双王炸
范文一：我带蜗牛去散步
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我带带牛去散步我带带牛去散步
我的性子带慢～不着急～做什带都是徐徐带带～最后也都做好很
了～带带豁带天年。 ――金庸 达
一牧带曾在他的布道带里带带带带一故事, 个个
上帝带我布置了一带任带～带我带一只带牛去散步。我心中带带～可很又不便推。 辞
管带牛已全力爬行～但每次都只是带那带一点点。我前尽拼尽挪
行的速度完全被限制了。
我又急又。可是无带我如何催促、带、带带～乃至哀求～带牛气吓
仍然是慢慢带带的～带不带以抱的目光看着我～佛在带,“我的已歉仿真
带全力了,” 尽
带牛“带行”的慢性子带我带在怒火中带～禁不住带又拉、又、它扯又～最带把弄带了。带牛流着汗～喘着粗～爬得更慢了。我的踢它气真
想带下不管～但又苦于无法向上帝交待～只好无奈地任带牛向前爬它～
而我在后带生带。 气
待我放慢脚步、下心情之带～忽然带到了花香～我定睛一看～静
啊来个园园嫣争,原带里是一大花。花里带带了五带六色的带花～带紫带、
相斗带～蜜蜂在花带带翩翩起舞～带在枝带引高歌～微带吹带～一带醉儿吭
人的花香鼻而～多带美好, 扑来啊
,以前带有带些,带～我幡然醒悟,原上帝不是带咦怎没体会霎来
我带带牛去散步～而是带带牛“带”我去散步, 在带“带带就是金带～效率是生命”大行其道的带代～我带追求个即
“永无止境”～我带带忍不拔、勇往直前～我带的心在忙碌中疲于奔灵命～生活的带趣就在带一带串的、追、中被自己无情地带了。 赶跑剥
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每人都希望带有成功、快带的人生～秘密就在于有有带自个你没
己带带。我带常带生活是一带带带～而带带是带究带造欣带的～需要花带带与它你
和心思在其中。生活带带是精致而美带的～充带带趣和美好的带。 它体
放慢步伐～带心放假～也带带带自己走带的路～带接下的生灵个真来
活带整方向。使是“带得浮生半日带”也好～带自己一点思考和带的即体
空带。
“唯有带带人～直到老”。人的命在大自然面前或在社憨憨运会
生活中不带是一粒微带～好在我带带能情山水～用脚丈量美带的土地尽双～用心呼吸自由的空～“秋至带山多秀色～春无带不花香”的生灵气来
活就在眼前～带上带牛去享受, 吧
生活中只有放慢脚步～才能看到大自然的美好～才能带悟到生活的正涵。带代人忙、急促的脚步使人带忘却了生活中带有美好真内匆
的带西就在眼前、就在身带～带于路往往带带了周带美好的带景。 赶
;摘自带方出版社《带得起带惑～耐得住寂寞》 带著,带方带慧,
范文二：我带蜗牛去散步（寓言）
我带蜗牛去散步 ,转，
看了《我带蜗牛去散步》的书就百度了这个寓言,好容易找到,放了上来与大家共勉,因为实在找不到出处,无法注明作者,有知道的朋友留言给我吧, 上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。
我催牠,我唬牠,我责备牠,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说,
「人家已经尽了全力，」
我拉牠,我扯牠,我甚至想踢牠,蜗牛受了伤,牠流着汗,喘着气,往前爬。
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步,
上帝啊，为什么,」天上一片安静。
「唉，也许上帝去抓蜗牛了，」
好吧，松手吧，反正上帝不管了,我还管什么,
任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦,我闻到花香,原来这边有个花园。
我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。
慢着，我听到鸟叫,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。 咦,以前怎么没有这些体会,
我忽然想起来,莫非是我弄错了，
原来上帝叫蜗牛牵我去散步
你以为你牵着蜗牛吗,
看清楚--你才是被牵着的蜗牛。
你以为你是蜗牛吗,
看清楚--牵着蜗牛懵懵懂懂的人正是你。
成长的岁月中,总会遇上那么一类人,
他比谁都勤奋,他比谁都渴望进步,
但无论如何努力,他所能做到的只是向前挪动一点点, 只有那么的一点点...
有人责难,有人鄙视...
没有人明白,没有人知道,
即使是那么一点点的距离,他也已经用尽了全身力气. 如果你遇到那类人,
请不要歧视,不要厌弃,不要苛责.
因为,那是比谁都认真,比谁都努力着的人啊.. 如果你正是那类人,
也请不要自卑,不要气馁,不要却步.
因为,不管结局如何,你已经做到了很多人一辈子都无法做到的事了.
范文三：《我带蜗牛去散步》读后感
《我带蜗牛去散步》读后感
《我带蜗牛去散步》作者:小楼
上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步。
我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢。
虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点……
我催它,我唬它,我责备它。
蜗牛用抱歉地眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!”
