范文一:舟过安仁小故事
今天,杨万里出去散步。忽然,他在河岸边上看见了一叶渔船上有两个儿童,这两个儿童划着船,划了一会儿,他们把竹竿收了起来,也停下了船桨,然后坐在船中。
杨万里看了后十分疑惑,他心想:这两个小孩子想要干什么呢?于是,他站在一旁的岸边仔细观察起来。
这时候,只见一个儿童拿起一把伞,杨万里看了后更加疑惑了,心想:现在又没下雨,他们为什么拿伞呢?
只见拿伞的儿童对另一个儿童说:“嘿!你看!咱们可以利用这把伞,把伞当做船帆来用,这样的话我们就可以不用竹竿和船桨划船,船就可以自己走了!”
另一个儿童听了非常高兴,拍着手说:“好啊!好啊!我们来试试吧!”
杨万里看了后心想:呵呵,这些孩子可真是天真烂漫又可爱啊!
范文二:[优秀作文]舟过安仁小故事改编
在一个晴朗的夏天,诗人杨万里来到江边,准备坐着小舟来想象一下诗与景融为一体的美妙境界.
?????在小舟上,杨万里闭着眼,嘴里吟唱着《小池》,用心来感受世间的美好。正吟时,听到了两个小孩嬉戏的声音。杨万里停下来,看到两个小孩坐在一叶如扁舟般的小船上,
那两个小孩把?竹竿和船桨都收了,放在船上。杨万里心里很奇怪,心想:我要划过去问问他们。这时,那两个小孩拿起了一把竹伞,张开了,把那把竹伞遮在风中。杨万里看
到了这一幕,更是奇怪。想了一会儿,他知道了那两个小孩为什么要这样,原来他们是
想利用伞使风让船前进。看到这,杨万里觉得他们好生机灵,随笔写下了一首诗:
???????????????????????????《舟过安仁》
???????????????????????????一叶渔船两小童,
???????????????????????????收篙停棹坐船中。
??????????????????????????怪生无雨都张伞,
???????????????????????????不是遮雨是使风。
范文三:小练笔《舟过安仁》
有一天,他乘着船往安仁的方向行驶,那时候,天空被白白的雾笼罩着,远看像堵白墙;近看,大地被披上了一层薄纱。这种白雾不是一片片的,而是整个的,天地连着,什么都看不清,什么都是白茫茫的,两旁的芦苇是深绿色的,偶尔有一两只翠鸟飞到了芦苇上头,叽叽喳喳的叫着,它在微风中翩翩起舞,姿态优美。岸上,草叶碧绿,带着一颗颗露珠。
杨万里船上诗人闲来一瞥发现的情景,为什么呢? ,因为他们悠悠自在地坐着两个六七岁的小男孩,那两个小孩穿着鲜艳的衣服,他们没有划船,竹篙收起来了,船桨也停在那里,而是无忧无虑的坐在那里,脸上总是嘻嘻哈哈的,只见他们拿出了一把雨伞,诗人看到孩童异常的行为,开始更认真地观察、思考觉得很奇怪:天上也没一点儿下雨为什么要打伞?他看着看着,噢!作者突然恍然大悟!怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨而是那两个小孩利用伞使风让船前进的,作者顿时哈哈大笑诗人对这两个小孩充满了童真和稚气的行为感到羡慕于是
他当时记录下这充满童趣的一幕并作了一首诗:
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
范文四:作文:舟过安仁(故事)
故事《舟过安仁》
有一天,诗人杨万里坐舟经过安仁。天气有风,白雾笼罩着天和地,一切都显得那么安静。只有诗人杨万里的舟和一叶坐着两个小孩子的舟轻轻地拂在水面。
杨万里望着与自己共划的小船,发现了在对面的船上的两个小孩将竹篙收了起来,把船桨停了下来,坐在船里,说着话。
杨万里隐约地听见一个孩子对另一个孩子说:“不行了!不行了!我太累了!你来划一会儿,让我休息休息呗”。那个孩子说:“我不会划呀!怎么办?等一会儿再划吗?可我都饿了!我要回家吃饭!”说完,他开始胡乱折腾,船开始摇晃。
另一个孩子见船正在摇晃,连忙说:“别闹了!我再想想办法!别晃船!要不我想不出办法来,你要挨饿的时间更长!”那个孩子停止了折腾,静静地坐着,看着对方。这个孩子也在静静地想着。
突然,想办法的孩子说:我们用伞!把伞撑开,用风吹伞来使船前进啊!
于是,他们撑开了伞。
杨万里见到时了这一幕,深有所感,即兴作诗:《舟过安仁》:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
这就是诗《舟过安仁》由来的故事。
范文五:《舟过安仁》故事改编
《舟过安仁》故事改编
小学五年级张逸飞
在碧波荡漾的湖面上,微风习习,一艘小船像一片叶子飘动 在湖面山。隐隐约约看见两个小童在船上,船越飘越近,我站在 岸边定睛一看,只见两个小孩撑起了一把伞,竹篙收了起来,不 在划动,可船却飘飘忽忽向前进。我抬头望望天空,天空湛蓝深 远,晴空万里,空气清新甜润,天并没有下雨啊?他们为什么要 撑伞呢?没有用桨划船,船又是如何前进的呢?我百思不得其 解。船靠岸后,我提出了心中疑惑,他们指指伞说: “这是我们 的‘帆’。 ”我如醍醐灌顶,恍然大悟:两个小童是用伞做帆,借 助风力向前划动。我不禁哑然失笑,为小孩的聪明,也为他们的 童真和稚气而感到欣慰。遇到事情多动脑,一定会有收获的。