Jack_lanj
范文一：关于音乐鉴赏课感想
关于音乐鉴赏课感想
信管 163林硕千
说到音乐鉴赏课，说实话，我本来以为它是一个枯燥无趣的课，选它作为选修课的目的也很简单，修几个学分。但是，当我第一次上课时就能感受到，老师很认真，很仔细地备好了课，那么作为学生，既是尊重老师，也是尊重自己，我还是决定认真努力地去听课，其实也是想借音乐鉴赏这门课来充实一下自己。
说到我对音乐地了解呢，音乐本身很深奥、很有内涵、很奇妙；我也很喜欢音乐，不过喜欢听流行歌曲，偶尔也听一下交响乐，德沃夏克、肖邦、贝多芬都有一点了解，但是没有更深入地了解音乐。
经过一个学期的学习，我在课上也了解到了一些关于音乐的基础知识，如音乐的种类、历史发展等，在每次课上我都能欣赏到很多优秀的、动人的旋律；艾老师带给大家很多优秀的歌剧和电影，比如经典的?茶花女?，放牛班的春天等，主人公动听的歌声，演员精湛的表演，给了我很大的震撼，我想这就是音乐的魅力所在，它让人沉醉其中，给人以无限遐想，留给人们独特的思考。
音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形式之一。音乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展。追求美是人类的天性，高层次的审美追求会使人的精神得到升华，情操受到陶冶，生活也将变得更加丰富而充实。歌剧的内容大多反映社会重大事件，历史上的英雄人物，以及作者丰富的哲学思想和人们为生活，自由而奋斗的崇高理想。优秀的交响乐曲，即使几百年前的乐章至今依然能够让听者为之振奋，仍能在如今百花齐放的乐坛中熠熠生辉。为了让同学们可以更好的理解一个作品的内涵，艾老师给我们详细讲解了作品的创作背景，作者的处境；不过不同人面对同一首音乐作品，会有各种不同的感受和理解。很多时候，即使同一个人在不同的环境和心境下，对于同一首作品的理解和感悟，也可能会发生很大的差异。
音乐的内涵，音乐的灵魂，不是通过讲授就能体会到的，真正的音乐博大精深，源远流长，不是一朝一夕能够欣赏学会的，它需要我们用一生的时间去学习，去亲身体会。只有这样，才能真正的去找到艺术。
音乐带给人们的愉悦和舒畅，同样是其他事物所无法替代的，对于每一个人来说，生活到处充满了音乐，不同的音乐影响着我们的情绪，让我们在疲劳时能得到舒缓，在伤心时有所寄托。
我们的生活离不开音乐。音乐的力量是无穷的，音乐的魅力是无限的。
范文二：音乐鉴赏的感想
音乐鉴赏感想
经济与管理学院2011级创新班 徐明 110802044
一个学期的音乐欣赏课即将结束，在此感谢老师的专业知识的传授，使我从简单的“听歌”这样的肤浅理解，到懂得欣赏音乐元素的基本欣赏方法的概念的转变。开始学习这门课程就感觉到音乐的魅力，或许真的是这样:我们不一定都要成为音乐家，但是懂得欣赏音乐就是我们对音乐最直接的热爱的表现形式。通过一个学期的学习，我们通过聆听这种方式，阅读并分析有关音乐的背景和材料，从而得到了审美的愉悦。
当初选这门课完全是由于学校要求必须选择一门鉴赏课，我由于写字很丑，其他的课又不是很喜欢，就选了音乐鉴赏。更由于这学期专业课太多，所能选择的机会不多，就选择了周二下午的这节课。我以为的音乐鉴赏就是老师给我们放放歌，只是需要带个耳朵即可。并且自己由于五音不全，又不是很喜欢唱歌，完全是修个学分就好。但是当我上课时我就觉得不是自己所想的这样。老师应该是对音乐是非常的喜欢，所以对我们的要求很严格。所欣赏的也不是什么流行音乐，而是古典的音乐会。这的确让我认识很多。
通过一学期的学习我认识到音乐的世界是一种虚拟中的征服，它用不同的方式征服着不同种类的人的心情。再普通的人，不管他的知识层面如何，不管他的地域文化所带来的差异如何，他都具有一样与生俱来的能力，那就是音乐鉴赏的能力。音乐对于喜欢他的人来说只限于欣赏的品位和能力。对他的了解并不仅仅限于听上，要从各方全面了解。具有良好的音乐鉴赏能力对情感的培养和素养的提升都有很大的帮助，所谓“阳春白雪和下里巴人”不是轻而易举就能分辨出来的。
