圣诞人
范文一：在小高考前动员会上的讲话稿
在小高考动员会上的讲话稿
各位领导、老师、亲爱的同学们:
下午好～
经过一个多月的寒窗苦读，40天地艰苦跋涉，我感慨颇多: 很怀念我们一起度过的这一段紧张而又充满挑战的的美好时光，因为每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长～必修科老师起早贪黑，废寝忘食，呕心沥血，没有节假日的忘我工作 ，同学们披星戴月，埋头苦读，勤奋为学的精神更感动着每一位一中人，在这个充满挑战和激情的复习备考中，我们进行了第一次的摸底考试，第二次的全市模拟统考和第三次的考前仿真训练，经过同学们的认真复习，老师的辛勤指导，取得令人满意的成绩，我们有理由相信在这次小高考中会取得辉煌的成绩～
有人说，高中是人生最珍贵的黄金岁月。高考是人生最华丽的舞台。是的，再回首，这些许多生动的情景，许多精彩的片断始终清晰地刻写在我们的记忆中。40个日日夜夜，你们有奋斗的艰辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悦，但始终不变的是对理想的执着追求，而且，你们青春的风采，已成为高二年级的骄傲～
背负父母和老师的殷切希望，带着激情和喜悦终于抵达理想的岸边。再过几天，牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来小高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，同学们的心情如何呢,是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。让我们用良好的心态去面对高考第一个十字路口，让我们用精彩的笔墨去描绘未来美好的蓝图。我相信，只要我们全体高二同学能够以燃烧的激情、必胜的信心和旺盛的斗志参加这次小高考，就一定会夺取这次小高考的成功，开创我们一中小高考的新辉煌。
我们深知小高考的重要性。一方面，要确保4C1合格，只有这样才能获得高考报名资格。如果不达C，我们高二所有必修科目的补考要到2013年3月，即高考前两个月，学校不可能再为少数同学的补考而组织复习的，我们必须全力以赴备战高考，所以我们没有退路，我们背水一战。另一方面，因为高考方案规定:对第一次参加4门必修科目测试，在划一本、二本线前见A 加分，1A加1分，2A加2分，3A加3分，4A加5分计入高考统考成绩，大家不要小看这1分、2分，1分全省就要有4千人左右。在高考中多拿1分也是不容易的。而高考加1分就意味着语数外总分达不到本科线的同学能进入本科，原来只能上本二的同学能上本一，原来只能上本一的同学能上名牌大学～一中人
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就要敢为人先，敢于做别人不敢做的事情～
小高考就在眼前，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难，考试前出现一定程度的紧张有助于考试水平的发挥。但高度紧张就会影响自身水平的正常发挥，引起考试失常。同学们要有战胜一切困难的勇气，要迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者;要全身心地投入，注意克服紧张心理，浮躁心理。生活习惯、学习习惯、饮食习惯都要保持相对的稳定，遵循规律，这样有利于考试;平时象高考，高考象平时。在我们自己的地盘考试有什么可怕的～再说我们这一届已经在年前的市统考中语数外已超过某几个县重点中学，我们的老师们已经为我们
学们也经过了充分的复习，我们一定能成功～ 打下了扎实的基础，同
总之，从现在开始，希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。同学们，让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同抒写人生的新辉煌，共同书写一中的新辉煌。
同学们，胜利一定属于你们，胜利一定属于一中。
我的发言完了，有不妥之处请大家批评指正。
谢谢大家～
朱孟发
二零一二年三月十五日
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范文二：进入九年级动员会学生表演的小故事
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进入九年级动员会学生表演的小故事
第一个故事:习惯
