骑着母猪追交警
范文一：2012年开学第一课作文：向梦想奔跑
2012年开学第一课作文:向梦想奔跑
寒假假期即将结束，新学期马上就要开始了。新东方小学频道整理了开学第一课观后感，开学日记、开学演讲稿等资料，与大家一起分享……
随着新学期的来临，我们看了《开学第一天》，那么多的同学们都有自己的梦想，比如:当一名教师，一名医生，一名演员……
有了梦想就要向梦想奔跑，努力地去实现自己的梦想。也要向《开学第一课》中刘伟叔叔一样，哪怕自己的双手截肢了，还坚持自己的梦想，开始学习用脚弹钢琴，经过艰苦的练习，终于弹出了优美的乐曲。这是正常人都不容易做到的事他却做到了，谁知道他背后付出了多少艰辛的汗水～刘伟叔叔就这样靠着坚强的毅力和坚定的信念，最后终于实现了自己的梦想。
而我的梦想是当一位慈善家。所以我现在要好好学习，累积经验。长大后自己创业，挣很多钱来捐给那些像汶川、玉树、舟曲受灾地区的灾民，让他们可以重建家园，重建学校。我也要给贫困山区的小朋友们捐款，让他们可以正常的上学，健康的成长，成为祖国未来的栋梁～
我相信，每个人都有梦想，只要我们不放弃，一直努力的去追求，就一定会实现。
(责任编辑:薛琳)
范文二：迎着朝阳向梦想奔跑
迎着朝阳 向梦想奔跑
资源与环境学院 潘 红
潘红，女，汉族，1990年8月出生，共青团员，资源与环境学院农业资源与环境专业2009级学生。2012年荣获国家励志奖学金，曾获国家励志奖学金、山东农业大学一等、二等优秀学生奖学金、科技创新单项奖、“百优大学生”等荣誉。
四年前的九月，第一次站在偌大校园里的我，看到的是周围来来往往、匆匆忙忙的人群，心里满是对家的恋恋不舍和对未来的懵懵懂懂。四年后的今天，奔走在考研楼与宿舍楼之间的我，感受的是对过往的收获，对未来的希冀和孜孜以求。四年大学生活转瞬即逝，它曾嬉笑怒骂，也曾熠熠生辉，而今回顾即将走过的大学四年，品味更多的却是沉甸甸的充实与收获。
知识,那是圆梦的武器
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为学生，学习永远是第一要务。我们学院团委书记刘敏老师有一句话:学生学生，以学习为生。作为贫困学生，没有骄人的成绩，没有坚韧不拔的意志，拿什么证明自己，拿什么实现当初对父母许下的稚嫩的承诺，拿什么追求自己的梦想。于今日的我，知识，就是圆梦的武器;学习，就是梦想的阶梯;青春，就是我唯一的资本。脚踏实地，一级级打造好梦想的阶梯，我便距离梦想近一点，更近一点。“向着既定目标前进的人，全世界都会为他让路”。这是我的座右铭，是我遇到困难和心生怠惰时的清醒剂。
大学期间，我为自己量身定制了阶段目标。我热爱自己的专业，更希望在专业科研的道路上越走越宽广。因此，在努力学好专业知识的同时，我充分利用课余时间遨游在浩瀚的书海，汲取有关专业科研的给养，不断增强专业归属感和专业使命感。操千曲而后晓声,观千剑而后识器，学习是一个不断重复的过程，古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志也，学须勤，而天道酬勤。
