此人无民
范文一：零基础怎么自学英语
零基础怎么自学英语
Unit 21
Body language
Integrating skills
Reading
Animal body language
Human beings are not the only ones who communicate.
Animals use body language and facial expressions
to tell each other how they feel and what they think.
Here is a quick look at how some of our animal friends
send messages to us and to each other.
Dogs use facial expressions,sounds,
body movements and their tails to communicate.
When a dog is happy,its ears will stand up and its eyes will be wide open.
The dog will bark excitedly,
wag its tail and may run around in circles
or jump up and down to show you that it wants to play.
A dog that is afraid will lay its ears back and close its eyes.
The dog may show its teeth and lower its body so that it is close to the ground.
The dog may also shiver or tremble,
and it will put its tail between its legs.
When a dog is angry,it will stare at you,show its teeth and snarl.
The dog's body will be upright
and the dog will try to make itself look as big as possible.
The tail will stand straight out from the body.
Elephants also use noises and body language to express themselves.
An elephant's sense of smell is highly developed.
An elephant can smell how another elephant is feeling
and even tell if it is sick.
The elephant's nose,or trunk,
is also used to make noises and to greet other elephants.
Different noises have a variety of meanings:
they can mean "I am hungry","I am angry"or "Good to see you!"
An elephant's body language includes ear signals and gestures.
If an elephant spreads its ears,it means "Watch out!"
To show friendship,elephants will touch each other with their trunks
and stand close to each other,putting their foreheads together.
Dolphins are social animals.
They live in groups and like to show each other their feelings.
An angry dolphin will sometimes slap its tail on the surface of the water 我们可以更多了解他或她在想什么
通过观察他的或她的身势语
言语固然重要,但人的站姿,抱臂方式
和手势也会告诉我们他(她)的感情
就像口头语一样,体态语也因文化的不同而有所差异
--目光接触--直视对方--
在某些国家能表明自己感兴趣,
而在另一些国家却是粗鲁或无礼的
母指和食指绕做成圈这个手势表示
在不同的国家有不同的意思
在日本,当有人看到另一个做这个手势
会想到钱
在法国,看到相同的手势就会认为是零的意思
在巴西和德国,这手势却是无礼的
母指朝上的手势
在美国意思是"了不起"或"好运"在尼日利亚是无礼的意思
但德国和日本是第一的意思
用食指在耳朵旁边绕一圈"神经病"手势
在巴西表示"有你的电话
在全世界,甚至我们用来表示"是"和"否"这手势都不相同
在许多国家里,摇头表示"否",点头表示"是"
然而,在加利亚,部分希腊地区和伊朗,
这手势是相反的意思
另外,在我们相互接触的频率也存在许多不同之处
我们谈话时站立的距离
我们相见或分别的礼仪
在有些国家,例如在法国和俄国
一位来访朋友受到的接待是脸颊上的亲吻
在其它国家,人们打招呼时紧紧地握手
范文二：英语零基础怎么自学英语成才？
文/英语老师刘江华
你英语基础怎么样？如果你的基础不是很好可以关注零基础学英语口语微信平台。这是我完全公益免费教零基础战友练发音的平台。
每个句子都是充满正能量，鼓励你继续前进，如果你有这个决心，let's go practice english together !
你们是我坚持的动力，刚开始我只是一时冲动，一定要帮助些人学好英语。但一次尝试之后就不可收拾。战友们很勤奋。所以不管我在外面没Wifi我都会用流量录下一个句子。
一直以来，我对自己最欣赏的品质就是我能坚持。所以我想把这种正能量传递给需要帮助的战友，也许你们需要一种监督，需要有个真正免费帮助你们学好英语的微信平台。
尤其看到战友把我每天录得英语摘抄在纸上的时候很感动：
如果你也有这个决心，欢迎加入我们零基础学英语口语，这是一个公益学口语微信平台，并且还会有免费的微信群一起坚持练口语。
零基础只要有颗决心，并且愿意发时间突破一样可以说好英语。
零基础学英语口语
微信订阅号:yitiaolifetv (长按微信号可复制关注）
专门为零基础战友分享口语发音微信平台，语音讲解每个发音
本文为头条号作者原创。未经授权，不得转载。
范文三：零基础怎么自学英语口语
零基础怎么自学英语口语
英语零基础的人学英语一般都是从背单词、背句子、背语法开始，而学习英语最重要的始终是运用，所以，在英语学习的过程中听力和口语是非常重要的，千万不要忽视，可听力和口语相比较背单词什么的来说，是比较难的，那么，零基础怎么学习英语听力和口语呢?
最常见的练听力和口语最快的方法是“复读，听写，听念”，复读就是反复读，听写就是听了写下来，听念就是听了默默跟着念一遍，然后再越念越大声，越念越清晰，越念越快速。听写是精听，要听出每一句话的意思，精听之外，还要辅之以泛听，欣赏感兴趣的节目也许是最好的泛听方式了。
电影、电视剧、电视节目等，有情节，有场景，强烈建议选用!美国之音VOA固然不错，但是纯粹的声音，要练到同样的水平，必然让你多花上10倍的时间!记住:视频比音频更符合二语习得的科学原理!
另外，对于想通过电视电影来练听力和口语的朋友，推荐几部练习口语的经典剧集。
1.初级:Friends
Friends是经典中的经典，对于英语初级水平的朋友来说，是突破发音和对话交流最好的美剧。整个剧都是人物间谈话，而且都很简短，没有长句，词汇非常简单，基本是plain English的典范。我发觉自己的英文有明显的提升，就是在看这部剧多达十遍后。
2.中级:Desperate Housewives
这部剧讲述的是美国中产阶级的故事，所以用词和语言非常标准，相对于Friends有更多的长句和表达，非常适合中级水平的朋友学习。
3.高级:The West Wing
这是关于美国白宫的政治题材美剧，整个剧基本都是对话，而且语速非常快，充斥着辩论和演讲，词汇也非常高级，听起来很有难度。
当然，要想通过自学就能立马提高英语听力以及口语水平是有点难度的，建议你可以去参加一下现在流行的在线英语学习，比如像WinKey在线英语，可以通过真人外教一对一的授课模式，构建一个英语口语练习的全新环境，快速提高自己的英语口语能力。同时也能够检验平日里我们所学的内容是否真的可以做到
学以致用，另外外教老师也会帮助我们纠正平日里英语口语的发音和语法错误。不管我们是不是英语零基础，外教老师都会为我们制定一个适合自己的英语学习方法，让我们在家就能够轻松学英语。
最后建议想提高听力和口语的朋友找一部自己很喜欢的美剧，然后先看一遍带中文字幕的，了解了大致的剧情，满足了自己休闲娱乐的好奇心，然后第二，三遍的时候开始看带双语字幕的，遇到不认识的生词，就停下来查一查，然后记录。这样一来二去两个月会英语听力和口语也会有明显的提升!
