陪她i
范文一：我不知道的英文 “天不知道，我不知道”先生
我不知道的英文 “天不知道，我不知道”
先生
“天不知道，我不知道”先生 我和”天不知道，我不知道”先生的故事要从两年前的暑假讲起。
那是我期末考试令父母十分“满意”，我获得乐趣暑假班的机会之后，便去那个老师家学习。不幸的是一直待我很好的姐姐告诉我，那个老师已经五十多岁了，又凶又老，是个老古板～
我在那个地方没什么朋友，一点微薄的零花钱让我只能够买些便宜的零食。我正式住进了老师的家，接下来等待我的就是长达一个月补习生涯。
我待在一个小屋子里，一开始我并不知道老师的模样，但我对他很好奇，即使他是一个老头。我不知道身后的门被打开了，一个人走了过来，我的近视眼使我只能等他靠近才看得清:他六尺多高，身体瘦削，十分精神;他的眼睛明亮，让人一见难忘;他的头发是灰色的，黑白两种颜色交错;他脸上的皱纹细小。他就是我的老师，要教我有一个月的老师。
他的一声不响，开始让我紧张。我抓着衣角，揉着揉着，是的是的，他一定很凶，他简直让我喘不过气。他的目光锁在我身上，“老师”，我憋着气，心好像都静止了。可是，可是，当我把目光对上老师的脸的时候??
他在笑，我扭了一下手臂上的肉，“嘶~”真疼!我的天，老师
的笑，不可思议!
之后几天，我跟着他复习以前的课文，他并不凶，我还发现他还兴趣广泛，除了会拉一手很棒的二胡外，还会画画。脑子还装着其他无数的东西。
我功课做得非常好，老师为了奖励我，带上我和另一个学生(她是一个女孩，二年级，在我来之后三天到的，很可爱)去了一座山，老师说的，那座山上有许许多多的树，树开的花很漂亮，还有很多鸟，很机灵。“哇”，眼前的景象尽管我们早有心理准备，但仍是吃了一惊。这座并算不得很大的山屿之上，茂密的，幽静的树林中夹杂着纵横交错的溪流，树林中千秋各异的树
木不光是栽种于肥沃的土壤中，并且，连汌急的溪水中也生长着各种树木和千奇百怪的植物，清澄的淡绿色溪水中，浮动摇摆着墨绿的树冠和色彩艳丽的花卉。
老师满意地看着我们的反应，我大胆的回复一笑，而身边的小女孩则害羞的低下了头。老师用明亮的眼睛四处眺望，眼角的皱纹笑的都挤在了一起，他说，你们的反应很正常，老师刚来这的时候，也跟你们一样～老师带领着我们观赏花木，”这是女贞树，这是青枫树??”女贞树窈窕笔直的树身，茂密的树冠，整整齐齐的栽种着，青枫树交错的树干，异常碧绿的树叶发散着，向四周伸展??
忽然，头顶一只鸟儿飞过，“咻”的一声，一身丰满光滑黑亮的羽毛，在阳光下闪闪发光，色彩熠熠。看得仔细了，一双闪
光的红红的大眼睛下面，有两个粉红色的鼻孔，长着尖尖的小嘴。头顶的毛向上呈扇形散开，”嗯，是八哥”.老师亲切的为我们补充课外知识，”看，那黄色的，翅膀上带黑条的，嘴角边有白条的是黄莺，那边的停在水边芦苇上的是翠鸟。翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这些鸟儿多么可爱，招人欢喜啊～
老师满意地看着我们的反应，我大胆的回复一笑，而身边的小女孩则害羞的低下了头。老师用明亮的眼睛四处眺望，眼角的皱纹笑的都挤在了一起，他说，你们的反应很正常，老师刚来这的时候，也跟你们一样～老师带领着我们观赏花木，”这是女贞树，这是青枫树??”女贞树窈窕笔直的树身，茂密的树冠，整整齐齐的栽种着，青枫树交错的树干，异常碧绿的树叶发散着，向四周伸展??
