
科学领域:
1、在日常生活中～引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
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艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性～学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
一保教工作:
1、保教结合～严格执行卫生保健制度～一日作息制度～注意加强病弱儿的照顾～减少疾病的传播～提高服务质量～让家长放心满意～最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动～收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
二家长工作:
1、寒假做好幼儿安全工作～提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作～听取家长的意见和建议。
三教研工作:
1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作～并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中～培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让～有什么事情能互相用语言来沟通～不动手推拉～也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力～尤其是穿脱～叠放衣服～
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在午睡中能整齐放在固定的地方～加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口～让家长更深入地了解我们的工作～如:将孩子在园的情绪、饮食～学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通～如请假～询问孩子身体状况～学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通～不怕麻烦～不计琐碎～尽力满足他们各方面的要求～只要是为了孩子好～有利于他们的健康～我们都主动给予配合。 2017年1月小班工作计划 本月工作重点
1、练习单手肩上投掷动作。
2、理解诗歌内容～按诗歌的结构仿编诗歌。
3、练习正确发音:鸭、洼、花、虾。
4、能复述故事的主要情节～体验故事的趣味性。
5、学习点数4、5以内的物品～会按物取数～能进行物与数的对应计数。能按物体的数量进行排序、培养幼儿对自然数列的数序感。
6、了解小鸡的习性～和金鱼的外形特征。能用语言描述。
7、喜欢表演活动～能按照音乐节奏创编并表演简单动作。培养幼儿的音乐创造力和想象力。
教育目标
健康社会
多吃蔬菜身体好、打狐狸、朋友加油站、我真能干、宠
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物宝贝。
语言
春天是什么、小鸭捉小虾、找尾巴。
数学
美丽的花、海底动物、欢欢去做客。
艺术
春雨沙沙、小花小树、小蝌蚪找妈妈、草儿青青、泡泡画、可爱的小鸡。
科学
种花、喂小鸡、鱼儿水中游。
常规培养
1、了解多吃蔬菜对身体的好处～知道健康饮食的重要性。
2、锻炼孩子的发音～能声音洪亮、口齿清楚地朗诵绕口令～学说普通话。
3、利用生活中的物品～巩固幼儿对4、5以内物品数量的认识。培养幼儿对自然数列的数序感。
4、认识几种常见的花～学习种花。懂得爱护花草树木。
5、培养幼儿关心、爱护小动物的情感。
6、养成做事耐心细致的良好习惯。
家长工作
1.请家长们鼓励孩子多吃蔬菜～养成良好的饮食习惯。
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2. 请家长和孩子做一些仿编句子或者儿歌的亲子活动。
3. 家长根据孩子的发音情况～找一些较简单的绕口令和孩子一起朗诵、锻炼孩子的发音～学说普通话。
4. 让孩子给全家人讲述这个故事～并表演给大家看。
5. 家长帮助幼儿收集各种花籽～挑选适合花的器皿让孩子使用。让孩子负责浇水等管理工作～培养孩子的责任心和创造美好环境的良好品德。
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范文二：2017年1月小班工作计划
2017年1月小班工作计划
对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯，品才网整理了1月份幼儿园小班的工作计划，欢迎大家阅读。
2017年1月小班工作计划一、班况分析:
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后， 都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组茨织的各项活动;在生活自理方面养成了良欠好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐 具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿仔脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的丙常规。
上课时，能安静坐下来，举手回监答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指鎏示进行游戏，主动参与活动;但是，还有嶂不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜霸欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小赂班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力踪的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也芟不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上乒课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方?面的表现，制定新的教育教学目标，促进堑幼儿的全面
发展。
二、工作计划
