张井空
范文一：有谁热爱生命
她小时候患病致盲致聋，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话。 1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事))发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。
海伦的自传《我的一生》影响很广。她经常巡回演讲，写了数本书，并以她的一生为故事架构拍了一部电影，甚至还在杂耍马戏团登场两年，其目的一方面是为养活自己，另一方面则为了实现她所献身的任务激发大众重视生理残疾者的问题。
1924年，海伦开始为刚萌芽的美国盲人基金会募集基金，这项工作成为她生命的重点。1927年，她出版《我的宗教》(MyRiligion)，叙说她皈依斯维登堡教派的过程，1930年出版第二本自传《中流》(Midstream)。路德维希?凡?贝多芬（Ludwig van Beethoven，(1770.12.17-1827.3.26），德国最伟大的音乐家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。
祖籍荷兰（亦说波兰），出身科隆选侯宫廷歌手世家。他出生于德国波恩的平民家庭，自幼跟从父亲学音乐。很早就显露了音乐才能，八岁开始登台演出。
1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。
但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建、
争民主的革命热情，写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，为人类留下了无价的音乐宝藏，因此，世人尊称他为“乐圣”。
主要作品有交响曲九部（以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名），歌剧《费黛里奥》等等。
他太伟大了没有办法50字把他伟大的一生概括完史蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日－），英国著名物理学家，被誉为是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。
他提出宇宙大爆炸自奇点开始，时间由此刻开始，黑洞最终会蒸发，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论方面走出了重要一步。
患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他，近乎全身瘫痪，不能发音，但1988年仍出版《时间简史》，至今已出售逾1000万册，成为全球最畅销的科普著作之一。 英国剑桥大学于2009年4月20日透露，著名物理学家霍金病得很重。67岁的霍金呼吸系统感染已有数周，并被送往当地一家医院。
范文二：热爱生命的名人有谁
热爱生命的名人有谁
爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到 柏拉图
爱情对于男人不过是身外之物，对于女人却是整个生命 乔拜伦
在无论何时，现在只是一个交点，为过去与未来相遇之处，我们对于二者都不能有什么架打。不能有世界而无传统，亦不能有生命而无活动蔼理斯
他被监禁了二十七年了，注定一辈子要尝这种有生命的死亡的滋味 高尔斯华绥
生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次，必须当机立断，不然就永远别要 罗曼罗兰
党的政策是党的生命 **
科学需要人的本部生命 巴甫洛夫
珍珠是不会浮在水面上的，要寻找它必须冒着生命危险潜到深水里 法国
孩子是母亲的生命之锚 萦福克勒斯
大量的友谊使生命坚强，爱与被爱是生活中最大幸福 西德尼史密斯
你热爱生命吗,那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料 富兰克林
节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即
等于延长了人的生命 鲁迅
生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀 鲁迅
我们唯有献出生命，才能得到生命 印度
生命是一种进攻 怀特海
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义 爱因斯坦
生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐 德国
如果你晓得怎样利用人生，生命就是长的 意大利
人生是非常短暂的，但如果只注意到生命的短暂，那就一点价
思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人 莎士比亚
生命在发展中得到延长，因为思想是衡量生命的尺度 利兰
冰冷的大理石使神恢复了生命 米尔曼
栩栩如生，却无生命，精妙绝伦，却无声无息 威莫里斯
雕刻不需要独创，但一定要生命 罗丹
死亡并不是生命的毁灭，而是换个地方 西塞罗
人活着就要用生命去解释自己的信仰 马普顿尔
信仰就是生命车 托尔斯泰
生命的幸福在身体，身体的强壮在健康
生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体正常发育和人体的健康分开 车尔尼雪夫斯基
倘若失去了勇敢，你的生命等于交给了敌人 维吾尔族
失去勇气的人，生命已死了一半 英国
我能坚持我的不完美，它是我生命的本质 法朗士
一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命，是可以铭记和珍藏的血液 弥尔顿
书是我们时代的生命 别林斯基
