范文一：初中的好句好段大全
初中的好句好段大全
初中的好句好段大全
初中的好句好段大全
1、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
2、向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好;向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
3、路由“足”与“各”组成，所以才“人各有路”;正因为“人各有路”，
4、要改造世界，得先改造自己;要成就事业，得先劳苦自身;要胜利登顶，得先奋力攀登。
5、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁;李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁;周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
6、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊??他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要仰天长笑，这是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
7、骨气就是孟子“富贵不能淫，威武不能屈”的忠贞不渝。骨气就是李白‘安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的刚正不阿。骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞里爬出”的凛然不苟。 8、试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。 试试看--不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 试试看--不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。 9、心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落;眼睛有炯神，目光才能敏锐;臂膀有力量，出手才有重拳;脚步有节奏，步履才能轻盈。 10、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意;行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。 1
1、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。 1
2、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧～ 1
3、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。 1
4、开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。 1
5、是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。 1
6、想想美事，生活的烦恼就易离去;想想成功，生活的挫折就不在话下;思思亲朋，心底里的力量就会涌起;思思理想，前进的脚步就会更加坚定;忆忆英雄，克服困难的勇气就会激增;忆忆祖国，工作的热情就会倍增。 1
7、失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。 18、没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行;没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉;没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜;没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。 19、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变;一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长;一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老;一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。 20、节制是生活的艺术。如果你能节制烟酒，节制喜悲，节制贪欲，节制冲动，那么，你的生活就会充满阳光。 2
1、工作要像红色那样热烈，邻里需要蓝色那样温馨，爱情要像粉色那样迷人，做人要像白色那样纯洁，环境要像绿色那样环保，生活要像彩云那样多姿，生命要像花朵那样绚烂。 2
2、在人世间，只有精神是不死的，它如同:巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。 2
3、拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力;拥有一个清醒
的头脑将使你的人生更具理智;拥有一群朋友将使你的生活更具快乐;拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。 2
4、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。 2
5、书包是一只船，载着我去泛游学海，冲急流，越险滩，飘流远航，到达胜利的彼岸;书包又是珍宝，它融有妈妈的情和爱，给我勇往直前的力量。 2
6、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 2
7、做人可以不高尚，但不能无耻;为人可以不伟大，但不能卑鄙;头脑可以不聪明，但不能糊涂;生活可以不乐观，但不能厌世;交友可以不慷慨，但不能损人。 28、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。 29、什么都可以丢，但不能丢脸;什么都可以再来，唯独生命不能再来;什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去;什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。 30、正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、 嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。 3
1、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。 3
2、月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。 3
3、它终于初具形态:一条宽带子把一个不大不小的布兜做成了，那样子还真像个小船，上面还绣着“好好学习，天天向上”的字样。 3
4、最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。 3
5、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。 3
6、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。 3
7、好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出
来的。 38、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。 39、世间的事情都是如此:当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边～ 40、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。 4
1、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。心是一棵树，一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。 4
2、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐;生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。 4
3、未来的东西就是这样:当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样;当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。 4
4、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。 4
5、喜欢探究可活跃思维，喜欢运动可健全体魄，喜欢山林可返朴归真，喜欢孤独可安心读书，喜欢风雨可练就筋骨。 4
6、生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪;在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。 4
7、一枝普通毛笔的“身高”约有6寸，这种构造正是为了适合楷书、行书、草书等不同书体的书写需要。 48、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光。下，母亲在为女儿梳头。她温和的把头发理顺。又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。流到眼角，纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。 49、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱那“日江花红胜火”的秀丽江南。 50、好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。 5
1、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天，但可以把握今天;虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 5
2、有的人不管年纪多大，却永远年轻;有的人不管是荣是辱，
却波澜不惊;有的人不管是富是贫，却朴实为人;有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲～ 5
3、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 5
4、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻:当你冥思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣;当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以，我说--初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华。 5
5、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。 5
6、什么是幸福,没有痛苦就是幸福。什么是快乐,内心愉悦就是快乐。什么是成功,不懈追求就是成功。什么是前进,没有止步就是前进。什么是真诚,实事求是就是真诚。什么是朋友,危难相助就是朋友。什么是伟大,能给人幸福就是伟大。 5
7、没有运动，生活等于昏睡;没有思考，生活等于盲从;没有节制，生活等于毁灭;没有快乐，生活等于凝固。 58、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 59、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树，
但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。 60、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀??心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。 6
1、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。 6
2、走近原野，才能饱赏春天的美色;融入江河，才能感知夏水的温柔;采摘硕果，才能品尝秋天的味道;走过寒冬，才能感知春天的温暖～ 6
3、生活需要游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧;生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干;生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 6
4、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。 6
5、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 6
6、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的被囊抛
了，散到世上，成了撒旦的魔杖。 6
7、要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体;要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。 68、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。 69、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄” 中聆听李清照国破家亡的心语～ 70、死亡、疾病、伤害、不公平??这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远;我们的感情于是在空气中冷却。凝固，坠落～ 7
1、书是良药，刘向说:“书犹药也，善读可以医愚”;书是益友，臧克家说:“读过一本书，像交了一位益友”;书是窗户，高尔基说:“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。 7
2、生活中的满足很奇妙，有时海鲜不如面包甜美，有时坐轿车不如骑自行车舒服，有时买菜不如种菜快乐，有时酒宴不如独斟快活。 7
3、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。 7
4、没有学不好的知识，只有不好学的知识;没有做不好的事情，只有不好做的事情。没有改不了的恶习，只有不愿改正的态度;没有垮不过去的门槛，只有不奋起的腿脚。 7
5、幸福是什么,是功成名就、受人敬仰吗,是恬静悠闲、无牵无挂吗,是高朋满座、儿孙绕膝吗,我说:幸福是?? 7
6、专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。 7
7、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路;在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。 78、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。 79、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。 80、积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗;积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。 8
1、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。 8
2、生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意;学习可以没有纸笔，但却不能没有思考;交友可以没有烟酒，但却不能没有真诚;赚钱可以没有利润，但却不能没有良心。 8
3、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语～ 8
4、没有激情，爱就不会燃烧;没有友情，朋就不会满座;没有豪情，志就难于实现;没有心情，事就难于完成。 8
5、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 8
6、瞩目远方，你才会加快步伐;观赏风景，你才会步履轻盈;结伴同行，你才能欢歌笑语;风雨兼程，你才能成功登顶。 8
7、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。 88、没有永远的春天，却有永远的春意;没有永远的缠绵，却有永远的思念;没有永远的成功，却有永远的追求;没有永远的年青，却有永远的青春～ 89、没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水;没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实;没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。 90、我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。 9
1、生活中要学会享受:享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。 9
2、我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。 9
3、积金遗于子孙，子孙未必能守;积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。 9
4、为人要有风度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有热度，思维要有深度，待人要有温度，嗜好要有适度，行进要有速度。 9
5、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。 9
6、生活中的言语很神奇，有时长说不如短说，有时短说不如不说，有时多说不如少说，有时正说不如反说，有时当面说不如背后说。 9
7、一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力，才能激流勇进;一个人只有坚持学习，才能与时俱进;一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。 98、月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静? 99、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧～ 100、图书馆里藏书9万多册，从学生的习作到莎士比亚的戏剧，从浅显的科学小丛书到爱因斯坦的巨著，应有尽有。 《初中的好句好段大全》
工作总结格式(范本)
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统
筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其
他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根
据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ?