虽然音乐欣赏课是在每个周二的下午，但仅有的几次课上我学会了如何去欣赏乐曲。过去听歌曲的时候，往往需要反反复复的听好几遍才能品味出其中的精华，而且听完了之后印象不深刻。现在，学会了用节奏、结构去解析音乐，能融入到音乐优美的意境中去，真正的去欣赏。这样，音乐给我的印象非常深刻，对音乐的了解也更进了一层。 每次上课的时候，一听起优美的音乐感觉时间都过的很快，不知不觉一个半小时就过去了，意犹未尽。教室里的音响效果虽然不好，但是我们都全身心的投入到精彩的画面和欣赏中去了，感觉不到自己与音乐之间的差距。老师的热情、同学们的积极性就是最好的表现。 很庆幸自己能对音乐做一番了解，我想它会帮助我调节自己的心情～为更好的人生提供一些帮助。如果有机会再让我选课的话，我还会选音乐欣赏类的科目的。因为在课上能够真正体会到了学习的轻松愉快和耳目一新的感觉。
音乐的节奏性和大学生活的联系是如此的紧密。走路、说话、运动无一不与音乐的节奏合韵合拍。于是，音乐无时无处不在，潜移默化的影响着我们的心情，激昂的时候兴奋，低落的时候忧伤，几周的学习之后，觉得不仅是人有乐感，就连打雷、下雨都有了节奏，成为了一种音乐美。于是学会了从音乐的角度去欣赏周围的人和事物，生活态度也积极了很多。看看黄仁鑫在学校里的个人演唱会，以及这两年来明星到宜宾看演唱会的疯狂场面，让我不喜欢音乐的人都为之疯狂、为之振奋～
在课上学到了很多的乐理知识，认识了很多的乐器。真的是大开眼界。以前
很少有机会接触音乐欣赏课，再说当时的老师从来没有讲这么生动过，也从来没有告诉我们应该怎样去欣赏音乐，因为他觉得我们只是胡乱的听，不懂的欣赏艺术。现在不同，老师鼓励我们去多听一些优美的音乐。虽然只能领悟一点点，但是我们很受启发，积极性也得到了提高，渴望去展现自己接受一门适合自己而又对自己生活提供帮助的艺术 。
老师给我们学习的多是西方音乐。西方传统音乐以神秘浪漫为主，很多宗教思想的写照，钢琴的加盟使它越来越具抒情、浪漫、自然风格。经过中世纪时期、艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期，西方音乐的发展越来越成熟，越来越丰富。与中国古典音乐的空灵与返古相比，它所具有的浪漫是空前的。随着时代的发展，西方音乐越来越注重乐器的协奏和声调的组合，正如中西方意识形态一样，中西方音乐也呈现出它们截然不同但又各具韵味的时代和地域特色。历史的车轮转动着，承载着人类文明的不断发展，中西文化的不断交融，使音乐的风格也各自出现了变化。19世纪以来，西方音乐进入了一个新时期，经济的发展是音乐的大众化变的越来越深刻，流行音乐开始蔓延至全世界，华尔兹、波尔卡、探戈舞、布鲁斯、爵士音乐、摇滚等等，直到现在的通俗音乐，他给人的是自由的呼吸和心灵完美的感应，越来越多的流行音乐成为人们精神的港湾，它不是贵族化的奢侈而是平民化的消费，能被各种类型的人接受，成为世界范围的大众文化盛宴。
如果说书籍是人类精神食粮，那么音乐就是耳朵的食粮。激动时，它使你感到温馨;焦躁时，它使你安详，苦闷时，它使你豁达、开朗;悲伤时，它使你振作。现在我愿在音乐中成长，脱去一切的伪装，卸下繁重的行囊，洗尽铅华，依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日，音乐使我远离孤独，摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候，我喜欢安静地靠在椅子上，细细地聆听莫扎特的《费加罗的婚礼》、舒曼的《梦幻曲》??合上双眼，随着高高低低的音符放飞自己的思绪。每当一曲终了，心中早已填满了惬意和满足。我喜欢听古典的钢琴曲，那晶莹透亮的声音，清脆而又不单调，它饱含了人性的温暖和母性的慈爱，仿佛使我找到了心灵藉以避风的港湾。每一支精致的曲子，犹如山涧清溪潺潺流淌，总能令我感到心旷神怡，那种感受真能以“起舞弄清影，何似在人间”来形容。
