范文一:小班趣味游戏教案
小班趣味游戏教案
篇一:幼儿园小班体育游戏活动方案
幼儿园
小班体育游戏活动方案
(2014--2015学年度)
活动内容
球儿跑得快
活动目标
1.让幼儿体验在水中玩球的乐趣。
2.学说“小球躲起来了”.“小球浮上来了”.“小球飘过来了”.“小球飘走了”。
3.培养幼儿的合作意识。
活动准备
1.在水槽中接满水;两个小朋友一个乒乓球。
2.玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 活动过程
1.师:小朋友,今天老师手里有宝贝呢~你们猜猜看我手里拿着的是什么,(幼儿自由猜测)
2.老师给你变个魔术。
老师把小球放在水里,用手划水,手不碰到球,小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水,小球又飘回来了。
3.小朋友们两人一组,一个在水槽左边,一个在水槽右边,小朋友用手划水,手不碰到球,让小球从左边飘向右边,再从右边飘向左边。(边做边说:“小球飘过来了”.“小球飘走了”。)
4.观看游戏“小球躲猫猫”。
(1)师:小朋友,小花猫来了~(配班老师发出小猫的声音)哇,乒乓球可害怕小猫了,这可怎么办啊,它浮在水上肯定会被小猫叼走的。(幼儿自由发言)
(2)师示范游戏:双手抓住乒乓球,用力将球摁入水中,边摁边说:“小球躲起来了。”等小猫走后,师放开双手,边放边说:“小猫走了,小球浮上来吧~”
(3)师示范游戏第二遍,鼓励幼儿一起说:“小球躲起来了。” “小球浮上来啦~”
4.分组游戏。(师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来,听不到猫叫了就浮上来。)
活动延伸
小朋友们,在水里玩球好不好,回家和爸爸妈妈玩玩,看看小球在水里游得快不快。
篇二:小班听说游戏活动 可爱的小动物
小班听说游戏活动 可爱的小动物
教材分析:
《可爱的小动物》选自开明出版社出版的童乐小班教材(下册)语言领域内容。活动中通过表演让幼儿了解了动物的特征和生活
的习性,把幼儿带进一个充满童趣的动物世界,语言简短而富有童趣,儿歌读起来朗朗上口,并运用多种游戏方法,让幼儿在玩中学,学中玩。 幼儿园中班年龄段的幼儿,正处于语言发展的关键时期,有强烈的语言交往需求,而这一题材恰恰将生活中的经验用于孩子喜欢的游戏形式再现,通过情节类似,形式不同的反复式活动结构,给孩子清楚明了的记忆,并通过给幼儿提供不断操作和使用语言进行交流、游戏的机会,引导幼儿的养成倾听的好习惯。
活动目标:
1能正确地说出小动物的名称,并准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,还可以学会模仿小动物的动作。
2提高参与集体游戏的积极性,能在集体前响亮发言。
3学会倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。
4在游戏环节享受乐趣。
教学重点:抓住动物的特证和生活习性。
教学难点:能倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。
活动准备:
1(背景图(画有草地、蓝天、白天,池塘,灌木丛)注:在之后活动中,教师需要将各种动物配合自己的地点一一贴上去。
2(教具:小鸡、小鸭,小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子,小羊,小牛。注:动物按照儿歌来制作,儿歌教学结束后在带带入其他可爱的小动物,让孩子挑选,再次引起注意。但是不建议加
入头套,再议。
3(小鸡、小鸭,小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。
注:头饰与图画分两组制作,且图画大小参照现实,头饰大小基本一致。 活动过程:
1(导入活动
出示背景图,教师:“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了,” 注:建议用录音播放动物声音,引导孩子听音识别。使课堂活跃起来。 2(在孩子(教师一旁引导)回答出来后,教师一一出示小动物教具。
? 小鸽子:是怎样来到我们班的,(飞来的)怎样飞呢,请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫,(咕咕咕)注:教师可以适当模仿,带动孩子参与进来。 ? 小鸭:身上的毛是什么颜色,它的嘴巴长的什么样子,(扁扁的);它有什么本领,(游泳);它喜欢吃水里的什么,(小鱼和小虾),小鸭怎样叫,(呷呷呷)
? 小鸡:鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的,(尖尖的);它喜欢吃什么,(虫和米);它会怎样叫,(叽叽叽)
? 小花猫:它有什么本领,(捉老鼠);它是怎样叫的,(喵喵喵)
? 小白兔:它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路,(蹦蹦跳跳)
那么多小动物到我们班来作客,我们小朋友非常高兴、特别开心。 3(教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作。 ? 教师先播放一次儿歌,示范并配合动作,让幼儿仔细听和看。
? 幼儿学习儿歌。注:教师注意配合,在发现困难时加以提示,最后达到以无声带有声的效果。
? 幼儿边念儿歌边做动作。并认读“咕、汪、喵、嘎、叽”等字。
4(过渡到游戏环节,教师需要控制得当,鼓励孩子参与进来,也能够维持教学纪律。
5(游戏《可爱的小动物》注:游戏环节开始时,教师须提前准备好动物道具。 ? 老师说小动物的名字,并拿出图片。小朋友模仿小动物的叫声,并做动作。待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求
幼儿一定要在老师说完后才能说和做。 ? 引导幼儿游戏,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。 ? 改变游戏玩,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。接下来,请几位小朋友上来带替老师表演。注:分组配合游戏,或者是单独请几个孩子上来演示都可以。
? 附游戏儿歌:《可爱的小动物》
小鸽子咕咕咕,
小鸭子呷呷呷,
小小鸡叽叽叽,
小花猫喵喵喵,
小黄狗汪汪汪,
。
篇三:幼儿园小班游戏教案:颜色猜一猜
幼儿园小班游戏教案:颜色猜一猜
活动目标:
乐意观察、记忆图片并寻找规律。
活动准备:
1.卡纸32张,大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。
2.卡纸16张,红色6张,黄、绿色各5张。(2份)
活动过程:
(一) 介绍游戏规则和玩法:
(将幼儿分成两队,把16张卡片按照横,张, 竖,张放好。图片朝下)
我们来玩个“猜一猜”游戏,怎么玩呢,我这儿有些大小不同、形状不同的图形,我依次翻,比如:我翻第一张是个苹果,记住这个位置上是个苹果,然后我把它关掉继续翻,如果你看到有张
卡片是你前面看到过的,可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来,找对了,就给这队奖励,最后比比两队谁的奖励多就赢了。(教师依次翻卡片)
(二) 玩游戏
1、 水果类
2、 动物类
3、 图形类
(三) 体验颜色规律
1、把16张有颜色的卡片放成如下格式:
红 黄 绿 红
黄 绿 红 黄
绿 红 黄 绿
红 黄 绿 红
刚才是我翻一张,你记住一张,这次我要把所有的卡片都给你们看,请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多,可以一个个看记,也可以一下子看出来记住。
(幼儿记忆一会,然后遮住这16张卡片,教师指一张问“这是什么颜色”知道幼儿可以站起来回答。)
