哎呦丶这逼满分
范文一：九年级语文上册词语解释
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第一课《沁园春雪》
妖娆:娇艳美好。
风骚:文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
红装素裹:形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。
一代天骄:指称雄一世的人物。
第二课《雨说》
田圃:指天地和园圃。
喧嚷:(好些人)大声叫或说。喧:声音大。
洗礼:基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。
襁褓:包裹婴儿的布或被。
温声细语:说话声音温柔、亲切。
润如油膏:滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。
第五课《敬业与乐业》
征引:引用。
旁骛:在正业以外有所追求;不专心。
亵渎:轻慢，不敬。
敬业乐群:对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义:不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。
不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。
言行相顾:言行一致。
强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落:从高空掉下。
灵柩:死者已经入殓的棺材。
凌驾:高出别人;压倒。
睿智:英明有远见。
弥留之际:病重快要死亡的时候。
媚上欺下:讨好上司，欺压百姓
兼而有之:同时涉及或具有几种事物。
孤军奋战:孤单作战，没有援助。
黎民百姓:普通民众。
恼羞成怒:由于羞愧和恼恨而发怒。
恪尽职守:谨慎认真地做好自己的工作。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊:对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。
谀词:阿谀奉承的话。
扶掖:扶持，提携。
大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊讶。
廓然无累:超然物外，不被世事所累。
重蹈覆辙:比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
涕泗横流:鼻涕眼泪交错流淌。
自知之明:了解自己(多指缺点)了解得透彻的能力。
气吞斗牛:形容气势或怒气很盛。
第八课《致女儿的信》
忐忑:心神不定。
一抔黄土:一捧黄土。抔:量词。
化为乌有:指希望、愿望落空。
无与伦比:没有能与之相比的。
怒不可遏:愤怒得抑制不住。形容非常愤怒。
第九课《故乡》
萧索:荒凉、冷落。
家景:家境。
如许:这么些。
鄙夷:看不起。
恣睢:放纵，放任。
第十课《孤独之旅》
厚实:丰富，富裕。
嬉闹:嬉戏打闹。
驱除:赶走;除掉。
歇斯底里:形容情绪异常激动，举止失常。
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据:手头紧，经济状况不好。
栈桥:码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。
煞白:面色极白，没有血色。
十拿九稳:比喻很有把握。
第十二课《心声》
沙哑:(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。
发窘:感到为难，表现出窘态。
抽噎:抽搭。
出风头:愿意表现自己。
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固:比喻根基深厚牢固，不可动摇。
轻而易举:形容事情容易做。
持之以恒:长久地坚持下去。
第十四课《应有格物致知精神》
诚意:真心实意。
正心:端正心思。
修身:努力提高自己的品德修养。
齐家:治理好家政。
格物致知:推究事物的原理，获得知识。
袖手旁观:比喻置身事外，不过问其事。
第十五课《短文两篇》
藻饰:修饰文词;修饰;装饰。
狡黠:狡猾。
诘难:诘问，为难。
伦理:指人与人之间相处的各种道德准则。
滞碍:不通畅。
寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。
味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵:故意挑剔毛病，寻找差错。课文指细致到繁琐、挑剔的地步。
不求甚解:指学习不认真，不求得到深刻理解。
狂妄自大:极端的自高自大。
咬文嚼字:过分地斟酌字句。
因小失大:为了小利，造成巨大损失。
豁然贯通:一下子搞通了。
开卷有益:读书就有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
诓骗:说谎话骗人。
怀古伤今:追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
为民请愿:为老百姓向上请求减轻负担或解除困苦，保全性命。
第十七课《智取生辰纲》
怄:使人生气。
端的:真的，确实。
干系:牵涉到责任或能引起纠纷的关系。
寻思:北方俚语。意为:琢磨。心里琢磨。 想;思索;考虑。
逞辩:卖弄口舌。
勾当:事情。常指坏事情。
第十八课《杨修之死》
沉吟:(1):低声吟咏。
(2):迟疑不决，低声自语。
禀请:禀告请示。
班师:出征的军队回朝。
谮害:诬陷，中伤。
惑乱:使迷惑混乱。
对答如流:回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。
第十九课《范进中举》
倒运:倒霉。
腆着:挺着。
舍与:施舍给。
央及:恳请，请托。
管待:照顾接待;用饭菜等招待。
商酌:商量斟酌。
叙功:评功。
相与:结交。
唯唯连声:连连答应。
第二十课《香菱学诗》
腻烦:因次数过多或时间过长而感到烦闷。
怔怔:呆愣(发呆)的样子。
笑吟吟:微笑
茶饭无心:没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安 。
挖心搜胆:指苦苦思考，费尽心思 。
精血诚聚:精聚为髓,精髓化生为血(精血同源),由于肝肾同源于精血,指把心力都聚集在一起。
也指认真学习，费尽心思;呕心沥血地做成了一件事情。
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范文二：苏教版九年级语文上册词语解释
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16
少时 尝与人佣耕 年轻的时候 曾经 ．．．辍耕之垄上 怅恨 停止；去、往 因失望而叹恨 ．．．．苟富贵 若为佣耕 如果 你 ．．太息 安知 长叹 怎么 ．．．
发配守边。適通“谪”，发適戍 屯大泽乡 停驻 ．．．配。
皆次当行 会天大雨 被编次；当在征发之列 适逢 ．．．．度已失期 乃谋曰 估计；误期 于是、就 ．．．．亡亦死 等死 逃走 同样 ．．吾闻二世少子也 数谏故 听说 屡次；缘故 ．．．上使外将兵 今或闻无罪 皇上；带领 有人 ．．．楚人怜之 今诚以吾众 爱戴 果真 ．．为天下唱 以为然 通“倡”，倡导 正确 ．．乃行卜 卜者知其指意 去、往 意图 ．．．
指对方，古人对别人的敬足下事皆成 念鬼 考虑卜鬼的事 ．．．．称
威众 丹书帛曰 威服众人 用朱砂；写 ．．．．陈胜王 所罾鱼腹 称王 用网捕 ．．
本来。已经。认得鱼腹中书 固以怪之矣 指写有“陈胜王”的帛书 ．．．．为??奇怪。
间令 之次所旁丛祠中 暗中。命令 往，到 ．．．
指指点点，互相以旦日 指目 第二天 ．．．．目示意。
素爱人 广故数言欲亡 向来 故意；屡次 ．．．令辱之 笞广 使 用竹板打 ．．陈胜佐之 并杀 帮助 一共 ．．召令徒属 公等 号令；所属的人 你们诸位 ．．．．．借第令毋斩 宁有种乎 即使。仅仅。使 难道 ．．．．诈称 袒右 冒充称 露出右臂 ．．．．为坛而盟 蕲下 筑；盟誓 攻克 ．．．徇蕲以东 比至陈 攻占 等到 ．．数万人 弗胜 几 不 ．．豪杰 会计 指当地有声望的人 集会商量 ．．．．身被坚执锐 伐无道 亲自。通“披”，穿。铁甲。讨伐 ．．．．．．
1
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握着。武器
诛暴秦 社稷 消灭 国家 ．．．
刑其长吏 以应陈涉 惩罚 响应 ．．
陈涉年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失久之。 望而叹恨了好久。
嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 唉！燕雀怎么知道天鹅的志向呢！ 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了时期。
斩。 误了期限，按法令都得杀头。
现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 为国事而死，好吗？
天下苦秦久矣。 天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。
扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）到外扶苏以数谏故，上使外将兵。 面带兵。
现在果真把我们的人冒充称为公子扶苏、项燕今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下的部下，向天下的老百姓倡导，应当（有）很多响唱，宜多应者。 应的人。
此教我先威众耳。 这是教我们先威服众人罢了。 固以怪之矣。 本来就对这事感到奇怪了。
又暗中命令吴广到驻地旁边的丛林里的神庙又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣中，夜间用笼子罩着火装作“鬼火”，又学着用狐呼曰 狸鸣叫的声音大喊
第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点点地看着陈旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 胜
广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之 吴广故意屡次说要逃跑，使尉恼怒，让尉责辱他。
即使仅能使我们不被杀头，可是守卫边境而死借第令毋斩，而戍死者固十六七。 的人本来也占十分之六七。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相况且大丈夫不死便罢，死就要干出大名声啊，
宁有种乎！ 王侯将相难道是天生的贵种吗？
（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的为坛而盟，祭以尉首。 头祭天
几天后，（陈胜）下令召集当地掌管教化的乡官和数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事 有声望的人一起来集会商议大事。
将军亲自穿着铁甲，手拿着锐利的武器，讨伐没有将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦， 人道、残暴的秦王朝
