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范文一：小学文明教师申报材料
小学文明教师申报材料
我是一名小学教师，从教10多年以来，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
小学文明教师申报材料一首歌唱得好“长大后我就成了你??”小时候爱听她的旋律，后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上教师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标——做一名合格的人民教师。1998年，我跨出了的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩 的眼睛，我的担忧消除了，我是他们的孩骖子王，我会付出全心全意的爱，去培养他屎们茁壮成长。参加工作10年来，这其中腙又迎来第八次课程改革，积极参加了学校阅组织的政治学习和政治活动。热爱教育事穗业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志沥，顾全大局，自觉维护教师形象.在学校泱我担任八年级的语文课，兼任班主任工作琼，以及全校的卫生工作，对每项工作我都嵯积极负责。在教学工作中,我在教学工作稠中遵循三条法则:一是爱,以爱感其心。琥
做为一名教育工作者，特别是小学的班业主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他迪们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的梳关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解佤难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好箧朋友;在学习上，遇到难题我
会不厌其烦榫的重复教学，从思想上缓解学生的学习压凸力，使学生朝着德、智、体、美全面发展鲧。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爝爱感化他们温暖他们，教育他们奋发向上а，勇于进取。二是严,对人对己。做为师 长就应具备“学为人师，行为世范”的气廓质，以身作则，严以律己，为学生树立学琼习的好榜样，在数学教学中，我采取严教』学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密?性，而且讲求百分之百的准确率。就如“，小数点”看是一点点，作用可不能忽视。 所以从教以来的每节课我都认真的对待，礤每个环节都会做周密的计划，做到心中有墀书，不打无准备之仗。课堂上，结合学生咴实际，充分利用时间向45分钟要效果， 严把质量关。在学习过程中培养学生认真圆对待学习、工作的好习惯。三是异,世界枘上没有完全相同的两片叶子。
人也一样诃，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成焙，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异嘉，文化程度参差不齐，所以在教学中我承屐认学生的差异。针对这一点儿我采用“因?材施教”、“培养补差”的教学新法，对癸程度良好的学生高标准，严要求，精益求ず精;对中等生制定追赶目标并督促其定期霜赶上;对程度差的学生不排斥、不挖苦、会不放弃、给其关注和特别的辅导，使他们姹看到希望，体验成功，最后求得整体的进骗步。为了促进教学工作，我十分注重自身小学识水平与教学水平的提高。在专业知识琐、教育教学理论、新课程教学
改革等方面′，学习从不放松，并做到学习有计划、有 记载、有实践，在实践运用中不断提高着滁自身教学能力、素养。在思想教育方面，冻对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的学膝生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以鞍理，导之以行，使他们认识到自己的不足豉，并及时改正。努力为学生营造一个比、铫学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作膑中，我对自己备课要求很严格。每节课都朋要认真组织，准备，精心设计板书，课堂 上口语流利简洁，让学生耳闻目睹进行美皖的熏陶。我提倡学生自主阅读，多读一些搔文学名著。读说明文会获取新知，读议论营文会获得新思想，读文学作品会获得娱乐蔟审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐爆趣，养成读书习惯，而且还可以使人的语 文读写能力、人文素养等真正发展成长起 来。无论是学有成就的专家、学者，还是娴政治家、科学家，甚至中学语文尖子，都轾有过大量自主阅读的经历。可以说是自主顼阅读铺就了他们的成长之路，让学生多读 课外书籍，从中体悟文章的情感内蕴，享 受读书乐趣，把读书得到的乐趣和美感用 来启迪心智、提高感悟世界、认识世界表ャ述世界的能力。通过阅读，学生的文化知顺识提高了，文化素养增强了，从而提高了表学生内在的文明形象.班主任方面,我在苦心里经常告诫自己“学高为师、身正为范筠”:要求学生做到的自己必须先做到，用稚自己的言行为学生作出表率，用自己的人谵格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和堀学生一起到校，和学生一
起扫地、拖地，衍和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看剜见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一 行潜移默化修养学生的品行。