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道:“爹，转弯啦～”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事,儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道:“爹，转弯啦～”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
什么样的习惯是好的习惯,说不完，但面临初三，我想总有一些是最重要的。
第二个故事:自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何,”
观音说:“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中:“现在我也在雨中了，该度我了吧,”观音说:“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去～”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问:“你是观音吗,”
那人答道:“我正是观音。”
这人又问:“那你为何还拜自己,”
观音笑道:“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住:成功者自救。
知道自己的目标是什么
白龙马随唐僧西天取经归来，名动天下，被誉为“天下第一名马”，众驴马羡慕不已。于是很多想要成功的驴马都来找白龙马，询问为什么自己这样努力却一无所获,
白龙马说:“其实我去取经时大家也没闲着，甚至比我还忙还累。我走一步，你也走一步，只不过我目标明确，十万八千里我走了个来回，而你们在磨坊原地踏步而已。”
众驴马愕然。
同学们:通常，我们的悲剧不是无法实现自己的目标，而是不知道自己的目标是什么。成功不在于你身在何处，而在于你朝着哪个方向走，并能够坚持下去。没有明确的目标就永远不会到达成功的彼岸。你们现在已经有了目标，这是成功的第一步。
把自己的目标细化
有人做过一个实验:组织三组人，让他们分别步行到十公里以外的三个村子。
第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导就行了。这些人刚走了两、三公里就有人叫苦，走了一个半小时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到。有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行走的时
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第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高，所以很快就到达了目的地。
同学们:这不难理解。人们如果清晰的了解自己行动的明确目标和自己的进行速度，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。目标设计的越具体越细化越容易实现。所以你们要把你们的目标更具体化。具体到每一科科目的每一章，每一个问题的每一步。
帮助别人
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么;可对我来说，却可以减轻不少负担。”
马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”
不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。
膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是:我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。
跑得快，还需要跑得稳
毕业前夕的一个晴天，班主任把学生们带到操场上，说:“这是最后一刻了。我布置一个作业，说易不易，说难不难。请大家绕这500米操场跑两圈，并记下跑的时间、速度以及感受。”说完便走了。
20年后师生又相聚了。老师说话了:“我离开操场后，在教室走廊上观看了同学们的完成情况。现在，20年后的今天，我对作业讲评一下。跑完两圈的有4人，时间在15分20秒之内，1人扭伤了脚，1人因为太快摔了跤，有15人跑过1圈后觉得无聊，推出后在跑道外聊天。其余的嫌事小，没有起步。”