各个郡县里苦于秦朝官吏压迫的人，都纷纷惩罚当诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏 地郡县的长官。
2
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本文选自哪部名著？作者是谁？ 《史记》；司马迁
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩； 陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？ 天下苦秦久矣。
陈涉为起义所作的两方面舆论准备是什么？ 丹书鱼腹；篝火狐鸣
有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，陈涉是怎样一个人？ 有超人的才略和胆识。 文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句燕雀安知鸿鹄之志哉！ 是？
既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟王侯将相宁有种乎！ 大抱负的动员群众的名言是？
20
1) 谪：封建官员降职或远调
2) 越：到了
3) 乃：于是。制：规模。 4) 于：在；其：它的。
5) 予：我；以：来。
6) 夫：那。胜状：美好景色。 7) 衔：衔接。
8) 涯：边。晖：。 9) 大观：雄伟景象。
10) 述：描述。备：详尽
11) 然则：既然这样，那么??。极：到达。 12) 迁客：降职远调的人骚人：诗人。 13) 霪雨：连绵的雨。霏霏：文中指雨繁密的样子。 14) 开：放晴。。
15) 薄：迫近。去：离开。国：国都 16) 景：日光。集：群鸟停息在树上。 17) 芷： 小草；汀：小洲。极：穷尽。 18) 宠：荣耀。偕：一起。
19) 把：持。
20) 求：探求。古仁人：古时品德高尚的人。 21) 或：或许。为：指两种心情。
庙堂在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官。 22)
23) 先：在??之前。后：在??之后
24) () 微：如果没有；斯：这。归：归依。
3
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若夫：像那。 至若：至于。 嗟乎：唉。 25)
26) 以：因为。 怡
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事
业都兴办起来了。
28) 我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚
会，他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 29) 登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，
担心遭到诽谤和讽刺的心情，再抬眼望去，尽是萧条
的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。 30) 登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一
切荣辱得失都似乎忘记，于是在春风吹拂中举杯痛饮，
高兴到了极点。
31) 我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他
们的心情或许跟上面说的那两种心情不同，为什么
呢？
32) 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 33) 在朝廷上做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君
主担忧。
34) 大概他们一定会说“在天下人忧之先忧，在天下
人乐之后才乐”吧。
35) 【通假字】(1)属予作文以记之 (2)百废具兴
本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“”的旷达胸襟和“”的政治抱负。
? 滕子京重修岳阳楼的原因是：。
? 作者写本文的原因是：。
? 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：
。
? 前人之述备矣中“前人之述”指：。
? “迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：
。
? 登斯楼也中的“斯楼”是指“”。
? 在句子“或异二者之为”中的“二者”是指。
? 在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指：
。 ? 在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指：“退”指： ? 在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进亦忧”指：“退亦忧”
?、本文中能表现作者阔大胸襟的句子：。
?、本文中能表现作者政治抱负的句子：。 ?、句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：。
?、写洞庭湖全景的句子是：
4
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?、《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是：。 ?、“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有：
。
21
一、词语解释：
1. ：环绕。：包围。
2. ：茂盛的样子。：秀丽。 3. ：飞泻。
4. ：像鸟张开翅膀的样子。：靠近。 5. ：命名。
6. ：就。
7. ：情趣。
8. 寄托。
9. 聚集。
10. 回家。跟从。
11. 归依。
12. 香花草木茂盛形成浓阴。
13. 负者背着东西的人。
14. 于在
15. 肴野味。蔌菜蔬。
16. 酣：尽兴的喝酒。
17. 丝：弦乐器。竹：管乐器。
18. 弈：下棋。
19. 觥：酒杯。筹酒筹。
20. 颓然：醉醺醺的样子。乎：于。 21. 翳：遮盖。
22. 上下：指树林的上面和下面
23. 谓是。
1） 山行六七里，渐闻水声潺潺顺着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，并看到一而泻出于两峰之间者，酿泉也。 股水流从两峰之间飞泻而下，这就是酿泉。 2） 峰回路转，有亭翼然临于泉绕过山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翘
上者，醉翁亭也。 像鸟张开翅膀的样子似的亭子，高踞在泉水上，这就醉
翁亭了。
3） 名之者谁？太守自谓也。 给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名
5
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的。
4） 太守与客来饮于此，饮少辄太守与宾客到这里来喝酒，他喝了一点就喝醉了，醉，而年又最高，故自号曰醉翁年纪又最大，因此给自己起了个别号叫“醉翁”。 也
5） 醉翁之意不在酒，在乎山水醉翁的情趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。 之间也。
6） 山水之乐，得之心而寓之酒欣赏山水的乐趣，领会在心里，并把它寄托在喝酒上。 也。
7） 若夫日出而林霏开，云归而像那太阳出来了，林间的雾气逐渐消尽，暮云四合，
岩穴暝，晦明变化者，山间之朝岩谷洞穴变得昏暗起来。这明暗交替的景象，就是山间
暮也。 的清晨和傍晚。
8） 朝而往，暮而归，四时之景早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是
不同，而乐亦无穷也。 无穷无尽的。
9） 宴酣之乐，非丝非竹，射者宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。射的射中了目标，
中，弈者胜，觥筹交错，起坐而下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，人们时起时坐，
喧哗者，众宾欢。 大声喧哗，这是宾客们欢乐的情景。 10）苍颜白发，颓然乎其间者，脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，太守醉也。 这是太守喝醉了。
11） 已而夕阳在山，人影散乱，不久，太阳落在西山，人影散乱，宾客们跟着太守太守归而宾客从也。 回去了。
12）树林阴翳，鸣声上下，游人这时树林里变得昏暗了，上上下下一片鸟啼声，游
去而禽鸟乐也。 人离开后，鸟儿欢乐起来了。
13）人知从太守游而乐，而不知人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不懂得太守心
太守之乐其乐也。 中自有他的乐趣。
14）醉能同其乐，醒能述以文者，喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后又能用文章
太守也。 来表述这种快乐的，就是太守。
三、文章内容理解：
《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“”。 1. 全文的主旨是：。“”字贯穿全文。
2. 文章的名句是：。
?、醉翁亭命名的是： ?、解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：。 ?、写的句子是：；
?、写的句子是：；
?、写的句子是：；
?、写的句子是：；
?、写的句子是： ；
6
www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ ?、写的句子是：；
?、第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面：1、，2、，，4、。
?、表现的句子是：。 ?、表现的句子是：。
?、照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：
?、从句子“水落而石出者”中找出一个成语：
?、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？ ?、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么？ ?、对联：
一、解释下列加点词的含义 答案
同时得到 1、二者不可得兼 ．．
患：祸患，灾难。辟：通“避”，躲避。 2、故患有所不辟也 ．．
假如 3、如使人之所欲莫甚于生 ．．
不丢掉 4、贤者能勿丧耳 ．．
践踏 5、蹴尔而与之 ．
通“辨”，辨别。 6、万钟则不辩礼仪而受之 ．
有什么益处 7、万钟于我何加焉 ．．
侍奉 8、妻妾之奉 ．
得：通“德”，感激。与：通“欤”，语气词，9、所识穷乏者得我与 ．．
吗。
通“向”，从前。 10、乡为身死而不受 ．
停止，放弃。 11、是亦不可以已乎 ．
本来的思想 12、此之谓失其本心 ．．
