范文一：安全警示教育主题班会

安全?警示?教育?主题?班会?

?安全?教育?主题?班会?关于?楼梯?安全?，下?面哪?些行?为是?错误?的??

? ??上?下楼?梯时?，靠?右侧?行走?。

? ? ??下课?的时?候和?同学?坐在?楼梯?台阶? 上?打闹?。 ? ??玩上?下楼?梯游?戏。? 下?课了?，下?面的?哪些?游戏?容易?造成?意外?伤害??

? ?? ?在操?场上?和同?学一?起跳?绳、?踢键?子。?

? ?? ?在校?园攀?爬树?木比?谁爬?的高?。 ?打扫?教室?卫生?时，?下面?哪些?行为?可能?很危?险??

? ??身?子探?出窗?外擦?玻璃?。 ? ??用抹?布擦?桌凳?。遇?到交?通事?故应?该拨?打的?电话?是:?

? ?? 1?22?

? ?? ?11?4 ? ?? ?11?9 ?7岁?的小?丽在?大街?上和?爸爸?妈妈?走散?了，?你觉?得她?应该?怎样?做??

? ??找?马路?上的?警察?叔叔?帮忙?

? ??跟?一个?自己?称认?识她?妈妈?的阿?姨，?一起?去找?父母?。小?刚经?常欺?负小?明，?还不?许小?明告?诉别?人。?小明?该怎?样做??

? ?? ?向父?母、?老师?、同?学寻?求帮?助。?

? ??找?机会?狠狠?报复?小刚?。 ?在学?校不?允许?带哪?些东?西

? ? ??橡皮?

? ??剪?刀、?火柴?、弹?簧刀? ? ??文具?盒 ?路口?交通?信号?灯灯?亮时?，准?许车?辆和?行人?通行?,灯?亮时?，不?准车?辆和?行人?通行?。

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? ? ??红灯? 绿?灯 ? ??绿灯? 红?灯班?内有?个同?学因?生病?在吃?药，?药片?花花?绿绿?很好?看，?班上?同学?可不?可以?随便?吃??

? ??可?以

? ??? 不?可以? 教?师总?结:?通过?这次?主题?班会?，使?同学?们掌?握了?一些?安全?防护?知识?，上?下楼?梯请?不要?拥挤?，文?明谦?让，?靠右?行走? 遇?到陌?生人?，我?们不?能随?便跟?他走?，遇?坏人?要拨?打1?10?，遇?火灾?拨打?11?9电?话，?药片?不能?随便?服等?等安?全知?识，?由于?在座?的同?学积?极表?现，?使这?次主?题班?会开?得很?有意?义，?很成?功，?希望?能通?过这?次活?动进?一步?增强?我们?的安?全意?识和?自我?保护?意识?。让?安全?系着?你、?我、?他;?愿我?们的?生活?每天?都充?满阳?光和?鲜花?;愿?平安?永远?着伴?随我?们大?家 ?谢谢?同学?们 ?

?安全?教育?主题?班会?

?防患?篇

? :?现代?科技?使我?们的?生活?空前?丰富?，却?也给?我们?的安?全带?来了?许多?不安?全因?素，?年少?的我?们面?对这?五彩?缤纷?的世?界，?怎样?才能?安全?的成?长??接下?来我?们来?听一?段快?板。?

?同学?们，?听我?谈，?安全?事故?要防?范。? 在?家里?，电?器多?，电?视电?锅莫?乱摸?。 ?生冷?食，?莫乱?吃，?食物?中毒?很难?治。? 上?学校?，走?路边?，切?莫逗?留路?中穿?。 ?过马?路，?左右?看，?无车?快过?莫乱?窜。? 做?清洁?，抹?窗户?，不?要站?立在?高处?。 ?做游?戏，?要当?心，?盘脚?斗鸡?易伤?身。? 在?山坡?，在?学校?，高?岩险?处莫?乱跳?。 ?莫爬?树，?莫攀?岩，?一不?小心?跌下?来。? 人?多处?，不?去挤?，提?防跌?倒踩?伤你?。 ?莫玩?火，?莫玩?水，?水火?