我认为:瓢治学先治人，凡事德为先。每学期一开学 ，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好狰工作笔记，建好问题学生档案，特别是对钡“双差生”进行深入细致的了解，寻找他应们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力?点。在平常与学生接触的过程中坚持友好谛、平等的态度，特别是对待差生，我能用讧爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发咚挥自己的优势，允许其在改正错误中有所 反复，并通过班集体的力量，大家互相关偃心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消镖除厌学心理。还经常安排一些力所能及的 工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他款们在活动中发现自身的价值，正确地认识硬自我，并体会到老师的关心与期待，从而婺提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的蔑步伐。10年的磨砺，10年的成长，使实我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，骢我没有悔恨;展望明天，我信心百倍。我免愿与同志们一道继续努力，为教育事业奉鱿献自己的青春。
小学文明教师申报材料帏牛锐，女，息县彭店乡郑庄小学教师，1蜍980年出生，本科学历，小学一级教师诙，2000年参加工作，先后担任过小学 四、五、六年级数学教学工作。
从教1杏0年来，我同许多普通教师一样，能够拥 护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥涮护党的路线、方针、政策，遵守法律法规蜻和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业邬，关注国家的进步与发展，具有良好的政斫治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理,诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。蜱并多年担任毕业班的班主任工作，从事着荞最平凡的工作，没有震撼人心的举动，也淼没有催人泪下的故事。但每一天，我都默伞默实践着心中不变的誓言——以教师为荣 耀的职业、以教育为终身的事业!现将我躁参加工作以来的思想、学习、工作情况向赖领导汇报如下:
一、热爱党的教育事业妞，忠于职守、教书育人
我积极参加各种总学习培训，认真参加政治学习，认真学习 了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认曾真学习新课改精神，积极尝试教学案教学 。我还深知要教育好学生，教师必须先身焦先士卒，时时做到教书育人、言传身教、ビ为人师表，以自己的人格、行为去感染学辊生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我泰。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任雳性较强，乐于接受学校布置的各项工作。鳆在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟眢、理论水平、业务能力都得到较快的提高肄。
作为一名教师，从走上教育岗位的第五一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤命恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我
乐于 奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交嵩给的每一项任务。学校近几年发展较快，券教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为橙一名青年教师，我长期超负荷工作，既担禁任班主任，又有毕业班的数学教学任务。?多少个休息日，我曾舍小家为大家，不管 风雨，不计日夜，早早来到学校教导培育达学生。以心换心，换来的是学生对我的尊 重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，惮换来的是学生家长的寄托和感谢。
无论 在任何岗位。我都以高度的责任感和事业慷心将全部的热情投入到工作中去，认真履 行教书育人的神圣职责。
提高，以身作则、为人师表 二、注重自我酹
为了促进教き学工作，我十分注重自身学识水平与教学平水平的提高。在专业知识、教育教学理论皮、新课程教学改革等方面加强学习，在实眈践运用中不断提高着自身教学能力、素养涛。
“学高为师、身正为范”。我在心里舜经常告诫自己:要求学生做到的自己必须萱先做到，用自己的言行为学生作出表率，皙用自己的人格魅力去感染学生、影响学生昏。我坚持和学生一起谈心交流，和学生坐召在一起参与主题班会的讨论，看见地上的 垃圾主动捡起来，主动去关心学生的生活碍等等，一言一行潜移默化修养学生的品行砣。我认为:治学先治人，凡事德为先。每腩学期一开学，我一定要抽时间与部分学生О谈心，