此外，我修读了英语第二专业，注重英语听、说、读、写、译的综合提高。大二学年，我通过全国大学生英语四、六级考试，并荣获全国大学生英语口语考试C+证书。一分耕耘，一分收获，在学期末的综合测评中，我分别获得国家励志奖学金，一等优秀学生奖学金，二等优秀学生奖学金，科技创新单项奖，并荣获“优秀团员”和“百优大学生”的光荣称号。在人才济济的大学校园中，我不
是最好的，但我一定要努力做得比昨天的自己更好、更优秀～
工作,服务同学的契机
大学是我们走向社会的中转站，在这儿，我不仅要学习知识，还要学习为人处事，学会为他人服务，在与他人的交流、沟通中培养自身的责任感。在紧抓学习的同时，我积极参加学院学生会工作。在此期间，我担任资环学院南校区学生会文秘部部长，负责学院的宣传工作。作为学生干部，我积极拓宽工作思路，紧抓实干，在做好上传下达等基本工作的同时，带领文秘部干事举办各项征文比赛，并撰写新闻稿件等相关应用文体。在学校党委宣传部和学院党委及团委的正确领导下，我以“十六字农大精神”为引领，以“三自”精神为工作理念，以“全心全意为同学服务”为宗旨，扎实认真，精益求精，积极奔走在学院宣传报道第一线，为学院发展塑造良好的外围形象，全方位开拓学院的新闻舆论影响力，推动学院的跨越式发展。
实践中,软实力与竞争力齐头并举
All work and no play, makes Jack a dull boy.在竞争压力铺天盖地袭来的当代社会，学富五车再不是评判个人能力的唯一标准。因此，在繁忙的学习工作之余，我没有忘记给心灵放个假——参加科学和社会实践活动，以期从中提高软实力，增强竞争力。
在我院董元杰老师的带领指引下，2011-2012年期间，我参加了由我班七名同学组建的SRT小组，通过竭力争取，我们团队获得了自主使用学校提供的五十平方米试验田的机会，研究《磁示踪剂对小白菜生长及土壤理化性质的影响》，在实践中探索真知，极大地锻炼了我的数据分析处理、独立思考和查阅文献资料的能力。2011年暑假期间，我参加了农大肥业暑期实践活动，在济宁嘉祥二十多天的实习，我从多方面实现质的飞跃，从积极主动地寻求交流到独立自主地应对各项困难，我的优异表现受到嘉祥农业局领导的一致好评。2012年暑假，我参加了浙江大学资环学院“首届全国优秀大学生西湖夏令营”，通过认真听取专家专题讲座、参观实验室和实验技术观摩培训，我加深了对本专业的了解，扩大了知识面，增长了见识。
此外，我还活跃在学校和学院的多项竞赛中，“建行杯”新闻稿征集大赛院级优秀奖、“献礼党代会”诗歌朗诵比赛三等奖、“宿舍文化节”征文院级优秀奖、 “文明修身”礼仪知识竞赛三等奖、“爱国爱校，情系国防”征文比赛二等奖、“风雨九十年，党在我心中”纪念建党九十周年主题征文大赛优秀奖、新生合唱比赛、新生辩论赛、运动员方阵，多姿多彩的课外生活既是学习之余的放松，又
是提高思维能力、表达分析力、团队协作力的好机会。成绩不是炫耀的资本，却是我努力的证明。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。心中有梦想就要一如既往,千锤百炼才能磨炼出好钢，饱经风霜才能更强。哪怕前方有虎豹豺狼,哪怕前方有魑魅魍魉，只要有梦想装在心上,朝着梦想飞翔,我定会如愿以偿。因为梦想，我执着勇敢的站在这个舞台上;因为梦想，在未来的人生旅途中，我必将不懈努力，不断前进，迎着朝阳，向梦想奔跑～
[ 师 长 点 评 ]
