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介绍一个现代寓言故事加古代范例！！！急需！！！
怎么写高考寓言故事作文？我们应从把握其文体特征入手。
寓言是以假想的故事或通过对事物拟人化的描写，来说明某种道理，以达到教育和讽刺目的的一种文体。
因而，写寓言一定要把握其体裁特征：编生动的故事，设诱人的情节，表现有教育意义的主题或深刻的道理。
因为寓言的主人公既可是人，也可是物，所以写作时要借助夸张、拟人、对比、比喻等修辞手法，借此喻彼、借远喻近、借古讽今、以小见大，像《愚公移山》《郑人买履》《伊索寓言》那样，力求有故事，多趣味，见道理。
选文1 “十”的五天经历 前言：宋体字“十”不论正看、侧看还是颠倒看都端端正正的。
但它却不甘于此，决心寻找新的生活位置，即使是身心俱变，只要能体现更大的人生价值就行，于是就有了五天的经历…… 第一天——只想上爬 “欲体现伟大价值，就要高人一等。
”“十”这样想着，便开始了它第一天的行程。
它先来到“又”的头上成为了“支”。
“‘支持’‘支援’，这个‘支’没什么意思。
”它不屑于待在“又”上，便找到了“口”，爬上去，一下子成了“古”。
“‘古’有什么好？‘古旧’‘古板’——过时了的，一点也不新潮，我还是走吧……” 第二天——委身低下 吸取头一天的教训，“十”委下身来，想找个低下的位置。
它来到“曰”下成为“早”，却觉得“早”也不够完好，虽有“清早、早晨”之义，但仍不免有“古”那“早先、过去”之味。
于是它又来到“ノ”下，立即成为身价百倍的“千”。
这回它乐了：原来委身低下也并非不好！ 第三天——敢于当先 “上下位置都体验了，前边怎么样？”勇于尝试的“十”又开始了它的人生探索：它找到了“办”和“尃”。
“兄弟，我当你们的前锋如何？”“那当然好了。
”它们异口同声地说。
于是它成了“协”和“博”。
“‘协作’就能‘广博’，达到‘博大’，当先锋还真不错；明天再做后卫试试。
”“十”想。
第四天——处在后边 这一天“十”走了很长时间，也没有找到适合自己做其后卫的字。
接近中午时，它又遇到了“口”。
“怎么又是你？前天我爬到你头上成了‘古董’并不好。
”“你可以跟在我身后啊，当个映衬红花的绿‘叶’不是很好吗？”“是嘛，那我就试试做个‘叶’。
”可成为“叶”后它仍心有不甘：“老是跟在别人后边，总没有处于中心好吧！” 第五天——甘心居中 “十”悄悄地离开“口”，想找个居中心的位置，直到黄昏时它才再次遇到“口”。
“口”知道它的心思，就说：“来吧，不愿在身后，就走进我的心中，成为‘田园’的‘田’也能体现自身的价值啊！”“好！那就让我成为‘田园’的一部分吧！”说着“十”进了“口”中。
后记：“十”进入“口”中便再也没有出来。
因为这五天的经历让它悟出了这样一个道理：不论处于怎样的位置，只有努力耕耘的人，其生命的绿树才能绽放出有价值的红花。
（本文依据话题“位置与价值”而作） [点评] 本篇寓言的显著特点是：处处创新见匠心。
一、作者借助“十”字五天寻找的不同位置来体现不同价值的描述，很好地表现出“位置不同，价值也不同”的主题。
二、文章的“前言”提摄下文，“后记”点睛明旨，中间的五个小标题既体现着人物行为时间的延续，又标示着本段的基本内容。
如此建筑般的结构、图画式的布局，清晰地显示了文章的层次，清新醒目，过目难忘。
三、本文作者基于十多年“与文字打交道”的生活积淀，选择“汉字行走找位置”这一非常题材，令读者感到奇妙别致，耳目一新。
选文2 坠入大海中的两只蚂蚁 在海边，两只蚂蚁爬到一棵凤凰树上，钻到同一朵鲜花的花蕊中吮吸着花蜜。
也许是这花枝曾被昆虫伤害过吧，一阵大风吹来，花枝断了，于是，两只蚂蚁抱紧花瓣，随着花枝坠入了大海。