做好工作笔记，搭建问题学生的情泥感桥梁，特别是对“双差生”进行深入细嫜致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，仆以找到教育的着力点。在平常与学生接触睇的过程中坚持友好、平等的态度，特别是,对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化罕他们，激励他们发挥自己的优势，允许其规在改正错误中有所反复，并通过班集体的 力量，大家互相关心，互相照顾，使其感ζ到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安砝排一些力所能及的工作，组织一些他们感态兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的辄价值，正确地认识自我，并体会到老师的徙关心与期待，从而提高他们的学习自信心吝，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践去中探索出了一套行之有效的思想教育方法窥:通理先通心，对学生动之以情，开展以裂情感人，以感动为先导教育，把动之以情焙和晓之以理结合起来，使教师的要求转化痄为学生的需要而被接受，思想工作也就水什到渠成。
三、在教育教学上，敬业爱岗末，严谨治教。
把学生教好，让学生成功桨，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。吴作为一名骨干教师，最紧迫的问题是具有赇新的教学理念，在备课中，力图体现课程硎的综合性、开放性、实践性、体验性。通 过把知识教育与网络资源相结合，进行教漩学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化酱。在教学上，我切实抓好教学的每一个基宕本环节，深钻教材，认真备课，以学生
为逻主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴空趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方 密切合作，交流互动，合理并创造性地运 用教学方法，形成自己独特的教学风格。嘁切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课赶堂45分钟要质量，反对题海战术。加强鹚培优补差，对于数学方面的特长生，要不墓断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力， 使这些学生能充分发挥自己的优势。为将蚊来更好地学习数学打下坚实的基础。对于蛎基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课饣外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点裣，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶 水是不够的，教师拥有自来水。在工作中效，我深知学习的重要性，抓住一切机会认荜真学习，在不断学习、不断实践中不断提辞高自己的教育教学水平及教学管理水平。楷在校内，虚心、主动地微机老师学习信息睹技术，丰富教学手段，向语文老师请教学 科知识使自己的教学语言更严谨。抓住学ぢ校安排公开课听课的机会，虚心学习，及兢时消化，在自己的教学中为断实践，不断东总结，不断提高。平时向书本学习、向身凝边有经验的老师学习，提高自己的课堂教 学水。
在工作目标中我努力做好以下几坻个方面:首先，着眼整体发展，实行分层啕管理，分层教学，分类推进。一个学校素霪质教育水平的高低的重要标志是学生整体斑发展水平。学生学
习基础、接受能力等方靡面参差不齐，如果用同样方法，同样要求殴对学生进行教育，必然挫伤后进生积极性埂，又抑制中上学生的进取心，造成有些人“吃不饱”，而有些人“吃不消”，锃
影响嬖整体发展。其次，立足个体成长，发挥个褙性特长。每个人的个性，素质有差异，教勃学模式不能千篇一律，作为基础教育，学院生个体以“合格+特长”为培养模式，学 校根据学生兴趣、特长，成立不同学科的俗兴趣小组，不仅有文化学科，又有体、音犄、美、书法等学科的兴趣小组，各学科兴琅趣小组活动也全面展开，利用课外活动时 间集中辅导开展活动，学校还举行各种竞 赛，支持鼓励学生参加各级各类学科竞赛佩，均取得显著的成绩。再者，重视扶差工芨作，力求共同进步。后进生转化是教学中铽一项长期、艰苦、细致的工作，是一项关ゾ系到学校稳定和整体办学水平提高的重点酾工作。特别需要端正对后进生的看法，要坛求教师必须要有爱心、耐心、细心，要做蚵到“好的学生是老师掌上明珠，后进学生 是老师的朋友”，注意纠正克服对后进生,几种不良心理:?偏袒心理，?急躁心理怒，?惩诫心理，?权威心理。
在教学实篷践中，本人敬业意识强，奉献精神好，课忌改劲头足，教学思路新，教学方法好，教式研效果佳，教学成绩优，能潜心研究班主坌任工作和数学教学，在工作中大胆探索实浈施素质教育的途径、方法，在教中研，研铠中改，教研相长，积极实践“新课改”。轱将时间都用在教育教学工作上，在执教
中耸教好书、育好人。每学期都能按要求认真粒制订好教育教学工作计划，根据学生的个嘤性，采取不同的方法，注意尽到一个教师蹂应有的职责。课外经常开展科学性、知识贻性、趣味性的活动，对后进生和差生进行 耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成ē一片，了解他们的心理，做他们的知心朋晶友。在课堂上，充分调动学生的积极性，偶使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批广改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办被法，提高学生的学习成绩。为了使学生尽多快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、霍假日与家长取得密切联系，和他们共同教 育好子女。
