范文一：2005-2011年甘肃高考录取分数线

话费充值省钱方法交流QQ群49234549

:

2013年甘肃高考还有半年时间，为帮助广大考生和家长了解甘肃高考历年录取情况，考研

屋www.kaoyanwu.com整理2005-2011年甘肃市高考各批次录取控制分数线，为广大考生提

供参考。

文科

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

一本

504

511

516

560

564

542

535

二本

458

互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 www.5730.net

话费充值省钱方法交流QQ群49234549

467

466

501

503

483

476

三本

-

-

420

440

-

425

420

专科

-

-

405

430

430

420

410

理科

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

一本

501 互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 www.5730.net

话费充值省钱方法交流QQ群49234549

531

521

558

562

566

558

二本

448

481

470

507

516

512

498

三本

-

-

400

435

-

473

430

专科

-

-

380

430

430

435

420

互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 www.5730.net

话费充值省钱方法交流QQ群49234549

省钱屋 www.5730.net 购物省钱交流必备的网站

在这里达人们会教你如何用80块钱充值100元钱话费的省钱计划

互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 www.5730.net

范文二：2007年甘肃高考分数线

篇一:甘肃省历年高考分数线汇总 甘肃 地区 2014 年 各批次控制分数线 文理科 理科 理科 理科 文科 文科 文科 三校生二本分数线卫生类

三校生二本分数线工程类

三校生二本分数线服务类

567

527 547

批次名称 本科一批 本科二批 民族院校民族班 本科一批 本科二批 民族院校民族班 三校生二本分数

线农林类

最低控制分数线

516 459 359 543 499 430 564

篇二:甘肃省历年高考分数线

甘肃省历年高考分数线

文 科

一本

二本

三本

1

专科

理 科

一本

二本

三本

专科

2014 543 499 - - 2013 503 451 - - 2012 533 485 - - 2011 504 458 - - 2010 511 467 - - 2009 516 466 420 405 2008 560 501 440 430 2007 564 503 - 430 2006 542 483 425 420 2014 516 459 - - 2013 489 430 - - 2012 517 462 - - 2011 501 448 - - 2010 531 481 - - 2009 521 470 400 380 2008 558 507 435 430 2007 562 516 - 430 2006 566 512 473 435

甘肃省招生办详解2015年高考填报志愿“大平行”模

式

今年，甘肃省高考填报志愿和录取将发生重大变化，将

在本专科文理类各批次实施“大平行”志愿投档模式，考生

在每批次可填报6个平行志愿。那什么是“小平行”“大平

行”呢,昨日，省招生办芮执俭老师为大家详解了“小平行”

和“大平行”的区别，并就考生如何填报高考志愿及需要注

意的问题提出了建议，供广大考生及家长参考。释疑“小平

行”与“大平行”有啥区别,

“小平行”填报高考志愿及投档录取模式:是指考生可

2

以填报一个主报志愿和三个平行二志愿，以“志愿优先、按分投档、多次征集”的录取规则顺序投档录取。这是我省2014年前使用的填报志愿和投档录取模式。“小平行”实际是第一志愿不平行，第一志愿只能填报一所院校，第二志愿可以同时填报三所院校，为平行二志愿。这种方式因其第一志愿仍不“平行”，被称为“小平行”。

“大平行”填报高考志愿及投档录取模式:是指考生可以填报多个平行一志愿，以“分数优先、遵从志愿、一次投

档”的录取规则顺序投档录取。“大平行”模式下考生在一个批次内可以报六所院校，即A校、B校、C校、D校、E校、F校。这六所院校之间的关系是平行关系，每所院校可选报六个专业。录取时从A到F“分数优先的前提下按照考生志愿投档”。这种方式因其从一志愿开始就完全平行，所以被称为“大平行”。

优点“大平行”完全体现“分数优先”

近年来外省“大平行”填报志愿及投档录取经验说明，这种填报志愿方式减少了考生填报志愿风险;减少了高分落榜现象;减少了高校断档现象。它的最大受益者是广大考生，尤其是信息不对称的农村地区和贫困家庭的考生。