大家惊异于老师记得如此清楚，一下子看到了老师昔日的风采，纷纷鼓掌。掌声落下，老师继续说:“我就这次作业，并结合七十余年的人生体验，送各位四句话:其一，成功只垂青有准备的人;其二，身边的小蘑菇不捡的人，捡不到大蘑菇;其三，跑得快，还需要跑得稳;其四，人有了起点并不意味就有了终点。”
同学们:人生路上，既要跑得快，还需跑得稳一些。成功在于坚持、在于从小事做起、脚踏实地，如果你能坚持着，总有一天它会垂青于你。我们的学习就是一步一个脚印。如同人生一样，坚持才能换来成功～
范文三：在高三高考前动员会上的讲话
同学们：
高考即将来临，有几句话，我一定要和你们讲讲。2008年，我在容山中学带高三，在高考前一个星期，我讲了这些话，我女儿当年也高考，她是桂洲中学的考生，我在家里单独和她讲了这些话，2009年，肖静荣老师带高三3班，请我去讲了这些话，去年，何娟、罗汝义等老师在高三，我也去讲了这些话。前天星期天，一个朋友的女儿在华侨中学读高三，也带到我家要我给她讲讲。
我不是专家，只是一点经验。做老师的就是这样。如果我不讲，觉得许多的遗憾可能要发生——遗憾的发生，有的可以弥补，有的难以弥补，比如高考的失利，就是一件难以弥补的遗憾，做老师的就是有这份菩萨心肠，要尽己所能，帮助同学们去取得胜利。
离高考还有6天。这6天怎么过。我的意见是：要准备而不要紧张！要积极准备而不要过分紧张。准备是一种积极负责任的态度，过度紧张是一种自我否定，是不自信的表现。不准备就要打败仗！准备什么？知识和能力的准备，准备一分是一分，考试条件的准备，准备考试所需要的各种物品，不让考试的时候分一分心！这样考试的时候就会很放心。还有一句话就是：考前不要太紧张，考试需要很投入。不要把考前的心态带到考试当中去——考试是另一种状态，与考前完全不一样的状态——投入的意思：就是十分认真和谨慎！
关于如何赢得考试，我讲四个意见：
一、保护好你的身体
确保不生病！不管什么天气，什么气候，什什么饮食，什么居住环境，都要百分之百的确保自己不生病不准生病，连小病都没有，不要说感冒、发烧、头疼、鼻塞、头晕……，就连不舒服的感觉的都要没有——在一年来的无数次考试中，你可以因生病没有考出理想的成绩，然后给自己一个借口，再给自己一个机会，但是这次没有！谁生病谁负责，没有任何一个人会对你负责，你没有任何借口因为你生病了监考老师放你一马，重新考试？加点分数？你下跪也没有用，你搬来省委书记也没有用！不能生病，高考时期，你生不起病！
所以不要熬夜，不要乱吃东西，不要乱增减衣服，不要随便改变生活习惯，不要冲动：拼命打球、赤脚走路。2008年6月5日下大雨，我的女儿穿一双拖鞋到我办公室想来聊天，被我骂得眼泪汪汪会去穿袜子和鞋子。我说：你的体质好得平时9999次都没有出现过问题，我也要你回去穿袜子和鞋子，因为还有第一万次可能出问题，就这一次你就完了——因为生了一点小病，而没有发挥出水平，十二年读书的希望前功尽弃！
除此之外，好的身体还是考试的保证：它是大脑智力的保障，又是心理坦然的保障，又是体力的保障。
二、赢在正常，输在失常
我不讲信心的问题，这个问题大家都讲过。我讲期望值的问题。要有平常心，正常心，不要有超常心和变态心。考试常犯的一个最大的错误，就是奢望、侥幸超常发挥，考得比自己的实际水平、比别人的实际水平、比任何一次的实际水平要好！这是变态心理！永远都不要求超常发挥。人说“冲动是魔鬼”，我说“要求超常也是魔鬼”。不要想着超过谁谁谁，不要想着超出自己多少多少，平时不懂的考试也懂了就好，不会的考试也会了就好！一定要保证正常发挥！！！想超常就会失常！失常是考试最令人断肠的悲痛！记住：不要梦想超常发挥，但求不要失常而归，一定要保证正常发挥！！！这三个“常”，我们要正常！以你的正常，战胜了那些希望超常而最终失常的人，你不是胜利者是什么？！所有的失败者，都是考试失常的宠儿！所有的胜利者，都是赢在别人失误而自己不失误的对比差距上！失误越多，失败越惨，把胜利拱手让给别人的机会就越大！
三、啊，时间，时间
在考试中，除了身体、心情、能力，还有什么比时间更重要呢？在考试过程中，不离不弃的是时间。时间，心中只有时间，考试旁若无物！节约每一分钟，做题没有停止。钟声不响，做题不止。时间就是速度，要保持匀速前进，恰到好处的考完一份试卷。在考试当中，除了喘气和喝水，就是在写字、做题！试卷的长度，都是经过专家计算的，你只要不停的做，就能够做完。敬告：做不完题是考试最大的失误！某道题一个字也不写是最愚蠢的做法！动笔就有分！原始分，贵似金，一分超过上千人！