总之，在这几学年中，我不氇仅在业务能力上，还是在教育教学上都有钕了一定的提高。
四、努力方向
在不断籁的工作实践中，我深深地认识到，课程的贳改革需要我不断的加强学习、反思，提高泸自身的素养。如何做到科学计划、科学落宅实、科学教育管理评价学生，提高教学质捣量，这些还需不断地努力。
1、加强自舱身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，渍注重对学生能力的培养，知识上做到课课瘦清、段段清。
2、对差生多些关心，多蹼点爱心，再多一些耐心，使他
们在各方面酰有更大进步。
3、加强守纪方面的教育踟，使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要按校纪班规严格约束自己。
4〕、教育学生要注意保持环境卫生，增强主豉人翁意识和责任感。
5、利用各种方法泸，训练学生提高、集中注意力。
6、在婀教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在诹原有的基础上有更大的进步。
有耕耘就”必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的砂治学态度和不懈的努力，近10多年来，喝我在思想政治、教学科研和班级管理等方孰面都取得了突出成绩，成为我校教学中的掉骨干力量。作为班主任，我所带的班级稳,定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中蠓有升。我所教的任课班级教学成绩在每年科的学校期中、期末考试平均分都名列前茅扣。
“工作就是人生的价值，人生的欢乐啦，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用胖自己的实际行动印证了这句话。我工作着孰，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏 实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!
小学 文明教师申报材料我是一名小学教师，从骥教10多年以来，同许多普通教师一样，跆从事着最平凡的工作，既没
有震撼人心的簦举动，也没有催人泪下的故事。但每一天鲧，都默默实践着心中不变的誓言——以教夏师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天а起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳晏，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献聘，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的 每一项任务。我的一位同事因休产假，本蒿来担子已经很重的我，主动接过同事的任,务，虽然我身体一直不太好，但我从不对赝领导安排的工作说个“不”字。
我校近卡几年发展较快，教学班级增长幅度较大，井教师紧缺，做为一名骨干教师，我长期超?负荷工作，常常是既担任班主任，又担任墼年级组长和二、三个班的教学任务。我认掏为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻勒易放弃的。多少个休息日，我曾舍小家为拜大家，不管风雨，不计日夜，来到学校教喱导培育学生。以心换心，换来的是学生对属她的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、?器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。邪
无论在任何岗位。我都以高度的责任感磬和事业心将全部的热情投入到工作中去，桤认真履行教书育人的神圣职责。
注重自辞我提高，以身作则、为人师表
我在教学泗实践中探索出了一套行之有效的思想教育碘方法:通理先通心，对学生动之以情，开鹤展以情感人，以感动为先导教育，把动之快以情和晓之以理结合起来，使教师的要求瑞转化为学生的需要而被接受，思想工作也坊就水到渠成。
工作扎实、业务精湛、成哼绩显著
“工作就是人生的价值，人生的纨欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。幼我用自己的实际行动印证了这句话。我工 作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤讯奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!
范文二：【小学文明教师申报材料】文明教师申报材料
文明教师申报材料
俗话说:天道酬勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号
自参加工作以来，我一直工作在教育教学的最前沿，在教师专业转型的过程中，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也常说，勤能补拙。
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授
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之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习:学校每周教研活动，我总是第一个来，最后一个离开??对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为:“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢
(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网) 上你的课。高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天早晨早早来到学校。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是
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我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信:严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
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范文三：文明教师申报材料
文明教师申报材料
我叫田永正，出生于1987年，2008年毕业于郑州师范高等专科学校（现郑州师范学院），中共党员，小学二级教师，现从教已有2年。
本人热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的教育事业，在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，在教育、教学工作上无私地奉献。自参加工作以来，我一直担任学校的大队辅导员工作，并担任高年级的美术教学任务。在工作中，我积极上进、务实创新，两年的教育、教学经历使我积累了一定的经验，形成了个人独特的风格，受到同行的赞赏和尊敬。 在工作中，我认真执行中小学《德育纲要》、遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则、为人师表。始终把提高学生全面素质放在首位，管教管导，循循善诱，以一个教师真诚的爱去宽容、理解、尊重、信任和关怀每一个学生，为学生创设向上、平等参与的氛围，激发学生的潜能和创造力，促使他们健康向上成长。两年来我始终用自己高度的事业心和敬业精神，扎实地做好学生的日常管理和教育教学工作，时刻注意把加强学生素质教育贯穿教育教学活动中。我十分重视对学生进行德育教育，以德育为核心，抓德育促学习，并根据学生心理年龄特征组织学生积极参加校内外各项活动，充分调动学生的积极主动性，发挥学生特长。此外，我还善于掌握学生的动态，捕捉各方面的信息未雨
绸缪，针对眼前存在的问题和今后的发展趋势着力重在预防，把一些问题消灭在萌芽状态。
在日常工作中，积极的为学生排忧解难，教会学生正确处理学与玩、课内和课外、个人与集体等关系。由于我比较善于和学生沟通，许多学生都很乐意与我进行交流，并向我寻求帮助。因此，受到了同学们的一致好评。记得有一次下午上课前，三位五年级的女同学来到我办公室找我帮忙。原来其中的一位手上扎进了一个刺，疼痛难忍，这可把我难住了。心想，我一个男老师怎么会挑刺呢？可是，看着这位女同学痛苦的表情，我决定一式。幸好我这正好有针线盒，回想起小时候我的母亲为我挑刺时的情形，必须把上面这层皮挑破才能把手上的刺拨出来。于是，我让她的这只手放在我腿上，我一只手用力挤压着被刺扎到的周边部位，这样会减轻疼痛，一只手拿起针小心翼翼的开始帮他挑刺。由于刺太小，很难找到刺的准确位臵，又怕伤到同学，我迟迟不敢下手。预备铃响起了，我和同学们更是心急如焚，在这千钧一发之际，刺的位臵终于被我找到了，刺被顺利地拨了出来，周围的同学不禁欢呼起来。此时的我已是满头大汗，看着同学们喜悦的心情，我也是欣喜万分。临走时，一位同学说，“田老师，你今后一定会是个好爸爸！”听到这些话，我呵呵笑了，同学们也笑了，我的心里美滋滋的。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，
扎扎实实地打好基础，出色地完成各项工作，在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在我担任的高年级美术教学工作中，许多同学都不爱带绘画用具，甚至有些学生根本就不去准备上课需要用的物品，给教学带来许多不便。为了使学生能够接受良好的审美教育，陶冶学生的艺术情操，培养良好的学习习惯，我突发奇想，何不让学生和老师进行角色互换呢？让学生也体会一下老师是怎样上课的，从而使学生能够认真对待每一节课。于是，我在班上开展了“今天我上课”活动，让每一名学生从教材中挑一节自己感兴趣的课进行讲授，向正规的上课一样，给同学们布臵上课所需的材料。同学们听后都积极踊跃的选课报名，然而在学生备课的过程中，他们就会发现，上课并不像他们想象中的那么容易，出现了这样那样诸多问题。于是，就会向我寻求帮助，我便一一解答，帮助学生利用课余时间进行备课。在课上，一个个小老师精彩的讲授着每一节课，虽然有些生硬，但是收到效果还是很好的。每节课后我都和同学们在一起进行评课，指出不足的地方并进行补充，也让他们谈谈讲课时的感受。同学们从中认识到老师每讲一节课原来需要做这么多的准备工作，从而勉励学生认真对待每一位老师所讲的每一节课，养成良好的学习习惯。
本学期4月底，我被借调到二七区教育体育局协助整理创建全国文明城市中未成年人思想到道德建设测评体系中需整理的
档案资料。在创文工作期间，吃苦耐劳，任劳任怨，为了保质保量完成创文任务，和局创文办的同志们牺牲了自己的假期时间，全身心的投入到创文工作中来，并为学校的创文资料进行把关，确保档案不失分。最终在大家的共同努力下，较好的完成了创文档案收集整理工作。
有耕耘就有收获。通过努力，我所担的工作取得了优异成绩，受到了学校领导和全校教师的称赞。两年来的教学生涯，我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