不管是零基础要练习听力口语还是有一定基础的朋友，学英语最重要的是坚持!只有坚持学习英语，才会成功!
范文四：零基础如何自学英语
零基础学会英语听说读写——《洛基国际英语》 全国唯一每天免费2小时学英语
零基础如何自学英语
一、人人都是语言天才
除非是智障的人，否则人人都是语言天才，包括你和我。因为，语言是人的天赋，这是人类有别于其他动物的重要特征之一。鹦鹉学舌，再努力，也只不过会模仿人类的几句语言而已。而每一个人，出生几年，就都学会说话了。这就是天才。人类的语言天赋，不会区分细节语言，也就是说，不会说某某只有汉语的天赋，某某只有英语的天赋。是环境使然，这个人出身在哪个国家，就会说哪个国家的语言。
任何动物，学习技能都有个最佳时期。语言技能，只要你在婴儿时期或幼童时期学会了本土语言，就说明你没有错过学习语言技能的最佳年龄。不要误解为，中国人长大了再学习英语就错过学习时期，就很难再学好英语了。不是这样的，从小开始学英语，当然很有好处，因为那时候的定势思维少，没有工作压力，学习和玩是主要任务，而且从一个人的生命周期来看，越早学习，这一辈子来说接触英语的时间就越多。但是，这些可以弥补。而且运用得好，母语反而会帮助你学习英语。中国有一些英语大师，是从四五十岁才开始学习英语的～
人们长大后学习英语的才能其实不比小孩差，只是再也没有这种环境了。我们看小孩是如何学语言的。小孩子一出生，就有人照看，同时，也开始教他们说话。一开始，为了教他们说会叫“妈妈”或“爸爸”就要教很多天;然后，大人不厌其烦地不断教其他语言。幼童可不用工作，他们的的任务就是学说话，学走路，而且是有人全天候来教他们的。别人碰见了小孩，也是逗他们，引导他们说话，给他们练习的环境。你想，这样得天独厚的环境，想不学好语言都难那，谁要是能够这样教你学英语，你肯定一两年之后就是高手了～
我们的口号是:给我恰当的环境，我能学好任何语言～
学校是不是学语言的好环境呢,从某些方面来说，是有利环境，因为这里有老师教你，有同学可以互相探讨，有大量的学习资料可以互相借阅，等等。因为中国的教育是应试教育，教学方法是填鸭试教育。所以，老师教的东西素然无味，为了考试，教学时都是重点抓那些偏难怪的变态的一些东西。结果是为考试而考试。学生被变态的考试压迫得喘不过气来。所以，很多学生对英语一点都没兴趣，只是迫于应试压力在学习英语，没兴趣就肯定学不好。有个别的学生用功倒是很用功，考试成绩也不错，但是，他们的英语是不实用的，因为应试英语考的是变态的题目，丢了西瓜捡芝麻。还有极个别真正学到了英语真本事的学生，那是因为他们学到的真功夫都是在课外学到。所以，恭喜你，你不用受应试教育的迫害了。
www.englishvip.com/xinwen.htm 洛基国际英语提供
零基础学会英语听说读写——《洛基国际英语》 全国唯一每天免费2小时学英语
二、自学的岔路有很多，怎么选择,
没有幼童学英语的环境，也摆脱了学校的应试迫害，那么展现在你面前的是英语自学的自由之路。但岔路有很多，应该如何选择呢,如果选到通往悬崖的那条路，那就遭了。中国英语自学大军浩浩荡荡，但是很多自学者都是半途而废，这些都是误入歧途的。有的人学习英语的压力(工作或出国等需求)不是不够大，雄心不是不够大，但是到头来，还是没学好英语。当然，如果学习方法得当，能够有毅力持之以恒地学下去，总会把英语学好的。可是，很多人学习方法就是不得当，就是没这么大的毅力。这不能完全怪这些人，毕竟，这个世界上凡人是多数，更主要的是，英语自身的复杂以及其与汉语的巨大差异，注定中国人学英语的困难性。所以，只有找到英语学习的内在规律，理解了英语，发现英语之美，对英语产生兴趣了，才能轻松地把英语学好。
最极端的学习方法就是背单词学英语，这些人的毅力可谓之坚强。可是，英语单词超过50万个，背死你;而且即使背了很多单词，也是无法应用。这是中国应试教育害的，很多大学生英语单词的词汇量比普通的英国美国人还多，可是很多都是不常用的单词，所以这些人用起英语来还不如英美3岁的小孩。所以，死记单词是苦海无边，回头是岸那。汉语只要掌握了3000个汉字就能应用自如了，而英语掌握了日常的6000左右的就能应付一般交流。如果还想更进一层，就要根据自己所需去有选择性的补充，而且不能死记硬背。我在后文还会对英语单词做特别介绍。
现在，各种各样的英语英语教材和英语培训多如牛毛，让人眼花缭乱。关于英语培训，我要奉劝一句，如果你英语基础不扎实，那么别指望培训机构会帮你打好英语基础。不管培训机构如何吹得天花乱坠，保证从零开始教你，但是，他们一般都急功近利，都不重视打基础。然而，不管学什么，都一定要打好基础～不管自学什么，不重视打基础，都学不精。很多人难以在学识上更上一层，是因为基础没打好，制约了理解更深层次的东西，然而他们还蒙在鼓里，以为自己不是这块料。要打好基础，切记，切记～所以，我建议，要么不必进培训机构学习;要么等到有一点基础的时候，再进培训机构学习;要么，只是把培训机构作为自学的辅助，自己还必须有更好的自学方案。
学英语是为了用来交流和应用的，所以，要同时学习听和说，即使你不是为了和外国人交流，听和说都有利于你更理解英语。
关于自学教材的选择，有两个原则，一是必须是经典的教材，而是必须持之以恒学完这