有不带自己的计时器去考试的吗？如果我是你的家长，我会为此感到羞愧，因为我生养了一个不知高低大小、轻重缓急、天高地厚的家伙！你是在和我开玩笑嘛！你坦然、潇洒到时间都可有可无，甚至可以一次次的抬头观看十几米之远的墙上的挂钟！你一定是在作秀！
时间是讲究速度，但是是合理使用。太快则质量差，太慢则效率低，做不完。所以，既要锁住时间，又要小心谨慎：不漏页、不漏题、不漏填、不漏选、不看错题、不违规做题、不马虎做题、遇到做过的题不得意……只讲速度不讲谨慎是无谋的莽夫，只讲谨慎不讲速度是无能的蜗牛。把第三点和第四点结合起来，就是考场上最佳法则：抓紧时间，小心谨慎。
四、最后一秒见分晓
高考如同拳击，是用回合和点击来计算胜利的，不到最后一秒钟，不到裁判来计数，是不知道谁胜谁负的。所以，不管考成什么样，永远都不要骄傲气馁！
要不骄不馁。考场没有感情，只有理智；考试不凑热闹，只有冷静。不以易喜，不以难悲；不以胜骄，不以败馁。不到四科全结束，不与他人论成败。失误面前人人平等，你在这里失，我在那里失，谁沮丧谁雪上加上，谁理智对待谁笑到最后。失误人人有，不碍我战斗。人非圣贤，孰能无误，误而能战，善莫大焉！即使考砸了前三科，我还要争取考好第四科，这样的人一定会胜利！
所以，在考试中途休息时，不讨论，不反思，不回忆，不计较，不回头，只向前，只准备，直到最后一科考试的结束铃声响起，再来痛痛快快的笑啊哭啊，才是最佳的考试心态，那样，你是考场的英雄！！
同学们，我们经历了千锤百炼，知识、能力、经验、技巧差不多已经稳定了，各项准备也都做好了，什么也不用怕，有老师给你们做后盾，做辅导，你就自信、大胆的往前闯吧！我相信，丑小鸭变成白天鹅的那一天必将到来！
祝福你们啊！
期待你们啊！
范文四：期中考试前的动员会
各位老师、各位同学：
早上好！
下一周，我们七、八年级将要进行期中考试，九年级将要进行第二次月考。今天我在此利用升旗时间做期中考试动员，为的是给同学们充分的准备时间。 首先，送给大家三句话：
第一句：态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
其次，我给大家提几点要求和希望：
第一，希望同学们做学习的有心人，有计划安排好各科复习。要保证复习时间的有效投入，日常琐事，要抓紧处理。要学会统筹安排时间，合理的利用时间。时间是挤出来的，不管是整块时间还是零散时间，都要倍加珍惜。零散时间，都是宝贵的光阴，一样是“时不再来”。
第二，希望同学们系统复习，夯实基础，我们老师会对前面学过的知识进行疏理，我们一定要跟着老师来，复习课非常重要，我们前面学过的知识可能是零散的，复习课就是把这些零散的知识进行整理，进行优化，使知识系统化、规范化，以便在考试中能快速提取和迁移，触及一点，能迅速产生联想，真正变成自己的财富，形成自己的“血肉”。所以同学们千万别小看了复习课。要在老师的指导下，积累优秀试题和优秀解法，领会各学科的一些解题技巧，进行错题总结，从而使自己少走弯路。总之，就是要把平时学习的，掌握的知识、技能在试卷上充分反映出来。
希望同学们系统复习，夯实基础，我们老师会对前面学过的知识进行整理，我们一定要跟着老师来，复习课非常重要，我们前面学过的知识可能是零散的，复习课就是把这些零散的知识进行整理，进行优化，使知识系统化、规范化，要在老师的指导下，领会各学科的一些解题技巧，进行错题总结，从而使自己少走弯路。总之，就是要把平时学习的，掌握的知识、技能在试卷上充分反映出来。
对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。
我们学校的学生很多同学早上6点已经到校，你们的的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在今年的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中，做好学弟学妹们的榜样。
同学们，我们今后的学习任务还比较重，我们要趁早打好基础，大家知道，一分耕耘，一份收获，只要付出，总有回报。我们的一次考试比一次进步，实现了一年又一年、一次又一次的超越。这些成绩的取得，靠的是什么？靠的是我们全体师生有目标、有信心、有毅力的精神状态，靠的是我们全体师生团结拼搏、奋发向上的思想动力，靠的是我们全体师生踏踏实实、一丝不苟的学习和工作的作风。同学们，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接期中考试的挑战吧！最后预祝同学们在考试中考出好成绩！
范文五：高考前的动员会之英语演讲稿
高考前的动员会之英语演讲稿
各位领导、教师、同学，大家好！