范文四：文明教师申报材料
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文明教师申报材料
我是一九七八年从事教育工作的。二十八年的教学生涯，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。对于孩子来说，认识世界是从认识人口开始的，教师的一言一行都应该修养到不愧人师的地步。我是这样想的，更努力地去做，不管学生是大是小，不管他们是先进还是落后，我总是善意而公正地加以对待，使他们衣着大方得体，谈吐亲切自然，使学生从自己身上具体地感受到了学校的温暖与吸引力。使他们产生为一个人的感觉，体验到个人的尊严。更多地时候我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。因此，不管教的是那一班，学生都很喜欢我，我说的话他们愿意听，我提的要求他们愿意服从，这使我的教育工作进行的非常顺利，形成了一定的良性循环。由于长时间的做学生的朋友，与他们同欢乐，共悲戚，我得到了一批学生真诚而纯洁的爱，即使毕业，学生们仍时常回来看我，与我谈天谈地，亲密无间。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业热爱，对学生热爱，才能教好书，管好班级。在工作中，我不训斥学生，因为我--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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深知幼苗的成长是需要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能平等对待，我深知差生是百花园中生病的弱苗，只有白般呵护，他们才能健康成长，更注重对他们的教育，我能想方设法了解学生，爱学生，走进学生心田，做学生贴心人。很多所谓的差生在我的教导下会变的热爱同学，积极向上、热爱集体，我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。
教书先教人，润物细无声。在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。经常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。树立良好的班风，组建强有力的班干部队伍，组织学生学习教育意义的文章，针对小学生辨别是非能力差的特点，创设教育机会，使学生体验到好与坏、是与非、善与恶。及时把班里出现的问题和学生一起分析。对好的表扬鼓励，对错的提出要求，寄予希望。
扎实抓教学，耐心育桃李。我经常教育学生，光有好的的品德，没有扎实的文化基础，没有本领，只能是一纸空文。因此，我平时认真做到认真备课，有的放矢，抓好课堂教育，力求讲清重点，力求掌握知识少而精，学扎实。加强作业完成管理，每组设小组长一名，积极探索，改进教学方法，要求学生遵守纪律，--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的教学课内外活动，从各方面提高学生学习兴趣，对自己的教学经验进行总结，对学生的每一个知识点掌握情况均进行动态记录。积极探索，改进教学方法，要求学生遵守纪律，积极主动听课、学习，向课堂教学要质量，不加重课业负担，做到了有张有弛，班级各课成绩都很优秀，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好风气。
面向全体学生，因材施教，促进全面发展。现代教育，是要让学生受到均等教育，张扬个性，让学生全面发展。各种不同类型的同学，他们都有自己的闪光点，都希望得到老师的赞赏和表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心，只是表现形式不同。在平时的工作中，我都注意观察，尽量使每个学生都得到锻炼发展机会，抓住最佳时机教育学生。
更新教育观念，坚持教学改革。身为市级骨干教师、年级教研组长的自己，带头以主人翁的姿态投身于教研之中，为了掌握新教法，不顾体弱多病，多次参加市区教体局举办的新教材培训、交流等活动，并于XX--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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年赴上海师范大学学习取经。由于自己的不懈努力和勇于探索，XX年在湖滨区教体局组织的教法改革优质大奖赛中，荣获品德组一等奖。所教学课—数学、历史考试中成绩均居同年级首位，深受校领导、家长的好评。
为了更好地教书、育人、不断充实自己，提高自身素质，撰写教学论文多项，分别获市级、区级奖励。
家长沟通、共同教育孩子。父母是孩子的第一任老师，父母的行为经常影响着孩子。父母的教育对孩子起着很大作用。因此平时我很注重与家长沟通，但从不告状，都是向家长通报孩子的成长、学习情况及出现的一些问题，共同协商解决对策，每学期要召开两次家长会，还要个别走访一遍家长，受到了良好的教育效果。
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范文五：文明教师申报材料
文明教师申报材料
文明教师申报材料?
地时候我是以正面教育为主?，多表扬、多鼓励，承?认并肯定学生的优?
点与长处，对他们充分地理?解，宽容与爱护，保护?了他们的自尊心，?
也帮助他们树立了信心。因?此，不管教的是那一班??，学生都很喜欢我，我说的话他们愿意听，我?提的要求他们愿意服从?，这使我的教育工作?
