范文一:关于期末总结演讲稿
关于期末总结演讲稿
时间如水,光阴似箭,不觉间紧张繁忙的一个学年又结束了。在过去的一年里,我们用我们河三小的理念与实践的紧密结合,做到了教师严谨治学,学生快乐学习,向人文校园,精品学校的内涵式发展迈出了坚实的一步,达到了整合后学校两年规划目标。尤其在我们共同走过的这一学期里,全校师生同心同德,认真执行上级领导部门指示,围绕学校学期工作重点,创新管理机制、丰富校园文化、充实教研活动、狠抓习惯养成,教育、教学、教研取得了一项又一项成绩,о实现了一个又一个突破。使我们对学校的翌发展增添了更多的信心,对未来充满了更汉加美好的期待。成绩里,我们获得了许多薰工作和学习方面的宝贵经验,让我们不断ㄈ坚信“乐学、明礼、合作、求真”的现代荃教育价值;不足中,我们吸取着教训,不冫断反思,继续实践,让我们更加坚定“团兀结拼博、务实合作、诚信创新”办学理念兹的正确引领。为总结经验,激励先进,赶デ超先进;为激发斗志,鼓舞士气,进一步锢营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩?,推动各项工作再上新台阶。今天我们举芟行期末总结表彰大会。
今天的大会有八 项议程,
下面我们进行第一项:请教导 处张主任通报、分析本学期期末教学质量鳝检测情况,并进行教学工作总结。
第二航项:请康校长通报并说明本年度及本学期?各类综合考核情况。
第三项:请刘校长缌通报本学期班主任工作考核情况,并做教于育工作总结。
第四项:请总务处张主任孕做本学期总务工作总结。
第五项:请李懈会计做本年度财务工作总结。
第六项:睦请王书记做20xx年党支部工作总结。
第七项:热烈欢迎勾校长做学校全面工作忑总结。
育工作者和教学优胜者。第八项:表彰奖励本学期优秀教侈
首先请康校长宣唿读“‘同课异构’教学活动优胜者”表彰甸决定。
请刘校长宣读“优秀班主任”表骁彰决定。
请勾校长宣读“教学质量优胜峰者”表彰决定。
请王书记宣读20xx 年学校“优秀共产党员”表彰决定。下面剂请各位优秀教师前来授奖,请学校领导为挤获奖教师颁发证书和奖品。
老师们:让猞我们以热烈的掌声对全体获奖教师表示祝瘴贺~希望你们再接再厉,不骄不躁,百尺忆竿头,更进一步;更希望其他教师振作精鲣神,奋起直追,争创佳绩。两年多来,我矿
们与学校共成长、同发展,大家各方面的 表现一直很积极、努力。在我们河三小这ン座温暖的校园内,我们领导用智慧和真诚 去引领,我们教师用汗水去播种希望,我?们的学生用勤奋去收获理想;正是因为有汤这样一个优秀的集体,一个精致、优美、抟文化、勃勃生机的爱心校园正逐步形成。绍作为河三小人,我们有责任行动起来,为遏美好的明天而奋斗~
刚才,勾校长的总眺结不但肯定了我们一年来工作的辛勤付出匡,也给我们今后的工作和学习提出了殷切傺的希望。希望全体教师以这次总结表彰会血为契机,增强责任感,使命感,把更多的觋精力投入到教与学上。我坚信:没有昨天铩的辛勤耕耘,就没有今天的累累硕果;没鞯有今天的兢兢业业,也不会有明天的灿烂陕辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报,今渍天的荣耀更是明天成功的阶梯~让我们以妾坚定的信念,饱满的热情、求实的作风、浒实现新的跨越,创造河三小的辉煌,让追累求卓越的脚步永不停息;让我们团结拼博 、求真创新的河三小精神不断发扬光大。跌
今天的会议到此结束,至此,我也向大谰家拜个早年:祝大家新的一年里身体健康 ,工作愉快,家庭幸福~
谢谢大家~
范文二:关于期末总结演讲稿
关于期末总结演讲稿
时间如水~光阴似箭~不觉间紧张繁忙的一个学年又结束了。在过去的一年里~我们用我们河三小的理念与实践的紧密结合~做到了教师严谨治学~学生快乐学习~向人文校园~精品学校的内涵式发展迈出了坚实的一步~达到了整合后学校两年规划目标。尤其在我们共同走过的这一学期里~全校师生同心同德~认真执行上级领导部门指示~围绕学校学期工作重点~创新管理机制、丰富校园文化、充实教研活动、狠抓习惯养成~教育、教学、教研取得了一项又一项成绩~实现了一个又一个突破。使我们对学校的发展增添了更多的信心~对未来充满了更加美好的期待。成绩里~我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验~让我们不断坚信?乐学、明礼、合作、求真?的现代教育价值,不足中~我们吸取着教训~不断反思~继续实践~让我们更加坚定?团结拼博、务实合作、诚信创新?办学理念的正确引领。为总结经验~激励先进~赶超先进,为激发斗志~鼓舞士气~进一步营造良好的育人氛围,为争取辉煌的业绩~推动各项工作再上新台阶。今天我们举行期末总结表彰大会。
今天的大会有八项议程~
下面我们进行第一项: 请教导处张主任通报、分析本学期期末教学质量检测情况~并进行教学工作总结。
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第二项:请康校长通报并说明本年度及本学期各类综合考核情况。
第三项:请刘校长通报本学期班主任工作考核情况~并做教育工作总结。
第四项:请总务处张主任做本学期总务工作总结。
第五项:请李会计做本年度财务工作总结。
第六项:请王书记做20xx年党支部工作总结。
第七项:热烈欢迎勾校长做学校全面工作总结。
第八项:表彰奖励本学期优秀教育工作者和教学优胜者。 首先请康校长宣读?‘同课异构’教学活动优胜者?表彰决定。
请刘校长宣读?优秀班主任?表彰决定。
请勾校长宣读?教学质量优胜者?表彰决定。
请王书记宣读20xx年学校?优秀共产党员?表彰决定。 下面请各位优秀教师前来授奖~请学校领导为获奖教师颁发证书和奖品。
老师们:让我们以热烈的掌声对全体获奖教师表示祝贺:希望你们再接再厉~不骄不躁~百尺竿头~更进一步,更希望其他教师振作精神~奋起直追~争创佳绩。两年多来~我们与学校共成长、同发展~大家各方面的表现一直很积极、努力。在我们河三小这座温暖的校园内~我们领导用智慧和真诚去引领~我们教师用汗水去播种希望~我们的学生用勤
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奋去收获理想,正是因为有这样一个优秀的集体~一个精致、优美、文化、勃勃生机的爱心校园正逐步形成。作为河三小人~我们有责任行动起来~为美好的明天而奋斗:
