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范文一：英语中考备战计划
2016-2017年学年初中英语中考备考计划
兴隆中学 赵国香
一、指导思想
认真研究新课标和考纲要求，了解新课标对听、说、读、写的具体要求；了解考试纲要对考试内容的具体要求，做到心中有数。对中考试题进行分析，然后认真研究考试大纲及命题趋向。根据考题特点，英语的学习规律及分析了我校学生的实际英语学习情况，我们决定采用了“三轮复习法”作为总复习计划， 做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。
二、复习计划
本学期英语复习分为三轮。第一轮为基础复习，目的是夯实基础。第二轮为专项训练，目的是掌握做题方法。第三轮为综合模拟阶段，目的是查漏补缺，提高能力。下面详细说明每轮复习的具体做法。
第一轮基础知识回顾阶段（12月19日-4月1日）
复习内容为从7A 至9A 共5本书加上9B 的4个单元，从时间和内容上看可用6个字概括：“时间紧、任务重”。在这一阶段，我们计划按教材顺序归纳语言知识点，梳通各单元的知识要点，讲透语言知识点的运用，同时重点把握基础词汇、词组、句型等。知识点要细化到各种题型，复习每个单元之前先让学生利用早晚读时间将本单元单词、短语、课文读熟，课堂上先让学生看本单元要学习的内容，归纳好知识点。要求学生能够把每个单元的小对话记熟，能够熟练掌握每个单元的内容，课堂上出相应的练习来巩固本单元所复习过的内容。课后通过配套练习，复习检测加以巩固。本轮复习直接关系到中考的效果，因此在复习中要突出重点，牢固掌握，做到讲-练-评结合。每一册书复习要进行两到三次的测试，试题采用最近一年的段期考试题和学生手头上所定的配套资料，复习初步计划在4月1日左右完成。 对于听力、口语则分散在每节课中，重点词汇要求必须会写。并且在这个复习阶段，每周用一节课来训练听力；每周用一节课来让学生训练阅读，一节课限三篇。 第二轮专项复习阶段（4月2日-4月22日）
在这一阶段，我计划按考纲要求的语法项目，由易到难，对名词、动词、形容词和各种时态和语态等语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年各地的中考各种考题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后进行一次小测试，找出学生中仍存在的共性问题，再加以查漏补缺。
第三轮中考模拟训练（4月23日-6月1日）
在第一第二轮复习的基础上，针对中考题型进行强化训练，提高对各种题型的解题能力。结合我市的中考题型，对单项选择、完形填空、阅读理解、单词拼写、完成句子、任务型阅读和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类复习。
针对我校本届学生的写作能力较薄弱的实际情况，我们打算从第一阶段开始，每周设置一节专门的写作指导课，每周写两篇作文，以老师批改为主，学生互改为辅，把常见的错误记录好，在课堂上点出来，让学生形成一种正确的思维，有利于学生写作的提高。并且把中考书面表达的评分标准印发给学生，让他们了解到写作过程中要注意的细节。
模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。这一阶段运用一些模拟试题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生临场发挥能力和应变能力。
总之，在复习中我们将坚持以下原则 ⑴解读《中考说明》，认真研究中考命题方向；⑵所选题目要认真进行筛选、原创、借鉴而不抄袭；(3)练习及时批改，及时反馈；（4）注重训练学生规范答题。
我相信共同努力，考点必将从不同角度得到反复的复习和强化训练，学生的能力必将得到较大的提高和加强，我们的中考成绩也必将辉煌。
范文二：中考备战英语作文
一 . 学术文化篇
1. 沉迷网络游戏
李华沉迷于电脑游戏中,影响了学习。作为他的好朋友,你打算怎么帮他呢 ? 请用 下面所给的提示词写一篇不少于 80字的短文。字迹工整,语言流畅。
提示词:give up concentrate on be (become)interested in
★ 范文
Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him.
Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then I'll ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, I'll ask both his parents and our teachers to help him, too.
If I try these, I'm sure he will make great progress soon.
2. 怎样学好英语
世界在发展,文化在交融,英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是我们一 直在探索的问题。 几年的学习经历你一定积累了许多成功的经验, 请从听、 说、 读、 写四方面谈谈你的建议。
要求:1. 词数:80— 100词 (开头已给出,不计入总词数 )
2. 字迹工整,语言流畅,表达正确,逻辑清晰。
★ 范文
How to learn English well
English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.