1、舍生而取义者也 舍弃生命而选取正义。
2、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能不仅贤人有这种思想，人人都有，不过贤人能
勿丧耳。 够不丧失罢了。
3、呼尔而与之 没有礼貌地吆喝着给他。 4、所识穷乏者得我与 所认识的贫穷的人感激我吗？ 5、乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 从前宁愿死也不接受（施舍），现在为了住宅
的华丽却接受了。
6、此之谓失其本心 这就叫做丧失了人本来的思想。
7
www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 三、回答问题
1、本文的中心论点是什么？作者以什么方舍生而取义
式引出论点？ 比喻
2、“鱼”与“熊掌”分别比喻什么？ “鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。 3、本文主要赞扬了什么？批判了什么？ 赞扬了“舍生取义”，批判了“见利忘义”。 3、为什么行道之人、乞人不接受施舍？ 因为这是侮辱性的施舍，受之有损人格。 4、写出一两个你所知道的舍生取义的历史文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗
人物以及他的名言。 青。
夏明翰——砍头不要紧，只要主义真。杀了夏
明翰，还有后来人。
------
舜发于 人恒过 被任用 常；犯过失 ．．．
傅说举于 衡于虑 被选拔 同“横”，不顺 ．．
故天将降大任于是人也 而后作 所以；责任，担子；这 奋起，有所作为 ．．．．
苦其心志 征于色 使??痛苦 脸色 ．．
吟咏叹息之气发劳其筋骨 发于声 使??劳累 ．．．．于声音 饿其体肤 而后喻 使??饥饿 了解 ．．
空乏其身 法家拂士 使??贫困 同“弼” ．．．
拂乱 入则 使??颠倒错乱 指国内 ．．
用来；使??惊动；使?所以动心忍性 出则 指国外 ．．．．．?坚韧；
曾益其所不能 生于忧患 增加。曾同“增” 在 ．．．
二、 翻译
故天将降大任于是人也 所以，上天将要下达重大使命给这样的人 必先苦其必志，劳其筋骨 一定要使他的内心痛苦，使他筋骨劳累 饿其体肤，空乏其身 使他受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受到贫困之苦 行拂乱其所为 在他做事时，使他所做的事情颠倒错乱
用这些办法来使他的心惊动，使他的性格 坚忍起来，以不断所以动心忍性，曾益其所不能 增长他的才干。
人恒过，然后能改 人常犯过失，这样以后才能改正
困于心，衡于虑，而后作 内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为
（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声征于色，发于声，而后喻 中表现出来，然后才能为人们所了解。 入则无法家拂士，出则无敌国外患（一个国家）国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君王的贤者，国恒亡 士，国外没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。
8
www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 一、词语解释
这样，人们才会明白，忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，然后知生于忧患，而死于安乐也 享受安乐使人委靡死亡。
三、中心内容
孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患，死于安乐。
1、本文的论点是什么？答：生于忧患，死于安乐
1、 本文开头所列举的六个著名的历史人物，他们的共同特点是什么？ 答：都是在经历了一番艰难困苦之后，成就了不平凡的事业。
3、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎样的益处？ 答：所以动心忍性，曾益其所不能。
4、文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是什么？ 答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
9
www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 1、邹忌讽齐王纳谏 讽：讽谏。纳：接受。
2、邹忌修八尺有余。 修：长，这里指高。有，“又”。 3、朝服衣冠，窥镜。 服：穿戴。窥：照。
4、忌不自信，而复问其妾。 复：又一次。
5、明日，徐公来，孰视之。 明日：第二天。孰：通“熟”，仔细。 6、吾妻之美我者，私我也。 美：认为??????美。私：偏爱。 7、由此观之，王之蔽甚矣。 蔽：受蒙蔽。
8、群臣吏民能面刺寡人过者。 面刺：当面指责。
9、能谤讥于市朝。 谤讥：议论。市朝：公众场合。 10、数月之后，时时而间进。 间进：偶然进谏。
1、我孰与城北徐公美？ 我同城北徐公相比哪个更美丽？ 2、城北徐公，齐国之美丽者也。 城北的徐公，是齐国的美男子。 4、明日，徐公来，孰视之，自以第二天，徐公来了，邹忌仔细地看徐公，自认为不3、徐公何能及君也？ 徐公怎么能比得上你呢？ 为不如。如徐公美丽。
5、臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣 我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人对我有
之客，欲有求于臣，皆以美于徐所求，都认为我比徐公美。 公。
6、群臣吏民，能面刺寡人之过者， 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的
受上赏； 人，授给上等奖赏；
7、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，能在公共场所指责我的人，传到我的耳中来的，授给
受下赏。 下等奖赏。
8、令初下，群臣进谏，门庭若市； 旨令刚下达，大臣们都来朝廷进谏，宫门口和庭院数月之后，时时而间进；期年之里就像集市一样，几个月之后，常常断续有人来进言规
后，虽欲言，无可进者。 劝，满一年后，即使有人想进言，也没有什么可进谏了。
1、邹忌以什么事联想到国家政事 一件家庭小事，即：邹忌向他的妻、妾、客提出自
的？ 己与徐公谁美的问题。
2、邹忌是如何看待妻、妾、客对 他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，
自己的评价？ 故不可信。可见他有自知之明。 3、邹忌是如何“讽”齐王的？ 邹忌在“讽”齐王时，很讲技巧，先以家庭琐事谈
自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。
齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳
4、讽谏的结果如何？ 谏，始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无
可进者”，终于“战胜于朝廷”。 5、邹忌成功的说服齐王，他的劝 他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分
说方式对我们今天的人际交往有尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接
什么启示？ 受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。
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一、指出加点的词的含义 答 案
11
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1、十年春，齐师伐我。 伐：攻打
2、肉食者鄙。3、又何间焉？ 鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。间：参与 4、小惠未 ， ：通“遍”，遍及，普遍。 5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以牺牲：指猪、牛、羊等。加：虚报。信：实情。 信。
6、小信未孚，神弗福也。 福：赐福，保佑。
7、小大之狱，虽不能察，必以狱：案件。虽：即使。 情。
8、忠之属也。可以一战。 可以：可以凭借
9、既克，公问其故。 克：战胜
10、一鼓作气，再而衰，三而竭。 作：振作。再：第二次。 11、夫大国，难测也，惧有伏焉。 测：估计。伏：埋伏。 二、翻译句子
1、小大之狱，虽不能察，必以大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据情。 实情来处理。
小恩小惠，还不能得到神灵的充分信任，神明是不会2、小信未孚，神弗福也。 保佑你的
第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，3、一鼓作气，再而衰，三而竭。 勇气就低落了，第三次击鼓后，勇气就没有了。 3、夫战，勇气也。 作战，靠的是勇气。 3、忠之属也。可以一战，战则这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个云打一仗。
请从。 如果作战请让我跟随你去。 三、回答下列问题。
1、“曹刿请见”的原因是什么？ 肉食者鄙，未能远谋。 2、表现鲁庄公取信于民的句子小大之狱，虽不能察，必以情。 是哪句？
3、“忠之属也”具体指什么？ 小大之狱，虽不能察，必以情。 4、文中的“将鼓”“将弛”表现“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可了鲁庄公什么？“未可”“可矣”矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。 表现了曹刿什么？
5、曹刿分析取胜的原因有两条：
一条是选择有利于进攻的时机，
即文中的哪一句？一条是把握彼竭我盈。辙乱旗靡。 有利于追击的时机，又是哪一
句？
6、本文的成语是什么？ 一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气。
他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下7、如何评价曹刿这一人物形
视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富的军事经验。 象？
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www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 一、指出加点的词的含义 答 案
1、方七百里，高万仞。 方：指面积，方圆。
2、惩山北之塞，出入之迂也。 惩：苦于。迂：曲折，绕远。
3、聚室而谋。 谋：商量。
4、吾与汝毕力平险。 汝：你们。
5、指通豫南，达于汉阴。 指：通“直”。
6、杂然相许。 杂然：纷纷，许：赞同。