刚才~勾校长的总结不但肯定了我们一年来工作的辛勤付出~也给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体教师以这次总结表彰会为契机~增强责任感~使命感~把更多的精力投入到教与学上。我坚信:没有昨天的辛勤耕耘~就没有今天的累累硕果,没有今天的兢兢业业~也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报~今天的荣耀更是明天成功的阶梯:让我们以坚定的信念~饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越~创造河三小的辉煌~让追求卓越的脚步永不停息,让我们团结拼博、求真创新的河三小精神不断发扬光大。
今天的会议到此结束~至此~我也向大家拜个早年:祝大家新的一年里身体健康~工作愉快~家庭幸福:
谢谢大家:
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范文三:关于期末冲刺的演讲稿
关于期末冲刺的演讲稿
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篇一:冲刺期末演讲稿
期末冲刺演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好~
又是一年凤凰花开的季节,又是六月硕果累累的时刻,转眼间,高一的学习生活即将拉下帷幕,期末考试的步伐也日益临近。
回望这一年的高中生活,我们走的辛苦而快乐,有过辉煌和失落,有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入校时所立下的雄心壮志,也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水,我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜,也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一年的时光,同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长,也学会了如何与优秀同行,让改变发生。
回首昨天,有太多的“家珍”可数;展望明天,我们重任在肩。
同学们,期末考试的钟声已经敲响,冲刺的号角催促着我们奋勇前行,面对日益临近的期末考试,相信同学们一定豪情满怀,信心百倍,因为再过一个月,同学们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进期末的考场,去书写青春岁月最绚丽的一
笔,去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试,我们的现实是机遇与挑战并存。在此,我也向同学们提出几点要求和建议。
首先,积极的态度决定成败。积极地面对高中生活这最后一个挑战,你会发现在准备期末考试的这段时光里,不仅有苦也有甜~
其次,自信的心态祝你成功。自信是驾驭理想的风帆,是成功的基石~成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的20天,我们足以能够创造奇迹~
第三,冲刺期末,努力拼搏。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。同学们必须相信,自信和拼搏是命运的决定者。过去的努力,积淀的是知识和能力,勇敢的冲刺,迸发的是成功与喜悦。
希望同学们珍惜当下,收拾好行装,带上最锋利的头脑,怀着最细致的心灵,紧握最有力的拳头,听好复习的每一堂课,做好手中的每一道题,走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,为一个月后的期末考试奋力拼搏。
同学们,加油吧~是船,就要搏击风浪;是浆,就要奋勇向前~让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势,带着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,用一分耕耘,赢得一分收获,以昂
扬的姿态和努力的拼搏,为我们高一的学习生活画上一个圆满的句号。
最后,预祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩~ 谢谢大家~
篇二:冲刺期末 演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好~我是*年级*班的**,今天我演讲的题目是《冲刺期末》。 时间是一首无声的歌;时间是一缕无痕的风;时间是一张没有回程的车票。向前看,仿佛时间悠悠无边,猛回首,才发现昨天已不再。
同学们,时间把我们推到了期末考试的前沿,冲刺的号角已经吹响,我们就像是整装待发的士兵,即将拼搏于一场没有硝烟的战争。
“下路相逢勇者胜”古代剑客在与对手狭路相逢的时,无论对手多么强大,也会鼓足勇气,使出浑身解数、亮出自己的剑~即使倒下,也虽败犹荣,这就是一种拼搏乐观的精神~重要的不是结果如何,而是在此中你表现的行为中所蕴含的勇气、勤奋、努力和顽强的毅力。
同样,这种精神也是我们应该崇尚的,今天,离期末考试只有十几天了,是我们展现实力的时刻了~为了报答老师的谆谆教诲、父母的殷殷期望,让我们充分把握这最后的十几天,为即将到来的期末考试奋斗吧~
卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖狄,程门立雪的杨时….告诉我们:目标引导行动,行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。青春的理想,成功的钥匙,生命的意义,都包含在两个字中—奋斗~阿基米德曾经说过:“给我一个支点,可以撬起地球。”其实,我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本身没有多大的区别,关键在于是否正确地把握一个最佳支点,那么,让我们用奋斗做支点,来迎接命运的撞击。
同学们,我认为,接下来的的时间如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会,利用这宝贵的时光,静下心、沉下心,“吃得苦中苦,方为人上人”,最终得到意想不到的收获~同学们,请你们把父母的声声叮咛,老师们的殷殷期盼化作勤奋学习的动力吧~只要我们增强信心,严格要求自己,奋力拼搏,我们就一定能战胜困难,超越自我,获得成功~
是桨,就要搏击风浪;是船,就要奋勇前进;是雄鹰,就要振翅高飞~ 同学们,努力吧,创造一份属于自己的精彩,尽最大的努力,为关爱你的人送上一个“惊喜”~