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吃人?张大?嘴。? 对?别人?，莫?扔石?，万?一击?伤真?难治?。 ?河水?边，?莫留?恋，?无人?保护?不安?全。? 学?游泳?，有?纪律?，单?人切?莫下?水去?。 ?爆炸?物，?不安?全，?切记?时刻?有危?险。? 破?墙壁?，莫?靠近?，何?时倒?塌说?不定?。 ?安全?例，?不胜?举，?消除?隐患?我和?你。?

?同学?们，?要牢?记，?注意?安全?是第?一。?

? 一?支粉?笔，?指点?知识?王国?的迷?津;?一块?黑板?，写?下老?师的?无限?深情?。成?长的?道路?上，?老师?总是?给我?们很?多的?教诲?，下?面让?我们?掌声?欢迎?老师?给我?们一?些安?全方?面的?忠告?。

? :? 面?对形?形色?色的?危险?，我?们青?少年?既不?能做?懦夫?，也?不能?当莽?汉。?一定?要认?真学?习安?全知?识这?门人?生必?修课?，掌?握安?全自?卫的?技巧?，牢?固树?立安?全第?一的?观念?，逐?步提?高防?范自?救、?互救?的应?急能?力和?生存?本领?，当?灾害?发生?时，?要能?自觉?主动?地运?用安?全知?识沉?着应?付。?当然?，与?其亡?羊补?牢，?不如?未雨?绸缪?。面?对屡?屡发?生的?安全?事故?，我?们不?应只?是掉?下同?情的?眼泪?，更?多的?是要?考虑?如何?避免?这血?淋淋?的悲?剧再?度发?生，?在这?里，?我号?召同?学们?，遵?纪守?法，?拒绝?诱惑?，远?离危?险。?

?最后?，祝?同学?们天?天快?乐，?日日?平安?，早?日成?为国?家的?栋梁?之材? ?:最?后，?让我?们在?《祝?你平?安》?的主?题曲?中结?束本?次班?会。?

?安全?教育?主题?班会?

?为增?强学?生的?安全?意识?，能?懂会?用一?些基?本常?用到?的校?内外?的安?全知?识，?达到?积极?预防?危险?的发?生并?提高?学生?基本?自我?保护?的能?力，?仓库?路学?校各?班级?于9?月3?日下?午第?一节?课召?开以?为 ?珍爱?生命?， ?安

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全?第一? 主?题的?班会?。经?过热?烈的?讨论?，同?学们?统一?了思?想，?提高?了认?识，?共同?达成?了以?下关?于安?全的?共识?。

? ? ?一、?交通?安全?:遵?守 ?交通?规则? ,?禁骑?自行?车上?学,?不乘?坐无?牌证?车辆?,横?穿公?路一?看,?二慢?,三?通过?,不?抢道?,不?骑英?雄车?,不?搭肩?骑车?,不?猛拐?弯,?不攀?爬机?动车?辆。?

? ? 二?、财?产安?全:?不的?带贵?重物?品到?学校?，注?意保?管好?自己?的零?花钱?和必?需品?，防?止他?盗，?如发?现盗?窃行?为或?线索?及时?班主?任举?报。?

? ? 三?、游?泳安?全:?不私?自下?溪,?河,?池塘?,水?库等?水域?游泳?,洗?澡或?游玩?,不?在水?边戏?水,?划船?,捕?鱼等?。

? ? ?四、?消防?安全?:不?接触?易燃?易爆?物品?,不?玩火?,不?得在?野外?使用?明火?,不?准上?山野?炊,?寄宿?生宿?舍禁?用蜡?烛.?不损?坏消?防设?施。?

? ?五、?饮食?卫生?安全?:不?随便?吃零?食,?野果?,不?买 ?三无? 产?品.?不吃?过期?和霉?烂变?质食?品,?防止?食物?中毒?。

? ? 六?、用?电安?全:?不准?随便?接触?电源?和带?电电?器,?不得?在教?室触?摸电?源，?不在?雷雨?时躲?避于?树下?,电?线杆?下或?其他?容易?引发?雷电?击伤?的地?方。?

? ?七、?校内?活动?安全?:不?翻越?围墙?,不?攀爬?树木?或建?筑物?,不?在教?室,?走廊?嬉闹?或进?行不?安全?的戏?闹，?不开?不文?明或?过激?玩笑?.不?往楼?下投?掷杂?物。?