7、其妻献疑曰。 献疑：提出疑问。
8、且焉置土石。 且：况且。焉，疑问代词。置：安放。 9、寒暑易节，始一反焉。 易：交换。反：通“返”。
10、甚矣，汝之不惠！ 惠：通“慧”，聪明。
11、子子孙孙无穷匮也 穷匮：穷尽。
12、何苦而不平？ 苦：愁。
13、河曲智叟亡以应。 亡：通“无”。
14、一厝朔东，一厝雍南。 厝：通“措”，放置。
二、翻译下列句子。 答 案
1、惩山北之塞，出入之迂也。
愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。
2、且焉置土石？ 况且把土石放到哪里去呢？ 3、寒暑易节，始一返焉。 冬夏换季，才往返一次。
4、甚矣，汝之不惠！ 你太不聪明了。
5、汝心之固，固不可彻，曾你思想顽固，顽固到不能改变的地步，还不如寡妇和
不若孀妻弱子。 弱小的孩子。
三、回答下列问题。
1、愚公移山的原因是什么？ 惩山北之塞，出入之迂也。 2、愚公移山的目的是什么？ 直通豫南，达于汉阴。
愚公的妻子是出于对丈夫的关心而“献疑”的，她不反对3、愚公的妻子和智叟对移山移山，所以提出移山过程中必须解决的问题：且焉置土石。智的态度有何不同？ 叟更多的是讥笑，阻止移山，也体现了他智非真智。
从表面看，愚公“愚不可及”，但事实上，“大智若愚”，4、文章中两个人物的名字，他有远大的抱负，移山是为了造福后代，他认识到了人与自然以“愚公”“智叟”对举，有的关系，人的力量是“无穷匮”的。而智叟不智，他用静止的何深意？ 眼光看问题，断定人在自然面前无能为力，实为“鼠目寸光”。
崩殂 此诚危急存亡之秋也 指皇帝的死 实在；时 ．．．．
13
www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 盖追先帝殊遇 原来是；优待，厚遇 以光先帝遗德 发扬光大 ．．．
恢弘志士之气 陟罚臧否 发扬扩大 表扬批评 ．．．．
以昭陛下平明之理 是以先帝简拔 显示；治 因此；选 ．．．．．
以遗陛下 给予 悉以咨之 都；询问 ．
痛恨于桓灵也 亲贤臣，远小人 亲近；疏远 痛心遗憾 ．．
躬耕 猥自枉屈 亲自 降低身份 ．．
有所感而情绪卑鄙： 由是感激 身份低微，出身低下 ．．．．激动
通“又”，表余遂许先帝 二十有一年 于是；答应 ．．．数 夙夜忧叹 恐托付不效 早晚 实现 ．．．
希望；比喻才能平深入不毛 不长草木（的地方） 庶竭驽钝 ．．庸
表明，显扬；过托臣以以讨贼兴复之效 以彰其咎 ．重任 ．．失 咨诹善道 临表涕零 询问 流下眼泪 ．．．
句子翻译
不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 塞人们向您竭诚进谏的道路。
奖惩功过，评定人物的好坏，不应该因在宫中或在陟罚臧否，不宜异同。 府中而异。
若有作奸犯科及为忠善者，家会有司论其刑如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事
赏。 的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。 必能使行和睦，优劣得所。 一定能够使军队团结一心，才能好的差的各得其所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；
人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。
因此我有所感而情绪激动，于是答应先帝愿意为他由是感激，遂许先帝以驱驰。 奔走效劳。
陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，识陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 别、采纳正确的意见。
关键问题
本文中诸葛亮主要向刘禅提出了哪三条建广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。 议？
蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效本文主要表达了什么情感？ 忠刘备父子的心愿。
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范文三：九年级语文上册词语解释汇编
九年级语文上册词语解释汇编
九年级（上）妖(yāo) 娆(ráo)
田(tián)圃(pǔ)征(zhēng) 引(yǐn)灵(líng)柩(jiù)谀(yú)词(cí)索(suǒ)
喧(xuān) 嚷(rǎng)旁(páng)骛(wù)凌(líng)驾(jià)扶(fú)掖(yè)
洗(xǐ)礼(lǐ)
风(fēng) 骚(sāo) 襁(qiǎng)褓(bǎo)陨(yǔn)落(luò)
亵(xiè)渎(dú)
睿(ruì)智(zhì)凭(píng)吊(diào)
萧(xiāo)
厚
忐(tǎn)忑(tè)如许(rúxǔ)
繁(fán)衍(yǎn)
家(jiā) 景(jǐng)鄙夷(bǐyí)恣睢(zìsuī)
实(hòushí)(zhànqiáo)uy ē)
嬉闹(xīnào)煞白(shàbái)
驱除(qūchú)沙哑(shāyǎ)
拮据(jiéjū) 栈桥
发窘(fājiǒng)抽噎(chō修身(xiūsh ēn)
齐家(qíjiā)
滞碍
诚意(chéngyì)正心(zhèngxīn)
藻饰(zǎoshì)(zhìài)ndì)
狡黠(jiǎoxiá)诘难(jiénàn)伦理(lúnlǐ)怄气(òuqì)
玄虚(xuánxū) 诓骗(kuāngpiàn)干系(gānxì)
端的(duā勾(gòu)当
谮害
寻(xún)思(sī) 逞(chěng) 辩(biàn)
禀请(bǐngqǐng)倒运(dǎoyùn)
(dang)沉(chén)吟(yín)(zènhài)yǔ)ng)
惑乱(huòluàn)
班师(bānsh ī) 腆着(tiǎnzhe)
舍与(shě叙功(xùgō
央及(yāngjí)管待(guǎndài)
腻烦(nìfán)
商酌(shāngzhuó)
相与(xiāngyǔ)怔(zhēng) 怔(zhēng) 笑吟吟媚上欺下(mèishàngqīxià)
(xiàoyínyín)出(chū) 风(fēng) 头(tóu)
兼而有之(jiānéryǒuzhī) 孤军奋战(gūj ūnfènzhàn)黎民百姓
(límínbǎixìng)恼羞成怒(nǎoxiūchéngnù)恪尽职守(kèjìnzhíshǒu)
不二法门(bùèrfǎmén)言行相顾(yánxíngxiānggù)强(qiáng)聒(guō) 不(bù)舍(shě)
弥留之际(míliúzhījì)温声细语(wēnsh ēngxìyǔ)
润如
油膏(rùnrúyóugāo) 敬业乐群(jìngyèlèqún)断章取义(duànzhāngqǔyì)红装素裹(hóngzhuāngsùguǒ)
一(yī) 代(dài)天(tiān) 骄(jiāo)
大惊小
怪(dàjīngxiǎoguài)廓(kuò)然(rán)无(wú)累(lěi) 重蹈覆辙(chóngdǎofùzhé)涕泗横流(tìsìhéngliú)气(qì)吞(tūn) 斗(dǒu)牛(niú)
自知之明(zìzhīzh īmíng)
化为乌有
一抔黄土(yīpóuhuángtǔ)
(huàwéiwūyǒu)无与伦比(wúyǔlúnbǐ)怒不可遏(nùbùkěè)歇斯底里(xiēs īdǐlǐ)十拿九稳(shínájiǔwěn) 根深蒂固(gēnsh ēndìgù)轻而易举(qīngéryìjǔ)
持之以恒(chízhīyǐhéng)
格物致知(géwùzhìzhī) 袖
手旁观(xiùshǒupángguān) 寻章摘句(xúnzhāngzh āijù)味同嚼蜡(wèitóngjiáolà)吹毛求疵(chuīmáoqiúcī) 不求甚解(bùqiúshènjiě) 狂妄自大(kuángwàngzìdà)
咬文嚼字(yǎowénjiáozì)
因小失大(yī
nxiǎoshīdà)豁然贯通(huòránguàntōng) 开卷有益(kāijuànyǒuyì)
对(duì)答
怀古伤今(huáigǔshāngj īn) 为民请命(wèimínqǐngmìng)
(dá)如(rú)流(liú)唯(wéi)唯(wéi)连(lián)声(shēng) 茶(chá)饭(fàn)无(wú)心(xīn)
挖(wā) 心(xīn) 搜(sōu) 胆(dǎn)
精(jīng) 血(xuè)诚(chéng)
聚(jù)一课《沁园春雪》
妖娆：娇艳美好。
风骚：文中
用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在
内。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。
一代天骄：指称雄一世的人物。
天公：指天。
折腰：鞠躬，倾倒。
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
大河上下：指黄河的上上下下。
顿时滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
第二课《雨说》
田圃：指天地和园圃。
喧嚷：（好些人）大声叫或说。喧：声音大。
洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。
襁褓：包裹婴儿的布或被。
温声细语：说话声音温柔、亲切。
润如油膏：滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。
第三课《星星变奏曲》
凝望：目不转睛地看。
静谧：安静。
憧憬：向往。
劫难：灾难，灾祸。
朦胧：月光不明。指不清楚，模糊。
弥足珍贵：更加觉得珍贵。
第四课《外国诗两首》
沉醉：大醉，多用于比喻。
消逝：消失。
沉寂：十分寂静。
栖息：居住（多指暂时的）。
幽暗：昏暗。
喧响：声音大而杂。
欢嚷：欢叫。
沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。
第五课《敬业与乐业》
征引：引用。
旁骛：在正业以外有所追求；不专心。
亵渎：轻慢，不敬。
敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。
不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。
言行相顾：言行一致。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落：从高空掉下。
灵柩：死者已经入殓的棺材。
凌驾：高出别人；压倒。
睿智：英明有远见。
弥留之际：病重快要死亡的时候。
媚上欺下：讨好上司，欺压百姓
兼而有之：同时涉及或具有几种事物。
孤军奋战：孤单作战，没有援助。
恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。
恪尽职守：谨慎认真地做好自己的工作。
肃然起敬：形容十分恭敬的样子。
不屈不挠：形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。
无恶不作：没有哪样坏事不干，形容极坏。
黎民百姓：普通民众。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
谀词：阿谀奉承的话。
扶掖：扶持，提携。
大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。