最后祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩,加油~ 谢谢大家,我的演讲完毕。
篇三:期末冲刺演讲稿
期末冲刺演讲稿
各位老师,各位同学:
今天,我有幸站
在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,那么我就不可能取得好的成绩。
我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会和教训吧。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:
1, 学习要有计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。
2, 全面发展,不偏科。同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。四门科目就像是一个作战的整体,如果没有人拖后腿,另一方面又有一两个人当先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3, 学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。
4, 在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。
我的讲话完了。谢谢~
篇四:冲刺期末演讲稿
亲爱的同学们:
(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:关于期末冲刺的演讲稿)
大家好~
又是一年梅开花香的季节,又是冬月硕果累累的时刻,转眼间,2014年的学习生活即将拉下帷幕,期末考试的步伐也日益临近。
回望这一学期的生活,我们走的辛苦而快乐,有过辉煌和失落,有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入学时所立下的雄心壮志,也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水,我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜,也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光,同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长,也学会了如何与优秀同行,让改变发生。 回首昨天,有太多的“家珍”可数;展望明天,我们重任在肩。 同学们,期末考试的钟声已经敲响,冲刺的号角催促着我们奋勇前行,面对日益临近的期末考试,相信同学们一定豪情满怀,信心百倍,因为再过24天,同学们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进期末的考场,去书写青春岁月最绚丽的一笔,去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试,我们的现实是机遇与挑战并存。在此,我也向同学们提出几点要求和建议。 首先,积极的态度决定成败。积极地面对2014年这最后一个挑战,你会发现在准备期末考试的这段时光里,不仅有苦也有甜~ 其次,自信的心态祝你成功。自信是驾驭理想的风帆,是成功的基石~成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的24天,我们足以能够创造奇迹~(即使现在,对手也再不停翻动书页。) 第三,冲刺期末,努力拼搏。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。同学们必须相信,自信和拼
搏是命运的决定者。过去的努力,积淀的是知识和能力,勇敢的冲刺,迸发的是成功与喜悦。
希望同学们珍惜当下,收拾好行装,带上最锋利的头脑,怀着最细致的心灵,紧握最有力的拳头,听好复习的每一堂课,做好手中的每一道题,走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,为马上来临的期末考试奋力拼搏。
同学们,加油吧~是船,就要搏击风浪;是浆,就要奋勇向前~让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势,带着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,用一分耕耘,赢得一分收获,以昂扬的姿态和努力的拼搏,为我们这一学期的学习生活画上一个圆满的句号。
此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
你拼搏的身后是我们默默关注的目光,你的进步将是是家长和老师最大的骄傲~
今天的成就是因为昨天的积累,明天珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。 们:成功在向我们招手,加油啊~
篇五:冲刺期末演讲稿
“冲刺期末”国旗下演讲稿
漫川关镇莲花小学 三年级
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好~
寒风料峭,冬意浓浓,圣诞老人刚把他的长祙收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。今天,迎着新一年的曙光,我们汇聚在国旗下,欢送收获的2013,喜迎祥和的2014年。为此,我向全体敬爱的老师们和亲爱的同学们表示新年的祝福~愿我们大家伴随着新年的钟声在快乐中启航。
只是,当我们沉浸在欢乐之中时,同学们,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标, 2014年的那张白纸正等着你我的绘画。还记得晨光中我们琅琅的读书声吗,还记得我们埋头苦读的身影吗,还记得舞台上我们展示风采的自信吗,有了我们这群可敬的老师们,才有了可爱的莘莘学子收获惊喜的精彩瞬间。现在,我们的老师依然兢兢业业,依然默默奉献,依然精益求精,那我们呢,是否志向高远,是否信心倍增,是否勇于超越呢, 而此时,期末考试的战鼓又敲响了,对每一个同学来说,就需要调动学习的积极性,鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,向着成功的彼岸冲刺吧~ 我的演讲完毕,谢谢大家。
范文四:关于期末冲刺的演讲稿
关于期末?冲刺?的演?讲稿? ?
