让心海掠过飓风
范文一：家庭防火演练日记
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家庭防火演练日记
年 月 日 天气: 星期:
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火灾发生，在损失我们财产的同时，也威胁着我们的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切，而为了防止这种灾难的发生，首先应消除火灾隐患，但有时是意外发生，就需要我们具备有逃生自救能力。
为响应教育局，学校的宣传，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。
我画了一张家里的平面地图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的;在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。
画好这份地图，我拿给爸爸妈妈看，让他们了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸妈妈确定好就以楼下的______为会合点，在那里见面。这样，我们计划好了逃生方法。
闹钟的声音响起，好像就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口
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鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈让开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到____等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。
我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。
通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。
这次演练，让我受益匪浅。 心得体会范文:家庭防火演练日记
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范文二：新生军训日记：防火演练
新生军训日记:防火演练
今天，我们观看了防火演练，虽然天空中飘着细雨，但依然扑不灭我们的热情。开始是熊熊的烈火，在同学们的激情扫荡下，火很快都熄灭了，不过激情的背后是难闻的汽油味。
我认为，生活中，我们应该加强对用火的防范，一个疏漏就会造成无法挽回的损失。因此，防火演练还是很有必要的，假如我们真的发生了此类事故，如果连灭火器都不会用，对一名大学生来说，是绝对不应该的。
在毛毛细雨中，我祈愿明天晴朗的同时，希望我们永远远离火灾。今天的军训有点一波三折，先是下雨，取消早操，随后接到通知继续军训，然后再此因雨解散，但是在风雨中却依然挺立，他们就是我们的队伍——标兵队。
我发现其实这一点都不轻松，甚至更加辛苦，其实是今天连长带领我们在雨中军训的时候，我骂人的心都有了。但是我不能，因为抱怨归抱怨，我们八十多个人没有一个人退缩，所以我不能退缩，就这样齐步、正步，我们在雨中奋斗了一个上午。当我们带队回去的时候，心中却不明的有一丝波动，因为当有人问你们累不累的时候，你可以告诉他累。但是我们坚持了下来，因为我们是男人，是有血性的堂堂男子汉，我们足够坚强。
军训结束以后，当我在回忆这段时光，也有资本向同学炫耀，因为我是男人，我们真正在风雨中展示了让我们的坚强。今天是军训的第七天，我们复习 着前几天的军训内容，并且学习者新的东西。那铁的纪律，严酷的训练就是我们的军训，我们不断的进行着枯燥的训练。
有时在太阳底下站军姿，站得脚软头晕，眼冒白光，每一次训练都是汗水的洗礼，每一天的生活都是进行意志力的抗争，但即使军训再苦再累，我们也要听过去，这种钢铁般的意志遍布整个训练操场。
火热的太阳无情地炙烤着大地，然而即使太阳毒辣，我们却在运动场上挥汗如雨，
尽心的练习，这让我想起了一句话:太阳狠，然而狠的却是我们钢铁般的毅力。是啊，付出
总有回报，你看那动作，虽然没有军人那么标准，但也有一股阳刚之气，这是我们付出与回
报的必然，这是用汗水浇灌的成功花儿的绽放。
范文三：防火演练
孙旧寨小学防火安全演练
为确保学生在校的安全，提高教师、学生的安全意识和自我保护意识，孙旧寨小学于2015年6月12日，举行学校消防安全演练。 随着校内警报声响起，演练正式开始,全体人员按照《消防安全预案》进行紧急疏散，学生在老师的带领下，用小毛巾蘸水双手捂鼻、弯腰、贴墙（模仿浓烟环境下）分别有序疏散，并按要求路线采取正确的措施迅速逃离现场。12秒后，全校师生安全撤离火灾现场。疏散完成后，各班教师迅速清点学生人数，并向校长报告。在演习过程中全体后勤人员紧密配合，按照预案计划协助孩子们安全撤离。
通过这次活动,不仅使孩子们学到消防知识，掌握消防技能,了解在火灾现场逃生自救的基本方法，锻炼了他们应对紧急突发事件的能力，也提高了教师安全消防意识，熟悉了逃生通道和紧急疏散的能力，对今后学校的安全教育工作作好了铺垫。
范文四：防火演练
安铺四中 消 防 演 练 活 动 方 案
一、 演练目的：
为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。
二、时间、地点：
时间：2013年 10月 11日 下午 2:00 — 3:30 。 地点：学校教学楼、校园操场。
三、演练内容：
（1）火情报警 。