零基础学会英语听说读写——《洛基国际英语》 全国唯一每天免费2小时学英语 种教材，不要老是换来换去。书店上的教材也是很多，有一些也是急功近利的，不能帮你打好基础，这种教材就不好。英语自学界有个经典的论述，就是任何种系统的教材，只要你学好了，英语基础就能打好。当然，经典教材是最佳选择，而且，经典教材中，也要选那些适合自己的，能够引起自己持续学习兴趣的教材。持续的兴趣是学习英语最好也是必不可少的老师，否则几乎没有机会学好英语。保持对英语的兴趣就是学习英语的最大窍门。关于如何保持兴趣，不是天上掉下来的，是要理解英语之后才有可能的，如果不能理解英语，只是一时头脑冲动、好奇而对英语有兴趣，那么，这种兴趣不能持久。关于如何理解英语以便保持兴趣，本文后续会有很多我思考或参考别人的一些东西，有利于理解英语。
关于英语学习工具。有的人搞得很华丽，什么MP3，视屏教材，网上教材等等。其实，工具只能作为辅助手段，不能使形式重于内容。我认为，书加磁带加复读机是最经典的工具。如果你更喜欢其他的工具，没问题，但是不能搞得太花俏了，一定要选准其中一种方式作为全面学习的方式，不能这个搞一下，那个搞一下。
三、英语入门
1、教程
如果你没有什么英语基础，那一定要选一个合适的自学教材打基础。《新概念英语》虽然是很出名的一部教材，但是绝对不是自学入门的好教材，这点《新概念英语》第1册前言就写得明明白白:本书不是为自学而设计的。我推荐入门的最佳教材是《懒人记单词》
《懒人记单词》是非常经典的自学教材，是专门为初学者而设计的教材。这套教材还配套光碟。
2、语音
音标、发音规律、语音语调等的规律都介绍得非常仔细。
下面介绍一下如何学习音标。英语的音标相当于汉语拼音。由于无法根据英语单词(相当于汉语的“字”)直接读出其读音(规律较复杂)，所以才会创造出音标这种工具来帮助人们学英语。这样，即使碰见了英语单词的生字，也可以查字典，字典上的音标就会告诉你发音了。
3、语法
首先要了解什么是语法，为什么要学语法。其实，如果你是在母语(本国语言)的环境里，你是根本不需要知道什么语法知识的。不信你去问问你认识的老一辈的人，他们哪里知道什么语法不语法的东西呀。小孩子也一点都不懂语法，但是说话还不是很溜,中国如
零基础学会英语听说读写——《洛基国际英语》 全国唯一每天免费2小时学英语 此，国外也如此，英国美国的小孩和没读多少书的老太婆，也不懂语法，但是他们的英语不照样讲得顶呱呱,就算我们读书的时候，语文考试考了很多复杂的语法，到现在还不是大部分都不记得了,这么说来，是不是不用学语法了,请注意，我刚才举的例子，都是指母语环境下的人，不用学语法就能说好母语，是因为他们有很好的环境学语言，他们知道表达一个思想，是应该如何按大家都听得懂的语言来表达。比如说，婴儿一开始不太会说话，比如他说“饭饭”的时候，可能是表明他吃饭，也可能是说你有饭掉进他身上去了。等他更大之后，经过大人的多次教他，接触多了，才知道，他说“饭饭”是表达不清的，他要说“我吃饭”，或“你掉饭在我身上了”。语言学家已经总结出来了，说话一般是要带“主语”(前面例子上的“我”“你”)，也要带谓语(前面例子上的“吃”“掉”)，然后是宾语(前面例子上的“饭”)等等。语言规律就是语法。但是小孩子只是知道按习惯是要这样表达，却未必知道这些语法术语。我们学外语，并没有那种母语环境，所以，无法通过大量的现实环境来对你错误的表达方式进行纠错，这时候，语法知识就来帮我们了，语法告诉我们，应该如何表达一件事。我们应该感激语言专家总结出来了这些语法规律。而且，文化背景不一样，中国人和英国美国人表达思维也不一样，比如我们问:“你叫什么名字,”，人家可不是这样问的，人家是说“什么是你的名字,(What is your name?)”。我们学英语，当然要说他们听得懂的话，不能完全按自己熟悉的方式去表达(否则成了中国式英语)，要按他们的表达方式去说。语法，就是用来告诉我们人家是怎么表达的。
请注意，语法是为了辅助我们学好语言的，不能为了语法而语法。应试教育有一个弊端就是神经病一样，考语法考得很复杂，搞得语法不但不是帮忙学语言的，反而成为学语言的障碍。世界上是先有语言，然后才有语言学家根据大家说话而归纳总结出来叫语法的东西。语法是集中纲要式的提炼，生活中，还有不少习惯用法，是不符合已经总归纳出来的语法的，这时候不要还要正二八经地进行语法分析。生活中有的语言用语法是很难分析的，但是某些语法学家偏要进行语法分析，有必要么,不分析又不影响交流。而且语言也不断地发展的，比如现在流行一种叫法“上google去百度一下” (意思就是上google去搜索一下) ，语法学家听了这种说法大概是会大声呵斥不符合语言规律，可是大家都这么用，也理解意思，不就行了,语法不是为了语法学家而存在的，而是为大家服务的。英语作为一个受到各种语言影响的语言，其语法更是复杂，不少东西是语法分析不了的，甚至是不符合语法规律的，但是只要大众能够用来交流，就是对的，有句话说得好:“所有的习惯用法都是正确的。”有不少人旅居国外的人指出，英美本国有的文化程度不高的人，说话不符合语法，但是大家听得懂，能够互相交流，这就够了。
零基础学会英语听说读写——《洛基国际英语》 全国唯一每天免费2小时学英语
所以，不要把语法看得这么神圣，与其把它当成权威，不如把它当成为自己服务的仆人(现实生活中我是反对仆人的)。我们自学的人不需要考那么多变态的语法，这就是幸事啊。
坚持每天学习英语很重要，我现在不管什么情况，再累，都要坚持每天学习。
四、英语精功
好了，现在有了一定的英语基础，就可以往更高的层次学习了。