First, we should often listen to the tapes, English songs and programs. Watching English movies is also helpful to us. Second, we should speak English in class as much as possible. Don’t be afraid of making mistakes. The more you speak, the fewer mistakes you’ ll make. We'd better join the English club and practice with others. Third, we can read more English newspapers and magazines. It’s good for us. At last, we should recite some good passages and keep diaries.
In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well.
二 . 素质教育篇
3. 如何减压让生活更美好
许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力 , 为了更好地发现及解决同学们中存在的 心理压力问题 , 你们班特意开展了一次以
(1) 同学们中普遍存在的压力是什么 ;
(2) 我的压力是什么 ;
(3) 我是如何成功缓解我的压力的。
注意 :文中不得出现真实的姓名和校名。词数 80~100。
范文
Less Pressure, Better Life
Hello, boys and girls!
Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure. Some students can’t get on well with their classmates, while others may worry about their exams.
I’m always under pressure, too. My parents want me to be the top student in class. So they send me to all kinds of after-classes at weekends. Last Monday evening, I had a talk with my mother. I told her I was not lazy. I really felt tired. I needed time to relax. My mother agreed with me at last. So I think a conversation with parents is necessary to solve the problem.
That’s all. Thank you!
4. 是否应该帮助陌生人
最近,你们班就 ― 是否应该帮助陌生人 ‖ 展开了讨论,同学们就这一话题意见不一, 你的看法如何 ? 根据所提供的信息,以 ―Should We Help Strangers?‖ 为题,写一篇短 文。
原因
赞成 帮助他人是美德;
帮助他人就是帮助自己;
反对 怕陷入麻烦;
怕被误解;
你的观点 ? (至少两点)
要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100左右(征文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
参考词汇:美德 virtue
Should We Help Strangers?
Recently our class had a discussion about whether we should help strangers . Different students have different opinions.
★ 范文
Should We Help Strangers?
Recently our class had a discussion about whether we should help strangers . Different students have different opinions.
Some think we should try to help strangers. Helping others is a virtue, and helping others is helping ourselves . We may come across some trouble and need others' help some day. If everyone isn't willing to help us just because we are strangers to them, it's hard to imagine what our world will be like.
However , some are afraid that helping others can sometimes bring us trouble . Sometimes we are just misunderstood and even have to pay the cost of kindness .
In my opinion, we should try our best to help others when they are in need of help, but we should also protect ourselves from getting into trouble. If everyone tries a little kindness , our world will be full of love.
三 . 现代生活篇
5. 怎样保持健康的生活习惯
健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。 你认为健康的生活习惯应当是怎 样的呢 ? 请根据下面的信息提示 , 写一篇短文 , 首句已给出。
信息提示:健康饮食 ; 早睡早起 , 不熬夜 ; 参加运动 , 强身健体。
要求 :根据信息提示 , 把握要点 , 适当发挥 , 不逐字翻译。字数在 80词左右。
★ 范文
I think healthy habits are very important for us.
All of us want to be healthy. First, we should get enough sleep during the night. We can go to bed early and get up early. Staying up late is bad for our health. Second, we must have the right kinds of food. We should eat more fruit and vegetables and less meat. We should drink a lot of water. We should have healthy eating habits. Third, we should do more exercise to build up our bodies. Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day. If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once.
6. 毕业感想
初中生活马上就要结束了 , 三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。 请 你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想 (请不要写出真实的学校名称以及真实姓名 ) 。
提示词语 : three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry
★ 范文
How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you.
I had so many memories in three years’ life. One of them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her.
I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others.
四 . 社会经济篇
7. 低碳生活
现在全世界都在倡导 ― 低碳生活 ‖(low-carbon life) ,即:降低二氧化碳的排放,采取 低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活对我们大家都有好处,请你写一篇 短文向一家英文报社投稿。内容包括:你的具体做法、你的感受以及建议。
提示词语:be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse
★ 范文
Low-carbon life is good for everyone.
To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom. I think it’s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we’d better not spend much money on expensive clothes.
If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place.
8. 节约用水
水是生命之源。随着水资源的短缺,节约用水是我们每个人的责任,请以此为话题 写一篇不少于 80字的短文。
★ 范文
As we know, water is very important to man, we can’t live without water. The amount of water which is suitable to drink is less and less. But some people don’t care about it. They waste a lot of water in their daily life. Even worse, they pour dirty water into rivers. They throw rubbish into rivers, too. Many rivers and lakes are seriously polluted.