老师滔滔不绝的讲授着，树木，鸟儿的名称和特点。我们还画了画，将鸟儿，树儿的美态记录下来，还不忘让我们去写一篇游记。这太轻松了，逃离课堂的学习多么令人愉悦～
我记录了这一个多月，5天复习，15天课堂预习，14天课堂外学习。
快要离开老师最后几天，我画了一棵柳树送给老师??
初二:赵根
“天不知道，我不知道”先生相关内容:我的妈妈是女神 花开花落，云卷云舒，光阴来去匆匆，纵使人事纷变，在我心里，
你依旧最美。致女神妈妈这个词普通到不能再普通，却也为达到无法赞美。我的妈妈是千万名妈妈中的一员，她也是一名普通平凡的妈妈，可自我有记忆起，她便是女神。...
我的阿婆 从日出到黄昏～太阳晒着后脑勺，脑壳像熔化的生铁似的沸腾着，这路究竟有多长，心里多么焦虑，眼泪不住的开始流有苦没处说～这一路走来，心的防护都要奔溃了，就像只有一只脚的麻雀，像只有一条蔓的西瓜!迫不及待的想要下车。
因有“疯子”，如此欢乐 俗话说，疯子总是有着与常人不同的思维，而我们班这三个疯子，有着同样的思维，但散发的却是不同的思想。就先说他们三个的代表(也是最严重的)郭金叶吧～
父亲作文 父亲作文(1)又是一场离别。年还没过完，十五还没送走，我却已经坐在火车上了。火车缓缓开动，渐渐驶离站台。我用力地挥着手，使劲地盯着站台上那个被我称之为父亲的男人，思绪不禁飘出了窗外。父亲在我的印象中是很严厉的。
母亲作文 母亲作文(1)世界上有许多不同的爱，关心的爱，体贴的爱，友谊的爱，而最使人震撼，又最使人感动的，要数没有任何爱能代替的母爱了。当我们学了《秋天的怀念》这篇课文时，我们大多数同学都深受感动。
怀念着你——同桌 茫茫人海，让我们相识，也是一种缘分。同桌的你，为我打开了倾诉的大门，为我找到了永恒的对手，为我留下了一段美好而且永恒的回忆。在那段拼搏和冲击小升初的日子里，我们曾一起疯过、一起打过、一起赢过记得我们第一次
见面，是在办公室...
这一次，我想做你的依靠～ 十五年的时光，一直都是你在我身旁，陪伴着我成长。我哭，你用手笨拙的帮擦眼汨;我笑，你陪我在大雨来临时放声歌唱;我败，你说没关系失败是为了更好的成功;我胜，你却一反之前态度泼我冷水。
我的女王——蔡明 有的人会问我，你最爱谁,我会毫不犹豫的回答，当然是蔡明啦。我今年14岁，按道理，14岁的小女孩们很少喜欢明姐，但，我不一样，我觉得只要这个人值得我爱，我就会去爱，因为她毕竟是我爱的，是我选择的。
范文二：我不知道英文怎么写 我也不知道写啥
我不知道英文怎么写 我也不知道写啥
我也不知道写啥 一个阳光灿烂的下午，妈妈“逼”我去写作文，可我不知道写什么，只好写了这一篇作文。
我叼着铅笔，挠着凌乱的头发，嘴里嘀嘀咕咕的说:”写作文，写作文，整天写作文，烦死了～讨厌的??“闹了好长时间，终于，老妈发怒了～她破口大骂:”梁毓伦～你这个傻帽～不知道不会查作文书啊,再这样当心我把你请到外面写～啊～”我像一只受惊的兔子，飞速奔向书架，又快速挑好书，安静的找起来。妈妈这才罢休，大摇大摆的走出了门。
最后，我写下了这篇《我也不知道写啥》来滥竽充数，不好意思了，妈妈～
四年级:梁毓伦
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坏脾气“洗洗澡” 坏脾气“洗洗澡”...