? ?八、?运动?安全?:体?育课?和课?外活?动,?应注?意场?地,?运动?设施?,器?械是?否安?全,?注意?安全弱或?保护?有疾?,体??病的?同学?,应?向老?师请?假说?

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明,?不要?做住?剧烈?运动?。

? ? 九?、劳?动安?全:?参加?劳动?,遵?守劳?动纪?律,?注意?安全?防范?,清?洗门?窗,?注意?安全?保护?。

? ? 十?、校?外活?动安?全:?未经?家长?同意?,不?得私?自外?出,?外宿?和远?游,?防止?绑架?,拐?骗和?走失?,不?到危?险地?域游?玩.?要特?别注?意节?假日?安全?。

? 仓?库路?学校?开展?的这?次安?全教?育主?题班?会，?提高?了全?校师?生的?安全?意识?，对?日常?学习?生活?起到?了很?好的?警示?作用?，对?减少?学校?的安?全事?故起?到了?积极?的作?用。?

?让安?全系?着你?、我?、他?;愿?我们?的生?活每?天都?充满?阳光?和鲜?花;?愿平?安永?远着?伴随?我们?大家? ?

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范文二：“反**警示教育 ”主题班会 教案

“反**警示教育 ”主题班会

我校紧紧围绕“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对**”这一主题，开展了反**警示教育活动，使我进一步了解认清了**的基本特征及**对社会、家庭、个人造成的危害，提高识别**、抵制**的能力。**坑害人民，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为全社会的公害。功就是**，这已经被无数事实证明了。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢,原来，功包装得特别好，功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功，练起了功。

我觉得反**教育既要针对性的揭批**，还要从深层次上加强我们理想信念教育和科学人文精神等的培养。“功”等**组织所带来的负面影响是不可小视的，它促使我们对**产生的一些深层面的原因进行思考，对群体潜意识进行研究，对国民性的重塑加以关注。开展反**宣传教育，应做到标本兼治，既要针对性地加强对**反科学、反社会、反人类邪恶本质和其欺骗性、危害性的揭露，让被**欺骗而误入**的人认清**的本质，从**的蒙蔽中走出来，同时有力鞭挞和批评各种错误思潮和腐朽愚昧思想，倡导文明健康的生活方式，又要加强路线、方针政策、法律法规的正面教育;既要坚持地进行理想信念教育，又要针对新形势下人们的精神和心理需求，以科学知识开启心智，培养良好品质，提高意志能力;既要加强政治理论和革命传统教育，又要吸收新鲜内容，引导人们树立适应社会主义市场经济发展的社会主义科学发展观。

“**功”是近年来在中国的一些地方发展起来的一种危害社会的**和从事违法活动的非法组织。它的创始人**为发展这一组织，编造了一系列神化自己的谎言和一套歪理邪说,向“功”修炼者进行灌输，以图在组织上和精神上对他们进行控制。其荒谬的言行反人类、反社会、反科学，造成了严重的社会危害。

更有甚者，“功”**组织还充当了**势力和敌对势力的“走卒”。为了苟延残喘，不惜践踏民族利益，充当**势力的急先锋。在全国人民万众一心、众志成城抗击非典的关键时刻，“功”**趁机捣乱破坏，丧尽天良地阻挠非典防治工作。还多次从台湾省台北地区发射非法信号对鑫诺卫星实施攻击。其与台湾岛内分裂势力、境外**势力一样，不愿看到一个稳定发展的中国，不愿看到一个国富民安的中国，不愿看到

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一个文明进步的中国，不愿看到一个统一强大的中国，他们惟恐天下不乱，惟恐民族昌盛，惟恐中国人民过上美好日子。

“功”不仅只是一种伪科学，不只是**，而且对社会、对人类有很大的危害。功通过实行精神控制，诱导练习者“放下生死”、“升入天国”，操纵他们与政府对抗，既践踏人权、残害生命，同时也破坏了正常的社会生活秩序。这是与宗教界要求信徒在现实世界中为他人、为社会、为人类作贡献完全违背的。“功”与世界上形形色色的**一样，是破坏人类文明进步的毒瘤。彻底铲除**，才能国泰民安，才能国强民富。历史潮流浩浩荡荡，任何势力都不可能阻挡中华民族前进的步伐。国家要统一，民族要复兴，社会要发展。一切阻碍、破坏中华民族复兴伟业，与中华民族的利益相违背的行径，都将彻底粉碎在我们已经取得和必将取得的成就面前。