廓然无累：超然物外，不被世事所累。
重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
涕泗横流：鼻
涕眼泪交错流淌。
自知之明：了解自己（多指缺点）了解得透彻的能力。
气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。
刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。
日以继夜：日夜不停。
第八课《致女儿的信》
忐忑：心神不定。
繁衍：逐渐增多或增广。
一抔黄土：一捧黄土。抔：量词。
化为乌有：指希望、愿望落空。
怒不可遏：愤怒得抑制不住。形容非常愤怒。
无与伦比：没有能与之相比的。
勃然大怒：因极度生气而变了脸色。
惊慌不已：不停地害怕慌张。
第九课《故乡》
萧索：荒凉、冷落。
家景：家境。
如许：这么些。
鄙夷：看不起。
恣睢：放纵，放任。
惘然：心里好像失去什么的样子。
阴晦：阴沉昏暗。
易主：改换主人。
聚族而居：同族各家聚在一起居住。
愕然：吃惊的样子。
第十课《孤独之旅》
厚实：丰富，富裕。
嬉闹：嬉戏打闹。
驱除：赶走；除掉。
歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。
撩逗：挑逗；招惹。
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据：手头紧，经济状况不好。
栈桥：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。煞白：面色极白，没有血色。
十拿九稳：比喻很有把握。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
狼狈不堪：形容困苦或受窘的样子。
莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。第十二课《心声》
发窘：感到为难，表现出窘态。
抽噎：抽搭。
沙哑：（嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。
出风头：愿意表现自己。
从容不迫：非常镇静，不慌不忙的样子。
窸窸窣窣：拟声词，形容细小的摩擦声。
斩钉截铁：比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
轻而易举：形容事情容易做。
持之以恒：长久地坚持下去。
不言而喻：不用说就可以明白。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻。
第十四课《应有格物致知精神》
正心：端正心思。
格物致知：推究事物的原理，获得知识。
袖手旁观：比喻置身事外，不过问其事。
不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。
修身：努力提高自己的品德修养。
齐家：治理好家政。
诚意：真心实意。
第十五课《短文两篇》
文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。
狡黠：狡猾。
诘难：诘问，为难。
伦理：指人与人之间相处的各
种道德准则。
滞碍：不通畅。
寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。文同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。课文指细致到繁琐、挑剔的地步。
不求甚解：指学习不认真，不求得到深刻理解。
狂妄自大：极端的自高自大。
咬文嚼字：过分地斟酌字句。
因小失大：为了小利，造成巨大损失。
豁然贯通：一下子搞通了。
开卷有益：读书就有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
诓骗：说谎话骗人。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
为民请愿：为老百姓向上请求减轻负担或解除困苦，保全性命。慨叹：有所感触而叹息。
第十七课《智取生辰纲》
端的：真的，确实。
干系：牵涉到责任或能引起纠纷的关系。
逞辩：卖弄口舌。
勾当：事情。常指坏事情。
窥望：暗中观察。
尴尬：处境困难，不好处理。
面面相觑：相互望着发愣。
第十八课《杨修之死》
沉吟：（1）：低声吟咏。
（2）：迟疑不决，低声自语。
禀请：禀告请示。
班师：出征的军队回朝。
谮害：诬陷，中伤。
惑乱：使迷惑混乱。
对答如流：回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。不置褒贬：不评价好坏。
恃才放旷：依仗自己的才能而对自己的行为不加约束。第十九课《范进中举》
倒运：倒霉。
积德：迷信的人指为了求福而做的好事。
带挈：提携。本文指“让你沾我的光，得到好运气“。见教：指教。
难看。尖嘴猴腮：形容人长得
烂忠厚：忠实厚道得没有出息。相与：结交。央及：恳请，请托。
厉害。狗血喷头：形容骂得很
商酌：商量斟酌。唯唯连声：连连答应。
叙功：评功。腆着：挺着。淋淋漓漓：形容水往下流的样子。
失去知觉。不省人事：指人昏迷，
第二十课《香菱学诗》
腻烦：因次数过多或时间过长而感到烦闷。
造化：福气，运气（迷信）。
自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。
呆头呆脑：形容迟钝的样子。
诲人不倦：形容教导特别耐心。
范文四：九年级语文上册词语解释汇编
九年级（上） 妖(yāo)娆(ráo) 风(fēng)骚(sāo) 田(tián)圃(pǔ) 喧(xuān)嚷(rǎng) 洗(xǐ)礼(lǐ) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 征(zhēng)引(yǐn) 旁(páng)骛(wù) 亵(xiè)渎(dú) 陨(yǔn)落(luò) 灵(líng)柩(jiù) 凌(líng)驾(jià) 睿(ruì)智(zhì) 凭(píng)吊(diào) 谀(yú)词(cí) 扶(fú)掖(yè) 忐(tǎn)忑(tè) 繁(fán)衍(yǎn) 萧(xiāo)索(suǒ) 家(jiā)景(jǐng) 如许(rúxǔ) 鄙夷(bǐyí) 恣睢(zìsuī) 厚实(hòushí) 嬉闹(xīnào) 驱除(qūchú) 拮据(jiéjū) 栈桥(zhànqiáo) 煞白(shàbái) 沙哑(shāyǎ) 发窘(fājiǒng) 抽噎(chōuyē) 诚意(chéngyì) 正心(zhèngxīn) 修身(xiūshēn) 齐家(qíjiā) 藻饰(zǎoshì) 狡黠(jiǎoxiá) 诘难(jiénàn) 伦理(lúnlǐ) 滞碍(zhìài) 玄虚(xuánxū) 诓骗(kuāngpiàn) 怄气(òuqì) 端的(duāndì) 干系(gānxì) 寻(xún)思(sī) 逞(chěng)辩(biàn) 勾(gòu)当(dang) 沉(chén)吟(yín) 禀请(bǐngqǐng) 班师(bānshī) 谮害(zènhài) 惑乱(huòluàn) 倒运(dǎoyùn) 腆着(tiǎnzhe) 舍与(shěyǔ) 央及(yāngjí) 管待(guǎndài) 商酌(shāngzhuó) 叙功(xùgōng) 相与(xiāngyǔ) 腻烦(nìfán) 怔(zhēng)怔(zhēng) 笑吟吟(xiàoyínyín) 出(chū)风(fēng)头(tóu) 媚上欺下(mèishàngqīxià) 兼而有之(jiānéryǒuzhī) 孤军奋战(gūjūnfènzhàn) 黎民百姓(límínbǎixìng) 恼羞成怒(nǎoxiūchéngnù) 恪尽职守(kèjìnzhíshǒu) 不二法门(bùèrfǎmén) 言行相顾(yánxíngxiānggù) 强(qiáng)聒(guō)不(bù)舍(shě) 弥留之际(míliúzhījì) 温声细语(wēnshēngxìyǔ) 润如油膏(rùnrúyóugāo) 敬业乐群(jìngyèlèqún) 断章取义(duànzhāngqǔyì) 红装素裹(hóngzhuāngsùguǒ) 一(yī)代(dài)天(tiān)骄(jiāo) 大惊小怪(dàjīngxiǎoguài) 廓(kuò)然(rán)无(wú)累(lěi) 重蹈覆辙(chóngdǎofùzhé) 涕泗横流(tìsìhéngliú) 自知之明(zìzhīzhīmíng) 气(qì)吞(tūn)斗(dǒu)牛(niú) 一抔黄土(yīpóuhuángtǔ) 化为乌有(huàwéiwūyǒu) 无与伦比(wúyǔlúnbǐ) 怒不可遏(nùbùkěè) 歇斯底里(xiēsīdǐlǐ) 十拿九稳(shínájiǔwěn) 根深蒂固(gēnshēndìgù) 轻而易举(qīngéryìjǔ) 持之以恒(chízhīyǐhéng) 格物致知(géwùzhìzhī) 袖手旁观(xiùshǒupángguān) 寻章摘句(xúnzhāngzhāijù) 味同嚼蜡(wèitóngjiáolà) 吹毛求疵(chuīmáoqiúcī) 不求甚解(bùqiúshènjiě) 狂妄自大(kuángwàngzìdà) 咬文嚼字(yǎowénjiáozì) 因小失大(yīnxiǎoshīdà)豁然贯通(huòránguàntōng) 开卷有益(kāijuànyǒuyì) 怀古伤今(huáigǔshāngjīn) 为民请命(wèimínqǐngmìng) 对(duì)答(dá)如(rú)流(liú) 唯(wéi)唯(wéi)连(lián)声(shēng) 茶(chá)饭(fàn)无(wú)心(xīn) 挖(wā)心(xīn)搜(sōu)胆(dǎn) 精(jīng)血(xuè)诚(chéng)聚(jù) 一课《沁园春雪
》
妖娆：娇艳美好。
风骚：文中
用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。
一代天骄：指称雄一世的人物。
天公：指天。
折腰：鞠躬，倾倒。
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
大河上下：指黄河的上上下下。
顿时滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
第二课《雨说》
田圃：指天地和园圃。
喧嚷：（好些人）大声叫或说。喧：声音大。
洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。
襁褓：包裹婴儿的布或被。
温声细语：说话声音温柔、亲切。
润如油膏：滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。
第三课《星星变奏曲》
凝望：目不转睛地看。
静谧：安静。
憧憬：向往。
劫难：灾难，灾祸。
朦胧：月光不明。指不清楚，模糊。
弥足珍贵：更加觉得珍贵。
第四课《外国诗两首》
沉醉：大醉，多用于比喻。
消逝：消失。
沉寂：十分寂静。
栖息：居住（多指暂时的）。
幽暗：昏暗。
喧响：声音大而杂。
欢嚷：欢叫。
沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。
第五课《敬业与乐业》
征引：引用。
旁骛：在正业以外有所追求；不专心。
亵渎：轻慢，不敬。
敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。