漂呀漂，小蚂蚁首先清醒过来了，它摇醒大蚂蚁道：“哥，你看，风把我们吹入大海，趁现在离岸边还近，我们赶快游回去吧，不然一会儿漂远了，我们非葬身大海不可！” 大蚂蚁抬头一看，由于波浪的推涌，现在它们离海岸已经有10多米远了。
它不禁吓得两腿发抖，声音颤抖地说：“千万不能，千万不能啊！离岸这么远，我们能游回去吗？那……那太冒险了，不是死也得伤啊！” “哥，现在冒点险还有希望，否则，波浪越来越大，离岸边越来越远，我们就无法再游回去，到时后悔都来不及了！”小蚂蚁见说服不了大蚂蚁，便狠了狠心独自离开了花枝，迎着波浪向岸边奋力地游去。
大蚂蚁见小蚂蚁一会儿漂上波峰，一会儿跌进浪谷，不由得担心起来：“哎呀，我的妈呀，这么大的风浪，我们小小蚂蚁能承受得了吗？它肯定会喝不少咸水，吃很多很多苦的。
” 就这样，小蚂蚁向岸边游着，大蚂蚁在海中漂着……突然，小蚂蚁的身影不见了。
大蚂蚁感慨地叹道：“唉，我这个弟弟呀，就是固执任性，一点儿也不懂得随机应变。
它不听我的劝告，没命了吧。
”同时，也为自己善于变通、能够随波逐流而深感庆幸和骄傲。
可过了一会儿，小蚂蚁的头在岸边露了出来，只见它抖抖身上的海水，艰难地爬上了岸。
这一幕大蚂蚁也看到了，它震惊、后悔、恐惧，却又无可奈何！ 风，越刮越大，浪，越涌越急...
寓言故事写作文
首先要有一个通俗简单的故事。
精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。
通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。
他的成功之处在于故事的可读性很强，无论你的文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。
我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。
汉语中的矛盾一词就直接由这则寓言故事演化而来，由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要。
没有一个有趣的故事，道理就没有一个安身的地方。
同学们可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使自然界的一切事物都活动起来，让他们来到你的故事中，演讲出一个富含某种哲理的故事。
但是所有的事物都要符合大自然的规律，不能有悖常理。
故事既要短小又要趣味盎然、新鲜活泼，才能吸引人，让读者在笑声中有所获益。
其次，一个简单明白的道理是寓言必不可少的组成部分。
蕴含一个怎样的道理，既要联系到作者的主旨，也要依据故事情节的发展来决定。
寓言故事的寓意是寓言创作的灵魂，就好似人类必须要有思维一样重要。
在寓言创作中寓意是一根看不见的线，大多数时候，这根线并不会直接在文字中体现。
但是，好的寓言的寓意，会随着读者的阅读进程而逐渐明晰。
这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。
如古代作品《东施效颦》就很有代表性，他的寓意并未直接体现在文字中，但是读过的读者大都体会到东施效颦、欲盖弥彰的效果。
而我们小朋友写寓言可结合自己生活实际，讲一些浅显的生活道理。
例如：教育大家要尊老爱小、热爱劳动、不讲谎话等道理，也可以通过寓言给大家讲一些生活常识，教会大家遵守交通法则，正确使用水、电等。
小朋友们由于缺少生活经历不容易写出哲理深刻的寓言。
但寓言一定要有一定的道理、现实意义或教育性。
寓言哲理的表达形式，绝大多数寓言的哲理都在篇末点明，也有不点明，让读者自己体会的。