（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散 。
（3）正确使用灭火器灭火。
四、演练对象：全体师生
五、组织领导： 组长：陈华戚
副组长：莫志聪 成员：学校行政、各班班主任和任课教师
六、演练现场组织：
总 指 挥：陈华戚
现场指挥：莫志聪 江 就
灭火组：莫志伟（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。 后勤保障组：杨蒙楷(组长) ，负责相关物品的采购。
门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。 七、疏散演练过程安排：
预演：2013年10月 11日 下午 2:00 — 3:30，各岗位人员到位，由陈华戚校长通过广播拉响警报, 各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由莫志聪副校长负责指导站队，由校长陈华戚小结后回教室。
正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。
八、疏散路线：
教学楼一楼班学生按顺序到教学楼前操场左边指定地点集中； 教学楼二楼学生经教学楼左楼梯按顺序下楼到跑道内操场中间指定地点集中；教学楼三楼学生经教学楼左楼梯按顺序下楼到教学楼前操场中间指定地点集中；四楼的学生经教学楼右楼梯按顺序下楼到教学楼前操场右边指定地点集中。
九、演练疏散原则:
靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
十、提前准备及注意的事项：
1、各班主任：
A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。
C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
D、消防演练结束后，组织三至九年级学生书写演练后感想。 2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。 十一、计时：许文伟
十二、消防演练人员安排：
教学楼一楼： 张广林（右） 黎富荣（左） 教学楼二楼： 陈永略（右） 罗乃泮（左） 教学楼三楼： 黎燕霞（右） 莫伟雀（左） 四楼： 罗水权
注： 1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。 2、体育教师在操场负责指挥学生站队。
3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。
4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。 十三、使用灭火器灭火流程：
1．广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。 2．由厉波进行讲解、表演。 3．抽调个别学生进行灭火操作。 4．灭火器灭火流程完毕。
5．广播：田心学校消防演练圆满结束，同学们解散。
十四、演练总结
1、 由陈华戚校长对演练进行现场总结讲评。
2、 班主任及时总结本班演练工作。
3、 整理演练资料及时存档。
安铺镇第四中学
安 铺 镇 第 四 中 学
消
防
演
练
活
动
方
案
2013. 9
范文五：防火演练
北滕村小学消防演练方案
2014.11.11
一、演练目的
11月9日为“消防安全日”，这个月之后，天气干燥是出现安全隐患的多发季节，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：2014年11月11日（安全教育讲座后）
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路；同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保证安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1领导小组
总指挥：程孝水
成员：赵吉利 王兆辉
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
学校广播系统中宣布：老师们、同学们，北滕村小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队；到达集中地点后及时报告人数，师生全部蹲下。
4、演练结束后进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
岗位分工：
一楼负责人：马兆战 董成根
中厅楼门：祖洪超
西侧楼门：杨智渊
二楼负责人：赵恒忠 杨修利
三楼负责人：李学峰 翟献昌
操场负责人：（组织、统计人数）、（拍照或录像）康伟
医护负责人：赵吉利
注意：
1、所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他教师到达各自负责地点）。
2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。
3、各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
4、各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。
5、其他地点的负责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。
6、班主任带领学生撤离到安全地点后，迅速清点本班人数，并向操场负责人汇报本班撤离情况，汇报内容如下：“几年几班今日到校XXX 人，现已全部撤到操场”。