知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量 丹伯斯特
知识就是力量，时间就是生命
果实与种子是生命的终结，也是生命的开始 伊朗
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼 夏衍
这些宝石之中蕴藏着生命:它们的色彩能够说出语言难以表达的意思 乔爱略特
顾惜自己生命的人，什么事也办不成 维吾尔族
那些年轻时没有在内心和谐中生活的人们，那些没有获得生命真正珍品的人们，以后会像一只长腿老苍鹭一样悲伤地站在没有鱼的湖边法旬径
照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心
海涅
弱者，或趋向衰落人们的贫穷生活需要对神的信仰但是自己心中拥有太阳和生命的人除了自己以外，有必要到什么地方去寻找信仰吗,罗曼罗兰
没有信仰，则不没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土 惠特曼
没有歌唱就没有生命，就像没有太阳也就没有生命一样 伏契克
当我们误用生命的时候，生命并无价值 王朝闻
艺术恒久，生命短暂 英国
死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故 克罗齐
历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者 西塞罗
当信用消失的时候，肉体就没有了生命 法国
把千百万人的幸福和生命交由我们处置，这是一种特许，是一种挑战，看我们能否毫不留情地挥霍它们 赫兹里特
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世 英国
我们每个人在内心深处都觉得，对于生命持一种无忧无虑的淡泊态度，将抵偿他自身的一切缺点 威廉詹姆斯
为什么在我们年轻时我们面前的生命之路总是显得无比漫长,因为我们不得不找寻空间塞满我们无限的希望 叔本华
现在就是永恒。我就在永恒之中。一句话，永恒就是现在，现在
就是永恒;现在就是永恒的生命 理杰弗里斯
生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪 爱献生
勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险 法国
无知是生命本身存在的必要条件。如果我们了解一切，我们将无法忍受片刻的生存 阿纳托法朗士
只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的 乔桑塔亚那
生命的存亡如暴风雨来去，踏下的脚迹却永远存在 柯尔克孜族
万物的生存均取决于自然力的竞争，而感情本身就是有生命的自然力的 蒲柏
事业是生命之盐 英国
生命的存亡如暴风来去，踏下的脚印却永远存在
美貌与痛苦携手并肩，共同走向生命的终点 丁尼生
要生活呀啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧 龙沙
生命苦短，便这既不能阻止我们享受生活的乐趣，也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂 沃维纳格
害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦 尼采
保命大概是最大的过错，为生命而丧失整个生命的根基 尤维纳利斯
几乎每个人都将自己的一部分生命浪费在试图表现出来某些自己并不具备的品格，或赢得某些自己无法享有的喝采上面 塞约翰逊
当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是 起风时的商船队 梭罗
太阳是是帝的生命，是诗歌，是光明 拜伦
只要生命还可珍贵，医生这个职业就永远倍受崇拜 爱默生
行为占去我们生命上分之三的精力，耗费我们大部分的精力 马阿诺德
许多嫌每天太长的人却又嫌生命太短 凯莱布科尔顿
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好华罗庚
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长 意大利
古老的种子，沱生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种 泰戈尔
除了单纯避免造成伤害之外什么也不做，这是对生命的掠夺。死人也能做到这点，而且无需付出任何努力 利涅
人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。 吴运铎
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土...... 惠特曼
真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤 克罗齐
一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 门捷列夫
过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 克罗齐
我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天～ 方志敏
为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思, 王若飞
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 巴金
祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。聂鲁达
人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 别林斯基