关于期?末冲?刺的?演讲?稿?
关于??期末冲刺?的演?讲稿?关于?期末?冲刺?的演?讲稿? ?
尊敬的?老师?,亲?爱的?同学?们:??
大家好?! ?
时间?,是?一首?无声?的歌?;?时间,?是一?缕无?痕的?风?;时间?,是?一张?没有?回?程的车?票。?向前?看,?仿佛?时间?悠悠?无边?;?猛回首?,方?知生?命挥?手瞬??间。 ?同学们?,时?间老?人把?我们?推到??了期末考?试的??前沿,冲?刺期?末的?号角?已?经吹响?。俗?话说?:三?分天?注定?,七?分靠??打拼,爱?拼才?会赢?!?期末考?试?的战鼓?已经?擂响?,我?们别??无选择。? ?
电视剧?《亮?-?剑》中?李云?龙说?得好?:“?古代??剑客们在?与对?手狭?路相?逢?时,无?论对?手有?多么?强大?,就?算对?方是?天下?第一?剑客?,明?知不?敌,?也?要亮出?自己?的宝?剑,??即使倒在?对手?的剑?下,?也虽?败尤?荣,?这就?是亮?-?剑精神?!”? ?
同样,?亮?-剑精?神也?是我?们应?该崇?尚的?精神?!?今?天,离期?末考?试只?有一??个星期了?,是?我们?亮?-剑的?时刻?了?!为了?报答?家长?、亲?友的?殷殷?期望?,?让我们?亮出?宝剑?!?为了回?报老?师、?同学??的关怀帮?助,?让我?们亮?出宝?剑?! ?“狭路?相逢?勇者?胜”?,此?时不??搏何时搏???卧?薪尝胆的?勾践??,闻鸡起?舞?的祖狄?,面?壁静?修的?达摩?,程?门立?雪的?杨时??....?..?告诉?我们?:目?标引??导行动,?行动?决定?命运?。没??有经历风?雨的?果实?不会?甜美?,没?有远?大目??标的人不?会成?功。??
伟人告?诉我?们:?只有?勤奋??才是?通向智慧?圣殿?的唯?一道?路。?鲁迅?说过?:?“不耻?最后?。即?使慢?,驰?而不??息,定能?达到??他所向地?目标?。”?在冲?刺?期末考?试的?奋斗?历程?中我?们决?不气?馁。? ?
青春的?理想?,成?功的?钥匙?,生?命的?意义?,都?包含??在两个字?中—?—奋?斗?!?阿基米德?曾经?说过?:“?给我?一个?支点?,可?以撬?起地?球。?”其?实,?我们??可以相信?,给?谁一?个支?点,?谁都?可以?把地?球撬?起来??。人本来?没有?多大??的区别,?关键?在于?是否?正确?地把?握一??个最佳的?支点?,让?我们?用我?们奋??斗来做支?点,?迎接?命运?的撞?击。? ?
同学们?!?一位著?名作?家说?过:?“人?生的?道路?很漫?长,?但关?键处?就那?么?几步”?。这?几步??选择好了?,享?一生?幸福?;?选择不?好,?成一??世遗恨。?我?
认为,?接下?来的?时间?如何?度过?是关?键的?关键?。衷?心希?望同?学们?抓住?这?难得的?机会?,利?用这?宝贵?的时?光,?静下?心来??,沉下心?来,?吃常?人不?能?吃之苦?,忍?常人?不能?忍之?痛,?最终?得到?常人?不能?得到?的收?获?!同学?们,??请你们把?父母?的声?声叮?咛,?师长?们的?殷殷?期盼??化作动力?吧?!只要?我们??增强信心?,严?格勤??奋,团结??互助,奋?力拼?搏,?我们?就一?定能?战胜?困难?,?超越自??我,获得?成功?! ?
秣马?厉兵?一个?星期?,敢?抒凌?云之?志?;砥砺?宝剑?一星?期,?誓酬?蹈海?雄心?。?一星期?,愿??我们奋发?图强?,持?之以?恒。?举胸?中豪?情,?倾热?血满?腔,?与?雷霆碰?杯,?同日?月争?光。? ?
同学们?,是?浆,??就要搏击?风浪?;?是船,?就要?奋勇?前进?;?是雄鹰?,就?要以??飞冲天?! ?
同学们?,努?力吧?,亮?出我?们的??剑吧!?用一星?期给?自己?一个?机会?,用?一?星期为?自己?创造?一个?奇迹?,用?一星?期天?为关?爱你?的人?送上?一个??“惊?喜”! ?