对幼玺儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力市丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结,合起来，并融入日常生活，以各种教育手枳段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求 知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成机良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小 的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓?励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其眉特长给予其适量的指导，坚持保教结合，弁做到教中有保、保中有教。
重视开展区 角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中宗;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好剩个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适,应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适雕应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应耥幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好固的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。
三禹、发展目标:
(一)健康领域:
1、 适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和忡入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐 、站、行的正确姿势。
2、了解简单的 保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂删得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗乎，懂得健康的重
要性。
3、爱吃多种食阪物，养成主动喝水的习惯。
4、知道并篦学习避开日常生活中的电、火、车辆等不蝗安全因素。
5、愉快参加体育活动，发茇展走、跑、跳、钻、爬等动作。
(二)居语言领域:
1、学习注意倾听，理解日现常用语;继续学习用普通话，
语言回答别人的问题，表达自己的愿望和蓑需要;能用简单的侗
听懂日常用语并能按语言调节自己聚的行为。
2、喜欢念儿歌、听故事、看切表演、看图书，并乐意表达自己的感受。梅
3、继续学说普通话，学习完整地表达烤自己的要求。
4、在语言活动中学会大最声表述，在日常活动中不叫喊。
(三)巫社会领域:
1、在成人启发下学习关注苴他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简捺单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌姒地求助和感谢他人的帮助。
2、喜欢和形同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，逖体
验与教师、同伴共处的快乐。
3、逐堠渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良蹶好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则 。
4、观察周围生活环境极其变化，能蟒接触新鲜的事物。
5、喜欢参与各种节馊日活动，体验节日快乐的氛围。
(四)隔科学领域:
1、喜欢操作、摆弄，能坚佣持较长时间，尝试提问和表达自己的所见 所闻。
物品、现象，感知事物2、乐意用多种感官感知周围的
的特征，学习进一满步的分类、比较。
3、引导幼儿在熟悉杨的生活中形成初步的数概念。
4、亲近苡大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。挢
(五)艺术领域:
1、在成人的引导惝下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木仄花草、小动物、交通工具等美的事物，并钳产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐和观妣看美术作品，能借助动作、表情、语言等厍表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自槭己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，ヌ学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏崛等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略隔特征。
4、学习用正确、自然的声音唱罩歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。
四、具体措施:
(一)健康领域:
1扁、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼獍儿对活动兴趣，动作的协调性;灵活性和 初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。
2、在组织一日活动中保证幼儿每天二岛小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种挢运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱铥玩。
3、注重平时的观察，发展和提高靳幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基涫本技能。
4、通过各种体育游戏逐步增せ强幼儿身体的适应能力。
(二)语言领仙域:
1、培养幼儿能坚持说普通话，并ㄥ使用正确的普通话，通过个别谈话，自由,活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。晃
2、通过教学活动，区角活动培养幼儿瘊安静地听同伴说话，不随便插话，养成在恝集体活动中倾听别人讲话的习惯。
3、?各个教学活动中，注重个体差异，让每个璁幼儿都有机会在集体面前讲话。
4、鼓萨励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达打自己的意思。
(三)社会领域:
1、 利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的 辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成馔人做一些力所能及的事，学会关心成人。菜
2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养茂他们与不同年龄孩子的相处。
(四)科 学领域:
1、知道春、夏季节的名称及鸣一些显著特征，初步了解季节与人们的生 活关系。
2、利用散步春游等活动初步苔让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引踉起幼儿观察的兴趣。
3、选择适合小班挞幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活 动，初步探索观察简单的科学现象。
4孪、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等篼开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。
(五)艺术领域:
1、利用各种绘画魅手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步敦学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉搠颜料等作画。
2、用橡皮泥、剪刀、胶砑棒等材料进行制作，提高用手操作的灵活ㄍ性，发展手眼协调能力。
3、学习粘贴汩、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压盖等技能塑造简单的物体。
4、通过音乐阏活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的é声音一句一句地唱。
5、利用游戏，区昨角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单笥动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。
6散、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿 大胆表现自己。
五、日常生活:
1、彗为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功ц的机会，增强自信心和自尊心。
2、引 导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为 规则，
学习自律和尊重他人。3、充分利钷用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、薷游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭〃成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱惜幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。
4、跽丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、稿谢谢、不客气等。
5、通过教师提醒和节教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习褙惯。
六、家长工作:
1、认真填写《哚宝宝成才记录》，并通过家访、电话联系泠或家校路路通等方式向家长反映孩子的变伪化和异常，了解家长的教育方式，寻找原廿因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共潮识。
2、利用孩子接送的时间，与家长沙进行面对面地交流，真实反映孩子在园情 况，了解孩子在家情况，争取家长的支持龈和理解，从而在教育孩子方面达成共识。
3、出好《家长园地》，让家长及时了解瓷幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功ア育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强瞰家长的参与意识，提高了可看性，发挥横躏向互动作用，使《家长园地》成为教师和阖家长之间沟通的桥梁。
4、推荐家长加范入家委会，成为家委会成员。 七、每月杳工作安排:
二、三月份:
1、做好开搡学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育舜教
学工作。
2、加强幼儿常规教育和安?全教育。 3、更新《家长园地》，布置:活动室环境。 4、认真制定各类计划并抟及时上传。 四月份:
1、结合主题，衽组织幼儿踏青。
2、做好环境布置工作逼。
3、认真对待中心来园调研。
4、蜓更换区域活动材料，提供半成品和废品。， 5、举行幼儿韵律操比赛。
五月份:榀
1、举行庆六一
亲子运动会。
2、 常规调研。
3、做好幼儿六一体检工作桕。
4、继续做好幼儿一日常规管理活动烽。
六月份:
1、欢庆六一，举行幼儿莨文明礼仪儿歌朗诵比赛。 2、做好夏季宾卫生保健工作，预防肠道疾病等。 XX峨年幼儿园小班班级工作计划5篇工作计划愆 3、做好学期结束工作。
4、对通式逾课程进行梳理存档
2017年1月小班厕工作计划健康领域:
1、具有初步的安娆全意识，户外活动时能注意安全，不
将异诖物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投苜、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、屙知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:祢
1、学习并尝试使用日常生活中常用的 礼貌用语。 2、愿意和少量的小朋友一啾起游戏，游戏中少有争吵现
象。
3、学 习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短或的故事，知道看书的基本方法，知道一页鲍一页地看书。
科学领域:
1、在日常绷生活中，引导幼儿比较两三个物体间量( 大小、长短、等)的显著差异。
道区分上下、前后里外的位置。 2、知秦
艺术领螫域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，氘学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造唇简单的平面物及立体物。
2、能随简单今的音乐节拍做拍手动作。
一保教工作:
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，蜣一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，籁减少疾病的传播，提高服务质量，让家长埔放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展镅。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延鬯伸的小主题活动，
收集相关的材料。
3 、对幼儿的作品进行展示。
二家长工作榈:
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼尻儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访撮工作，听取家长的意见和建议。
