牙白的秘密
范文一：幼儿园安全教育课
2017学年张相公幼儿园每日五分钟
安全教育计划和内容
第一周
星期一 牵着爸爸妈妈的手入园进班级,要向老师、保育员问早,亲自交到老师手中,爸爸妈妈才能离开 星期二 进班级后和老师、小朋友在一起,不能随意离开班级。
星期三 小朋友不能带危险的东西来幼儿园,如:药品、小刀、小珠子等。
星期四 户外活动时要在老师视线范围内进行活动,不能擅自离开,以免发生危险。
星期五 游戏时不做危险动作,如:把器械拿去打人、套人等。
第二周
星期一 游戏中跑步的时候眼睛向前看,避免和别人碰撞。
星期二 游戏时危险的地方不能玩,如:楼梯上,沙池里等。
星期三 在玩沙的时候不能把沙子挑起来,以免弄到眼睛里。
星期四 荡秋千时不能荡的太高,以免摔到地下。
星期五 在玩积塑的时候不能边玩边打闹,玩具丢到地上要及时的捡起来,否则别人踩到会发生危险。 第三周
星期一 盥洗室很湿,不能跑着进去小便。
星期二 通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑。
星期三 不能在马路上玩游戏、玩具等,以免发生交通事故。
星期四 离园后要牵着大人的手,不能自己乱跑。
星期五 不能在高压电箱旁玩耍很危险,容易触电。
第四周
星期一 看起来浅浅的池水,可能很深,不要俯下身子去玩水。
星期二 在没有护栏的池塘边玩耍,一定不能踩在池塘边上。
星期三 游泳的时候要经过大人同意才能下水,要在大人的视线范围之内。
星期四 在水里游泳的时间不能太久,以免发生意外。
星期五 在家里浴缸里洗澡的时候,不要在水里玩玩具,以免发生危险。
第五周
星期一 知道要吃新鲜的食物如:喝牛奶前要看看或者问清楚生产日期。
星期二 不小心烫伤了,用水冲伤口。
星期三 万一走失了,仍然站在原处等妈妈,或者请商场的工作人员用广播通知妈妈。
星期四 住平房的我们遇到级别较大地震时,如室外空旷,应迅速跑到屋外躲避,尽量避开高大建筑物、 立交桥,远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
星期五 饭菜太烫了要知道吹吹再吃,不然会烫到嘴巴。
第六周
星期一 震后快速撤到室外,注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻,做好防震准备。
星期二 住在楼房的居民,应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;也可以躲在内墙根、墙角、坚固的 家具旁等容易于形成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用电梯,更不能跳楼。
星期三 在吃饭的时候不挑食。
星期四 在离园时要牵着爸爸妈妈的手,不随意离开自己的爸爸妈妈,在爸爸妈妈视线范围内活动。
星期五 吃饭的时候应拿自己面前的不能去争抢,一会弄倒了烫伤。
第七周
星期一 知道鞋带松开了,要立即请老师帮忙。
星期二 不能吃路边小摊贩的食物。
星期三 看见小朋友摔倒了,要把他扶起来或告诉老师。
星期四 知道在幼儿园上厕所要注意安全,不推也不挤。
星期五 不小心把手划破了要马上告诉大人,并让大人进行伤口处理。
第八周
星期一 不能吃陌生人给的东西。
星期二 了解火的基本知识和安全防火常识,认识幼儿园的安全通道标记,遇急择道而行。 星期三 如果食物中毒了,要长大拨打急救电话 120.
