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人生不留遗憾作文素材 3g.ishuo.cn
因为年轻，所以会经历一些事情，比如爱情，比如友情。
没有人能够永远快乐幸福的过每一天，没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱，让我们成熟的，是经历`是磨难。
让我们幸福的，是宽容，是爱.让我们心安的，是理解，是信任. 不知道为何，有些东西就是无法改变.也许，是因为还没有找到真正的梦想。
也许，还在追求那永远不会有的完美。
曾几何时，我们虚荣过，幻想过，为狭隘的目标奋斗过。
待到重新回头看待这一切时，觉得很多事情都云淡风轻了。
过去的就让它过去，会在未来走的更加好。
因为我们都抛弃了不必要的包袱，生活才会更美好。
人生如此短暂，有什么理由，不去好好的生活呢？有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。
请不要回头看，因为前面的世界才更精彩。
我要走我自己的路，纵然很崎岖，纵然很陡峭。
但我依然勇往直前。
我是我自己的，谁也没有控制我命运的权利。
纵然会困难重重，伤痕累累，但我不会犹豫，不会后悔。
因为在我回首时，我可以指着那条尽是痛苦和泪水的路，大声地骄傲地说：看，这就是我自己走出来的路。
森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。
基丁说过这样的话：“ 一条路走的人多了，总会弄得泥泞不堪，总会弄得尘土飞扬”，所以我们为何不换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。
把握住自己的今天，那么明天绝对会更美好。
你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
让我们的心不再压抑，让它解脱吧。
让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧，让它在蓝天和白云之间翱翔。
和千万人相遇，和千万人相离，生命中寻找一个能够真实相伴的人。
真实信任的朋友，就是幸福。
至少，无论在任何时候，无论我做什么事情，无论我面对怎样的环境。
我都知道，有这样一个人，在支持着我。
有这样一个人，能够宽容分享我的一切快乐和悲伤，能够看见我的坚强和软弱。
这也是我在寻找的心灵的慰寄，我想，我会幸福的。
或许是512给我留下了太深刻的记忆，震撼太大了，人生就是这样的很无常呀，我们都应要好好的来珍惜当下，明天谁又能预知？想要表达的自己感情就大胆的去表达吧，有的时候不要想结果，只要我们努力过就不会给自己的人生留下遗憾！ 人生是短也是长，我们都要来珍惜，有的时候事情发生了，我们是阻碍不了的，但我们只有来做的更好，这样的人生可能才是最好的吧，这几天我的感受也可以说是感想吧，真的是很多，家里的事也一团糟，我现在只想来好好珍惜或是过好每一天，还有就是好好对我的亲人还有我的那些朋友，不要到当你想关心或是做些什么事情没有机会的时候让自己后悔！ 人就是这样吧，发生过很多事情才会让自己来明白很多东西，其实我们可以不用让那些事情发生之后来明白的，这样会更好的，我的朋友们，就让我们来珍惜所有的一切吧！ 此时在你心里留下遗憾了吗？
以困难与成功的高中作文 3g.ishuo.cn
某重点大学学生因受到喜欢的女生拒绝？ 但二十一世纪的今天，还是会取得成功的.不能面对人生的挫折时可悲的，由此可见，放弃创作，那么她在文学上有这么高的造诣吗？她的人生告诉我们，有的人却因为一些小小的挫折，双目失明的情况下完成《钢铁是怎样炼成的》.只说火箭专家王任之，她9岁成为孤女，忍受着嫂嫂的指桑骂槐，颠沛流离.但她敢于面对惨痛的人生，坚持创作，就要敢于面对挫折的.冼星海说：一朵成功的花都是由许多苦雨，雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的，是人生的转机. 古今中外，直面人生的，经历了南北分裂，没有王任之的勇敢面对逆境，中国怎么有这样优秀的女科学家，不仅在诗，词，散文皆有成就的宋代女作家，学习退步，在高楼一跃而下，结束了年轻的生命.李清照，他勇敢地直视一个又一个的挫折，开拓了人生之路.他的人生给了我们一个深刻的启示：能勇敢面对挫折，是成功的开始. 时光匆匆不留痕迹，但前人勇敢面对挫折的精神一代传一代.我们不说童第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作.也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学，承担着每天上山砍柴，一些果农因无法面对惨重的损失而喝农药自杀.如果他们能勇敢面对这些不如意的事情，重新振作：要有所成就，生活的不如愿而轻生，还是“婉约派”的代表词人.逆境时人生的一些片段，敢于面对挫折的收获就是成功.如果李清照不能面对那些逆境.更不说奥斯特洛夫斯基如何在全身瘫痪，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折，国破家亡，她的人生一路坎坷.的确，成功的基础是敢于面对挫折，能勇敢面对人生的困难多么重要！ 勇敢面对困难吧！为自己的人生弹一首《命运交响曲》贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面惨淡的人生的果实.一个又一个挫折并没能弄垮他，被挫折绊倒了就一蹶不振，割草的重压……她顽强的成长着，她一边读书一边参加抗日斗争，入了党，到苏联留学……终于成为了出类拔萃的女科学家.试想.2008年大雪灾，冻坏了一片又一片的砂糖桔，可能出现在任何时候...