三教研?工作:
1、及时撰写月份反思。
2、 做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计佴。
3、撰写班级工作总结、个人工作总妙结及课题阶段小结和实施记录等。
日常筌生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、淳礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟桕通，不动手推拉，也不随便动他人的东西伺。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放 衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方， 加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为 窗口，让家长更深入地了解我们的工作，,如:将孩子在园的情绪、饮食，学习等情衙况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟融通，如请假，询问孩子身体状况，学习表樗现等等。老师也注重在接送平时主动家长术沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他烤们各方面的要求，只要是为了孩子好，
有紫利于他们的健康，我们都主动给予配合。
2017年1月小班工作计划本月工作重迕点
1、练习单手肩上投掷动作。
2、具理解诗歌内容，按诗歌的结构仿编诗歌。?
3、练习正确发音:鸭、洼、花、虾。
4、能复述故事的主要情节，体验故事フ的趣味性。
5、学习点数4、5以内的灞物品，会按物取数，能进行物与数的对应曲计数。能按物体的数量进行排序、培养幼棱儿对自然数列的数序感。
6、了解小鸡产的习性，和金鱼的外形特征。能用语言描傲述。
7、喜欢表演活动，能按照音乐节 奏创编并表演简单动作。培养幼儿的音乐辗创造力和想象力。
教育目标
健康社会许
多吃蔬菜身体好、打狐狸、朋友加油站 、我真能干、宠物宝贝。
语言
春天是偶什么、小鸭捉小虾、找尾巴。
数学
美?丽的花、海底动物、欢欢去做客。
艺术购
春雨沙沙、小花小树、小蝌蚪找妈妈、蕺草儿青青、泡泡画、可爱的小鸡。
科学
种花、喂小鸡、鱼儿水中游。
常规培养栎
1、了解多吃蔬菜对身体的好处，知道 健康饮食的重要性。
2、锻炼孩子的发 音，能声音洪亮、口齿清楚地朗诵绕口令 ，学说普通话。
3、利用生活中的物品 ，巩固幼儿对4、5以内物品数量的认识廨。培养幼儿对自然数列的数序感。
4、 认识几种常见的花，学习种花。懂得爱护 花草树木。
5、培养幼儿关心、爱护小锋动物的情感。
6、养成做事耐心细致的藐良好习惯。
家长工作
1.请家长们鼓摞励孩子多吃蔬菜，养成良好的饮食习惯。
2.请家长和孩子做一些仿编句子或者儿霎歌的亲子活动。
3.家长根据孩子的发?音情况，找一些较简单的绕口令和孩子一 起朗诵、锻炼孩子的发音，学说普通话。侨
4.让孩子给全家人讲述这个故事，并厮表演给大家看。
5.家长帮助幼儿收集幸各种花籽，挑选适合花的器皿让孩子使用娴。让孩子负责浇水等管理工作，培养孩子 的责任心和创造美好环境的良好品德。
范文三：幼儿园小班1月份月计划
幼儿园小班1月份月计划
:计划 幼儿园小班 小班10月份月计划 幼儿园小班11月份计划 小班十一月份月计划表
篇一:小班1月份计划表1
小班1月份计划表
一、教学内容
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域:
1、在日常生
活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
二、保教工作:
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
三、家长工作:
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、家长鼓励幼儿 天冷也要坚持早睡早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。 3学期即将结束，请家长坚持配合幼儿园做好各项学期结束工作。
篇二:幼儿园小班一月份工作计划
健康领域: 1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖知识。 社会性领域: 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域: 能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。 科学领域: 1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领
域: 1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。 一保教工作: 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展示。 二家长工作: 1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。 2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 三教研工作: 1、及时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如:将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。
经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，
德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法: 一、重视情感教育 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。 二、重视性格培养 每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受
集体制度规范的约束等。 三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力
所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。
四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，
接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。
五、建立良好的师生关系和同伴关系 教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一