星期四 在吃鱼的时候要小心鱼刺。
星期五 不能跟陌生人走。
第九周
星期一 在活动中,发现鞋带松了,要及时系牢固可避免跌倒摔伤,
星期二 离园时要马上离开不要在幼儿园里玩。
星期三 吃水果时要把水果洗干净或削皮因为有可能有农药。
星期四 装开水时小朋友要学会互相礼让要排队。
星期五 天气热不能到江河里游泳。
第十周
星期一 要是打雷,不可靠窗。不能再树底下,不能再高压箱旁,要走到空旷的地方。不能用手机以及 电器类的东西。
星期二 玩滑滑梯的时候要排队一个跟着一个。
星期三 过马路的时候要走斑马线牵着大人的手。
星期四 最近流感较多,小朋友要勤洗手,做好个人卫生。
星期五 着火了,要躲在有水的地方,逃跑的时候要用毛巾捂着鼻子。
第十一周
星期一 晚上回家的时候要牵着大人的手不能乱跑。
星期二 坐车的时候不能将头手伸出窗外,要系好安全带。
星期三 外出乘车时,不要把头、手伸出窗外,不要在行车时吃棒棒糖和乱跑,
星期四 在家不能乱碰插座小心用电。
星期五 打雷时不能站在树下,电线杆。
第十二周
星期一 坐在自行车后不能把脚伸到轮子里面去。
星期二 放在冰箱里的东西要吃时,先请大人看看有没有变质了,要是吃了变质的东西会中毒。
星期三 家里要是没人,有人按门铃不能开,要问清楚是谁。
星期四 不能自己乱吃药。
星期五 不能玩剪刀及锋利的物品。
第十三周
星期一 在玩游戏时,不能推挤,抢玩具。
星期二 在家里不爬窗户,不爬阳台,要不会摔伤的。 星期三 过马路时要走斑马线不能乱跑
星期四 不能攀爬护栏,避免来往的车辆,发生的事故。 星期五 在路上走要走人行道。
第十四周
星期一 在坐车时不与同伴打闹。
星期二 在坐公共汽车时,知道前门上车,后门下车。 星期三 在坐车的时候要抓好扶手,避免急刹车后摔倒。 星期四 不能在马路上踢球,要到安全没有车辆的地方玩耍。 星期五 没有斑马线时要走安全通道天桥。
第十五周
星期一 注意拐弯处的危险,有没有车辆。
星期二 知道发生什么事故时打相应求救电话。
星期三 在行走时要看交通标志。
星期四 不要在凉台上乱跑。
星期五 游戏活动中不能相互打闹。
第十六周
星期一 上厕所时不能开玩笑不然会滑倒。
星期二 看到有人触电了不能去碰他、学习如何进行正确的处理。
星期三 小朋友不能玩火。
星期四 在家不能到厨房玩刀。
星期五 要在教师的引导下进行户外器械的游玩,不能自己跑去。
第十七周
星期一 在幼儿园如果有任何不舒服的地方要及时告诉老师、阿姨。
星期二 在家不能玩煤气。
星期三 在户外结束后要主动向大人要求换衣服。
星期四 中午睡觉的时候保持安静,不能在床上打闹。
星期五 不能将小豆豆及小东西放到耳朵、鼻子、眼睛里。
第十八周
星期一 不能站在楼梯上往下跳。
星期二 睡觉的时候嘴巴里不能吃东西
星期三 不能带锋利的东西上幼儿园
星期四 放学接园时爸爸妈妈没来接时,不能离开教室,不在班级随意跑动,要安静地在座位上游戏, 等待爸爸妈妈来接
星期五 在幼儿园里不能乱跑要跟着老师
幼儿园(学前大班)安全教育计划
孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化 知识的同时, 安全教育也是其中不可缺少的一部份。 为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救 方法,我班制定了一份安全教育计划:
1、活动安全
教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做 危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处, 互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事 项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全(午睡 室楼梯)。
3、生活安全
教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥 皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免幼 儿误食。
5、接送安全
来园要进班,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接 者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
6、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教 育工作, 及家居生活安全与家居活动环境安全 (如:烧伤、 烫伤、 触电、 中毒、 摔伤等预防教育工作) 。 7、简单自救方法
识别特殊号码的用途(如 110、 119、 120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住 址、电话号码、父母姓名等,训练引导
幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿 学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。
幼儿园安全教育计划
《新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿 知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开 展的更好,我们特制定以下计划。
一:教师应做到:
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预 防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
2. 开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保 服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班, 一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头 并及时纠正。
5.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
6.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
7.严格书写检查记录,及时清点人数和物品。
8.户外活动时 , 教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗 忘幼儿物品。
9.培养幼儿的自我保护能力 , 与家长密切配合 , 加强防范意识.