音乐对现实生活的反映，不像美术，戏剧和小说那样，显示出具体的生活图景和人物，事件。而是仅仅表现出人在生活体验中获得的感受和产生的情绪，欲望等情感性的东西，音乐表达情感而不去揭示这种情感所赖以产生的那些依据，所以更加具有概括性和一般性，也可以说音乐表现的是情感本身，对情感的表现是直接的，匈牙利音乐家李斯特说过:“感情在音乐中独立存在，放射光芒，既不凭借‘比喻的外壳，也不依靠情节和思想的媒介'。”音乐的这种感情的特殊性表达也就给欣赏和理解带来了特殊性。我认为欣赏音乐要作到理性和感性想结合，并要充满幻想，既要有充分的想象能力，又要有一定的理论基础，既然音乐是一门听觉艺术，那么对音乐作品的欣赏就首先要求听力审美感觉的敏感，没有好的耳朵，再美的音乐也毫无意义。现代美育提倡有机的把知识性、审美性、趣味性和道德性融合起来，良好的音乐鉴赏能力有助于我们做到这一点，它能让我们全面掌握知识、开启智慧、陶冶心灵、培养高尚人格。如:更好的理解《欢乐颂》能使人在轻松中寻找快乐的感觉;《月光曲》让人感到静谧的夜晚;革命歌曲给人战斗的力量。当今时代的特点使流行音乐成为了一种大众文化，爵士乐、摇滚、通俗以及最具代表的周杰伦风格的歌曲渗透着每一个角落，具有良好的鉴赏能力使我们能够在文化及其丰富的时代拥有评判好坏优劣的能力，对于我们审
美能力、感性思维、认知能力、判断能力、人文素养以及品位的提升都有帮助。我们不仅从中认识到文化的丰富，也无形中使感情受启发，可算是一种人文关怀了。音乐鉴赏能力的最终要从这些作品中得到提高。能让我们去其糟粕取其精华，使个人修养得以提升。音乐鉴赏是一个人最基础的审美能力，无论是对学习还是对工作都需要我们去培养和提升。
老师在这门课上的付出我觉得很多，真的感谢老师，我知道老师虽然对我们要求很严格但是是真的要让我们学到知识，还带我们去演播厅去欣赏小型的音乐会，这在其他班是不可能的。并且上课的范围之广，从古至今，从西方到中国，从古典到浪漫，更让我们了解了这些优秀的音乐人在音乐的道路上所付出的的艰辛，值得我们所有人去学习。乐器，五线谱的介绍让我这个从来没有接触音乐的人来说的确很吃力，但是只要自己努力了，收获就在这里。最后希望这堂课越办越好～总的来说，这门课程的学习提高了个人素质的修养，并且对音乐欣赏这一欣赏类有了进一步的认识。在今后的学习里，会学以致用，进一步提高音乐欣赏能力。
范文三：音乐鉴赏的一些感想
音乐鉴赏
音乐是一种令人心旷神怡的艺术语言,音乐是情感的艺术,任何音乐都有它的情感色 彩。 音乐以其强烈的感情来抒发人的情思, 陶醉人的心灵。 它通过声音的高低、 强弱、 长短、 快慢、 连断等来抒发变化多端的内心情感。如表现快乐的情绪,音乐的节奏就明快;表达烦 乱、惊惧的情绪,音乐的音响就呈现出不连贯、不规则的样态等。
音乐,来源于生活,也反映着生活。是一种精神力量,音乐之所以能使人获得精神力 量, 是因为音乐里含有听者缺少的和内心需要的精神, 让他们从音乐感悟出来, 并告诉听者 从困难和挫折中走出来这才是光明的。 你精神上有负担, 感情上受了伤, 那么音乐就是你疗 伤的最好膏药,你为了金钱、名利、地位,弄的两眼冒金星,那又何必,黄家驹的《海阔天 空》
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多少次迎著冷眼与嘲笑
从没有放弃过心中的理想
一刹那恍惚
若有所失的感觉
不知不觉已变淡
心里爱 (谁明白我 )
原谅我这一生不羁放纵爱自由
也会怕有一天会跌倒
被弃了理想谁人都可以
那会怕有一天只你共我
?????