构成一个人生命特殊性的，并不是他对于本能的顺从，而是他对于本能的反抗 梭罗
每个人身上都有一口泉眼，不断喷涌出生命、活力、爱情。如
范文三：热爱生命的人有哪些
热爱生命的人有哪些
他只是1个坐着辅助轮椅、挑战运气的勇士。一次,霍金坐辅助轮椅回柏林公寓,过公路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48钟头后,他又回到了工作室投入工作。虽则身板的残疾日益严重,霍金却力图象平凡人一样生活,完成本身所能做的不论什么工作。他甚至是生动好动的这听起来有点可笑,在他已经完全没有办法移动然后,他仍然对峙用独一可以勾当的手指驱动着辅助轮椅在前往工作室的路上横冲直闯;当他与查尔斯王子接见会面时,扭转本身的辅助轮椅来夸耀,结果轧到了查尔斯王子的脚指头头。当然,霍金也尝到过自由行动的报应,这位量子万有引力的大师级人士,多次在微弱的地球万有引力下,跃入辅助轮椅,幸运的是,每次他都固执地重新站起来。1985年,霍金动了一次穿气嗓切除缝合,从这个时候起完全失去了措辞的能力。他就是在如许的环境下,万分艰巨地写出了著名的《时间简史》,摸索出宇宙的起源。很多,张海迪、海伦.凯勒有1个叫黄美廉的女人,从小就得了脑性麻木症。这类病的症状十分使人吃惊,由于肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会时常念叨着茫茫的词以及词组,样子容貌十分奇异。大夫按照她的环境,鉴定她活不过6岁。在常人看来,她已失
去了语言表达能力与没事了的生活前提,更别谈啥子前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠固执的意志以及毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着本身的感情。在一次讲演会上,一位学生轻率的地如许提问:黄博士,你从小就长成这个样子,敬辞你怎么看你本身?你有过怨恨吗?在座的人都悄悄嗔怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:一、我好使人喜爱;2、我的腿很长很美;三、爸爸母亲那末爱我;4、我会画画,我会写稿;五、我有一只使人喜爱的猫;海伦-凯勒1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。1882年1月因患血红热致盲致聋。1887年3月安妮沙利文成为凯勒的老师。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女人学院。1902–1903编撰出书《我的平生》(有的译作《我生活的故事》)。1904年6月以优等成绩大学结业。1908–1913 著《我的天地》(又译作《我生活中的世界》)、《石墙之歌》、《冲出暗中》。1916年遭受婚姻不幸运。1919年接受邀请去好莱坞主演影戏。1924年景为美国盲人基金会的首要首长。1929年著《我的后半生》(也译作《中流––––我往后的生活》)。1930年驴友英国。1931–1933年荣获坦普尔大学声誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。1936年10月20日老师安妮沙利文去世。1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十魏蜀吴。1953年美国上映凯勒生活以及工作的记录片《不成征服的人》。1955
年著《老师:安妮沙利文梅西》 荣获哈佛大学声誉学位1959年结合国发起海伦凯勒世界运动。1960年美国海外盲人基金会颁发海伦凯勒奖金。1964年荣获总统自由勋章。1968年6月1日与世长辞。为生命画一片树叶只要心存信赖,总有古迹发生,但愿虽则渺茫,但它永存人间。美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,1个生命告急的病人从房间里看见窗外的一棵树,在金风抽丰中一片片地掉沉落来。病人望着眼前的萧萧落叶,身板也随之日就衰败,一天不比一天。她说:当树叶全部掉光时,我也就要去天国了。一位老画家获悉后,用彩笔画了一片叶茎青翠的树叶挂在树梢上。最后一片叶子始终没掉下来。只由于生掷中的这片绿,病人竟古迹般地活了下来。温馨提醒:人的生活可以没有很多工具,却唯独不能没有但愿。但愿是人类生活的一项重要的价值。有但愿之处,生命就生生不息!爱护保更生命,不惧艰难困苦有个叫阿巴格的人的生活活在内蒙古草原上。有一次,幼年的阿巴格以及他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草坪里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:人的生活有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草坪里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点儿点地用,每次都用办差别来,如许才不枉人的生活一世。今日咱们必然要走出草原,你未来也必然要走出草原。世界很大,人在世,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有效就扔掉。在爸爸的鼓励下,那天阿巴格走出了草