10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。
12. 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。
二:在幼儿方面要做到:
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们 要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基 础上, 时时提醒自己或他人注意安全。 幼儿在园一天需要站队至少 10次,我们希望做到井然有序, 对幼儿 提出要求,并利用小红花奖励
1. 加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2. 确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3. 幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。
4. 幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5. 户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。
6. 知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7. 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。
8. 在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道 110、 120、 119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到 紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就 到哪。 创设有关安全教育的活动环境, 结合一日活动各环节, 对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动, 使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、 游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正 保证幼儿的安全。
范文二：幼儿园消防安全教育课
幼儿园消防安全教育课
大班——疏散图的本领大
活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动。把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动目标：
1、知道在公共场所应该先找安全出口，提高幼儿的防火安全意识。
2、初步学会看疏散路线图，掌握简单基本的逃生方法。
3、了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。
活动准备：
本园消防疏散路线图（大）、小图幼儿人手一份、应急灯、安全出口、灭火器、水带等消防设施图片
活动过程：
一、教师以自己在地下步行街逛街时迷路了为引子，引出学习看路线图。
1、讨论：为什么要看路线图？
2、讨论：你会看路线图吗？
出示地下步行街局部路线图，引导幼儿观察，学会找到关键标识。如★、→ 等符号。能够找到最近的出口标志。
3、小结路线图的实际意义与价值：能够帮助人们明确自己所处的地理位置，前
进路线，以及意外情况发生时的逃生路线。所以，当我们进入一个陌生的环境时，首先应该找到路线图，以及逃生通道所在的位置。
二、出示本园的消防疏散路线图，引导幼儿观察。
1、这是我们幼儿园前楼的疏散路线图，你会看吗？你能说出我们现在处在什么位置吗？请用★在图片上标出来。
2、如果现在发生了意外情况，我们走哪条通道最快、最安全？请用绿色的→标出来。
3、将★放在图中不同的位置，让幼儿尝试找出最近的逃生路线。
三、寻宝游戏。
1、师：在帮助人们安全逃生的路线上，还有一些宝贝，这些宝贝不仅可以帮助人们安全逃生，还能帮助人们消灭火灾。让我们来看看这些宝贝都是什么？
2、教师展示应急灯、安全出口、灭火器、消火栓等消防设施图片，让幼儿知道这些设施的名称及作用。
3、游戏：寻宝
游戏玩法及规则：教师带领幼儿手持小路线图，让孩子在疏散路线上依图找宝（消防设施），每找到一处宝贝，孩子要说出器材的作用，就在示意图上粘贴一个小贴花。
五、小结：消防疏散路线图的本领可真大啊！它能够给我们指明逃生路线，帮助我们找到最近的逃生出口，让我们安全地脱离危险。所以我们应该牢记它。
六、活动延伸：和爸爸妈妈一起绘制一张家庭消防疏散路线图。
安庆市墨子巷幼儿园 李琼
2014.7.3
范文三：新华幼儿园安全教育课
各位亲爱的老师们,大家中午好。
我今年也刚刚拿到了教师资格证,本来是准备给孩子们上安全教 育课的,没有想到,拿到证后的第一课是给老师们上课,如果我讲得 不好,肯定是因为太紧张了,所以还请各位包涵,顺便指导我一下。 在介绍防范内容之前,请允许我做两个广告
一个是推荐一下我们所里的微信公众号
(介绍微信公众号的主要内容)
我另外还打印了几张,到时候麻烦各位老师们带回班里,贴在教 室门口, 麻烦各位家长扫一扫, 加一下。 一来很多谣言我们及时辟谣, 避免不必要的恐慌,另外, 还有很多业务办理的通知,对将要读小学 迁户口,办居住证的家长,也是很实用的。
二个想推荐的就是我们所里一楼,专门改造了一间办公室,作为 青少年安全教育基地,我们欢迎小朋友们来参观。提前跟我联系,我 们会做好安排的。
说是来上防范课, 其实我想说,衢州的治安真的是不错,整个浙 江都不错。但是,这个并不是我们掉以轻心的理由。有时候,说有危 难,找警察,但是私底下我们这么说说,警察能做的真的不多,很多 时候心有余而力不足。 报警只是最后的救助途径, 最好的办法就是保 护好自己,保护好自己的财产,不要有报警的机会。报警的时候,很 多损失其实就已经不可避免了。很多案件,即使找到人,对方根本拿 不出钱来赔。我们所里之前办过一个案件,抢劫的,这年头抢劫案件 少之又少,所有偶而有,我也记得很清楚。犯罪嫌疑人之所以抢劫,
就是因为没有钱,自己得了肝炎,也没有钱医,就想抢点钱。受害人 大脑已经有损伤,基本的钱也不赔不到,蛮惨的。还有很多电信诈骗 的,钱都直接转国外洗干净,或者一些盗窃什么的,直接用掉,挥霍 掉,人是抓住了,损失追不回来。
所以,我希望大家心中要有这个意识,怎么避免自己去报警。面 对我们的人身安全, 我们要远离一些垃圾人, 不要因为一点小事和别 人产生口角,纠纷,遇到蛮不讲理的人,我们心中要想着,他没有交 学费给我,我没有义务把他教好。面对我们的财产,比如入室盗窃, 最简单的,门反锁,窗上锁,门锁比对门的高级(是级别高,不一定 是贵)就好。
还有一个,女的都喜欢包,说是包治百病,我接下来就说说这个 包的问题。
说完这些,我还有个问题,幼儿教育方面的,在座的都是专家, 我有个想法,不知道对不对,在幼儿的安全教育上,我们不能只灌输 尊敬长辈,听从师长,这个的观念。我觉得要告诉他们什么时候必须 要说不, 这点也很重要。 我不跟你去哪里哪里, 我不告诉你什么什么。 我不让你怎么怎么样。还有就是大部分时候,我不用挺身而出。任何 时候都是命最重要。
我还非常希望大家来跟我说说有关幼儿安全教育的这个话题, 接 下来有需要的也可以来给家长, 或者小朋友们上上课, 讲讲安全故事 之类,你们需要我们提供什么样的,我们可以商量着一起来。
范文四：幼儿园大班安全教育课
幼儿园大班安全教育课——安全伴我行
活动目标：
1．通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2．培养幼儿更强的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。 活动重点：幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己。
活动难点：幼儿能有更强的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。
活动准备：
安全教育课件
活动过程：
一、谈话导入
小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。今天我们来学习一些安全知识，让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识