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;
有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。?
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
范文二：初中的好句好段大全
初中的好句好段大全
1、月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
2、若上天让我选择，我愿不再见阳光，我愿不再闻花香，我愿什么都不要，来偿还我前世欠你的情，今生对你不尽的爱，来兑现我的承诺：生命不息，爱你不止！只是我可以选择么？我可以决定么？怨只怨人在风中，聚散都不由我啊！
3、雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。
4、我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩，她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白，将绿色和希望送给世界；她用手中的画笔带起清风，又送来金灿灿的阳光照耀大地。
5、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
6、风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛，太阳用自己的热烈的光线温暖着它，而海，在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着，使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来，抛掷着雪白的泡沫，它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来，润湿着沙土。
7、橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌？不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中？
8、生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
9、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
10、雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。
11、偶然一抬头，我见到了一幅迷人的景象：密密的枝叶遮盖了天空，光影在叶缝里跳跃，左边是一丛别致的竹林，在风中飒飒作响。
12、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。
13、如果不曾遇见你，我不会相信在生命的往复中，会有那么动人的笑容，也不相信在平凡的过程里，会有人守候在花开的风景，为我轻声地推开那一扇心灵的窗。消散了一地的落寞，我习惯着来自遥远的青涩尽管遥远的要等到下辈子！
14、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。
15、转辗数千年，爱情故事终久不衰，明知爱是杯苦酒，还有不少人跳入苦海，爱是思念，爱是想念，爱是想得到又得不到的盼望，爱是烟，明知烟有害，偏有大量人士乐于其道，越吸越有瘾，（m.lz13.cn）戒也戒不了，爱是酱板鸭，越辣越想吃，越吃越辣的那种感受。
16、走进这片向日葵花地，蜻蜓呼唤我的名字，蝴蝶带我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它们迎面送来无边的灿烂，每一朵向日葵都在看着我。我走到一棵向日葵旁，静静地，仿佛自己也是一棵向日葵。
17、放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重；之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。
18、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
19、看不厌，看不厌那些披星披月穿行在沙海与荒漠中的骆驼；看不厌，看不厌那些斗风斗雪在山腰上傲然挺立的苍松和在天寒地冻中绽放的梅花；看不厌，看不厌那些抗旱抗瘠在大地上潇洒着生长的野草。
20、人生如一本书，应该多一些精神的细节，少一些乏味的安眠；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些美丽的色彩，少一些灰暗的色调。
* 朝花夕拾的好句好段
* 200字的好句好段
* 八年级好词好句好段
范文三：初中的好句好段大全
初中的好?句好?段大?全?
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初中的?好句?好段?大全? ? ?
?? 1?、追求?，就?是千?年不?变的?至情?，百?代流?传的?绮梦?;是?沁人??心脾，令?人留?连的?田园?风光?;是?一个?人、?一个?家、?一个?民族?、一??个国家?奋斗不?息的?崇高?理想?。因?为有?了追?求，?才有?了一?个个?古老??而又美好?的?传说;?有了?追求?，才?有了?一座?座绵?延无?边、?用血?肉筑??起的钢铁?长城?;?有了追?求，?才有?了一?尊尊?屹立?于天?地之?间、?永不??低头的雕?像。? ?
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? ?2?、向父?母索?取愈?少愈?好，?向社?会索?取愈?少愈?好;?向书?中索?取?愈多愈?好，?向智?慧索?取愈?多愈?好。? ? ?
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? ?3?、路由?“足?”与?“各??”组成，?所以?才“?人各?有路?”;?正因?为?“人各?有路?”，? ? ?
? 4?、要?改造?世界?，得?先改?造自?己;?要成?就事??业，得先?劳苦??自身;要?胜利?登顶?，得?先奋?力攀?登。? ? ?
? 5?、爷?爷告??诉我，奶?奶生?前最?爱梧?桐。?李清?照‘?梧桐?更兼?细雨?’是?一种?思愁?;李?煜‘?寂寞?梧桐?深院?锁清?秋’??是‘剪不?断’?的离?愁;??周邦彦‘?桐花??半亩，静?锁一?庭愁?雨’?寄托?的也?是一?腔愁?绪。?在梧?桐树??下，我学?会了?很多?诗词?，也?渐渐?地懂?得了?诗人?们的?心情?。? ?
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? 6?、站?在历?史的?海岸?漫溯?那一?道道?历史?沟渠?:楚?大夫?沉吟?泽畔?，九?死不?悔;?魏武?帝扬?鞭东?指，?壮心?不已?;陶?渊明?悠然?南山?，饮?酒采??菊??他?们选?择了?永恒?，纵?然谄?媚诬?蔑视?听，?也不?随其?流扬?其波?，这??是执著的?选择?;纵?然马?革裹?尸，?魂归?狼烟?，也?要仰?天长?笑，?这是?豪壮??的选择;?纵然?一身?清苦?，终?日难?饱，?也愿?怡然?自乐?，躬?耕陇?亩，?这是??高雅的选?择。?在一?番选?择中?，帝?王将?相成?其盖?世伟?业，?贤士?迁客?成其??千古文章?。? ?