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黑暗世界 晴朗的天空，白云朵朵，也许你会觉得快乐，但是现实却是:黑暗的天空中被盖上一层黑雾，化学工厂的烟囱漂浮层层黑烟，多么蓝的天空啊，如今，变成了黑暗世界......我，一个平凡得不能再平凡的人，但这人世间的喜怒哀乐我早已看透，每个人...
范文三：我不知道,不知道
长虹美菱电器专卖店建设
实施方案
合肥美菱股份有限公司 长虹-美菱电器专卖店建设项目组
2010-11-09
一、建设本质
通过泛虹系品类整合，提升各品类对渠道的控制力，同时，大大降低各品类市场传播、促销投入成本，通过各品类资源聚焦形成合力投放，提高各品类市场影响力，提升品牌在消费者及终端渠道的影响力，能很好规避品牌影响力萎缩，是迎合目前品牌之间竞争需要，故专卖店建设是未来各品牌渠道建设方向和提高品牌终端资源投放效益的战略需要。 二、建设思路
1、以多媒体、美菱两大产品公司为主体，全国市场分片包干快速建设实施。
2、在统一实施方案下，包干单位承包建设区域、任务及资源，同时被赋予对应区域建设的决策权，其他单位必须无条件执行，并全力确保建设任务顺利完成。 三、建设原则
1、以三、四级市场为核心，其它市场为补充，以优质客户为基础，树立标杆，成片建设，快速复制。
（1）客户开发及优化以长虹美菱专卖店为主要方式，新开发空白市场直接建长虹美菱专卖店； （2）原则上一地一点，但若为旗舰店或形象店，经总部项目组审批后允许到指定区域开第二店及或第二店以上专卖店。
2、质量第一，在保证质量的前提下加快进度。 四、建设区域划分及组织架构
1、区域划分
2、组织架构
（1）多媒体、美菱双方总部成立“长虹美菱电器专卖店建设总部项目组”， 负责各自辖区内专卖店建设的整体推进。具体如下：
（2）按照多媒体、美菱分片包干的建设区域，以对应多媒体分公司（美菱分部）为单位，
（3）市场服务中心牵头负责总体规划、预算、目标的制定，统一标准及管理的输出、培训、指导，以及推进协调、仲裁、检查和考评；乐家易牵头负责信息系统的建设、管理、培训、指导以及对系统数据的分析提供。
建设组织架构图：
五、建店原则及标准 1、门店具体建设类别及标准
其中，年度销售目标定义如下：
（1） 约定方式：长虹美菱专卖店加盟协议；
（2） 产品范围：长虹彩电、美菱冰箱/冷柜/洗衣机、长虹空调以及长虹美菱授权经营的产品； （3） 计算初始日：签订长虹美菱专卖店加盟协议之日； （4） 未完成年度销售目标，当年保证金不予返还。
2、客户选择原则：“1+1”原则
（1）当地最强势、最有影响力的标杆客户；
（2）有思路，有潜质，建成后能改变当地市场格局的客户。 3、客户基本资质要求
（1）具备所经营产品的安装、调试、配送等上门服务的能力；自有仓库，且满足旺季备货仓储要求；有电脑设备及上网条件；有一定资金实力。 （2）认可长虹美菱价值观。 4、产品选择原则：“2+2+其他”原则
专卖店必须销售至少四个门类的长虹-美菱产品。其中：两类必销且排他产品（长虹电视和美菱冰箱）；两类为必销但非排他产品（长虹空调和美菱洗衣机），其他为可选非排他产品（长虹/美菱系手机、热水器、数码影音及小家电类产品等）。
（1）对于两类必销且排他产品，专卖店不得经营长虹彩电、美菱冰箱（含冰柜及美菱代理冰箱）以外其他品牌电视类和冰箱（冰柜）类产品。
（2）对于必销但非排他产品，专卖店可选择其他品牌的同类产品进行销售。
（3）专卖店在建店及后期经营过程中，在门店规划布局、专柜位置选取、进货资金准备、促销资源配备等方面必须以长虹-美菱产品为主。 （4）专卖店其他产品进店须向我司申请后同意。