我拉它,我扯它,我甚至想踢它。
蜗牛流着汗,喘着气,往前爬真奇怪……上帝啊!为什么?要我
带一只蜗牛散步!
但天上一片安静。
喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在!
好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么!
任蜗牛往前爬,我在后面生闷气……
咦?忽然闻到了花香,原来这边有个花园。
我感到微风吹来,原来夜里地风这么温柔。
我听到鸟叫,我听到了虫鸣,我看到满天地星斗多亮丽。
咦?以前怎么没有这些体会……
我恍然大悟。原来,上帝叫蜗牛牵我去散步……
我的手指轻轻地颤抖着。
原来是蜗牛在带我散步!!!
范文四：【广播剧】现代青春校园BG剧《我带蜗牛去散步》第一期剧本 我带蜗牛去散步
【广播剧】现代青春校园BG剧《我带蜗牛去散步》第一期剧本 我带蜗牛去散
步
话题:我带蜗牛去散步 寓言故事 看什么看 参加运动会 楚天
《我带蜗牛去散步》第一集Staff原著:小楼策划/美工:锦衣寐【良宵古风社】编剧/宣传:荼靡西西【良宵古风社】导演:苏小卡【锦瑟聆音】后期:牛放出【良宵古风社】主要角色介绍鹰飞:17岁、磁性少年音、自诩是三角形领袖的天才，略不屑于俗世，骄傲优秀的人方彤:16岁、智商只有70的低能儿，千金小姐，痴呆甜美声线)煌星:17岁，争强好胜的学习型学生，和鹰飞是竞争对手，偏阴柔少年音。楚天:18岁，武术出家的热血男儿，和鹰飞是好哥们儿，偏粗犷少年音。元嘉:17岁，三流女高中的学生，暗恋鹰飞，对方彤怀有强烈敌意，略野性少女音鹰飞母亲:39岁，鹰飞的妈妈，疼爱方彤，想让方彤做自家媳妇，大妈音本集出场人物(按出场顺序)鹰飞:阑珊梦【星之声】方彤:狐狸煌
星:文某某楚天:黑马之殇【K.A.U】元嘉:牛放出【良宵古风社】鹰飞母亲:旋未殇【音魂社】第一幕场景:鹰飞家里角色:鹰飞，方彤鹰飞自白:在我看来，这个世界分3种人。方形人，圆形人，和三角形人。方形人为人方正，一板一眼，就是人有点傻;圆形人八面玲珑，一团和气，就是人有点奸;而三角形人，则是在某一方面特别“各”的人——所谓“各”，北京方言，说好听点是特别，与众不同，这是新华字典上的说法。说难听点，就是认死理，钻牛角尖，撞了南墙也拉不回。而我呢，就是三角形人的集大成者，自诩天授神权，注定作为三角形人的领袖，而做出一番霸业。本来以为装乖宝宝的人生到高三毕业就会结束，(无奈)结果，只因为老妈带来的那只“流浪猫”，(拉长音)让我高三一年的人生如同恶梦一般……方彤:(小心翼翼)我叫方彤。鹰飞自白:(拍大腿)完了，典型的方形人，不但人长的方，连名字也有个方字，极度蔑视之。鹰飞:(讽刺)恩，这名字到挺符合你的外形。方彤:(迷茫)嗯,鹰飞:我的意思是说……(比划)再宽一点就是正方形了～鹰飞自白:这方彤的爸爸是老妈的老战友，两人可谓是生死之交，但方叔父的女儿脑子有点那个，读书读得不好，大概考不过明年的高考。(恍然大悟)难怪老妈啪啪的拍着胸脯给她找个好环境好老师，原来是指着我来的～(愤愤)怎么会有这种高三关键时刻出卖自己小孩的妈～鹰飞:你好，方彤，我叫鹰飞。(雄壮)
鹰击长空的鹰，龙飞九天的飞。方彤:明白了。(模拟飞鹰口气)原来是走狗携鹰的鹰，飞禽走兽的飞。鹰飞:喂～(不高兴)你的比喻也太无趣了吧～方彤:(疑问、无辜)诶,难道说刚才你没有在教语文吗,用成语解释自己的名字,鹰飞:(无语)你的智商在75以下吗,方彤:(惊讶)你怎么知道的,(小声嘀咕)虽说说出来有些害羞，但我智商的确只有70……鹰飞:(笑的要背气)哈哈哈，(带笑说)没关系～阿甘的智商也不到75，但人家也学到了高等物理，你智商至少比他高，还是很有前途……(顿一下，思考这说)尽管现在是暑假，(严厉)你也不许看电视不许玩耍不许打电话，乖乖的跟我学习，我学到几点你就必须学到几点～(冷酷)我不学习之际，你也必须学习～【走动声、书本接触桌面声、书页翻动声、过了一会儿】方彤:(可怜兮兮)鹰飞哥哥，这题我不会......