该生入学以来～虽家庭经济贫困～却十分乐观积极～学习刻苦努力～成绩优异～主动参与多项实践活动～尤其在文字写作方面表现突出～在学校校报和新闻网上发表多篇文章～在生活中尊敬师长～团结同学～作为学生干部起到了很好的模范带头作用～是一名品学兼优的大学生。
资源与环境学院党委副书记、副院长 杨永青
范文三：唤起我向远方奔跑的梦想
和许多青年教师一样，曾经满怀激情的站在讲台上，想
教好每一个学生，想要做每个学生心中的好老师。然而现实
却常常把我的梦击的粉碎。参加“湖北省农村乡镇中小学教
师培训”虽然只有短暂的十天，却让一度困惑迷茫的我重新
找到了方向。这十天我收获了很多：《农村中小学现代远程
教育工程》让我看到了农村教育的希望；邹有云等优秀教师
无私奉献的精神让我深深的感动；郑先端、黄明华、朱圣权、
杨建国、刘青旭、李晓青等优秀一线教师；胡道明、傅华强、
叶学文等专家教授的专题讲座让我受益匪浅。短暂的十天培
训，唤起我重新向远方奔跑的梦想。因为我认识到只要拥有
向远方奔跑的梦想，就一定会有到达重点的一天。
《农村中小学现代远程教育工程》是一项利国利民的工
程，它着力于教育质量和交易的提高。实施远程教育把优秀
教育资源送到广大农村，是党中央国务院解决城乡教育不均
衡，逐步实施教育公开的一项德政工程和民心工程。这项工
程是一场及时雨，滋润了久旱的农村，使神州大地，无论平
原还是山区。无论城市还是农村，孩子们都能享用到最优秀
的教育资源。实现资源共享，为闭塞的农村打开一扇通向世
界的窗口，为农村孩子点亮一盏希望之灯。也让我们广大农
村教师感受到党和政府对农村教育的高度重视和殷切的关
怀，从而更坚定了我，“选择了教育，就选择了奉献；选择
了教师，就选择了关爱”的决心和信念。
“没有爱就没有教育”，从邹有云等优秀教师身上，我
深深体会到了这一点。霍懋征这位从教60多年的教育专家，有着丰富的教学经验，丰富的文化底蕴，炉火纯青的教学技
巧，更为重要的是她有着一颗广博无私的热爱学生的心。她
对学生倾注的是全部的爱，她的爱毫无保留，毫无私心，是
常人难以做到的。她说：“爱是阳光，能融化坚冰；爱是春
雨，能滋润枯草；爱是神奇，能点石成金。如果每一个教师
都能像有这样无私的神奇的爱，那么我们的班级里就没有
“差生”，因为“爱”能使我们善于寻找和挖掘孩子身上的
闪光点。我们也关爱过升学有望的学生，尊纪明礼的乖学生，
可是我们能够像她一样自豪的说“从没让一个孩子掉过队，
从没让一个孩子发过火，从没有放弃过一个孩子”吗？
墙角的小草比苍天大树更需要阳光，“让关爱的阳光照明
每一个角落”成为我们共同坚持的理想，共同奋斗的目标吧！
本着“以人为本”的思想，郑先端、宋圣华、胡明道等
长期从事语文教学工作的一线骨干教师、学者和专家。从教
育观念的更新，教学技艺的锤炼等方面对我们做出了指导，也提出了希望，从他们的教学使中，我们不仅学到了许多先进的教学理论和高超的教学技艺，而且也懂得了作为教师，我们所肩负的责任有多大。我们要赏识每一个学生，“没有赏识就没有教育”。我们更要关心农村学校中特殊群体——留守学生，对他们倾注更多的爱。在教育过程中，我们要改变以往“满堂灌”、“满堂问”的形式，尊重学生的思想，与学生平等对话交流互动，真正做到“面向全体学生”。“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展”，我们要不断学习充实自己，使自己适应新时代教育需要，逐步成为一名优秀的教师。