不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。
言行相顾：言行一致。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落：从高空掉下。
灵柩：死者已经入殓的棺材。
凌驾：高出别人；压倒。
睿智：英明有远见。
弥留之际：病重快要死亡的时候。
媚上欺下：讨好上司，欺压百姓
兼而有之：同时涉及或具有几种事物。
孤军奋战：孤单作战，没有援助。
恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。
恪尽职守：谨慎认真地做好自己的工作。
肃然起敬：形容十分恭敬的样子。
不屈不挠：形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。
无恶不作：没有哪样坏事不干，形容极坏。
黎民百姓：普通民众。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
谀词：阿谀奉承的话。
扶掖：扶持，提携。
大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。
廓然无累：超然物外，不被世事所累。
重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
涕泗横流：鼻
涕眼泪交错流淌。
自知之明：了解自己（多指缺点）了解得透彻的能力。
气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。
刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。
日以继夜：日夜不停。
第八课《致女儿的信》
忐忑：心神不定。
繁衍：逐渐增多或增广。
一抔黄土：一捧黄土。抔：量词。
化为乌有：指希望、愿望落空。
怒不可遏：愤怒得抑制不住。形容非常愤怒。
无与伦比：没有能与之相比的。
勃然大怒：因极度生气而变了脸色。
惊慌不已：不停地害怕慌张。
第九课《故乡》
萧索：荒凉、冷落。
家景：家境。
如许：这么些。
鄙夷：看不起。
恣睢：放纵，放任。
惘然：心里好像失去什么的样子。
阴晦：阴沉昏暗。
易主：改换主人。
聚族而居：同族各家聚在一起居住。
愕然：吃惊的样子。
第十课《孤独之旅》
厚实：丰富，富裕。
嬉闹：嬉戏打闹。
驱除：赶走；除掉。
歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。
撩逗：挑逗；招惹。
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据：手头紧，经济状况不好。
栈桥：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。
煞白：面色极白，没有血色。
十拿九稳：比喻很有把握。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
狼狈不堪：形容困苦或受窘的样子。
莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
第十二课《心声》
发窘：感到为难，表现出窘态。
抽噎：抽搭。
沙哑：（嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。
出风头：愿意表现自己。
从容不迫：非常镇静，不慌不忙的样子。
窸窸窣窣：拟声词，形容细小的摩擦声。
斩钉截铁：比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
轻而易举：形容事情容易做。
持之以恒：长久地坚持下去。
不言而喻：不用说就可以明白。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻。
第十四课《应有格物致知精神》
正心：端正心思。
格物致知：推究事物的原理，获得知识。
袖手旁观：比喻置身事外，不过问其事。
不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。
修身：努力提高自己的品德修养。
齐家：治理好家政。
诚意：真心实意。
第十五课《短文两篇》
文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。
狡黠：狡猾。
诘难：诘问，为难。
伦理：指人与人之间相处的各
种道德准则。
滞碍：不通畅。
寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。
文同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。课文指细致到繁琐、挑剔的地步。
不求甚解：指学习不认真，不求得到深刻理解。
狂妄自大：极端的自高自大。
咬文嚼字：过分地斟酌字句。
因小失大：为了小利，造成巨大损失。
豁然贯通：一下子搞通了。
开卷有益：读书就有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
诓骗：说谎话骗人。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
为民请愿：为老百姓向上请求减轻负担或解除困苦，保全性命。
慨叹：有所感触而叹息。
第十七课《智取生辰纲》
端的：真的，确实。
干系：牵涉到责任或能引起纠纷的关系。
逞辩：卖弄口舌。
勾当：事情。常指坏事情。
窥望：暗中观察。
尴尬：处境困难，不好处理。
面面相觑：相互望着发愣。
第十八课《杨修之死》
沉吟：（1）：低声吟咏。
（2）：迟疑不决，低声自语。
禀请：禀告请示。
班师：出征的军队回朝。
谮害：诬陷，中伤。
惑乱：使迷惑混乱。
对答如流：回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。
不置褒贬：不评价好坏。
恃才放旷：依仗自己的才能而对自己的行为不加约束。
第十九课《范进中举》
倒运：倒霉。
积德：迷信的人指为了求福而做的好事。
带挈：提携。本文指“让你沾我的光，得到好运气“。
见教：指教。 尖嘴猴腮：形容人长得难看。
烂忠厚：忠实厚道得没有出息。 相与：结交。
央及：恳请，请托。 狗血喷头：形容骂得很厉害。
商酌：商量斟酌。 唯唯连声：连连答应。
叙功：评功。 腆着：挺着。
淋淋漓漓：形容水往下流的样子。 不省人事：指人昏迷，失去知觉。
第二十课《香菱学诗》
腻烦：因次数过多或时间过长而感到烦闷。
造化：福气，运气（迷信）。
自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。
呆头呆脑：形容迟钝的样子。
诲人不倦：形容教导特别耐心。
范文五：九年级语文上册词语解释汇编
九年级语文上册词语解释汇编
人教版语文九年级上课后“读一读、写一写”（一）
第一课
妖娆y āo r áo ∶娇艳美好的。
风骚f ēng s āo ∶风指《诗经》里的《国风》, 骚指屈原所作的《离骚》, 后代用来泛称文学。
红装素裹gu ǒ：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景象。
红装h ?ngzhu āng ∶原指妇女的艳丽装束，这里指红日照耀着大地。素裹s ùgu ǒ：原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。
一代天骄y īd àiti ānji āo:指称雄一世的人物。
第二课《雨说》
田圃 p ǔ 喧嚷r ǎng 襁褓qi ǎng b ǎo 温声细语 润如油膏r ùn
第五课《敬业与乐业》
征引zh ēngy ǐn ∶引用事实或言论、著作做根据; 引用。指推荐选拔人才。
旁骛p ángw ù：不专心正业, 而去追求正业以外的事。 亵渎xi ad ú：轻慢不敬。又作“亵黩”。
敬业乐群j ìngy al aq ún ：对自己的事业很尽职，和朋友
相处很融洽。
断章取义du ànzh āng-q ǔy ì：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章:指诗歌的段落。本指截取《诗经》中某篇诗的某一章节, 用来表达自己的意思, 后指引证书籍, 只取一句或数句, 而不顾及全文与其本义。 不二法门，不二门b ù’ar-f ǎm ?n, ：佛教用语。指平等而无差异之至道, 今用以称独一无二的门径、方法。
言行相顾y án-x íngxi āngg ù：说的和做的都很注重。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落y ǔnlu ?：高空运行物掉下来, 也指有才能的人去世。
灵柩l íngji ù：盛有尸体的棺木。
凌驾l íngji à∶压倒, 胜过。把?放在?之上。 睿智ru ìzh ì：见识卓越, 富有远见。
弥留之际m íli úzh īj ì：病重快要死了的时候。 媚上欺下m aish àngq īxi à：巴结上司，欺压属下。
兼而有之ji ān ’?ry ǒuzh ī：兼具或牵及相关两方或各方都具有。
孤军奋战g ūj ūnf anzh àn ：单独的没有援兵的军队奋不顾身地英勇作战。
黎民百姓l ím ínb ǎix ìng ：庶民、人民、普通人。 恼羞成怒n ǎoxi ū-ch ?ngn ù：因恼恨和羞惭而发脾气。 恪尽职守k aj ìnzh ísh ǒu 谨慎而认真地做好本职工作。恪，谨慎而恭敬。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊p íngdi ào ：面对遗迹、坟墓等怀念[古人或旧事]。 谀词y úc í：同“谀辞”阿谀奉承的话。
扶掖f úy a：扶持, 提携。
大惊小怪d àj īng-xi ǎogu ài ：指对于不足为奇的事情做作声势或表现得过分惊讶。
廓然无累ku ?r ánw úl ěi ：心胸广阔平静，不为生活名利所累。廓然ku ?r án ∶形容空旷寂静的样。
重蹈覆辙ch ?ngd ǎo-f ùzh ?：重新沿翻车旧辙走, 比喻不重视总结经验, 记取教训, 再犯以前犯过的错误。
涕泗横流t ìs ì-h ?ngli ú：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤或非常高兴。亦作“涕泗纵横”。
自知之明z ìzh īzh īm íng ：能正确认识自己、了解自己的长处和短处。
气吞牛斗q ìt ūn-ni úd ǒu ：气势课吞下斗、牛二星宿。形容气魄很大。
第八课《致女儿的信》
忐忑t ǎnt a：心神不定的, 七上八下的。 繁衍f ány ǎn ：繁殖衍生; 逐渐增多。
一抔黄土y īp ?uhu ángt ǔ：抔p ?u 〈量〉相当于“捧”、“把”、“握”。多指坟墓。
化为乌有hu àw ?iw ūy ǒu ：变得什么都没有。化，改变。乌有，虚无没有。
无与伦比w úy ǔl únb ǐ：没有相类似的; 没有能比得上的。 怒不可遏n ùb ùk ě\'a：形容发怒至极无法自制。
第九课《故乡》
萧索xi āosu ǒ：荒凉、冷落的意思。
家景ji āj ǐng ：家境。 如许r úx ǔ∶多么, 这么。如此多, 那样多。 鄙夷b ǐy í：看不起。轻
视; 鄙薄。
恣睢z ìsu ī：放纵，放任。
第十课《孤独之旅》
厚实h ?ushi ：厚的。粗壮、结实的。具有庞大而结实的样子的。丰富的。