我们应该积极配合各有关部门，严厉打击**组织活动，以“突出什么问题，解决什么问题”的工作方式，在工作中对出现的问题，及时依法查处和依法整治，出现疑难复杂的问题及时向单位领导汇报。以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习、贯彻落实关于**组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治**活动的法律、法规，使我们充分认识**活动的现状和危害。通过开展警示教育活动，提高我们的战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强我们识别**、抵制**的能力，促进社会主义科学发展观的健康发展，为农村全面建设小康社会创造稳定健康、和谐的社会环境。

“反 邪 教 警 示 教 育 ”主题班会

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在反**警示教育活动的学习中，本次反**警示教育活动指导思想是以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和上级关于同“**功”等**组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治**活动的法规法律，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对**”为主题，通过反对**警示教育活动，增强自我识别**、抵制**的能力，充分认识**、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“**功”等**和迷信活动毒害广大群众，以推动全社会反本阶段反**警示教育活动教警示教育活动的深入开展。我认为本次反**警示教育活动具体做法如下:

1、提高思想认识，重视反**警示教育教育工作，深刻认识到在农村及学校进一步进行警示教育是与**组织进行的更深入的斗争，进一步增强了政治责任感和工作主动性。为了教育村民提高警惕，提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反**斗争的能力。我认真学习且进一步认识了“**功”**组织对国家、对社会、对人民的严重危害，形成了崇尚科学文明，拒绝**侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“**功”等**组织赖以生存的社会基础和土壤。 2、落实工作责任，确保措施到位，为了认真贯彻落实文件精神。与各村民组签订书，广泛深入基层，督促检查责任工作开展，确保包保责任制落到实处，从根本上杜绝了“**功”等**进入我村。

3、加强宣传教育，提高防腐拒变的能力为防止“**功”等**活动，开展一系列深入持久的具有针对性的教育活动。进一步通过召开两委会，村民代表会，广播会，标语、书写心得体会等形式进行宣传教育，认真组织学习，促进村民进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对“**功”危害性的认识，提高防腐拒变的能力。4、做好互帮互学活动，在全村开展人人反**活动，使警示教育辐射学校、家庭、社会，组织广大村民的宣传教育工作，组织教育广大党

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员当好反**警示教育的宣传员，让党员不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全村反**警示教育活动的深入开展。宣传有力，措施贯彻落实到位，顺利地完成了的教育活动。我们将进一步加强思想教育，尽力克服问题和困难，把工作做得更好，为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。

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“反 邪 教 警 示 教 育 ”主题班会

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凯里市十一小学:王贵恩

我紧紧围绕“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对**”这一主题，开展了反**警示教育活动，使我进一步了解认清了**的基本特征及**对社会、家庭、个人造成的危害，提高识别**、抵制**的能力。**坑害人民，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为全社会的公害。功就是**，这已经被无数事实证明了。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢,原来，功包装得特别好，功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功，练起了功。

我觉得反**教育既要针对性的揭批**，还要从深层次上加强我们理想信念教育和科学人文精神等的培养。“功”等**组织所带来的负面影响是不可小视的，它促使我们对**产生的一些深层面的原因进行思考，对群体潜意识进行研究，对国民性的重塑加以关注。开展反**宣传教育，应做到标本兼治，既要针对性地加强对**反科学、反社会、反人类邪恶本质和其欺骗性、危害性的揭露，让被**欺骗而误入**的人认清**的本质，从**的蒙蔽中走出来，同时有力鞭挞和批评各种错误思潮和腐朽愚昧思想，倡导文明健康的生活方式，又要加强路线、方针政策、法律法规的正面教育;既要坚持地进行理想信念教育，又要针对新形势下人们的精神和心理需求，以科学知识开启心智，培养良好品质，提高意志能力;既要加强政治理论和革命传统教育，又要吸收新鲜内容，引导人们树立适应社会主义市场经济发展的社会主义科学发展观。