范文四：初三作文 向着梦想奔跑作文
初三作文 向着梦想奔跑作文
篇一,向着梦想奔跑
梦想,是个很遥远的东西,但只要我们大胆去追,有时它也很近。
搭乘时光机返回到一年前,时值盛夏,那天出奇的热,树叶儿打着卷儿,聒噪的蝉鸣声直钻入耳中。阳光透过树叶缝隙在地上形成了斑驳的光影。我坐在画架前,凝视着这幅勉强能被称作是画的东西,黯淡和明亮的颜料杂乱的交错覆盖着,空气中弥漫着灰尘的味道,台上的石膏微微含笑,但在墨绿背景布的衬托下显得十分狰狞,好像是在嘲笑我拙劣的技法,地上一片脏乱,在刺眼的阳光照射下,显得那么丑陋。燥热吞噬掉内心残存的最后一丝冷静,我将画笔丢入了水桶,“刺拉——”我扯下了画纸,向外奔去。她追了出来。我撞倒了拐角处的花篮,她拦住我,“怎么了?”她的语气里充满了惊讶,“不用你管。”我正想离去却被她拽住了衣角,我扭过头,盯着地上散落一地的花瓣。“回去画吧。”微弱的声音在这个狭小的空间里回荡,大概是幻觉吧,我竟听到了回音。
接着是一片沉寂。
“你都坚持三年了,就这样打算放弃是吗?你忘了那些苦苦练习基本功的日子了吗?你忘记当初你信誓旦旦地说要成为一个漫画家了吗?你忘了那些冬天坚持画画,用冷水洗颜料盘导致手裂满了小口子吗?你忘了那个夏天小组要去郊外写生,你执意要去而中暑昏迷了吗?你想让这些努力全白费吗?遇到困难要去面对,而不是去逃避!你那个所谓的梦想呢,难道只是说说而已吗?梦想不付出努力怎么会成功?”
我愣住了,那些往事像放电影一般快速在脑海中闪过,是啊,遇到困难怎能逃避?我要向它宣战!我挺了挺身,踱回了画架边,拾起了笔,重贴了张纸,重新打了形。那石膏依旧微微笑,却带给人满满的暖意,恼人的蝉鸣曲也画上了休止符,空气似乎清爽了很多,躁动不安的心平静了下来,余光瞥了瞥她,她抿嘴浅笑,摆了个手势让我加油,我扬起嘴角,继续埋头作画。后来,这幅画被挂在了走廊上,署名下方有一行小字,“向着梦想,奔跑吧”。
后来的后来,我再也没有放弃过,哪怕天崩地裂,为了那个梦,那个画家梦,我会坚持!我要向着它前行!向着它奔跑!
篇二,向着梦想奔跑
常常看着操场上的人发呆。
那是一个个洋溢着青春热血的脸,那是一个个朝气蓬勃的身躯,那是一个个充满激情的跳跃,阳光下,风雨中,我看到一个个矫健的身影,在操场上奔跑,在梦想里遨游。
他们,是追逐梦想的体育生。
我不是体育生,所以我不知道她们的生活。但我可以看到,回到教室时,他们筋疲力尽的样子;我可以看到,上体育课时,他们大汗淋漓的奔跑;我可以看到,课下他们拿着习题虚心请教,弥补遗漏的课程。
或许,他们成绩不是最好的,但是她们却是为了梦想付出最多的!
看!运动会上有他们的身影。一道道身影,在赛道上奔跑,似闪电,似惊鸿,那一刻。我看到你们满足的笑,那才是你们真正的战场!你
们在属于你们自己的战场上挥汗成雨,我知道,你们要用汗水,浇灌出属于自己的一片江山!
当我学习累了,当我考试失意了,当我失去学习的勇气,我会从楼上眺望。无论是烈日当空,无论是刮风下雨,我都看得到,你们激情澎湃的奔跑。那一刹那,我会找会学习的激情,就像你们一样,在不同领域,寻求属于自己的卓越。
奔跑吧,阳光正好,青春还在。伴着激情似火的年华,向梦想出发!