编一则寓言故事的作文
寓言故事----狐狸与乌鸦自从狐狸花言巧语骗走了乌鸦辛辛苦苦找来的肉以后，乌鸦就怀恨在心，每天都在想：“我一定要让狐狸知道，坏人不会有好下场的！”一天，乌鸦去沼泽地找东西吃。
它飞来飞去，终于在水潭边找到了一个鳄鱼蛋，它眼珠滴溜一转，想出了一个好主意：“这一定是个鳄鱼窝，我昨天读了《三十六计》中的《借刀杀人》之计，在这里是不是可以利用这个方法来除掉狐狸呢？”想着想着，乌鸦的目光落到了鳄鱼蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了个粉碎。
乌鸦飞上树，向远处张望。
它看见鳄鱼找食回来了，就赶紧飞过去，装做很惊慌的样子说：“鳄鱼先生！鳄鱼先生！不好了！刚才狐狸把您的蛋咬碎了，快去看看呀！”整个沼泽地都充满了鳄鱼的巨吼：“臭狐狸！”乌鸦看了，高兴极了，“A计划，成功！开始实行B计划！”乌鸦飞到自己巢前，狐狸正巧出来散步，乌鸦便嬉皮笑脸地对狐狸说：“狐狸大哥，沼泽地有些食物，我带你去吃吧！”狐狸听了，心想：“这只笨乌鸦，自己不吃还给我，今天的饭不用愁了！”于是，它就跟乌鸦来到了鳄鱼窝旁，鳄鱼见到了狐狸，就像见到了大仇人一样，两眼冒着仇恨的火光。
它大吼一声：“我还没去找你，你就送上门来了，既然这样，那我就让你尝尝血的代价吧！”说着就向狐狸扑去。
狐狸还没回过神来，就被鳄鱼咬死了。
乌鸦见自己的计划成功，高兴坏了。
它唱着胜利的歌，又飞到森林深处找美食去了。
...各举一个例子.1.哲理寓言2.劝诫寓言3.讽刺寓言4.诙谐寓言请各举一...
成语词条： 朝三暮四 成语发音： zhāo sān mù sì 成语释疑： 原指玩弄手法欺骗人。
后用来比喻常常变卦，反复无常。
成语出处： 《庄子·齐物论》：“狙公赋芧，曰：‘朝三而暮四。
’众狙皆怒。
曰：‘然则朝四而暮三。
’众狙皆悦。
名实未亏而喜怒为用，亦因是也。
” 成语示例： 厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣。
而且这规则是不象现在那样朝三暮四的。
（鲁迅《坟·灯下漫笔》） 一个人要有理想，认准目标，一直向前，千万不能朝三暮四，那将一事无成。
寓言故事与科幻小说范文！！！急求！！！
寓言四则乌鸦与兔子乌鸦站在高大的树枝上，整天无所事事，悠哉游哉好不快活。
一只小兔子看见了，心中非常羡慕，就问乌鸦：“乌鸦大哥，你这么自在逍遥，真好呀，我能不能跟你一样，也整天呆着不做事？”乌鸦回答：“当然行，为什么不呢？”兔子闻言，立即松懈下来，躺在大树底下睡起觉来。
过了一会儿，一只狐狸突然扑过来，把兔子叼进嘴里。
这则寓言的寓意：要想丰衣足食而又无所事事，你的位置必须非常非常高。
火鸡与公牛一只火鸡对公牛说：“我真想飞到对面那棵大树的顶端，可惜现在一点力气也没有。
”公牛出主意道：“你为何不吃一点我的粪便呢，里面可是富含营养哟，呵呵。
”火鸡觉得有道理，啄食了一点，立即感觉有了力气，便尽力飞到一根树枝上。
第二天，火鸡又吃了几口粪便，有了力气，便飞到更高的树枝上。
两周后，当火鸡吃下足够多的公牛粪便，终于飞上大树的顶部。
火鸡极目远眺，正在洋洋得意，被一名农夫发现了，迅速开枪将它射落在地。
这则寓言的寓意：舔别人的屁股是一条捷径，能使你迅速获取较高的位置，但却不能保持长久。
小鸟、母牛和猫严寒突至，小鸟在飞往南方的过程中摔落在地，被冻昏过去。
一只母牛路过，恰好把粪便撒到小鸟的身上，小鸟顿时感受到了热量，渐渐苏醒过来。
粪便中的小鸟开心极了，心说严冬里竟有这样暖和的地方，真是惬意呀！它禁不住鸣唱起来，开始感谢老天的恩赐。
此时远处有一只猫正在捕食，听到小鸟的歌唱，迅疾跑过来，用爪子慢慢地把小鸟从粪堆里拉出来，然后张大嘴巴，一口吃掉小鸟。