六、政策支持及标准：
“1+7”政策支持体系，全力保障专卖店安心、安全赚钱。 “1”：享受各产品公司总部及分部传统客户政策（如阶段及年度返利政策等） “7”：7大差异化政策（区别于传统客户） 1、门店统一装修支持：
按照长虹美菱电器专卖店VI标准统一设计并装修到位，并提供形象建设费用支持。 （1）门头、形象墙、收银台、公共区域包柱由总部承担；
（2）专柜由各产品公司分部（分公司）自行承担；
（3）其余部分（如吊顶、地板、门头LED等）由客户自行承担；
（4）如已支付装修费用且已开业的长虹美菱电器专卖店，在3年内迁移地址的，由客户自行出资按我司专卖店标准装修新店，装修不符合要求或未装修的，我司从客户奖返利中扣除前次专卖店装修支持费用。
2、开业支持：
支持专卖店开业促销。
3、门店管理支持：
总部支持专卖店门店管理，设置年度“门店管理奖励”。各产品公司各自兑现。
4、专供产品支持：
总部规划并提供专供畅销机，为客户直接增加价值。
注：专卖店须达到专供机约定销售比例，否则在下年度视情况部分或全部取消专供机支持。
5、样机支持：
（1）彩电＞42寸给予样机额度，≤42寸的明星产品6个月保价； （2）冰箱、洗衣机给予8折优惠，1次/1年； （3）其他产品另行制定。
6、智力系统支持：
通过长虹/美菱网络商学院为专卖店客户提供可持续发展的强大智库和智力支持。
7、个性化支持：
享受各产品公司总部及分部自行制定的针对专卖店更灵活的个性化政策（如房租补贴、购车补贴等）。 七、门店建设流程 1、客户评估申请
驻外项目组在长虹美菱专卖店信息管理系统中申请，总部项目组批准后授予专卖店统一编号。相关流程另行下发。 2、签订加盟协议
客户取得授予的专卖店统一编号后，同长虹分公司/合肥美菱股份有限公司**分部（代表合肥美菱电器股份有限公司）签订《长虹-美菱电器专卖店加盟协议》（见附件2）及《长虹-美菱电器专卖店产品专卖协议》（见附件3）。 3、交纳保证金
签订《专卖店加盟协议》后，5日内全额交纳协议约定保证金。保证金纳入驻外销售分公司/公部财务专项管理，此专款严禁挪作它用，并接受审计。 4、门店建设和验收
（1）原则上，驻外项目组在多媒体和美菱现有广告制作公司中通过竞争方式择优选择门店装修制作单位。被选定的制作单位负责门店规划，并出具总体平面图和效果图。 （2）专卖店建设完成后，专卖店门店经理实地验收。 （3）店内装修按照《专卖店VI手册》要求进行制作。 八、建设目标及费用预算 1.总体目标
（1）门店数量：目标3000家； （2）年销售金额：目标60亿。 2.区域任务分解（截止2011年末）：
（1）三级及以上市场必须建设成形象店或旗舰店；
（2）四级市场建设以标准店为主，有条件的可建设形象店； （3）四级市场专卖店主要建在镇一级； 3、建店结构规划
门店类型数量比例按旗舰店2％、形象店20％、标准店78％，单店总收入按200万测算。
建店目标暂按3000家测算：多媒体建设区域初定目标合计1700家，旗舰店为34家，形象店为340家，标准店为1326家；美菱建设区域初定目标合计1300家，旗舰店为26家，形象店为260家，标准店为1014家。 九、总体规划及管理标准
统一的系统操作流程、激励考核、促销活动指引、管理标准及专卖店手册等管理文件另行下发执行。 十、附件
1、《长虹-美菱电器专卖店包干单位区域划分表》 2、《长虹-美菱电器专卖店加盟协议》 3、《长虹-美菱电器专卖店产品专卖协议》 4、《专卖店VI手册》
范文四：我不知道我知道