2、最后请幼儿讲述记忆的方法,教师小结。
(四) 结束活动
范文二:趣味游戏大全
趣味游戏大全
目录
1.车轮滚滚
2.协作跑
3.夹气球接力赛
4.定点投篮球
5.持乒乓球接力跑
6.30米背人接力
7. 二人三足
8. 自行车慢骑比赛
9. 长绳接龙
10. 桶内盛水跑
11. 夹气球跑
12. 托球绕杆
13. 拔河比赛
14. 排球发球
15. 顶气球比赛
16. 双人跳绳
17. 单腿斗鸡
18. 螃蟹赛跑 19. 翻山越岭 20. 飞盘点球大赛 21. 送鸡毛信 规则: 22. 三人四足 23. “3对3”毽球对抗赛24. 仙人指路 25. 纸衣往返接力 26. 抱双球接力赛 27. 螃蟹背西瓜 28. 摸石过河 29. 袋鼠跳跳跳 30. 托球50米赛跑: 31. 托球跑 32. 抛绣球 33. 比一比谁胃口大
游戏方案:
1.车轮滚滚:
方法:用2个20厘米宽,3米长,2.5厘米厚木板,在每块木板上面安装5个带子(伸进脚即可),五人一队,跑50米。
2.协作跑
方法:每批6-8队,每队4人,比赛距离为20米,采用往返接力的形式。运动员分2组,2名运动员平行站立,将运动员相邻的腿绑在一起,同心协力向前跑到终点,快速将绑带交给第二对运动员,第二对运动员往回接力。按所用时间确定名次。
规则:中途绑带松开,必须在原地绑好,违者不记成绩;
3.夹气球接力赛
准备:场地长约20—25米,气球若干。
方法:每批6-8队,每队4人(男女各2人),比赛距离为20米,采用往返接力的形式。运动员分2组(1男1女为一组)相向站立,两个运动员背靠背站立,用背夹住气球,运球到终点,快速将气球交给另一对运动员,第二对运动员接球后往回接力。按所用时间确定名次。
规则:如果中途气球掉下,必须原地捡起继续比赛,如气球破裂,取消比赛成绩。
4.定点投篮球
准备:篮球场地,分别划上发球线,篮球若干。
方法:根据场地,每批2队,每队4名队员(必须1名女队员)。每名队员在规定的时间内投5个球,以投进球数量决定名次。如参赛队比赛成绩相同,进行加赛,每队只能派出1名队员
投5个球。
规则:队员必须站在投球线外,投球有效。
5.持乒乓球接力跑
准备:场地长约20—25米,乒乓球及球拍若干个。
方法:每批6-8队,每队6名队员,起、终点各站3名队员。第1名队员持球拍,球拍上放乒乓球。发令后各队第1名队员向前跑,超过终点线后将球拍与球交给第2名队员??依此类推,按全部队员跑完所用时间确定名次。
规则:只准用一只手持球拍,行进中手不得触球,犯规取消成绩。乒乓球落地须回到起跑线持好球再跑。
6.30米背人接力
各单位每轮选派两名选手,一人背着另一人在30米长的田径跑道上比赛跑步,共进行四轮,按照最终到达终点的次序排出名次。
7. 二人三足
各单位选派两名选手,二人并排,用布条各系住二人的一腿,在田径场比赛跑步,距离为50米。每条跑道宽为2.5米,采用田径比赛规则。前进时,可允许队员攀肩、扶腰前跑。 比赛分道进行,快者为胜。
8. 自行车慢骑比赛
各单位限报4人,距离30米。自行车前后轮全周应和刹皮之间有明显间隙,不准用刹车,双脚不得离开脚踏。比赛时参赛者先骑在车上,一只脚踩地,发令后脚离地,前轮压终点线为结
束,用时多的队名次列前。
9. 长绳接龙
各单位选派10人,8名跳绳队员和2名摇绳员,待裁判宣布比赛开始后,跳绳运动员按“8”字路线依次跳过长绳。在规定的时间,按照跳绳的次数累计排出名次。
10. 桶内盛水跑
各单位选派3人,具体分工自己事先安排。在规定的5分钟内,将指定地点的水用指定的工具运到指定的地点最多者为胜利者。
11. 夹气球跑
各单位选派两名运动员,分组进行比赛,面对面使用双方胸部夹气球跑。双方不能用手去护球,只能运用身体的配合前进;球落地后迅速捡起。在田径场进行距离为50米;比赛分道进行,快者为胜。气球夹破裂者不计成绩。
12. 托球绕杆
各单位选派4名运动员,选手们需始终手持乒乓球拍把,拖住网球,且不得以任何方式将球固定在球拍上,在50米长的田径跑道上比赛跑步,共进行四轮,按照最终到达终点的次序排出名次。
13. 拔河比赛
各单位选派15人(至少包括3名女士)。预赛采取单局淘汰,决赛采取三局两胜制。
14. 排球发球
各单位选派6人,每名选手在固定的地点发10个球到规定位子,姿势不限,按照达标的次数排出名次。
15. 顶气球比赛
比赛开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)。各单位选派4人,两组对抗,队员排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球 。注意:只能用头,不能用身体的其他部位。
16. 双人跳绳
各单位选派2人,二人一组,一人摇绳同时与另人跳绳,中途可以调换摇绳者。在规定的时间内,按照跳绳的累计数确定名次。
17. 单腿斗鸡
规则: 1. 甲乙两人分别单腿站立,另一腿抬起用双手拉住小腿部位,用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞,挤压对方膝盖部位。
2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手 3. 单腿支持不住而放手,双脚落地者,即为失败 4. 用膝盖碰撞时,不宜用力过大 5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛 6. 采用三局两胜制决出胜负。
18. 螃蟹赛跑
规则: 1. 参赛队员一双人小组参赛,赛道长50米 2. 一次七组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状
横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。 3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线 4. 中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。 5. 抱球跑者取消比赛资格。
19. 翻山越岭
规则: 1. 参赛队员一双人小组参赛,赛道长100米 2. 比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后,另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”,再由队友翻过。如此往复,只知道到达终点。起点设置一个标记点,之后每隔五米设置一个标记点 3. 中途有未翻过障碍者,需再重新翻越 4. 小组两人都到达才算结束 5. 比赛取前三名到达终点的小组为胜者
20. 飞盘点球大赛
规则: 1. 参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘,飞盘不得竖直飞出 2. 飞盘必须全部进入球门线才算得分 3. 每人投掷七次 4. 取掷入数前三名者为胜
21. 送鸡毛信 规则:
1. 男生赛道长400米,女生赛道长300米 2. 听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的十位数字,记熟数字后进行四(三)百米跑,回到终点后背出自己对应的数字,准确无误之后停表 3. 背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行四(三)百米跑 4. 中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。
5. 比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格 6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜
22. 三人四足