“功”是近年来在中国的一些地方发展起来的一种危害社会的**和从事违法活动的非法组织。它的创始人**为发展这一组织，编造了一系列神化自己

向“功”修炼者进行灌输，以图在组织上和精神上对他的谎言和一套歪理邪说,

们进行控制。其荒谬的言行反人类、反社会、反科学，造成了严重的社会危害。

更有甚者，“功”**组织还充当了**势力和敌对势力的“走卒”。为了苟延残喘，不惜践踏民族利益，充当**势力的急先锋。在全国人民万众一心、众志成城抗击非典的关键时刻，“功”**趁机捣乱破坏，丧尽天良地阻挠非典防治工作。还多次从台湾省台北地区发射非法信号对鑫诺卫星实施攻击。其与台湾岛内分裂势力、境外**势力一样，不愿看到一个稳定发展的中国，不愿看到一个国富民安的中国，不愿看到一个文明进步的中国，不愿看到一个统一强大的中国，他们惟恐天下不乱，惟恐民族昌盛，惟恐中国人民过上美好日子。

功不仅只是一种伪科学，不只是**，而且对社会、对人类有很大的危害。功通过实行精神控制，诱导练习者“放下生死”、“升入天国”，操纵他们与政府对抗，既践踏人权、残害生命，同时也破坏了正常的社会生活秩序。这是与宗教界要求信徒在现实世界中为他人、为社会、为人类作贡献完全违背的。“功”与世界上形形色色的**一样，是破坏人类文明进步的毒瘤。彻底铲除**，才能国泰民安，才能国强民富。历史潮流浩浩荡荡，任何势力都不可能阻挡中华民族前进的步伐。国家要统一，民族要复兴，社会要发展。一切阻碍、破坏中华民族复兴伟业，与中华民族的利益相违背的行径，都将彻底粉碎在我们已经取得和必将取得的成就面前。

我们应该积极配合各有关部门，严厉打击**组织活动，以“突出什么问题，解决什么问题”的工作方式，在工作中对出现的问题，及时依法查处和依法整治，

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出现疑难复杂的问题及时向单位领导汇报。以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习、贯彻落实关于**组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治**活动的法律、法规，使我们充分认识**活动的现状和危害。通过开展警示教育活动，提高我们的战斗力，倡导科学。

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范文三：反**警示教育主题班会

双凤初中反**警示教育主题班会

根据党的十七大精神要求,广大青年学生应当提高警惕，自觉抵制**侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞，对崇尚科学、学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西，企图腐蚀人们的思想，这就是**。它们企图用歪理邪说蛊惑蒙骗学生，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的教学生活秩序，这就需要广大学生高度警觉，自学地抵制**的侵蚀。

一、**的危害性

第一、**使人贫穷

它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。

第二、**破坏家庭。

它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。

第三、**残害生命。

它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。

第四、**从事违法犯罪活动。

多数**组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

二、怎么样认清**？

1 、**偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。2 、**让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。

三、**是怎么骗人的？

1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。2、用治病免灾诱惑。3、用各种把戏吓唬人

四、如何远离**？

第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠**。

第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

范文四：反**警示教育主题班会方案

反**警示教育主题班会 方案

活动目的：

通过本次主题班会，让同学们了解什么是**，**有哪些危害，**的基本特征、我国宗教的基本情况、宗教与**的区别、处理**问题的法律法规。

（一）、 什么是**？

**是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 --宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神'的恩赐”，信‘神’就能过好日子”，“信了神就能消灾避难”，等等，导致我们的群众上当受骗的是**。 --让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是**；

--宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是**； --鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是**；

--欺骗、逼妇女受教主凌辱的是**；

--说传统宗教过时了、要信新“神”的是**；

--非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是**；

--让你用骗人的手段诱使他人加入的是**；

--加入后不让退出的是**；

--把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是**；

--以“神”的名义煽动成员对抗政府的是**。

（二）、 **的严重危害 ？

1、煸动反对政府，危害基层政权。**头子煸动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的**公开提出，“我们面前有三大敌人，一是‘三自'教会，二是共产党，三是政府”。有的**公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些**组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党政府组织。

2、从事违法犯罪活动，危害社会。 **组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。**组织用收取“奉献款”、销售**用品等名目诈骗群众的钱财。某**教主欺 骗成员说：“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。**组织非法印制、传播大量**书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。 **头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。已被依法以强奸罪判处死刑的 **“被立王”的教主吴扬明，就以欺骗、胁迫等手段奸污了多名妇女。