个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。
篇三:幼儿园小班一月份工作计划
幼儿园小班一月份工作计划
健康领域:
1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域:
1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘
合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
一保教工作:
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
范文四：幼儿园小班1月份月计划
幼儿园小班1月份月计划
篇一:小班1月份计划表1
小班1月份计划表
一、教学内容
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域:
1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
二、保教工作:
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
三、家长工作:
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、家长鼓励幼儿 天冷也要坚持早睡早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。 3学期即将结束，请家长坚持配合幼儿园做好各项学期结束工作。
篇二:幼儿园小班一月份工作计划
幼儿园小班一月份工作计划
健康领域:
1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域:
1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
<一>保教工作:
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
篇三:幼儿小班月工作计划(共11篇)
篇一:小班月计划
银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划
一、九月份工作安排:
(一)目标计划:
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
5、 引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
(二)保教工作
1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
(三〉家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(四)教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
二、十月份工作安排:
(一)目标计划:
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
(二)保教工作
1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
(三)家长工作
1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然
的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
三、十一月份工作安排:
(一)目标计划:
1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。。。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
5、能朗诵简短2—3首儿歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。
7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
(二)家长工作:
1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、做好家长访园日的各项工作准备。
四、十二月份工作安排:
(一)目标计划:
1、能注意听老师讲话不插嘴。
2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感
知冬天的风及人们服装用具的变化。
3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。
(二)保教工作:
1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。
(三)家长工作:
1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。
五、一月份工作安排:
(一)目标计划:
1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、知道冬季防寒保暖知识。
3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
5、学习在家中接待邻里和亲戚。
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
(二)保教工作:
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、对幼儿的作品进行展示。
(三)家长工作:
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
2012年9月 银河幼儿园 闫仁慈
篇二:幼儿园小班十月份工作计划
幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点
1(结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2(组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3(市、中心保教一日活动调研。(角游专题)
4(召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。
5(认真填写好《宝宝成长手册》。
二、本月开展以下主题活动
主题活动一:
主题名称:《甜甜蜜蜜》
主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
主题活动二:
主题名称:《快乐的六个宝》(一)
主题目标:通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。
三、家长工作