“大平行”填报志愿及投档录取具有四个特点(在文理分科前提下):一是志愿并列，没有等级之分。如:A\B\C\D\E\F;二是位次优先，排序时先按分数从高到低确定每个考生的位

3

次;三是遵循志愿，在位次确定以后，再根据考生所填报志愿的自然顺序依次检索，检索到符合条件的院校志愿后，后续志愿不再检索;四是一次投档，同一批次线上所有考生的志愿检索完毕，一次性投给院校。线上未投出或投出后被退回的档案参加征集志愿。

“大平行”的投档办法本质上是只按“分数”排队，是“学生选择学校”，分数高的学生较分数低的学生有优先选择权。这种投档办法完全体现了“分数优先”的原则，考生填报志愿，只要根据分数位臵及近几年院校录取分数线资料认真筛选，即可找出比较适合自己定位的填报院校。

提醒:5大问题看清楚

投档录取规则有了新的变化

我省实行“大平行”填报志愿及投档录取模式后，相应的投档及录取规则有所变化，提醒考生通过省招生办官网及省内媒体了解和掌握这些规则。“大平行”突出了“分数优先”的原则，对同科类、同批次线上考生，按成绩从高分到

低分排序进行一次性投档。投档时根据考生所填报志愿院校顺序，投档到排序在前的院校，分数相同的考生符合同一所院校投档条件且计划余额不足时，将按单科成绩(分文理科)排列顺序。如文史类为语文、文科综合、文科数学、外语;理工类为理科数学、理科综合、语文、外语，对单科成绩高者进行投档，直至完成该校招生计划，单科成绩均相同的同

4

时投档。

个人排名定位更加重要

这一点对于本科一批院校上线考生非常重要。近年来我省本科一批院校录取人数每年最多分别为:理工类16000余人，文史类3600余人。可见这个层次的排名考生人数和院校相对较少，所以考生可以通过自己的排名定位成绩，做出一个大概相对准确的预计。建议考生在高考成绩公布时，留心自己在全省分科类成绩排名，做好个人排名定位。个人排名定位确定后，填报志愿时还要了解录取批次的划分、各批次内不同层次院校的区别。根据外省经验，按“一冲二稳三保”原则，适当拉开梯度，初步选定志愿院校。“攀高志愿不盲目、稳健志愿称心意、托底志愿可接受”如A、B志愿可填报略微冲高的院校，C、D志愿可填报与自己实力相当的院校，E、F志愿为保底院校。至于专业服从或不服从调剂，考生应该权衡院校所有招生专业后再做决定。

考生选择院校余地增大

从“小平行”到“大平行”，高分考生将成为此次高考志愿填报改革的最大受益者。学生之间的竞争更加激烈，很多高分段考生都会冲击名校，致使院校录取最高分和最低分差距缩小，呈现“扁平化”趋势，专业分数级差也会变化。只要志愿填报合理、发挥正常，高分考生应该都能进入好学校;与此相反，低分段考生进入好学校的几率则会大大减小。

5

“大平行”模式使“高分落榜”考生的风险降低，但并不是说没有风险。一方面，考生选择院校余地增大。另一方面，高水平院校录取分数会水涨船高，使考生投档录取难度

加大。为了避免滑档和退档，建议考生在对所报院校满意度较高的前提下，还是要优先选择投档后退档几率低的院校。同时如果能接受院校相对冷门的专业，最好选择服从专业调剂。

专业选择难度加大

“大平行”模式的实施，使名校录取排名提高，选择专业难度加大。据了解，外省高考志愿由“小平行”模式改为“大平行”模式填报后，录取过程中，名校分数大幅提高，中等分数的学生进入名校的机会大大减少。随着院校录取排名上升，原来意义上的边缘考生将会彻底被“边缘”化，被录取的院校会更差。

相比“小平行”填报志愿方式而言，实行“大平行”填报志愿反而让多数考生可以选择的院校层次降低了。这样来看，平行志愿后的“冲一冲”院校，很可能就会是改革前可以正常报考的院校。同时，实行“大平行”模式填报志愿使得很多院校录取的最高分与最低分之间分差缩小，即院校录取分数“扁平化”趋势明显，专业安排难度加大。