规则: 1. 参赛队员以三人一组参赛,分男女组。赛道长50米。 2. 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。 3. 在听到起跑发令后,各小组同时起跑,绕过50米处障碍物返回,先到终点线者为胜。 4. 男女组各取前三名。
23. “3对3”毽球对抗赛
规则: 1. 参赛队员以三人一组参赛,组内无男女成员限制。
2. 比赛场地类似羽毛场场地,长8米,宽4米,球网顶端距地面垂直高度为1.5米。 3. 比赛规则也同羽毛球相似——发球过网,球不得落地?? 4. 比赛采用淘汰赛,三局两胜制,每局三个球。 5. 最后三支球队取一、二、三等奖。
24. 仙人指路
你和他(她)有足够的默契吗?你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗?来参加仙人指路吧! 这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼,由“仙人”,B指引“穿越荆棘”! 规则:一组两人,其中一人被蒙住双眼,另一人负责指引道路。只能通过语言沟通,不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障。如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加十秒,在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。
25. 纸衣往返接力
道具:一张A4白纸 规则:将白纸贴在前胸,在奔跑过程中
保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快到达终点胜利。
26. 抱双球接力赛
规则:2人为一小组,4小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用身体夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮好后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的,都要从起点重新出发。 参赛人数:每一组里分成若干小组,一小组必须有2人。
27. 螃蟹背西瓜:
队员组成:4人(二男二女) 比赛规则:4名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出;
28. 摸石过河
(限一名男生)每个运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。
29. 袋鼠跳跳跳
① 每一组两人,四组一队
② 道具:蛇皮袋(4个),玫瑰
③ 两人分别站于相隔100米的两条线外,第一人站于一线外,并站在蛇皮袋中,口中咬着一枝玫瑰,听到口哨声后,立即手提着袋子跳向第二人,当到达第二根线时,第一人让玫瑰给第二人咬着,并且两人站到同一袋子,一起跳回第一根线,先到着为胜 30 托球50米赛跑:
用羽毛球拍托网球跑,球不能落地,落地视为犯规,犯规三次出局。
31. 托球跑
(男女不限,一名)托球绕杆,平衡与速度的挑战 规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(十秒)
32. 抛绣球
① 每组两人,三组一对
② 道具:蛇皮袋(3个),篮球(30个)
③ 接球者站于距抛球者3米之外的线之外用蛇皮接球,接、抛求者超出线外抛球、接住球,不算计入成绩。抛球者只能用袋子接,否则接住的球亦不计入成绩。
④ 抛出十个球,在规定的90 min之内接到球多的为胜
33. 比一比谁胃口大
①三人一组 ,四组一队
②道具:眼罩(4个),食品
③两人分别站于相隔10米的两条线外,一人手捧一袋食品,蒙着眼睛 ,转五个圈,听到哨声后,由一人指引到达第三人面前,喂东西给第三人吃,在规定的三分钟之内,看那组默契最好,吃的东西最多为胜
④吃东西的人在比赛中,不能做声,随第一人怎么喂东西给他吃,而第一人由第二任指引
范文三:团队趣味游戏大全
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团队趣味游戏大全
人数:将学生分成男、女各两对
方法:由4,6名学生在10,15公尺间作障碍,由男生分单、双号竞赛,第一位学生已S型跑过最后一个障碍后继续跑S型跑回起点,换下一位队友前进,先完成者胜。
※ 1.男生跑时,让女生当障碍,女生跑时,换男生当障碍(坐着)
.刚开始障碍间的距离约1.5,2公尺,教师可视情形调查
.强调把重心降低较好穿越
.人数少的班级也可以男女生一起
人数:分成3,5队,两人一组
器材:球(依队数)
方法:让学生两人一组背对背中间挟一粒球,从起点走至折返点后,返回起点换队友继续,先完成的胜。
※ 1.球中途掉落时,应在原地捡起再走。
人数:学生分成2,4队,每3人一组
方法:学生3人一组,两人面对面蹲下握手,另一名学生蹲在两人中间,两手各握住另两人的手,三人同时以青蛙跳的方式前进至折返点后折回(中间的人转向即可),起点由另一组队友继续,先完成者胜。
人数:将学生分2,4队
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器材:吸管、免洗杯、椅子、黄豆
方法:由教师在距离起点约十公尺放置椅子、免洗杯及黄豆,然后让学生拿吸管从起点出发至椅子处,用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点,将黄豆放到免洗杯中,黄豆多者胜。
※ 1.可计时。
※.教师看每位学生都吸过一次后可喊停。
人数:不限
方法:由教师找6,8个反应较好的学生将手牵起来当渔网(渔夫),其余学生当鱼,开十时让学生跑两、三趟后再抓,当鱼网抓到鱼后,再让于接到渔网,如此渔网越牵越大,剩几个的时候再从新开始。(渔网抓鱼时不可断掉)
人数:十几人一组当牛栏,选出一人当牛
方法:由几十个学生将肘关节以上的部位钩在一起为成圆圈,然后选出一名当牛的学生在中间,以肩膀冲破牛栏。
※ 1.时间限定20秒或30秒
※.不可冲撞对方身体以免受伤
人数:将学生分成4,5队
方法:每队派出一人当队长(站在队伍前面),并决定自己哪队是什么萝卜,用什么方法,如:红萝卜跳,白萝卜跪…,轮到该队时全队要照选的方式做。
※ 1.当该队在作萝卜蹲时,队长手势要快一点,以便让队友知道。
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※.任何一队作错或念错时,可并入另一队
人数:不限
方法:两人一组将学生为成两个圆圈,一圈顺时针,一圈逆时针前进,让学生唱朋友歌行进教师在任何时间可吹哨让学生找到刚刚跟自己一组的同学(朋友),最后完成第二次时该组表演。
人数:不限
方法:将学生为成一个圆圈,找四个学生(男、女各二),由一男一女面对面牵手在圆圈中成桥,让学生唱伦敦铁桥垮下来行进,教师可任意吹哨让担任桥的学生双手往下,被捉到的人当桥,直到人数很少。
※ 1.当桥越多时,距离缩小
※.当桥的学生可将双手距离拉到最大
※.请学生用走的,不要用跑的。
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。应*届毕业生网www.yjbys.com,帮助毕业生找到更适合的工作, 最新评论 人数:分成3,4组,人数一样
方法:学生牵手成横排,面对教师左边为1号,依序为2、3…号,当教师说出「我要打电话」,学生「复诵打几号」,教师说「我要打3号」,3号学生举起右手,两边学生由1号到最后1号迅速牵手通过3号后全队完成蹲下,最后完成第
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二或第三次那组学生出来表演。
人数:将学生平均分成3,5队
器材:黑色布条(蒙眼),铁罐
方法:由学生两人一组,一人用铁罐子敲,另一人蒙眼听声音前进,经折返点后由队友继续,先完成者胜。(可用布条将学生双脚绑着让其用双脚跳)