Something must be done to stop the pollution. And I think it’s a great shame to waste while millions are in great need of water. I think what we can do is that we have to save every drop of water as possible as we can. For example, we must turn off the tap immediately after we use it. We can use a basin to wash our hands and faces. It’s also a good idea to encourage my friends and family members to join me! Only in this way can we live happily. If we don’t save water, the last drop of water will be a tear-drop of us.
I believe if everyone makes a little effort, we can make a big difference.
五 . 人生哲理篇
9. 幸福
幸福是什么 ? 幸福是父母为你营造的温馨的家,幸福是老师望向你的赞许的目光, 幸福是孤独时朋友送来的一杯奶茶,幸福是 …… 请以 My happiness 为话题,写一 件曾经发生过的令你感到幸福的事情。
要求:条理清晰,语言流畅,用词准确 , 字迹工整, 80-100词。
★ 范文
Happiness is important in our life. In fact, happiness is always around you if you put your heart into it.
I will never forget one thing. Once, I had a bad mark at a math test. I was shy and
afraid to meet my parents. But when I got back home late, my parents knew what happened, they said to me: ―It doesn’t matter, my child. Remember we’ll be always beside you when you need help. We believe you can be better next time. Never give up!‖ I was moved and made up my mind to work harder and harder.
I feel happy. Whenever I am in trouble, I can feel my parents’ love. I want to be a good child for my parents.
10. 感恩
对父母心存感恩, 因为他们给予我生命, 让我健康成长 ; 对老师心存感恩, 因为他们 给了我教诲,让我抛却愚昧 ; 对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱 ; 对社会心存感 恩,因为社会给了我智慧和力量。自从国家实施义务教育以来,书本免费,食宿免 费,而且还有贫困助学金等。面对这些,我们应该心存感恩,感谢祖国对我们的厚 望和期盼。 让我们永远记住:感谢父母、 感谢老师、 感谢朋友、 感谢全社会 ! 请以 ― 感 恩 ‖ 为话题写一篇 80— 100字的作文。
★ 范文
What should we thank?
The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with us existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.
The thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel
happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!
The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, and put on the wing which flies toward the ideal for us.
The thankful classmate and friend grow up with us and let us no longer stand alone in the itinerary of life.
The thankful our country provides us with free books, dormitory and food.
Whenever it is, we should keep a thankful heart towards everything existed. Only thus, can we become a useful man.
六 . 环境保护篇
11. 拯救地球
地球是我们人类共同的家园,人类只有一个地球。 ― 低碳、环保 ‖ 已成为当今时代主 题。 目前, 我市英语学会准备在全市中学生中开展以 ―Save(拯救 )our earth‖ 为主题的 英文征文活动。现请你根据以下三个方面的提示,写一篇 80词左右的短文参评。
1. 重要性:只有一个地球
2. 主要问题:污染、疾病、灾难
3. 措施:停止污染、保护大自然
参考词汇:disaster n.灾难 protect V. 保护
注意:(1)文中不能出现真实姓名、校名 ;
(2)文章标题已给出,但不计入总词数 ;
(3)可适当发挥,以使行文连贯。
★ 范文
Let’s Do Something to Save Our Environment
It is recently reported that some rivers and lakes have dried up in South China. A lot of fishes died. The bottoms of the rivers and lakes have become grass land. The water is becoming less and less because of the bad weather.
So everyone should do something to save our environment. First, we should save every drop of water, such as turning off the taps after using it and recycling the water. For example, we can water the plants and clean the rest room with our used water. Second, we should save energy, such as less turning on the lights and turning off the lights when we leave;Do more walking, more bicycling and less driving and so on. Third, we should ask our government to control the pollution from the factories.
Let’s act now from everything to save our environment. Don’t let our tears be the last drop of water in the world!
七 . 兴趣爱好篇
12. 爱好
★ 范文
My Hobby
I am a 15-year-old student in junior Grade 3. Though I am occupied with my study, I would like to spend time on my hobbies, such as playing the piano, surfing the Internet.
One of my favorite hobbies is reading. Reading has been in my life for many years, since I began to learn characters. It can not only kill the time, but also, more important, help improve my comprehension ability. When reading, I can learn a lot. Reading Shakespear's works, I know how Hamlet looks like. Reading Socrates, I can see how great ancient Greek philosophers are. Reading Lu Xun, I come back to the old time of China.
I am sure to continue reading, so I can lead a colourful life.
13. 兴趣
★ 范文
My best subject
English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old.
But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs. And I found it really helped a lot. In fact, there are some more helpful ways to learn English well. For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries.