录取的考生密集排列，每一分下考生人数增多，考生之间的“间隙”变小。最高分与最低分之间的差距变小，也就

6

是批次录取分数线差值中的“最高线差”与“最低线差”缩小。这样，院校每个专业的最高分与最低分之间差距变小，每个专业之间分数差距也很小。填报专业，打算拉开专业梯度变得相对困难，尤其第一年“吃螃蟹”，往年“小平行”模式下的录取数据可比性变低，考生选择专业难度更加明显。

针对专业填报上容易出现的三种错误，芮老师提三种规避方法:1.适度拉开档次。考生选报的六个专业在录取分数上要拉开档次。这样安排专业就可大大增加保险系数，道理跟“大平行”志愿六个学校“冲、稳、保”的策略是一样的。高分专业首先是录取高分考生，一般专业考生也要有选择地找出报考目标，低分专业是“保底”专业，成绩没有选择专

业的优势，又想被志愿学校录取，“保底”专业就成为必填专业。一所院校中不同专业的录取分数相差是很大的，不能认为你的考分只要够这个院校，报任何专业都没有问题了。如果你报的六个专业都是这个院校的高分专业，就意味着存在风险，需要做出调整。

2.做好专业排序。六个专业在顺序上不能随意填写，而要从高分到低分排序，否则可能由于专业分数级差导致未能被理想专业录取。同一所院校的六个专业之间在录取时一般要设臵专业分数级差，其含义是:若考生未达到第一志愿专业的录取分数，则其总分减去专业分数级差后参与第二志愿

7

专业排序。专业分数级差的大小由院校录取分数的“扁平化”程度决定，同时随着各院校“最高与最低线差”的不同而变化，“大平行”模式下会比以往“小平行”模式下有所降低。有些院校《招生章程〃录取规则》中对其分值大小已有规定，但也有院校不设专业分数级差。

3.注重服从专业调剂。如果感觉所报院校办学实力及地域位臵较好，建议考生“专业调剂”栏选择“服从”。不然，如果六个专业都没有录取的情况下，院校就会按照正常退档处理。

使用往年录取分数线资料难度加大

由于今年是我省首次实行“大平行”，省招生办提供的近三年录取分数线资料为“小平行”填报志愿及投档录取模式下的数据，其可参考性受到限制，使用难度加大。2014年以前填报志愿，考生只要参考近几年与其高考成绩大致相当的院校录取分数情况，就能选择出适合自己的志愿院校，但2015年则不行。如2014年，我省本科一批理工类控制分数线为516分，当年北京航空航天大学录取最高分为651分，最低分为522分，其最高录取分数与最低录取分数相差129分，即当年该校一志愿录取的考生中，最低分数仅高出批次控制线6分

。显然，这样的低分考生，实行大平行模式后不可能被北京航空航天大学录取。其他院校也是类似的情况。

8

篇三:甘肃省历年高考录取控制分数线汇总

甘肃省历年高考录取控制分数线汇总

9

范文三：2015年甘肃高考分数线

2015年甘肃高考分数线

2015年甘肃高考分数线未公布，请参考甘肃地区2014年各

批次控制分数线

文理科批次名称最低控制分数线备注

理科

本科一批516

理科

本科二批459

理科

民族院校民族班395

文科

本科一批543

文科

本科二批499

文科

民族院校民族班430

三校生二本分数线农林类564

三校生二本分数线卫生类547

三校生二本分数线工程类527

三校生二本分数线服务类567

6月23日左右公布高考成绩

据悉，这一年我省将于6月23日左右公布高考成绩，成绩公布的时间较去年推后了一天。届时，考生可通过三种办法查询:县(区)招生考试办公室查询;选择电信168信息台、移动12580信息台和联通1161148信息台等付费查询;登录甘肃省高等学校招生考试办公室网站免费查询，网址:和。这一年我省高考录取分数线将分三次确定，三次公布。第一次在6月23日左右公布高考文化课成绩时，同时公布本科一批、本科二批和民族院校本科的文、理科最低控制分数线;第二次在体育、艺术类本科志愿汇集后，公