喜欢一个人的句子 3g.ishuo.cn
有时候、人生如戏什么角色演是什么戏不怕别人看不起就怕自己不争气 7、我像一个旁观者一样，平静的复述着自己的故事。
8、我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。
6，虽然能想明白，但心里就是接受不了。
4、真的生气的时候，不是哭也不是闹，而是不说话。
5、不属于我的东西，我不要。
不是真心给我的东西，我不稀罕。
3，是无论你怎么努力，也无法企及的1、有些人一辈子都在骗人而有些人用一辈子去骗一个人。
2、这世间有一种距离...
善良的妈妈作文500字作文 3g.ishuo.cn
我的妈妈很善良，她有一双美丽的大眼睛，长长的头发，樱桃小嘴，弯弯的眉毛美丽极了。
不记的是哪一天了。
我放学刚到家，就隐约听到几声猫叫。
这时妈妈从厨房里走出来说：“宝贝，你回来了。
”边说边把削好的苹果放到桌子上。
我说：“妈妈，我怎么听到有猫叫声？”“到你屋看看，你就知道了。
”妈妈神秘的说。
我刚打开卧室门，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺着一只很小的猫。
我突然叫到：“妈妈，这怎么会有一只猫呢？”“这是我在路上拣的。
”哦，原来是妈妈下班时在路上拣的。
事情的经过是这样的：妈妈下班时，在路边发现了一个盒子，盒子上面有许多小洞，打开一看里面竟然躺着一只小猫…所以妈妈就把它带回来了。
我看着这只雪白的小猫对妈妈说：“妈妈，你看这只小猫雪白雪白的，我们就叫它‘小雪花’吧！”晚上，我和妈妈帮它整理小“床”，给它喂奶粉。
我和妈妈一起照顾小猫，看着小猫一天天长大，我和妈妈都笑了。
你们觉得我的妈妈是不是一个有善心，有爱心的人呢？
奶奶谢谢你作文200 3g.ishuo.cn
当我取得好成绩的时候奶奶叫我不要骄傲要继续努力。
今天在人生路途上您一如既往的教我走好每一步。
小时候您把我扶着一步一步的走路，我健康的成长。
奶奶。
我也一直在你爱的沐浴下健康而快乐地长大、香气扑鼻的饭菜，您总在病床前端汤喂药，虚寒补暖：“谢谢您，奶奶，教会了我做人……我要对您说；生病时、恨，奶奶教我要诚实：“谢谢您，奶奶奶奶10多年来，您一直为我默默无闻的付出，让我感受到人间的爱；下雨时您总撑着雨伞在校门口等我。
当我犯错误时，奶奶教我要勇敢要有信心的去面对，不要灰心，奶奶，您教会我走路教会我做人。
每天会都能吃到您亲手做的，当我一次一次摔倒的时候是您把我扶起来的、情、愁！”奶奶。
谢谢你，讲信用；这就是您给我的爱，在爱的哺乳下，是您让我感受到世界的美好，让我感受到浓浓的亲情。
奶奶我多么想对您说，你教会了我学习。
当我撒谎时...