《新概念英语》是英语教程中经典中的经典，所以，选它作为自学教程错不了。这套教材有4册，循序渐进，跳跃性不像某些教材那样明显。文章都是很接近现实生活，就像发生在你我身边的事一样，文章一般都比较幽默，也没有那么文绉绉的，等等。既然得到了大家的认可，其优点就不用说得太多了。
作为经典教程，大部分书店都能买到《新概念英语》(1997年开始的新版)和其配套磁带。而且，围绕新概念英语的辅导资料也非常丰富。当然，我认为没必要买杂七杂八的那么多辅导资料。英语分英国英语和美国英语，两者稍有不同。由于《新概念英语》是英国人(和中国人合编)编的教材，所以，买磁带时建议不要买美音版的(美音版的磁带在磁带上会特别注明美音版)。以后有需要再学美音不迟。
语言涉及到的语音语调、语法、词汇在英语学习教程上，一般都是零零星星地介绍。现在，对这些东西有了初步了解，就可以找专业的资料来深入学习了。
语音语调之类的书及其配套磁带(或光盘)，也有不少，找一个比较合适的来学习。注意，这种书必须有系统地介绍一些字母和字母组合的发音规律，这样，你就可以看见单词就猜得到其发音了，同时对你记单词很有好处。书中还要系统地介绍句子的发音和语调等规律。英语句子很多情况下，都不是一个字一个字地发音的，会根据不同的情况产生变化，所以，你如果不掌握这些规律，会很难听懂英语。我本来找到了一本比较好的语音语调的教材，可惜买不到配套磁带，这里我就不推荐了。
语法方面，我推荐用经典语法工具书和活泼的语法书结合的原则。活泼的语法书最近也不少，读起来比较轻松，可以认真研读，从头到尾看完。我推荐的是陈斌编著的《魔术般改变你的英语》思路很清晰，生动活泼，也没必要掌握那么复杂的东西。《魔术般改变你的英语》现在挺受欢迎的，不知道为什么现在出版得没那么多了，可能要多找几家书店才找得到，不过我觉得确实是很好的一套书。还要准备一本经典的语法书，这种书很严谨，很系统，很
零基础学会英语听说读写——《洛基国际英语》 全国唯一每天免费2小时学英语 全面，但是读起来很乏味，可以像用字典那样的用，遇到问题了再查阅。比如薄冰或张道真编写的语法书就很经典，不过要注意，他们编的语法书有很多种，有的是给中学生或大学生用的，找他们的书时，要找说明适合给自学者用的。他们的书在较大书店都买得到。
词汇方面，要准备一本英语词典。当然有电脑用电子辞典(比如金山词霸)最好。要学一点英语的构词法，掌握常用的前缀后缀和词根。这些前缀后缀和词根就有点像汉语的偏旁部首，遇见了相关的单词就能达到望文生义的境界。当然还有很多单词不是由常用前缀后缀和词根组成。关于英语前缀后缀和词根方面的书，可以一边学这些系统的知识，一边可以把新概念英语全部学完。
五、语言、文字、语法起源思考
说实在话，本章开始的才是我这篇文章最精华的一些内容。中国的的教学方法是填鸭式教育，对应的很多学习方面的资料也是讲死规律，教你怎么死记硬背。更好笑的是一些打着揭秘，新方法之类的书，也都是挂羊头卖狗肉。这不奇怪，填鸭式教育的国家难以出现创新性的人才。有的问题，我认为是很基本的问题，有的我自己找到了答案，有的自己想不出所以然来，便去查资料，看有没有人做相关研究。我在网上、书店、图书馆等等，查了大量资料，有的东西，比如语法之类的书浩如烟海，可是，基本都是人云亦云的书，都是教人死记规则的书，揭示语法真正规律的很少。当然，还是有极少数的人是有创新思维，独立思考，解释了英语的某些内在规律的。
学习语言，如果了解了语言的起源，就会对语言上的不少东西更加理解。由于各种语言有很多相通的地方，我相信，语言起源更是有相通之处。所以，先谈谈语言、文字、语法起源的起源吧。
语言(说话)起源肯定是先于文字，因为许多动物发声是本能，从简单的叫声代表简单的意思，到复杂的发声代表复杂的含义，继续演化，就成了语言。而文字具有更抽象意义，需要更高级的思维能力。语法其实就是语言约定俗成的规律。从表面上看，由于语言学家在人类发展的后期才形成了语法体系，表面上是语法也晚于语言。但是，我认为，语法是与语言同步起源的，只是说语法术语才是后面创造的。语法就是语言的规律，如果语言没有规律，那么，就不成为语言，那叫随意的叫声。比如，低级动物之间，叫声不代表特定的意义，那么这这种叫声就不能叫语言。比如某种动物之间，特定的叫声表示特定的意义，那么这种规律就可以认为是一种语法，它们有特定含义的叫声，就可以认为是一种低级语言。
人类的语言是怎么产生的,这个问题现在还众说纷纭。原始人，发声器官还比较原始时，
零基础学会英语听说读写——《洛基国际英语》 全国唯一每天免费2小时学英语 能发出的声音也比较少。最开始学会是什么话呢,一般认为是“妈妈”。人类很多语言的发音中“妈妈”这个词发音都很接近，语言学家推测，“妈妈”是最简单的发音，是婴儿张嘴吐气的自然结果，第二个最简单的发音就是“爸爸”。一个人，刚出生，最先认识的就是妈妈和爸爸，最亲近的也是妈妈和爸爸，所以我认为最先发音的是妈妈和爸爸是有道理的。然后，人类会说的话，肯定也是与原始人的生活和环境息息相关的。我比较相信一开始的语言是拟声的。比如，原始人烤肉用火，火应该是较早的语言之一，火烧起来时，根据烧的材料、火势，响声有可能是霍霍响、或啪啪响、或发发响、或啦啦响。假设原始人一开始没有火这个字(音)，假设到了冬天，某个女人觉得冷，要他丈夫生火，她怎么办呢,她可能只能发出火的响声:“霍、霍、霍”，同时有可能还比着手势，表示要生火。