布艺术类本科一批(二本以上院校)、艺术类本科二批(三本院校)、体育类本科一批(二本以上院校)、体育类本科二批(三本院校)和中职生本科(二本以上院校)批分数线;第三次在本科三批，中职生本科(三本院校)批、高职(专科)批和体育艺术类高职(专科)志愿汇集后，公布本科三批、中职生本科(三本院校)批、高职(专科)批文理类参照分数线，体育艺术类专科和中职生高职(专科)批参照分数线。

高校招生考试录取7月6日开始

我省高校招生考试录取工作将从7月6日开始，比去年提前两天时间，预计整个录取工作于8月26日结束，这一年所有高校本科层次的招生考试，一律不得在常规录取工作结束后再进行补录或换录。这一年我省高考录取工作全部实行远程网上录取，各种特殊招生考试，省招生考试办也将在网上投档，保证考生正常电子注册。高校要严格执行招生考试计划，不得无计划招生考试，不得擅自录取分数线以下的考生，不得先招生考试后审批，不得通过中介组织招生考试，不得乱发《录取通知书》。考生凭录取通知书办理户口迁移手续，并按高校规定的时间及要求，办理报到手续。这一年我省将继续严格执行省招委会做出的“凡按考生志愿录取的考生，如果没有报到入学，下一年度录取时，省招生考试办将其上一年度录取未报到情况向招生考试院校提供，若学校以考生诚信缺失不予录取，其后果由考生自负”的规定。

甘肃招办公布高考体育艺术类统考成绩适用领域

这一年在我省招生考试的省内外院校本科(含三本)、高职(专科)体育类专业必须使用我省体育类统考成绩。省内院校的本科(含三本)、高职(专科)和省外院校三本、高职(专科)美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类专业必须使用我省相关统考成绩。省外符合组织校考条件的院校美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类本科专业可使用我省统考成绩，也可在我省统考合格生源范围内再组织校考，使用本校校考合格成绩。

此外，省内外院校的本科(含三本)、高职(专科)音乐学类中的音乐表演(空中乘务)相同或相近专业必须使用我省统考成绩，我省不再设立音乐表演(空中乘务)专业校考考点，同时不接收任何院校音乐表演(空中乘务)相同或相近专业校考成绩。

这一年我省体育、艺术类院校及专业分3个批次进行录取:体育、艺术类本科一批(二本及以上院校)，包括二本及以上体育、艺术类本科专业和艺术类计划不分省下达院校(含独立设置本科艺术类院校)的艺术类本科专业;体育、艺术类本科二批(三本院校)，包括体育、艺术类独立学院和民办院校本科专业;体育、艺术类高职(专科)批，包括所有高校的体育、艺术类高职(专科)专业。

体育、艺术类志愿填报分两段进行:第一阶段为体育、艺术类本科第一批(二本及以上院校)和体育、艺术类本科第二批(三本院校)院校及专业志愿填报，填报时间为6月25日20时至6月27日20时;第二阶段为体育、艺术类高职(专科)批院校及专业的志愿

填报，填报时间为8月6日20时至8月8日14时。使用统考成

绩的体育、艺术类各批次均实行征集志愿，征集1次，采取“1+1”

顺序志愿模式。

范文四：甘肃高考分数线 2016年甘肃高考一本分数线公布

甘肃高考分数线 2016年甘肃高考一本

分数线公布

甘肃高考分数线 2016年甘肃高考一本分数线公布

甘肃的高考分数线已经于昨天公布，下面是应届毕业生网小编整理提供的关于甘肃一本分数线的内容，快来阅读看看吧。

2016年甘肃高考分数线公布:一本理工490分

从甘肃省教育厅获悉，2016年高考甘肃分数线已经公布，具体是:

甘肃近年来高考各批次录取分数线。

甘肃近年高考各批次录取分数线

2015年2014年2013年2012年2011年2010年2009年2008年2007年2006年一本文517理475文543理516文503理489文533理517文504理501文511理531文516理521文560理558文564理562文542理566二本文465理417文499理459文451理430文485理462文458理448文467理487文466理470文501理507文503理516文483理512三本----文400理345文420理370文395理365文410理390文420理400文440理435文440理440文425理440专科----文270理220文300理240文320理260文400理370文405理380文430理430文430理430文420理435 高考改革下的志愿填报技巧

问:教育部每年都会公布新增专业名单，考生家长在报考此类专业时，因为没有往年的参考数据而苦恼。面对这类问题，您有什么建议?