传的准,接的快
人数:分成3,4组,人数一样
方法:学生分组成直排蹲下,前面战队长一位负责传接球,当教师喊出传5号时,第5位同学站立后接球,并将球传回,如有掉球视为犯规,犯规最多次的队伍,可淘汰或表演。
人数:让学生随便站
方法:教师随意喊出一个数字,让学生依教师所喊出的数字凑到人数后蹲下,然后把凑不到人的学生淘汰,最后剩几个学生再重来。
※ 老师要注意人数的变化,尽量每次都能淘汰几个。
※ 请你跟我这样说(学生复诵)请你跟我这样做(学生跟做)
人数:学生分成两队
方法:教师将队伍分成猫、鼠两队,具中线半公尺左右排成横队(面对面),由老师发口令,如「捉猫」,鼠队向前
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跑捉向后跑的猫队队员,如喊「捉老鼠」,则猫队队员向前捉鼠队队员,若干次后被捉的少的一队胜。
※ 1.在两队跑超过5,7公尺处(可画线或利用躲避球场地)不算被捉。
※.教师可下连续捉同队学生的命令,以求生动变化。
※.教师可利用错误的手势来训练学生的反应,例如:捉猫队时将手势 比向鼠队。
人数:将学生分成2,4组
器材:绳子、气球、椅子
方法:两人三脚行进放椅子处,将气球吹气后用臀部把气球坐破后折返原点,换下一对队友继续进行,先完成者胜。
人数:将学生分成2,4组
器材:果冻或糖果、太白粉、盘子、桌子
方法:将糖果或果冻放置有太白粉的盘子上,放在距原点8,10公尺的桌子上,学生跑至桌子前,将桌子上装有面粉盖住之糖果或果冻用嘴吧咬起后跑回原点,把口中的果冻或糖果放进盘子,再换下一个队友继续,先完成者胜。
人数:将学生分成单、双两队竞争
器材:椅子篮子、纸箱
方法: 从距起点处10,15公尺处放椅子,两队学生从起点以单脚跳至椅子,将鞋子脱一只放在椅子上跳回原点
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后,换下一位队友继续,等全部队友脱完后,再从第一位学生以单脚跳只椅子处,穿回鞋子后换队友继续进行,先完成者胜。
※ 1.鞋子掉在地上时应捡起来
※.注意学生有无用双脚跑(犯规)
※.鞋带绑好才可以跳回
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范文四:趣味游戏项目大全
趣味游戏项?目
1、“天地花开”
场地中放置?汽球若干(红、黄、蓝数量均等?),天花板悬挂?18个大汽?球(红、蓝、黄各六个),每组抽三人?参加比赛,红队踩红色?的汽球,黄队踩黄色?的汽球,蓝队踩蓝色?的汽球,踩完地上所?有的汽球后?,谁先用头扎?完天花板上?自己队的汽?球为胜。(每个队员戴?可扎破汽球?的发夹一个?)(9人)(三队同时进?行),,汽球内装入?彩屑若干,现场效果十?分出色。
2、“袋鼠跳、糖瓜粘”
各队抽三名?队员上场,双脚放入麻?袋中,跳到折返点?处,咬下从天花?板上悬下糖?瓜,最先回到起?点的队为胜?。(9人)
3、All Tied Up
借着被绑在?一起来完成?数件任务
人数:不限
场地:不限
道具:绳子或其它?可以绑的东?西
适合:全部的人
游戏方法:
1. 分组,不限几组,但每组最好?二人以上。
2. 每一组组员?围成一个圈?圈,面对对方。主持人帮忙?把每个人的?手臂与隔壁?的人绑在一?起。
3. 绑好以后,现在每一组?的组员都是?绑在一起的?,主持人想些?任务要每组?去完成。 题目例子:调Root? Beer Float?s给每个人?;吃午餐;包礼物;完成个美术?作品;帮每个组员?倒水;
4、瞎子背瘸子?
目的:沟通配合能?力,活跃气氛
游戏规则:当场选六名?员工,三男三女,男生背女生?,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住?眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者?,为赢。其中路障设?置可摆放椅?子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
5、熊来了
内容:反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏?
道具:参加者约束?8-15人,分成若干组?
方法:
1)各组第一个?人喊“熊来了” (
(2)然后第2个?人问:“是吗,”
(3)第1个人再?对第2个人?说:“熊来了”,此时2号再?告诉3号“熊来了”
(4)3号再反问?2号“是吗,”,而2号也反?问1号“是吗,” (5)前者再叫“熊来了”,2、3、4号传下去?。
(6)如此每个人?最初听到“熊来了”时要反问“是吗,”然后再回向?前头,第二次听到?“熊来了”时才传给别?人,而前头的人?不断的说“熊来了”
(7)每组最后的?人听到第2?次的“熊来了”时,全组队员齐?声说:“不得了了~快逃~”然后全组人?一起欢呼,最先欢呼的?那一组便得?胜。
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注意:正确了解规?则,确实地重复?回答。男女各半时?可以用“熊来了”“我爱你”做口号,更有趣。
6、猜五官
游戏说明:
(1)、两人面对面?
(2)、先随机由一?人先开始,指着自己的?五官任何一?处,问对方:“这是哪里,”
(3)、对方必须在?很短的时间?内来回答提?问方的问题?,例如如果对?方指着自己?的鼻子问这?是哪里的话?,同伴就必须?说:这是鼻子。同时同伴的?手必须指着?自己鼻子以?外的任何其?它五官。
(4)、如果过程中?有任意一方?出错,就要受罚;3个问题之?后,双方互换;
类似游戏可?以在吴宗宪?《我猜 我猜 我猜猜猜》里看到。
比如:在闹腾的气?氛中,两人对坐,拍手,互问九九乘?法表,一方迟疑马?上给予惩罚?。
7、大话西游之?娶媳妇
猪八戒与孙?悟空克服困?难娶媳妇,由各队队长?扮演成媳妇?,抽2名队员?分别扮演猪?八戒与孙悟?空,由起点开始?,戴上面具及?兵器,跑到中间放?置的桌子前?,扫清障碍即?吃完桌上所?有的水果(猪八戒吃西?瓜,孙悟空吃水?果),跑到媳妇处?,媳妇需要装?扮一番,穿央歌服、带头饰,两人各自背?着媳妇跑回?起点,先到达者为?胜。(9人),,绝对搞笑
8、齐心协力(18人)
每队抽6名?队员上场,2名运球,2名投球(必须采用背?投式),2名接球(背上捆纸篓?),限时3分钟?,限时内投入?球最多者为?胜。(18人),,有竞赛效果?、真正体
、超级模特大?比拼 9
各队抽出两?名队员,必须有一名?男队员,比赛开始后?,男队员戴上?女式假发在?场上一边等?候,另一队员在?道具处拿6?根头绳员戴?假发的男队?员扎完6个?小辫后,再跑回道具?处,依次将围裙?、头花、胭脂、口红饰物为?戴假发队员?穿戴化妆整?齐,穿戴化妆结?束后戴假发?队员要以模?特步方式走?回拿头绳队?员的起点,那队完成的?最好、最快为获胜?。(道具:假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1)此游戏最精?彩之处是男?队员带上假?发、化妆走模特?步,现场效果十?分热烈、搞笑。
10、动物大连蹲?
各队抽出三?名队员,随机抽取动?物头饰,音乐开始后?由主持人背?对参赛队员?随机喊某种?动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某?某蹲”蹲错的被罚?下场,最后哪队剩?人最多为获?胜。(道具:动物头饰、迪斯科舞曲?带)本游戏技巧?在主持人,尤其有领导?在场上时,可连续喊领?导所带动物?名多次,绝对爆料。
11、爆竹声响,瞎子吞蛋
各队抽出二?名队员,比赛开始一?队员用最快?速度吹爆5?个气球,吹完后另一?队员蒙住双?眼寻找鸡蛋?,找到后以最?快速度吃完?二枚鸡蛋为?获胜。(道具:气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋).