最后?祝同?学们?在即?将到?来的?期末?考试?中取?得优?异的?成绩?! ?
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演讲稿?又叫?演说?词,?它是?在大??会上或其?他公?开场??合发表个?人的?观点?、?见解和?主张?的文?稿。?演讲?稿的??好坏直接?决?
定了?演讲?的成?功与?失败?。?
演讲?稿像?议论?文一?样论?点鲜?明、?逻辑?性强?,但?它又?不是?一般??的议论文?。?它是一?种带?有宣?传性?和鼓?动性??的应用文??体,经常?使用?各种?修辞?手法?和?艺术手?法,?具有?较强??的感染力??。
演讲?未必?都使?用演?讲稿?,不?少著?名的??演讲都是?即兴?之作?,由?别人?经过??记录流传?开来?的。?但重?要的?演讲?最好??还是事先?准备?好演?讲稿?,因?为演??讲稿?至少有两?个方?面的?作用?:其?一,?通过?对思?路的?精心?梳理?,对?材料??的精心组?织,?使演?讲内?容更?加深?刻和?富有??条理。其?二,?可帮?助演?讲者??消除临场?紧张?、恐?惧的?心理?,增?强演??讲者的自?信心?。?
演讲?稿特?点?
主要??区别 ?
演讲和?表演?、作?文有?很大?的区?别。? ?
首先,?演讲?是演?讲者?就人?们普?遍关?注的?某种?有意??义的事物?或问?题,?通?过口头?语言?面对?一定?场合?的听?众,?直接?发表?意?
见的?一种?社会?活动?。?
其次?,作?文是?作者?通过?文章?向读?者单??方面的输?出信?息,?演讲?则是?演讲??者在现场?与听?众双?向交?流信?息。?严格?地讲?,演?讲是?演讲?者与?听众?、听??众与听众?的三?角信?息交?流,?演讲?者不?能以?传达?自己?的思?想和?情感?、情??绪为满足?,他?必须?能控?制住?自己?与听?众、?听众?与听??众情绪的?应和?与交??流。所以?,为?演讲?准备?的稿?子就?具有??以下三个?特点?:?
主要?特点? ?
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?一、?针对?性。?演讲?是一?种社?会活?动,?是用?于公?众场?合的?宣传?形式?。?它为了?以思?想、?感情??、事例和??理论来晓?喻听??众,打动?听众?,“?征服?”?群众,?必须?要有?现实?的针?对性?。所?谓针?对性?,首?先是?作者?提出?的问?题?是听众?所关?心的?问题?,评?论和??论辨要有?雄辩?的逻?辑力?量,?要能?为听?众?所接受?并心?悦诚?服,?这样?,才?能起?到应?有的?社会?效果?;?其?次是要懂?得?听众有?不同?的对?象? 和不?同的?层次??,而“公?众场?合”?也有??不同的类?型,??如党团集?会、??专业性会?议、?服务?性俱?乐部?、? 学校?、社?会团?体、?宗教?团?体、各?类竞?赛场?合,?写作?时要?根据?不同??场合和不?同对?象,?为听?众设?计?不同的?演讲?内容?。?
第?
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? ?二、可?讲性?。演?讲的?本质??在于“讲?”,?而不?在于?“演?”,?它以?“讲?”?为主、?以“?演”?为辅?。由?于演?讲要?诉诸?口头??,拟稿时?必须?以易?说能?讲?为前提?。如?果说?,有?些文?章和?作品??主要通过?阅读?欣赏?,领?略其?中意?义?和情味?,那?么,?演讲?稿的?要求?则是?“上?口入?耳”?。一?篇好?的演?讲稿?对?演讲者?来说?要可?讲?;对听?讲者?来说?应好?听。?因此?,演?讲稿?写成?之后?,?作者最?好能?通过?试讲??或默念加??以检查,?凡是?讲不?顺口?或听?不清?楚之??处,?均应修改?与调?整。? ?
第 ?
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?三、?鼓动?性。?演讲?是一?门艺??术。好的?演讲??自有?一种激发?听众?情绪?、?赢得好?感的?鼓动?性。?要做?到这?一点?,首?先要?依靠?演讲?稿思?想内?容的?丰?富、深?刻,?见解??精辟,有?独到?之处?,发?人深?思,?语言?表达?要形?象、?生?动,富?有感?染力?。如?果演?讲稿?写得?平淡?无味?,毫?无新?意,?即使?在现?场?“演”?得再?卖力?,效?果也?不会??好,甚至??相反。?
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?四、整?体性?演讲?稿并??不能独立?地完?成演?讲任?务,?它只?是演?讲的?一个??文字依据??,是整个?演讲?活动?的一?个组?成部?分。?演讲?主体?、听?众对??象、?特定的时?空条?件,?共同?构成?了演?讲活?动的?整体?。撰??写演讲稿?时,?不能??将它从整?体中?剥离?出来?。为?此,?演讲??稿的撰写?要注??意以下几?个方?面:? ?首先,?要根?据听?众的?文化?层次?、工?作性?质、?生存?环境?、品?位修?养、?爱?好?愿望来确?立选?题,?选择?表达?方式?,以?便更?好地?沟通?。? 其次?,演?讲稿?不仅?要充?分体?现演?讲者??独到、深?刻的?观点?和见?解,?而且??还要对声?调的?高低?、语?速的?快慢?、体?态语?的运?用进?行设?计并?加以?注释?,?以达到?最佳?的传?播效??果。 ?