1．交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，横穿公路要走斑马线，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍、打闹。
2．消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，不私自、乱燃放烟花爆竹。万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3．防溺水知识教育：不私自结伴到水库、水坑、河边等危险的地方玩耍、洗澡、钓鱼，去游泳一定要有大人看护。
4．煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开。要想办法告诉大人。
5．用电安全知识教育：要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器，不要乱动电线、灯头、插座等，不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
6．饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能暴饮暴食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。吃冷饮时，不能吃得太多，否则会引起肚子痛。生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
7．疾病预防知识教育：高温天气，不在阳光下长时间暴晒，要采取降温措施，防止中暑。自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。少去人群密集的地方才不会容易得传染病。
8．防侵害安全知识教育：不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。外出时万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。
三、结束部分小结
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒假。
范文五：幼儿园安全教育课教案
精品文档
幼儿园安全教育课教案
活动名称:安全小卫士
目标:
1、了解日常生活中的一些安全知识;
2、初步建立自我保护意识。
准备:
1、课件;
2、实物:鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
过程:
1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看～他们在干什么,
老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗,为什么,我们能不能这样做,
2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做
了哪此错事，这样做好不好，为什么,我们应该怎样去做,”
1 / 22
精品文档
?不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀.
?手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. ?不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展 幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
学校安全教育备课记载
授课时间 授课地点
授课内容《电》安全系列活动一: 安全用电
授课对象 授课人姓名
活动目标
1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2.学习词汇:插头、插座、触电。
活动准备
挂图“安全用电”、、、。
活动过程
1.通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的
2 / 22
精品文档
用途。
提问:
天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办,
天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办,
房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么,
灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么,
在我们生活中，还有那些东西也需要用电,
小结:电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2.取出画面，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 电在什么时候会发脾气伤人呢,请小朋友看图片，想一想他们这样做对吗,
请幼儿取出画面观察:小熊用剪刀在剪电线。提问:这只小熊做的对不对,这样做会怎样,为什么,
根据画面引导幼儿思考、讨论:
? 如果你家有破损的电线怎么办,
? 如果马路边有断电线落在了地上，你需要通过这里，怎么办,
3 / 22
精品文档
? 能不能把电线放在靠近炉子的地方使用,为什么,
幼儿取出画面观察:小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。
提问:这只小老鼠在干什么,他这样做对不对,会发生什么问题, 根据画面引导幼儿思考、讨论:
? 如果电源插座已损坏，还能不能用,
? 如果你想看电视，可电源插头还没插上，怎么办,
幼儿取出画面观察:一幼儿在浴室内洗澡，一电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。提问:这微笑朋友在干什么,这样做会怎样, 根据画面讨论:
? 一位小朋友正在看电视，他发现电视机上落了许多灰，就拿了一块湿抹布来抹，对吗,为什么,应该怎样做,
?器内不小心弄进了水，还能不能用,为什么,怎么办,
请幼儿取出画面观察:一幼儿在台灯下看书，另一幼儿把台灯放在被子里看书。根据画面讨论:
? 夏天看电视时，能不能将盖布一直罩在上面，不取下来。
? 电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用,
4 / 22
精品文档
学校
授课时间 授课地点
授课内容《电》安全系列活动三:认清安全标志
授课对象 授课人姓名
活动目标
1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则;初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备
1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干。
2.准备教学挂图四幅
第一幅:有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅:红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅:?幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆;?一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅:有3―5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程
1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论:?土上有什么,?他在干什么,
5 / 22
精品文档
?这样做危险不危险，为什么,教师针对每幅图及时小结。
2.组织幼儿继续讨论:遇到这种情况我们应怎么办,
3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们应该怎样做,
4.游戏《摸口袋》。老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做,
5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。