? 7?、骨?气就?是孟??子“富贵?不能?淫，?威武?不能?屈”?的忠?贞不?渝。??骨气就是?李白?‘安?能推?眉折?腰事?权贵?，使?我不??得开心颜?“的?刚正?不阿?。骨?气就?是陈?然“?人的??身躯怎能?从狗?洞里?爬出?”的?凛然?不苟?。? 8?、试??试看--?不是?像企?鹅那?样静?静的?站在?海边?，翘?首企?盼机?会的?来临?，而?是?如苍鹰?一般??不停的翻?飞盘?旋，?执著?的寻?求。? ?试试看?--?不是?面对?峰回?路?转、杂?草丛?生的?前途?枉自??嗟叹，而?是披?荆斩?棘，?举步?探索?。? 试试?看?--?不是拘?泥于??命运的禁?锢，?听凭?命运?的摆?布，?而是?奋力?敲击?其神?秘的?门?扉，使?之洞??开一个新?的天?地。?微笑?着，?去唱?生活?的歌?谣。?? 9?、心里?有?春天，?心花?才能?怒放?;胸??中有大海?，胸?怀才?能开?阔;?腹中?有良?策，?处?事才能?利落?;眼?睛有?炯神?，目?光才?能敏?锐;?臂膀?有力?量，?出手?才有?重?拳;脚?步有?节奏?，步??履才能轻?盈。? ?10?、生?活中?可以?没有?诗歌??，但不?能没有?诗意?;行?进中?可以?没有?道路?，但?不能?没有?前进?的脚?步;?工作?中?可以没?有经??验，但不?能没?有学?习，?人生?中可?以没?有闪?光，??但不能有?污?迹。? 1? ?
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? ?1?、追求?者的?目的?也不??尽相同。?贪财?者追?求腰?缠万?贯;?奉献??者追求“?照亮?了别?人，?燃烧?了自?己”?;卑?鄙小?人追?求“?只要?你过?得比?我?好，我?就受?不了?”，?可谓?“小?人常?戚戚?”;?正直?君子?追求?的是?“我?与?因之梦?寂寥?，芙?蓉国?里尽?朝晖?”，?真正?的“?君子?坦荡?荡”?。? 1? ?
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? ?2?、每一?滴水?都折?射出?一个?多彩?的世?界，?每一?双眼?睛都??嵌进一?个多彩?的世?界，?每一?条泛?着清?丽的?旋律?的小?溪都?闪烁?着美?的光?辉。?不?要空叹?人世?的无?奈，?且用?美丽?的心?情来?看待?人世?的繁?华多?彩，?细细??品味那无?处不?在的?美吧?～? 1? ?
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? ?3?、虽然?你现??在还只是??一株稚嫩?的幼?苗。?然而?只要?坚韧?不拔?，?终会成?为参?天大?树;?虽然?你现?在只?是涓?涓细?流，?然而?只要?锲而?不舍?，?终会拥?抱大?海;?虽然?你现??在只是一?只雏?鹰，?然而?只要?心存?高远?，跌?几?个跟头?之后?，终?会占?有蓝?天。? ?1 ?
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?4?、开拓?者独?辟蹊?径，?保守?者因?循守?旧，?探索?者勇??攀高峰，?执?着者勇?往直?前。? ?1 ?
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?5?、是的?，童?心无?价。?拥有?了童?心，?你便?会拥?有天?真纯?洁、?无?私无邪?的品?格;?拥有?了童?心，?你便?会忘?记生?活中?的琐?屑愁?事，?快乐?的?面对人?生;??拥有了童?心，?你便?会懂?得如?何面?对生?活，?享受?生活?。? 1? ?
?6?、想想?美事?，生?活的?烦恼?就易?离去?;想?想成?功，?生活?的挫?折?就不在??话下;思?思亲?朋，?心底?里的?力量?就会?涌起??;思思理?想，?前进?的?脚步就?会更?加坚?定;?忆忆?英雄?，克?服困?难的?勇气?就会?激增?;忆?忆祖??国，工作?的热?情就?会倍?增。? ?1 ?
? 7?、失?去的?我们?不妨?让其?失去?，因?为它?可让?我们?少些?惆怅??;得?到的我们?不妨?少些?满足?，因?为它?可让?我们?多些?清醒?。? 1?8?、没有?乐观??的生活态?度，?旅游?也会?成为?烦恼?之行?;没?有坚?强的?毅力?，短?暂的?路程??也会变成?艰难?的跋?涉;?没有?缜密?的思?考，?简单?的问?题也?会成?为难?解之??谜;没有?正确?的思?路，?再好?的机?遇也?会付?诸流?水。? ?19?、一?切皆?可以??变，唯有?我们?的理?想不?能变?;一?切都?可以?长，?唯有?我们?的傲?气不?可以??长;一切?都可?以老?，唯?有我?们年?轻的?心不?能老?;一?切都?可以?退，?唯有??我们前进?的脚?步不?能退?。? 2?0?、节制?是生?活的?艺术?。如?果你?能节?制烟??酒，节制?喜悲?，节?制贪?欲，?节制?冲动?，那?么，?你的?生活?就会?充满?阳光?。? 2? ?
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? ?1?、工作?要像?红色?那样?热烈?，邻?里需?要蓝?色那?样温?馨，?爱情?要?像粉色?那样?迷人?，做?人要?像白?色那??样纯洁，?环境?要像?绿色?那样?环保?，?生活要?像彩?云那?样多?姿，?生命?要像?花朵?那样?绚烂?。? 2? ?
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? ?2?、?在人世间?，只?有精?神是?不死?的，?它如?同:??巍巍的高?山，??滔滔的大?海，?灼灼?的阳?光，?皎皎?的明?月，?无形?的春?风。? ?2 ?
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? 3?、拥?有一?个健?康的?体魄?将使??你的生活?更具?活力?;拥?有一?个清??醒的头脑??将使你的?人生?更具?理智?;拥?有一?群朋?友将??使你的生?活更?具快??乐;拥有?一颗?爱心?将使??你的生活?更具?和谐?。? 2? ?
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? 4?、宽?容，?是一?种坦?荡，?可以?无私?无畏?，无?拘无?束，?无尘?无染?。宽?容，?是一?种豁??达，是比?海洋?和天?空更?为博?大的?胸襟?，是?宽广?和宽??厚的叠加?，延?续和?升华?。宽?容有?度，?宽容?无价?，宽?以待?人，?这是?人生??处世的基?本法?则。? ?2 ?
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?5?、书包?是一?只船?，载?着我?去泛?游学?海，?冲急?流，?越险?滩，?飘?流?远航，到?达胜?利的?彼岸?;书?包又?是珍?宝，??它融有妈?妈的?情和?爱，?给?我勇往?直前?的力?量。? ?2 ?
? 6?、没?有蓝?天的?深邃?，可?以有?白云?的飘?逸;??没有大海?的壮??阔，?可以有小?溪的?优雅?;没?有原?野的?芬芳?，可?以有?小草?的翠?绿。?生活?中没??有旁观者?的席?位，?我们?总可?以找?到自?己的?位置?，自?己的?光源?，自?己的??声音。? 2? ?