（本文为四川灾民所写，望那里的灾民早日脱离苦境.......） 我不知道那幢房子为什么会塌， 但我知道它曾是一户家的家园； 我不知道那个书包是谁的， 但我知道它属于一个天真无邪的小孩； 我不知道那只手是男的还是女的， 但我知道他（她）已离我们而去； 我不知道她为什么要哭， 但我知道她失去了至亲； 我不知道他（她）们为什么要睡在地上， 但我知道她（他）们已去到一个最快乐的地方； 我不知道他们为什么要跑， 但我知道他们是奔赴在前线的子弟兵； 我不知道那架飞机在扔什么东西， 但我知道那是生命的粮食； 我不知道他们为什么几日几夜不睡不眠， 但我知道他们是纯洁的白衣天使； 我不知道他（她）们在排队等什么， 但我知道那是中国人的团结。 让我们一起携起手来，一起为祖国呐喊，为四川呐喊。 为四川遇难同胞，致上沉重的默哀....... （在天灾面前，中国挺起了他的脊梁，中国加油，四川加油。）
范文五：《我不知道,我不知道,我不知道……》
《我不知道，我不知道，我不知道??》
义教均衡发展，六月下旬迎省检，十一月份迎国检。目前各校都在紧锣密鼓地准备着：整理资料，布置功能室，校园文化建设，环境卫生整治??可谓如火如荼，热火朝天。
校园卫生，据“小道消息”讲，是这次省检、囯检的重中之重，上级要求每校划片包干，责任到人。领导也多次会议指示：即使不上课，也要把卫生搞好！一定做到窗明几净，一尘不染！否则，将被追责。
为了清除卫生死角，大家群策群力，集思广益：犄角旮旯用鼓风机或农用机动喷雾器——吹；教室、走廊，楼梯用水管子——冲；门窗玻璃用洗车液——擦；厕所用的什么药物，做到的无异味，也没搞不清楚??反正方法多多、花样多多。
搞好校园卫生，给学生一个整洁的学习环境，对孩子们的健康成长是有好处的，这是无可非议的。
但是，作为农村学校，笔者认为，能做到教室窗明几净、校园无纸屑，却很难做到校园、楼梯、走道一尘不染！（皇上，臣妾真的做不到啊！）
因为，农村目前虽然有了村村通工程，但户户通还没有完全辐射，煤矸石路还有不少。遇到下雨天，四面八方涌到学校的孩子们，会把很多泥土带到校园，带上楼梯，带进教室。
所以，今天下午即使把楼梯冲洗的再干净，如果夜里下场雨，第二天校园也会到处是泥土，而且很多，有时会持续好几天。如果每天
都冲洗，不仅繁琐，工作量大，耗时长，而且由于排水系统不是太好，会给校园造成积水，给孩子们课间活动带来诸多不便。
义教均衡发展——国家的一项英明决策，不知为何，实施过程中却给笔者带来了诸多疑惑：
我不知道，义教均衡发展，“均衡”的是什么？如果卫生指标也要城乡“均衡”的话，那么空气质量是不是也要城乡“均衡”呢？如果是的话，那么城里的学校能负责空气质量和农村一样“均衡”吗？
我不知道，义教均衡的目的是什么？是为了国家教育均衡发展，还是为了迎接各级领导检查“均衡”？
我不知道，现在学校的工作重点是什么？是一切为了教育，还是一切为了“迎检”？
我不知道，“即使不上课也要把卫生搞好”出自哪级哪位领导之口，导致学校好多天教学秩序紊乱？
我不知道，平时铁将军把门，现在整天带着学生清洗得一尘不染的功能室，是仅供领导检查看的吗？
我不知道，国家投了这么多钱，给农村学校添了这么多硬件设施搞均衡发展，在实际教学中到底能发挥多少作用？（皇上，臣妾恳请您微服私访。）
我不知道，我不知道，我不知道?? 如此之多的不知道，但有一点我知道，那就是服从领导，一切照办，不仅因为我是党员，得服从大局，还因为和领导所处的高度不同，看问题的层次不一样。（皇上，臣妾需要您来解惑。）
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