男人听不听得懂呢，假设听懂了，那么他们就约定俗成，以后发“霍”的声音就表示火。当然，男人有可能没听懂，女人便自己生火，然后指着火，对男人说“霍、霍、霍”(意思上就是说，你听，这不是霍霍响么,)，男人就学乖了，原来“霍”是这东东啊，以后她老婆叫“火(霍)”，他就知道是什么了。这种约定俗成一传十，十传百，大家都认定了，发“霍”的音就表示火。当然，可能是其他事情交流时，有人开始用“霍”的音表示火，慢慢地大家都约定俗成了。而有的人一开始可能把火的声音发成“发发”响，交流时从叫“发”开始，一传十，十传百，变用“发”的音标表示火。英语的fire(火)就跟“发”发音相像。当然，还有可能有的语言把火发成“啦啦”响，于是他们的表示火的字发的音可能是“啦”。又比如，有的牛叫时是“牛妈”这样叫的，人们就取其发音中的“牛”表示牛这个动物。又比如，打人时(打在肉上)是“哒哒”响的，于是大家取其响声表示打人，所以“打”发的音类似“嗒”。当然，很多字的发音经过这么多代的相传，有可能与原始发音大大不同了，以上举的例子未必对，但是这是一种思路。随着原始人语言的丰富，他们可能会越来把语言扩展到无法拟声的词汇领域。同时用开始用物象表示抽象，比如“火”这个名词用来代表生气的形容词。等等。关于语言的约定俗成有一个很生动的例子。电影黄飞鸿里，十三姨骗黄飞鸿说，“爱老虎油(I love you)”在英语中的含义就表示感谢，所以黄飞鸿要感谢十三姨时，就必须说爱老虎油。其他人听黄飞鸿这样对十三姨说话，问黄飞鸿什么意思，黄飞鸿说表示感谢的意思，于是，这些人互相感谢时就互相说爱老虎油了。嘿嘿。
关于声调。我们观察狗等动物，会发现他们平静时，叫声比较轻柔，激怒时，声音较大，声调升高。在人类的语言中也有类似的情况，表示激怒、惊叹等强烈的感情时，声调会提升。经过演变，人类的语言便有了声调等变化。
经过不断地发展和完善，人们的语言系统就开始建立了起来。群落之间，如果是互相隔
零基础学会英语听说读写——《洛基国际英语》 全国唯一每天免费2小时学英语 绝的，那么他们可能按不同方式发展自己的语言。
随着人类大脑不断地进化，不但语言越来越丰富，而且要处理的事情越来越多。语言说完就过去了的，无法存储下来。于是，怎么记录语言的问题便来了。人们一开始，自然而然地，画图来表示物体(有点像说话一开始用拟声表示事物一样)或动作，但是画图太复杂了，而且不同的人画法可能不一样，于是后来有人想到要简化这些图形，并按约定俗成的方式简化，于是发展到象形文字。语言学家说了，几乎所有文字的起源都是象形文字。后来为什么会有字母文字呢,字母文字的初衷，也是为了简化象形文字，于是从象形文字中，提取一些主干，进行简化，变成了字母。所以说字母的老祖宗都是象形的(后文还有论述)。当然，创造字母的人已经不是原始人了，其聪明才智已经大大进步了。所以，不是象形文字有多少，他们就创造出多少个字母出来。他们进行了归纳筛选，最终只保留的创造了二十几个字母。然而语言词汇量远不止几十个怎么办,他们便采用字母组合的方式代表其他的字。
www.englishvip.com/xinwen.htm 洛基国际英语提供
范文五：零基础如何自学英语
零基础如何自学英语
一、人人都是语言天才
除非是智障的人，否则人人都是语言天才，包括你和我。因为，语言是人的天赋，这是人类有别于其他动物的重要特征之一。鹦鹉学舌，再努力，也只不过会模仿人类的几句语言而已。而每一个人，出生几年，就都学会说话了。这就是天才。人类的语言天赋，不会区分细节语言，也就是说，不会说某某只有汉语的天赋，某某只有英语的天赋。是环境使然，这个人出身在哪个国家，就会说哪个国家的语言。
任何动物，学习技能都有个最佳时期。语言技能，只要你在婴儿时期或幼童时期学会了本土语言，就说明你没有错过学习语言技能的最佳年龄。不要误解为，中国人长大了再学习英语就错过学习时期，就很难再学好英语了。不是这样的，从小开始学英语，当然很有好处，因为那时候的定势思维少，没有工作压力，学习和玩是主要任务，而且从一个人的生命周期来看，越早学习，这一辈子来说接触英语的时间就越多。但是，这些可以弥补。而且运用得好，母语反而会帮助你学习英语。中国有一些英语大师，是从四五十岁才开始学习英语的～
人们长大后学习英语的才能其实不比小孩差，只是再也没有这种环境了。我们看小孩是如何学语言的。小孩子一出生，就有人照看，同时，也开始教他们说话。一开始，为了教他们说会叫“妈妈”或“爸爸”就要教很多天;然后，大人不厌其烦地不断教其他语言。幼童可不用工作，他们的的任务就是学说话，学走路，而且是有人全天候来教他们的。别人碰见了小孩，也是逗他们，引导他们说话，给他们练习的环境。你想，这样得天独厚的环境，想不学好语言都难那，谁要是能够这样教你学英语，你肯定一两年之后就是高手了～
我们的口号是:给我恰当的环境，我能学好任何语言～
学校是不是学语言的好环境呢,从某些方面来说，是有利环境，因为这里有老师教你，有同学可以互相探讨，有大量的学习资料可以互相借阅，等等。因为中国的教育是应试教育，教学方法是填鸭试教育。所以，老师教的东西素然无味，为了考试，教学时都是重点抓那些偏难怪的变态的一些东西。结果是为考试而考试。学生被变态的考试压迫得喘不过气来。所以，很多学生对英语一点都没兴趣，只是迫于应试压力在学习英语，没兴趣就肯定学不好。有个别的学生用功倒是很用功，考试成绩也不错，但是，他们的英语是不实用的，因为应试英语考的是变态的题目，丢了西瓜捡芝麻。还有极个别真正学到了英语真本事的学生，那是因为他们学到的真功夫都是在课外学到。所以，恭喜你，你不用受应试教育的迫害了。