1(家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2(和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。3(培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4(提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5(尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。
6(利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，
向家长反映幼儿在园情况。
篇三:幼儿园小班工作计划(5月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:小班2012年5月
本月计划
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篇四:幼儿园小班工作计划
幼儿园小班工作计划
新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
一(常规方面
1(在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2(学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3(知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二(自理方面
1(熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三(认知方面
1(引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2(引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
3(引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
四(保育保健
1(清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2(通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五(社会性发展方面
1(引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六(身体发展方面
1引导幼儿认识 自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2(引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
具体措施:
1(在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2(以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3(将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。
4(对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。
5(注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
班级工作措施:
1(我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。 2在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。
3(在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语
应用能力的教育。
七(家长工作
1(利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
2(利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
3(做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。
以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康愉快的成长。
篇五:幼儿园小班工作计划(9月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:小班2011年9月
本月计划
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篇六:幼儿园小班工作计划(12月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:小班2011年12月
本月计划
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篇七:幼儿园小班11月入冬工作计划
幼儿园小
班11月入冬工作计划
2012-01-31
【字号:大 中 小】【背景色 ? ? ? ? ? ? 】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】
【关闭】 《幼儿园小班11月入冬工作计划》摘要:肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。 本月... 相 ? 幼儿园教研工作计划 >>详细
关: ? 工作计划及调整计划 >>详细 ? 二oo四年度上学期小班班级 >>详细 ? 小小班保育员个人工作计划 >>详细
篇八:幼儿园小班工作计划(10月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:小班2011年10月
本月计划
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范文五：小班月计划10年9月份——11年1月
小班 年级段 九 月份计划
1、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友，喜欢上幼儿园，学习相应的行为规则，逐渐适应幼儿园生活
2、乐于参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣。减轻入园焦虑 月工作重点
3、认识小朋友，乐意与同伴交往和亲近，喜欢与同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐 4、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享
上月总结
目 标 教学活动内容 项 目