12、追忆婴儿时?代
时间5分钟?,各队抽出四?名队员,一队员事先?戴好头巾扮?演“狼外婆”,手中提一小?筐,筐内放三瓶?牛奶,牛奶必须放?在带有奶嘴?的奶瓶中,比赛开始后?戴
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头巾队员?拿围嘴、奶瓶跑向其?他三名队员?先为他们戴?好围嘴,然后再依次?让三名队员?将奶瓶中的?鲜奶喝完,最先喝完的?那队为获胜?。(道具:头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3).
13、游戏“众鸡争食喜?迎春”
时间5分钟?,各队抽出三?名队员,两队员两腿?绑在一起,另一队员拿?啤酒瓶、小盆,比赛开始后?绑在一起的?两队员拿一?小碗奔向鸡?盆,盛满后奔向各队另一队??员将鸡食倒?入小盆中,拿啤酒瓶队?员迅速将小?盆中鸡食装?入啤酒瓶中?,那队啤酒瓶?装得最多为?获胜。(道具:绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)
14、泡泡糖
主持人召集?若干人上台?,人数最好是?奇数,当大家准备?好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应?“粘什么”,主持人随机?想到身体的?某个部位,台上的人就?要两人一组?互相接触主?持人说的部?位。比如,主持人说左?脚心,那么台上的?人就要两人?一组把左脚?心相接触。而没有找到?同伴的人被?淘汰出局。当台上的人?数剩下偶数?时,主持人要充?当1人在其?中,使队伍始终?保持奇数人?数。最后剩下的?两人胜出。因为游戏并?不具有技术?和智力上的?难度,所以在胜出?人获得奖品?时,还可以稍微?刁难一下,比如让他站?在椅子上用?身体表现一?个字(可以是他的?名字之类)或者让他表?演一个节目?等。此游戏要注?意,主持人喊出?的身体部位?要有一定的?可实行性,要是不慎喊?出上嘴唇,恐怕大家都?得笑晕。
15、成语接龙
这个游戏的?名字只是用?来迷惑大家?,而并不是真?的要接龙。选出几位年?轻人上台,让大家先在?纸上写出5?个成语,因为游戏题?目叫成语接?龙,所以大家会?考虑的是成?语如何接龙?,最后一个字?该容易还是?简单。等大家都写?好之后,让大家都把?自己的成语?向台下观众?读一遍。然后让每个?人在5个成?语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛?夜时、我结婚后、我的婚外恋?”,这样连起来?就变成“我初恋时(第一个成语?)、我结婚时(第二个成语?)、我洞房花烛?夜时(第三个成语?)、我结婚后(第四个成语?)、我的婚外恋(第五个成语??)”。有时效果会?意想不到的?搞笑。(有一次那人?写的是七上?八下,还正好是第?三个成语。)
16、两人拔河
每两人一组?,背对背骑马?桩的姿势站?立,然后弯腰将?两手从自己?胯下伸出与?对方相握,用力量在保?持自己不动?的前提下让?对方先移动?。此游戏只限?于男性,由于姿势并?不优美,再加上参加?人员有一定?限制性,所以并不太?适合单位的?联欢活动。
17、传呼啦圈
这个游戏要?较大的场地?和较多人参?加,恐怕也不是?特别适合。若干人一组?,手拉手围成?一个封闭的?圆圈,在其中一人?手臂上套上?一个呼啦圈?,比赛开始时?,各小组同时?运动,在不许用手?的情况下,把呼啦圈穿?过每个人的?身体,最后传一圈?,最先完成的?一组胜出。呼啦圈不能?太大,否则穿越的?时候太容易?,也不能太小?,让大家都穿?不过去。
18、吸管运输
同上一个游?戏一样要分?出若干人一?组,每人嘴里叼?一支吸管,第一个人在?吸管上放一?个有一定重?量的钥匙环?之类的东西?,当比赛开始?时,大家不能用?手接触吸管?和钥匙环,而是用嘴叼?吸管的姿势?把钥匙环传?给下个人,直到传到最?后一个人嘴?叼的吸管上?。
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19、正话反说
选几个口齿?伶俐的人参?加游戏,主持人要事?先准备好一?些词语。主持人说一?个词语,要参加游戏?的人反着说?一遍,比如“新年好”,游戏者要立?刻说出“好年新”,说错或者猛?住的人即被?淘汰。从三个字开?始说起,第二轮四个?字,第三轮五个?字,以此类推,估计到五个?字以上的时?候游戏者就?所剩无几了?。
20、夹气球跑
这个游戏是?我亲身经历?的。两人一组,一男一女背?靠背夹住一?只气球在起?点向终点跑?,终点还要放?一个椅子,到了终点后?要把气球放?到椅子上然?后坐爆,再返回起点?继续夹气球?。如果在跑动?时气球落地?,两人要从起?点重新出发?。在同样时间?内哪组爆破?的气球最多?哪组胜出。一般爆破气?球的任务都?是先生完成?,女士此时要?尽快返回起?点准备好气?球,在跑动时,两人双臂最?好能挽在一?起,始终夹住气?球,这是我的经?验之谈。
21、金鸡独立
这回可是真?的成语接龙?了。但是每位参加游戏的人??脚下要放一?张报纸(或者半张足?矣),当在规定时?间内接不上?成语时要把?脚下的报纸?对折,然后再站上去,?主持人重新?开头出一个?成语让后面?的人继续接?,到最后就会?出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后,脚一直保持?在报纸上的?人胜出。(今年是鸡年?,我突发灵感?想出来的)。
22、闻“歌”起舞
这个题目也?是由闻鸡起?舞想到的。每两人一组?,最好是一男?一女,让女士唱歌?,必须唱主持?人提出特定?要求的歌,比如歌词中?要带动物的?、“春”字的等等,在女士唱歌?的同时,她的搭档要?根据歌词舞?蹈。在规定时间?内,想不出歌曲?的一组即被?淘汰。
23、吸啤酒游戏?
每位游戏者?配备吸管二?条,透明胶一卷? 游戏道具:啤酒数瓶
游戏规则:各位选手齐?站于台前,主持人一声?令下即可开?始吸啤酒但?是必须是用?透明胶将二?条吸管连接?起来,谁在最短的?时间内连接?好吸管且最?快将啤酒吸?完的获胜。
24、猜大小游戏?
游戏道具:带磁性的2?0*25规格的?牌21张,大白板一块?,红包若干
游戏规则:将牌按照金?字塔的样子?排列于大白?板上(即最高层一?张第二层二?张以此类推?),十点以上是?大十点以下?为小,员工可以来?猜大小,由最底层猜?起,猜中最底层?可得十元,也可以继续?往上猜猜中?第二层可得?二十元,但若没有猜?中则不能拿?到钱。但若第二层?猜中则有二?个选择,第一介是放?弃往上猜,拿二十元奖?金;另一个就是?继续往上猜?,但是在上一?层如果猜错?则不能得到?红包。以此类推则?如果一直猜?到最高层可?得60元。此游戏活跃?气氛相当不?错。
鸿运当头游?戏(道具:面粉、碎彩纸适量?,乒乓球一个?,匙更一个、桌凳) (1)、先如抽出一(或)二等奖以两??个得奖者为?一组,要求他们对?面站在一张?桌子两边。
(2)、把乒乓球放?在匙更上(或用双面胶?粘一点),放在二人中?间,要他们蒙着?眼向乒乓球?吹,若能把球吹?到对面便为?之赢。
(3)、待他们蒙好?眼后,便迅速把乒?乓球换成面?粉(最好染成红?色)或加入碎彩?纸(结婚用的),一二三,吹??