答:新增专业主要有两种情况。一是“专业目录”中已有的专业在某些学校原来没有开设而在这些学校新设的专业;二是“专业目录”中没有而在某些学校新设的专业。面对新增专业，由于没有往年录取分做参照，如何预估这些专业的录取分就成了考生和家长的困惑。网上比较多的建议是，参考该专业开设院校其他专业录取平均分来估计。对此建议不敢苟同。如四川农业大学2014年新增了经济学所属的“投资学”专业和管理学所属的“酒店管

理”“文化产业管理”专业，该校当年新增的这几个专业在四川招生，“投资学”录取分超过该校最低录取分20分(接近当年最高录取分的专业)，“酒店管理”专业，录取分只超过该校当年最低录取分4分，而“文化产业管理”是该校当年录取分最低的专业。因此，建议填报相对“热门”学科如经济学所属新增专业，可以估计得稍高一些，或可高于该校其他专业录取平均分一定分数;对一般学科如管理学所属新增专业，可以估计得稍低一些，或可按该校其他专业录取平均分或低于一定分数预估。

当然，新增专业录取分数的高低会受多种因素影响，如根据经济社会发展需要设立的“专业目录”外的新专业，一般是有一定发展前景或就业形势看好的专业，但这类新专业也可能是学校尚不成熟的专业。因此考生或家长对这类新增专业或追捧(报考分数相对较高)或不看好(报考分数相对较低)都有可能。此外，某些新增专业，如教育部前不久公布的飞行器控制与信息工程专业，在不同学校可能会因该专业的支撑学科航空宇航科学与技术是否具有一定的优势，而影响该专业报考分数的高低。总之，对新增专业录取分的预估，需要综合考量。

问:去年，北京本科录取率首次超过了70%，可是仍然有许多学生高分滑档没有学上，中低分段学生想上好大学也是越来越难。改成平行志愿后，为什么还是志愿难报呢?该如何有效降低考生被退档和被调剂的风险?

答:平行志愿的实行大大降低了考生的落榜风险。所谓大大降

低了风险，也就是说并非没有风险。高分滑档可能产生的原因是，考生档案“冲”进了所填院校，但由于没有分数优势又不服从专业调剂。还有可能就是考生所选的几所院校预估录取分都比较高，考生档案没有投进所填院校。

因此，考生在选择平行志愿拟填的几所院校的预估录取分中，可以有适当高于自己高考成绩的，也可以有与自己高考成绩大体相当和低于自己的高考成绩的，总之所选院校的预估录取分从高到低要有一定的梯度，预估分数较高的院校作为“冲”的院校放在最前面，预估录取分相对较低的院校从高到低依次往后放，形成“冲”“稳”“保”的排序。这样可最大限度的避免滑档。但如“冲”进了所填院校，考生的分数往往不占优势，被录取到所填专业中最希望读的专业的机会较小，甚至有被退档的可能。因此最好填报服从专业调剂，以降低退档风险。不过,如服从专业调剂，有可能被调剂到自己不满意的专业。考生对此要有充分认识。

这里还要提醒的是，考生所选院校预估录取分的高低排序，也许并非与自己对这些院校的“喜好”程度的排序一致。预估录取分较高的院校，不一定是自己最喜欢的院校，预估录取分较低甚至在所选院校中最低的高校，恰恰是自己心目中比较喜欢的高校。如果是这种情况，则应按对所选的几所院校的“喜好”程度排序。如果放在最前面的高校预估录取分比自己高考成绩低很多，表面上“浪费”了不少分数，但考生高考成绩高出学校预估录取分越多，被录取并被录取到自己所填专业中较满意的专业的可能性越

大。“冲”、“稳”、“保”仅仅是平行志愿的填报方式之一，非固定模式，不能照搬。

问:今年，山东、海南等多个省市相继宣布二三本批次合并录取。改革以后，原来的三本院校涌入二本院校招生，考生家长一下子面对七八百所大学，给志愿填报增加了难度。您认为，处于这个分数段的考生家长应该如何有效填报志愿?