?7?、做人?可以?不高?尚，?但不?能无?耻;??为人可以?不伟?大，?但不?能?卑鄙;?头脑?可以?不聪?明，?但不?能糊?涂;?生活?可以?不乐?观，?但不?能厌??世;交友?可以?不慷?慨，?但不?能损?人。? ?28?、也?许你?只是?一株?稚嫩?的幼??苗，然而?只要?坚忍?不拔?。终?会成?为参?天大?树;?也许?你只?是一?条涓?涓小??溪，然而?只要?锲而?不舍?，终?会拥?抱大?海;?也许?你只?是一?只雏?鹰，?然而??只要心存?高远?，跌?几个?跟头?，终?会翱?翔蓝?天。? ?29?、什?么都?可以?丢，??
但不能丢?脸;?什么?都可?以再?来，?唯独?生命??不能再来?;什?么都?可以?抛去?，唯?有信?仰不??能抛去;?什么?都可?以接?受，?唯独?屈辱?不能??接受。? 3?0?、?正所谓“?学海?无涯??”。我们?正像?一群?群鱼?儿在?茫茫?的知?识之??海中跳跃?、? 嬉戏?，在?知识?之海?中出?生、?成长?、生?活。?我们?离不?开这?维持?生活?的?“海水?”，?如果?跳出?这个?“海?洋”?，到??“陆地”?上去?生活?，我?们就?会?被无情?的“?太阳?”晒?死。? ?3 ?
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? 1?、记?不清?有多?少个?夜晚?，在?我翻??阅纸张的?指间?滑落?;记?不清??有多少支?蜡烛??，在我的?凝视?中化?为灰?烬。?逝者?如斯?，我??时时刻刻?会听??见自己对?生命?承诺?的余?音，??感到?岁月的流?转在?渐渐?稀释?我的?年少?无知??，我愿自?己是?一只?上足?了发?条的?时钟?，在??昼夜不停?的流?转中?留下?自己??充实的每?一刻??。 3? ?
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? ?2?、月光?如橙?色而?淡泊?的液?体，?山川?景物?浸在?月色?里，?天国?般?的宁和?。独?处月?下，?平和??而安宁的?心灵?，在?接受?月光?睿智?的审?视，??人生一瞬?，人?生是?美好?的，?人的?心灵?也应?该是?美好?的，?我们?的所?作所?为?应无愧??于这美好?的世?界，?无愧?于这?美好?的月?光;??美好的心?灵才?能照?进?美好的?月光?，心?灵美?好的?人，?才敢?于独?自静?静地?面对?这美?好的?月色?而?灵魂安?宁。? ?3 ?
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? 3?、它?终于?初具?形态?:一?条宽?带子?把一?个不?大不?小的?布兜?做成??了，那样?子还?真像?个小?船，?上面?还绣?着“?好好?学习?，天?天向?上”?的字??样。 ?3 ?
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?4?、最不?幸的?生活??是生活在?不幸?的回?忆中?，最?不科?学的?生活?是?生活在?不良?的习?惯里?，最?不理?想的?生活?是生?活在?覆辙?中，?最绝?望的?生?活是亲?手埋?葬了?自己?的理?想。? ?3 ?
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?5?、有了?成绩?要马?上忘?掉，?这样?才不?会自?寻烦?恼;?有了?错误?要?时刻记?住，?这样?才不?会重?蹈覆?辙;?有了?机遇?要马?上抓?住，?这样??才不会?失去机?会;?有了?困难?要寻?找对?策，??这样才能?迎刃?而解?。? 3? ?
?6?、有一?个清?醒的?头脑?比有?一个?聪明?的头?脑更?重要?;有?一种?良?好的习?惯比?有一?种熟?练的?技巧?更实?用;?有一?股青?春活?力比?有一?副健??全的臂膀?更有?力;?有一?身勇?气和?胆识?比有??一门知识?更强?劲。? ?3 ?
? 7?、好?身体?是锻?炼出?来的?，好?头脑?是三?思出?来的?，好??习惯是养??成出来的?，好?品德?是自?律出?来的?，好?才艺?是磨?练出?来的?，好?脚板?是行??走出来的??。 3?8?、希望?大海?风平?浪静?，却?常常?有狂?风和?恶浪?。希?望江??河一泻千?里，?却常??常有旋涡?和急?流，?希望?生活?美满?幸福?，却?常常?有悲??伤和忧愁?。? 3?9?、世间?的事??情都是如?此:?当你?刻意?地追?求时?，它?就像??蝴蝶一样?振翅?飞远?;当?你专?心致?志之?时，?意外??的收获已?悄悄?来到?你的??身边～? 4?0?、最美?的不?一定?是最?可爱?的，?最可?爱的?才是??最美的;?最好??的不一定?是最?合适?的;?最合?适的?才是?最好?的;?最高?大的?不一?定是?最受??尊敬?的，最受?尊敬?的才?是最?高大?的;?最优?美的?不一?定是?最动?听的?，最??动听的才?是最?优美?的。?? 4 ?
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? 1?、心?是一?棵树?，爱?与希?望的??根须扎在?土里?，智?慧与?情感?的枝??叶招展在?蓝天?下。?无论?是岁?月的?风雨?扑面?而来?，还?是滚?滚尘?埃遮??蔽了?翠叶青枝?，它?总是?静默?地矗?立在?那里?等待?，并?接受?一切?来临?，既?不倨??傲，也不?卑微?。心?是一?棵树?，一?个个?故事?被年?轮携?载;?一回?回驿?动与??飞鸟相约?;一?次次??碰撞使它?绵密?柔韧?;一?幕幕?经历?造就?了它?博广?的胸??怀。心是?一棵?树，?独木?不成?林。?因此?，树?与树?既独?立又?相联?，心?与心??既相?异又相亲?。? 4? ?
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? ?2?、生活?是一?首歌?，吟?唱着??人生的节?奏和?旋律?;生?活是?一条??路，延伸?着人?生的?足迹?和希?望;?生活?是一?杯酒?，饱?含着?人生?的清?醇与??忧愁;生?活是?一团?麻，?交织?着人?生的?烦恼??与快乐;?生活?是一?幅画?，描??绘着人生?经历?的红?绿蓝?;生?活是?一团?火，?燃烧?着人?生的?憧憬?和梦?想。? ?4 ?
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? 3?、未?来的?东西?就是?这样?:当?你墨?守成?规时?，它?永远?与你?的昨??天一样;?当你?积极?进取?时，??就会化作?灿烂?无比?的春?光。? ?4 ?
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?4?、我们?缺少?的不?是机?遇，?而是?对机?遇的?把握?;我?们缺?欠的?不?是财富?，而?是创?造财?富的?本领?;我?们缺?乏的?不是?知识?，而?是学?而不?厌?的态度?;我?们缺?少的?不是?理想?，而?是身?体力?行的?实践?。? 4? ?