I believe that nothing is impossible if you put your heart into it.
八 . 校园安全篇
14. 校园安全
建设平安校园是我们每个人的责任与义务。作为一名学生,我们更应该珍惜自己的 生命,更应该注意自己的人身安全。假如你是 Li Hua,并担任校学生会主席,请就 安全问题,向全校学生发出倡议,写一封安全倡议书。
内容提示:(1)不带管制刀具到学校 ;(2)不私自下河洗澡 ;(3)不打架 ;(4)上学放学的途 中应该注意安全 ;(5)遇紧急情况,立即报告警察或老师。
参考词汇:管制刀具:restricted knives or things;洗澡:have a bath;打架:fight; 紧急 情况:emergency; 交通安全:pay attention to the traffic。
写作要求:(1)用词恰当,要点全面,层次清晰,书写规范。 (2)可适当发挥, 80词 左右,开头、结尾已给出,不计入总词数。 (3)严禁出现自己的真实姓名和学校等相 关信息。
★ 范文
Dear students,
As we know, safety is the most important thing in our lives. So, we should try our best to make sure we are safe.
We mustn’t bring restricted knives or things to our school because these things may cause serious problems. Do not have a bath in rivers or ponds by ourselves without our parents’ permission. And, we should be friendly to others so fighting is strongly banned.
范文三：中考英语备战策略
中考英语备战策略
英语中考复习是初三年级教学工作的一个重要环节，如何根据学生和教学实际情况，制定中考英语复习方案，从而有效地进行中考英语复习，既是每位学科教师的基本工作，也是教育者自身成绩的一个重要体现。毋庸讳言，这项工作是教师、学生、家长、学校和社会方方面面十分关注的焦点、工作的重点、操作的难点。
如何做好中考复习安排？笔者结合多年教学实践认为，主要应该做好以下几个方面的工作。
一、正确分析实际情况，做好全盘筹划
英语在中学教学中占有十分重要的地位。无论是在课程标准中的教学时间安排，还是在中考科目中赋分的比例，都对学生给予了较高的标准要求。而实际的教学，特别是山区的英语教学又面临了极大的困境：课堂是唯一的学习机会，校外的英语学习接触面和学习机会几乎没有，学习困难不能及时化解，日渐积累成为很多学生无法逾越的“鸿沟”。再加之受智力因素和其他社会因素的影响，学生对英语学习接受程度有快有慢，由此形成了巨大的差距。再就是中考复习任务重，三年学习内容的复习对多数学生来说是一件极为困难的事情。最为难办的就是要在短短的两三个月内完成任务。因此，英语复习过程务必要有清晰的教学思路，明确的“战略”部署，恰当的“战术”运用，才能打有把握之战。
二、精心安排时间，掌控进度，合理调整
初中的英语教学进度不比高中的情况，不能占用课外时间补课，所以通常只能赶在中考前三个月左右结束学科常规教学。通过多种方法比较，实践证明，大多采用三轮复习方式。其时间和内容安排是：
第一轮：强基础，树信心，注重全面性。时间大约用四十天左右。此处的“全面性”含有两个方面的含义：知识的全面性和学生的全面性。主要任务是基础知识的复习。在这个环节应该不急不躁，全面掌握教材，注重基础为核心。教师平时对学生的学习掌握情况就成为复习的重要依据，学生对重点的掌握情况，对疑点的理解情况，易错点分布情况都是复习教学的“焦点”问题，多讲、重讲、多练就是我们的方法，自然对于中考的热点问题绝不轻易放掉，这种针对性极强的教学方式是要花费大量课外功夫的。由于知识在该阶段相对容易，学困生的学习难度不会太高，应该大量地让他们参与到学习活动中来，使他们常常产生“原来如此”的顿悟心理，树立起学习的自信心。
由于每级学生中各个群体的学习情况不尽相同，基础好坏不一，特别是各部分的知识点熟练程度有异，这就要求我们应当根据中考的要求来安排知识点的具体复习时间分配和练习强度。
第二轮：专项训练，培养能力，注重活学活用。时间大约为二十天。主要任务为培养学生的解题思路和分析方法。前一轮复习知识庞杂，好多内容容易混淆，存在相互干扰的情况。教师在此应当把知识进一步条理化、清晰化。在精讲多练的原则下，教给学生解题要领，分析清楚答案与题目之间的关系。我们可以选用多种题型加以强化训练，在多种常用方法掌握的前提下，帮助学生正确选用解题方法，争取绝大多数学生都能心中有数。避免知识都很“面熟”、解题无从着手的现象在中等以上的学生当中存在。对于优等生要超前一点，该阶段可以紧扣近年来的中考趋势及当前的社会热点问题，适当选用课外内容，加强课外阅读和写作
练习。