3、破坏正常的生产生活，危害群众健康。

**鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”，“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至离家不归，外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。**还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残 、精神失常甚至死亡。

4、侵蚀和毒害未成年人 。**利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

（三）、**的基本特征？

1999年10月，我国在《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织和利用**组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》中，给**下了明确的定义：**组织，是指冒用宗教、气功或其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑人心、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

1、神化其“教主”，“创造”一人活在人世间的至上神。所有**有一位以“ 救世主”面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵 感应等超自然能力，而无所不知、无所不能。

2、组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是**建立“ 秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。

3、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，诿惑他们购买其**活动用品等，使他们认购认捐，自己从中盘剥牟利。

4、打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡**，通常都打着宗教的幌子，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

5、实施精神控制。**“教主”们常常通过神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为， 任其摆布。而这正是一切**的用心险恶之所在，也是**危害酷烈之所在。

主要有六个基本特征：

1、打着宗教、科学或气功的幌子

2、神化**头子，实施精神控制

3、建立秘密组织，实施心理操纵

4、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利

5、反对政府，仇视社会

6、宣扬

（四）、**是怎样骗人的？

1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

2、用治病、免灾诱惑人。

3、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶（读“趁”音，迷信的预言、预兆）等各种把戏吓唬人。

4、套近乎拉拢人。

5、小恩小惠收买人。

6、用暴力手段胁迫人。

范文五：反**警示教育主题班会教案

反**警示教育主题班会教案

纳雍河小学：胡家贵

教学目的： 通过本次主题班会，让同学们了解什么是**，**有哪些危害，**的基本特征、我国宗教的基本情况、宗教与**的区别、处理**问题的法律法规。

教学内容：防邪反邪

教学重难点：让学生在生活中如何有效地保护自己，保卫社会正义。

教学过程：

（一）、 什么是**？

**是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 --宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神'的恩赐”，信‘神’就能过好日子”，“信了神就能消灾避难”，等等，导致我们的群众上当受骗的是**。 --让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是**； --宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是**； --鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是**； --欺骗、逼妇女受教主凌辱的是**； --说传统宗教过时了、要信新“神”的是**； --非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是**； --让你用骗人的手段诱使他人加入的是**； --加入后不让退出的是**； --把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是**； --以“神”的名义煽动成员对抗政府的是**。

（二）、 **的严重危害 ？

1、煸动反对政府，危害基层政权。**头子煸动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的**公开提出，“我们面前有三大敌人，一是‘三自'教会，二是共产党，三是政府”。有的**公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些**组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党政府组织。 2、从事违法犯罪活动，危害社会。 **组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。**组织用收取“奉献款”、销售**用品等名目诈骗群众的钱财。某**教主欺 骗成员说：“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。**组织非法印制、传播大量**书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。 **头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。已被依法以强奸罪判处死刑的 **“被立王”的教主吴扬明，就以欺骗、胁迫等手段奸污了多名妇女。 3、破坏正常的生产生活，危害群众健康。 **鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”，“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群

众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至离家不归，外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。**还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残 、精神失常甚至死亡。 4、侵蚀和毒害未成年人 。**利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

（三）、**的基本特征？

1999年10月，我国在《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织和利用**组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》中，给**下了明确的定义：**组织，是指冒用宗教、气功或其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑人心、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 1、神化其“教主”，“创造”一人活在人世间的至上神。所有**有一位以“ 救世主”面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵 感应等超自然能力，而无所不知、无所不能。 2、组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是**建立“ 秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。 3、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，诿惑他们购买其**活动用品等，使他们认购认捐，自己从中盘剥牟利。 4、打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡**，通常都打着宗教的幌子，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。 5、实施精神控制。**“教主”们常常通过神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为， 任其摆布。而这正是一切**的用心险恶之所在，也是**危害酷烈之所在。 主要有六个基本特征： 1、打着宗教、科学或气功的幌子 2、神化**头子，实施精神控制 3、建立秘密组织，实施心理操纵 4、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利 5、反对政府，仇视社会 6、宣扬

（四）、**是怎样骗人的？ 1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。 2、用治病、免灾诱惑人。 3、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶（读“趁”音，迷信的预言、预兆）等各种把戏吓唬人。 4、套近乎拉拢人。 5、小恩小惠收买人。 6、用暴力手段胁迫人。

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