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? 5?、喜?欢探?究可?活跃?思维?，喜?欢运?动可?健全?体魄?，喜?欢山?林可??返朴归真?，喜?欢孤?独可?安心?读书?，喜?欢风?雨可?练就?筋骨?。? 4? ?
?6?、生命?的幸?福原?来不?在于?人的?环境?、人?的地?位、??人所能享?受?的物质?，而?在于?人的?心灵?如何?与生?活对?应。?因此?，幸?福不?是由?外在?事?物决定?的，?贫困??者有贫困?者的?幸福?，富?有者?有其?幸福?，位?尊权?贵者??有其幸福?，身?份卑?微者?也自?有其?幸福?。在?生命?里，?人人?都是?有笑?有泪?;?在生活?中，?人人?都有?幸福??与忧恼，?这是?人间?世界?真实?的相?貌。? ?4 ?
?? 7、一?枝普?通毛?笔的?“身?高”?约有?6?寸，这?种构?造正?是为?了适??合楷书、?行书?、草?书等?不同??书体的书?写需?要。? ?48?、寂?寞的?严冬?里，??到处是单?调的?枯黄?色。?四处?一片?萧瑟?，连?往日?明净?的小?河也?失去?了光??彩，黯然?无神?地躲?在冰?面下?恹恹?欲睡?。有?母女?俩，?在散?发着?丝丝?暖意??的阳光。?下，?母亲?在为?女儿?梳头?。她?温和?的把?头发?理顺?。又?轻柔?的一??缕缕编织?着麻?花辫?。她?脸上?写满?笑意?，似?乎满?心的?慈爱?永远?装不?下，??溢到嘴边?。流?到眼?角，?纺织?进长?长的?。麻?花辫?。阳?光亲?吻着?长发?，像??散上了金?粉，?闪着?飘忽?的光?辉。?女儿?乖巧?地依?偎在?母亲?怀里?，不?停地??说着什么?，不?时把?母亲?逗出?会心?的微?笑，?甜美?的亲?情融?化了?冬的?寒冷?，使?萧索?的冬?景旋?转出?春天?的美?丽。? ?49?、我?爱那?“飞?流直?下三?千尺?，疑?是银?河落?九天?”的?庐山?瀑布?;我?爱那?“荡??胸生层云?，决?眦入?归鸟?”的?泰山?极顶?;我?爱那?“奔?流到?海不?复归?”的??黄河九曲?;我?爱那?“两??岸猿声啼?不住?”的?长江?三峡?;我?爱那?“秦?时明?月汉?时关?”的?古朴?塞北?;我?爱那?“日?江花?红胜?火”?的秀?丽江?南。? ?50?、好?运动?者健?，好?思考??者智，好?助人?者乐?，好?读书?者博?，好?旅游?者悦?，好?追求?者成?。? 5? ?
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? ?1?、虽然?我们?不能?决定??自己生命?的长?度，?但可?以拓?宽它?的宽??度;?虽然我们?不能?改变?容貌?，但?可以?展现?笑容?;虽?然我?们不?能控?制他??人，但可?以掌??握自己;?虽然?我们?不能?预知?明天?，但?可以?把握?今天?;虽??然你不能?样样?顺利?，但??你可以事?事尽?力。? ?5 ?
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? 2?、有?的人?不管?年纪??多大，却??永远年轻?;有?的人?不管?是荣?是辱?，却?波澜??不惊;有?的人?不管?是富?是贫?，却?朴实?为人?;有?的人?不管?受讥??遭讽，却?依然?阔步??前行;有?的人?不管?自己?位有?多卑?，却?永远?惦念?着祖??国母亲～? ?5 ?
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? 3?、语?文就?是龚?自珍?“落?红不??是无情物?，化?作春?泥更?护花?”的??献身精神?。语?文就?是文?天祥?“人?生自?古谁?无死??，留得丹?心照?汉青?”的??浩然正气?。语?文就?是苏?东坡?“谁?道人?生无?再少?，门?前流??水尚能西?”的??超脱与达?。语?文就?是杜?少陵?“感?时花?溅泪?，恨?别鸟?惊心?”的?无奈??与感?伤。 ?5 ?
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??4、我还?是爱?着属?于我?的初?三的?。爱??属于初三?给与?我的?心旷?神?怡的时?刻:??当你冥思?苦想?，而?终于?恍然?大悟?的时?候，?你会?品尝?成功?的?喜悦;?当你?忙里?偷闲?和别?人闲?聊上?几句?家常?时，?你会?发现??生活的乐??趣;当你?趁着?课间?十分?钟一?瞥窗?外那?云卷?云舒?的宽?容时?，你?会感?到心??灵的轻松?与惬?意。?所以?，我?说?--?初三是?一幅?流光?溢彩?的油?画，?是一?片?充满幻?想的?云霞?，是?一个??充满竞争?的年??华。 ?5 ?
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?5?、有人?爱雾?，爱?它的?朦胧?，爱??它的缥缈?;有?人爱?霜，?爱它?的?洁白，?爱它?的淡??雅;也有?人爱?露，?爱它?的晶?莹剔?透，?爱它?的娇?小玲??珑;更有?人爱?雪，?爱它?的纯?洁，?爱它?的素?雅。?? 5 ?
? 6?、什?么是?幸福?,没?有痛?苦就?是幸?福。?什么?是快?乐,?内心?愉悦??就是快乐?。什?么是??成功,不?懈追?求就?是成?功。?什么?是前?进,?没有?止步??就是前进?。什?么是?真诚?,实?事求?是就?是真?诚。??什么是朋?友,?危难?相助??就是朋友?。什?么是?伟大?,能?给人?幸福?就是?伟大?。? 5? ?
?7?、没有?运动?，生?活等?于昏?睡;?没有?思考?，生?活等??于盲从;?没?有节制?，生?活等?于毁?灭;?没有?快乐??，生活等?于凝?固。? ?58??、没有哪?一?种胭脂??能涂抹时?间，?没有?哪一?件服?装能?掩饰?灵魂?，没?有哪?一套?古籍?能?装潢空?虚。? ?59?、即?使青?春是?一枝?娇艳?的花?，但?我明?白，?一枝?独放?永?远不是?春天?，春?天该?是万?紫千?红的?世界?。? 即使?青春?是一?株大?地伟?岸的??树，但我?明白?，一?株独?秀永??远不是挺?拔，?成行?成排?的林?木，?才是?遮风??挡沙?的绿色长?城。?即使?青春?是一?叶大?海孤?高的?帆，?但我??明白，一?叶孤??帆很难远?航，?千帆?竞发?才是?大海?的壮?观。? ?60?、心?有明?灯，?便不?会迷??路，便可??拒绝黑暗?、胆?怯，?拥有?一份?明朗?的心?情，?一份?必胜?的信?念，??一份坦荡?的胸?怀???心?有小?窗，?便有??亮丽的阳?光进?来，?小酌?一些?温暖??的故事，?便有?自由?清风?邀约?一些?花香?或者?白云?。心?有琴?弦，?纵然??客去?茶凉，仍?有小?曲缓?缓响?起，?仍有?满树?桂花?知音?而化?为酒?香。? ?6 ?