另外,?还要?考虑?演讲?的时?间、?空间?、现?场氛?围等?因素?,以?强化?演讲?的?现场效?果。? ?
第 ?
?五、口?语性? ?
口语性?是演?讲稿?区别?于其?他书??面表达文??章和会议?文书?的重?要方?面。?书?面性文?章无?需多?说,?其他?会议??文书如大?会工?作报?告、?领导?讲话?稿等?,?并不太??讲究口语?性,?虽然?由某??一领导在?台上??宣读,但?听众?手中??一般也?有一份?印制?好的?讲稿?,一?边听?讲一?边阅?读,?不会?有什?么听?不明?白的?地?方。演?讲稿?就不?同了?,它?有较??多的即兴?发挥?,不?可能?事先?印好?讲稿?发?给听众?。为?此,?演讲?稿必?须讲?究“?上口?”和?“入?耳”?。所?谓上?口,?就?是讲起?来通?达流?利。?所谓?入耳?,就?是听?起来?非常?顺畅??,没有什?么语?言?障碍,?不会?发生?曲解?。具?体要?做到?:?
把长?句改?成适?听的?短句?; ?
把倒?装句?改为?常规?句?; ?
把听不?明白?的文?言词?语、?成语?加以?改换?或删?去?; ?
把单音?节词?换成?双音?节词?; ?
把生?僻的?词换?成常?用的?词?; ?
把容易?误听?的词?换成?不易?误听??的词。?
这样?,才?能保?证讲?起来?朗朗?上口?,听??起来清楚?明白?。?
第?
?六、?临场?性?
?演讲活动?是演?讲者?与听?众面?对面?的一?种交?流和?沟通?。听?众会?对演?讲内??容及时作?出反?应:?或表?示同??,或表示?反对?,或?饶有?兴趣?,或?无动?于衷?。?演?讲者对听?众的?各种?反映?不能?置之?不顾?,因?此,?写演?讲稿?时,?要充?分?考虑它?的临?场性?,在?保证?内容?完整?的前?提下?,要?注意?留有?伸缩?的余?地。??要充?分考虑到?演讲?时可?能出?现的?种种?问题?,以?及应?付各?种情?况的?对策?。?总之,?演讲?稿要?具有?弹性?,要?体现?出必?要的?控场?技巧?。? 主要?功能? ?
第?
?
?一、?“使?人知?”演?讲。?这是?一种?以传?达信??息、阐明?事理?为主?要功?能?的演讲?。它?的目?的在?于使?人知?道、?明白?。如?美学?家朱?光潜??的演讲《?谈?作文》?,讲?了作?文前?的准?备、?文章??体裁、构?思、?选材?等,?使听?众明?白?了作文?的基??本知识。?它的?特点??是知识性?强,?语言?准确?。? ?第
?
? ?二、“?使人?信”?演讲?。这?种演?讲的?主要??目的是使?人信??赖、相信?。?它从“?使人?知”?演讲?发展?而来?。如?恽代?英的?演讲?《怎?样才??是好人》?,?不仅告?知人?们哪?些人?不是?好人?,也??提出了三?条衡?量好?人的?标准?,通?过?一系列?的道??理论述,?改变?了人?们以?往的?旧观?念。?它的?特点?是观?点独??到、?正确,论?据翔?实、?确凿?,论?证合?理、??严密。?
第?
?
? ?三、“?使人?激”??演讲。这?种演?讲意?在使?听众?激动?起来?,在?思想?感?情上与?你产?生共?鸣,?从而?欢呼??、雀跃。?如美?国黑?人运?动领?袖马?丁?.路?德.?金的《?在林?肯纪?念堂?前的?演说?》,?用他?的几?个“??梦想”激?发广??大的?
黑人听众?的自?尊感?、自?强感?,激?励他??们为?“生而平?等”?而奋?斗。? ?第 ?
?
? 四、?“使?人动?”演?讲。?这比?“使?人激??”演讲进?了一?步,?它可?使听?众?产生一?种欲?与演?讲者?一起?行动?的想?法。?法国?前总?统戴?高乐?在二?战期?间?的英国?伦敦?作的?演讲?《告?法国?人民?书》?,号?召法?国人?民行?动起??来,投?身反法?西斯?的行?列。?它的?特点??是鼓动性?强,?多以?号召?、呼?吁式?的语?言?结?尾。 ?
第 ?
?五、“?使人?乐”?演讲?。这?是一?种以??活跃气氛?、调?节情?绪,?使人?快乐??为主要功?能的?演讲?,多?以幽?默、?笑话?或调?侃为?材料?,一?般常?出现?在喜??庆的场合?。这?种演?讲的?事例?很多?,人?们大?都能?听到?。它?的特?点是??材料?幽默,语?言诙?谐。? ?