原。长大后,阿巴格脱离了家乡,成为了一位优秀的船主。秘诀:爱护保更生命,就能走出艰难困苦的池沼地。热爱生命的故事 曾经读过一本契科夫的短篇小说集,第一篇小说叫作《打赌》。是写位法律学家与一位企业家在一次沙龙聚会中在谈到1个新近被判十五年徒刑的囚徒时争端起来。企业家认为在监狱里蹲十五年还不比判死刑的好;法律学家则认为在世总比去天国了好,在世就是但愿。二人争端不休,最后打起赌来,赌注是法律学家让企业家把他关起来,十五年后如果法律学家不背约,企业家的全部财产归法律学家所有。第二天清晨,法律学家便被企业家关进本身后花园的间小屋,这间小屋只有1个送食品的小小窗口。法律学家蹲在这个与世隔绝的小屋里开始过起监狱生活,企业家每天给他供给所要读的书。时间一天天流逝,法律学家读完了政治、经济、哲学、科学、神学、文学大全,十五年的时间终于到了。这时候的企业家因在生意场中打大败仗,他懂得时间一到本身便会酿成1个穷光蛋,于是他决议在到期的头天夜间杀死法律学家。银行家好容易打开那把十五年来起根没有打开过的生锈的铁锁,发现法律学家正在残烛前伏案酣眠,银行家正欲乘隙杀死这形同枯槁的法律学家时,却发现桌上放着一封给他的信。信中说,他感激企业家,十五年来他读了许多书,这些常识将是他终身用不尽的财富,他还明白了许多道理。他决议再也不要企业家的财产,他将于明天拂晓前破窗而出,不用人的劳力毁约。银行家看完信决议放弃杀死法律学家的动机。第二天拂晓前法律学家果然毁约破窗而出,既保留了银行家的财产,
也保住了本身的生命。这篇小说彷佛包含了许多道理,热爱生命,在世即是但愿,应该是它的主题,世间一切事物中最可名贵的就是生命。热爱生命并不等于贪生怕死,人的生活自古谁无死?记得秋瑾有一首诗:不惜千金买屠龙,貂裘换酒也堪豪。满腔铁血勤尊重,洒去犹能化碧涛。古今中外一切取得伟大成就的人都是懂得生命价值以及运用生命价值的。一切没事了人都是爱护保更生命、热爱生命的。人本来就有一死,或轻如鸿毛,或重于泰山。当然在生活中不成能每小我私家的死都重于泰山,然而却不成以轻如鸿毛。人是不成以轻生的。我每每想起大仲马的一句话,人类的全部幸福就在于但愿以及等待之中。在世是幸福,但愿是幸福,等待是幸福。整小我私家类社会的一切都是在为了人类的在世以及寻求幸福而运作,在世以及幸福是人类的主题以及目的:如果脱离了在世以及幸福,人类的切便将失去意义。在宇宙空间飞行过的航宇员,到南磁极去举行过科考的科学家,当她们远离人类群,远离家乡,远离亲人,面对广袤无情的大天然以及宇宙空间挑战生命极限回来的时辰,她们悟透了一切,她们感触感染到了人类在面对大天然的时辰是很是眇小以及懦弱的。同时觉得生命又是很是可贵以及伟大的,人类在面对生命的极限时要求保存是何等地不易,何等地艰巨。挑战生命极限回来的人们,她们认为人类生活是最夸姣最幸福的。她们甚至认为人类的相互争斗都是不应该的。只有失去过才懂得拥有的可贵,然而生命不能作如许的游戏,由于生命只有一次。那一些挑战过生命极限的人她们从生与死的边缘走了过来,越发懂得爱护保更
生命以及生活。由此便又想到杰克伦敦那篇叫作热爱生命的小说:两个淘金人历尽苦难以及艰苦,从死亡线上挣扎过来的动人故事;使你觉得人的生命力是何等壮大,人的保存情欲是何等强烈,人在死亡的边沿才会深入感触感染到生的可贵。那末生活在太平盛世的人还有啥子理由轻生?还有啥子理由要无缘无端的脱离这小我私门第呢?生命在其成长历程中是会碰到许多艰巨困苦的,这刚好证明着生的可贵。生命是一切上层修建以及事物世界的根蒂根基,由于有了人类生命,才有了思惟,才有了但愿以及寻求,才有了这个五色缤纷,像万花筒一样夸姣的世界。生命面对时间以及空间,正如昔人所说若自其变者而观之则天地曾经不能以一瞬;若自其稳定者而观之则物与我皆无尽。人的生活是短暂的,也是永恒的。人间间的生活才是实实在在的,有明日亲之趣、伴侣之谊、恋人之情,有抱负、有夸姣、有寻求、有梦幻,只有在人间间才能创造真正的夸姣天堂。爱护保更生命吧,给人的生活唱一首赞歌。热爱生命的故事在几年前网球公然赛中,有了1个热爱生命的故事。最后1个要害的球,甲方发球,乙方接住,两边成平手.可就在这时候,一只小鸟俄然飞进场内,很是不凑巧的是,小鸟被高速飞行的网球击中,就地坠地生亡.那位运带动再也不关心比赛的输赢.他没有去接球,而是当着众多看客的面,虔敬的跪倒在那只小鸟面前,为本身的不韪暗示反悔.不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次会商人团体上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高高举起着一张20美圆的票子。面对会议室里的20xx年的阿巴格以及他爸
爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草坪里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:人的生活有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草坪里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点儿点地用,每次都用办差别来,如许才不枉人的生活一世。今日咱们必然要走出草原,你未来也必然要走出草原。世界很大,人在世,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有效就扔掉。在爸爸的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格脱离了家乡,成为了一位优秀的船主
范文四：热爱生命的人
热爱生命的人
什么样的人是热爱生命的人？哪里有热爱生命的人？有句话说得好：远在天边，近在眼前。其实，热爱生命的人就在我们身边，只不过我们没有留心观察而已，下面，我就为大家介绍一个热爱生命的人。
在一个清香袅袅的早晨，上完第一节课，大多数同学像箭一样冲出教室，只有一个人例外，他叫谭晨希，她是我心目中的班花，她的成绩中上。大家都出去玩了，她一个人坐在座位上，静静地看书。后来，我发现她每次下课了都会看书，或是做作业。
上学期，开学第一天，老师让同学们自主投票选举班干部，第一是选班长，，最终邓羽希当选为班长，再来选副班长，最后，票数最多的竟然是谭晨希，太不可思议了，这不仅出乎我的意料之外，每个人都不敢相信，她居然当选为副班长。 就从那个学期开始，她的成绩一直不停地提高，现在变成了一个成绩很好的女孩。
这就是一个热爱生命的人。
范文五：热爱生命的人
热爱生命??的人 ?