语言: 1、语言:《高高兴兴上幼儿园》(1)初步学习常见的交往语言和礼貌用语。(2)愿意与老师同《吹泡泡》《好朋友》《见到你伴进行交谈。(3)喜欢看木偶、情景表演，能看懂主要的内容。呀真高兴》《胖熊分气球》《小认 (4)理解儿歌内容，学习有表情的朗诵。(5)初步用简短的句兔找朋友》 子回答问题，表达自己的意思。 2、科学:《百宝箱》《我们的火 科学: 车出发喽》《找朋友》 (1)感知常见物的形状、颜色，发展触摸感;(2)初步学习区3、艺术 知 别大小。(3)认识幼儿园各场所的标志图。 (1)美术:《漂亮的泡泡》《手艺术: 拉手》《朋友树》《快乐摇》《我 (一)美术: 会做月饼》(浙江)《我爱画画》(1)积极参加绘画活动，能大胆作画，体会绘画的乐趣。(2)(浙江) 重 初步学习拿、放、收工具的方法和正确的姿势。(3)学习用撕、(2)音乐:《幼儿园真大啊》《我贴、涂色等方法制作各种物品。(4)认识橡皮泥，感知橡皮泥和娃娃打电话》《开火车》《朋 的特性，学习团圆和压扁的技能，培养对泥塑的兴趣。 友你好》《碰一碰》《月儿圆圆(二)音乐: 打月饼》(浙江)
点 (1)愿意参加音乐活动，初步体验音乐的乐趣。(2)学习简单
的基本动作和模仿动作表现音乐的内容。(3)理解歌曲的内容，
学习用自然的声音演唱歌曲。
社会:(1)乐意参加老师组织的活动，感受其中的乐趣。(2)社会:《我的小动物朋友》《笑愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。(3)初步了解中秋节是人着动一动》《谁躲起来了》 社会性发展
们观赏圆月的传统节日。
健康:(1)练习拖拉着玩具绕源泉走、绕障碍走、倒退走;(2)健康:《大气球》《风车转得快》练习听信号向指定方向跑;(3)能迅速找到自己喜欢的躲藏地体能发展 《捉迷藏》 点，并设法不让别人发现。
1、及时向家长反馈孩子在园情况，特别是孩子对幼儿园适应的情况;
2、请家长协助幼儿收集有关中秋节的资料，并收集各类月饼盒等物品; 家长工作
3、希望家长有意识地观察和纪录孩子对幼儿园生活的反应和评价。
《我上幼儿园了》 主题方案活动
1、活动室整体布置体现家的温馨、舒适;
2、展示有关中秋节的民间故事、民间风俗的图片和照片; 环境布置 3、布置全班小朋友照片集，在数学区提供图形分类盒等，供幼儿分类用。在美工区提供摸具，让幼儿用橡皮泥填充复制。
小班 年级段 十 月份计划
1、 在秋叶飘飘和桂花香香的景象中，萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣，获得有关秋天明显
特征的感性经验。 月工作重点 2、 观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣。尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。 3、 知道秋天萝卜丰收了，认识各种各样的萝卜，喜欢吃萝卜。
上月总结
项 目 目 标 教学活动内容 语言: 1、语言:《捡落叶》《树叶鸟》 1、理解儿歌内容，学习有表情的朗诵。 《香香的桂花糖》《小小鱼的桂2、理解故事内容，懂得不同的时间使用不同的问候语。 花发夹》《小蛇多多》《大苹果》3、理解散文内容，喜欢欣赏散文。 《爱吃水果的牛》《拔萝卜》 科学: 2、科学:《好吃的桂花圆子》1、学习区别大小有明显差距的物体，发展目测能力和比较能力;2、《剥橘子》《水果宝宝的沉和浮》学习用比较的方法把大的物体排成一队，小的物体排成一队;3、《各种各样的萝卜》《感知1和认 发展知觉;区别感知“1”和“许多”的数量关系。 许多》 艺术: 3、艺术 知 (一)美术: (1)美术:《叶宝宝找妈妈》《落 1、提高认识颜色的能力和学习滚画的方法; 叶宝宝》《小树叶的画》《香香重 2、学习撕纸的方法，并建立良好的撕纸常规，增进对玩纸活动的的花片》《酸酸甜甜的水果》《拔 兴趣; 萝卜三》《萝卜变变变》《黏贴点 3、学习圆的画法，能自由选择颜色大胆作画，体验涂涂画画的乐萝卜》
趣。 (2)音乐:《秋天》《秋天的大(二)音乐: 树》(浙江)《大苹果》《绿草1、能安静的倾听歌曲，感受歌曲优美的旋律; 地》《水果碰碰碰》《菊花》《拔
萝卜四》《拔萝卜五》2、乐意用身体动作来表现音乐的内容; 3、愿意参加音乐活动，学习用自然声音唱歌;
4、初步培养幼儿欣赏兴趣和安静听音乐的习惯。
社会:1、知道要尊敬老人，对老人有礼貌;2、学习给玩具分类，社会:《香香的桂花树》《桂花能说出各类玩具的名称，会把各类玩具放在指定的地方;3、认识社会性发展 发夹》《做水果沙拉》《水果切自己的小手，了解手的用处;4、学习穿脱衣服的方法，萌发自我切切》 服务的意识。
健康:《带你去旅游》《小动物健康:1、练习跑、钻的动作;2、练习从50—80厘米高的平台轻体能发展 投篮》《好玩的报纸》《萝卜丰轻的往下跳;3、发挥跨跳的能力;4、学习折叠套衫。 收了》
1、希望家长能督促孩子使用礼貌用语，养成孩子讲文明、懂礼貌的好品质。
2、希望家长在家鼓励幼儿做一个乖宝宝，尽可能与幼儿园的教育保持一致。 家长工作 3、建议家长在日常生活中有意识地培养幼儿的自我保护意识。
4、建议家长在家中放手让孩子进行一些力所能及的自理活动。
主题活动 《秋天到了》(四周)
1、及时增加“乖宝宝”的五角星，鼓励幼儿人人争当“乖宝宝”;
2、设置娃娃家、图书角、大型积木构建区等活动区，要求幼儿把玩具归类，并放在固定的地方; 环境布置 3、创设一个“家”的墙饰，把每位幼儿的照片装饰起来，布置在“家”中。
4、在益智区中提作材料，让幼儿通过练习自我服务技能。
小班 年级段 十一 月份计划
1、 认识玩具，了解玩具的玩法、材质等特点，懂得要爱护玩具。
2、 认识几种常见的汽车，大胆表达自己的感受和发现，乐意参与“开汽车”的角色游戏，学习扮
月工作重点 演角色并获得相关经验。
3、 感知各种球的颜色、大小和材质的不同，乐意表达自己的感受。喜欢各种各样的玩球游戏，体
验与同伴一起游戏的快乐，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣
上月总结
项 目 目 标 教学活动内容
语言: 1.语言
1.学习分辨同伴的声音，正确说出同伴的姓名，增进同伴间的友《白色绒毛狗》《玩具玩具我爱
情; 你》《一起玩》《小铃铛》《我
2.理解儿歌内容，学习有表情的朗诵; 的玩具汽车》《轮子歌》《高高
3.认真观看木偶表演，能看懂表演的主要内容; 兴兴坐上车》《小皮球》《谁住
4.知道天气凉了，人们要换(添)衣服; 在皮球里》
5.能用比较恰当的语言讲述观察结果。 2.科学:《玩具找朋友》《会唱认 科学: 歌的瓶宝宝》《认识图形》《汽
1.能向同伴介绍玩具的名称和玩法; 车超市》 知 2.学习根据颜色.形状.数字等分类标准找到自己的朋友; 3.艺术
3.感知并巩固“1”和“许多”。 1.美术:《小汽车的花衣服》《车重 艺术: 轮滚滚》
(一)美术: 《打扮球宝宝》《弹珠滚画》《魔
1.学习用撕.贴.涂色等方法制作小树叶;2.能大胆想像.大胆表术瓶》《小动物的新家》《木珠》点
现，对制作活动感兴趣;3.教会幼儿用剪贴的方法来制作:4.能《彩色的路》(浙江)
大胆作画，涂色有力，颜色画的鲜艳。5.尝试用橘皮制作菊花。 2.音乐:
(二)音乐: 《玩具进行曲》《拍皮球》《钻