答:本科二本、三本批次合并录取，实际上是原来在本科二批录取的院校与原来在本科三批的院校放在了一起录取，且只有一个批次线，即合并后的二本批次线。合并后的二本批次里由于有原三本院校，因此，合并后的二本批次线相对走低是必然的。考生在预估今年拟填报的二本招生院校(原本二院校和原本三院校)或专业录取分时，可参照往年三本(不是二本)批次线来估计这些院校或专业的录取分。预估分数时可以采取这样一种比较简便的方法，即用往年本二、本三招生院校或专业录取分，减去当年本三批次线，得出学校或[标签:tupian]专业录取“相对分”，然后与今年自己的高考成绩减去今年二本批次线，得出高考成绩“相对分”，然后将学校或专业“相对分”与自己的高考成绩“相对分”进行比较。如自己的高考成绩“相对分”高出学校或专业“相对分”越多，填报该学校或该专业的风险越小。

问:近日，山东高考改革方案公布， 2020年起将采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。相比传统的“学校+专业”，改革后的志愿填报方式有何优势?改革后，报考扎堆，部分学校、专

业招不到人的问题是否能有效缓解?

答:“专业(类)+学校”志愿填报有利于考生按照自己的兴趣特长选择专业，有利于学校特色优势专业招到相对高分的考生，有利于促进学校加强专业的建设，但也有可能导致过去靠调剂录取的某些专业招不满甚至招不到学生。同时，对一些盲目追风开设新专业的高校也有一定的警醒作用。这种志愿模式是否能有效缓解考生报考扎堆现象倒不一定，如出现志愿扎堆，如果这种模式采取的是“一档多投”，考生的志愿风险也会比志愿模式改革前要小得多。

问:上海、浙江两地改革方案中均提出尝试一档多投。浙江考试院专家介绍，高职提前招生中试水的”一档多投”很成功，今年也将扩大范围。您认为，高职院校招生中的“一档多投”的成功经验是否适用于本科院校?未来，探索实行一档多投、多次选择的投档模式，难点在哪儿?

答:“一档多投”不仅适合本科院校，也必将成为志愿填报模式改革的趋势。从目前情况看，这种模式还局限在“一档多投”，而未实现 “双向选择”。志愿模式改革的方向应该是“一档多投，多校录取，双向选择”。真正实现高校与考生的“双向选择”，或许是这种模式改革的难点。

问:有人曾提出，志愿填报规则改革的趋势是信息全公开，网上填志愿。这一模式的精髓，是实时动态志愿，即考生家长随时知晓学生的高考成绩、学校每一个专业的招生计划、报考每所学

校、专业的实时动态的学生的成绩及相关信息。您觉得这种提法是否正确?是否有可以借鉴的地方?

答:信息全公开，网上填志愿，是高考志愿模式改革的趋势，但把他说成是实时动态志愿的精髓并不恰当。信息全公开，网上填志愿，应该是目前呼声较高的“一档多投，双向选择”志愿模式的必要条件。而信息“全公开”本身就是一个相对概念。实时动态志愿需要公开与该志愿模式关联的考生分数及填报的院校及专业等信息，而“一档多投，双向选择”志愿，除了需公开其他与该志愿模式关联的信息外，还需要让考生及时知道是否被多所学校录取，以便考生在规定的时间内对已录院校进行取舍。可见，两种志愿模式需要公开的必要信息是不同的。

实时动态志愿模式的探索值得肯定，但这种志愿模式的“实时动态信息”，在让考生及时了解其他考生的志愿情况并及时调整自己志愿的同时，也会受到随时有可能改变的这些信息的困扰而无可适从。甚至可能出现有的考生采取先“占位”并在“最后时刻”临时改变志愿，而导致相关考生不能及时变更志愿的情况。目前已在内蒙实施多年的实时动态志愿模式未在全国推广，反映出该志愿模式并未得到广泛认可。而这种模式如果要推广到几十万的生源大省本身就是一个挑战，志愿填报网络系统关闭前的“紧要关头”，最后博弈的一场混战也未可知。

问:在新的招生考试制度下，高中三年由“拼一年”变成了“拼三年”，考生家长在何时开始关注志愿填报也成为一个争议话题，

您怎么看?