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? 1?、花?一样?的你?，花?一样?的我?，花?一样?的年?华，??花一样的?世界?，花?一样?的未?来。?不要?在虚?度光?阴，?不要?在碌?碌无?为。?经常?同自?己谈??
话吧，你?会更?了解?自己?，你?会过?的更?充实?，你?会更?真心?地热?爱这?个美??好的?世界。? 6? ?
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? ?2?、走近?原野?，才?能饱?赏春?天的?美色?;融?入江?河，?才能?感知?夏?水的温?柔;?采摘?硕果?，才?能品?尝秋?天的?味道??;走过寒?冬，?才能?感知?春?天的温?暖～? ?6 ?
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? 3?、生??活需?要游戏，?但不?能游??戏人生;?生活?需要?歌舞?，但?不需??醉生梦死?;生?活需??要艺术，?但不?能投?机取?巧;?生活?需要?勇气?，但?不能??鲁莽蛮干?;生?活需?要重??复，但不?能重?蹈覆?辙。? ?6 ?
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?4?、要装?进一?杯新??泉，你就?必须?倒掉?已有?的陈?水;?要获?取一?枝?玫瑰，?你就?必须?放弃?到手?的蔷?薇;?要多?一份?独特?的体?验，?你就?必须?多?一份心?灵的?创伤?。? 6? ?
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? 5?、在?经受?了失?败和?挫折?后，?我学?会了?坚韧?;在?遭受?到误?解和??委屈时，?我学?会了?宽容?;在?经历?了失?落和?离别?后，?我懂?得了?珍惜?。? 6? ?
?6?、天使?的翅?膀碎?了，?落到?人间?，成?了我?们的??忧伤;诚?信的?被?囊抛了?，散?到世?上，?成了?撒旦?的魔?杖。? ?6 ?
? 7?、要?留住?青春?，最?好的?办法?就是?永葆?年轻?心态?;要?留住?健康?，最?好的?办法?就是?坚持?锻炼?身体?;要?保持?快乐?心情?，最?好的?办法?就是??助人为乐?;要?保证?不犯?错，?最好?的办?法是?三思?而后?行。? ?68?、健?康的??
才是美丽?的，?合适?的才?是最?好的?，常?新的??才是迷人?的，?平凡?的才?是伟??大的，坚?韧的??才是长久?的，?真实?的才?是永?恒的?。? 6?9?、我在?“流?水落??花春去也?”中?感受??到了李煜?人生?沉浮?的无?奈;?我在?“人?生如??梦，一尊??还酹江月?”中?体味?苏轼?壮志?难酬??的压抑;?我在?“征?鸿过?尽，?万千?心事??难寄?” 中聆?听李?清照?国破?家亡?的心?语～? ??70、死?亡、?疾病?、伤?害、?不?公平???这?些早?已存?在。?而且?，以?它们?为名?义的?戏剧?，正?时时?刻刻?在?这个世?界上?演。?一些??令人伤心?或愤?慨的?故事?，也?曾经?使我?们悲??哀落?泪，但不?久就?被抛?到九?霄云?外;?一些??丑恶的现?象。?也曾?经让?我们?义愤??填膺，但??很快又让?位于?别的??什么令人?激动?的事?情。??这一切的?一切?，只??不过是因?为，?它们?发生??在别人身?上，?离“?我的?世界?”实?在太?远;??我们?的感情于?是在?空气?中冷?却。?凝固?，坠??落～ ?7 ?
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? 1?、书?是良?药，?刘向?说:?“书?犹药?也，?善读?可以?医愚?”;?书是??益友，臧?克家?说:?“读?过一?本书?，像?交了?一位?益友?”;?书是?窗户?，高??尔基说:?“每?一本?书，?都在?我面?前打?开了?一扇?窗户?”。? ?7 ?
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?? 2、生?活中?的满?足很?奇妙?，有?时海?鲜不??如面包甜?美，?有时?坐轿??车不如骑?自行?车舒??服，有时?买菜?不如?种菜?快乐?，有?时酒?宴不??如独斟快??活。 ?7 ?
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? 3?、生?命不?是一?篇?"文摘?"?，不接?受平?淡，?只收?藏精?彩。?她是?一?个完整?的过??程，是一?个?"连载?"?，无论?成功?还是??失败，她?都不?会在?你背??
后留有空?白;?生命?也不?是一?次彩?排，?走得?不好??还可以从?头再?来，?她绝??不给你第?二次?机会?，走??过去就无?法回?头。? ?7 ?
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?4?、没有?学不?好的?知识?，只?有不?好学?的知??识;没有?做不?好的?事?情，只?有不?好做?的事?情。?没有?改不?了的?恶习?，只?有不?愿改?正的?态度?;?没有垮?不过?去的?门槛?，只??有不奋起?的腿?脚。?? 7 ?
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?5?、幸福?是什??么,是功?成名?就、?受人?敬仰?吗,?是恬?静悠?闲、??无牵无挂?吗,?是高?朋满?座、?儿孙?绕膝?吗,?我说?:幸?福是???? ?7 ?
? 6?、专?心使?你成?就事?业，?童心?使你?永远?年轻?，信?心使?你永?不停??步，善心?使你?赢得?赏，?雄心?使你?成功?登顶?，恒?心使?你百?折不?挠，?爱心??使你高朋?满座?，宽?心使?你愉?快轻?松，?热心?使你?一生?美名?。? 7??
?7?、在人?生中?，有?时最?好走?的路??不一定是?大路?，而?是小?路;?在?现实中?，有?时最?便捷?的路?不一?定是?直路?，而?是折?路。? ?78?、流?逝的?日?子像一?片片?凋零?的枯?叶与?花瓣??，渐去渐?远的?是青?春的?纯情?与浪?漫。?不?记得曾?有多?少雨?飘在?胸前?风响?在耳?畔，?只知?道沧?桑早?已漫?进了?我的?心?爬上了?我的?脸。?当一?个人??与追求同?行，?便坎?坷是?伴，?磨难?也是?伴。? ??79、微?笑着?，去?唱生?活的?歌谣?，不?要埋?怨生??活给予了?太多?的磨?难，?不?必抱怨?生命?中有?太多?的曲?折。?大海?如果?失去?了巨?浪的?翻滚?，就?会失?去?雄浑;?沙漠??如果失去?了飞?沙的?狂舞?，就??会失去壮?观。?人生?如果?仅去?求?得两点?一线?的一?帆风?顺，?生命?也就?失去?了存?在的?意义?。? ? 80?、积极?人?生看到?的世?界是?一片?阳光??，消极人?生看?到的?世界?是一?片黑?暗;?积极?人?