建议活动延伸
教师可把各种安全标志布置在活动室里，在日常生活中进行随机教育。
学校安全教育备课记载
授课时间 授课地点
授课内容《电》安全系列活动二:如何防雷电和安全用电
授课对象 授课人姓名
活动目标:
1、 教育幼儿节约用电、安全用电。
2、 教育幼儿学会如何防雷电。
3、 锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿
6 / 22
精品文档
的安全意识。
活动准备:课件《如何防雷电》
活动过程:
一、活动的导入:今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景:
1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、 雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦,
2、你们是怎样避雷雨闪电的,躲在哪里,
3、今天娇娇也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的,
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论:
1、故事里的娇娇她是躲在哪里避雷雨闪电的,
2、柯柯又是躲在哪里避雷雨闪电的,
3、谁做得对,请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
7 / 22
精品文档
4、 老师小结应该怎样防雷电。
不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
不可以躲在电线杆下。
不可以躲在高危的地方。
不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习:突然在小芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、 寻找出冒烟的苗头。
2、 与幼儿一起讨论在家该如何安全用电,请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。
3、 老师小结该如何安全用电:
、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
、不用湿手触摸电源开关。
、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
学校安全教育备课记载
授课时间 授课地点
授课内容《电》安全系列活动四: 家用电器
8 / 22
精品文档
授课对象 授课人姓名
活动目标:
1、了解常用的家用电器的名称、用途。
2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。
3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。
活动准备:
1、家用电器的图片:电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程:
1、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。
这是什么,
它们怎样才能工作，它们都需要什么,
许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要“电”才能工作，所以它们有一个共同的名字叫“家用电器”。
2、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。
使用家用电器首先要注意什么,通电源时要注意什么,
总结:在插插头时要注意手不能碰到小铜片，更不能
9 / 22
精品文档
把手伸进插孔中，这样容易触电。
组织大家讨论各种家用电器的使用方法。
安全小卫士
目标:
1、了解日常生活中的一些安全知识;
2、初步建立自我保护意识。
准备:
1、课件;
2、实物:鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
过程:
1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看～他们在干什么,
老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗,为什么,我们能不能这样做,
2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么,我们应该怎样去做,”
?不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不
10 / 22
精品文档
能玩刀. ?手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.
?不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展
幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
2014
东莞市清溪镇荔横幼儿园 年9月
如何保护自己
设计意图:
为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识(提高自我保护的能力。 目标:
1(仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。
2(讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。
11 / 22
精品文档
准备:
1(教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。
2(事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。
3(多媒体课件或图片。
画面一:兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。
画面二:坐公交车。包含以下几个小画面:
上车时小兔们你推我挤，一只小兔跌倒在车轮边。
有序排队上车。
两只小兔抢座位，互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外，把头探出
窗外:站在车内的两只小兔没抓住扶手，在玩拍手游戏。
安全乘车。
画面三:过马路和十字路口。
小兔边过马路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。
小兔离开队伍单独跑开了。
小兔被陌生人的气球引诱而去。
小兔闯红灯。
小兔不走斑马线。
小兔排着整齐的队伍，按照交通规则(在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。
12 / 22
精品文档
画面四:和兔奶奶快乐相聚。
4(创设公交车站、公交车、十字路口等情景。
过程:
一、进入情景
兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7
兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?
二、观察画面，交流讨论
引导幼儿观察画面二“坐公交车”。
1(幼儿观察小画面。
公交车来了，小兔们是怎样上车的?
有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?
它倒在什么地方?如果车子开动。它会怎么样?
这样上车危险不危险?应该怎么做?
2(结合小画面小结。
3(幼儿观察小画面。一
这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们这样推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?
这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?
这两只站着的小兔在于什么?它们这样做有什么危险?
13 / 22
精品文档
如果车上没有座位，要怎么样才安全?
4(结合小画面小结。
引导幼儿观察画面三“过马路和十字路口”。
1(幼儿观察小画面。
下车以后，小兔们走在宽广的马路上。这只小兔在干什么?