这则寓言的寓意：1）朝你身上泼脏水的，不一定都是敌人。
2）帮你洗刷脏水的，不一定都是朋友。
3）当你身处险恶环境，千万不要吱声。
谁当老板上帝造人之始，人身初具规模。
此时身体各个组成部分彼此不服，都想当老板。
大脑首先发表演讲：“我具备智力，能控制全身的活动，理所当然是老板！”两只脚听到了，不服气地说：“大脑再聪明，也由我整天扛着东奔西走，我要是不动弹，哪里也去不了，我应该当老板。
”双手说道：“所有的工作都由我来完成，我是老板。
”接下来，肺、心脏、眼睛等都参与到辩论之中，一时吵闹不休，分不出胜负。
本来，谁也没把最卑劣的屁眼放在眼里，意想不到的是，屁眼也发表了竞争演说。
这实在让人忍俊不禁，所有的竞争者都嘲笑起来。
屁眼受到刺激，于是决定罢工，死活不做任何事。
很短的时间内，全身起了连锁反应，眼睛模糊了，双手开始僵硬，两只脚有些瘸，心脏和肺逐渐停止跳动，大脑也糊里糊涂起来。
到了最后关头，谁也坚持不下去，纷纷同意屁眼当老板。
在这之后，全身各部位埋头工作，剩下屁眼闲呆着，唯一的职责就是整天瞎放臭屁。
这则寓言的寓意：当老板的，往往是那些不干正事，而整天瞎放臭屁的家伙。
寓言故事作文400字
传说古代有一个非常喜爱骏马的国君，为了得到一匹胯下良骑，曾许以一千金的代价买一匹千里马。
普天之下，可以拉车套犁、载人驮物的骡、马、驴、牛多的是，而千里马则十分罕见。
派去买马的人走镇串乡，像大海里捞针一样，三年的时间过去了，连个千里马的影子也没有见到。
一个宦宫看到国君因得不到朝思暮想的千里马而怏怏不乐，便自告奋勇地对国君说：“您把买马的任务交给我吧！只须您耐心等待一段时间，届时定会如愿以偿。
”国君见他态度诚恳、语气坚定、仿佛有取胜的秘诀，因此答应了他的请求。
这个宦官东奔西走，用了3个月时间，总算打听到千里马的踪迹。
可是当宦官见到那匹马时，马却死了。
虽然这是一件令人非常遗憾的事，但是宦官并不灰心。
马虽然死了，但它却能证明千里马是存在的；既然世上的确有千里马，就用不着担心找不到第二匹、第三匹，甚至更多的千里马。
想到这里，宦官更增添了找千里马的信心。
他当即用500金买下了那匹死马的头，兴冲冲地带着马头回去面见国君。
宦官见了国君，开口就说：“我已经为您找到了千里马！”国君听了大喜。
他迫不及待地问道：“马在哪里？快牵来给我看！”宦官从容地打开包裹，把马头献到国君面前。
看上去虽说是一匹气度非凡的骏马的头，然而毕竟是死马！那马惨淡无神的面容和散发的腥臭使国君禁不住一阵恶心。
猛然间，国君的脸色阴沉下来。
他愤怒地说道：“我要的是能载我驰骋沙场、云游四方、日行千里的活马，而你却花500金的大价钱买一个死马的头。
你拿死马的头献给我，到底居心何在？！”宦官不慌不忙地说：“请国君不要生气，听我细说分明。
世上的千里马数量稀少，不是在养马场和马市上轻易见得到的。
我花了3个月时间，好不容易才遇见一匹这样的马，用500金买下死马的头，仅仅是为了抓住一次难得的机会。
这马头可以向大家证明千里马并不是子虚乌有，只要我们有决心去找，就一定能找到；用500金买一匹死马的头，等于向天下发出一个信号。
这可以向人们昭示国君买千里马的诚意和决心。
如果这一消息传扬开去，即使有千里马藏匿于深山密林、海角天涯，养马人听到了君王是真心买马，必定会主动牵马纷至沓来。
” 果然不出宦官所料，此后不到一年的时间，接连有好几个人领着千里马来见国君。
这则寓言通过价值500金的马头使国君众望所归，招至卖马人纷至沓来的故事，说明为了做成一件大事，首先必须要有诚意和耐心。
而一个人谋事的决心，不仅仅是反映在口头上，更重要的是应该用实际行动来体现。
...