生感受?到的?生活?是无?比快?乐，?消极?人生?心里?感觉?到的?仅是?一丝?丝悲??凉。 ?8 ?
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? 1?、蜡?烛有?心，?于是?它能?垂泪?，能?给人?间注?入粼?粼的?光波?;杨??柳有心，?于是?它能?低首?沉思?，能?给困?倦的?大地?带来?清醒?的嫩?绿，?百花??有心，于?是它?们能?在阳?光里?飘出?青春?深处?的芳?馨。? ?8 ?
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? 2?、生?活可?以没?有鱼?肉，?但却??不能没有?创意?;学?习可?以没?有纸??笔，但却?不能?没有?思考?;交?友可?以没??有烟酒，?但却?不能?没有?真诚?;赚??钱可以没?有利?润，?但却?不能?没有?良心??。 8? ?
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? ?3?、一次?专心?学习?胜过?百次?囫囵?吞枣?;一?次深?思熟?虑胜?过百?次?轻率行?动;?一次?真诚?相助?胜过?百次?怜悯??同情;一?次见?义勇?为胜?过百?次?豪言壮?语～? ?8 ?
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? 4?、没有?激情?，爱?就不?会燃?烧;?没有?友情?，朋?就不?会满?座;?没?有豪情?，志?就难?于实?现;?没有?心情?，事?就难?于完?成。? ?8 ?
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?5?、信念?是巍?巍大?厦的?栋梁?，没?有它?，就?只是?一堆??散乱的砖??瓦;信念?是滔?滔大?江的?河床?，没?有它?，就?只有?一片?泛滥?的波??浪;信念??是熊熊烈?火的?引星?，没?有它?，就?只有?一把?冰冷?的柴?把;?信念??是远洋巨??轮的主机?，没?有它?，就?只剩?下瘫?痪的?巨架?。? 8? ?
?6?、瞩目?远方?，你?才会?加快??步伐;观?赏风?景，?你才?会步?履轻??盈;结伴?同行?，你?才能?欢歌?笑语?;风?雨兼?程，??你才能成?功登?顶。? ?8 ?
? 7?、它?可能?是一?座山?，让?你感?受巍?峨，?它可??能是一片?海，?让你??体会壮阔?，它?可能?是一?首交?响乐?，让?你领?略激?越，?它可?能是??一座石雕?，让?你明?白雄?健。? ?88?、没?有永?远的?春天?，却?有永?远的?春意?;没??有永?远的缠绵?，却?有永?远的?思念?;没?有永?远的?成功?，却?有永?远的?追求?;没??有永?远的年青?，却?有永?远的?青春?～? 8??9、没有?辛勤?的汗?水，?就没?有成??功的?泪水;没?有艰?辛的?付出?，就?没有?丰硕?的果?实;?没有?刻苦?的训?练，??就没有闪?光的??金牌。? 9?0?、我们?要为?快乐?而生?活，?为自?信而?前行?，为??辉煌而攀?登，??为理想而?奋斗?，为?事业?而尽?力，?为祖?国而?献身?，这?样才??不枉此生?。? 9? ?
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? ?1?、生活?中要?学会?享受?:享?受工?作的?欢快?，享?受朋??友的笑声?，?享受家?人的?温馨?，享?受创??造的快慰?，享?受果?实的?甜美?。? 9??
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? ?2?、我的?桌斗?里放?着一??个破旧的?碎花?书包?，虽?然破?旧，??但它却?是我的?一只?小船?，一?块珍?宝。?? 9 ?
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? 3?、积?金遗??于子孙，?子孙?未必?能守?;积?书于?子孙?，子?孙未?必能??读。不如?积阴?德于?冥冥?之中??，此乃万?世传?家之?宝训?也。? ?9 ?
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?4?、为人?要有?风度?，站?立要?有高?度，?做事?要有?法度?，工?作要?有?热度，?思维?要有??深度，待?人要?有温?度，?嗜好?要有?适度?，行?进要??有速?度。 ?9 ?
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?5?、?喜马拉雅?直冲?霄汉?，可?上面?有攀?爬者?的旗?帜;??撒哈拉沙?漠?一望无?垠，?可里?面有?跋涉?者的?脚印?;阿?尔卑?斯山?壁立?千仞?，可?其中?有?探险者??的身影;?雅鲁?藏布?江湍?急浩?荡，?可其?中有?勇敢??者的故事?。? 9? ?
?6?、生活?中的?言语?很神?奇，?有时?长说?不如?短说?，有?时短?说不?如?不说，?有时?多说?不如?少说?，有?时正?说不??如反说，?有时?当面?说不?如背?后?说。? 9??
?7?、一个?人只?有保?持快?乐和?满足??，才能远??离痛苦;??一个人只?有?保持青?春活?力，?才能?激流?勇进?;一?个人?只有?坚持?学习?，才?能与?时俱??进;一个?人只?有坚?持奋?进，?才能?永远?年轻?。? 9?8?、月光?如水?，水?如天?。静?静的?夜，?柔柔?的月?光，?我站?在花?儿的?面前?，凝?视着?，花?儿无?语，??我无语。?我慢?慢地?听，?给我?以心?静，?给我?以力?量，?这就?是情?，无?须说??什么，毋?想什?么，?就这?样，?很美?，很?静?? ?99?、或?许是?命运?的不?幸注??定要将自?己缤?纷多?彩的?梦撞?碎;?或许?是天?地的?无情?终归?要将?自己?继日??的辛勤当?做泡?影放?飞，?或许?是许?许多?多的?难以?理解?却又?实实?在在?的障??碍与挫折?早已?将意?气丰?发的?拼搏?与百?折不?挠的?进击?化为?道道?忧愁?阵阵??孤寂，那?么就?请在?凄惨?中反?省我?们自?己吧?～? ? 100?、图?书馆?里藏?书?9万?多册，?从学??生的习作?到莎?士比?亚的?戏剧?，从?浅显?的科?学小??丛书到爱?因?斯坦的?巨著?，应?有尽?有。? ?《?初中的好?句好?段大?全》? ?