嬉闹x īn ào ：游戏打闹。
驱除q ūch ú：驱逐; 排除。 歇斯底里xi ēs īd ǐl ǐ：
情绪异常激动, 举止失常。
第十一课《我的叔叔于勒》 拮据ji ?j ū：手头紧，经济境况不好。原指鸟衔草筑巢, 鸟足(手) 劳累。后比喻经济窘迫。
栈桥zh ànqi áo ：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。（形状像桥的建筑物, 建在车站、港口、矿山或
工厂, 用于装卸货物或上下旅客）
煞白sh àb ái ：惨白, 没有血色。
十拿九稳sh ín á-ji ǔw ěn ：办事情很有把握。
第十二课《心声》
沙哑sh āy ǎ：嗓音低沉, 不圆润。
发窘f āji ǒng ：感到为难的; 显出窘态。
抽噎ch ōuy ē：抽咽; 一吸一顿地哭泣。
出风头ch ūf ēngtou ：表现自己, 自鸣得意地显示自己比别人行。
强聒不舍qi ǎnggu ōb ùsh ě：唠唠
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固g ēnsh ēn-d ìg ù∶根基牢固, 不可动摇。已变成性格的中心, 难于
或不能改变、减少或消灭。
轻而易举q īng ’?ry ìj ǔ：不需要作多大的努力就能办到或对付。 持之以恒ch ízh īy ǐh ?ng ：持续不间断, 老是那么一股劲地进行。
第十四课《应有格物致知精神》 诚意ch ?ngy ì：诚恳的心意; 使其意念发于精诚, 不欺人, 也不自欺。
正心zh ēngx īn ：端正心性。
修身xi ūsh ēn ：陶冶身心, 涵养德性。
齐家q íji ā：整治管理家政。
格物致知g ?w ùzh ìzh ī：出自《礼记大学》：“致知在格物，物格而后致知。”格物，推究事物的原理；致知，获得知识。《大学》中提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，成
为南宋以后理学家基本纲领的一部分。
袖手旁观xi ùsh ǒu-p ánggu ān ：手笼在袖子里，在一旁观看。比喻臵身事外，不参与、不过问或不帮助。
第十五课《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》
藻饰z ǎosh ì：把文章加以修改润色。 狡黠ji ǎoxi á：狡猾; 诡
诈。
诘难ji ?n àn 诘问，为难。 伦理学l únl ǐxu ?：关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之间的义务的学说。
滞碍zh ìài ：不通畅。
寻章摘句x únzh āng-zh āij ù：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法, 缺乏创造性。
味同嚼蜡w ait ?ngji á
ol à：形容没有味道, 多指文章或言语乏味, 毫无生气和感染力。
吹毛求疵chu īm áo-qi úc ī：有意抓住人的小过失。
不求甚解b ùqi ú-sh anji ě：原指读书只求理解精, 不着眼于一字一句的解释, 无贬义。现多指学习不认真, 不求深入理解; 也指了解情况不深入。 狂妄自大ku ángw àngz ìd à：极端自高自
大。
咬文嚼字y ǎow ?n-ji áoz ì：指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人。也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。 因小失大y īnxi ǎosh īd à：为了小的利益而造成大的损失。
豁然贯通hu ?r ángu ànt ōng ：一下子完全搞通了。豁然：开阔或通达的样子。
开卷有益k āiju àny ǒuy ì：读书有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚xu ánx ū：形容道的玄远虚无, 也指玄远虚无的道; 形容神秘莫测, 使人摸不透。
诓骗ku āngpi àn ：说谎话骗人; 欺骗。
怀古伤今hu áig ǔsh āngj īn ：怀古，思念往昔;
怀念古代的人和事(多用做有关古迹的诗题) ；伤今，对现实感到悲伤。 为民请命w aim ín-q ǐngm ìng ：旧指为人民作主, 出面反映百姓疾苦。
第十七课《智取生辰纲》
怄?u 故意惹人恼怒。 端的du ānd ì∶果真; 确实; 果然。究竟。底细; 缘由; 详情。——“端的”多
见于早期白话。 干系g ānxi ∶牵涉到责任的关系。能引起纠纷的关系。 寻思x únsi ：想; 思考。
逞辩ch ěngbi àn ：卖弄口舌。
勾当g ?ud àng ∶营生; 行当; 事情(现一般指坏事) 。办理; 处理。做事; 谋生。
第十八课《杨修之死》
沉吟ch ?ny ín ∶深思吟味。间断地低声自语, 迟疑不决。 禀请b ǐngq ǐng ：
班师b ānsh ī∶还师; 班还。出征军队胜利归来。
谮害z anh ài ：进谗言伤害。
惑乱hu ?lu àn ：迷惑扰乱。
对答如流du ìd á-r úli ú：回答问话像流水一样迅速。形容反应快, 口才好。
第十九课《范进中举》
倒运d ǎoy ùn ∶倒霉。从甲地贩运货物到乙地出卖, 再把乙地货物贩运到甲地出卖。
腆着ti ǎnzhe ：胸部或腹部挺出。
舍与sh ěy ǔ：施舍给，赏给。舍，施舍。 央及y āngj í∶央告; 央告。殃及; 连累。
管待gu ǎnd ài ：照顾接待; 用饭菜等招待。 商酌sh āngzhu ?：仔细地商量、推敲。 叙功x ùg ōng ：评述、认定各项功绩相与。
唯唯连声w ?iw ?ili ánsh ēng:连声答应。唯唯答应的声音。
第二十课《香菱学诗》 腻烦n ìfan ∶因次数过多而感到厌烦。厌
恶。
怔怔zh angzh ang ∶形容发呆的样子。
笑吟吟xi àoy íny ín ：形容微笑的样子。
茶饭无心ch áf ànw úx īn ∶没有饮食心情, 没有饮食的念头。
挖眼搜胆w āy ǎns ōud ǎn 精血诚聚
第一单元
1、妖r áo （ ） 2、风s
āo （ ） 3、红zhu āng （ ）素gu ǒ（ ）
4、一
（
思汗（
稍逊（
田
（
xu ān （
（
（
（
（ 代） ） ） ））哑天ji āo 5、成吉 ） 6、 ） 7、p ǔ 8、 ）r ǎng 9、qi ǎng ）b ǎo 10、喑 11、
润如油g āo （ ） 12、禁g ù（ ） 13、留滞（
静
（
15、
j
（
ji ?
难
（
抖
（ ） m ） ch ōng （ ǐ ） （ 17 18、 ）硬 14、ì ）ng 16、 ）、颤）āng 19、q ji
ī（ ）息 20、荡y àng （ ）
第二单元
21、旁w ù（）22、zh ēng （）引 23、xi a（）d ú（）
24、断zh āng （）取义、 25、言行相g ù（ ）、26强gu ō（ ）不舍 27、pi án （ ）进 28、教hu ì（） 29、y ǔn （ ）落 30、灵ji ù（） 31、ru ì（ ）智 32、l íng （ ）驾 33、m í（ ）
留之际
34、m ai （）上欺下 35、ji ān （ ）而有之 36、凭（ ）吊 37、l í（）民百姓 38、诅（）咒 、
39、k a（ ）尽职守 40、恼（）羞成怒 、41扶y a（） 42、重d ǎo （ ）覆zh ?（ ） 43、孤军f an （ ）战 44、深su ì（ ） 45、y ùn （ ）含 46、污mi a
( ) 47、浩h àn （ ）无际 48、曙（ ）光 49、怜m ǐn （ ） 50、s ù（ ）然起敬 51、sh ì（）d ú（）之情 52、y ú（）词 53、ku ?（ ）然无累 54、t ì（）s ì（）横流 55、庸（）l ù（）56、自zh ī（ ）之明 57、气吞斗（ ）牛 58、t ǎn （ ）t a（）59、繁y ǎn （） 60、抽y ē
( ) 61、刹（）那间 62、麦su ì（ ）
63、化为w ū（）有 64、一p ?u （ ）黄土 65、无与l ún （ ）比 66、怒不可a（ ） 67、zh ù（ ）立
第三单元
68、阴hu ì（） 69、xi āo （）索 70、j ì（）s ì（）
71、小zh ān （）帽 72、
b ì( ) 谷 73、hu ān( ) 猪 74、qu án( ) 骨75、b ì( ) 间 76、a( ) 然 77、鄙y í
( ) 78、ch ī( ) 笑 79、s a( ) 索
80、深d ài( ) 81、w ǎn ɡ( ) 然82、z ì( )su ī( ) 83、li áo( ) 逗 84、胆qi a
( ) 85、xi ē( )斯底里 86、撅( ) 断
87、旧ch á( ) 儿 88、chu ō( ) 破 89、m ì( ) 食 90、x ī( ) 闹
91、q ū( ) 除 92、ji ?
( )j ū( ) 93、栈
( ) 桥 94、与日j ù( ) 增 95、牡l ì
( ) 96、qi ào( ) 开 97、l án( )l ǚ
( ) 98、阔chu ?
( ) 99、sh à
( ) 白 100、ch à( )
异 101、呵( ) 斥 102、棱( ) 角 103、x ī( )sū( ) 104、沙y ǎ( ) 105、纸ni ǎn( ) 、106、发ji ǒn ɡ( ) 107、d ū
( )n ɑn ɡ( )
第四单元 108、机械( ) 109、j í( ) 取 110、根深d ì
( ) 固 111持之以h ?ng( ) 112、z īz ī
( )( ) 不
倦 113、锲( ) 而不舍 114、不言而y ù( ) 115、轻而y ì( ) 举 116、格物zh ì
( )zh ī
( ) 117、q í( ) 家 118、xi ū( ) 身 119、ch ?n ɡ
( ) 意 120、p án ɡ
( )hu án ɡ( )121、zh ào( ) 事 122、一f ān( ) 风顺 123、xi ù
( ) 手旁观124、y í( ) 情 125、z ǎ
o( ) 饰 126、ji ǎo( ) 揉造作 127、狡xi á( ) 128、ji ?( ) 难 129、咀嚼( ) （） 130、味同嚼( )蜡131、蒸li ú( ) 132、zh ì( ) 碍 133、吹毛求c ī( ) 134、ch ǎn( )135要ju ?( )136不求sh an( ) 解 137、狂w àn ɡ( ) 自大 138、因小sh ī( ) 大 139、hu ?( ) 然ɡu àn( ) 通 140、开ju àn( ) 有
益 141、咬文ji áo ( ) 字 142、l ún( ) 理 143、寻章zh āi( ) 句144、地大物b ?
( ) 145、j ?( ) 梁 146、ku ān ɡ( ) 骗 147、前p ū( ) 后继148、怀古伤j īn( ) 149、w ai( ) 民请命 150、xu án( ) 虚之至
第五单元
151、水浒（ ）152、嗔
（ ）怒 153、g ān （ ）g à（ ） 154、朴（）刀 155、恁（ ）地 156、别（ ）拗（ ） 157、怨怅（ ） 158、省（）得 159、晌（ ）午 160、q í（）q ū（ ） 161、怄（ ）气162、兀（ ）自 163、逞（ ）辩 164、w ān （）口165ɡān( )x ì
( ) 166、吹x ū
( ) 167、nu ?nu ?