第三轮：综合训练，模拟考试，正常发挥。时间大约为二十天。主要内容为适应性训练，以提高应试技巧。侧重培养学生的审题能力，知识考查和能力考查并重。训练方法为综合训练和模拟考试。综合训练是一种使学生所掌握的各种知识得以巩固的手段。模拟考试主要培养学生的时间意识和良好的应试心理。模拟训练中，让学生通过练习、思考、讲解，磨炼解题方法和技巧，进一步提高自己的能力，同时分析复习中出现的问题，及时调整复习方法和策略。
以上三个阶段，系统复习教师重在引导点拨，充分调动全体学生的积极性，培养学生自主学习、自我归纳、自我总结的能力；专项训练阶段以题型为载体，渗透做法指导，注意选题的针对性和代表性；综合阶段采取课上课下做题相结合的方式，培养学生实事求是的态度，要求学生独立认真完成，查漏补缺。
三、调动非智力因素，共同为学生中考复习服务
学生的中考复习，我们应该在知识和技能的指导、培训之外，在心理、环境、家庭等方面积极配合，大力支持。根据经验，通常应该做到以下工作：一是采用多种手段，激发学生的进取意识。二是创建良好的班级复习氛围，特别是小组复习、结对帮扶、教师的个别指导等方法，会让学生觉得中考复习轻松愉快。三是采取积极心理暗示，严格实施从易到难的梯级训练方式，使学生不断体会成功的喜悦，让他们觉得英语知识和技能的掌握并不难，时刻有“我能行，我一定能办到”的心理冲动。四是与家长紧密配合，在身体、生活、情绪等诸方面关注和体贴学生，教师和家长成为他们强大的精神支柱，让学生觉得并不是孤军奋战，可以有力地去掉学生的孤独感和空虚感，避免焦虑情绪。
中考复习要想取得好的收效，一定要让学生最终具备扎实的基础知识、灵活多样的解题思路、足够的信心和恒心。教师必须以学生为主体，以教材为基础，以应用为目的，在归纳总结中因势利导、因材施教，强化学生的自主学习能力。同时，还应该充分调动非智力因素，加强应试的技巧训练，提高复习效果，争取让学生在中考中正常发挥，甚至超常发挥，取得优异的成绩。
范文四：2011中考备战英语
备战 2011安徽中考英语
A 、单项选择
作为一项语言知识运用题, 单项选择题主要是借助在一定语言环境中 , 考察学生 对所学词汇、语法、短语、日常交际用语、功能话语及习惯用语等方面的掌握程 度。 试题设置淡化对语法的考察, 杜绝单纯考察语法知识点的偏题和怪题, 突出 语境化、交际化和信息化,体现了语言的形式、意义和语用功能的统一。
代词 2 特定情境下代词的用法辨析
31. — I need something for cutting the paper. — Oh, you want a knife? OK, I’ ll get ____D____ for you. A. it B. that C. this D. one
45. The teacher asked the boy many questions, but he only answered ___D_____ of them.
A. some B. lots C. each D. few
名词 1 特定情境下名词的用法辨析
39. — Could you tell me something about the boy who helped you just now? — Sorry, I know nothing about him. We are ___D_____.
A. friends B. neighbors C. classmates D. strangers
动词与动词组 4 行为动词、情态动词、系动词及动词词组用法辨析
32. It’s nice of you to ____B____ so much time showing me around your school.
A. take B. spend C. cost D. have
37. — How can I ___A_____ well with my lessons, Dad?— Practice makes perfect.
A. work on B. hold on C. get on D. keep on
40. — Do you often watch Man and Nature on TV?
— Sometimes. It’s an interesting program, but I ____A____ Sports News.
A. prefer B. want C. enjoy D. miss
43. — What will the weather be like tomorrow?
— It ___B_____ be rainy, cloudy or sunny. Who knows?
A. must B. might C. shall D. should
形容词 1 特定情境下形容词的用法辨析
48. — Dad, it’s such a long way from our home to the park!
—You mean it’s ___B_____ to take a taxi?
A. popular B. necessary C. possible D. important
副词 2 特定情境下副词及副词比较级的用法辨析
34. — Did you find the small village yesterday?