从歌词中我们可以知道现实生活中打击让自己有很多伤感和失望, 但是我们唯一不变的是心 中理想, 尽管失去再多的自由也要坚持, 内心的坚定让我们心灵觉悟我们也要为心中理想坚 持不断走下去。
我的生活,生活是指为生存发展而进行的各种活动。在我的世界里,音乐是我的情感兴 奋剂, 我的生活离不开音乐。 因为音乐给我的不但是感动, 还是获得心里安慰和精神力量的 途径之一,音乐将我改变。开心的时候音乐和我一起分享,苦恼的时候音乐和我一起分担, 失落的时候音乐给我勇气。 是音乐将我改变, 让我成为了一个懂得发泄懂得承担, 懂得与别 人分享的一个人。每个人在不同阶段生活都有一定的改变,而我生活的改变是从音乐开始。 记得在小学五年级的时候一次偶然的机会听到了 Beyond 的歌曲,使我彻底迷念上了他们, 每一次不开心,每一次迷茫,每一步走来,我很欣慰,我有他们的歌声陪伴着我。音乐将我 改变了许多,让我从孤单变成了快乐,也将我的生活变得丰富多彩。
有一位作家曾经说过:“如果要感谢什么人,而且只能感谢一次,那么我想把这一次感 谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。 倘若没有音乐, 我们的生活将会变得多么沉闷可 怕。”那么,我应当感谢音乐,感谢音乐伴我成长,感谢音乐帮我记录生活的点点滴滴。 音乐,一种特别的生活语言,我热爱生活,热爱音乐。
范文四：戏剧鉴赏课的收获及建议
戏剧鉴赏课的收获及教学的建议
这学期选修了戏剧鉴赏这门选修课，学到了好多关于戏剧方面的知识，更是被中国戏剧文化的博大精深所折服。
戏剧演员通过唱、念、做、打、舞等简单明了的词句、动作等有限的程式就能生动形象地反映出丰富多彩的社会生活。戏剧通过演员们不同的脸谱告诉观看者他们扮演的是何种性格的角色，红脸表示这个人忠义，白脸表示这个人奸诈阴险，黑脸表示这人正直不阿，蓝黄脸谱更是告诉人们这是一个粗豪鲁莽之人。人们的身份地位则是通过他们不同的服饰来展现出来:黄龙袍象征着至高无上的地位—皇帝;穿戴霞披、凤冠的人是皇后、贵妃，公主;文臣穿蟒袍，武将戴盔甲;布衣代表平民百姓。戏剧中更是通过须发区分年龄，通过脚色分形区分男女以及他们的特长。
动作在戏剧中更是不可忽视的，演员以扬鞭代骑马，不同马鞭代表不同的马，以旗画车轮代表坐车，以划桨代表坐船等。通过这些简明的动作就可以让观众明白他们在干嘛，总之，戏剧的博大精深不是一夕一朝就能明白清楚，需要我们不断的去观看，去理解，去揣摩，才会慢慢的喜欢上看戏，也能够看懂戏。
以前的好多老人都没有读过书，识过字，但是他们可以看懂戏，可以从戏剧表演中得到好多信息，老人们希望得到一些新的东西，所以他们喜欢上了看戏，这就是戏剧的奥妙之所在。
我们现在虽然不能从中得到有用的信息，但是我们可以通过戏剧去体会戏剧文化的博大精深，去体会中国文化的博大精深,
更是能够丰富我们的生活。
我觉得戏剧鉴赏课上，老师应该多教我们学习一些短小容易
的戏剧，像苏三起解、都有一颗红亮的心等，让同学们在练习中
体会戏剧的美，去感受戏剧中人的心理、情感等。老师在讲基础
知识时最好能够配上视屏、动画或戏剧中截图之类的，更容易让
同学们理解，并记忆。多让同学们像最后一节这样表演，不但能
让大家发现自己的不足，还能够培养大家的表演能力。
祁 宏 禄
200969030133
汽机学院车辆0901班
范文五：民族音乐鉴赏的收获
民族音乐鉴赏的收获