( )( ) 连声 168、忒（ ）169、晁（ ）盖170、面面厮q ù（ ） 171、ɡu ō( ) 噪 172、du ān ( ) 的 173、x ún( ) 思 174、ɡ?u( ) 当 175、鸡肋（ ） 176、p áo （ ）官 177、食讫（ ） 178、sh ì（）才放ku àng （ ） 179、麾（ ）军 180、z an （ ）害 181、绰（ ）刀 182、y áng
（ ）装 183、禀（）请 184、大l ù
() 185、沉y ín( ) 186、b ān( ) 师187、对答如li ú( ) 188、hu ?( ) 乱189、带挈（ ） 190、醺（） 191、相（ ）公 192、ti ǎn （）着193、星宿（ ） 194、相（ ）公 195、拙（ ）病 196、桑z ǐ（ ）197sh ìd ú()()之情198啐（）199绾（）200细丝锭
（）子201腻（）烦202怔怔（）203精血ch éng （）聚204鳏鳏（）
答案：
1、妖娆 2、风骚 3、红装素裹 4、一代天骄 5、h án 6、x ùn 7、田圃 8、喧嚷 9、襁褓 10、y īn 11、润如油膏 12、禁锢 13、zh ì 14、静谧 15、憧憬 16、劫难 17、ch àn 18、僵硬 19、栖息 20、荡漾 21、旁骛 22、征引 23、亵渎 24、断章取义 25、言行相顾 26、强聒不舍 27、骈进 28、教诲 29、陨落 30、灵柩 31、睿智 32、凌驾 33、弥留之际 34、媚上欺下 35、兼而有之 36、p ín
ɡ 37、黎民百姓 38、z ǔ 39、恪尽职守 40、n ǎo 41、掖 42、重蹈覆辙 43、孤军奋战 44、深邃 45、蕴含 46、污蔑 47、浩瀚无际 48、sh ǔ 49、怜悯 50、肃然起敬 51、舐犊之情 52、谀词 53、廓然无累 54、涕泗横流 55、庸碌 56、自知之明 57、d ǒu 58、忐忑 59、繁衍 60、抽噎 61、ch à 62、麦穗 63、化为乌有 64、一抔黄土 65、无与伦比 66、怒不可遏 67、伫立 68、阴晦 69、萧索 70、祭祀 71、小毡帽 72、秕谷 73、獾猪 74、颧骨 75、髀间 76、愕然 77、鄙夷 78、嗤笑 79、瑟索 80、深黛 81、惘然 82、恣雎 83、撩逗 84、胆怯 85、歇斯底里 86、ju ē 87、旧茬儿 88、戳破 89、觅食 90、嬉闹 91、q ū 92、拮据 93、zh àn 94、与日俱增 95、牡蛎 96、撬开 97、褴褛 98、阔绰 99、煞白 100、诧异 101、h ē 102、l ?n ɡ 103、窸窣 104、沙哑 105、纸捻子 106、发窘 107、嘟囔 108、xi a 109、汲 110、蒂 111、恒 112、孜孜 113、qi a 114、喻 115、易 116、致知 117、齐 118、修 119、诚 120、彷徨 121、
肇 122、帆 123、袖 124、怡 125、藻 126、矫 127、黠 128、诘 129、ju ? 130、ji áo 131、馏 132、滞 133、疵 134、阐 135、诀 136、甚 137、妄 138、失 139、豁 贯 140、卷 141、嚼 142、伦 143、摘 144、博 145、脊 146、诓 147、仆 148、今 149、为 150、玄151、h ǔ 152、ch ēn 153、尴尬 154、p ō 155、n an 156、bi a ni ù 157、ch àn ɡ158、x ǐn ɡ 159、sh ǎn ɡ 160、崎岖 161、?u 162、w ù d ì 163、ch ěn ɡ 164、w ān 165、干系 166、嘘 167、喏喏 168、tu ī╱t ēi 169、ch áo 170、觑171、聒 172、端 173、寻 174、勾 175、l ai 176、庖 177、q ì 178、恃 旷 179、hu ī 180、谮 181、ch āo 182、佯 183、b ǐn ɡ 184、麓 185、吟 186、班 187、流 188、惑 189、qi a 190、x ūn 191、xi àn ɡ 192、腆 193、xi ù 194、zh āi 195、zhu ō 196、梓 197、侥 198、轩敞 199、锭 200、zu àn 201、省 202、hu ì 203、w ǎn 204、cu ì 205、酌 206、唯唯 207、d ǎo 208、舍 209、央 210、待 211、叙 212、与 213、腻 214、搜 215、诚 216、窥 217、z ōu 218、
m ú 219、鳏 220、簇 221、ni ān 222、揖
第一课《沁园春雪》
妖娆：娇艳美好。
风骚：文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。
一代天骄：指称雄一世的人物。 天公：指天。 折腰：鞠躬，倾倒。
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。 大河上下：指黄河的上上下下。
顿时滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。 秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。 唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
第二课《雨说》
田圃：指天地和园圃。
喧嚷：（好些人）大声叫或说。喧：声音大。
洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。 襁褓：包裹婴儿的布或被。 温声细语：说话声音温柔、亲切。
润如油膏：滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。
第三课《星星变奏曲》
凝望：目不转睛地看。 静谧：安静。 憧憬：向往。 劫难：灾难，灾祸。
朦胧：月光不明。指不清楚，模糊。 弥足珍贵：更加觉得珍贵。
第四课《外国诗两首》
沉醉：大醉，多用于比喻。 消逝：消失。 沉寂：十分寂静。
栖息：居住（多指暂时的）。 幽暗：昏暗。 喧响：声音大而杂。 欢嚷：欢叫。
沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。
第五课《敬业与乐业》 征引：引用。
旁骛：在正业以外有所追求；不专心。 亵渎：轻慢，不敬。 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。 不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。 言行相顾：言行一致。 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落：从高空掉下。 灵柩：死者已经入殓的棺材。 凌驾：高出别人；压倒。 睿智：英明有远见。
弥留之际：病重快要死亡的时候。 媚上欺下：讨好上司，欺压百姓 兼而有之：同时涉及或具有几种事物。 孤军奋战：孤单作战，没有援助。 恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。 恪尽职守：谨慎认真地做好自己的工作。 肃然起敬：形容十分恭敬的样子。
不屈不挠：形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。 无恶不作：没有哪样坏事不干，形容极坏。 黎民百姓：普通民众。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。 谀词：阿谀奉承的话。 扶掖：扶持，提携。
大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。 廓然无累：超然物外，不被世事所累。
重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。 涕
泗横流：鼻涕眼泪交错流淌。
自知之明：了解自己（多指缺点）了解得透彻的能力。 气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。 刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。 日以继夜：日夜不停。
第八课《致女儿的信》
忐忑：心神不定。 繁衍：逐渐增多或增广。 一抔黄土：一捧黄土。抔：量词。 化为乌有：指希望、愿望落空。 怒不可遏：愤怒得抑制不住。形容非常愤怒。 无与伦比：没有能与之相比的。 勃然大怒：因极度生气而变了脸色。 惊慌不已：不停地害怕慌张。
第九课《故乡》
萧索：荒凉、冷落。 家景：家境。 如许：这么些。 鄙夷：看不起。 恣睢：放纵，放任。
惘然：心里好像失去什么的样子。 阴晦：阴沉昏暗。 易主：改换主人。
聚族而居：同族各家聚在一起居住。 愕然：吃惊的样子。
第十课《孤独之旅》
厚实：丰富，富裕。 嬉闹：嬉戏打闹。 驱除：赶走；除
掉。
歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。 撩逗：挑逗；招惹。
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据：手头紧，经济状况不好。
栈桥：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。 煞白：面色极白，没有血色。 十拿九稳：比喻很有把握。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
狼狈不堪：形容困苦或受窘的样子。
莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
第十二课《心声》
发窘：感到为难，表现出窘态。 抽噎：抽搭。
沙哑：（嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。 出风头：愿意表现自己。
从容不迫：非常镇静，不慌不忙的样子。 窸窸窣窣：拟声词，形容细小的摩擦声。
斩钉截铁：比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 轻而易举：形容事情容易做。 持之以恒：长久地坚持下去。 不言而喻：不用说就可以明白。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻。
第十四课《应有格物致知精神》
正心：端正心思。
格物致知：推究事物的原理，获得知识。 袖手旁观：比喻臵身事外，不过问其事。
不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。 修身：努力提高自己的品德修养。 齐家：治理好家政。 诚意：真心实意。
第十五课《短文两篇》
文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。 狡黠：狡猾。 诘难：诘问，为难。
伦理：指人与人之间相处的各种道德准则。 滞碍：不通畅。
寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。 文同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。 吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。课文指细致到繁琐、
挑剔的地步。 不求甚解：指学习不认真，不求得到深刻理解。 狂妄自大：极端的自高自大。 咬文嚼字：过分地斟酌字句。 因小失大：为了小利，造成巨大损失。 豁然贯通：一下子搞通了。 开卷有益：读书就有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 诓骗：说谎话骗人。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
为民请愿：为老百姓向上请求减轻负担或解除困苦，保全性命。 慨叹：有所感触而叹息。
第十七课《智取生辰纲》
端的：真的，确实。
干系：牵涉到责任或能引起纠纷的关系。 逞辩：卖弄口舌。 勾当：事情。常指坏事情。 窥望：暗中观察。 尴尬：处境困难，不好处理。 面面相觑：相互望着发愣。
第十八课《杨修之死》
沉吟：（1）：低声吟咏。 （2）：迟疑不决，低声自语。 禀请：禀告请示。 班师：出征的军队回朝。 谮害：诬陷，
中伤。 惑乱：使迷惑混乱。
对答如流：回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。 不臵褒贬：不评价好坏。
恃才放旷：依仗自己的才能而对自己的行为不加约束。
第十九课《范进中举》
倒运：倒霉。
积德：迷信的人指为了求福而做的好事。
带挈：提携。本文指“让你沾我的光，得到好运气“。 见教：指教。 尖嘴猴腮：形容人长得难看。
烂忠厚：忠实厚道得没有出息。 相与：结交。 央及：恳请，请托。 狗血喷头：形容骂得很厉害。 商酌：商量斟酌。 唯唯连声：连连答应。 叙功：评功。 腆着：挺着。
淋淋漓漓：形容水往下流的样
子。 不省人事：指人昏迷，失去知觉。
第二十课《香菱学诗》
腻烦：因次数过多或时间过长而感到烦闷。 造化：福气，运气（迷信）。
自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。 呆头呆脑：形容迟钝的样子。 诲人不倦：形容教导特别耐心。 第二十课《香菱学诗》
腻烦：因次数过多或时间过长而感到烦闷。 造化：福气，运气（迷信）。 自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。 呆头呆脑：形容迟钝的样子。诲人不倦：形容教导特别耐心。
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