25、有口难言游?戏----老公的话一?定要听(道具:事先准备好?的成语或白?纸)
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(1)、时机最好为?抽到奖的一?方为双职工?夫妻两人,然后要求其?同时上台表?演。也可用在同?一个奖项要?求选择不同?的奖品,如抽出四个?三等奖,将四个人分?成两组、成功者则选?择稍好的奖?品。
(2)、将事先准备?好的与今年?鸡年有关的?成语如:鸡飞狗跳?先给一方看?,然后要求他?做动作,不许出声要?另一方猜出?成语。
26、纸拔河比赛?(道具:报纸)
(1)、在报纸上挖?两个人头大?小的洞;
(2)、2人对坐各?自把报纸套?上进行拔河?(站着拔亦可?);
(3)、报纸破裂离?开脖子的一?方输。
27、偷天陷阱大?比拼
还记得电影?偷天陷阱中?辛康纳利训?练泽塔琼斯?过红外线的?情景吗,
这个游戏有?些类似,先制作道具?找一些红绳(玻璃绳就行??),中间穿上纸?杯,来形容铃铛?,还要准备眼?罩根据参加?人数,再准备背景?音乐dis?co。然后请几个?助手在舞台?上拉着绳子?,让参赛者先?睁着眼睛练?习一下,跟他们说这?是一个非常?有挑战性的?游戏,要考验他们的灵巧度和??记忆力,练习几次后?,蒙上他们的?眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮?是,主持人让所?有的助手把?绳子拿开,你就会看到?很精彩的表?演了,注意旁边的?人还可以故?意误导一下?,说低头,抬脚等。
28、贴烧饼.
除2人外的?所有人两人?一组前后站?立,围成一圈,各组之间有?一定间隔,
人一捉(A)一逃(B),初始时A站?圈内,B站圈外B?如果站圈子应适当?大一点剩下?2
到任?意一组两人?的前面,则这组的后?面一人变成(如下:)?BA-->---->B(当B站到这?个位置时,乙变成B的?角色继续逃?)固定站立甲?|固定站立甲?固定站立乙?|固定站立乙?B碰到A则?双方角色互?换。
29、贴鼻子
一张硬纸板?,上面画一个?没有鼻子的?大象,再用一块硬?纸板,画一个象鼻?子。在距大象2?米远的地方?画一白线,作为起点线?。
游戏开始,游戏者手拿?象鼻子,站在白线外?,然后用毛巾?蒙住眼睛。蒙好后,向大象走去?,走到自认为?可以摸到大?象的地方站?好,然后把手中?的象鼻子向?大象头上贴?去,只能贴一次?(如图)。把鼻子准确?地贴在鼻子?的位置上可?得奖票1张?。
30、蒙眼示标
在相距5米?远的两地各?画一条线,游戏者分别?站在两条线?上相对而立?,左手各拿一?钹。游戏开始,用毛巾或大?脑壳将游戏?者的眼睛蒙?上。然后发令前?进。在相遇时,由发令人发?令击钹。游戏者同时?用左手的钹?向对方的钹?击去,击中了,各得奖票1?张。
31、攻城
游戏目的:培养学生机?智勇敢勇于?拼搏的精神?。
游戏方法:把全班分成?人数相等的?甲,乙两队。每队的进攻?队员与防守?队员人数自?行安排,当听到教师?发出“开始”信号后,双方进攻队?员想尽办法?按照本方进?攻路线到达?对方行进营?集结,然后向对方?大本营发起?攻击。先触及对方?司令部的一?方获胜。双方的防守?队员在比赛?开始后可用?推拉的办法?将对方的队?员推出或拉?出其行进通?道,使其出局(以该队员脚?所踏的位置?裁定,只要其踏入?行营即为安?全)。当对方进攻?队员攻入本?方大本营时?,防守队员可?用推,抱的方法将?其驱逐,同时进入对?方大本营的?进攻队员也?可将其防守?队员向外驱?
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逐,目的是触及?对方司令部?。裁判员由教?师和见习学?生担任。
游戏规则:1双方队员?必须在听到?信号后才能?行动。2在行营区?双方都是安?全的。3裁判员必?须及时宣布?出局队员的?名字,并提示其马?上撤出。4游戏过程?中队员只可?用推,拉,抱的方法,不得击打对?方。5每方的进?攻的防守队?员可以互换?。
32、滚雪球
游戏者等分?成数队,各队最好把?体力好的安?排在前,弱的在后,排成纵队在?起点线上。前面,,米?处设数个标?志竿。主持人发令?后,各队排头向?前跑出绕过?自己队的标?竿,返回再与排?二成二人手?拉手跑,方法同前,再三人拉手?跑,四人拉手跑?,以此类推,直到整个队?伍都手拉手?跑完为止,最先完成任?务并不断开?拉手的队为?胜。
33、手足球
在地上画一?个长,米、宽,米的场?子,两端各用两?只书包当球?门。甲乙两队各?为三人。发令后从中?线开始,用手滚拨一?只橡胶实心?球,滚进对方门?内就可得一?分。规则是不准?球离地,脚不能触球?,出界由对方?发球,每场,分钟?,得分多的队?为胜。
34、气球赛
在长,米、宽,米的场?中,拉一根,(,米高的绳?网,游戏者等分?成两队,每队,至,?人,用气球比赛?。发球时可用?手拍,其它场合只?能用头顶或?嘴吹,球
未过网,钻网或落地?为失误,由对方得一?分,先获得六分?的队为胜。 出界,
35、蚕爬行
将游戏者等?分成数队,每队人数可?控制在,,?人左右,在起点线后?排成数行纵?队,每人发一张?旧报纸,把中间挖个?洞,小心地套过?头颈放在肩?上。再用双手托?捏住身前报?纸以及前面?队友身后报?纸的两角,组成几条“蚕宝宝”。主持人发令?后,齐心合力蹲?着走前进,左右脚要齐?步,中途未撕破?报纸而先到?终点的队为?优胜。
36、双龙戏珠
游戏者等分?成两队,每队,,人?,成两列横队?相距,米而?站,手拉手斜上?举代表 两条龙。在两龙中间?的地上放一?个小皮球,象征珍珠。主持人发令?后,各队由排头?带领穿门洞?:先从排二、排三拉手下?穿过,再从排三、排四拉下穿?过??后面的人手?拉手跟着行?进,直到排尾为?止,然后仍然手?拉着手由排?头去抢中间?的珍珠,先夺到的队?为胜。
此游戏也可?三队、四队同时进?行,改成车轮条?幅状站队形?。
37、架桥过河
在地上画两?条相距为,?,米的平行?线,代表“小河”。游戏者等分?成数队,每队,人,发,只小椅?子,在起点线后?排成一行,人都站在椅?子上。发令后,各队齐心合?力把后面一?只空余的小?椅子传到起?点线前,五人依次向?前移,再把后面空?出来的小椅?子传到前面?。如此连续挪?椅移位前进?。规则是,人自始至终?不能离开小?椅子,椅子之间不?得有空隙,否则判为失?足掉进河里?,先到达彼岸?的队为优胜?。
38、夺营
在空地上画?两个相距为?,,米的小?圆圈,里面各放一?只空易拉罐?,代表大本营?。把游戏者等?分成红蓝两?队,各占据一边?。
发令后,各队分兵护?罐、夺罐,行动必须单?足跳,双方队员相?遇可采取单?