— Yes, without any difficulty, for it has ___A____ changed over years. A. hardly B. greatly C. clearly D. nearly
46. — It seems that Alice never wants to do anything except draw pictures.
— Right. That’s what she likes to do ___C_____.A. more B. less C. most D. least
连词 1 特定情境下连词的用法
35. Bob promises to join in the football match ____A____ he has to help his parents on the farm.
A. if B. as C. unless D. when
不定式 1 特定情境下不定式短语的用法
38. There are so many kinds of computers in the shop. I really don’t know ____B____ to choose.
A. what B. which C. how D. where
被动语态 1 在一定语境下对语态的正确辨析
44. — Are you going to the party?
— No, because I ____D_____.
A. have asked B. haven’t asked C. have been asked D. haven’t been asked
介词 2 特定情境下介词的用法辨析
33. — What time do you expect me back, Mum? — Say, ____C____ half an hour.
A. at B. before C. in D. for
50. I couldn’t get through the door because there was a big box ___D_____. A. by the way B. on the way
C. out of the way D. in the way
时态 2 特定情境下现在完成时和现在进行时的用法
41. — Have you ever been to Shanghai, Mary?
— Yes. I ___B_____ there for three days with my parents last month. A. have gone B. have been C. went D. was
47. — Why didn’t you go to the cinema with us this afternoon?
— I __A__ at the station for my uncle from Beijing.
A. was waiting B. have waited C. am waiting D. will wait
交际用语 3 对态度、情感及邀请的正确应答
36. — I hope you don’t mind my opening the window.
— ___B_____. It’s much too hot in here.
A. Certainly B. Of course not C. All right D. Never mind
42. — Please bring little Tom next time you come to Anhui.
— ____A____, thank you.
A. I will B. I hope so C. That’s right D. My pleasure
49. — Excuse me. May I use your eraser, please? — Sure. ___C_____
A. Watch out! B. Well done! C. Go ahead. D. Follow me.
“语境化、口语化、生活化”
(一)、在语境中考察学生对语法项目和词汇知识辨析能力,实现语法语境化。
(二) 、 体现基础知识与习惯用语、 情景交际及文化背景的紧密联系 , 实现交际 口语化。
(三)、体现语言的时代气息及贴近生活的实用性 , 实现语言生活化。
由近三年的中考卷来看,选择题的发展方向为:
1. 知识点覆盖比较全面,纯知识性的题比例减少,能力分析题增多。
2. 由单句向情景发展。
3. 考理解、考语用的试题越来越多。
测试热点
冠词
代词
名词理解
介词
连词
形容词 +副词理解
动词理解
数词
短语理解
情态动词 现在完成时 过去进行时 动词不定式 被动语态 祈使句 感叹句 构词法 并列句 主从复合句 反意疑问句
范文五：英语中考备战策略
英语中考备战策略
中考在即，如何高效地搞好九年级毕业班的英语考前复习，掌握新课程理念的中考命题趋向，准确把握《课程标准》命题精髓，总结交流备考经验是关键，因为善于把握事物的规律，正确判断事物的动向，我们就会事半功倍，取得最后的成功。