它有危险吗?为什么?
它这样做对不对?为什么?
2(幼儿观察小画面。
这只小兔走在队伍里了吗?它离开队伍单独跑开会有什么危险?
3(幼儿观察小画面。
这个叔叔手里拿着什么?他会对小兔说些什么?
小兔怎么样了?它跟这个叔叔走可以吗?为什么不可以?应该怎么
1、幼儿园中班安全教育活动:厨房里的危险
活动目标
1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。
活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程:
14 / 22
精品文档
一、出示图，提问并引出主题。
1、图上画的是什么地方,
2、从什么地方看出来是厨房,
3、你家有厨房吗,厨房在什么地方,
4、小结:厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢,因为厨房中隐藏了很多种危险。
三、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。
1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。
2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的,如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样,
3、出示图:一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白:厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险～
四、第二种危险:厨房燃气炉的危险
1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗,有哪些危险,
2、出示图:一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。
3、师:小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握
15 / 22
精品文档
不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。
1、出示图，让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。
六、第四种危险:用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。
1、出地图:一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
2、让小朋友说出图中的危险。
3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。
七、要避免这些危险，有什么办法,
八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故
2、健康教案:《在走廊和楼梯上》
活动目标:
1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。
活动准备:
16 / 22
精品文档
1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
活动过程:
一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1.谁在走廊或楼梯上摔到过,
2.为什么会摔到,
3.结合图片让幼儿讲述:这几个小朋友在干什么,会发生什么情况,
4.小结:走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。
二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。
1.讨论:在走廊和楼梯上应该怎样做,
2.小结:在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。
三、游戏“走迷宫”--强化幼儿良好行为习惯。
1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。
3、幼儿园安全教案:遵守交通规则
一、 教学目标
17 / 22
精品文档
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
二、 教学重难点
1、 确立自立、自卫的安全保护意识。
2、 能认识有关的交通标志、交通设施。
3、人行道与人行横道的区别。
三、 教学准备
1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星、安全星。
四、教学过程
创设情景。
1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗,
这样的走路方式会给她带来哪些困难呢,是什么造成她今天的样子呢,
3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题:遵守交
18 / 22
精品文档
通规则。
看动画——《学会走路》
刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢,细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗,。对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。
认识交通安全标志
1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗,看，她来了。
2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍:我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做,红灯绿灯黄灯
你们回答得真好，想和我做朋友吗,我们一起做个游戏成为好朋友吧～我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。
3、扮演红绿灯小朋友:我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗,
提问你在哪里见过它,它的任务是什么,
小朋友对我们标志家族的了解还真不少～我们永远都
19 / 22
精品文档
是好朋友～
4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗,那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。
游戏——我会过马路
1、设置过马路场景，学生体验。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师:你们刚才是怎么过马路的呢,说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。
3、小结:我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规定行走，安全回家。
4、社会活动设计:安全小乘客
活动目标:
1、知到乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的方法。
2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客。
活动准备:
教学挂图2幅
活动过程:
1、请幼儿回忆已有经验，提出问题:
小朋友，你们做过那些车,乘车时要注意哪些安全问
20 / 22
精品文档
题呢,”
2、教师出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论:
“大家看，图片上的小朋友做的对不对,为什么,有什么危险,”
第一幅图片:把头探出车窗和把手伸出窗。
第二幅图片:车开动时在车厢内走跑，坐在开动的车内吃带棒的食物。
第三幅图片:反向跪坐在车位上
第四幅图片:从车中望窗外吐痰或扔废物。
3、进一步引发幼儿讨论:“在乘车时怎样做才是安全的呢,”
4、让幼儿分组进行表演《我是安全文明的小乘客》。
幼儿自己设置场景，分配角色扮演司机和乘客。
组织幼儿讨论:哪组小朋友扮演得好,为什么,
5、请表演好的一组幼儿进行表演，教师和幼儿一起进行欣赏，并让幼儿说说:你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客
活动延伸:
引导幼儿在角色区中玩“汽车站”的游戏。
5、安全教案《安安全全上下楼梯》
活动目标:
21 / 22
精品文档
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动准备:
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程:
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容,刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗,可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师:我们平时是怎样上下楼梯的,上下楼梯应该注意什么,怎样才是安全的呢,
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的,:
1、播放第一组图
，提问:这幅图上的小朋友的行为安全吗,为什么你认为他们的行为不安全,
22 / 22