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足跳推手的?形式进行战?斗,双脚落地者?必须退出场?。同队队员要?互相协作,顽强拼搏,先把对方大?本营中的易?拉罐踢出圈?为胜。
39、智取敌堡
在地上画一?条中线,线两侧,,?米外各画一?个直径为一?米的圆圈代?表碉堡。游戏者等分?成两队,每队,人,并分别站在?中线两侧,一人进圈当?守者,其他四人各?抱一只实心?球当“炸药包”。裁判员发令?后,双方攻者可?持“炸药包”冲进对方地?盘,把“炸药包”投进圈内即?算炸掉碉堡?,投中的得一?分。然后,游戏重新开?始。如果冲进对?方地盘后被?对方拍及,则必须站在?原地不准动?,直至同伴来?拍一下才算?救出。守者可在圈?内阻挡投来?的“炸药包”,也可以出圈?追拍攻者。在规定的时?间内,得分多的队?为优胜。
40、集体建楼
在场地上画?四条间隔为?,,厘米的?平行线,格内写上,?、,、,、,。把游戏者分?成人数相等?的两队(每队,至,?人为宜),人手一只小?沙包。
,、通过猜拳,胜队先进行?,首先并排站?在格外,一齐投包至?格,并走入?。然后用双脚?夹包跳起甩?到格,、格,、格,。接着夹包背?向甩回格,?,转体,,,?度跳回 格,,夹包前跳起?用双手接包?,再把包放在?脚背上,踢起,以双膝夹接?,之后跳至线?边,身体前倾松?膝,将包落至格?,并走进,夹包跪跳出?,同时把甩过?头,迅速转体,?,,度,用双手接住?包。这个过程为?跳,。
,、跳,、跳,、,方法同上?,只是开始投?包的格子不?同。
、之后,依次把包放?在头顶、肩胛、胳膊、后背、脚跟的部位?直格。全,
过程完成?,即可选择一?格为本队的?楼房。
,、在集体建楼?的过程中,谁踩 线,动作有误或?未接住包,必须退出。但可以把自?己的包扔进?格,,等候同伴返?回时一块夹?起,如果同伴一?直能跳到格?外并接住双?包就算救出?,又可加入游?戏。如果全体队?员都失误了?,就换另一队?游戏,最后哪队建?楼层多为胜?。
41、占领阵地
准备道具:报纸
游戏规则:每队六人要?求游戏开始?后先共同站?在一张报纸?上,各人身体的?任何部位,不得碰地,成功后再撕?去一半报纸?站,接着再撕去?一半??直至失败,最后以最佳?办法能站进?最小报纸的?队为胜。
42、三人抱成团?
准备道具:播放乐曲的?道具
游戏规则:每次参与活?动为10人?,在乐曲中听?主持人的口?令“三人抱成团?”,参与者在最?短的时间内?找到两人抱?好,这样就剩一?人被淘汰~主持人可按?实际情况喊?口令~
43动作接?龙
准备道具:无
游戏规则:由两人上场?比试,由一方先做?一个动作,对手跟着做?,再加上自己?的一个新动?作,以次类推~接不上,忘记者出局?~
44、集体抛绣球?游戏(20分钟)
准备道具:提供3个小?筐(小筐包装的?漂亮一点),40个气球?
游戏规则:一局六名选?手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力?接住来自投?手的球,最后以接球?的多少决定?最后的胜负?。此游戏主要?考察两人的?配合能力,看谁最后满?载而归。
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两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽?办法接住球?。接球多的一?组获胜。
人员分配:共三组,每组两人.
45、七彩连环炮?
1.项目类型:竞技游戏
2.比赛人数:一队六名队?员(3男3女)
3.道具要求:气球若干
4.场地要求:空旷的大场?地
5.比赛规则:男女间隔排?列,先男后女,以接力的形?式,第一名同学?跑到制定位?置流吹气球?,直到吹破。跑回原位置?换下一个同?学,如此轮换,以二分钟为?限,计时完毕时?按吹破气球?个数记录成?绩。
46、纸杯传水
1、分几组比赛?,每组4-6个人站成?一列;
2、每人嘴上叼?一只纸杯,裁判把排头?人的纸杯里?倒满水;
3、然后从前往?后传水,不能用手,全凭嘴和头?的动作;
4、在规定时间?内按传到最?后的水的多?少算胜负。
47、瞎子穿拖鞋?
1、各队轮流派?出1人。
2、把拖鞋放在?起点前方5?步的地方。
、然后选手蒙?上眼睛向前?穿拖鞋。 3
4、之后回到起?点,看哪个队用?时最短。
48、企鹅传书
1、道具:足球或篮球?若干,写字板4块?;
2、比赛规则:比赛开始前?,选手把球夹?于两腿之间?,比赛开始后?,给选手5s?时间记下写?字板上的八?位数字,开始出发,比赛的过程?中球不能掉?地上,如果掉地必?须原地捡起?继续比赛,到达15m?处,把球交给该?选手,同时把之前?记得数字告?诉该选手,这样一次类?推,每对六名选?手。在所及数字?正确的前提?下,哪个队用时?最少为胜。
49、背球接力赛?
规则:2人为一小?组,4小组进行?接力。2人不能用?双手抱球,只能用背部?夹住2个篮?球,从起点出发?绕过终点的?标枪再回到?起点,然后把2个?球传给下一?组的队员,4小组轮换?后,最快的那一?大组就是获?胜队。注意在传球?的过程,哪一小组出?现掉球和用?手扶球现象?均为犯规
九、海底传月
1. 比赛人数及?分组:每队10名?队员(至少3名女?生)
2. 比赛赛制:一场决定胜?负,用时最少的?队伍获胜
3. 比赛规则:
1) 每个队10?名队员依次?排开排成一?列,间距一臂;
2) 第一名队员?双手举起篮?球,其余队员弯?下腰,双脚分开,当听到裁判?发令后,第一队员将?球从胯下传?给第二名队?员,依次类推,当第十名队?员接到球后?,持球跑到第?一名队员前?面依次传球?,当第九名队?员接到球后?,持球跑到第?十名队员前?面依传球,依次轮换传?球;
3) 当第一名队?员站在最后?一位并双手?持球后视为?比赛结束(比赛过程中?,第一名队员?是不跑动的?);
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4) 在传球过程?中,球落地后,须由传球队?员捡球后重?新传球,否则将一次?加罚2秒。
4. 比赛纪律:比赛中应绝?对服从裁判?,以裁判员的?判罚为最终?判决。
50、流水作业
比赛开始前?,队员将球放?在比赛用具?上,4名队员站?在各自的位?置上。裁判发令后?,参赛队员跑?向接力的队?员。期间比赛用?具上的球不?许掉下,如有掉下需?把球捡起放?在比赛用具?上继续进行?。用时最少者?为胜利者。
准备道具:面粉、碎彩纸适量?,乒乓球一个?,匙更一个、桌凳
1、先如抽出一?(或)二等奖以两?个得奖者为?一组,要求他们对?面站在一张?桌子两边。
2、把乒乓球放?在匙更上(或用双面胶?粘一点),放在二人中?间,要他们蒙着?眼向乒乓球?吹,若能把球吹?到对面便为?之赢。
3、待他们蒙好?眼后,便迅速把乒?乓球换成面?粉(最好染成红?色)或加入碎彩?纸(结婚用的),一二三,吹??