www.englishvip.com/xinwen.htm 洛基国际英语提供
二、自学的岔路有很多，怎么选择,
没有幼童学英语的环境，也摆脱了学校的应试迫害，那么展现在你面前的是英语自学的自由之路。但岔路有很多，应该如何选择呢,如果选到通往悬崖的那条路，那就遭了。中国英语自学大军浩浩荡荡，但是很多自学者都是半途而废，这些都是误入歧途的。有的人学习英语的压力(工作或出国等需求)不是不够大，雄心不是不够大，但是到头来，还是没学好英语。当然，如果学习方法得当，能够有毅力持之以恒地学下去，总会把英语学好的。可是，很多人学习方法就是不得当，就是没这么大的毅力。这不能完全怪这些人，毕竟，这个世界上凡人是多数，更主要的是，英语自身的复杂以及其与汉语的巨大差异，注定中国人学英语的困难性。所以，只有找到英语学习的内在规律，理解了英语，发现英语之美，对英语产生兴趣了，才能轻松地把英语学好。
最极端的学习方法就是背单词学英语，这些人的毅力可谓之坚强。可是，英语单词超过50万个，背死你;而且即使背了很多单词，也是无法应用。这是中国应试教育害的，很多大学生英语单词的词汇量比普通的英国美国人还多，可是很多都是不常用的单词，所以这些人用起英语来还不如英美3岁的小孩。所以，死记单词是苦海无边，回头是岸那。汉语只要掌握了3000个汉字就能应用自如了，而英语掌握了日常的6000左右的就能应付一般交流。如果还想更进一层，就要根据自己所需去有选择性的补充，而且不能死记硬背。我在后文还会对英语单词做特别介绍。
现在，各种各样的英语英语教材和英语培训多如牛毛，让人眼花缭乱。关于英语培训，我要奉劝一句，如果你英语基础不扎实，那么别指望培训机构会帮你打好英语基础。不管培训机构如何吹得天花乱坠，保证从零开始教你，但是，他们一般都急功近利，都不重视打基础。然而，不管学什么，都一定要打好基础～不管自学什么，不重视打基础，都学不精。很多人难以在学识上更上一层，是因为基础没打好，制约了理解更深层次的东西，然而他们还蒙在鼓里，以为自己不是这块料。要打好基础，切记，切记～所以，我建议，要么不必进培训机构学习;要么等到有一点基础的时候，再进培训机构学习;要么，只是把培训机构作为自学的辅助，自己还必须有更好的自学方案。
学英语是为了用来交流和应用的，所以，要同时学习听和说，即使你不是为了和外国人交流，听和说都有利于你更理解英语。
关于自学教材的选择，有两个原则，一是必须是经典的教材，而是必须持之以恒学完这
种教材，不要老是换来换去。书店上的教材也是很多，有一些也是急功近利的，不能帮你打好基础，这种教材就不好。英语自学界有个经典的论述，就是任何种系统的教材，只要你学好了，英语基础就能打好。当然，经典教材是最佳选择，而且，经典教材中，也要选那些适合自己的，能够引起自己持续学习兴趣的教材。持续的兴趣是学习英语最好也是必不可少的老师，否则几乎没有机会学好英语。保持对英语的兴趣就是学习英语的最大窍门。关于如何保持兴趣，不是天上掉下来的，是要理解英语之后才有可能的，如果不能理解英语，只是一时头脑冲动、好奇而对英语有兴趣，那么，这种兴趣不能持久。关于如何理解英语以便保持兴趣，本文后续会有很多我思考或参考别人的一些东西，有利于理解英语。
关于英语学习工具。有的人搞得很华丽，什么MP3，视屏教材，网上教材等等。其实，工具只能作为辅助手段，不能使形式重于内容。我认为，书加磁带加复读机是最经典的工具。如果你更喜欢其他的工具，没问题，但是不能搞得太花俏了，一定要选准其中一种方式作为全面学习的方式，不能这个搞一下，那个搞一下。
三、英语入门
1、教程
如果你没有什么英语基础，那一定要选一个合适的自学教材打基础。《新概念英语》虽然是很出名的一部教材，但是绝对不是自学入门的好教材，这点《新概念英语》第1册前言就写得明明白白:本书不是为自学而设计的。我推荐入门的最佳教材是《懒人记单词》
《懒人记单词》是非常经典的自学教材，是专门为初学者而设计的教材。这套教材还配套光碟。
2、语音
音标、发音规律、语音语调等的规律都介绍得非常仔细。
下面介绍一下如何学习音标。英语的音标相当于汉语拼音。由于无法根据英语单词(相当于汉语的“字”)直接读出其读音(规律较复杂)，所以才会创造出音标这种工具来帮助人们学英语。这样，即使碰见了英语单词的生字，也可以查字典，字典上的音标就会告诉你发音了。
3、语法
首先要了解什么是语法，为什么要学语法。其实，如果你是在母语(本国语言)的环境里，你是根本不需要知道什么语法知识的。不信你去问问你认识的老一辈的人，他们哪里知道什么语法不语法的东西呀。小孩子也一点都不懂语法，但是说话还不是很溜,中国如