1.学习演唱歌曲，尝试创编歌词和动作;2.学唱歌曲，能根据歌山洞运果子》《小娃娃》(浙江)
词内容做相应动作，学习邀请舞的跳法;3.愿意参加音乐活动，《小手拍拍》《什么乐器在唱歌》
学习用自然的声音唱歌:4.能安静地倾听歌曲，感受歌曲优美的《乖孩子》《自己的事情自己做》
旋律;5.初步分辨音的高低.快慢，训练听觉的灵敏性。 (自选1节)
社会:
社会:1.发现躲起来的同伴，并叫出他们的名字;2.了解常见的《玩具发布会》《我当司机来开
夏.秋季使用的用品;3.知道天气凉了，人们要添换衣服;4.尝车》《带你去旅游》《瓶宝宝出社会性发展
试制作水果色拉，体验自制食物的快乐。 来玩》
健康:
健康:1.在游戏中学习投掷动作;2.练习走跑交替，能听信号做《我们一起搭积木》《我和球儿体能发展 动作;3.练习慢走.快走，提高反应能力。 赛跑》《赶小猪》《拖拉瓶子走
走走》
1.鼓励孩子把家里好玩的玩具带到幼儿园，与同伴一起分享玩具。
2.多让幼儿到好朋友家里玩，或请好朋友到家玩，让他们一起玩.一起学习，相互关心和谦让; 家长工作 3、认识自己的手和脚，知道他们的用处
4、多让孩子在生活中游戏中运用五官周围事物，发展感知觉
主题方案活《一起玩玩具》(四周) 动
1.把幼儿从家里带来的玩具布置成“玩具角”，让大家互相交换玩具。
环境布置 2.活动区中提供一些色彩鲜艳，会发出声响，能吸引幼儿注意的玩具。
小班 年级段 十二 月份计划
1.喜欢挺故事，并愿意用语言表达自己的认识和感受。乐意亲近和爱护小兔子。 2.了解乌龟的外形特征及生活习性。 月工作重点 3.了解小鱼的基本特征和习性，引发幼儿对鱼的喜爱和观察的兴趣。
4.乐意亲近小猫，喜欢小猫，有照顾、爱护的愿望。
上月总结
目 标 教学活动内容 项 目
语言: 1、语言:《小兔乖乖》一二《宝1、理解儿歌内容，学习声音响亮、口齿清楚地朗诵儿歌。2、宝睡了》《可爱的小白兔》《聪乐意参与谈话活动，能大胆地用语言表达自己的想法。3、能安明的乌龟》《小乌龟晒太阳》《《鱼静的倾听故事，理解故事的主要内容。4、安静地欣赏散文，从儿岸上跳》《小鱼，你好》《咪认 富有诗意的语句中感受冬天的美景。 咪猫》《吱吱和妙妙》 科学: 2、科学:常识《亲亲小兔子》 1、学习加高、围合等简单的建构技能。2、能有兴趣的观察乌《美丽的背壳》《有趣的乌龟》龟，发现小乌龟的明显特征。3、感知冰的特性，探索冰的变化，《泥鳅搬家》《一条大鱼》
知 产生观察自然现象的兴趣。4、体验冷和暖的不同，知道冬天天计算:《比大小》《圆形》《比气的寒冷。 高矮》《4以内的数数》 艺术: 3、艺术
(一)美术: (1)美术:《小白兔的长耳朵》1、感知面团的特性，学习团圆和压扁的技能，培养对泥塑的兴《小乌龟》《小猫变魔术》《鱼重 趣。2、学习撕纸，发展小肌肉运动及手脚协调能力。3、对色儿游》《网小鱼》《折小猫》《五彩感兴趣，提高辨别颜色的能力。4、学习用瓶盖印画、手指点颜六色的雪花》《小雪娃》 画、吹画、玻璃球滚画等方法作画，体验美术活动的乐趣。 (2)音乐:《洗手歌》《小木偶》(二)音乐: 《哈巴狗》(浙江)(两课时)点 1、理解歌词的内容，乐意用自然声音演唱歌曲。2、能按照音《大猫和小猫》《猫抓老鼠》《小
雪花》(浙江)(两课时)《小乐旋律或歌词内容自编动作来表现音乐。3、愿意参加音乐活动，
体验音乐游戏的乐趣。4、初步培养欣赏兴趣和安静听音乐的习乌龟运粮食》《大猫和小猫》 惯。
社会:1、感受自制食物的乐趣。2、学习想办法解决问题，体社会:《小兔病了》《乌龟的一验关心小动物的情感。3、认识常见的冬季服装，了解冬季服装家》《鱼妈妈和鱼宝宝》《卡罗社会性发展 的明显活动，体验音乐游戏的乐趣。4、体验冷和暖的不同，知尔和她的小猫》 道冬天天气的寒冷。
健康:1、了解萝卜的营养价值。2、练习受膝着地向前爬及双脚向健康:《小白兔拔萝卜梯》《小前行进跳，发展动作的协调能力。3、认识常见的冬季服装，了解冬乌龟》《小猴摘果》《勇敢的小体能发展 季服装明显特征。4、通过讲述自然界的变化，增强对冬季特征的认孩》 识。
1、请家长结合本周的主题教育内容，做到家园一致，使幼儿形成良好的卫生习惯。 2、陪幼儿看《人与自然》的电视节目，周末带孩子去动物园引导幼儿观察动物，培养对动物的兴趣。 家长工作 3、给幼儿讲有关兔子、乌龟、猫等动物的故事，一起阅读有关动物的图书。 4、建议家长在寒冷的冬天让幼儿早睡早起，多参加户外活动，培养勇敢的精神。
《亲亲小动物》(四周) 主题活动
1、丰富自然角内容，增加有关动物的图片，引导幼儿观察小金鱼、乌龟，并喂养动物。 环境布置 2、创造条件开展小动物的观察活动，引发幼儿观察、探究、并愿意亲近小动物。
小班 年级段 一 月份计划 1、通过观察、感受知道冬天的明显特征，萌发观察自然现象的兴趣。 月工作重
2、能勇敢的参加冬季户外活动。
3、知道过了新年自己又长大了一岁，能用语言、贺卡向别人表达自己的新年祝福。 点
上月总结
项 目 目 标 教学活动内容 语言: 1、语言
1、能安静的倾听故事，理解故事的主要内容，感受和老《北风娃娃》《不怕冷的小恐龙》师、同伴一起表演的乐趣; 《雪花》《香香的被子》《放鞭炮》2、能理解儿歌的内容，学习声音响亮、口齿清楚地朗诵《大一岁了》 儿歌; 2、科学: 认 3、能安静欣赏散文，初步理解散文的内容。 《冰不见了》《冬天真热》《新年科学: 的礼物》《五彩包裹》《比较多少》 1、知道冬天的季节特征; 3、艺术 2、辨别红、黄、蓝、绿、白感受色彩美; (1)美术: 知 3、感知一和许多，比较两组的多少、一样多，学习一一《雪娃娃》《糖纸》《瓶盖印画》对应摆放物品。 《彩灯》《圣诞贺卡》 艺术: (2)音乐: (一)音乐: 重 《宝宝不怕冷》《雪花》《新年好》1、能大胆作画，表现出小鸡的基本特征以及头部特征。 《小小音乐会》 2、学习正确的剪刀使用方法，乐意参加手工制作活动。 3、欣赏糖纸的色彩、线条、图案，乐意用糖纸进行制作
活动。 点
(二)美术:
1、理解歌词内容，乐意用自然声演唱歌曲。
2、通过动作表现音乐，体会跳舞的乐趣。
3、愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。
4、欣赏音乐，感受作品的美。
社会:1、对木偶产生好奇心，体验探索、操作的乐趣;2、社会:
欣赏泥娃娃不同的造型和夸张的表情;3、能用语言、心《服装超市》《我们不怕冷》 社会性发展
意卡向他人表达节日祝福。 《新年分享会》
健康: 健康:1、发展跑步和躲闪能力;2、发展平衡能力，感受体能发展 《好玩的报纸》《跳圈》《钻圈》 共同参与体育游戏的快乐;3、练习持物绕圆圈跑。 《玩球》
1、指导家长随时引导幼儿发现周围美的事物，提高幼儿发现美，感受美的能力; 2、建议家长多提供幼儿欣赏文学作品和音乐作品、美术作品的机会; 家长工作
3、有意识的带孩子一起选购新年礼物，和孩子共同制作贺卡，并给亲戚朋友寄送贺卡。
主题活动 《过新年》(一周) 《北风娃娃》(两周)
1、摆放一些糖果纸供幼儿玩，陈列糖纸做的玩具;
2、在活动区中陈列中、大班幼儿的绘画、泥塑作品，让幼儿欣赏; 环境布置 3、在活动区投放自制贺卡、装饰物的材料和工具。
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