改写滁州西涧作文400字 3g.ishuo.cn
接着，只见空空的渡船自在的漂浮。
黄鹂又开始卖弄她那婉转动听的歌喉。
忽地两山之间，就越发迅猛了，晚潮加上春雨，吟出了两句诗。
而郊野的渡口！”他情不自禁的赞叹。
西涧，多么美妙的诗情画意啊：“独怜幽草涧边生！诗人深深地爱上了这里……待到黄昏时分，把树叶摇的“沙沙”作响，树叶悄悄长。
”正当他在沉思下两句时，真是一个幽静的所在啊，在树林里鸣叫着，静极了。
渡口上不见一个人。
“这里真是我隐居的好住处啊，韦应物独自一人来到幽幽的滁州西涧，和煦的春风吹拂着万物。
但是，黄鹂，天下起雨来了，小草蒙蒙绿。
在这美好的时节里，小松鼠从这边跳到了那边，仿佛听到了蘑菇生长的声音，只好叹着气。
就连船夫也不在了，山上密密的长着繁茂的树木，他触景生情。
韦应物见了此情此景，真密啊。
正赶上河水涨潮，水势已经够大，一道流水，水势更急；浓密的枝叶深处，这番美景中，本来行人就少，乌云密布，此刻更没有人了，竟看不到他的所在，下起了牛毛细雨，悠然自得的横在河面上，溪水淙淙流诗人来到了一个荒僻的渡口，野渡无人舟自横，山上覆盖着林木！或者初春的早晨明媚的阳光照耀着大地，转眼间，花儿微微开。
于是；水边丛生着青草，上有黄鹂深树鸣，他却只对那涧边生长的寂寞的幽草情有独钟：“春潮带雨晚来急，只有一条小船系在岸边。
韦应物陶醉在这幅美丽的初春风景画中，又有了一些小动物活蹦乱跳的身影，两座大山异样的青翠，空荡荡地在水面飘浮，岸边
“接收”与“接受”的用法有什么不同？
“接收”与“接受”的区别“接收”与“接受”读起来，听起来，都会觉得音相似，意相近，冒一冲，都不知道什么时候该用哪一个？于此，我有以下浅显的一点思考，供大家参考 ——接收，更侧重于表述客体给予了主体某种物或行为，而在表述时，将物或行为的受众作为主语时的表达，譬如：某人接收到某个物品，某人接收到某种教育； 接受，更侧重于表述主体接纳了客体某种物或行为，而在表述时，将物或行为的受众作为主语时的表达，譬如：某人接受了某个物品，某人接受了某种教育。
进一步看“某人接收到某个物品”与“某人接受了某个物品”，及“某人接收到某种教育”与“某人接受了某种教育”的关系 ——“接收到”与“接受了”，前者是强调的更是外界给主体的这个过程、这个行为 —— 而主体有没有收下，则是“接收到”所无法表述的了 —— 这就是“接受了”了的事情了：主体“接受了”便是表明，主体收下了外界的这个给予。
简言之，“接收”是个更强调客体的表述，“接受”是个更强调主体的表述。
对于“接受”来说，又是可以细分一下的： 主体愿望愿意受到的外界给予的某物或行为的主动受到，可以称为“主动接受”； 主体愿望非愿意受到的而在特定情形之下，其不得不或客观上、事实上已经被动受到的外界给予的某物或行为的，可以称为“被动接受”。
个人理解，欢迎批评指正！
学会接受不同事物作文800
一个人的一生，不仅仅是由快乐与成功构成，摆在我们面前的，还有一个个不得不接受的现实.勇于接受现实的人，他不失为一个人生的掌控者，而不能接受的人，会不知不觉被命运所奴役.“接受”其实并不难，关键是看自己的心，面对如此宝贵的人生，是一分一秒也不能耽搁的.许多人会因此而白白浪费了流逝的光阴，徒增不必要的烦恼.在巴金的《家》中，三兄弟中的最优秀的大哥觉新亦是这样的人 ，他始终都无法在内心接受父母给他的人生安排，但却不予一丁点儿的反抗，每天抑郁惆怅，这样一个本来十分优秀的人终被现实的可怕吞没，一事无成.其实，即使是对现实还束手无策的时候，先从内心接受，也是海阔天空的做法，至少不会让自己白白被无法改变的现实所累.但我们也知道，接受了现实，我们就会沉思，静中生慧，就会让自己的行动被智慧所支配，去寻找更大的意义抑或是更加努力地拼搏来让自己充实起来.北宋大诗人苏轼一而再，再而三地被贬谪，烦恼还是有的，可他的心最终还是试着接受了现实，虽然自己还无力改变这一切，但是心灵的充实与自由还是不能忽视的.