此，国外也如此，英国美国的小孩和没读多少书的老太婆，也不懂语法，但是他们的英语不照样讲得顶呱呱,就算我们读书的时候，语文考试考了很多复杂的语法，到现在还不是大部分都不记得了,这么说来，是不是不用学语法了,请注意，我刚才举的例子，都是指母语环境下的人，不用学语法就能说好母语，是因为他们有很好的环境学语言，他们知道表达一个思想，是应该如何按大家都听得懂的语言来表达。比如说，婴儿一开始不太会说话，比如他说“饭饭”的时候，可能是表明他吃饭，也可能是说你有饭掉进他身上去了。等他更大之后，经过大人的多次教他，接触多了，才知道，他说“饭饭”是表达不清的，他要说“我吃饭”，或“你掉饭在我身上了”。语言学家已经总结出来了，说话一般是要带“主语”(前面例子上的“我”“你”)，也要带谓语(前面例子上的“吃”“掉”)，然后是宾语(前面例子上的“饭”)等等。语言规律就是语法。但是小孩子只是知道按习惯是要这样表达，却未必知道这些语法术语。我们学外语，并没有那种母语环境，所以，无法通过大量的现实环境来对你错误的表达方式进行纠错，这时候，语法知识就来帮我们了，语法告诉我们，应该如何表达一件事。我们应该感激语言专家总结出来了这些语法规律。而且，文化背景不一样，中国人和英国美国人表达思维也不一样，比如我们问:“你叫什么名字,”，人家可不是这样问的，人家是说“什么是你的名字,(What is your name?)”。我们学英语，当然要说他们听得懂的话，不能完全按自己熟悉的方式去表达(否则成了中国式英语)，要按他们的表达方式去说。语法，就是用来告诉我们人家是怎么表达的。
请注意，语法是为了辅助我们学好语言的，不能为了语法而语法。应试教育有一个弊端就是神经病一样，考语法考得很复杂，搞得语法不但不是帮忙学语言的，反而成为学语言的障碍。世界上是先有语言，然后才有语言学家根据大家说话而归纳总结出来叫语法的东西。语法是集中纲要式的提炼，生活中，还有不少习惯用法，是不符合已经总归纳出来的语法的，这时候不要还要正二八经地进行语法分析。生活中有的语言用语法是很难分析的，但是某些语法学家偏要进行语法分析，有必要么,不分析又不影响交流。而且语言也不断地发展的，比如现在流行一种叫法“上google去百度一下” (意思就是上google去搜索一下) ，语法学家听了这种说法大概是会大声呵斥不符合语言规律，可是大家都这么用，也理解意思，不就行了,语法不是为了语法学家而存在的，而是为大家服务的。英语作为一个受到各种语言影响的语言，其语法更是复杂，不少东西是语法分析不了的，甚至是不符合语法规律的，但是只要大众能够用来交流，就是对的，有句话说得好:“所有的习惯用法都是正确的。”有不少人旅居国外的人指出，英美本国有的文化程度不高的人，说话不符合语法，但是大家听得懂，能够互相交流，这就够了。
所以，不要把语法看得这么神圣，与其把它当成权威，不如把它当成为自己服务的仆人(现实生活中我是反对仆人的)。我们自学的人不需要考那么多变态的语法，这就是幸事啊。
坚持每天学习英语很重要，我现在不管什么情况，再累，都要坚持每天学习。
四、英语精功
好了，现在有了一定的英语基础，就可以往更高的层次学习了。
《新概念英语》是英语教程中经典中的经典，所以，选它作为自学教程错不了。这套教材有4册，循序渐进，跳跃性不像某些教材那样明显。文章都是很接近现实生活，就像发生在你我身边的事一样，文章一般都比较幽默，也没有那么文绉绉的，等等。既然得到了大家的认可，其优点就不用说得太多了。
作为经典教程，大部分书店都能买到《新概念英语》(1997年开始的新版)和其配套磁带。而且，围绕新概念英语的辅导资料也非常丰富。当然，我认为没必要买杂七杂八的那么多辅导资料。英语分英国英语和美国英语，两者稍有不同。由于《新概念英语》是英国人(和中国人合编)编的教材，所以，买磁带时建议不要买美音版的(美音版的磁带在磁带上会特别注明美音版)。以后有需要再学美音不迟。
语言涉及到的语音语调、语法、词汇在英语学习教程上，一般都是零零星星地介绍。现在，对这些东西有了初步了解，就可以找专业的资料来深入学习了。
语音语调之类的书及其配套磁带(或光盘)，也有不少，找一个比较合适的来学习。注意，这种书必须有系统地介绍一些字母和字母组合的发音规律，这样，你就可以看见单词就猜得到其发音了，同时对你记单词很有好处。书中还要系统地介绍句子的发音和语调等规律。英语句子很多情况下，都不是一个字一个字地发音的，会根据不同的情况产生变化，所以，你如果不掌握这些规律，会很难听懂英语。我本来找到了一本比较好的语音语调的教材，可惜买不到配套磁带，这里我就不推荐了。
语法方面，我推荐用经典语法工具书和活泼的语法书结合的原则。活泼的语法书最近也不少，读起来比较轻松，可以认真研读，从头到尾看完。我推荐的是陈斌编著的《魔术般改变你的英语》思路很清晰，生动活泼，也没必要掌握那么复杂的东西。《魔术般改变你的英语》现在挺受欢迎的，不知道为什么现在出版得没那么多了，可能要多找几家书店才找得到，不过我觉得确实是很好的一套书。还要准备一本经典的语法书，这种书很严谨，很系统，很
全面，但是读起来很乏味，可以像用字典那样的用，遇到问题了再查阅。比如薄冰或张道真编写的语法书就很经典，不过要注意，他们编的语法书有很多种，有的是给中学生或大学生用的，找他们的书时，要找说明适合给自学者用的。他们的书在较大书店都买得到。
词汇方面，要准备一本英语词典。当然有电脑用电子辞典(比如金山词霸)最好。要学一点英语的构词法，掌握常用的前缀后缀和词根。这些前缀后缀和词根就有点像汉语的偏旁部首，遇见了相关的单词就能达到望文生义的境界。当然还有很多单词不是由常用前缀后缀和词根组成。关于英语前缀后缀和词根方面的书，可以一边学这些系统的知识，一边可以把新概念英语全部学完。
五、语言、文字、语法起源思考