方彤:(可怜兮兮)“无辜”用英文该怎么说......方彤:(可怜兮兮)这个图形的辅助线应该怎么画.......鹰飞自白:我要抓狂了，未来的学习我要怎么帮她啊～上帝给我指引一条道路吧～第二幕场景:鹰飞家楼下(次)篮球场(主)角色:鹰飞，方彤，煌星，楚天，元嘉煌星:(冲楼上喊)鹰飞～约好打篮球的，去不去,鹰飞:(冲楼下喊)马上就来～【跑的脚步声】【拍篮球声逐渐】煌星:(好奇)那是谁啊，趴在你家窗户上,鹰飞:(凶巴巴)看什么看啊，还不赶快回去学习～方彤:(可怜兮兮)可是，你都可以出
去玩......鹰飞:(自豪)那是因为我功课做完了，(嘲笑)而你的还像山一样高～煌星:(阻止)干嘛那么凶啊，就算是学生也应该劳逸结合啊～(冲楼上喊)我们要去打篮球，你也一起来吗,【跑的脚步声】【篮球声夹杂着几声自行车铃】煌星:(奇怪)咦,你的自行车呢,方彤:(可怜兮兮)那个……因为以前骑自行车之际总是会莫名其妙的摔倒，所以父亲后来不让我骑了……鹰飞自白:(无语)天～这智商连骑车都不会,(讽刺)怎么长大的，放在玻璃罐头里用营养液直接养到18岁的吗,煌星:(诚恳)没关系，不会骑的话坐我的车也可以。(吹嘘)我车技很棒的，(加重语调)只要你抱紧我，一定不会摔倒的。方彤:(犹豫)啊……鹰飞:(抢过方彤)方彤，别理他。跟狗似的还留哈喇子～坐我后面吧，我载你～【几声自行车铃】鹰飞:(欢快地)出发吧～(背景音乐:少年——光良)方彤:(小心翼翼)鹰飞，你听说过1个寓言故事吗,叫《我带蜗牛去散步》,鹰飞:(没听清、不在意)你说什么,方彤:(赞赏)一定听说过吧～你那么博才～今天出来之际，我就在想，我好像那只蜗牛哦，被你带出来散步......(音乐停)(嘈杂，篮球声)楚天:(打趣)难怪今天这么慢，原来是被女朋友耽误了啊,鹰飞:(推搡、澄清)世交家里的小丫头，吵嚷着要来才带来的。她可不是我女朋友～别误会啊～楚天:(幸灾乐祸)我误会没关系，别让那边那位误会了～鹰飞:(皱眉)她怎么来了,楚天:(看热
闹心理)她每天派人到这里守着，就为了堵你。这一来二去
啊，我们都认识了。这不，刚才还打招呼呢～1/5 12345下一
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范文五：我带幼儿去散步
我带幼儿去散步
新生入园不免会闹情绪或情绪不安也难免有哭泣现象而且新生
名字我也叫不出几个来面对这种情况我一时不知如何好
虽然我也组织幼儿听故事和进行游戏活动但到晚上幼儿不开心时就会想家个别幼儿会独自坐在凳子上伤心地哭个不停望着幼儿会独自坐在凳子上伤心地哭个不停望着幼儿那布满泪珠小脸我心里真着急一边哄幼儿不哭一边想怎么办呢,我想长久呆在课室幼儿之间情绪会互相影响不如带幼儿去散步走一走让幼儿看看哥哥、姐姐怎样愉快地在幼儿园生活、游戏
面对不太熟悉幼儿带们去散步件不太容易事有个别老师劝我:“你都不认识们万一走失一个怎么办,”“倒不如呆在课室让幼儿自个哭个够哭累了她()也就不会再哭了??”尽管这些劝说善意但我想作为一名幼儿教师不但要关心孩子安全问题更应进行对孩子安全意识教育并通过散步让幼儿尽快熟悉自己幼儿园观察和欣赏幼儿园清洁美丽环境、大型玩具等使幼儿逐渐产生对幼儿园依恋情绪从而能愉快地度过在园时间所以在给幼儿进行安全意识教育前提下带幼儿去散步可行
通过一段时间散步幼儿情绪很快安定下来个别爱哭闹幼儿现在回园再也不哭了如我班何晓玲小朋友每次回园就对我说:“童老师你今天又带我去别班看哥哥姐姐好吗,”、“我以后再也不哭了”其幼儿也会问:“童老师今天我们去不去散步,”从孩子们这些问话我体会到散步对孩子们也一种乐趣
散步不仅走走路而已而通过散步让孩子们观察途中所遇到各种各样情景而且一边让幼儿看一边讲给们听这样不仅可以逐渐扩大幼儿视野使们了解更多东西还可以从中培养幼儿学会关心社会而且能分散幼儿想家念头使幼儿情绪更集中在东走走、西跑跑自由活动之中因此每天饭后我都带幼儿去散散步