本来是抱着玩玩的心态而选了这个民族音乐鉴赏。但经过这一学期的学习～我发现我已经爱上了这扣人心弦的音乐了～每当我听到那丝竹的清脆、震撼的鼓动、婉转的笛鸣～我都能感受到心里的不快顿时烟消云散～我的心灵也得到了洗涤和净化。不知其他人是否和我有一样的感觉呢,这民族音乐的确是老祖宗留下的好东西啊～这也是艺术的表现形式～是一种经过岁月的洗礼而发展的艺术。无论是战火纷飞的时候还是太平盛世～民族音乐都总能在人们心中扎根。听那战争的号角～那激励人心的战鼓～就是这种音乐给了战士们必胜的决心,听那富有节奏的号子～那动听的山歌～这种音乐又表明了人民生活的昌盛。可见民族音乐是如此的重要。
我一直觉得音乐的世界是一种虚拟中的征服～它用不同的方式征服着不同种类的人的心情。再普通的人～不管他的知识层面如何～不管他的地域文化所带来的差异如何～他都具有一样与生俱来的能力～那就是音乐鉴赏的能力。音乐对于喜欢他的人来说只限于欣赏的品位和能力。对他的了解并不仅仅限于听上～要从各方全面了解。具有良好的音乐鉴赏能力对情感的培养和素养的提升都有很大的帮助～所谓“阳春白雪和下里巴人”不是轻而易举就能分辨出来的。
但我却又发现一个不争的事实～民族音乐正在没落～也有很多的民族音乐已经失传了。我认为这根本的原因是当代年轻人大部分都没有重视民族音乐。就如我没学这学期的课之前～我也是对民族音乐不感冒的～因为我那时觉得民族音乐已经过时了～我更喜欢现在的流行音乐～民族音乐太土了～不适合年轻人～那劲爆的音乐才适合我。但经过我这一学期的接触就发现了事实并非如此～民族音乐是具有一种魔力～一种让我深深着迷的魔力。他并非现代流行音乐可比的。而为什么民族音乐会的不到年轻人的喜爱呢,主要是民族音乐没有与时俱进～魅力都收藏起来～没有接触过～真的难以知其魅力～以致年轻人连接触的意愿都没有～故而年轻人就没法体会到民族音乐的魅力。所以要解决民族音乐目前的问题首要任务是要改变一下方式～吸引年轻人来了解它的魅力～我相信只要接触过民族音乐～都会或多或少的对其感兴趣～到了解后就会爱上它了。
由此可见～民族音乐要发展～就要与时俱进。就如那首《忐忑》～龚琳娜很好地将京腔加上现代元素～并用夸张的表情来诠释～为此深的年轻人的关注。年轻人就是喜欢这种别具一格的表演方式～所以民族音乐是可以借鉴这种做法。或这像《彩云之南》那样～将民族音乐以歌曲的形式表现～在民族音乐的基础上加上摇滚等现代元素～这样就可吸引年轻人的注意。我在课堂上也看到那个水晶乐器的组合～这也是一种民族音乐发展的方式～他用水晶制造的琵琶、小提琴、电吉他等来表演～对观众起到一种视觉的冲击～再加上几个美女来演奏～效果更明显。可以说只要改变一下表演方式～在民族音乐中加入现代元素～再给多一些创新的形式～都能适应年轻人的需求～这样年轻人就会更容易接受民族音乐～只要有了年轻人的支持～我相信民族音乐就可以得到庞大的动力～这也是民族音乐现在唯一的出路。我相信总有一天民族音乐会再创辉煌。
处在这个时代～我们所拥有的不仅是对民族历史要了解多少～要全面发展自己～提高自己的人文素养还要对一定的音乐鉴赏能力。这就要求对音乐发展历史的了解～音乐鉴赏能力最为重要的一方面就是要对其背景的深刻理解。它不仅让我们在民族文化和不同的精神氛围下感受来自各方的熏陶～还让人对各个地域的人文、物质、感情、活动有更深一步的了解。能通过音乐这面镜子照射出更广阔的大千世界。
正如要实践就要有一定的理论基础～音乐鉴赏不仅仅是会感受几首曲子听几首歌曲的事情～它是一门学问～需要从最基础的历史文化问题着手～这是音乐鉴赏最重要的一个环节～也是我们必须具备的～人人都会听歌～但又有几个人能听出其中的门道呢,
总的来说～我这学期的收获是巨大的～因为我已在不经意间学会了品味音乐～品味生活～而个人修养也在不知不觉中提高了。我十分感谢老师这个学期对我的指导～这也是我人生中的一笔财富。