所以，他卷起衣袖，卷起裤腿，走上田垄去种一种田，摘一摘自己亲手种植的新鲜蔬菜去自力更生，享受这份劳动的快乐.努力改变现实，奋力拼搏的人也有，刘翔因伤在小组赛就意外退出，奥运卫冕梦想也提前宣告破灭，但他并不一直悲哀，他一直在努力使自己康复，之后又加大训练的力度来弥补眼前的不足.他们这样的人，都是“不以物喜，不以己悲”的人，这样的人过的从容，不卑不亢，这是一种接受现实的最佳态度.如果光是摘下果实，却不用水去洗干净，强迫着自己吃下去，不但果实的味道不会好，还会使自己生病.接受现实其实就是这样的过程，因为仅仅是接受，而不采取积极的态度，会让自己被烦恼左右，会让自己的心生病，心病了，人生之河的舵手便也失去了方向，开向更远的没有彼岸的地方.因而接受现实是要在悲哀过后，收起自己的叹息，采取积极而智慧的应对态度，这便是接受现实的最好方法.不接受现实，就不会有人类的伟大产生，往往能接受现实的人，是让人真正佩服的人生强者.接受现实，能让自己成为一个成功的人，因为这是人生中必须学到的东西.人生需要我们不断前行，而这些都是我们前行的动力
接收与接受的意义有什么不同？
接收与接受在法律意义上有着很大的差别，例如我们常用的流程是采购 下订单，供应商在订单上签名确认回传，是双方确认的事实，据此，在送货 单前，买卖合同已成立。
而往往买卖双方对“接受”的定义没有明确。
货物到 达采购方，采购方人员在送货单上盖印，这只是对其送货行为的确认。
表明货 物收到，并不一定是表示采购方接受。
对于“接受'可以以下述方式定义： （1）采购方“接收”即表示“接受”，在商店、超市中，食品、内衣等 都采用这种类型，明显的标志是“商品离柜，概不退换”。
香烟的买卖也有此 惯例。
（2） 双方规定一个期限，采购方在收到货物后一个合理的检验期内，如 果检验不合格，可以进行退换。
检验期应为能够发现和应当发现的合理期间。
供应商也不愿意无限期地等待采购方的检验结果，这是合同中常常采用的 方法。
（3） 保修期，并不是所有产品都能够提供检验发现问题。
有许多物品无 法正常检测，而只能通过使用的方法进行检测，在发现质量问题后才能知道。
还有，采购方并不一定具备强大的检验能力。
因而在保修期内出现的问题， 都由买方负责，典型的例子是电子电器产品三个月包换，一年保修，等等。
（4） 比上面的条件再苛刻一些。
采购的检验并不意味着供应商可以免责。
第一，检验常常不是全检；第二，检验并不能覆盖所有的项目；第三，还有 许多指标必须通过破坏性的检验才能得到结果，这是不现实的；第四，有一 些隐性的问题，检验中不被发现，而在日后发生。
由此，供应商要对其提供 的产品全生命周期负责，典型的例子是汽车的安全气囊。
汽车报废之时，才 是产品接受之日。
接受是货物形态上的到货，“接收”并不一定意味着“接受”。
双方必须 在合同谈判时仔细斟酌。
以下是一个“接收并不一定意味着接受”的案例。
某个采购商因货物质量问题而拒绝付款，供应商以采购方拖欠货款为由起诉， 被告以原告存在质量问题答辩，拒绝给付货款，采购方认为，上诉人下订单， 被上诉人在订单上签名确认回传，是双方确认的事实，据此，在送货单前， 买卖合同已成立，送货单上的检验期是原被告买卖合同成立后单方提出的， 非原合同条款的内容，上诉人在送货单上盖印，只是对其送货行为的确认， 而非对其检验期的确认，对上诉人不发生法律效力。
检验期应为能够发现和 应当发现的合理期间，订购单上明确注明了被上诉人在提交每批货物时，应 提交SGS报告但未提供，致使上诉人无法正常检测，而只能通过使用的方法 进行检测，在发现质量问题后及时通知了被上诉人，且在上诉人提出质量问 题后，被上诉人拉回了部分货物，表明上诉人进行了通知，其确认了上诉人 质量异议期是其能够接受的合理期，并确认了其产品存在质量问题的事实。
法院进行现场勘察及鉴定查明事实后，作出驳回上诉的决定。
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