说实在话，本章开始的才是我这篇文章最精华的一些内容。中国的的教学方法是填鸭式教育，对应的很多学习方面的资料也是讲死规律，教你怎么死记硬背。更好笑的是一些打着揭秘，新方法之类的书，也都是挂羊头卖狗肉。这不奇怪，填鸭式教育的国家难以出现创新性的人才。有的问题，我认为是很基本的问题，有的我自己找到了答案，有的自己想不出所以然来，便去查资料，看有没有人做相关研究。我在网上、书店、图书馆等等，查了大量资料，有的东西，比如语法之类的书浩如烟海，可是，基本都是人云亦云的书，都是教人死记规则的书，揭示语法真正规律的很少。当然，还是有极少数的人是有创新思维，独立思考，解释了英语的某些内在规律的。
学习语言，如果了解了语言的起源，就会对语言上的不少东西更加理解。由于各种语言有很多相通的地方，我相信，语言起源更是有相通之处。所以，先谈谈语言、文字、语法起源的起源吧。
语言(说话)起源肯定是先于文字，因为许多动物发声是本能，从简单的叫声代表简单的意思，到复杂的发声代表复杂的含义，继续演化，就成了语言。而文字具有更抽象意义，需要更高级的思维能力。语法其实就是语言约定俗成的规律。从表面上看，由于语言学家在人类发展的后期才形成了语法体系，表面上是语法也晚于语言。但是，我认为，语法是与语言同步起源的，只是说语法术语才是后面创造的。语法就是语言的规律，如果语言没有规律，那么，就不成为语言，那叫随意的叫声。比如，低级动物之间，叫声不代表特定的意义，那么这这种叫声就不能叫语言。比如某种动物之间，特定的叫声表示特定的意义，那么这种规律就可以认为是一种语法，它们有特定含义的叫声，就可以认为是一种低级语言。
人类的语言是怎么产生的,这个问题现在还众说纷纭。原始人，发声器官还比较原始时，
能发出的声音也比较少。最开始学会是什么话呢,一般认为是“妈妈”。人类很多语言的发音中“妈妈”这个词发音都很接近，语言学家推测，“妈妈”是最简单的发音，是婴儿张嘴吐气的自然结果，第二个最简单的发音就是“爸爸”。一个人，刚出生，最先认识的就是妈妈和爸爸，最亲近的也是妈妈和爸爸，所以我认为最先发音的是妈妈和爸爸是有道理的。然后，人类会说的话，肯定也是与原始人的生活和环境息息相关的。我比较相信一开始的语言是拟声的。比如，原始人烤肉用火，火应该是较早的语言之一，火烧起来时，根据烧的材料、火势，响声有可能是霍霍响、或啪啪响、或发发响、或啦啦响。假设原始人一开始没有火这个字(音)，假设到了冬天，某个女人觉得冷，要他丈夫生火，她怎么办呢,她可能只能发出火的响声:“霍、霍、霍”，同时有可能还比着手势，表示要生火。男人听不听得懂呢，假设听懂了，那么他们就约定俗成，以后发“霍”的声音就表示火。当然，男人有可能没听懂，女人便自己生火，然后指着火，对男人说“霍、霍、霍”(意思上就是说，你听，这不是霍霍响么,)，男人就学乖了，原来“霍”是这东东啊，以后她老婆叫“火(霍)”，他就知道是什么了。这种约定俗成一传十，十传百，大家都认定了，发“霍”的音就表示火。当然，可能是其他事情交流时，有人开始用“霍”的音表示火，慢慢地大家都约定俗成了。而有的人一开始可能把火的声音发成“发发”响，交流时从叫“发”开始，一传十，十传百，变用“发”的音标表示火。英语的fire(火)就跟“发”发音相像。当然，还有可能有的语言把火发成“啦啦”响，于是他们的表示火的字发的音可能是“啦”。又比如，有的牛叫时是“牛妈”这样叫的，人们就取其发音中的“牛”表示牛这个动物。又比如，打人时(打在肉上)是“哒哒”响的，于是大家取其响声表示打人，所以“打”发的音类似“嗒”。当然，很多字的发音经过这么多代的相传，有可能与原始发音大大不同了，以上举的例子未必对，但是这是一种思路。随着原始人语言的丰富，他们可能会越来把语言扩展到无法拟声的词汇领域。同时用开始用物象表示抽象，比如“火”这个名词用来代表生气的形容词。等等。关于语言的约定俗成有一个很生动的例子。电影黄飞鸿里，十三姨骗黄飞鸿说，“爱老虎油(I love you)”在英语中的含义就表示感谢，所以黄飞鸿要感谢十三姨时，就必须说爱老虎油。其他人听黄飞鸿这样对十三姨说话，问黄飞鸿什么意思，黄飞鸿说表示感谢的意思，于是，这些人互相感谢时就互相说爱老虎油了。嘿嘿。
关于声调。我们观察狗等动物，会发现他们平静时，叫声比较轻柔，激怒时，声音较大，声调升高。在人类的语言中也有类似的情况，表示激怒、惊叹等强烈的感情时，声调会提升。经过演变，人类的语言便有了声调等变化。
经过不断地发展和完善，人们的语言系统就开始建立了起来。群落之间，如果是互相隔
绝的，那么他们可能按不同方式发展自己的语言。
随着人类大脑不断地进化，不但语言越来越丰富，而且要处理的事情越来越多。语言说完就过去了的，无法存储下来。于是，怎么记录语言的问题便来了。人们一开始，自然而然地，画图来表示物体(有点像说话一开始用拟声表示事物一样)或动作，但是画图太复杂了，而且不同的人画法可能不一样，于是后来有人想到要简化这些图形，并按约定俗成的方式简化，于是发展到象形文字。语言学家说了，几乎所有文字的起源都是象形文字。后来为什么会有字母文字呢,字母文字的初衷，也是为了简化象形文字，于是从象形文字中，提取一些主干，进行简化，变成了字母。所以说字母的老祖宗都是象形的(后文还有论述)。当然，创造字母的人已经不是原始人了，其聪明才智已经大大进步了。所以，不是象形文字有多少，他们就创造出多少个字母出来。他们进行了归纳筛选，最终只保留的创造了二十几个字母。然而语言词汇量远不止几十个怎么办,他们便采用字母组合的方式代表其他的字。