进行的非常顺利，形成了?一定的良性循环。由于?长时间的做学生的朋?
友，与他们同欢乐，共悲?戚，我得到了一批学生?真诚而纯洁的爱，即?
使毕业，学生们仍时常回??来看我，与我谈天谈地，亲密无间。没有爱?
就没有教育。真正的教育?其实是爱的教育。只有?对祖国热爱，对事业?
热爱，对学生热爱，才能?教好书，管好班级。在?工作中，我不训斥学?
生，因为我深知幼苗的成?长是需要和风细雨的，?不论哪个学生，都是?
班?级体的一员，我都能平等对待，我深知差生是?百花园中生病的弱苗，??只有白般呵护，他们才能健康成长，更注重对?他们的教育，我能想方??设法了解学生，爱学生，走进学生心田，做学?生贴心人。很多所谓的??差生在我的教导下会变的热爱同学，积极向上?、热爱集体，我所接管??的班级也能在短时间内?形成良好的班风、学风。教书先教人，润物细??无声。在我任班主任期间，始终把德育工作放?在首位。经常利用班队??会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树?立自信心的教育。树立??良好的班风，组建强有力的班干部队伍，组织?学生学习教育意义的文??章，针对小学生辨别是非能力差的特点，创设??教育机会，使学生体验?到好与坏、是与非、善?与恶。及时把班里出现的问题和学生一起分析?。?对好的表扬鼓励，对错的提出要求，寄予希?望。扎实抓教学，耐心?育?桃李。我经常教育学生，光有好的的品德，?没有扎实的文化基础，?没?有本领，只能是一纸空文。因此，我平时认?真做到认真备课，有的?放?矢，抓好课堂教育，力求讲清重点，力求掌?握知识少而精，学扎实?。?加强作业完成管理，每组设小组长一名，积?极探索，改进教学方法?，?要求学生遵守纪律，负责检查、指导、督促?本组同学完成作业。在?每?次作业批改中，均对存在问题进行记录，针?对学生的薄弱环节进行?补?课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪?记录，发现有进步立即?表?扬。开展多种形式的教学课内外活动，从各?方面提高学生学习兴趣?，?
对自己的教学经验进行总结，对学生的每一?个知识点掌握情况均进?行?动态记录。积极探索，改进教学方法，要求?学生遵守纪律，积极主?动?听课、学习，向课堂教学要质量，不加重课?业负担，做到了有张有??弛，班级各课成绩都很优秀，形成了人人爱学?习，个个争优秀的良好?风气。?面向全体学生，因材施教，促进全面发?展。现代教育，是要让?学生受?到均等教育，张扬个性，让学生全面发?展。各种不同类型的同?学，他?们都有自己的闪光点，都希望得到老师?的赞赏和表现自己的机?会。他?们有很强的上进心和自尊心，只是表现?形式不同。在平时的工?作中，?我都注意观察，尽量使每个学生都得到??锻炼发展机会，抓住最佳时机?教育学生。更新教育观念，坚持教学改?革。身为市级骨干教师?、年级?教研组长的自己，带头以主人翁的姿态?投身于教研之中，为了?掌握新?教法，不顾体弱多病，多次参加市区教?体局举办的新教材培训?、交流?等活动，并于xx?年赴上海师范大学学习取经。由于自己的不?懈努力?和勇于探索，xx?年在湖滨区教体局组织的教法改革优质大奖?赛中，?荣获品德组一等奖。所教学课—数学、?历史考试中成绩均居同?年级首?位，深受校领导、家长的好评。为了更?好地教书、育人、不断?充实自?己，提高自身素质，撰写教学论文多项??，分别获市级、区级奖励。家?长沟通、共同教育孩子。父母是孩子的?第一任老师，父母的行?为经常?影响着孩子。父母的教育对孩子起着很?大作用。因此平时我很?注重与?家长沟通，但从不告状，都是向家长通?报孩子的成长、学习情?况及出?现的一些问题，共同协商解决对策，每?学期要召开两次家长会?，还要?个别走访一遍家长，受到了良好的教育?效果。?
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