一、分析英语中考命题动向。
1、听力测试：以关键词语、图画、对话、短文理解为主，语篇长度显增加的趋势。
2、语言基础知识运用：注重在语境中考查语法，重视对交际能力的考查。
（1）、注重在语境中设题，几乎没有在单句中单纯考查语法的试题。
使用两个或两个以上的句子或对话作题干，使考生通过语境来捕捉信息，确定答案，有利于考查考生综合分析问题的能力。
（2）、贴近生活的常识题和跨学科的知识题成为亮点。
考察公共场所、交通、旅游、手势语、环保、文化背景等知识的常识题，涉及数学、物理、化学、历史、地理等学科的知识题将成为今年许多省市命题的热点。
（3）、对词类的考查以动词为主其次是形容词，然后依次是代词、名词、副词、介词、连词、冠词和数词。
动词的考题主要考查时态、语态、非谓语动词、情态动词、系动词等。
（4）、对从句的考查以宾语从句为主，其次是时间壮语和条件壮语从句。
对宾语从句的考查以语序为主，其次是从句的时态和引导词的选用；对时间壮语和条件壮语从句的考查以从句的时态为主，其次是连词的选用。今年还需要关注定语从句的连词选用。
3、语篇理解：篇幅变长，选材广泛并涉及时事和科技。
完型填空和阅读理解是综合考查语言运用能力的测试题，占整个试卷分值约47%。
（1）、完型填空
完型填空的考查内容涉及词汇、语法、语篇理解等，主要考查考生在阅读材料的基础上，综合运用语言的能力。分值30分，篇数为2篇。完型填空考查最多的是动词，其次是形容词、副词、名词、连词等；从选材来看，故事类的短文最多，其次是有关学生学习、生活方面的短文。
（2）、阅读理解
阅读理解的内容：科普类文章增多，略少于故事类文章；关注时事热点的新闻类文章增多。阅读材料的篇幅加长。阅读体裁以记叙文和说明文为主，常有一篇图表类文章。
4、书面表达
作文的话题与学生个人、家庭、学校生活密切相关，提示作文估计仍占主导地位。另外，也要关注近一年，特别是上半年国内发生的大事。
二、对英语中考复习的几点建议。
1、作最好的打算和最坏的准备，调整出更好的心态。
中考来临之际，不少学生，因为一次模考或月考成绩，或“妄自尊大”，盲目乐观，不愿再多花时间和精力认真复习迎考；或“妄自菲薄”，悲观失望，怀疑
自己的能力，凭空增添紧张和慌乱的情绪。总之，在复习时难以集中精神，终日不知所为，白白地浪费了可用于复习和突破的有限时间。建议老师们、家长们关注考生的心理，同时，考生本人调节出更好的心态。注重中考复习的调控，提高复习的实效性。即：老师、家长、考生三方同时作最好的打算和最坏的准备。尽量调整出更好的心态，让考生宁静为学，鼓励他们以最大化方式复习迎考，在各自的最近发展区不断进取，帮助他们与遗忘作斗争
2、得小分，赢中考。
在最后的复习阶段，应力求保基础，抓中档，争高分。任何一份完整的中考试题，都由一定比例的基础题、中档题、难题组成，中考成绩不尽人意的原因之一往往是基础题失分多，所以不能轻视基础题。特别是对中等生，要求一定要把基础知识学扎实，对一些无能为力的难题可舍则舍；而对中上等生的要求则不同，在保基础的前提下，再做一些有代表性的具有一定难度的练习，通过抓中档，力争在中考取得高分。这样才可能在中考中发挥出正常，甚至是超常的水平。
3、尽量不犯相同的错误。
全面复习和重点复习相结合，系统复习和随机复习相结合，注重自主性的学习。
在冲刺阶段，自主性学习尤为重要，因为学习是一个不断将知识内化的过程。排除错题，减少错误率是复习的好方法，复习时要对平时理解不深、练习不够、运用不当的项目进行重点复习，准备纠错本订正错题并注明原因，自主性地查缺补漏，再学习。宽容自己的第一次错误，力求不再犯相同的错！全面提升英语复习的实效性。随机安排补充新的复习内容，或调整复习内容。建议考生自主性地整理个性化的笔记，将自己未真正掌握的重点和难点精确地记录下来，进行内化。在全面复习的基础上自主性地重点复习，否则复习没有实效性。
三、中考应试技巧。
听力题：
1、快速读题有目的“听”。
聪明的考生一旦拿到试卷，就应该利用一切可能的时间进行听力测试的快速读题，对将可能听到的信息或考核内容进行预测，并可适当地做一些标记，带着问题听，带着预测去搜索答案，也即有目的地“听”。这是中考听力测试中能否得到高分乃至满分的关键，它使考生由被动转为主动，打一场有准备的仗。听力答题的良好发挥，也将帮助考生更镇静、沉着，以饱满的情绪进行下面的答题。
2、平心静气集中精力。考生要善于控制自己的情绪，尤其要排除对听力测试的恐惧感，坦然放松，静心聆听。不能因为一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱，影响后面内容的聆听而影响答题。当然听力的提高不是一朝一夕的事。注重训练及时反馈“铁杵非一日能磨成针”，因此在平时训练时需要认真，如果出错，一定要弄清楚错误的根源是什么，是听的问题，是理解的问题，还是词汇的问题，自己要做到胸中有数。通过及时反馈，才能不断地提高自己的听力能力。 单项选择：
特点：注重基础，突出语境，巧设陷阱。
中考英语单项选择试题，近年很难见到单纯考查语法知识、语言知识的试题，而是努力体现语言形式和意义之间的紧密联系，尽量在真实的语境和真实的交际情景中考查英语知识、语法知识；同时，将多个知识点置于特定的语境中进行综合考查。