热爱生?命的?人?
热爱?生命?的人?一个?热爱?生命?的人? ?
在我们?的心?目中?，有?许多?热爱?生命?的人?。一?提到?热爱?生命?的人?，我?的?脑海中?就浮?现出?很多?人的?名字?——?海伦? ?凯勒、?贝多?芬、?张海?迪、?安?妮 ?莎利文?还有?杏林?子等?等都?是人?们心?中热?爱生?命的?楷模?。他?们的?事?迹感动?了千?千万??万的人们?。在??这其中?,触动??我最深的?就是??杏林子。? ?杏林?子?12?岁是患?了类?风湿?关节?炎，?全身?的关?节都?不能?动弹?，不??能走，?不能跳?。遭?受了?病痛?的折?磨与?苦楚?，被?命运?卡住?了喉??咙。她的?关节?全?部坏死?，在?她?16?岁时，?杏林?子悟?出了??一个道理?:难?道我?活着?就是?让?在自己?受痛?苦，?让家?人承?受负??担吗??难道我?就是?一个?废人?吗??不，?我不??能这样下?去了?，我?要用?快乐?武装?自己?，与?痛苦?和平?相处?，珍?惜生?命，??让生命更??有价值。?从此?以后?，杏?林子?终于?战胜?了病?魔，?她靠?着仅?仅能??够活动，?能够?写字?的右?手的?两根?手指?夹着?笔写?下了?几百?万字?，二??十本?的励志作?品。?每写?一个?字，?就是?一痛?，每?写一?个字?，就?是一?爱。?她要??把自己的?精神?让更?多人?知道?，不?要让??自己的生?命白??费。最后?杏林?子的??作品风靡?了台?湾和?东南?亚，?成为?了著?名的?文学?作家?。? ?
杏林子?之所?以走?向成?功，?是因?为他?是一?个有??抱负、懂?得反?思的?人。?在?杏林子?得了?类风?湿关?节炎?之后?的?4年里?，他?一直?在不?停的?问自?己:?像?我这样?既没??有读过多?少书?，又??瘫痪在床?上的?残疾?人有?什么?用??我活?着?有什么?用??就是?为了?拖累?家人?吗??我难?道就?要这?样一?辈子?永远?做个?废?人吗??就是?因为?杏林?子懂?得反?思，?在经?过了??激烈的思?想斗??争之后，?才?使她走?上了?写作?的生?涯。?不像?有些?人，?一旦?遭受??磨难，就?自暴?自弃?，?变得一?事无?成，?永远?沉沦??下去?。 ?
在杏林?子写?作的?过程?中，?她在??腿上架一?个木??板，用两?根手?指头?夹着?笔?巍巍颤?颤地?写作?。每?写一?个字?就像?顶着?千斤?重，?杏林?子付?出了?许多?的?汗水，?取得?了辉?煌的?成就?。没?有任?何一?个人?可以?顶着?残疾?的身?体，?用?文字去?见证?生命?的坚?韧与?美丽?，历?经?
?
? ?二、三?十年?而不?缀，?才写?成了?那么?多令??人喜爱的?作品??。杏林子?正?是凭着?乐观?的生?活态?度、?顽强?的毅??力，才创?造了?奇迹?。? ?
杏林子?自己?遭受?了磨?难，?但她??还要尽全?力帮??助别人。?她用?自己?的全?部?力量在?台湾?创建?了一?个最?大的?，最?具有?影响?力的?残疾?人机?构—?—伊?甸?园。杏?林子?的一?生中?最美?好的?就是?助人?，俗?话说?“赠?人玫?瑰，?手有?余?香。”?把自?己的?全部?贡献?给别?人，?就会?获得?别人?的帮?助。?杏林?子用?助?人使自?己的??生命权释?了价?值。??
今后?我要?向杏?林子?学习?他的?顽强?;?学习他?的助?人为??乐??生?命短?暂，??但是我们?却可?以让?有限?的生?命体?现出??无限的价?值。?于是?，我?下定?决心?，?一定要?珍惜?生命?，是?自己?活得??光彩有力?。?
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