今天我们在这里举行会议是为了迎接XX年的第一场战役，也就是第一次质检，当然，我们的最终目的是迎接高考。现在，英语学习进入了一个非常关键的阶段，也是一个瓶颈阶段。不少高三学生虽然努力学习英语，但仍然没有明显的进步，有时会感到力不从心，手足无措。其实最主要的原因可能在于学习方法上出现了一些问题。在这里我给大家提几点建议供大家参考。
一、制定计划。要想学好一门语言，首先要一个切实可行的计划，用以指导自已的学习，古人说得好“凡事预则立，不预则废。”做事有计划就不会打乱仗，也不会感到盲从。
二、专心听课。课堂是获取知识的主要来源，上课是学生进解和掌握基础的基本技能并在此基础上发展认知能力的一个关键环节，这就要求同学们始终保持高度集中的注意力，力争在课内就把一节课的内容记住，当堂消化。
三、及时复习。知识贵在落实，课后及时复习能加深和巩固对新知识理解和记忆，系统在掌握新知识以达到灵活运用，即知识迁移的目的。
四、掌握正确的记忆方法。英语是一门记忆很强的学科，要大量积累词汇。很多同学最烦记单词，总是抱怨记不住，以致于丧失了信心。这是因为你没有了解到记忆的规律，没有掌握记单词的技巧。现在我给大家介绍几种方法。
1。及时记忆法，要求上课时认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。
2。联想记忆法，如bridegroom和bride。有room的是新郎
3。分类记忆法，把单词分门别类，如动物、植物类。
4。感官记忆法也叫运动记忆法。尽可能发用多种感官，耳听、口读、
手写、眼看、心记等。
5。构词记忆法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
6。情景记忆法，把某个单词放在一个句子或者一段话中去记忆。
7。比较记忆法，反义词、同义词、同音词。
8。拼读记忆法，读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要
求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系。如enthusiastic
9。循环记忆法，任何先进的单词记忆法都必须进行反复记忆。学了可能会遗忘，为了防止遗忘，一定要不断发进行阶段性复习。可以把单词和重点句子写在长片上放在口袋里或贴在桌子上、放在枕头连随时记忆。有些单词不是你记不住，而是你重复的次数不够多。
五、培养良好的语感。什幺是语感？语感具有一听就清，一说就顺，一写就通，一读就懂的功能。那幺，怎样培养语感呢？
1。从听力训练开始，在听力方面，一是听课文录音带，去感知模仿形成正确的语音、语调，二是听英语广播、电视节目及原声电影等，三是认真对待我们平时的听力训练，要沉着、冷静、细心，抓关键词，瞄准下一个句子和题目。
2。朗读、背诵是培养语感的捷径。主要是多读课文及听力教材，要将一个单词读准，一个句子读顺，一篇文章读烂，平时朝读时要最大声、最快速、最清晰地读。通过诵读，同学们可对文章的语意、语法、语气、语调、节奏、重音了然于心。
3。要进行广泛阅读。阅读是吸收语言材料的最好途径，实践证明，学生阅读面越宽，语言实践越大，阅读理解能力便越强。只有通过读，才能够获得最大的实践量，才能享受到学习外语的真正甜头和学习的乐趣。阅读的数量多了，一些常用词汇、句式结构自然在脑子中形成了印象，也就逐渐形成了语感。现在我们每天至少应阅读一两篇文章。
4。多积累多写作是培养语感的必经之路。在平时写日记、周记，考试时尽量使用通过积累的高级词汇和句型，这样才能有效地提高写作水平。
六、要注重课本，排查要点，各个击破。这几年高考中都有课文中的原句子，同学们要善于发现隐藏在课文中的命题胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗话说“一日学，一日功”，“一日不学，十日空”。也就是要讲究一个“勤”字，做到天天读，天天背，天天练，天天总结，养成一种好习惯，这样你就离成功不远了。
八、要提高自已的应试素质，把平时的考试当作高考，把高考当作平时的考试。
九、相信自己，强烈的自信心和必胜的信念是我们最大限度地发挥水平的致胜法宝。我们每个人身上都有巨大的潜力有待开发，一定要珍惜时光，找准人生的奋斗目标，不断努力，最大限度开发你的潜力，你是最优秀的。
最后请大家用最大声、最清晰、最流利的声音用英语说：‘where there is a will，there is a way’“有志者事竟成！”
湖北省监利县新沟中学高三：李明辉
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