答:从高一开始准备高考志愿本来就无可厚非，无论从过去传统的文理分科选择出发，还是从未来的职业规划出发，从高一着手是应有之义。新的招生考试制度下，“拼三年”更是再自然不过。每年高考志愿咨询中，许多考生家长最纠结的就是，不知道孩子在想什么，也不知道孩子想报考什么专业，未来的职业规划更无从谈起。由于高考复习紧张的压力，家长往往担心与孩子沟通与志愿有关的问题会影响孩子的学习，从而导致家长们临到填报志愿时，还一头雾水，不知所措。因而，早与孩子沟通，早些了解孩子，早做职业规划，早做志愿准备有利无害。

读了《2016年甘肃高考一本分数线公布》的人还读了:

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

范文五：甘肃省艺术类分数线_2016年甘肃高考录取分数线公布

甘肃省艺术类分数线_2016年甘肃高考

录取分数线公布

甘肃省艺术类分数线_2016年甘肃高考录取分数线公布

6月22日从甘肃省教育考试院获悉，2016年甘肃省普通高等院校招生本科录取最低控制分数线公布。以下是详细内容，欢迎查看。

6月22日，甘肃省教育考试院向社会公布本科一批、二批、三批、高职(专科)批，中职生本科批、中职生高职(专科)批以及民族院校本科文史、理工类最低控制分数线。

理工:一批 490 ;二批435 ;三批367 ;高职200

文史:一批 504;二批455 ;三批391 ;高职200

民族院校民族班(聚居少数民族)

录取最低控制分数线为理工类 380 分，文史类400 分。

中职生本科、高职专科批录取控制分数线本科二本:

农林牧渔类583分，医药卫生类575分，工业类556分，土木水利类598分，信息(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网:甘肃省艺术类分数线_2016年甘肃高考录取分数线公布)技术类655分，财经商贸类626分，旅游服务类525分，教育与文化艺术类523分。

6月25日开始填报志愿 录取工作7月5日开始

据悉，在公布考生成绩的同时，还将本科一批、二批、三批、高职(专科)批，中职生本科(二本以上院校)批、中职生本科(三本院校)批、中职生高职(专科)批、旅游管理类(航空服务校企合作培养)以及民族院校本科文、理科最低控制分数线。这也是甘肃省为降低学生填报志愿难度，2016年实施的一项新政策。

据了解，甘肃省今年的高考志愿继续实行网上填报:第一次填报6月25日20时至6月27日20时进行，填报批次为本科提前批(含体育艺术类本科一批)、本科一批、本科二批(含体育艺术类本科二批、中职生本科二本以上院校批)，直招士官生、甘肃警察职业技术学院、单独招生的残障生(不参加高考)、空中乘务类高职(专科)层次相关专业参加第一次志愿填报;第二次填报时间为8月5日20时至8月7日14时，填报批次为本科三批(本科三批文理类、中职生本科三本院校批)、高职(专科)批(含体育艺术高职专科批、中职生高职专科批)。

今年甘肃省普通高校招生录取工作将于7月5日开始。

近三年甘肃省高考分数线

2015年

理工类 一本475分 二本417分 三本355分 专科(高职)200分

文史类 一本517分 二本465分 三本415分 专科(高职)240分

2014年

理工类 一本516分 二本459分 三本350分 专科(高职)220分

文史类 一本543分 二本499分 三本446分 专科(高职)345分

2013年

理工类 一本489分 二本430分 三本345分 专科(高职)220分

文史类 一本503分 二本451分 三本400分 专科(高职)270分

教育部高考网上咨询周第二阶段活动今日启动

6月22日至28日，教育部“2016年全国普通高校招生网上咨询周”第二阶段活动启动，每日咨询时间9时至17时。教育部直属高校、“211工程”院校、大多数跨省招生的本科院校将在线直接回答考生和家长的各类问题。高考咨询周网址为

http://gaokao.chsi.com.cn 和http://gaokao.chsi.cn ，考生和家长均可免费登录咨询。

相关文章:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

转载请注明出处范文大全网 » 2005-2011年甘肃高考