寓言故事新编作文
老故事新观点从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。
他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑。
兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比赛。
兔子很快地在树下就睡著了，而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿完成比赛，成为货真价实的冠军。
等兔子一觉醒来，才发觉它输了。
？个故事给我们的启示是：缓慢且持续的人会赢得比赛？是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本。
但最近有人告诉了我一个更有趣的版本。
故事？麽连续下去。
兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此他做了些缺失预防工作（根本原因解析）。
它很清楚，失败是因它太有信心，大意，以及散漫。
如果它不要自认一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。
因此，它单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。
？次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。
？故事的有什麽启示？动作快且前后一致的人将可胜过缓慢且持续的人。
如果在你的工作单位有两个人，一个缓慢，按部就班，且可靠，另一个则是动作快，且办事还算牢靠，那麽动作快且牢靠的人会在组织中一直往上爬，升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的人快。
缓慢且持续固然很好，但动作快且牢靠则更胜一筹？ 故事还没完没了。
这？下轮到乌龟要好好检讨，它很清楚，照目前的比赛方法，它不可能击败兔子。
它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比赛，但是是在另一条稍许不同的路线上。
兔子同意，然后两者同时出发。
为了确保自己立下的承诺-从头到尾要一直快速前进，兔子飞驰而出，极速奔跑，直到碰到一条宽阔的河流。
而比赛的终点就在几公里外的河对面。
兔子呆坐在那里，一时不知怎麽办。
？时候，乌龟却一路跚跚而来，撩入河里，游到对岸，继续爬行，完成比赛。
？故事的有什麽启示？首先，辨识出你的核心竞争力，然后改变游戏场所以适应（发挥）你的核心竞争力。
在你的工作单位，如果你是一个能言善道的人，一定要想法创造机会，好好表现自己，以便让层峰注意到你。
如果你的优势是从事分析工作，那麽你一定要做一些研究，写一个报告，然后呈送上楼。
依著自己的优势（专长）来工作，不仅会让上头的人注意到你，也会创造成长和进步的机会。
故事还没结束.......... 接下来的故事这下子，兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。
它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得更好。
所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。
它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边。
在那里，乌龟接手，背着兔子过河。
到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵达终点。
比起前次，它们都感受到一种更大的成就感。
这故事的有什么启示？_ 个人表现优异与拥有坚强的核心竞争力固然不错，但除非你能在一个团队内（与别人）同心协力，并掌控彼此间的核心竞争力，否则你的表现将永远在标准之下，因为总有一些状况下，你是技不如人，而别人却干得蛮好的。
团队合作主要就是有关情境（权变）领导这档事，让具备处理某一情境能力（核心竞争力）的人当家做主。
从这故事，我们可以学到更多我们了解，在遭逢失败后，兔子和乌龟都没有就此放弃。
兔子决定更拼，并且投入更多的努力。
在尽了全力之后，乌龟则选择改变策略。
在人的一生中，当失败临头时，有时我们需更加努力。
有时则需改变策略，尝试不同的抉择。
有时候，两者都要一起来。
兔子和乌龟也学到了最关键的一课。
当我们不再与竞争对手较力，而开始逐鹿某一情境时，我们会表现得更好。
1980年代，当古兹维塔接掌可口可乐执行长时，他面对的是百事可乐的激烈竞争，可口可乐的市场成长正被它蚕食掉。
古兹维塔手下的那些管理者，把焦点全灌注在百事可乐身上，一心一意只想着一次增长百分之零点一的市场占有率。
古兹维塔决定停止与百事可乐的竞争，而改与百分之零点一的成长此一情境角逐。
他问起美国人一天的平均液态食品消耗量为多少？答案是十四盎斯。
可口可乐在其中有多少？答案是两盎斯。
古兹维塔说，可口可乐需要在那块市场做大占有率。
我们的竞争对象不是百事可乐，要是占掉市场剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。
当大家想要喝一点什么时，应该是去找可口可乐。
为达此目的，可口可乐在每一街头摆上贩卖机，销售量因此节节上升，百事可乐从此再也追赶不上。
结论：龟兔赛跑的故事启发我们良多。
最重要的是：动作快且前后一致的人总是胜过缓慢且持续的人；依着自己的优势（专长）来工作；结合所有的资源且团队合作的人，总是打败单打独斗者；面对失败时，绝不轻言放弃；最后，与某一情境竞争，而不是限定某对手。
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