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范文五:关于期末复习的演讲稿
关于期末复习的演讲稿
关于期末复习的演讲稿
篇一:
期末复习国旗下演讲稿 期末复习,你准备好了吗, 同学们:
时光如梭,转瞬间一个学期即将结束了。期末考试一天天临近,你们都准备好了吗,在过去的时间里我们收获着快乐,收获着成功。面对着即将升入更高的年级,你们准备好了吗, 同学们,记得有一位哲人这样说过:
假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们每一个同学才是真正的富翁,因为我们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。 我们汇聚在东风镇中心小学,作为这所学校的一个份子,我们自豪,我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里,我们发展着自己的个性,培养着自己的能力,努力学习、刻苦拼搏,我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础,为今后的发展创造出无数个选择的机会。 勤奋出天才,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考:
一是要制定合理的复习计划,对后几周的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。
二是要完整的看一遍教材,理清知识要 点,构建知识网络。从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。
三是要明确重点,攻克难点,侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过.
四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分
灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以此来不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。 同学们,学习是一件 苦差事 ,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整~考试在即,你做好准备了吗,请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获~ 最后,祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
篇二:
期末复习演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好~ 今天我演讲的题目是 期末复习总动员 今天是201X年的最后一个周一,我们很快就要迈进201X年。 在即将过去的一年里,总有一些人让我们永远铭记。于是,我们要把最深情的语言送给我们的父母,把一句句真诚的祝福送给老师、同学,??这都是关怀的传递,都是感恩的表现。 如今,一个学期就要结束了,终于到了检验我们的时候了。我们在这个学期里究竟学到了哪些知识,有了哪些进步,期末考试就是一次最好的检验,我们应该把这个当成向家长、老师回报的大好机会,认真勤奋地进行复习,努力以最好的成绩来向家长、老师汇报。 今天算起,离期末考试只有两个星期的时间了。在这两个星期里,我们应该怎样复习来保证良好的学习效果呢,同学们可以从爱因斯坦的成功公式中得到启发,许多同学都知道爱因斯坦有个成功的公式:
A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艰辛的劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话。要想达到高效的复习效果,我们要做到以下两点:
一、刻苦努力不松懈。 我们这一学期的学习也进入了关键的时刻,只有认定目标、分秒必争、刻苦努力才能取得期末考试的全面胜利。
期末考试的复习任务是对全学期所学的知识进行一个完整的回顾、梳理、总结和提升,复习内容多、任务重、压力大。这需要我们每个同学比平时更自觉、更认真、更努力。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,从古到今,从来就没有谁不付出辛勤的汗水而能轻易成功的~ 古人云:
“行百里者半九十”,最后一段的复习时间,正是“路遥知马力”的关键时刻,这个时候的一丝松懈都将影响期末考试的成绩,在此特别提醒同学们要以高昂的学习热情,忘我的学习态度,持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。
二、方法科学求高效。 要保证复习课的听课效率。学会举一反三,要重落实,强化记忆与动手训练,当堂的任务要当堂解决,不懂的要及时发问。多读、多思、多问、多练;不要放弃弱门科目,要通过多花时间来弥补自己的不足。
三、要不断复习。我国大教育家孔子说过,“温故而知新,可以为师矣。”意思是说,必须时常及时复习,牢固地记住所学会的东西,比贪学新知识而又很快忘掉好得多。复习阶段应时时提问自己,加强学习反思,常常问自己:
“我掌握了哪些知识,”、“我还有哪些知识还没有掌握,”,从而发现疑难薄弱,再对症下药,掌握知识。 同学们~备战期末考试,靠的是平时的努力与关键阶段的冲刺。昨天的你也许踌躇满志,也许浑浑噩噩,但这都已成为过去,在新的一年里,让我们将这次期末考试当作新的起点,努力学习,勤奋向上,向青春的天空发出我们的最强音:
全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃~ 高二3班全体同学 年 月 日
篇三:
期末复习演讲稿 期末复习演讲稿 亲爱的老师、同学们:
大家好! 时光飞逝,转眼间,我们又进入了紧张的期末复习阶段。在过去的时间里,我们每个同学都曾经努力过,付出过,收获过快乐与成功。面对一天天临近的期末考试,我们又该如何迎接这次挑战呢?