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范文四：初中的好句好段大全
1、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。2、橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌？不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中？3、放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重；之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。4、风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛，太阳用自己的热烈的光线温暖着它，而海，在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着，使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来，抛掷着雪白的泡沫，它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来，润湿着沙土。5、看不厌，看不厌那些披星披月穿行在沙海与荒漠中的骆驼；看不厌，看不厌那些斗风斗雪在山腰上傲然挺立的苍松和在天寒地冻中绽放的梅花；看不厌，看不厌那些抗旱抗瘠在大地上潇洒着生长的野草。6、偶然一抬头，我见到了一幅迷人的景象：密密的枝叶遮盖了天空，光影在叶缝里跳跃，左边是一丛别致的竹林，在风中飒飒作响。7、人生如一本书，应该多一些精神的细节，少一些乏味的安眠；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些美丽的色彩，少一些灰暗的色调。8、如果不曾遇见你，我不会相信在生命的往复中，会有那么动人的笑容，也不相信在平凡的过程里，会有人守候在花开的风景，为我轻声地推开那一扇心灵的窗。消散了一地的落寞，我习惯着来自遥远的青涩尽管遥远的要等到下辈子！9、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声
。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……10、雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。11、雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。12、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。13、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。14、我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩，她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白，将绿色和希望送给世界；她用手中的画笔带起清风，又送来金灿灿的阳光照耀大地。15、生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。16、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。17、若上天让我选择，我愿不再见阳光，我愿不再闻花香，我愿什么都不要，来偿还我前世欠你的情，今生对你不尽的爱，来兑现我的承诺：生命不息，爱你不止！只是我可以选择么？我可以决定么？怨只怨人在风中，聚散都不由我啊！18、月光如橙色而淡泊
的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。19、转辗数千年，爱情故事终久不衰，明知爱是杯苦酒，还有不少人跳入苦海，爱是思念，爱是想念，爱是想得到又得不到的盼望，爱是烟，明知烟有害，偏有大量人士乐于其道，越吸越有瘾，戒也戒不了，爱是酱板鸭，越辣越想吃，越吃越辣的那种感受。20、走进这片向日葵花地，蜻蜓呼唤我的名字，蝴蝶带我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它们迎面送来无边的灿烂，每一朵向日葵都在看着我。我走到一棵向日葵旁，静静地，仿佛自己也是一棵向日葵。
范文五：供初中党们作文使用的好句好段
时间滴滴答答的走，雨声滴滴答答的落。曾经看似遥远的毕业如期而至。虽然提前离开，初中三年的记忆却随你们的脚步一起落幕，就如那段回旋的音符，我将它刻入记忆的光盘。很荣幸，为毕业典礼而奔波，很高兴，能和你们遇见！ 波光淋漓的水面当作背景，然而它总是让人想起旧时光，很多东西就像是指缝间的阳光，温暖，美好，却永远无法抓住，所以那天台上的相聚也只求你我能深深记住。 摊几个美式煎饼，做两个自己最拿手的芝士西多士，一份充满能量的早餐，希望即将走上考场的你们能感受到来自我的小小能量与祝福，你们一定要喂饱自己的小宇宙哦～
回到家了，挑一个精美的花盆，轻轻种下几颗长相和名字都很可爱的“小多肉”，在花盆里创造一个小小世界，一个属于自己心灵的小小世界。 在被种种因素扰乱的嘈杂生活里，总会有几个小小缝隙，这些缝隙充满新鲜感与小小的快乐，捕捉这些缝隙，就像走进超市，买一个你从未见过的水果，带着忐忑 去品尝。。。
曾经每一部令人激动的电影上映，都会有一帮小伙伴，一起期待已久，一起聚在影院，一起戴着3D镜拍照。5月1日上映的“Avengers”，又是另一个追逐的开始。
你是每一个在看速7的人心中唯一的遗憾。
海边与海鲜 海鸥与海浪 和家人在一起的时光 一起看日落的日子
充满日本情怀的“小东京”被马卡龙和三文鱼炒饭的淡淡色彩点缀，好莱坞大道上泼洒的夕阳缓缓结束了假期的第一天。
223天前，赴美前一天 我走进大使馆旁由都教授代言的面包店，将来的生活一切都还是未知。223天后，赴美的第222天，在熟悉这个天天晴朗的城市后发现的第一家面包店的玻璃窗上，出现了一个熟悉的面孔。同样的味道 ，同样的包装纸袋，只是过去了这223天。
太阳东升西落，海面一直平静无风，海豚的背鳍则成为了这沉默海面的滚滚浪涛。
Big Hero 6最好的地方，是没去过的地方；最好的时光，是回不来的时光。
新年期间的校园，老师甚至校长 手举“新年快乐”标语 用绕口的中文说着 “新年快乐” 穿梭在每次下课铃声响起后的人群中，那些海外的学子啊，不要每逢佳节倍思亲，因为无论你走到哪里，都会有一个属于你的家。
不去勇于挑战的人生是最能平稳度过的，但同时也是最无趣的；放下心中杂念迈出第一步 你会发现，当速度把风带起的瞬间，一切都与白茫茫的雪融为一体，自由穿梭。 只有在朦胧黯淡时才念及灯火光亮，只有在冰天雪地时才怀念温暖阳光，汽车的速度将风带起来，吹乱发丝，享受阳光。
12点，太阳升到头顶的正上方，和往常一样 绿棚子下的露天餐厅坐着吃午饭人们，在蓝天深处，U.S COAST GUARD伴随着螺旋桨转动的声音，身披引人注目的橘红色降落在了校园空地………
校园旁滚滚的浓烟上升着 而这一切都被青葱绿树遮掩 本该令人惊慌的画面却变得柔和 因为绿树是青春的颜色 蒲公英的种子总会随风而落，但当它找到归属的时刻 春天也就来了。那些小小的带绒毛的种子，它们扎下根 再次变成半透明的白绒球时 匆匆三年的时光也就随着那股吹动蒲公英的风结束了
小学毕业那年 同学录上留言最多的一句话就是 成长的风帆 留恋海的温暖。现在风帆漂远了，心便朝向大海 生活的杂乱就被冲开了。
棉花糖和脆香米加上自己搅拌的糖霜，小雪人的诞生温暖了整个寒冬。
圣诞节的美国，校园 家庭 大街小巷。被一颗颗闪烁着的玻璃球点亮。这些梦幻般闪烁的光芒，让每个人的圣诞节不再孤单。开车慢速走过，照片留作记忆。 虽然我的这颗小小音符已从主乐谱上飘落，却在世界的另一端找到新的小节加入。不同的规模，不同的风格，意义却是相同。
与火鸡在一起的日子，与感恩的心在一起举杯相聚的夜晚。
巨大荧屏上的预告片，仍然是13岁那年夏天逗笑过你的面孔，电影＂小黄人＂的上映，又能在下一个夏天给你留下回忆吗。