[初三作文 向着梦想奔跑作文]
范文五：初三作文 向着梦想奔跑作文
初三作文向着梦想奔跑作文
篇一:向着梦想奔跑梦想，是个很遥远的东西，但只要我们大胆去追，有时它也很近。
搭乘时光机返回到一年前，时值盛夏，那天出奇的热，树叶儿打着卷儿，聒噪的蝉鸣声直钻入耳中。阳光透过树叶缝隙在地上形成了斑驳的光影。我坐在画架前，凝视着这幅勉强能被称作是画的东西，黯淡和明亮的颜料杂乱的交错覆盖着，空气中弥漫着灰尘的味道，台上的石膏微微含笑，但在墨绿背景布的衬托下显得十分狰狞，好像是在嘲笑我拙劣的技法，地上一片疴脏乱，在刺眼的阳光照射下，显得那么丑氅陋。燥热吞噬掉内心残存的最后一丝冷静 ，我将画笔丢入了水桶，“刺拉——”我蛴扯下了画纸，向外奔去。她追了出来。我 撞倒了拐角处的花篮，她拦住我，“怎么氡了?”她的语气里充满了惊讶，“不用你髂管。”我正想离去却被她拽住了衣角，我撩扭过头，盯着地上散落一地的花瓣。“回 去画吧。”微弱的声音在这个狭小的空间蛹里回荡，大概是幻觉吧，我竟听到了回音阆。
接着是一片沉寂。
“你都坚持三年?了，就这样打算放弃是吗?你忘了那些苦?苦练习基本功的日子了吗?你忘记当初你 信誓旦旦地说要
成为一个漫画家了吗?你镏忘了那些冬天坚持画画，用冷水洗颜料盘,导致手裂满了小口子吗?你忘了那个夏天昝小组要去郊外写生，你执意要去而中暑昏哧迷了吗?你想让这些努力全白费吗?遇到捺困难要去面对，而不是去逃避!你那个所专谓的梦想呢，难道只是说说而已吗?梦想洮不付出努力怎么会成功?”
我愣住了，帜那些往事像放电影一般快速在脑海中闪过诺，是啊，遇到困难怎能逃避?我要向它宣钞战!我挺了挺身，踱回了画架边，拾起了潸笔，重贴了张纸，重新打了形。那石膏依钟旧微微笑，却带给人满满的暖意，恼人的劳蝉鸣曲也画上了休止符，空气似乎清爽了萄很多，躁动不安的心平静了下来，余光瞥 了瞥她，她抿嘴浅笑，摆了个手势让我加犬油，我扬起嘴角，继续埋头作画。后来， 这幅画被挂在了走廊上，署名下方有一行蜕小字:“向着梦想，奔跑吧”。
后来的 后来，我再也没有放弃过，哪怕天崩地裂 ，为了那个梦，那个画家梦，我会坚持! 我要向着它前行!向着它奔跑!
篇二:扭向着梦想奔跑常常看着操场上的人发呆。瘃
那是一个个洋溢着青春热血的脸，那是叼一个个朝气蓬勃的身躯，那是一个个充满兼激情的跳跃，阳光下，风雨中，我看到一画个个矫健的身影，在操场上奔跑，在梦想喹里遨游。
他们，是追逐梦想的体育生。洳
我不是体育生，所以我不知道她们的生柚活。但我可以看到，回到教室时，他们筋撄疲力尽的样子;我可以看到，上体育课时 ，他们大汗淋漓的奔跑;我可以看到，课丁下他们拿着习题虚心请教，弥补遗漏的课猃程。
或许，他们成绩不是最好的，但是璐她们却是为了梦想付出最多的!
看!运奖动会上有他们的身影。一道道身影，在赛朕道上奔跑，似闪电，似惊鸿，那一刻。我诅看到你们满足的笑，那才是你们真正的战愧场!你们在属于你们自己的战场上挥汗成 雨，我知道，你们要用汗水，浇灌出属于 自己的一片江山!
当我学习累了，当我号考试失意了，当我失去学习的勇气，我会渴从楼上眺望。无论是烈日当空，无论是刮 风下雨，我都看得到，你们激情澎湃的奔氚跑。那一刹那，我会找会学习的激情，就:像你们一样，在不同领域，寻求属于自己酱的卓越。
奔跑吧，阳光正好，青春还在 。伴着激情似火的年华，向梦想出发!
转载请注明出处范文大全网 » 2012年开学第一课向梦想奔