记得有一位哲人这样说过:
假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,你们才是真正的富翁,因为你们有朝气、有活力,拥有许许多多的机会。 如果说人生好比四季,那么,少年时代就如同风和日丽的春天。而少年时代,也正是学习知识打基础的阶段。基础就好比是建筑的垫基石,基石打牢了,上面的高楼大厦才能稳固。否则,即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此,我们的学习基础一定要扎实。在这里,我代表我们二年级全体师生给大家提几点复习建议:
1、抓紧时间、勤奋读书。 勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。
2、面对困难、不要泄气。 也许在平时的学习中,你也曾遇到过挫折。如平时考试成绩不理想;这会儿对一个作文题目无从下笔,那会儿对一道数学难题毫无头绪,等等。这个时候,你千万不能慌张,反而更应该集中注意力仔细想,努力向着成功前进。
3、制定目标、坚持到底。 尽快确立自己的期末考试目标,比如想得几个 优秀 ,并把自己的目标写下来,不断提醒自己,鞭策自己。一个成功的人是一个自觉自律的人。也许动画节目很精彩,也许游戏很吸引人,但是,在没有完成自己的学习任务时,绝对不能去碰的。毕竟,长身体,长知识才是我们现在的主要任务。 作为xx小学的一份子,我们自豪,我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里,我们发展着自己的个性,培养着自己的能力。我们应时刻提醒自己:
珍惜时间,用心学习,让自己人生的每一步都走得扎扎实实,为今后的发展创造出无数个选择的机会。 最后,预祝同学们在本次期末考试中取得满意的成绩。篇四:
期末复习演讲稿 期末复习演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好~ 寒风料峭,冬意浓浓,圣诞老人刚把他的长祙收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声声。今天,迎着新一年的曙光,我们汇聚在国旗下,欢送收获的201X,喜迎祥和的201X年。为此,我向全体敬爱的老师们和亲爱的同学们表示新年的祝福~愿我们大家伴随着新年的钟声在快乐中启航。 只是当我们沉浸在欢乐之中时,同学们,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点,201X年的那张白纸正等着你我的绘画。还记得熹微的晨光中我们琅琅的读书声吗,还记得静夜的灯光里我们埋头苦读的身影吗,还记得流光溢彩的舞台上我们展示风采的自信吗,有了我们这群可敬的老师们,才有了可爱的莘莘学子收获惊喜,释放欢乐的精彩瞬间。现在,我们的老师依然兢兢业业,依然默默奉献,依然精益求精,那我们呢,是否志向高远,是否信心倍增,是否勇于超越呢, 201X年的春天,已经向我们走来。这是一个播种的季节,这是一个与希望同在的季节,这是一个需要展现自我,渴望获得认可的季节。而我所讲的展现自我,并不是标榜自我,追求另类,而是通过平凡的学习生活中的每一个细节表现自己的独特魅力。当然,自我的展现离不开对自我的信任。同学们,有一句格言说得好:
“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。”而此时,期末考试的战鼓又敲响了,对每一个同学来说,“展自我,增信心”又有了更加深刻的含义。用信心照亮前进, 就需要正确认识品质和学业的优势,调动学习的积极性。当成绩一团糟糕的时候,当失败接踵而至的时候,当烦恼挥之不去的时候,你要相信,这个世界上,有一扇门为你而开。只要你打开这扇门,成绩就会峰回路转,生活就会柳暗花明,成功就会悄然光顾,烦恼就会一扫而光,这一扇门就是自信~ 同学们,让我们大胆地展现自我,鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,向着成功的彼岸冲刺吧~篇五:
搞好复习演讲稿 《提高复习效率 迎接期末考试》 尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好~今天我和同学们一起探讨的题目是《如何搞好复习》
不知不觉,期末将至,目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够取得好成绩,今天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习应注意的地方。 首先,要求同学们提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试,提高成绩,但是,它还有一个更重要的目的,那就是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的东西,使我们成为一个有知识有能力的人。 其次,要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机重在知识的记忆理解与应用,在训练能力上下功夫,做到举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做。 再次,养成良好习惯,提高学习质量。课上认真听讲,用心思考,积极记忆,规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动,搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯,同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学,更要加强学习的自觉性,把更多的时间投入到学习中。 最后,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,纪律是搞好学习的前提和保证,做一个“德智双全”优秀学生。 同学们!“一分耕耘,一分收获”,我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信,同学们是好样的,一定会认真投入复习,一定能向自己的父母交上一份满意的答卷! 最后:
祝同学们人人考试取得优秀成绩~ 《提高复习效率 迎接期末考试》 尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好~今天我和同学们一起探讨的题目是:
《提高复习效率 迎接期末考试》。 本学期的期末考试已经临近,大家都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含着对知识的理解和运用。如何有效利用时间,如何提高复
习效率,在这里提出我个人的观点,供同学们参考。
一、制定合理的复习计划。离期末考试还有几天的时间,同学们一定要根据自己的实际情况, 制订好复习计划,按计划有条不紊地进行全面系统复习,查漏补缺,打好扎实的基础。
二、讲究方法,适当做题。不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的,可以选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
三、要勤学好问。在复习过程中,不放过任何一个疑难问题,有疑问,就要主动向老师或同学请教。俗话说:
“勤能补拙,熟能生巧”,带着问题上考场是无法取得好成绩的。
四、珍惜时间,提高效率。离期末考试的时间已经不多了,每一位同学都要珍惜分分秒秒,并提高复习效率,不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。 我相信:
只要我们全力付出,就一定会取得好的成绩,向家长、老师交出满意的答卷~预祝同学们都能考出好成绩~