复习对策：立足基础，多实践，重归纳、总结，注意识别陷阱，将英语知识
升华为在语境中解决实际问题的能力。
完形填空：
完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。我们不妨试试下面介绍的“三遍法”：
首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境。知道了这些以后，思维就会变得具体起来。接下去进行第二遍的逐题攻破，前瞻后顾，先易后难，边看边选。这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组等各个方面。比如，如果选项是介词，考查的可能是固定搭配或词组；如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等。.这就要求答题者有较深的基础知识功底，同时，要能做到上下呼应，左右连接。在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。
补全对话：
利用书面形式考查学生的口语表达能力 对话情景真实地发生在学生身边的事，与学生们的生活实际联系紧密，材料选自发生在学生们身边的实事。体现了英语的工具性、交际性和实践性。
复习对策：初步考察查学生口语运用能力，难度不大，但应注意结合整篇对话语境，去分析、判断与综合，然后选择恰当答案使对话完整、通顺、意义正确 阅读理解：
在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高阅读理解能力。每天读四篇题材各样的小短文。最好是限时阅读，在阅读中，要注意抓住中心思想（Main idea），以及文中出现的who、where、when、what及why等关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。“Practice makes perfect。”对于不同的阅读材料，要采用不同的阅读方法以及阅读的速度。着重培养对阅读材料进行分析、推理和判断的能力以及对阅读内容给予评价的能力。希望学生能通过大量阅读和反复实践，逐步提高自己的阅读理解水平。此外，在阅读方法上也要进行强化训练。例如：叙述文以记叙为主必定有三个要素：情节、人物和背景，情节的发展主要以时间为线索。阅读记叙文必须抓住时间这条线索，以人物为中心，弄清故事的发生、发展和结局。又如：议论文和说明文中大多数段落都有主题句，快速寻找主题句，对整体把握语段有积极的作用。再如应用文，学生应学会常见的应用文体格式，一读就知道是书信、通知、广告、报告或使用说明书等。通过多种文体的阅读训练，学生可以掌握一些阅读方法和技巧，提高阅读速度，他们还可以学会根据文章不同的体裁、题材去把握中心。
书面表达：
作文：多写多练，限时完成，多看范文。写作是英语学习的四项基本技能之
一。除了大量阅读外，还需要进行许多写的练习。同学们最好是找有范文的作文题目，先自己动笔写，尽量做到用词恰当生动，然后再与范文进行对比，以找出自己的不足，从而加以改进。在写作时，首先，要使内容条理化，哪些先写，哪
些后写，如何写等，都要有个合理全面的安排。其次，要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺、语言准确，要恰当地使用时态和语态，把握不大地词语不要用。遇到一时想不起来地词语，可以回避它，找同义词、近义词代替，也可以换个句子，改变说法，千万不可钻牛角尖。最后，还要注意字迹工整，以避免不必要的失分。在训练写作时要注意先分析题材、体裁，领会要求，不漏掉要点，用自己最有把握的语句表达出来，避免使用复杂的长句，注意调整句式与顺序。最后要检查是否有拼写、标点、时态等方面的错误。高分作文要求：1. 用英语思维（正确的英语句子）；2. 适当顺序；3. 注意关联；4. 书写工整。5. 有闪光点。在训练写作时要注意先分析题材、体裁，领会要求，不漏掉要点，用自己最有把握的语句表达出来，避免使用复杂的长句，注意调整句式与顺序。最后要检查是否有拼写、标点、时态等方面的错误。
复习对策：书面表达要求同学们能够运用学过的句型、短语和语言功能表达一定的意义或表达自己的观点。在多阅读的基础上，注意积累语言素材，复习时多练习谴词造句，用英语记日记、改写短文和对话、复述课文等来加强英语写作，注意关注社会热点问题；学会一定写作技巧，练习各类题材、体裁的英语作文。结合近年安徽英语中考书面表达特点，今年可关注：
1. 低碳生活（上海世博会）；
2. 环境保护；
3.. 和谐社会（家庭、学校、社区等）
4 旅游话题（生态旅行）；
5 人物介绍；
6 志愿者工作（世博会志愿者等）；
7保护视力（现象：80%中学生有视力问题分析原因：学习负担重，看电视玩电脑游戏过多，用眼不卫生等；提出对策：减轻学习负担，少看电视玩电脑游戏，正确用眼等）等。
总的来说，中考的英语复习要基于课标和考试说明，要立足基础的掌握和能力的培养，只有这样才能使学生在复习过程中更好的再了解知识，掌握知识，做到事半功倍。