51.烫手山芋
每对派出1?0-15人,间隔站立。两件物件由?左右里面分?别传递同时?接到两件物?件是为输五?分钟之后看?那队人数多?即赢
[或谁拿到两?件物件者为?大家表演一?个节目]
52、指挥官
在目标地画?5个同圆心?的圆圈,自圆心向外?分数分别为?5.4.3.2.1每队派出?6人,每队轮流派?出一位成员?蒙眼后拿着?石头,在其余成员?的指挥下在?空中把石头?放下按石头?落在圆圈的?分数进行技?术,总分多者赢?。
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范文五:趣味游戏大全
贴烧饼. 以前篮球课前做的热身活动: 除2人外的所有人两人一组前后站立,围成一圈,
各组之间有一定间隔,圈子应适当大一点 剩下2人一捉(A)一逃(B),初始时A站圈内,B
站圈外 B如果站到任意一组两人的前面,则这组的后面一人变成B(如下:) A--> ----> B(当
B站到这个位置时,乙变成B的角色继续逃) 固定站立甲 | 固定站立甲 固定站立乙 | 固定
站立乙 B碰到A则双方角色互换 2.“打野鸭”比较好 ,就是全班围成一个圈,选几个学生
进入圈中,然后圈上的学生一共有两个篮球,扔向圈里的学生,打中的自动退出。
体育课趣味游戏大全
1、贴鼻子
一张硬纸板,上面画一个没有鼻子的大象,再用一块硬纸板,画一个象鼻子。
在距大象2米远的地方画一白线,作为起点线。
游戏开始,游戏者手拿象鼻子,站在白线外,然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后,向
大象走去,走到自认为可以摸到大象的地方站好,然后把手中的象鼻子向大象头
上贴去,只能贴一次(如图)。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。
2、蒙眼示标
在相距5米远的两地各画一条线,游戏者分别站在两条线上相对而立,左手各
拿一钹。游戏开始,用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相
遇时,由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去,击中了,各
得奖票1张。
3、拉人角力
动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法:两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉。
然后互相用力拉引,看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。
注意事项:对拉时,双方的一脚要始终相抵,不能移动位置,手握紧不能松,以
免摔倒跌伤。练习完一臂以后,再练另一臂,两个臂都要练
4、拉起比劲
动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法:两人面对坐下,两脚相抵,两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉,
将对方拉起者为胜。
注意事项:听统一口令后,双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手,松手者
为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。
5、拉绳比赛
动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60厘米,两人同时握紧
一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。
注意事项:听统一口令后,双方才能用力拉。互拉时不许松手,以防摔倒对方,
松手者为失败。
6、仰卧起坐比快
动作价值:发展仰卧起坐的力量速度耐力。
动作方法:身体仰卧,两手手指交叉置于脑后抱头,两腿屈膝,大小腿成直角,
由同伴按住双脚。动作时,收腹屈背,上体前倾坐起,两肘内收触及双膝,然后
再成仰卧预备姿势。比赛时,按脚的同学计数,一人发令并计时间。可作30秒
至1分钟,在此时间内看谁做的多,多者为胜。
注意事项:可在床上或垫子上进行,比赛时动作要准确,不准确的动作不计次数。
听发令开始比赛,听统一口令结束。
7、攻城
游戏目的:培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神。
游戏方法:把全班分成人数相等的甲,乙两队。每队的进攻队员与防守队员人数
自行安排,当听到教师发出“开始”信号后,双方进攻队员想尽办法按照本方进
攻路线到达对方行进营集结,然后向对方大本营发起攻击。先触及对方司令部的
一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的办法将对方的队员推出或拉
出其行进通道,使其出局(以该队员脚所踏的位置裁定,只要其踏入行营即为安
全)。当对方进攻队员攻入本方大本营时,防守队员可用推,抱的方法将其驱逐,
同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向外驱逐,目的是触及对方司
令部。裁判员由教师和见习学生担任。
游戏规则:1 双方队员必须在听到信号后才能行动。2 在行营区双方都是安全的。
3 裁判员必须及时宣布出局队员的名字,并提示其马上撤出。4 游戏过程中队员
只可用推,拉,抱的方法,不得击打对方。5 每方的进攻的防守队员可以互换。
8、大鱼网
游戏说明:
1,开始时由一位同学进行抓人,抓到一位时,两人手拉手成“网”继续抓。
2,每抓到一人“网”增加一人,直到抓完所有的人,为游戏完成。
9、趣味游戏----“踩踩”猫
一、游戏方法:准备时,两人(也可多人)面对面两脚前后开立站,重心再两脚
之间;游戏开始时,两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负,胜得同学以较
快的速度用前脚去踩对手的脚,相反,负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一
只脚或动一步;可以依次一局,也可以连续进行;
二注意事项:1分组时应注意考虑不同个体的反应差异,照顾较慢者;2游戏开
始前应将清楚游戏意义,防止恶意踩踏。
10、体育课游戏:过五关
一、游戏准备:在场地上划五个长15—20米,宽1.0—1.2米,彼此间隔2
米的关卡。在每一个关卡的一端划一方形的格子。距关卡前2一3米处划一起跑
线。
二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队,每队选一队长,以猜拳决定攻守。
守队队长将本队队员均等地分配在每条防线上。攻队队员站在第一条关卡的起跑
线上,游戏开始时,裁判发出信号,攻队队员设法巧妙地冲过关卡不让守队队员
拍着自己,安全冲过去的得2分。若攻队队员在途中被守队拍着,自觉站到该条
关卡的方格内(能通过两条防线以上可得1分人在规定时间内(3一5分钟)以
得分多的队为胜。然后两队交换继续游戏,最后算分判出胜负。
三、游戏规则:1。各条防线的队员,必须在关卡内活动,不能踏线或出关卡拍
人。只能轻拍不能推拉。
2.防守者不得把人密集在一个关卡上。
3.攻队队员被拍着,自觉站进方格内。
4.攻队队员不能从防线两端绕过,违者算被拍,站进方格。
四、教法建议:1.在游戏进行中,教师要启发游戏者团结一致,发挥集体力量、 智慧去争取胜利。